活動策劃

時間：2023-09-29 12:24:46 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　（一）、活動宗旨

活動策劃

　　組織一次以“弘揚雷鋒精神”為主題的國旗下的講話，同時校園廣播將大力進行宣傳倡導工作。。

　　（二）、開展系列班隊活動：

　　1、各班利用班會課，講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，學雷鋒的精神。倡導學生為班級、為同學、為父母、為鄰居做一件好事。并填寫有關表格。

　　2、利用校園櫥窗、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。各班出一期“學雷鋒”主題黑板報。

　　3、以“三八”婦女節為契機，開展真情回饋、溫情行動。為自己的媽媽分擔一點家務，幫媽媽洗洗腳，洗去她一身的疲憊等。

　　4、學校廣播站主辦一期雷鋒精神永放光芒主題播音。

　　請各班踴躍投稿，大力宣傳班中的好人好事，把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料向學校廣播站投稿。

　　5、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動：

　　常規要求：

　　（1）、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

　　（2）、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

　　（3）、節約資源，不隨便浪費水、電。

　　（4）、積極參加各項有意義的.綠化、環保活動。

　　（三）、開展一次主題班隊會

　　各班開展一次以“學雷鋒、樹新風”為主題的班隊會，對學生進行傳統教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣等教育。（時間：3月9日下午少先隊將進行現場采訪拍攝）并由各中隊長負責作好活動總結。

　　（四）、參加一次學雷鋒社會實踐活動

　　開展一次大型的社會實踐活動，并由學校小記者及時寫好通訊

　　3月4日（周三），組織五年級學生給敬老院送溫暖活動。八年級學生清除育才路兩邊、花壇衛生死角。

　　總結表彰

　　三月末，校團總支、少先大隊將對“學雷鋒”活動進行總結表彰，評選出“學雷鋒標兵”和“學雷鋒先進班級”。

　　（1）各團支部、中隊安排一位團隊、中隊干部負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表上，并在3月31日前將情況記錄上交政教處宗主任。

　　（2）由團支書、中隊長負責在班內組織召開“學習雷鋒經驗總結會”，對班級學雷鋒情況進行總結。開展民主評議活動，對好的典型進行表彰、獎勵，（每班評出4名“學雷鋒標兵”，并于3月31日前將名單上報大隊部、團支部。）

活動策劃篇2

　　一、活動背景：

　　多美麗兒童餐廳是新興的新式餐廳，針對中國有孩子的家庭而建立經營。而臘八節在中國有著很悠久的傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。

　　臘八粥來自印度天竺，農歷十二月初八是佛陀成道紀念日，俗稱“臘八節”，在佛教稱“法寶節”，關于臘八粥也有很多的典故傳說。臘八在脫離宗教的神秘色彩演變為現在的傳統風俗節日，越來越受到人們的關注，說到臘八必然想到的是臘八粥，而本店也正在推廣新產品“特色臘八粥”。剛好臘八節能和新產品推廣融為一體。所以以傳統節日臘八為主題，在本餐廳展開相應活動。

　　二、活動主題：

　　溫馨臘八節親子活動，和家人一起共享臘八。

　　三、活動宗旨：

　　給中國家庭一個溫暖的餐廳，讓爸爸媽媽和孩子共度臘八節每一次美好的時光

　　四、活動目的：

　　借臘八節之名吸引顧客，招攬生意，推廣本餐廳新產品“特色臘八粥”，通過有趣的親子活動讓顧客在本店度過快樂時光、了解本餐廳特色，即父母和孩子一同享受就餐美好時光。從而提高本餐廳的`知名度和美譽度。

　　五、活動意義：

　　通過這次活動不僅能宣揚傳統文化，并且借臘八節濃郁的中國風情，拉近本店與消費者的距離，快樂大家的同時推廣本店產品，打響本店知名度

　　六、活動時間：

　　臘八節當日[農歷十二月初八]

