大學活動策劃
大學活動策劃 篇1
一、時間：11月2日晚上7:30-9:30分
二、地點：待定
三、比賽方式：
每位參賽選手用ppt等方式講解自己對于選題的理解和演講的思路（可結合案例分析選題的意義，脫口秀等），回答評委的提問，最后總結自己的觀點及現場表現。由評委老師選出專業組3人，非專業組3人進入決賽。
四、復賽總流程
1、主持人開場介紹相關比賽事宜
2、非專業組六位選手先上臺
每位選手有三分鐘的對于自己選題演講框架的演繹時間（特別提醒：不是講演講稿！可以講自己為什么選這個選題，該選題的意義，價值，可結合現下案例分析或者講自己安排的演講思路，為什么這么安排。）
選手有一分鐘的時間，總結自己的觀點。（可根據老師的點評修正自己的思路，或者回答老師的相關疑問，總結自己的表現）
3、互動環節（約10分鐘）
現場觀眾或者其他選手對于某位選手的觀點進行提問點評，（也可向老師提問）提問者可獲小獎品一份。【找三個觀眾即可】
4、專業組六位選手上臺
每位選手有三分鐘的對于自己選題演講框架的演繹時間（特別提醒：不是講演講稿！可以講自己為什么選這個選題，該選題的意義，價值，可結合現下案例分析或者講自己安排的演講思路，為什么這么安排。）
評委點評
選手有一分鐘的.時間，總結自己的觀點。（可根據老師的點評修正自己的思路，或者回答老師的相關疑問，總結自己的表現）
5、評委總結
6、主持人宣布比賽結束（比賽結果將在比賽結束兩天內公布，詳情請留意官方博客、微博以及我社的飛信通知。）
五、注意事項
1、參與復賽的選手須在11月2日下午五點前將演講所需的ppt等材料發至網絡部秋穎郵箱。
2、ppt的版本，請轉換為03版；上交后有改動，請及時聯系策劃部或者網絡部進行更改。選手請自備一份備用的ppt，以防止現場播放出現狀況可換上。
3、各位選手的演繹時間只有3分鐘，總結時間只有一分鐘，超時主持人將會打斷。
4、演繹環節主要是選手對該選題的理解，選題的借鑒意義，演講大概框架！而非講演講稿！等等
5、選手須準時出席，因故不能出席的，視為自動放棄比賽。
大學活動策劃 篇2
活動主題：青春飛揚—班級溜冰活動
活動背景：溜冰運動起源很早，在我國清代盛行。在現今生活中，溜冰運動已經很普及，隨處可見，此運動是一種技術性的運動，他需要身體各部位的協調配合，通過此運動可以讓人學會很多東西。為了怎進班級各成員的相互認識和了解，140班全體同學于12.4晚上八點集體去溜冰場溜冰。此活動由140班班委負責策劃開展，140班全體學生參與，地點定于龍子湖華水新區后街溜冰常
活動目的'：提高同學們的積極性，激發同學們的熱情，同時增進班級各成員之間的相互認識和了解，在活動過程中，提高同學們之間合作互助的精神，同時也提高同學們的勇氣和毅力。
資源需要：礦泉水30瓶、溜冰鞋28雙
活動地點：華水新區后街溜冰場
活動開展：140班全體同學在學校后門集合，7：50集合完畢出發去溜冰場，8點到達溜冰常活動開始前，先將人員分成四個小組，有溜冰技術好的人同學在旁邊指導幫助溜冰技術差的同學，同時可以進行組與組織間的比賽，點燃現場氣氛。活動結束后要清理好自己制造的垃圾，并將物品歸位原處。
經費預算：礦泉水30瓶，30元
溜冰費用84元
共114元
注意問題：此次活動對于技術差的人有一定的風險，活動過程中有可能摔傷、碰傷。為了減少此問題的發生，有溜冰好的人在一旁指導技術差的人，同時我們應帶些創可貼備用。
活動參與者：140班全體同學
活動組織者：140班全體班委
大學活動策劃 篇3
一、活動背景：
冬天已經悄然走入我們的生活，各種盛大的節日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友護送祝福、互贈禮物的時候。賀卡作為傳情達意的重要載體，更是入主各大商店柜臺。但是，賀卡的制作會耗費大量的紙漿，這樣會給森林的資源造成很大的壓力。一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克的優質紙張，每10萬張賀卡以1噸計，意味著1000萬人每人郵寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵十年生的樹木，耗電1萬多千瓦時，排廢水30000多噸！如果每張賀卡的購買費、郵寄費只以1元來計算，耗資就高達1000萬元。森林是地球的綠“肺”，是維持大氣中氧氣和二氧化碳相對平衡的近乎最為重要的一環。而樹木，正是構成森林的基礎。“節約紙張，拯救森林”之平安夜送橙意，正是希望通過一種特別的方式向同學們傳達我們保護環境，保護地球的呼聲。
二、活動目的：
1降低賀卡發放的使用量，為森林資源的保護做出一點貢獻及減少生產賀卡所帶來 的污染。
