大學活動策劃
大學活動策劃 篇1
1.開場舞
2.部長合唱
游戲1背幸福（主持人計時）
規則：兩人一組，每輪5組，聯誼會流程計劃書。一人背著另一人，1分鐘，看誰堅持到最后。最后如果不止一組勝出，那他們再比，背人的那個單腳著地，1分鐘誰堅持到最后誰勝出。
獎懲措施：常規獎懲。
3.慧姐時間
4.獨舞 宣傳部
游戲2猜詞（主持人記時）
規則：一人比劃，一人猜詞。不能出聲，只能用肢體語言。時間為1分鐘。
獎懲措施：常規獎懲。
5.相聲 學通社
6.歌串燒 調研中心
游戲3人生五味（張超然倒液體）
規則：第一輪：每次5人喝準備好的液體，讓大家猜誰喝的是可樂或雪碧。讓大家認為自己喝的是可樂或雪碧的參與者獲勝。
�。ǖ谝淮危嚎蓸�，醬油，醋
第二次：雪碧，純凈水，鹽水，糖水)
第二輪：堅決保密！
7.手語舞 學術部
8.小酒窩 體育部
游戲4抱團游戲 （主持人倒數）
規則：20人圍成一個大圈，當主持人喊數字，當幾的時候幾個人抱在一起，落單的人受懲罰，工作計劃《聯誼會流程計劃書》。
主持人喊錢數，男生一塊，女生5毛抱到一起湊夠錢數。不夠的或者多的受懲罰。
懲罰措施：不抱也得抱，一男一女當眾擁抱。
9.方言朗誦 文藝部
10.吉祥三寶 實踐部
抽獎品
游戲5心有千千結.（主持人計時）
1、6人一組，手拉手圍成一個圈，拉著手轉圈，在轉圈的.過程中熟悉旁邊的人，所有人記清楚自己左右手分別拉的人是誰。
2、所有人交換位置，原則是自己的左右邊跟剛才一定不能相同。交換完之后依然是一個圈。
3、站在原地伸出雙手，拉住最初旁邊人的手，左手和右手千萬不要拉錯了，形成千千結。
4、大家齊心將結打開，在這個過程中拉著的手不允許分開，看那一組先解開千千結。
5．之后人數依次遞加，增加難度。
懲罰措施：打掃衛生。
最后全體跳舞
常規獎懲措施：
獎勵：提前抽取禮品，并當眾讀出紙條。
懲罰：抽取懲罰箱中的紙條，依照紙條所寫內容進行懲罰。
大學活動策劃 篇2
一、活動目的
為了使我院學院學生對文化的了解不簡單停留在書本上，而是能更深入到日常生活中，這次活動不僅讓大家增進了對美食文化的理解，更多的是大家在團隊合作中體會到的快樂和成就感。豐富校園生活，彰顯在校大學生青春活力。
二、活動主題
美食達人，創意DIY
三、時間、地點
比賽地點：主教樓廣場
比賽時間：五月中下旬
四、比賽流程
�。�1）比賽形式：
比賽參賽選手定為10人。比賽流程分三個環節。
第一個環節為壽司廚房，參賽選手按照之前抽簽
進行做壽司（壽司名字由各組自行命名），時間為30分鐘，在這30分鐘內做完三個，未做完者，則為失敗，然后交由評委評分，然后評委給分，每個壽司滿分為10分，最高分者為三十分。
在參賽者做壽司的過程中，進行觀眾游戲，知識搶答，共十道搶答題，答對者可得到小獎品一份。
第二個環節為壽司知多少，每位參賽者可請一位現場觀眾作為搭檔，以兩個人為一組，答對加分，共10題，每題十分。每組搶答，答錯不扣分，可繼續搶答。
第三個環節為辣辣壽司游戲，十位參賽者分為兩隊，每隊五人，在現場隨機抽取10位觀眾以自愿為原則參加，5人為一隊，加上參賽者，共十人一隊。兩隊派出的'1人要說一段話，各人要說出一個數字（例如三個三個邊個食 粵語三個三個要誰吃 ，如果兩邊加起來有三個人站起來就算說中的人那隊輸了，輸了那隊就要吃芥末壽司。贏的那隊每人都有獎品一份和參賽者每人加50分，輸的一隊參賽者每人加30分。
加分賽：各隊選派一名隊員，由組委會給出的題目中選擇一到兩道題目回答。
�。ň唧w比賽流程參看附件1）
（2）獎項設置：一等獎 1人 獎品（團隊）
二等獎 2人 獎品（團隊）
三等獎 3人 獎品（團隊）
優秀獎 4人 證書+獎品（團隊）
最具創意獎 1人 證書+獎品（個人）
五、報名工作
1)電子郵箱報名（郵箱地址）
2)現場報名：在南區、北區擺攤現場報名（具體時間待定）
