大學活動策劃

時間：2023-09-29 13:48:58 活動策劃

大學活動策劃

大學活動策劃篇1

　　一、活動主題

大學活動策劃

　　本次活動以“志愿·真誠·服務”為主題，體現志愿者權益的保護、真誠服務全校師生和社會公眾的志愿者意念，使志愿活動的雙方同時得到應有的關注。

　　二、活動背景

　　作為大學校園中的一員，我們隨時可以體會到校園志愿者活動帶給我們的方便以及為我們提供的良好的學習生活環境。但是，在我們享受方便的同時卻忽視了最大學生志愿者的尊重以及對志愿者權益的最基本的保護。參加志愿者活動不僅僅是為了付出，如何保護他們的合法權益也應該是我們需要考慮的問題。基于這種現實情況，我們擬就志愿者的權益保護問題以宣傳單的發放以及訪談等方式開展活動。

　　學校的“一元超市”活動為不少貧困大學生提供了方便，但是基于大學生“不愿漏窮”等的心理，在一元超市活動中我們發現還有很多貧困大學生沒有從中受益。同時，鑒于現在大學生閑置衣物較多等事實，我們社團擬開展衣物或錢財募捐活動。希望通過我們志愿者的一份努力幫助貧困的學生以及貧困地區的人們。

　　三、活動目的、意義

　　活動目的：通過我們現有志愿者的努力，提升全校師生的志愿服務意識，加強志愿者權益的保護以及實現全校師生閑置物品的重復有效利用。

　　活動意義：1、此次活動我們實行三位一體的方式，是我們社團內部對活動開展方式的一種新的嘗試，同時也能夠將我們活動的宗旨得到全方位的傳達，更有效的實現我們活動舉辦的目的。

　　2、志愿者活動是在無數志愿者的共同努力下完成的，此次活動的舉辦既是對志愿者活動的完善，也是對給予我們志愿者幫助的社會各界人士的一種感謝。

　　四、組織機構

　　主辦單位：

　　山東大學威海分校法學院青年志愿者協會

　　承辦單位：

　　五、活動對象

　　山東大學威海分校全體師生

　　六、活動時間

　　志愿者權益保護、閑置物品募捐活動：20xx年10月16日白天

　　志愿者活動宣講：20xx年10月16日晚7:00--9:00

　　七、活動地點

　　志愿者權益保護、閑置物品募捐活動：七、八號樓廣場

　　志愿者活動宣講：主樓報告廳

　　八、活動開展形式

　　1、“真誠·志愿·服務”活動之志愿者活動宣講以邀請嘉賓宣講以及現場提問的形式進行

　　2、“真誠·志愿·服務”活動之志愿者權益保護以發放傳單以及訪談的形式進行

　　3、“真誠·志愿·服務“活動之衣物等募捐以現場募捐的形式進行

　　活動安排

　　一、活動籌備

　　1、會長團成員根據組織策劃書的內容找指導老師商量活動安排的可行性，若可行則著手活動的籌備，若不可行或者策劃存在不足之處則進一步完善策劃內容。

　　2、由會長團成員在活動開展前負責主樓報告廳使用申請以及活動的整體管理工作。

　　3、秘書處負責通知的下發、活動過程的拍照或錄像工作并在活動前做好突發情況的預防工作。

　　4、新聞網絡部負責兩條條幅、展板的設計以及制作、宣傳工作。

　　5、外聯部負責桌子、展板、音響設備、綬帶等相關用品的借用工作并聯系到場嘉賓和媒體。

　　6、組織策劃部購買活動獎品、礦泉水、便利貼、簽字筆等。

　　7、管理部配合會長團做好管理工作，及時補充活動時出現的人員缺位等突發情況。

　　二、活動流程

　　（一）“志愿·真誠·服務”活動之志愿者權益保護和閑置物品募捐

　　1、團隊成員按照安排的工作提前一個小時到場，對活動場地進行布置（條幅的懸掛、展板的擺放、桌椅的排放、綬帶的分發、印象設備的安裝等），志愿者權益保護咨詢臺與募捐地分別位于活動場地的兩次，兩者分別有一定人數的工作人員負責。

　　2、新聞網絡部在校園內發放活動開展的宣傳單（志愿者權益保護宣傳單和閑置物品募捐宣傳單）并向咨詢者認真介紹活動的內容等。

　　3、秘書處工作人員負責活動現場音響設備的控制以及宣傳。

　　4、請到達活動場地的人在條幅上簽字。

　　5、志愿者權益保護咨詢臺應當記錄咨詢者咨詢的在志愿者服務過程中存在的問題，并在力所能及的范圍內對志愿者予以解答。

　　6、由團隊成員針對志愿服務過程中出現的較多問題向到場的嘉賓進行訪談。

　　7、閑置物品募捐接收臺應當對募捐者的姓名和聯系方式予以登記，并將接收的募捐物品編號進行分類以便于募捐物品的發放或者郵寄。（注：可對募捐的物品采取“飛鴿傳書”----粘貼便利貼的方式表達對接收募捐物品人的美好祝福）