　　七、活動地點：

　　多美麗兒童餐廳溫州甌北店

　　八、活動對象：

　　來餐廳就餐的兒童及其家長(屆時將抽取3個家庭參加)

　　九、活動流程：

　　1、前期準備臘八節活動宣傳單、海報、吸引顧客參加活動，以及相應物品材料、店內陳設

　　2、顧客免費品嘗本店特色臘八粥

　　3、認識臘八粥中各種豆子

　　4、以家庭為單位設計新臘八粥的配方，并提交

　　5、評選最好的配方家庭

　　6、三個家庭燒制臘八粥

　　7、品嘗三個家庭的臘八粥，評出最美味獎

　　8、和“臘八仙子”學習一首簡短的和臘八節相關的兒歌(加動作)

　　十、具體活動內容：

　　準備階段：

　　1月26日準備好所需的材料：臘八粥所需豆子、氣球、鍋碗瓢盆等炊具，節日所需裝飾材料并裝飾好、以及選制好演出服和道具

　　十一、活動當日：

　　1月27日15：00，開始熬煮活動所需特色臘八粥

　　16:30，店內顧客基本來齊(七八個家庭)

活動策劃篇3

　　一．目標

　　1．嘗試運用不同的工具材料創造性地表現"明亮的眼睛"這一主題。

　　2．通過感受詩歌優美的意境，使幼兒萌發大膽表現的愿望。

　　二．準備

　　1．范例三張，夜晚背景圖一幅。

　　2．四重不同的工具材料。

　　單色版畫：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍、枯黃。

　　鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫棒。

　　印刻畫：油畫棒，鉛筆，有邊框的紙，（8K）抹布。

　　點彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。

　　三．過程

　　（一）導入活動：感受詩歌優美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。

　　1．夜晚來了，眼睛要閉上了。一個一個夢會從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一樣睜著！（出示夜晚背景圖）你看見了哪些眼睛？……我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。

　　2．今天老師要給小朋友念首詩歌，詩歌的名稱叫"明亮的眼睛"，等會兒聽完后，請你告訴大家詩歌中有哪些"明亮的眼睛"。

　　教師：夜里的風微微地吹著……

　　漆黑的大海上，航標燈睜著眼睛，輪船就不會撞上暗礁！

　　遙遠的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進入夢鄉！

　　夜里的風微微地吹著……夜風里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：

　　衛星的眼睛睜著，在傳送電波；

　　雷達的眼睛睜著，在保衛和平。

　　夜里的風微微地吹著……

　　你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。

　　原來，它們也沒睡著，正調皮地睜著眼睛。

　　提問：你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛？

　　（二）討論作畫方法

　　請你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的星空中，在遙遠的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導幼兒發散思維。（路燈的'眼睛，高樓的眼睛，飛機的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。）

　　（三）幼兒作畫

　　今天老師為小朋友準備了版畫，點彩，線描，印畫，請你想一想等會兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。

　　（四）指導

　　1．指導幼兒較合理地安排畫面。

　　2．及時發現幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵。

　　3．指導幼兒用鮮艷的色彩點出明亮的眼睛。

　　（五）講評

　　將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發現了許多"明亮的眼睛"，除了老師找到的外，我們來看看還有哪些"明亮的眼睛"。

活動策劃篇4

　　一、活動前言：

　　隨著市場經濟的迅速發展，人民生活水平和消費水平的不斷提高，人民的消費觀念與消費對象也隨之發生了變化。如今，消費者面對的消費對象也更加多樣化，消費者的消費觀念在一定程度上更加傾向高檔消費。

　　二、活動名稱：馬克思主義社會實踐—商品越貴越好嗎？

　　三、活動意義：

　　通過這次社會實踐活動，增強大學生之間的交流與合作能力，同時增強大學生掌握馬克思主義基本原理概論的能力與提高大學生參與社會實踐的能力，在不斷的學習中做到理論與實踐相結合。對大學生個人成長和長遠發展的客觀需要，具有重要的`現實意義。