六、 宣傳工作：
1)在各通知欄出通知通告
2)在學院各個教室寫通知
3)掛橫幅 、貼海報（以上要寫明競賽主題，時間，地點，比賽形式)
七、主辦單位：
陽江職業技術學院美食文化社
八、面向對象：全院學生
各系、各社團也可派出代表隊參與
大學活動策劃 篇3
一、活動背景：
在社會經濟飛速發展的今天，大學生創業與就業依然是備受關注的話題。但是，當今大學生所學的理論知識與社會實踐脫節比較嚴重，加之對社會的認知與了解的相對缺乏，使得大學生創業、就業問題依然面臨諸多挑戰。針對這一現實，結合化工的專業特點，特通過此次參觀活動，為大學生提供一個深入社會，走進企業的實踐鍛煉平臺，實施校外參觀實踐活動
二、活動目的：
通過對與化工專業關工廠的參觀，深入了解機電企業的生產、運行情況，豐富校園生活，開闊視野，增加大學生自身創業就業知識，提升自我競爭價值，培養大學生就業核心能力，對促進大學生成功走向社會，適應社會，順利就業有重大意義
三、活動主題：
學會自我增值，突顯實踐魅力
四：活動形式
以參觀工廠為形式，讓同學們更加了解自己的專業的作用，自我增值，為畢業后找工作打下堅實的基礎。
五、活動時間：
XX年6月15日
六、活動地點：
韶關化工廠
七、活動人員：
10現分01班全體人員
八、活動前期準備
1、麻煩班主任去聯系參觀的工廠，并確定好路程。
2、在6月5號發短信通知全班同學，確定去參觀工廠的人數
3、去學校的校車里理解租車的價格，做好預算，并確定每人的車費，在6月6日收好車費，并在6月10日確定好車，做好包車準備。
4、名單確定后，各方面負責人進行活動前最后責任落實工作，部內開會制定詳細的'活動應急預案，明確下一步活動的安排，準備好相關物品如相機等，做好應對突發事件的準備工作，確�；顒禹樌M行。
九、活動流程:
1、活動當天早8:00整，全體參與活動人員在移動廣場前集合，由具體負責人進行點名，落實人數并強調活動紀律與要求，在確定集合完畢后，由具體負責人帶隊坐車出發。
2、出發途中，由具體負責人負責維持途中紀律與安全工作，保護自身及隊友人身財物安全，按事先制定的路線，保障團體能順利到達。
3、在到達目的地之后，由具體負責人對全體參與活動人員點名，確認每位人員安全順利到達后，到達工廠后讓同學們原地休息，并留出10分鐘上廁所時間。
4、準備結束后，負責人員組織人員集合，集合確認人員后，由廠方具體負責人介紹參觀的具體流程，強調參觀時的注意事項與要求，介紹結束后由具體負責人組織人員在廠方負責人的帶領下按活動前制定的方案進行各環節參觀活動，同時相關責任人員隨時做好拍照等信息收集工作。
5、在參觀結束后，由具體負責人組織全體成員在廠前空地集合點名，確認人數后與廠方負責人等合影留念。
6、參觀活動結束后，由具體負責人強調返回途中紀律與安全，并乘坐包車按原路返回學校，返回途中嚴格按照活動計劃進行
大學活動策劃 篇4
活動名稱：“夢緣秀，校園行”才藝大比拼
活動主題：秀夢之路
活動宗旨:為了營造良好的校園氛圍，展現21世紀接班人的自我風采，我社團特開展“夢緣秀，校園行”才藝大比拼活動。通過本次活動加強學生對生活的熱愛，和自我的潛意識開發，讓同學們可以更快的融入我們學校這個大家庭。
活動方式：
1.首先在學生當中宣傳本活動的宗旨，學生以鍛煉自我，展現自我為目的。
2.報名參與者于20xx年10月14日開始報名，期間會有對他們的培訓。
3.比賽期間，表演方式多樣化，包括唱歌、跳舞、小品、相聲、魔術等才藝均可。
4.經過幾輪競技，最終評選最佳才藝者。凡經過初賽后的學生都有紀念獎品贈送。
5.在有贊助商的前提下，可添加贊助商部分內容。
活動時間安排：
1.20xx年10月14日開始報名
3.20xx年11月5日復賽
4.20xx年11月19日決賽
活動總結：
經過活潑而嚴謹的比賽形式，評選最佳才藝。表演優秀的選手可參與本社團的節目錄制等表演事項。