　　8、活動完成后要對接收的募集物品進行整體核對，并確定物品的`用途。物品分發后應盡量告知物品募捐者所募捐物品的用途。

　　（二）“志愿·真誠·服務”活動之志愿者活動宣講

　　1、團隊工作人員提前一小時到達主樓報告廳對現場進行布置（音響設備的準備等工作）

　　2、活動于10月16號晚上7點準時開始。活動現場主持人對法學院青年志愿者協會、活動流程、到場嘉賓進行介紹，并感謝所有人員的到來。

　　3、由法學院青年志愿者協會會長侯新磊同學宣讀開場詞，并作出對法學院青年志愿者協會自成立以來的工作總結以及對未來一年工作和青協未來發展的期望。

　　4、觀眾發言環節：首先由觀眾對自己在志愿者服務工程中遇到的問題以及自己對志愿者活動的見解進行發言。

　　5、由到場嘉賓針對觀眾的發言提出自己的見解。并解說自己在志愿者活動管理或者參與志愿者活動中的感受。

　　6、游戲環節：游戲環節要到場嘉賓和觀眾一起參與

　　1、2、4、3（顛三倒四）5、6、7（拍桌子）、8（瞪眼）、9、10、11、12（舉手）、13、14、15（月亮）、16（圓：伸手作出圓圈樣）

　　游戲一分鐘之內錯誤最少者獲得獎品，游戲做五次左右。

　　7、活動在大家的歡聲笑語中落下帷幕，最后由主持人對活動開展情況進行總結。

　　三、活動總結

　　活動開展結束后由組織策劃部負責活動場地的清理工作，并由其他部門成員負責協助。確保所有物品均已歸還到位方可離開活動現場。兩場三次活動于20xx年10月16日結束，全程過程由秘書處進行拍照、統計到場人員、并對活動寫出通訊。

　　此次活動是法學院青年志愿者協會自九月份納新以來開展的第一次全體活動，也是增強團隊成員團結合作精神的一種有效途徑，所有工作人員在完成工作完成一周內寫一篇工作感想，針對活動開展過程中的不足之處提出自己的主張，并且在活動完成后一周內召開全體例會，開展社團內部對此次活動的總結工作，并認真將活動中的不足之處在實踐中得到改正。

　　四、活動宣傳

　　對活動的宣傳分為兩部分進行。

　　首先，活動開展前的宣傳工作主要由新聞網絡部負責，同時會長團應當宣判一到兩人予以協助。該階段的宣傳主要通過電子屏幕、展板、發放宣傳單等方式，同時可以由外聯部協助聯系各院的輔導員、學生會等組織協助在全校的宣傳工作。

　　其次，活動開展后的效果宣傳。該階段的宣傳主要著重于對活動開展過程和結果的宣傳。可以通過相關媒體、校報、院網站、展板等方式，以此提升此次活動的知名度，為以后活動的開展奠定良好的基礎。

　　五、經費預算

大學活動策劃篇2

　　一、活動主題：

　　hold住的大學

　　二、活動目的

　　結束高中生涯，邁入大學校門，于是我們的人生開始了全新的征程。五彩繽紛的大學生活編織著一個個大學生的人生夢想，各種社團，各種比賽，各種活動，豐富著我們的大學生活。可是漸漸許多同學已經過上了“真正的大學生活”：晚上熬夜，早上賴床，不吃早餐，匆匆上課，課間零食，餐前不餓，宅在宿舍，上網睡覺，缺少鍛煉是大學生活的真實寫照。如何規劃好自己的大學生活，把大學生活過得精彩而充實，對大學生至關重要，我們要hold住我們的大學，hold住我們的青春年華！

　　三、活動時間：

　　xx年11月

　　四、活動地點：

　　待定

　　五、主辦單位：

　　藝術學院學生黨總支

　　六、活動范圍：

　　藝術學院11級動游全體學生

　　七、活動流程：

　　第一部分：

　　主持介紹：

　　hold住的大學趣味游戲主辦單位：藝術學院學生黨總支

　　承辦單位：藝術學院分團委學生會

　　活動目的：結束高中生涯，邁入大學校門，于是我們的人生開始了全新的征程。五彩繽紛的大學生活編織著一個個大學生的人生夢想，各種社團，各種比賽，各種活動，豐富著我們的大學生活。可是漸漸許多同學已經過上了“真正的大學生活”：晚上熬夜，早上賴床，不吃早餐，匆匆上課，課間零食，餐前不餓，宅在宿舍，上網睡覺，缺少鍛煉是大學生活的真實寫照。如何規劃好自己的大學生活，把大學生活過得精彩而充實，對大學生至關重要，我們要hold住我們的大學，hold住我們的青春年華！

　　第二部分：

　　全體起立，熱烈鼓掌，歡迎我們的大學新生活hold住我們的大學

　　第三部分：

　　活動正式開始（見：游戲程序及其游戲規則）

　　第一環節：開場精彩文藝表演——同學表演暖場秀

　　第二環節：趣味小游戲接龍

　　（1）猜猜誰是“模仿高手”