2借此機會，向在校大學生宣傳一些環保理念和環保知識。把“綠色消費”的理念 深入到同學們心中，時刻提醒同學們在生活當中從點滴做起，從小事做起，珍惜森林資源，帶領更多的同學加入到保護環境的隊伍中來。
3加強福建各環保高校之間的聯系，促進各自的學習交流，為以后更多的福建地區性活動積累經驗。
為閩校同學傳遞冬日的溫情與節日的祝福。
我們深知，通過這次活動所拯救的樹木與世界上正在被砍伐的樹木數量來說，是多么的微不足道。但重要的是，我們希望把節約紙張，拯救森林，保護環境的理念傳達出去并讓其深入人心。只要每一位公民都有環保意識，只要每一位公民都能為環保事業貢獻一份力量，我們相信，地球的明天會更好。
三、活動內容：
（一）活動主題：
綠色大學城，溫情圣誕節
（二）活動口號：
Marry Fruits！
（三）活動對象：
福建省在校大學生
（四）活動時間：
圣誕、元旦
（五）活動組織：
１、主辦方：
福建青年交流服務中心
２、承辦方：
福建省各高校環保類社團
（六）活動步驟：
１、１１月１日到１１月１５日
（１）成立策劃小組，完成活動策劃，確定活動主題、模式、流程等基本情況。成立宣傳組、財務組、美工組（可與學校美工協會合作）、購買組進行前期的準備及相關信息的事先查詢。
（２）確定參與高校，并進行初步溝通，建立高校水果高校聯絡表。（每校至少兩名聯系人，以確保活動聯系的實效性。）
（３）對參與的高校進行活動推廣宣傳培訓，以保證前期準備工作實施到位，后期活動正常順利開展。培訓內容包括活動主題、口號、標志、形式，活動宣傳內容方法，環保知識宣傳，水果包裝，活動信息交流模式。
（４）申請表于１４日前發到中心的郵箱。
２、１１月１６日到１１月２９日
（１）聯絡贊助，以致力于或有益于環保的`企業、ＮＧＯ為對象，宣傳他們的環保理念，增強他們在大學生中的知名度，提升其公眾性。向環保組織、環保網籌集資金，為保證活動順利進行提供保證。
（２）各高校調查自己學校附近各類水果價格，做出一份水果價格表。發到福建青年交流服務中心，再由中心整理發給各個高效。以便向所在高校學生傳遞價格信息。
（３）水果價位表請與２７日發到中心郵箱。
３、１２月１日到１２月１２日
（１）制定水果溫情表，內容包括送水果人、收水果人的姓名、學校、宿舍、聯系方式、水果類型、祝福語等基本信息。
（２）各高校集中宣傳，通過校園廣播、報紙、網絡、以及展牌、張貼海報、展示水果樣品等形式，讓同學們了解我們的活動，盡可能擴大活動的影響力。
（３）做好報名資料收集工作，在１２日之前將資料整合分類，發送到福建青年交流服務中心，福建青年交流服務中心將會整理發給各個高校。保證同學們的祝福如期送達朋友手中。（各社團在同學報名時要求同學說出自己在日常生活中的環保小行動） （作者編輯：admin）
（４）統計各高校發送到各自學校的“祝福容量”，給以回執。保證福建的大學生在圣誕時收到環保給大家帶來的時尚祝福。
（５）１２日前，請各個高校將水果溫情表發到中心郵箱，并自己留份檔案。
4、１２月１３日到１２月１４日
（１）將各學校統計好的水果高校聯絡表發至青年交流服務中心以便統計。后，再轉與每高校。（確保每所高校有一份完整的聯絡表）
（2）各高校分配好送祝福的人員，務必保證祝福順利的送達。
5、12月２４日到12月２５日
圣誕節水果祝福集中派送，在送祝福時，派送組需收集受祝福人的反饋信息，同時向受祝福的人介紹我們活動的意義，擴大綠色理念的宣傳面。
6、12月25日12月31日
總結圣誕派送，整理同學及各地區反饋，對于發現的問題及時作出解決方案，確保元旦派送完美收局。
7、統計發出定單的派送情況，向未送達祝福的同學道歉。
四、注意事項：
1、 各高校必須有至少兩名聯絡人與中心保持聯系，確保信息的順暢溝通。
2、 各社團工人人員必須保持高度責任感，明確活動不僅是為同學服務，同時涉及到社團、高校的信譽問題。
3、 活動中要對相關環保知識進行宣傳，我們是環保組織，不是為作活動而作活動，我們的意義在于宣傳環保理念，增強同學們的環保意識。
4、 活動屬于非營利性，各社團不得在活動中多收取參與同學費用，活動所得資金必須用于社團環保活動。
五、贊助商
1、 贊助商或ＮＧＯ組織必須是具有環保理念的環保節能型企業，以具有全國性效益的企業為優。
2、 在活動中為贊助商的幫助給與宣傳，但是不進行商業促銷。
3、 不做營利性回報活動，雙方本照公平公正的原則，建立合作關系。
4、 雙方按照合約行使各方權利、履行各方義務。
大學活動策劃 篇4
一、活動前言
伴著春回大地，我們南昌大學第四屆志愿服務文化節也隨之來臨,人文學院青志協參與其中一部分活動。人文學院青志協以豐富學生的課余生活、宣傳志愿者精神為目的，將積極地參與、舉辦其中的活動。