活動監督體系：
本活動受到焦作大學校團委、機電工程學院、社團聯合會和廣大師生的監督。
主辦單位：焦作大學校團委
協辦單位：焦作大學show夢緣劇社
“夢緣秀，校園行”才藝大比拼具體方案
報名：
報名地點設在招收會員現場，報名時交一張5寸免冠照片，填表時要盡可能的寫清楚自己的聯系方式和個人基本情況。社團內部工作人員輪流值班。
報名地點布置情況：活動幕布（可由贊助商提供）桌椅擺放，宣傳版面。工作人員要詳細講解本次活動規則和意義。
比賽設置：
選手情況：報名的.同學依照報名時間順序編號，一號、二號選手……
評委團：團委老師、社團指導老師、社團聯合會負責人、部分社團負責人、本社團優秀表演工作者和大眾評委。依照比賽情況輪流擔任評委。
評分標準：根據每位選手的表演情況，從動作、表情、唱功、表演等各個方面評分。各評委最高分為10分，大眾評委每票1分。
監督體系：由校團委、社團聯合會監督各個環節的公正、公開、公平的面對所有選手和同學。
主持人：由本社團工作人員擔任。
初賽設置：每位選手在規定時間內完成自選表演，由評委打分，總分位列前20名者晉級復賽。
復賽設置：晉級選手在完成自選表演后，還要經過隨即抽選節目表演環節。仍然由評委打分，總分位列前10名者晉級決賽。
決賽設置：晉級選手在經過工作人員培訓后，要完成一整段綜合性節目表演，經評委團和大眾評委同時打分，評選最佳才藝。
宣傳方式：每次比賽勝出選手名單都會經過版面張貼情況宣傳海報和校園廣播方式對外公布最新消息。（由宣傳部負責）
社團各部分工：秘書部負責每次比賽的接待和主持人演講稿。
文藝部和表演部負責選手文藝表演方面的培訓和指導。
外聯部負責比賽表演紀律和排演順序保障比賽有條不紊的進行。
信息部負責比賽期間評分的紙張和收集、計算最后得分。
宣傳部負責對每次比賽的宣傳（時間、地點和比賽結果）
策劃部負責對每次比賽形式的研討和改進。
編輯部負責編輯每次比賽需要的具體情節和準備情況。
大學活動策劃 篇5
主辦單位：
承辦單位：貴州財經大學校體育部
策劃時間：貴州財經大學校團委 二OXX年三月十六日
一、活動背景
貴州財經大學占地面積四千多畝，購買自行車的同學很多，自行車愛好者的隊伍也日漸增大，為自行車競速大賽的舉辦提供了群眾基礎。為了提高我校在校學生身體素質，豐富校園體育生活，貴州財經大學校學生會體育部特策劃組織本次自行車環校活動
二、活動意義與目的
自行車運動發展至今已被公認為一項文明健康運動，不僅能起到健身運動的效果，還能豐富自己內心世界，學會包容，積極樂觀的對待事物，經常騎車運動，能夠實現自我減壓、放松。體育部開展首屆“環校自行車賽”，具體目的及意義如下：
1、通過環校自行車賽的形式，增加本校大學生對貴財的熱愛，豐富大學生日常生活，擴大校學生會影響力
2、呼吁更多同學參與體育鍛煉，對于增強貴州財經大學學生體質意義重大。
3、宣傳自行車運動能夠豐富參與者內心世界，使他們學會包容，積極樂觀的對待事物，而且能夠實現自我減壓、放松等重要作用。
三、活動名稱
20xx年貴州財經大學環校自行車賽
四、活動主題
愛我校園，展我風采，騎行貴財！
五、活動可行性分析
�。�1）本次活動基于自行車愛好者不斷增加的背景，符合學院增強我校學生身體素質，加強鍛煉的要求，十分必要
�。�2）按照我們的預期目標，此次參賽選手將達到200人以上，了解度達到百分之八十以上。可想而知，此次活動影響力大，影響范圍廣，影響人數多。不僅可以豐富在校大學生活動，讓他們得到強身健體的鍛煉，而且可以宣傳貴州財經大學校學生會，擴大學生會的`影響力。
�。�3）本次活動經過長期的準備和實地反復實踐，體育部的成員多次實地騎行賽道，賽道的賽制和賽程設置科學合理，充分保證安全性，把危險性降在可控制范圍之內。
�。�4）貴州財經大學校學生會有人數300多人體育部現有骨干成員15人，成員60人，，活動人員充足。