　　此環節分為四個小節，在主持人的主持下，對全班同學進行多人分組，分成多個小組，由每個小組共同參與游戲。

　　（2）比手畫腳

　　此環節為動作類游戲，全班同學中選出幾名同學，兩兩一組完成游戲，游戲中有獎懲制度，具有很強的娛樂性。

　　（3）蘿卜蹲

　　此環節為單機游戲，即對人數有一定的限制，要求6人參加游戲，主持人發揮著極其重要的作用，但主持人不算在6個人數其中。

　　（4）你畫我猜

　　此環節為多人游戲，要求20人參與其中，由主持人宣讀題目然后有隊員畫圖，本環節懲罰極為有趣。

　　第三環節：群眾互動，全民皆游戲。

　　第四環節：班內組織各班推選同學即興表演。

　　第四部分：

　　宣布本次活動結束

　　1. 請臺下觀眾說感言（包括參與游戲的人員）

　　2. 主持人宣布本次活動個人明星，團隊明星，并頒發游戲中獲得的獎品。

　　附一：

　　要求： 1．每個游戲之前主持人必須宣讀本輪游戲規則，包括：人數、獎懲、玩法、限時、違規處理等辦法。

　　2．現場演員、場景布置工作人員、計時人員、計分人員等等，各自做好各自的工作。

　　3．注意游戲次序和紀律。

　　附二：

　　第一部分，主持人宣讀活動細則并分配好人員。（5分鐘）

　　第二部分，迎新口號，由主持人暖場活躍氣氛。（1分鐘）

　　第三部分，第一環節才藝表演，起到暖場的作用。第二關節分為四個小節，為四種不同的游戲，起到活躍氣氛活躍現場的效果。第三、四環節作為結尾壓軸。（30分鐘）

　　第四部分，結束宣布獲獎名單。（4分鐘）

　　附三：

　　游戲程序及答題細則：

　　第一環節：開場文藝表演——同學暖場秀

　　該環節有班上有才藝的同學上來秀一段，引出hold住的大學這個主題。

　　第二環節：趣味游戲

　　1，該環節分由四個小游戲組成，分別是“（1）猜猜誰是‘模仿高手’、（2）比手畫腳、（3）蘿卜蹲、（4）你畫我猜”。

　　2，游戲規則：

　　（1）猜猜誰是“模仿高手”分為個步驟：第一，將全班48名同學分為6個組，每組8人。第二，每組派一個代表到主持人那里抽取紙條。第三，拿到紙條的人禁止說話，依次用肢體語言把紙條上面寫的東西表現出來，讓未拿到紙條的人來猜紙條上面寫的是什么。第四，猜出紙條上寫的什么即算過關。(注：紙條上可寫：①閃電②聽音樂③澆花④坐椅子⑤狼吞虎咽⑥興奮⑦受驚等)

　　（2）比手畫腳為2人一組，一個同學表演屏幕上顯示的詞匯，另一個同學來猜出這個詞，猜不到的可以過，表演的同學可以借助其他的物品來進行，但不能發出任何聲音，也不能用唇語。每題限時1分鐘內給出答案，每組共有5個詞匯。

　　（3）蘿卜蹲的參加人數為6人，首先，6人必須自己選擇紅黃藍白灰綠6個不同顏色的蘿卜，選好以后6人站成一排，主持人說游戲正式開始，當聽到什么顏色的蘿卜蹲時，你是什么顏色的就蹲下，開始速度比較慢到后來會越來越快，比大家反映速度。

　　（4）你畫我猜，共有20人參加，并將20人分為abcd四個組，每組5人。游戲開始后，2個班隨機抽取20名同學進行分組，出題者在四張卡片下面寫上題目，4個組同時進行游戲，每組抽取卡片的同學看完卡片后將題目畫下來，然后依次給后面的人猜，直到猜出卡片上寫的什么。（注意：每個人只有一次機會，第二個人未猜出，第三個人猜時，前面的人想到了也不能說出來）。

　　第三四環節：

　　群眾互動環節，由主持人下臺走到群眾中間，與觀眾進行交流收集意見，收集民間高手上臺表演，或講笑話展示才藝等。群眾才是主角，讓收集來的群眾高手在臺上即興表演，活躍氣氛準備壓軸收場結束。

　　附則：

　　1．任一環節中出現差錯將啟用備用環節，由主持人及各班班委組織同學，保持次序不能亂套。

　　2．游戲環節盡興就好，與觀眾互動的環節也應有次序進行。

　　3．同一個游戲進行時，其他未參加游戲同學也應遵守規矩不要到處亂跑起哄，影響游戲進行，班委應維護現場次序。

　　4．本次活動的原則：hold住你的大學的同時多交流多接觸，相互了解，相互愛護，相互團結。

　　附四：

　　活動基本規則：

　　本次活動的主題是hold住的大學，圍繞此主題有四個娛樂性小游戲，還有暖場秀和觀眾互動游戲。具體細節如下：

　　1．現場所有的`同學必須保持紀律，遵守規矩。

　　2．所有參加游戲的同學必須嚴格遵守游戲規則，不得違反游戲規則，否則有所懲罰。具體懲罰如下：第一，比手畫腳游戲懲罰：圍教室跑圈或者表演才藝。

　　第二，蘿卜蹲游戲懲罰：原地轉圈后做各種搞怪表情五連拍或者學習各種動物的特征。

　　第三，你畫我猜游戲懲罰：真心話或者大冒險。

　　3．尊重游戲結果和主持人的評判。在游戲過程中，任一環節針對該環節產生異議，由班委及主持人評判，經過和議后宣布結果。

　　4．保持現場安靜，注意關注游戲，聽從主持人的安排，在游戲過程中不得打斷游戲進行。

　　5．游戲時應放開放松，游戲結束時迅速回到自己的座位上。

　　6．在游戲中，如遇到特殊情況則特殊處理，不能慌張亂套，不能影響游戲及活動進行流程。

　　附五：

　　應急措施：

　　1．如果活動過程中麥克風出現問題不能正常使用，支持人之間應有默契地配合，輪流使用麥克風，有條不絮的繼續主持活動。

　　2．如果ppt的展示突然出現問題，為防止冷場，各班文藝委員可在此期間發揮作用，網絡部的同學或技術人員可以加緊時間解決問題，設備恢復正常后活動繼續進行，如果所需時間稍長，可以邀請老師進行配合或請各兄弟班級的嘉賓發表感想。

