活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景:
1、積極響應西安財經學院新時代研究生的號召
2、當今競爭激烈的社會，大學生需要培養‘說我所想，辯我所感’的精神
3、提高大學生隨機應變的能力和辯論水平
二、活動目的：
1、為豐富同學們的課余文化生活，加強各年級各專業的交流，提高同學們的辯論水平，特舉辦西安財經學院辯論賽。
2、給同學們一個展現自我的舞臺,發掘優秀辯論人才，從而優化我院的辯論賽隊伍。同時為我校研究生能充分張揚個性，提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平提供平臺。
3、通過這次辯論賽提高學生的語言表達組織能力和邏輯思維能力，幫助學生樹立一個正確的大學觀念，以及鍛煉團隊的組織和團結協作能力。
三、舉辦單位：
主辦單位：西安財經學院研究生學生會學術部
協辦單位：西安財經學院研究生學生會其他部門
指導老師：端木慧子
四、比賽地點：
第一教學樓
五、比賽時間：
辯論賽開始時間20xx年11月14號
六、活動主題：
臥虎藏龍，展現自我
七、活動對象：
西安財經學院20xx級全體研究生，每場比賽參賽本班至少2/3 人作為親友團參加
八、報名：
各班組一隊（由各班學習委員選拔，可與其他班委商量），分一辯，二辯，三辯，四辯。由學習委員在11月11日前把名單交予學術部，必須注明選手辯論次序（如：張三，一辯）。
九、比賽流程：
1、比賽形式：單場淘汰制，分初賽，復賽（注：初賽評委由學生會主席及副主席組成，復賽由老師和學生會成員以及其他嘉賓組成）。
2、比賽前三天抽題目，有兩天準備時間（由學習委員抽題，時間，
地點另行通知）。
3、比賽現場流程：
（1）辯手入場；
（2）主持人介紹參賽隊及其所持立場；
（3）辯手雙方自我介紹；
（4）主持人介紹評委及到場嘉賓；
（5）主持人介紹比賽流程并宣布比賽開始；
（6）比賽結束后進行觀眾提問環節；
（7）有特定人員對比賽進行現場點評；
（8）主持人宣布比賽結果并宣布比賽結束。
4、具體比賽時間和地點另行通知。
十、辯論賽流程及規則:
1、流程：
（1）正方一辯發言 （2分30秒）
（2）反方一辯針對正方一辯進行盤問（請參閱規則1）（1分30秒）
（3）反方一辯發言（2分30秒）
（4）正方一辯針對反方一辯進行盤問（請參閱規則1） （1分30秒）
（5）正、反方二辯發言（各2分鐘）
（6）正、反方二辯進行對話（請參閱規則2） （各1分30秒）
（7）正、反方三辯進行盤問環節（請參閱規則3）（各2分鐘）
（8）自由辯論（請參閱規則4） （各4分鐘）
（9）正、反方四辯總結陳詞 （各3分鐘）
（10）主持人退席
（11）觀眾發問
（12）主持人重新入場，評判團代表評述
（13）主持人宣布比賽結果
注：
1、各場辯題由主辦方擬定。各場賽前進行抽簽，抽出賽事辯題及立場。各隊自行決定各場比賽的排陣（一辯、二辯、三辯、四辯及候補人選）。
2、除了自由辯論，當發言時間只剩下三十秒時，將有一聲哨聲提示；兩聲哨聲表示時間已到，辯論員應立刻停止發言。自由辯論將在時間剩下一分鐘時給予提示。
3、辯論員在發言時不宜動作夸張，亦不得作出人身攻擊或是觸及政治宗教等敏感話題。
4、辯論員在發言時不應宣讀擬好的稿件，亦不得參考或展示預先準備好的圖書、大字報、雜志、書籍等。辯論員可自制資料卡片，發言時以備參考。在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。
5、所有參賽者必須在開賽前十分鐘抵達比賽現場，并呈交隊伍排陣名單。如參賽者在開賽前五分鐘還未到達比賽現場，該隊將當作自動棄權。
6、每場初賽和復賽將有研二各部門部長決定，半決賽和決賽將有五位評委（由邀請的嘉賓及老師擔任），比賽結果由評判團評議。
2、比賽規則：
規則1：正、反方一辯盤問規則
（1）正、反兩方一辯在兩個環節內各有一分鐘三十秒盤問問題。