二、活動主題志愿夢，昌大心
三、活動目的
1、 豐富學生們的.課余生活，給予展示個人才華的機會，在學校營造積極向上的氛圍。
2、 通過本次活動，全面展現當代大學生的志愿者風采，積極地傳達志愿精神，引導同學們跟著志愿服務的腳步前進。
3、 提高人文青志協與校青志協及各學院青志協的交流與合作、團結與進步。
4、 通過本次活動，積極提升人文青志協在南昌大學各社團中的形象，擴大人文青志協的影響力和號召力，及促進協會內部成員整體素質的提高。
四、活動對象
南昌大學人文學院全體學生
五、活動時間
1、 4月13日---4月18日下午6時
2、 活動時間：xx年4月13日至4月24日活動地點將報名表于四月十六日下午六點之前交到4棟117辦公室手語風采大賽活動分為初賽和決賽，初賽時間為4月20日晚6:00，決賽為4月24日晚6:00，比賽地點為四棟三樓學生活動室。
六、活動準備工作及人員安排策劃
1、 志服部三組負責安排成員每天到4棟117收集報名表。
2、 咨詢部負責將策劃發達至各班級。
3、 文藝隊做好活動宣傳工作。
4、 策宣部負責活動的策劃和總結。
5、 剩余部門做好其他各項工作。
七、活動內容
一）“愛在指尖”手語風采大賽(必須配有音樂）
1、比賽形式：參賽選手以團隊形式（團隊形式4—6人，選取隊長一名，報名時請注明）參與手語展示表演。各自隊伍自行編排手語相關節目，以手語舞蹈、手語話劇等形式進行表演，具體形式自定。
2、 評分標準總分100分，具體如下：手語表現（40分）：動作準確，有配樂的要跟上節拍，流暢統一；表演形式（20分）：表演形式創新，穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動、口號等內容；現場感染力(20分)：表演感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒和意境，能調動現場觀眾的氣氛；隊形（10分）：隊形變化自然、流暢；著裝與精神面貌(10分)：精神面貌良好，服裝整潔。
3、獎項設置一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名得獎同學都予以頒發獎品，一二等獎的同學直接推選進入校賽復賽
二）“公益就在你我身邊”公益作品征集大賽
1、形式將報名表、作品交至4棟117
2、 作品類型公益作品：手工藝品，主題與公益環保或愛校興校有關，如模型、彩繪等，鼓勵廢物再利用。公益劇本：公益廣告劇本、公益短劇劇本均可，劇本字數在xx字以內。（公益劇本在推選入校復賽的時需拍成視頻）
3、 作品要求1）以公益、志愿、昌大夢等為主題，全面展現昌大學子積極向上的風貌，體現當代大學生的責任感和時代性。
2）參賽作品要求原創，并附上相應的文字注釋。
4、評選方式手工藝品：組委會將組織手工藝參賽作品進行展覽和大眾的投票，評選出優秀作品。公益劇本：組委會將邀請專業老師、學生評委參與劇本評定，并及時公示獲獎作品。
5、參賽說明
1）主辦單位有權使用作品，并根據需要對作品進行修改；
2）參賽者作品提交數量和類別不限；
3）可以組隊參賽，但團隊參賽人數不得多于四人（注明團隊和個人）。
6、獎項設置一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名得獎同學都予以頒發獎品，一二等獎的同學直接推選進入校賽復賽。
大學活動策劃 篇5
一 背景與現狀
cosplay，是英文costume play的縮寫，中文譯為“角色扮演”，一般是指借由穿著特定服飾來扮演動漫、游戲以及影視中的'某些人物。cosplay最初只是動漫商家和電玩公司的一種宣傳策略，漸漸地，這種活動被動漫迷們所接受，成為一種展現自我獨立性的展示活動。更多的人開始認識到，動漫游戲不止能看能玩，更是能夠自己扮演的！
二 目標人群
xx師范大學所有在校大學生
三 項目目的和目標
通過挖掘新新校園文化載體，展現新時代大學生個性，詮釋自我審美觀點，增強大學生身心健康、樹立良好形象、提高品味，追求卓越，崇尚完美。
四 項目策略
1 堅持內容多樣化，形式個性化，充分展現當代大學生的時代風采
2 聯系校園，社會各主流媒體，進行充分的宣傳造勢，廣泛傳播這一新新高雅的校園文化載體
五 項目主體
1 cosplay劇本征集
2 cosplay展演晚會
六 經費預算
九千元人民幣
大學活動策劃 篇6
一、活動主題：
大學生舞蹈大賽
二、活動意義：
為了進一步豐富我校大學生的課余生活，加強大學生藝術素質教育，展示當今大學生的青春風采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養校園舞蹈新勢力，根據“第五屆科技文化藝術節”的總體安排，特面向全院學生舉辦院“第二屆大學生舞蹈大賽”。