　　3．游戲過程中如果出錯了，倘若主持人宣布結果沒錯，則等下場后向各個參賽隊伍解釋，倘若主持人宣布結果也錯誤了，那就應該重新宣布一次正確的結果，并重新給予獎勵或重新給予懲罰。

　　附六：

　　工作人員安排：

　　1．總負責：組織部。

　　2．教室、報告廳申請、手拍手發：藝術學院分團委學生會組織部。

　　具體職責：游戲前完成教室報告廳的申請，活動場所的安排和位置，以及游戲所用的道具的發放和借還工作。

　　3．宣傳板、宣傳海報制作：本班宣傳委員

　　4．游戲用品的購置、后勤服務：本班生活委員和組織委員

　　5．拍照：本班有相機或手機的同學均可進行拍照。

　　6．ppt的播放：本班ppt制作人員及技術人員

　　7．現場次序維護人員：本班全體班委

　　8．現場布置：本班全體班委

　　9．要求：（1）所有現場布置人員必須在活動開始前一個小時到達指定地點，布置現常

　　（2）拍照人員、ppt播放人員、現場次序維護人員必須在活動開始前半個小時到位。

大學活動策劃篇3

　　一、活動目的：

　　9月10日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節系列活動。

　　二、活動主題：

　　“濃濃師生情，滿滿都是愛”

　　三、活動時間：

　　9月4日——9月13日

　　四、活動內容：

　　（一）國旗下講話

　　學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

　　（二）各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。

　　各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的.感恩之情。教師節活動策劃方案匯總文章教師節活動策劃方案匯總。各班9月7日下班前交班會設計要點，交給×老師。

　　（三）廣播站送祝福。

　　校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。

　　①專設慶祝教師節專題廣播。

　　②內容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師等。

　　③9月7日開播至9月12日止。

　　（四）一聲問候

　　一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師，熱烈慶祝第27個教師節！”“感恩老師，祝福老師！”、“祝老師們節日快樂！”“老師，您辛苦了！”大屏幕滾動時間：9月7日——12日。

　　（五）一張手抄報

　　各班以“慶祝教師節”為主題制作慶祝教師節手抄報一張，9月5日放學前上交至學生會，9月7日開始展出。

　　（六）真情瞬間征圖活動。

　　請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學工部老師處，屆時將制作展板展出。

　　（七）主題：獻給老師的祝福

　　要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學工部馬驤一老師。

　　（八）一句祝福

　　學生會制作以“老師，我想對您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。

　　五、活動要求：

　　1、各班要認真組織發動，積極準備，保證活動效果。

　　2、要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標題，板塊新穎、書寫端正。

　　3、對征文及照片進行評比及表彰。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

　　4、9月14日向學工部遞交教師節活動小結。

大學活動策劃篇4

　　一、活動性質

　　集體大型娛樂活動。

　　二、活動目的

　　希望通過本次活動，再次加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。

　　三、活動對象

　　20xx級臨床2班全班同學、輔導員、任課教師

　　四、活動經費

　　AA制，或者班費出一些。生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出**，(聯系過在確定)多出部分充當班費。（多充少補）

　　五、活動時間

　　時間不定。（比較清閑的.時間）

　　六、活動地點

　　學院附近的聚餐地點

　　七、活動形式

　　以學號為單位或者宿舍為單位，共10桌，每桌7人。（同學63人輔導員1人科任老師能叫就叫上）

　　八、準備工作

　　（一）前置任務

　　做好活動前的征求班里建議工作

　　（二）班長（副班）任務

　　1、做好具體流程策劃

　　2、做好人員調配

　　（三）組織委員和生活委員任務

　　1、負責通知班里同學（班群、電話。告知）【組織委員】

　　2、做好經費預算【生活委員】

　　（四）文藝委員和宣傳委員任務

　　根據活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性

　　（五）勞動委員和體育委員任務

　　負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束后的清理工作（這項應該不需要）

　　（六）團支書和學習委員任務

　　負責拍攝有意義的照片

　　（七）紀律委員任務

　　負責好聚餐前的紀律工作，安排同學入座，有序的進入（退）聚餐的地點。

　　九、活動流程（正式聚餐）

　　1、當晚6點——六點半

　　班委在聚餐地點做好等相關準備工作；

　　2、六點半點——六點五十分

　　班上同學在聚餐地點集合；

　　3、七點整

　　分桌妥定，開始上菜

　　4、七點——九點整

　　十、聚餐活動圓滿結束，同學返回各自宿舍

　　班長負責給每個宿舍長打電話，確定每人人安全回到宿舍

　　十一、下次班會由生活委員公布本次花費情況

大學活動策劃篇5

　　【活動意義】

　　(1)大三同學將面臨考研與就業的壓力，本次活動可以緩解他們的壓力。在大學。像詩歌講座這樣弘揚中國文化的活動也不多，我們提供的這次機會也很寶貴。他們可以通過詩會詩人對詩歌的講解更好的了解中國文化。像這樣的機會在他們參加工作時就不多了。