�。�5）這次活動分為準備、宣傳、活動和后期總結四個階段，每個階段都有足夠的時間，
能夠進行充分的準備。
�。�6）在活動中檢驗我們的成員隊伍，組織必要的監察和機動人員對活動的突發狀況及時處理，在活動中鍛煉提升我們的成員隊伍。
（7）在比賽進行中，每個賽段都分別有裁判監督把守，嚴格控制比賽順利進行。
六、活動時間
總體活動時間為：20xx年3月15日--4月19日
活動時間分為四階段：
準備階段：20xx年3月15日--3月31日
宣傳階段：20xx年4月1日--13日
活動階段：20xx年4月15日
后期處理階段：20xx年4月15日--4月19日
七、活動地點
宣傳地點：
�。�1）五四廣場（2）二食堂（羊城西餅店對面）
�。�3）丹桂苑1棟（4）三食堂門口廣場
比賽地點：檢錄點出發點 五四廣場
終點 五四廣場
賽道 貴州財經大學環校公路（詳見附圖）
八、活動參辦單位
主辦單位貴州財經大學校學生會
承辦單位：貴州財經大學校學生會體育部
九、活動參與人員及活動面向對象
參與人員：貴州財經大學校學生會全體
面向對象：貴州財經大學全校師生
十、主要負責人員及聯系方式
總負責人：姜國蒙：（電話）
具體負責人：徐 濤：（電話）
蔡 濤：（電話）
黃小龍：（電話）
十一、活動流程
大學活動策劃 篇6
一、聚會背景：
時光飛逝，歲月如梭，轉眼間我們已經分別3年之久，我們有的同學已體驗了生活酸甜苦辣，收獲了耕耘的春華秋實。
相識是杯醇香的酒，相逢是首優雅的歌，相處是那濃濃的血，相聚是那南飛的雁，那開心的往事，那快樂的校園，不為別的，只為那份純真的友誼和青澀的依戀……7年前,我們帶著幼稚,滿懷著憧憬，為了追求對未來的理想，走到一起，在我們那不能忘記的母校中，留下了我們不能忘卻的人生足跡。我們獲得了快樂，培育了友誼，以至于我們逐步的走向大學、社會、家庭······大學畢業聚會活動
3年，歲月荏苒，每個同學都已經不再稚嫩，但我們仍青春年少，有的各自擁有了自己的家庭，體驗到了生活的艱辛，收獲了耕耘的春華秋實，同時也收獲了自己的'幸福;有的仍在學業上攻讀，不斷去認識世界觀、人生觀、價值觀，所以這次畢業后3年的首聚，我們力求做好，給大家留下一個美好的印象，一個美好的回憶。
畢業前，我們的離去匆忙，畢業后，我們的懷念真切，對那時校園生活的向往，對同學朋友的情意，對未來生活的激情，勾起心中那段塵封多年的回憶，想起同班同桌的你!我們在一起聚會，懷念一些人，一段舊事，不是因為曾經的學習，而是因為，那里面有我們走過的歲月，它已經和一段年華密不可分。這些經歷，成為若隱若現、看不見摸不著的后方陣地，以種種或明或暗的方式，建立與我們現在和將來絲絲縷縷的關聯，在美麗而又和諧的校園留下了一串串感人的青春樂章。
二、聚會目的
1. 加深同學間的聯系、分享畢業3年來人生經歷，讓同學們能在短暫的聚會時間里敘說當年的友情。
2. 如果只是想圖個省心省事省力，那就失去聚會的意義，到時候一定會怨聲載道，不歡而散。這是我們分開的第一次聚會我們力求做好給大家留下一個美好的印象，一個美好的回憶。
3. 3年后現在的聚會，不但為了相互保持聯系，維系同學之誼，而且也為了為了真正的不再忘記、不再陌生;暫時放下包裹著自己沉重的面具，尋回些最初的純真與簡單，彼此問候下疲憊的心。
三、聚會單位
06屆初三(3)全體同學
四、聚會主題：
同學情 交流 溝通 分享 深情相擁 真情溝通
五、聚會前言：
1.聚會意義
聚會的同學放下一切大小事務，懷念同學情份前來參加，以使我們大家一起去敞開心扉，共話滄桑。如今，友情已如綠水長流，浩然成湖;為了保障這次同學聚會的順利進行，保障同學們的利益，本次聚會將以公開方式進行;讓同學們能夠在短暫的聚會光中盡情暢談美好的未來，牽手敘說當年友情，交流彼此感悟人生、大家相互鼓舞，分享一年以來的人生經歷!