　　四、活動內容：

　　①前期準備：建立討論組進行活動討論；確立活動主題及具體實施方案；成員間進行分工。

　　（實行日期： 10月28日——10月31日）

　　②實施具體流程：

　　1.小組成員xxx負責記錄會議內容、編寫策劃書及擔任評委。

　　2.小組成員xxx確定采訪對象和采訪內容，選擇好采訪問題后，對采訪對象進行采訪，采訪完成后進行采訪資料收集和整理。

　　（預計實行日期：11月1日——11月3日）

　　3．采訪進行的同時，小組成員進行問卷調查的問題設計，打印好問卷調查后到學校和麻涌市場附近向不同人群派發問卷，并做好問卷的收集和整理。

　　（預計實行日期：11月5日——11月7日）

　　4.小組成員xxx進行資料收集和整理，整理好后發給PPT制作者朱蓓蕾和鄧貞華，進行PPT的制作。

　　（預計實行日期：11月8日——11月10日）

　　5.PPT制作好后由小組組長xxx進行講稿的撰寫，并上臺進行PPT展示。

　　（預計實行日期： 11月10日——11月12日）

　　③后期工作：由小組成員xxx進行整個活動總結的撰寫。并將活動的全部資料和內容上交給老師。

　　（預計實行日期： 11月13日——14日）

　　五、活動時間：

　　⑴策劃書： 10月28日——10月31日

　　⑵采訪時間： 11月1日——11月3日

　　⑶問卷調查： 11月5日——11月7日

　　⑷PPT制作： 11月8日——11月10日

　　⑸PPT展示時間： 11月10日——11月12日

　　⑹總結： 11月13日——14日

　　六、活動地點:

　　⑴采訪地點：中山大學新華學院教學樓課室F203

　　⑵問卷調查地點：校內、麻涌市場

　　⑶PPT展示地點：中山大學新華學院教學樓教室D202

　　七、成員分工：

　　⑴策劃書：xxxx

　　⑵采訪：

　　⑶資料收集：

　　⑷PPT制作：

　　⑸主講人：

　　⑹總結：

　　八、活動經費預算：

　　項目

　　數量

　　用途

　　價格（元）

　　問卷打印

　　50份

　　收集資料、了解受訪者的消費狀況

　　礦泉水

　　2瓶

　　受訪教師飲用

　　經費總預算：15元

　　九、應急處理方案

　　1.資料擺放不到位，或者漏帶，應注意。

　　2.PPT圖片，資料要整理到位。

　　3.若問卷不足，需提前發現，派相關負責人員緊急復印。

　　4.資料若遺失，找資料收集的同學重新進行整理。

　　策劃時間： 10月25日

活動策劃篇5

　　活動設計意圖：

　　又到了一年一度的中國傳統節日――端午節，為了體驗中國民間節日特有的韻味，初步了解節日的習俗、了解端午節的風俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設計了本次活動。

　　活動目標：

　　1、來了解端午節的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節是中國的'傳統節日之一。

　　2、嘗試包粽子，知道端午節吃粽子的風俗，體驗中國民間節日特有的韻味，感受中國的社會文化。

　　活動準備：

　　幼兒用書《快樂的端午節》、故事磁帶《端午節的傳說》、《端午節的習俗》邀請會包粽子的父母志愿者

　　包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等

　　活動過程：

　　1、幼兒相互交流，初步了解端午節。 “今天是什么節日?”幼兒和同伴交流。

　　請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節的時間。師生共同小結：端午節是中國農歷的五月初五。

　　2、引導幼兒了解端午節的來歷、風俗習慣。

　　“端午節是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。組織幼兒欣賞故事：《端午節的傳說》、《端午節的習俗》

　　“在端午節這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動?”幼兒分組交流。請每組選1名幼兒在集體面前發言。

　　教師小結：端午節人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

　　3、幼兒交流吃粽子的經驗。

　　“你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。

　　教師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

　　4、幼兒和父母志愿者共同包粽子。

　　“小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的父母，我們一起學習粽子吧!”