　　(2)大二年級的同學需要通過這次平臺充分展示自我，繼承和發揚我國的詩歌文化。

　　(3)大一新生剛入校，新鮮感很強，新生在軍訓將要結束期間就舉辦這次詩會活動既能展示自我并向他們展示高年級學長的風采，又能通過活動消除陌生感。營造健康、開放、多姿的校園文化藝術氛圍和良好的育人環境，讓他們體會中國詩歌乃至中國文化的魅力。

　　一、活動目的：為了進一步活躍校園氣氛，豐富大學生的校園文化生活，展示當代大學生的青春風采，弘揚中國優秀的傳統文化，增強大學生對詩歌文化的認識與理解，培養和提高當代大學生的文化素養，營造大學校園的`詩歌文化氛圍。

　　二、主辦單位：世界漢詩協會河南省分會

　　協辦單位：河南中醫學院校大學生社團聯合會策劃之家策劃書頻道

　　策劃、承辦單位：河南中醫學院中國傳統文化愛好者協會

　　河南中醫學院青鳥文學社

　　三、參賽人員：在校的大學生均可參加策劃之家策劃書頻道

　　四、活動時間：9月6號——9月22日

　　五、活動主題

　　主題一：飛揚青春，詩意生活

　　主題二：明月千里寄相思，思家思國思社稷

　　六、活動流程：

　　(一)詩歌征集

　　活動準備：

　　1.活動前期策劃，安排人員分工。策劃之家策劃書頻道

　　2.制作宣傳頁和海報，做好各方面宣傳工作。海報(五張：新公寓兩張、進修樓一張、餐廳一張、教學樓一張)策劃書。

　　3.準備比賽所需各項物品。

　　活動流程：

　　1.9月10號----9月19日收集各班參賽作品并分類。策劃之家策劃書頻道

　　2.安排評委評定優秀詩歌。

　　3.統計獲獎作品，并公布結果(頒獎典禮將在詩歌講座環節進行)。

　　4.獲獎作品將有幸收錄在由中國傳統文化愛好者協會編排的第一期內部雜志中供本校大學生參閱。

　　1以活動主題為主，兩個主題任選其一，或者自定主題，進行創作，必須原創。

　　2征稿要求：題材字數不限：詩、詞、歌、賦、聯及近體詩均可參賽

　　截稿日期：xxxx年9月19日晚七點

　　獎項設置：一等獎一名二等獎二名三等獎三名

　　評委：世界漢詩協會河南分會詩人本校資深教師

　　投稿方式：參賽人員將作品交與各班宣傳委員，再由宣傳委員轉交以下人員

　　于紅李紅軍

　　(二)詩歌朗誦策劃之家策劃書頻道

　　一、詩歌朗誦流程

　　1朗誦詩歌內容式：(1)原創詩詞朗誦。

　　(2)自選詩詞朗誦。

　　2普通話朗誦，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上。

　　3比賽日期：9月16號晚7點初賽第一場，9月17號晚七點初賽第二場，地點一教教室

　　9月20號晚七點決賽

　　4報名方式：9月10號至9月15號

　　報名方式：大二學生、大三學生直接報于各班宣傳委員處并由宣傳委員報于比賽報名負責人處，大一新生可直接在校園內設立的報名點報名。

　　負責報名人員：王雪潔：09中英，15036190398

　　陳超：09藥學，15188552767

　　5獎項設置：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

　　6特別注意：

　　1)各工作人員積極利用多種形式做好宣傳工作，保證宣傳工作的到位。

　　2)著重做好大一新生的宣傳工作，充分調動大一新生參加活動的熱忱與興趣

　　A、以宿舍為單位，我工作人員可以上門宣傳此次活動，使其了解此次活動的目的意義，從而參加此次活動

　　B、借助于各宿舍學導，可以讓其幫忙宣傳

　　3)中國傳統文化愛好者協會在校園內進行漢服展示，以達到宣傳目的(三)詩歌講座暨中秋詩會閉幕式

　　在活動后期我們將舉行中秋詩會閉幕式,由世界漢詩協會河南分會詩人在本校進行講座，并公布詩歌征集環節中的獲獎名單，頒發詩歌征集和詩歌朗誦獎品。

　　具體細節安排如下：

　　1申請教室，通過多種方式進行活動宣傳，如海報、宣傳頁、展板等

　　2在閉幕式開始前工作人員提前到場組織同學入場，并維持會場秩序策劃之家策劃書3閉幕式開始嘉賓致辭

　　4名師講座：我們將邀請世界漢詩協會河南分會的詩人給同學們進行一個有關是個鑒賞與創作的講座，并對詩歌征集環節的優秀的詩歌作品給與現場點評，鼓勵大學生創作，寫出自己的風格。

　　5互動環節：為給同學們提供一個與詩人以及名家交流以及學習的機會，我們設置了互動環節，在會上鼓勵同學們暢所欲言，能夠在與老師的交流中提高自己。

　　6抽獎環節：在觀眾入場時發給他們每人一張帶編號的紙。在詩會結束時由主持人在抽獎箱里抽取號碼、抽取的號碼與他們入場時獲得編碼相同的將獲取由xx提供的獎品一份。(獎品一共4份)