本人覺得這次聚會，要搞就要搞得有聲有色，除了要發揮個人特長，還要依靠大家的一切力量以及配合想出更好的方案。所以為了讓同學們興致而來，滿意而歸;為了保障同學聚會有條不紊;為了這次聚會的圓滿成功，有想法出想法，有力出力，積極參加報名。
2.聚會原則：
少花錢辦好事，可以通過合理的支出、恰當的安排，在一天的短暫時間內達到促進全面交流和溝通的目的。3年大家湊在一起很不容易，所以要給大家一個美好的記憶。除了要發揮個人特長，還要依靠大家的一切力量以及配合。這次活動主要堅持以下幾點原則!
1) 堅持自愿的原則。
2) 聚會的費用問題，原則上實行aa，但我們還是本著人性化的原則進行籌備，目前正在進行，歡迎經濟條件好的同學贊助。
3) 堅持財務公開原則。
4) 堅持一切從儉原則。
3、聚會須知
1)、安全：為了安全起見，盡量搭乘公交或附近的合伙拼車前往，我們的聚會時間會考慮大家路上花費時間、吃飯、娛樂等。按照聚會日程安排，統一進行活動。提高時間觀念，服從組委會的領導。
2)、健康：隨著年齡的增長，大家對“酒精”的認知能力應該更強了，首先不反對喝酒，但只是一個傳媒或平臺，交流溝通感情、堅決反對“十幾年了，啥也別說了，你干了吧”，主張吃飯喝酒量力而行、要喝好、不一定非要喝多。難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點。3年見一面，清茶淡水也是情。
3)、文明：每位同學都要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。本次聚會是畢業3年后的第一次聚會，希望各組成員能夠認真按照分工，認真履行各自的職責，互相之間密切配合，團結協作，確保這次聚?達到增進友誼、加深了解、促進交流的目的。本活動方案為征求意見稿，歡迎同學們提出修改意見.
4)、我們要把盡量多的同學(xx屆初三(3)班彭名亮班主任、其他任課老師)聯系起來、參加，希望大家相互轉告，每個同學都要發言跟大家說幾句(介紹一下自己的情況)，然后盡量出至少一個節目、游戲、歌曲等等。
六、聚會組織：
1、聚會時間擬定于20xx年2月14日(因為情人節，所以祝福老同學們。
2、聚會地點：xx餐館、xxktv
3、為了保證這次同學聚會圓滿完成各項規定動作，成立組委會：
1) 組委會人員：徐亮、楊琳、劉婷娓、董素珍
2) 具體人員工作安排：
籌備宣傳：楊琳負責整體統籌安排、與會人員名單聯系整理和打印通訊錄，后期合影留戀，整理上傳照片等工作。
聯絡財務：徐亮負責聯絡每位同學，邀請大家參加聚會活動，財務監管把控。經費收支、領批、采購、統計、公布等。
活動策劃：董素珍負責聚會活動策劃方案的撰寫。
現場統籌：劉婷娓負責聚會的場地、餐飲準備等。
4、參加人員：xx屆初三(3)班的全體同學
5、聚會經費：
2月14日當天午餐費用，娛樂費用等。
七、活動安排
1、前期準備
1月14日之前：確定人數、定好聚會地點、地點采集；
1月14日上午趕到聚會地點。
2、活動內容
1) 班主任講話。
2) 同學上臺發言。(盡量每個同學都要上臺發言)
3) 游戲活動：真心話大冒險等。
4) 唱歌才藝表演(要求同學都準備節目、在ktv)
5) 大家集體合影、或分別自行組合留影。
6) 不著急回家的晚上再小聚一下，把來不及說的掏心窩話好好說說。
(溫馨提示: 結束活動：距離遠的同學安排住宿，近的可以回家，回家到里，給各位同學打打電話，發發短信，報報平安。)
八、聚會注意事項：
1. 服從組織。