　　幼兒分組和父母志愿者共同包粽子，引導幼兒為父母志愿者拿、放材料，邊看邊交流。 “包粽子的順序是什么?包粽子時需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?” 5、幼兒和父母志愿者共同分享粽子。端午節親子活動：“端午粽飄香”活動方案 [活動目標]

　　1、會說“端午節”的名稱，知道端午節是中國的傳統節日。

　　2、樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗節日的快樂。

活動策劃篇6

　　一、前言：為了慶祝偉大祖國六十三周年華誕，培養同學們的樂觀心態，以及增強同學們的友誼，從而促進校園和諧。人文學院學生學生會心理部聯合秘書部將舉辦具有民族特色的竹竿舞比賽活動。在這里，同學們可盡情揮灑激情，用熱情去燃燒青春；在這里，同學們可以傳遞快樂，溫暖你我陌生的心靈。人文學院學生會將為你們搭建青春的舞臺，讓青春的活力得以綻放。我們誠摯地邀請同學們踴躍的參加，讓我們用快樂和激情，去跳躍五彩繽紛的青春的之章。

　　二、活動名稱：

　　人文學院學生會心理部民族風情之竹竿舞

　　三、活動主題：

　　體驗民族風情，綻放民族花朵；揮灑青春熱血，跳出青春活力

　　四、活動宗旨：

　　培養同學們的愛國主義情操以及樂觀的向上的生活態度，增強各個民族同學之間的交流，從而加深各民族同學的情感，促進和諧校園的形成。同時也為增強大學生健康的體魄，提高團隊的凝聚力和向心力，為建立全面人才提供保障。

　　五、活動時間：

　　XX年六月13日——15日

　　六、活動對象：

　　西安工業大學未央校區全體學生

　　七、活動人員：

　　人文學院學生會心理部聯合秘書部

　　八、活動準備階段：

　　1、XX年六月1日，安排人員(秘書部和心理部）搜集策劃有關本次活動中所需要各種有關民族風情的.各種資料；

　　2、XX年六月2日安排20人員練習敲竹竿并找5名會跳竹竿舞的同學與之協商好讓其在當天進行現場教授；

　　3、XX年六月2日，由宣傳部制作有關本次活動的宣傳板和海報；

　　4、XX年六月2日，由心理部部長和秘書部長通知人文各個班長此次的活動。將本次活動的相關內容通過各個班長傳遞給本班的同學，讓同學們積極參加；

　　5、XX年六月10日，人文學院學生會心理部召開本部會議，商議本次活動的相關細節和突發狀況的應急措施。

　　6、XX年六月10日，人文學院學生會召開會議，商議本次活動的相關細節和參與人員，分清每個部的活動職責，要具體到人；

　　7、XX年六月11日，由實踐部申請活動的場地。制作本次心理活動中所懸掛的橫幅，并將本次活動中所需關于此次民族活動的比賽規則的書面材料打印200份。

　　8、XX年六月12日，安排心理部成員外出購買活動所需要小禮品，用品。由實踐部租借活動中所需的大型道具和音響設備，民族服裝。

　　九、活動的開展階段：

　　一、XX年六月13日，由心理部，秘書部及體育部的同學相互配合在食堂門口布置好現場，用橫幅盡量將人員集中到比賽場地。主要有兩個場地，一個是比賽場地，一個是寫參賽感言的地方，這兩個地方應該有先后順序。

　　二、活動的相關人員按時到場，實行簽到制，避免代簽現象。應該到的人員包括敲竹竿的同學，領舞的人員，發禮品的同學，音響控制人員，現場司儀。（提前讓領舞的同學穿上民族服裝。）

　　三、一到學生流動的高峰期，就開始放音樂，為了防止現場混亂，我們會讓領舞的同學先示范，同時現場傳授舞步。（一開始只是教授簡單的跳步，隨后進行學習稍難的舞步。）

　　主持人煽動觀眾參與，提高活動氣氛。給表現好的同學以及積極參與的同學頒發小禮品。（如果沒有人參加就找內部人員來參加，以調動大家的積極性。或者進行行為藝術的宣傳來吸引大家的眼球）