　　7頒獎典禮：將邀請到場的詩人和老師給獲獎的創作及朗誦的選手頒獎。

　　8合影留念：閉幕式結束時將邀請著名詩人及領導老師與參賽學生們合影留念。

　　七、活動準備及分工：

　　1活動前期策劃，策劃書主要由中國傳統文化愛好者協會負責初期策劃撰寫，清晰活動思路，完善活動方針，并由校大學生社團聯合會，青鳥文學社修改完善。2工作安排分工，活動前期宣傳，做好充分的宣傳工作

　　3贊助事宜

　　4準備好一切可能到突發事宜的應對措施：如現場音響，話筒，舞臺，燈光等。策劃之家策劃書頻道

　　5工作人員：

　　(1)主持人：xx、xx(一男一女)策劃之家策劃書頻道

　　(2)簽到組兩人(負責參賽人員的簽到工作并把簽到順序報與主持人)

　　(3)禮儀四人(負責參賽人員、觀眾以及到會老師的座位安排以及指引工作并且負責給老師倒水)

　　(4)會場音響以及電腦設備管理員兩名(負責音響、電腦等設備的調試與操作、參賽人員朗誦伴奏樂的播放以及講座老師的擴音設備等)

　　(5)維持會場秩序四人(由社聯提供工作人員)策劃之家策劃書頻道

　　(6)負責出場順序兩人

　　(7)算分組四名(進行分數的計算以及核對工作)

　　(8)外校嘉賓接送若干

　　特別注明:如果有事不能完成任務的同學必須在不影響詩會正常舉行的前提下找人代替。

　　八、活動現場的布置以及流程:

　　1、組織人員對會場進行打掃工作、并對設備進行調試與操作。在詩會正式開始前負責人員播放輕音樂緩解選手壓力以及營造氣氛。

　　2、詩會正式開始;主持人介紹評委及比賽規則秩序。

　　3、任一選手朗誦完之后禮儀收一次評分表

大學活動策劃篇6

　　一、活動主題：

　　“飛揚青春，展現自我”