三、活動宗旨：
本次大學生舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。送走收獲的季節迎來浪漫分飛的冬季，到底誰才是冬天火的舞者，讓我們拭目以待吧！
四、活動主辦單位：
院團委
承辦單位：
社團聯合會舞蹈協會
參與人員：
全校熱愛舞蹈的同學
五、活動的整體要求：
1、著裝要求：
（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。
（2）服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。
（3）發型：不得有過分怪異的發型。
2、成套編排
（1）藝術性：
①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化。
②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的`舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作（如出現選手不遵循健康、安全原則，出現意外傷害情況，組委會不承擔責任）。
④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。
（2）完成：
成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美。
動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點。
動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤。
成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。
成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。
3、時間限制：10分鐘以內
4、評分辦法（10分制）
①動作編排3分；②現場完成2分；③技術舞感2分；
④表現力、交流與配合2分； ⑤音樂與服飾1分
六、活動的整體開展：
（一）宣傳工作
1。前期宣傳工作：（10。20~11。5）
①10月17日~18日：由社聯活動部與社工部成員將大賽通知發放至全院各班級。。
②10月17日晚由主席團召開八系文藝部長與Hip—Hop、律動社團的負責人的會議為本次大賽作宣傳并負責報名工作。
③10月18日晚由宣傳部出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。
2．中期宣傳工作：（11。10~11。24）
宣傳部利用櫥窗公布各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。
3．活動時與活動后的宣傳工作：（11。26~活動結束）
①由宣傳部利用戕牌公布選手的名單并安排彩排的時間、地點
②訂做橫幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛于報告廳作為決賽宣傳。
③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時間、地點；并發出請柬邀請相關領導和評委老師、兄弟單位負責人觀看大賽。
④決賽現場的攝像工作由宣傳部、記者團負責并負責圖象資料的處理工作。
⑤賽后由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關圖片。
（二）組織工作：
1．前期組織報名工作（11。20~11。5）
①報名方式：各選手可以直接到社聯辦公室報名（由活動部的值班人員負責登記），也可以到各系學生會文藝部或自己所屬社團負責人報名。
②：10月20日~11月5日晚7：30
注：11月5日晚7：30分各系、各社團所有報名表均交至活動部，由活動部將各參賽選手名單重新核對整理。
③報名要求；可以是團隊（以系、社團為單位組隊）或個人名義進行報名；認真填寫報名表；舞蹈的種類自選、音樂自配碟。
2．中期組織初賽工作：（11。10~11。24）
①初賽地點：設在社團活動室。（社團聯合會旁）
②初賽時間：中午（12：10~13：30）安排5組參賽選手；下午（16：00~17：30）安排5組參賽選手。
③初賽評委：社聯主席團，大學生藝術團負責人。
④初賽結果：選出10組參賽選手進入決賽并作出彩排的出場順序的具體安排。