　　四，活動項目規則：每組有六名同學，可以是舍友的，可以是老鄉，可以是朋友，也可以是同學。跟著音樂一起和著節拍跳。

　　當有一名同學跳錯就立馬下場，就換另外一名同學。當有人跳過五次，就會獲得小禮品。當有人跳過六次時，就會獲得優秀獎，如果他繼續參加比賽的話，就有可能獲得前三名的大獎。誰跳的時間長，誰就有可能獲得大獎。

　　五，參加活動的每一名同學最好寫一張自己的參賽感言，我們現場會將它們張貼于宣傳板上。

　　十、活動后期整理：

　　一、展出成果宣傳海報;

　　二、張貼活動照片；

　　三、撰寫通訊稿，通過廣播臺將活動的情況與成果展示給全校師生；

　　四、將活動的細節情況上傳到博客中，通過網絡向社會展示西安工大人文學院學生會的工作成果；

　　五、分析得失，總結活動經驗，揚長避短，為下次開展活動做準備。

　　十一、經費預算：

　　（1）獎品費用：

　　第一名；3（人）*8（元/人）=24（元）；

　　第二名；6（人）*5（元/人）=30（元）；

　　第三名；8（人）*3（元/人）=24（元）

　　（2）小禮品費用：80（元）

　　（3）橫幅：8（米）*5（元/米）=60（元）

　　（4）服裝租借費：4（人）*10（元/人）=40（元）；

　　總計：258元

　　十二、后記：

　　希望本次活動在老師和同學們的大力支持及配合下，能夠順利進行。一方面，對于西安工業大學這個集體而言，同學們可以借助此次活動加深個民族間的相互了解和情感交流；另一方面，對于同學們自身而言，大家能愉悅自己，團結他人，完善自我，增強信心，感受民族風情，放飛快樂，并為同學們的青春校園生活添上精彩的一筆。

　　如果此次活動影響好的話，我們將會在每年繼續搞同樣的活動，內容也將會擴展到各個民族的傳統文化活動。比如潑水節，唱山歌。使此次活動發展為西安工大人文學院學生會的一個特色活動。

　　當然我們也誠摯的希望本次活動能引導同學們樹立積極健康的生活態度，讓大家微笑度過大學生活的每一天。人文學院學生會將以此次活動作為今后工作的一個努力方向，風雨同舟，溫馨相傍，竭誠為廣大師生服務。