　　二、活動目的及意義

　　1、營造校園文化氛圍，促進校園文化建設

　　2、豐富同學們的課余文化生活

　　3、為同學們展現自我提供更好的平臺

　　4、鍛煉同學們的自我展現能力，增大個人膽量

　　三、活動時間

　　3月10日至3月30日

　　四、活動地點

　　湖北交通職業技術學院

　　五、活動開展

　　由機電系分團委學生會各部門相關負責人做好前期準備工作，方案的策劃，宣傳工作，場地的安排以及嘉賓的邀請等

　　1、報名方式：由機電系學生會進班宣傳并分發報名表于各班班長，參加的同學可在本班班長處報名。

　　2、參賽對象：機電工程系××級所有學生

　　3、活動時間：

　　初賽：3月19日

　　決賽：3月27日

　　4、活動地點：G棟四樓

　　5、活動流程：

　　（1）學生會各部門負責人提前布置好會場

　　（2）參賽人員到場就坐，并安排觀眾就坐

　　（3）由主持人宣讀到場老師及評委名單，并請大家鼓掌歡迎，請老師致開幕詞宣布比賽開始。

　　（4）比賽結束后由主持人宣布比賽結果及決賽時間，并宣讀結束語，歡送老師離場。

　　（5）當所有人員離開后，由相關負責人清理比賽現場。

　　六、活動階段：

　　該活動分為初賽和決賽

　　初賽：1、比賽內容：

　　（1）由參賽選手自我介紹（時間控制在30秒之內）

　　（2）參賽選手選擇自己所喜歡的表演方式進行表演（唱歌、跳舞、相聲、B—BOX等）

　　2、比賽方式：以各專業為單位，分四次進行初賽的選拔。

　　3、比賽規則：

　　（1）選手進行表演，然后由文體部，青協部部長及主席團成員用自己手中的決定牌對該選手是否晉級作出判斷。

　　（2）在所有評委作出判斷之中，若贊成的票數多于反對的票數，則直接宣布選手晉級，反之則被淘汰。若贊成票與反對票相同時，則由現場所有觀眾以舉手的方式進行投票。

　　決賽：1、比賽內容：與初賽內容相同。

　　2、比賽規則：

　　（1）所有選手表演完后由評委老師將自己手中的兩張分數牌投給自己所喜歡的選手。

　　（2）評委老師投完票后由50名觀眾投出自己手中重要的一票。

　　（3）觀眾投完票后，由主持人當場統計分數并宣布比賽結果。

　　七、各部門的分工：

　　1、活動前期由文體部與宣傳部做好宣傳工作（文體部負責進班宣傳，宣傳部負責做宣傳展板）

　　2、由青協部負責邀請老師及觀眾

　　3、活動期間由生活部負責維持現場秩序

　　4、學習部主要負責察考勤

　　5、由組織部負責安排老師，選手及觀眾就坐

　　6、技術部和文體部負責舞臺的裝扮

　　7、青協部負責活動現場的布置

　　8、新聞秘書部負責拍照并記錄好活動內容，在活動的后期負責新聞的.編輯。

　　9、由青協部負責道具的制作（評委老師的分數牌及50名觀眾的投票卡片）

　　10、文體部負責主持人的選拔

　　八、注意事項：

　　1、在觀眾進行投票的過程中一定要維持好現場秩序

　　2、若有選手在比賽開始時還沒有到達現場要及時聯系選手或則考慮將該選手直接淘汰。

　　3、在比賽進行之前一定要準備好參賽選手的演出曲目及表演道具。

　　九、獎項設置：

　　一等獎、二等獎、三等獎各一名

　　最佳創意獎一名

　　最佳潛力獎一名

　　最佳舞臺獎一名

　　十、活動經費：

　　1、會場布置：100元

　　2、獎品設置：200元

　　十一、組織單位：

　　機電系分團委學生會

　　十二、總結：

　　活動結束后文體部每人就對本次活動的感受以及活動中所出現的問題寫一篇總結報告。

大學活動策劃篇7

　　一、晚會目的及意義

　　大一的新同學們剛剛結束了近20天的軍訓生活，又經過了十一長假的休整，才投入到正常的大學學習生活中，大學的授課和學習方式或許都會讓同學們覺得陌生不適應。為了表示學院對新同學的歡迎和關心，特為新生舉辦一臺著重體現現代大學生生活的文藝晚會。晚會內容豐富，精彩紛呈。學院文藝部將攜手學生會其他各部門，為大一新生獻上完美的演出。并希望通過此次晚會，讓新生感受學院的風采，更快的融入大學生活，拉近同學間的距離，提升自我信心，增強表現欲。讓新生了解學生會這個大舞臺，從而在往后的大學生活中更積極地參與到我們的活動中來。此次晚會的主要表演者是學院文藝團的同學們，因此本次演出既要讓新同學們感受到大學生活的豐富多彩，又要讓同學們見識到各種各樣的才藝，自此通過對各種特長的學習來豐富自己的大學生活。并積極參加以后的活動。

　　二、活動主題：

　　青春，激揚以突出我們大學生的積極向上、樂觀自信和青春活力為主，讓新同學在一個輕松歡快的晚會氛圍中感受到大學生活的美好，并逐漸融入其中，適應大學的獨立生活和學習。

　　三、主辦單位、承辦單位：

　　主辦單位：**生物科技職業學院院青協承辦單位：**生物科技職業學院園藝系青協

　　四、活動時間及地點：

　　時間：20xx年9月28號晚上6：309：10地點：大學生活動中心

　　五、活動準備：

　　1、節目征集：9月12日選拔大一新生的文藝團成員，13日統計各級各班上報節目種類、數量，大二大三自行報到文藝部，大一各班節目報到各班文藝部干事處，1420日篩選節目，25日預演，27日晚上彩排，28日下午帶妝彩排。

　　2、主持人人選：（兩男兩女）

　　3、主持人服裝：統一租借

　　4、海報宣傳：在晚會前三天由宣傳部負責做出宣傳板并擺出

　　5、派發請柬和邀請函：在晚會前兩天，由秘書處負責寫請柬，邀請院團委領導、老師、學生會主席團和各協會主要成員觀看演出，以擴大晚會的影響力。

　　6、會場布置：活動前幾天由外聯部聯系確定場地使用日期，計算機部負責硬件準備，文藝部負責音響聲控及燈光調試，宣傳部負責場地布置。其他部門根據需要聽從會場負責人的，由主席協調全局。

　　六、晚會流程：

　　1、各班由其自己班級的負責人帶入觀影場地后自行入座，要注意觀看演出時的紀律，保證會場的衛生。

　　2、晚會前院長及其他領導出席新生見面會并發言；

　　3、開場舞；

　　4、主持人致開幕詞；

　　5、各類節目，形式為初擬獨唱開場，其他節目形式有舞蹈，樂器表演，小品，相聲，歌伴舞，獨唱等；

　　6、節目過程中穿插互動小游戲，如歌曲輪唱。時間由主持人根據具體情況掌控，游戲結束派發小禮品；

　　7、晚會中途進行十佳標兵和文明寢室頒獎儀式；

　　8、整臺演出持續時間約120分鐘（具體時間依現場情況而定）。

　　七、晚會要求以及注意事項

　　1、文藝部工作人員安排：

　　（1）在后臺隨時準備話筒架和道具，在此前應了解熟悉話筒架的固定之類的問題；

　　（2）負責現場音樂、分發回收麥克，每次發出時都要保證麥克是開著的；

　　（3）在演員入場口維持秩序；

　　（4）負責傳喚下兩個節目的演員在后臺準備好；

　　（5）其他待命機動

　　2、晚會租借的服裝須由工作人員統一保管、分發、回收，并在晚會的第二天統一送還；

　　3、會場的布置應在舉辦晚會的當天下午3點就完成，到晚會開演一個小時之前，再次檢查是否有哪里布置過又出問題的地方需要補救，由宣傳部重點看管；

　　4、主持人上場時應是下面觀眾看到的是男左女右，女主持人服裝顏色不能一樣，款式盡量不同；

　　5、搬道具的工作人員應在主持人報幕時以最快速度在場上將道具或話筒架準備好；

　　6、提前與宣傳部協調好，演出開始前2個小時就開始化妝工作；

　　7、主持人致閉幕詞時要有工作人員（6個男干事）在舞臺下放禮炮，要盡量使彩帶落在舞臺中間；

　　8、晚會結束后立即開展清理會場工作（全體青協干事）；

　　9、各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，應自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程；