⑤主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作
⑥決賽時的場地布置用品（橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等）
⑦報告廳申請工作。
3．后期組織決賽工作（11。26~決賽時）
①11月26日~11月27日進行參賽選手統一在社團活動室進行彩排。[注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排（包括社聯相關工作人員）全部到位，并在彩排后統一將各組的參賽音樂收由社聯統一保管。]
②決賽工作布置（詳見決賽具體安排）
③賽后第二天組織開展總結會議，指出相應的工作問題。、
（三）決賽的具體安排：
1．決賽時間：12月初（具體時間待定）
2．決賽地點：報告廳
3．場地布置工作：（社聯內部所有成員）
①懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調試、碟片到位。
②評分表、獎品（榮譽證書）等用品到位。
③評委、參賽選手、現場觀眾的席位安排。（觀眾來源：各參賽隊粉絲團、社聯部分代表等）
4．相關工作人員：
①評委老師：團委老師
社聯主席團
②主持人：（待定）
③禮儀組（聯系大學生藝術團禮儀部）
④其他工作人員：社聯所有成員（注：所有社聯工作人員必須佩帶標志牌）
5．比賽進行安排：
①現場次序維護（兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等）
②主持人、各參賽選手準備（所有參賽選手在間隔一個節目時，安排工作人員摧臺）
③現場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數處理（除去最高分和最底分求平均值），間隔兩個節目負責送一次上兩組選手成績給主持人便于現場公布。
④獎品發放：待最后一組成績出來后，迅速對所有成績處理并填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發證書與獎品。
⑤主持人宣布比賽結束，工作人員擰開禮花炮。
6．比賽結束：現場的清理工作（舞臺、觀眾席、拿回碟片等）
七、活動資金預算：
1．預算使用資金
橫幅若干（宣傳用和會場布置使用）：150元
礦泉水：50元
禮花炮：50元
氣球：20元
獎品（榮譽證書）：300元
圖文處理（數碼相機、打印費、洗照片等）：30元
全場背景：300元
其他應急資金：100元
共計：1000元
2．資金來源
①團委撥款
②贊助商的提供附：合同協議
八、活動整體進度：
時間階段
10。20～11。5報名階段
11。10～11。24海選（初賽）
11。26～11。27彩排
12月初決賽
九．所有工作人員的具體職責（待定）
詳細策劃書將由學生社團聯合會舞蹈協會再制定
共青團揚州環境資源職業技術學院委員會、學生社團聯合會、舞蹈協會
x年10月5日
大學活動策劃 篇7
一 、活動主題：
my idol
二、 活動目的：
在我們的成長過程中，都會有自己崇拜的偶像。少年時代，我們崇拜科學家，崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時代，我們或許會崇拜歌手明星，感慨他們的奮斗歷程。我們一步一步走向成熟，對偶像的理解也會發生不同的變化。本期英語角以偶像為主題，讓大家交流自己對偶像的認識與理解，交流偶像們的成長歷程。透過交流，我們會對偶像有新的感悟。
三、 活動意義
1、 通過用英語對偶像的成長歷程敘述，提高自身英語口語條理化的敘述能力。在交流過程中，可以提高參與者對英語數字聽力的敏感度。
2、使參加人員通過對偶像各個方面的認識，樹立自己積極的人生目標，通過偶像崇拜，激發自己的對生活與夢想的熱情，更好地為自己的夢想奮斗。
3、引導對偶像的正確認識，我們應該如何判定偶像，如何理性的崇拜。
四 、活動時間：
xx月xx日晚
五、 活動地點：
xx廣場
六 、活動對象：
師大全體學生
七、 活動流程
1、主持人致歡迎詞。 兩分鐘
2、節目表演。 三分鐘
3、主持人介紹本次活動的主題及其意義，并簡要說明本次活動的流程。通過主持人之間的交流帶動同學們進入主題兩分鐘
4、活動：tell us about your idol
大家踴躍發言，成員們說出自己崇拜的偶像的名字，并寫在黑板上。然后用一句話簡單介紹偶像的突出作為。8分鐘
5 游戲：describe what you see
游戲規則：