（2）首先，反方一辯向正方一辯進行盤問，將針對正方一辯的論點作出盤問。
（3）反方一辯在盤問過程中，可在半途中斷正方一辯的回答。
（4）在反方一辯向正方一辯進行盤問時，計時員只計時反方一辯的時間。
（5）正方一辯在回答反方一辯的`問題時，所計時的時間將不會中斷（正方一辯回答反方一辯問題所用時間計入反方一辯的一分鐘三十秒盤問時間）。
（6）反方一辯須在制定的時間內完成盤問。
（7）正方一辯將以同樣的方式進行盤問。
規則2 ：對話環節規則
（1)正、反兩方二辯各一分鐘三十秒交替發言，每次發言時間不超過二十秒。
（2)當對話開始時，正方的二辯起立發言。在結束發言后，反方二辯立即起立發言。雙方依此程序輪流發言，直到雙方時間用完為止。
活動策劃 篇2
在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學質量的有效途徑，只有不斷增加學生的閱歷，拓展知識，才能促進學生學得更好。因為課外閱讀是課內學習的延伸與補充。知識是廣博的、聯系的。為了讓讀書活動更有效地開展，特制定方案。
一、活動目標
（1）學校方面：通過開展讀書活動，在校園營造濃厚的的良好讀書氛圍，形成良好的'閱讀習慣。
（2）學生方面：在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想，使學生能自主閱讀課外書，幫助學生養成良好的讀書習慣。
（3）教師方面：落實班級讀書計劃，開展班級讀書活動或比賽，對學生讀書進行階段性評價，促孩子樂于讀書。
二、活動要求：
全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書作為學習工作中的一件大事來對待，學校方面要做到有方案、有檢查、有落實、有評比、有總結。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料，以備檢查。各項工作務求落到實處，讓全體師生切實受益于此次讀書活動。
三、具體活動
1、在學校按時開放圖書室和閱覽室，全天開放，師生可依照規定進行借閱。方便學生隨時取閱，并養成良好的習慣。
2、完善班級圖書角，圖書有專人管理。建立班級學生“讀書記錄卡”，將讀書的基本情況、讀書成果，讀書實踐活動作品記錄其中，留下扎實的腳印。
3、開展“我向大家推薦一本好書”活動。以班級為單位，向全校師生推薦優秀書籍、報刊、雜志，形成熱愛讀書、熱愛生活的校園氛圍。
4、開展古詩誦讀、讀書征文、讀書演講比賽等各項讀書活動。 對于班級比較好的征文進行表彰并推薦投稿。
5、舉辦圖書交流會。以班級為單位，學生將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學校，與其他同學進行交換，實現圖書資源共享。
6、利用廣播欄目或文學報展示學生活動成果，為學生提供一個交流展示的平臺。
7、開展班級“閱讀之星”的評選。
目的：為了增強干部友誼、促進團結、開拓視野、豐富課余生活，并為團學班干部提供一個交流、學習的機會，讓同學們在活動中提升自我、完善自我。
具體安排：
1． 地點：長沙世界之窗
2． 時間： 5月24日（星期六）早晨 7 ： 00 —下午 5 ： 00
3． 組織：經貿與管理系
4． 參與人員：系學生工作負責人、團總支書記、全體團學干部
5． 安全工作：
（ 1 ）學生會正、副主席、團委會正、副書記全面負責，各部部長協助進行
（ 2 ）所有負責人必須一切行動聽指揮
（ 3 ）任何人不得隨意離開團隊或私自行動，如有事必需向相關老師請假，如有違反者按學生會、團委會干部有關條例處罰
（ 4 ）分成 8 個小組自由活動，組長全面負責
6． 準備工作：（ 1 ）自帶食品、茶水
（ 2 ）相機 2 臺，膠卷 3 卷（由梁銀燕負責）
7 ．經費預算： 1600 元
活動策劃 篇3