2. 路上小心，聚會飲酒適量。
3. 保管好自己財務。
4. 回家盡量成雙結對。
5. 聚會結束，解決自己住宿問題，切勿途中逗留。
九、經費預算1500元。
大學活動策劃 篇7
一、活動背景：
在金秋時節，我們迎來了認識的第二年。在大一期間，集體出游的活動不多，在大二期間，我們旨在通過組織此次秋游活動，讓同學們互相增進了解，增強班級凝聚力。
二、活動目的：
1、創造一個給分居在各個宿舍的同學們相互了解的空間，增強班級凝聚力。
2、給同學們提供一個接近大自然的機會，讓同學們在學習、工作之余放松自己，享受與大自然的親密接觸。
三、活動時間：xx年11月6日——7日
四、組織單位：09漢語言文學1班班委
五、參與人員：方孝坤老師、38名同學（暫定）
六、活動簡介：我們將在11月6日下午6點左右從學校坐包車出發；晚上在度假別墅度過；7日5：00可組織一些有意愿的同學去看日出，其余同學可在6點之前到達鼎湖，上午在鼎湖分組進行游覽；午飯后在碼頭搭船去硯洲島，下午返程回學校。
學校（11月6日下午）→度假別墅（11月6日晚上）→鼎湖山游覽（11月7日早上）→碼頭（11月7日午飯后）→硯洲島→返程
項目：
1、度假別墅
2、鼎湖山游覽
3、硯洲島
七、活動各項目具體流程
項目：度假別墅
時間：11月6日晚上
地點：度假別墅
具體流程：
1、沒有洗澡的同學，可在那邊洗澡。
2、打火鍋
3、飯后娛樂：
a.益智類活動：撲克牌、uno、三國殺、積木、大富翁
b.運動型游戲：跳舞毯
c.娛樂：唱k、看電影
注意事項：
1、打火鍋時，要注意用電安全；保持空氣流通；提醒同學們一定要把肉類灼熟，以防身體不適，產生嘔吐、腹瀉、頭痛及高燒；提醒同學們不要吃太燙的食物，因為太燙的食物會損傷黏膜，導致急性食道炎和急性胃炎；也要注意同學們各自的不同飲食習慣，盡量照顧大多數人。
2、飯后娛樂時可讓同學們選擇各自感興趣的項目，若有同學想早點休息，應請其余同學在娛樂時小聲點。在讓同學們玩的開心的同學，也應提醒同學們注意好休息。
項目：鼎湖山旅游
時間：11月7日上午
地點：鼎湖山
具體流程：屆時我們將會讓同學們在以下兩個方案中選擇自己較感興趣的.進行游覽。
方案一：
線路特色：在無細菌區域、呼吸高深度的空氣負離子和植物精氣，強身健體，調養祛病。
路線安排：避暑山莊—天溪共渡愛河—飛水潭—聽瀑亭—雙虹飛塹—新鼎湖
方案二：
線路特色：青山綠水，溪流瀑布，人與自然的情感交流；掠奇探險，強身健體；豐富的植物及其生態景觀，鼎湖山森林植被外貌及垂直分布特征。
路線安排：新鼎湖—寶鼎仙島—天瀑—青龍潭—天鵝潭—連天棧道—鼎湖廣場
注意事項：
1、把同學們分成兩組的同時，也要選出兩個組的負責人。負責人是班委，負責人要負責好組員的安全，在指定時間到達集合地點。
2、登山前請同學們先檢查身體，如有感冒發燒癥狀者應特別加以留意，以免發生意外。
3、提醒同學們休息時不要坐在潮濕的地上和風口處，出汗時可稍松衣領，不要脫衣摘帽，以防傷風受寒。
4、下山不要走得太快，更不能奔跑，這樣會使膝蓋和腿部肌肉感受過重的張力，而使膝關節受傷或肌肉拉傷。
5、生活委員攜帶急救藥品，如云南白藥、止血繃帶等，以便在發生摔傷、碰傷、扭傷時派上用場。
項目：硯洲島
時間：11月7日下午
地點：硯洲島
具體流程：島上游覽，包括游覽田園風光、包公祠、陳家祠等古建筑、古村落。
注意事項：
1、上船后，提醒同學們牢記救生衣、救生船的所在位置及使用方法，以便一旦發生情況，能盡快使用。