在卡片上寫上常用單詞。然后以兩人為一小組，一個人用英語描述卡片上寫的單詞，另一個人根據其描述猜出這個單詞。限時兩分鐘。每次三個小組上來比賽，以猜對單詞最多者為贏。游戲進行三輪，每輪的第一名再進行比賽，從而產生第一二三名，并給予獎勵。16分鐘
6、演講隊成員風采展示。并傳授技巧。成員們可根據自身需要向其提問。20分鐘
7、free talk：到場的成員劃分為5個小組，口語部的全體成員各自帶領一個小組進行討論，帶領大家融入主題。讓大家都有機會開口說英語。討論環節持續15分鐘。討論結束后，每個小組派出一名代表總結剛才的討論，每人演講的時間為一分鐘。并由演講隊成員進行點評。
23分鐘
8、節目表演。3分鐘
9、游戲：do what i say
游戲規則：準備一系列表示動作的單詞。以6人為一個小團體，每次兩個團體進行比賽。由主持人說出單詞，團體中的成員誰知道其含義的，快速站出來并做出動作。速度慢的.那一對淘汰其中一個成員。在說完5個單詞后，看哪一個團體留下的成員最多為勝利的團隊。游戲進行兩次。6分鐘
1、0主持人總結本次活動，給到場成員一張小紙片，讓成員寫下對活動的感受，并予以收集。5分鐘
主持人致結束詞。1分鐘
活動結束
前期準備
1、秘書部：通知成員活動的開展。并在活動結束后收集成員們的反響。
2、策劃部：完成策劃書。并統計所需的材料數。
3、組織部：申請場地，器材。布置好會場。會后整理會場
4、口語部：準備主持人的串詞。準備游戲的單詞。培訓口語部的成員，教會他們如何引導同學們開口說英語。
5、宣傳部：出好海報。海報要求醒目簡潔
6、外聯部：去拉贊助。拉一些小禮品來。
材料準備
1、白紙50張， 彩色筆2支， 黑板一塊，合計5元
2、小蜜蜂2個 ，音響一套， 燈光
4大學校園英語角策劃書
一. 活動目的：
為了進一步提高重郵學子的綜合素質，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，重慶郵電大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。
我們將以最新穎、最強大的陣容;最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學們的學習再助一臂之力。
二. 活動口號：Practice makes perfect
三. 活動主題：1)Talk about your favorite food
2)Talk About Environmental Protection
四. 活動對象：重郵學子
五. 活動時間：第七周周四(10月22日)晚9：00
六. 活動地點：英語廣場(老二教門口)
七. 組織方式：發揮外教引導作用，然后進入自由交流。
八. 活動流程：(1)9：00---9:30 先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導下進行交流，發表自己的觀點和看法。
(2)9:30---10:00游戲環節：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。
(3)10：00---自由交流環節。
九.活動相關事宜：
(一)宣傳階段
1)10月20日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。
2)采用BBS，電子海報宣傳。
3)請校廣播站在20日和21日這兩天進行宣傳。
4)充分借助兄弟學院的幫助在兄弟學院內宣傳(10月20日---10月21日)
5)10月21日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。
6)10月21日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業的同學們過去。
7)10月22日下午七八節下課在二教門口以傳單形式宣傳(50份)
(二)活動當天各項準備工作(負責人員安排待定)
1.會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關裝飾(美宣)
2.桌椅擺放：(待定)
3.設備(音響，話筒和電腦調試，照相)---(科協)
4.活動現場秩序：(學習部干事)
5.收拾場地：(學習部干事)
(三)邀請的外教或老師：(待定)
(四)經費預算(待定)
XXXX外國語學院、國際學院學生會學習部
大學活動策劃 篇8
本次活動是中國勞動關系學院愛心社組織的義務支教活動。通過我們的義務支教活動，使我們能深入農村基層鍛煉與實踐，使我們更加了解社會，了解農村，同時能給那里的孩子們傳播知識，開闊眼界，樹立正確的理想和價值觀。