　　人文學院學生會

　　心理部

　　XX年6月

活動策劃篇7

　　一、活動目標：

　　通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月1日上午8：30——10：30

　　三、材料準備：

　　筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶

　　四、活動地點：

　　幼兒園大操場及各班活動室

　　五、活動過程：

　　1、與孩子共同討論：今天是什么節日？為什么又請來了家長？

　　2、全體幼兒操場集中

　　1）園長講話

　　2）家委會、幼兒代表發言

　　3）體操表演

　　4）共同演唱歌曲：歌聲與微笑

　　3、游戲（游戲親子活動）

　　2人3足

　　目標：培養合作能力，動作的靈敏性和協調性。

　　準備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。

　　玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

　　規則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。

　　夾木株

　　目標：培養手眼協調能力

　　準備：筷子、木株若干

　　玩法：家長與孩子在規定時間內，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

　　規則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。

　　貼鼻子

　　目標：培養幼兒的判斷能力。

　　準備：頭像、磁鐵

　　玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子

　　規則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。

　　保鈴球

　　目標：培養幼兒目測力和判斷能力。

　　準備：保鈴球若干

　　玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝

　　規則：每次組請1位幼兒參加。

　　螞蟻搬豆

　　目標：提高家長和幼兒合作的`能力。

　　準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

　　玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

　　規則：分6組進行游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。

　　套圈

　　目標：培養幼兒目測力和判斷能力。

　　準備：

　　收集空飲料瓶圈若干

　　玩法：每人發5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。

　　規則：每次組請1位幼兒參加，站在線上，不超線。

活動策劃篇8

　　一、活動主題

　　一見鐘情

　　二、活動目的

　　為了豐富我們的的課余生活，進一步提升同學之間的感情；也為了幫單身者在圣誕前結束他們的單身生活，特此舉辦“一見鐘情”相親活動。

　　三、活動組織機構

　　（一）、主辦單位：重慶文理學院學生社團聯合會挑戰杯科技社

　　（二）、承辦單位：重慶文理學院學生社團聯合挑戰杯科技社活動策劃部

　　（三）、協辦單位：重慶文理學院學生社團聯合挑戰杯科技社各部門、、合肥旅游網、

　　四、活動對象

　　重慶文理學院學生社團聯合會挑戰杯科技社全體社員

　　五、活動時間、地點

　　時間：xx年12月20日

　　地點：重慶文理學院星湖校區風雨球場

　　六：活動流程

　　（一）準備階段：

　　1.參加相親人員報名，由各個部門組織報名，然后進行篩眩

　　2. 場地早請及借地毯和花盆：由秘書部負責。

　　3. 材料準備：財務部準備（包括布置會場所需材料，包括氣球、吹塑紙、白紙、雙面膠、透明膠、褶皺紙及獎品棒棒糖、牽手成功的`獲得蘋果一個）。

　　4. 會場禮儀：由外聯部負責。

　　5. 宣傳：由宣傳部負責，以海報的形式向全校師生進行宣傳，擴大影響力，提高觀眾率。

　　6. 會場布置：寫作部和演講部負責，要求會場布置必須在活動開始前6個小時到常

　　（二）活動開展階段

　　1.13：30各部門工作人員簽到，布置舞臺會常

　　2.16：30音響設備高度完畢。

　　3.17：40晚會工作一切準備就敘。

　　4.18：00晚會相親人員到常

　　5.18：30家屬及觀眾入常

　　6.19：00晚會開始。

　　（1）開場節目

　　（2）主持人介紹到場嘉賓。

　　（3）主持人上臺宣布“一見鐘情”相親晚會正式開始。

　　（4）男女嘉賓初步認識：①主持人請女嘉賓上場，作自我介紹。②男女嘉賓可以互相提問（男嘉賓可以也可以作自我介紹）。

　　（5）進一步認識：擦出愛的火花

　　擦出愛的火花：

　　①第一個游戲環節：男生可以選擇自己一見鐘情的對象進入下一個環節，如果某個女生被多個男生選擇，則讓女生自己選擇，其余的男生再選擇。分組完畢后，男、女嘉賓一起玩氣球的游戲，男生被蒙眼，然后背上女生，在女生的指引下到達氣球倉庫，然后由女生拿氣球，男生背著運到對面，輸的一方懲罰（主持人隨機說出懲罰），贏的一方獎勵棒棒糖一顆。

　　②才藝展示，有才藝的男女生可以獻上自己的才藝。

　　③考驗默契：第二個游戲環節：女生選擇男生，如果同一個男生被選擇的次數多，則讓男生選擇其中一個女生，其余的女生再選擇，分組完畢后，則將男女生的腿綁在一起（男左女右），繞過障礙物抵達終點，用時最少的一組為勝利者，贏的可獲得棒棒糖一顆，輸的一組為贏的一組做一件事（由贏的那一組提出要求）。

　　④抉擇：——最后環節

　　a. 女生家屬介紹一下女嘉賓，例如：女嘉賓的性格和做事風格等等。

　　b. 男生向心儀的女生表白，有反對的站出來，說明情況，女生答應則牽手成功，拒絕則沒成功

　　c. 注：成功牽手的一對送一個蘋果。

　　（6）舞會（20：00——21：00）

　　（三）活動后期階段：

　　由所有社員整理會場，保持場地清潔。

　　七、注意事項：

　　1.如若男、女嘉賓有人沒來，則另找一人補齊。

　　2.場地內不準吸煙。