2、若船在航行中遇到大的風浪，會出現顛簸，這時安慰同學們不必驚慌，要聽從乘務人員指揮，不要亂跑亂闖、大聲喧嘩，以免引起全船人員的混亂，使船體失去平衡，造成不可預料的嚴重后果。
3、上、下船時，一定要等船靠穩，待工作人員安置好上下船的跳板后再行動。上船后要聽從管理人員的安排，并根據指示牌尋找自己的坐位。不擁擠，不隨意攀爬船桿，不跨越船檔，以免發生意外落水事故。
4、若有同學是暈船的，建議他們在乘船前不要吃得太飽，也不完全空腹，應適量吃些容易消化的食物；座位要選擇顛簸比較輕的位置，如在船上應坐中部；不要觀看窗外快速移動的樹木和電桿等物；生活委員適時提供暈船藥。
八、活動前期準備
1、和旅行社溝通好，確定好一切細節，并在前一天再次和旅行社確定。
2、班委開會討論具體事項，隨后向同學們解釋活動各個環節。
3、準備好一次性筷子和碗、湯勺等餐具。
4、依據同學們的愛好在11月6日采購好各種食材并購買麻油、味精、醬油、醋等調料品。
5、購買藥品：云南白藥、止血貼和繃帶、風油精、花露水、暈車藥和膠帶等。
6、關注天氣預報，帶好雨傘和外套，以防下雨或天氣轉冷。
九、經費預算
大學活動策劃 篇8
一、活動背景：
二、活動目的和意義：
由 10會計帶領11會計進行此次團日活動，幫助11會計更快更好地了解團日活動的組織開展形式。選擇我與祖國共奮進，我與錢江共發展作為團日活動的主題 既能讓大家在一種節慶的氣氛下感受到祖國的繁榮富強，感受錢江的蓬勃發展，又能以一種輕松愉悅的`心情加強10與11級之間的聯系，從而增進同學間的友誼， 進一步提高班級凝聚力。
三、活動時間：
20xx年10月16日
四、活動人員：
五、活動地點：
教學樓E樓516教室
六、活動開展：
1、游戲之雙人背夾氣球
游戲規則：
游戲分為兩組，每組兩個人背靠背夾好氣球開始跑步，中途氣球既不能破也不能掉，破了掉了回原點重跑，所用時間最短者為獲勝方。
2、游戲之心有靈犀
游戲規則：
②猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，5組中回答準確并且使用時間最短為獲勝方。
3、播放愛國主義教育短視頻
幾千年來，我國人民的愛國主義精神從來就是推動歷史前進的一種巨大力量。它是在中華民族悠久歷史文化的基礎上產生和發展起來的，反過來又給予中華民族的歷史發展以重大的影響。愛國主義在不同的國家和每個國家的不同時代，具有不同的內容，因而進行愛國主義教育的內容也都有所不同。中國人民的愛國主義雖然在每個不同的歷史階段都有不同的具體內容和特點，但是也具有共同的內容和特點。希望通過短片，給同學灌輸愛國主義思想。
此輪將準備20道題目，每班10道，題目將以PPT的形式展示出來，答題人由主持人隨機抽取，即主持人抽中了誰的名字，就由誰答題，雙方輪流依次答題，答對一題積一分，答錯不扣分。答題結束，統計比較雙方得分，分數高的為獲勝方，可獲獎勵。
5、10級才藝展示
6、游戲之歌詞接唱
游戲規則：
7、11級才藝展示
8、結束曲目：合唱愛國教育歌曲《我的中國心》
愛 國主義是中華民族的光榮傳統，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養四有新人的基本要求。愛國主義教 育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。讓我們在歌曲 中，領會愛國主義精神的真諦。
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