主辦單位：中國勞動關系學院愛心社
團隊名稱：中國勞動關系學院心之旅義務支教隊
活動宗旨：深入農村基層，了解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。
活動主題：受鍛煉，長才干，做貢獻。
活動內容：奔赴重慶彭水縣普子鎮石壩村小學開展為期十天的義務支教活動。
一、活動的宗旨與意義：
活動的宗旨：深入農村基層，了解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。
活動的意義： （1）以自己的實際行動，響應教育部的支持農村教育工作。
（2）促進農村教育的發展，給基層教育注入新的血液。
（3）大學生深入基層，了解農村，感受生活，鍛煉自己的身心。
（4）擴大中國勞動關系學院的社會影響力，樹立當代大學生的形象。
二、地區接洽工作
現在我們已經同重慶彭水縣普子鎮石壩村村委會取得聯系，他們經過協商同意我們去幫助那里的孩子們。當地村民都渴望大學生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經查好了具體的路線，我們的接洽工作已經初步成熟。
三、組織管理工作：
本 次活動關系重大，任務也很艱巨，這次活動代表我校的形象，也代表著當代大學生的時代風貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關法律，學校的相關規定，尊重當 地的風俗民情。以自己實際行動，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開展各項教學工作，發揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學為本次活動的主要負責 人，負責整個活動的組織管理及日常的教學管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學負責同學們及孩子們的思想教育工作，在各個方面起帶頭表率作用。 zhagnzhenwei同學負責主要教學計劃和日常策劃工作。huhuiting同學負責日常財務管理與計劃工作。同時我們還有一位后勤保障人員，由 lishaobiao同學負責。每位成員都有權利對支教期間的事務工作進行監督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。
四、財務管理工作：
（1） 本次活動為義務教學活動，經費主要來源于學校撥款和共同籌款。若學校不能負擔，則由我們大家共同負擔。
（2） 經費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學用品費用。
（3） 本次活動的'財務管理制度采取財務主管負責，主要負責人審批，全體成員監督的管理辦法。
（4） 本次活動由財務主管提出財務計劃，全體成員審批后，方可動用經費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目全校公布。
（5）本次活動我們務必本著公正公開，節約高效，規范合理的原則進行。
五、財務預算：
本次活動的費用主要用于醫療費，生活必須品，交通費用，食宿費用等.
醫療費用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）
50元 * 6人＝ 300元
生活必須品費用： 50元 * 6人= 300元
交通費： 602元 * 6人＝ 3612元（往返，見附表）
食宿費： 100元 * 6人＝ 600元
其他費用： 10元 * 6人＝ 60元
總計： 4872元
六、食宿問題：
七、住宿費：
我們已經同當地有關部門聯系好了，他們表示大力支持本次活動．當地村委會同意解決住宿問題，他們也承諾會保障我們的安全等。
八、教學計劃：
本 次教學對象主要是小學1--3年級的同學，教學科目主要集中在農村教育貧乏的科目：英語、社會科學、音樂、藝術、體育以及和多媒體有關的知識。還會教給一 些實用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關聯的知識。我們的主旨是全面提高農村孩子的素質教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們 健康的成長，最終促進他們的德智體全面的發展。在教學活動當中，我們會為孩子們組織一些體育活動，學習競賽，文藝表演等活動，豐富他們的課余生活。
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