　　10、晚會結束后將對此次晚會的.各項工作進行全面細致的總結；

　　11、其他各部門具體職責：

　　（1）外聯部：負責器材的搬運（主要包括小品所用大件道具及大件樂器等）和內場秩序的維持；

　　（2）禮儀：會場門口的迎賓和晚會演員的化妝，嘉賓席的茶水供應等，頒獎儀式的禮儀人員以及協助宣傳部布置舞臺（要有人清楚嘉賓的總體情況并負總責）；

　　（3）宣傳部：前期的海報橫幅宣傳及舞臺的布置；負責派發請柬及印發節目單、門票、抽獎箱等

　　（4）組織部：負責場地的申請和尋求晚會贊助商，并負責采購、租借各部門所需物品（包括游戲環節的獎品、服裝等）；協助外聯部負責內場秩序及后臺秩序，并在晚會末派4位干事放禮炮

　　（5）秘書處：負責節目分數的統計并評出優秀節目及協助文藝部在晚會現場及時搬運提供各節目所需道具；負責媒體宣傳、新聞稿的撰寫和照片、影集的制作。

　　各部門干事在完成以上工作后需及時支援其他部門，并請聽從相關負責人及文藝部安排。

　　12、相關責任人及主要負責方面：

　　①：會場總調動；

　　②：場地布置、海報、橫幅、物品準備、申請場地；

　　③：人員調度；

　　④：發請柬、確認與會領導、嘉賓牌、茶水情況、化妝部分及確保觀眾服裝統一；

　　⑤：秩序維持；

　　⑥：節目及時長控制。

　　13、節目應急方案：

　　（1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，一旦前一個節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進，也可以根據具體情況適時開展互動游戲（①頂氣球：道具一個大氣球、一根繩子，人數兩方，各二到四人為宜，玩法兩方互頂氣球過線，只許用頭，落地者輸；②踩氣球：一組出2—3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多）；

　　（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消；

　　（3）互動節目如果自愿上臺參與的同學少，場下的工作人員應及時上臺參與，以免冷場

　　14、其它緊急情況發生時，由負責人負責處理；

　　15、如對本策劃不明直接咨詢策劃組人員。

大學活動策劃篇8

　　一、活動主題

　　愛校、感恩、奉獻

　　二、活動思路

　　通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

　　三、活動時間

　　20xx年x月x月。

　　四、參加人員

　　全體師生

　　五、活動地點

　　六、活動組織機構

　　1、領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　2、工作小組

　　組長：xx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx各班班主任

　　動員、組織由xx、xx、各班班主任負責

　　宣傳報道由xx、xx負責

　　照相、攝像由xx、xx、xx負責

　　材料收集整理由xx負責

　　七、活動設計

　　活動一：我們的故事————畢業班級風采展

　　畢業班級風采展。風采展旨在展示20xx屆畢業生文明、愛校、樂群的良好形象及畢業生班級青春揮揚、團結奮進的優良風采，以簡介對畢業班級三成長歷程的展出，以圖片再現畢業生活的精彩瞬間，營造和諧校園、和諧班級的文明氛圍，以真實的班級經歷為在校生做出榜樣與示范。完成時間6月1030日。

　　活動二：成長記憶畢業微語征集

　　鼓勵畢業生敞開心扉，抒發對高中生活的感言，對人生的`感悟，表達對學校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業氛圍，抒發畢業心情，增進畢業生對母校的感情。

　　完成時間3月31日—4月20日

　　活動三：飲水思源————給最喜愛的老師寫留言卡

　　在高中的歲月里，每個人點滴的進步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業之際，通過留言卡以獨特的創意和形式為自己的授課老師表達由衷的謝意與感激，記住老師對自己的諄諄教誨。5月下旬完成。

　　活動四：手留余香———————寫給下一屆入住學生的信

　　以宿舍為單位，采取寫信的方式組織畢業生對即將入住自己宿舍的學弟學妹留下贈言。通過畢業生對學習生活的總結來教育引導低年級學生。信件主題要求積極、健康、向上、真實。信件的內容包括：高中三年的學習規劃，成功的學習方法及教訓；畢業時最想對學弟學妹說的話，感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印，也可以手寫，必須有該宿舍成員簽名。5月中旬完成，最后貼在各寢室內在6月10完成。

　　活動五：展望未來，迎接挑戰為高三學子送祝福

　　6月3—4日完成，在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師、學弟、學妹們的深深祝福。

　　活動六：雁過留痕畢業生捐贈舊書

　　為建設低碳校園，樹立環保意識，營造愛心奉獻友好互助的氛圍，達到綠色循環、互惠互利、愛心奉獻的目的，積極倡導畢業生將用過的學習參考書、復習資料以及其它物品無償捐贈給貧困生和低年級學生。用自己的實際行動表達對學弟、學妹的關愛和幫助。通過愛心捐贈，把良好的學習風氣傳遞下去。完成時間6月78日

　　八、活動要求：

　　各班級要高度重視畢業季系列活動，加強組織領導與活動宣傳，精心策劃，創新形式，將愛心、感恩教育與畢業生文明離校教育活動有機結合起來，加強人文關懷，確保各項活動豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業生優秀品質和良好精神風貌，增強畢業生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業氛圍，使每一位畢業生在滿懷深情惜別母校的同時，充滿希望地走向更加廣闊的天地。