三月，春意濃濃的日子，三月，屬于女人的日子。乍暖還寒中，陽光一天天明媚起來，忙碌辛勞中，女人也一天天成熟明媚起來。緊緊跟隨著時代的步伐，現代女性與舊時代女性有了許多不同之處：思想的解放，觀念的更新，視野的開闊，給生活注入了新主張新觀念。三八婦女節是世界的傳統節日，也是廣大婦女的節日，為了體現社區對女同胞的特別關愛，同時豐富大家的業余文化生活，在這個屬于世界婦女的節日里，朝陽社區特舉辦“三月女人天，靚麗婦女節”主題活動。
一、活動時間：20xx年3月6日上午9：00
二、活動地點：朝陽社區活動室
三、活動主題：“三月女人天，亮麗婦女節”
四、活動內容：
活動一：女性養生保健常識講座
活動二：游戲比賽
1、拔河比賽
分隊規則：
(1)以參加活動的人數來現場分成幾個隊，每隊8位婦女。
(2)每隊設隊長一名，負責代表本隊參加分組抽簽等。
比賽規則：
(1)比賽采用淘汰制。
(2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。
(3)采用三局兩勝制。
2、集體跳繩比賽
分隊規則：分組與拔河比賽相同
比賽時間：一分鐘
比賽人數：每隊8人(2人擺繩、6人跳繩)。
比賽規則：比賽隊員要從繩子的一邊按順序依次跳過繩子到另一邊。如果跳繩者不能通過繩子，不計數但比賽繼續進行。比賽結果以一分鐘內通過繩子的累計總數為最后成績。
說明：各個項目均以成績最好者為勝，如比賽結果相同，將進行加時賽。
3、搶凳子
游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
4、做動作，猜東西
游戲規則：2人為一組，每次 2組參賽，準備一個盒子，盒子里面放上一些紙條，紙條上寫一些簡單的東西，比如拖鞋，饅頭，蔬菜之類的，然后甲乙兩人面對面，先讓甲抽盒子里面的一張紙條，看完之后不能說出來，只能通過語言或者肢體語言的.描述讓乙猜紙條上寫的是什么，2分鐘內哪個組猜的最多為贏。
5、齊心協力
游戲規則：2 人一組，每次 3 到 4 組參賽，用一根繩子綁住兩個人的腳，來回一圈，哪個組先完成哪個組就勝出。
五、參賽禮品：考慮到婦女生活習慣和喜好，活動獎勵選擇婦女同胞經濟實惠的物品，如洗發水、護發素、手霜等女性為主的日用品。
活動策劃 篇4
（一） 活動主題：關愛弱勢群體，從心開始
（二） 活動背景
有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈唱歌，那里安靜和諧，純真美麗；有一種世界，沒有色彩，只有一顆顆純潔的心在描繪這多彩的世界。在我們不曾留意的角落里，有很多因為各種不得已的原因變成了聾啞人或盲人，他們生活在正常人的世界，心里卻獨嘗造物主的不公。這些孩子本身是沒有一點過錯的，但是那些客觀的因素讓他們被迫失卻太多的人權！
（三） 活動目的
為提高我院學生參與社會實踐的熱情和能力，發揚關愛弱勢群體的志愿者服務精神，學生會實踐部特舉辦此活動。
希望借此帶領大學生慰問這些特殊的孩子們，送去我們的祝福與關愛；積極與他們交流，學習他們特色的人生經驗，拓寬我們認識的寬度與廣度；激勵社會中更多的好心人關注弱勢群體，體會他們純真的心靈，弘揚關愛他人、服務他人的人文氣息；同時讓志愿者真實地了解基層社會，倡導更多的人加入到志愿者隊伍中，奉獻自己的愛心。
（四） 活動時間；20xx年3 月18號
（五） 活動地點；安慶市特殊教育學校
（六） 活動流程
1. 活動前期策劃準備
聯系安慶市特殊教育學校，確定活動時間，并協調相關工作；
了解安慶市特殊教育學校的相關信息（基礎設施、娛樂設施、管理制度以及同學們的生活空間及舒適度）。
了解那些特殊孩子的相關信息（學生數量、學生年齡層次以及各個年齡層次聾啞學生和盲人所占比例、學生的生活作息情況）。
確定特殊教育學校參與該活動的特殊孩子的人數以及參加本次活動的.志愿者人數（校方主要參加者為初中生、我院4050人，大一每班2人、大二每班1人）并聯系交通工具
做好宣傳工作,在各棟宿舍樓出版報以及海報宣傳、在各班級發通知，鼓勵同學們積極參與此次活動。
召開動員大會，講解去特殊教育學校時要注意的事項、突發事件的處理。
劃分好組，一組與盲人交流一組與聾啞學生交流
購買體育用品、水果以及準備好活動中需要的道具等。
2. 活動中期實施：
（1）組織出發：參與人員早晨7:30到學校南門集合，清點好人數及檢查相關活動物品出發去特殊教育學校
（2） 開展活動：
對盲人:
a)傳：即傳遞信息，六人一組，分為35組，其中每組中三個志愿者和三個盲人，間隔站成一排，其中兩名志愿者蒙住眼睛，主持人同時對每組寫一個字，第一個志愿者把該字寫在下一個人的手上或背上，比比誰的感覺能力強，第二個人知道字后直接寫在下一個人手上或背上，以此類推，直到到最后一人，能準確地將信息傳遞到最后一個人的組獲勝，若同時有幾組都完成該任務，則按照所用時間的多少得出冠亞軍組，分發相應獎品
b)摸物，猜猜猜！：讓青年志愿者蒙住眼睛和盲人一起，提供一些真實物品，讓他們用手觸摸，在規定時間內（1分鐘），猜對東西最多的為獲勝者。然后給獲獎者發放獎品。
c)答題傳物：盲人和志愿者間隔坐在一起，圍成一個圈,然后主持人提出一個簡單的問題，拿物的人回答，只有回答正確才能把物傳給下一個人（若未答對，則要接受懲罰，表演一個節目），時間為3分鐘，時間到時，最后一個接球的人必須完整唱完一首歌.
活動策劃 篇5
活動目的：加強樓管會成員間交流，相互認識。
活動名稱：溫馨樓管，浪漫舞會
活動主題：舞廳聯誼
活動時間：十月份的某個周六晚上或者周六下午
活動地點：大學生活動中心舞廳
活動形式：舞蹈+游戲
活動內容：
1，主持人一男一女，致開幕詞。
2，進門前每個男生女生抽號碼牌。男生準備1~40號。女生準備1~40號。
3，開場有個小節目。希望有人上去唱首歌，最好是兩個樓棟的棟長副棟一起，或者是一個小舞蹈。（最好是你們幾個上去唱歌比較平常的歌，當然最好是一個現場的節目啦！~）
4，對抽到號碼牌的人進行分組。選出一名組長。可以看當時到的人的情況。計劃是十人一組，算男生30人，女生30人，那
么就有6個小組。根據號碼分組，比如男生1~5女生1~5為一組。（一組十個人是不是有點多啊？）
5，每組選出一名組長，一名副組長。
6，給小組取名字。
大家相互認識，相互介紹下，小組幾個人一起商量，給自己組取一個名字。時限5分鐘，時間到后，由隊長上報給主持人。
7，游戲：多人多足
道具：普通紅繩子，秒表一個，哨子一個。（一名裁判）
參與 每組8人參加
游戲規則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊，再返回。一個計時員。計算各組所用的時間。
時間最少組，有小獎品。
8，游戲：合力吹氣球（動手合作節目）
人數：每組六人
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）
游戲規則：
1. 每組必須出有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的.人去把汽球給坐破。
每三組pk，計時。
時間最短者，發點小獎品。
9，下面是舞蹈環節啦！（預計時間在20分鐘）
放兔子舞的背景音樂，首先教大家的是兔子舞。左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續向前跳兩下。小組人一起，手搭著肩，很多人可以排成一個圈，大家一起來跳。有不會跳的，可以在前面有人教他們跳舞。
10，跳完兔子舞后，接下來是交誼舞環節了。（時間一小時或者更久，看氣氛吧）
可以放些舞蹈的音樂，慢三慢四，倫巴……等。
找幾個會跳舞的在前面教大家。
有幾對在臺上做示范。最好臺上有人能夠拿話筒講解該怎么跳舞。
11，活動結束。
組長留下收拾場地。
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