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    主題活動策劃

    時間:2023-09-24 16:56:22 活動策劃

    主題活動策劃9篇(優秀)

    主題活動策劃 篇1

      一、活動背景:

    主題活動策劃9篇(優秀)

      “女生節”誕生于上世紀九十年代初的校園,是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日。如今三七“女生節”在校園里刮起了一股潮流。我們不可能阻擋得了。因此,在此女生節來臨之際,電子系心里輔導站為進一步增進男女生之間的交流,切實做好大學生之間健康,積極的異性交往的工作。特此舉辦 ‘幸福誰最強’”,讓男女生以最真摯的心理,共同譜出一曲唯美的樂章!

      二、活動目的:

      本次活動旨在給男女生提供一個交流和學習的一個平臺。不僅可以豐富校園生活,體現學校尊重女生,關愛女生的風尚,促進男女同學間真摯的交流,而且展現了學生青春風采以及從中獲取有益的知識!

      三、活動主題:幸福誰最強

      四、活動對象:電子系大一,大二學生

      五、活動形式:

      由電子系男生在節日當天為本班女生做些能令女生感到幸福的事!活動形式不限,堅持創新……

      例如:

      1、用自行車載本班女生去上課;

      2、男生制作祝福vcr;

      3、晚上,組織本班女生(或者心儀女生)去放飛孔明燈,祝愿她們夢想成真;

      4、在傍晚的校園廣播,為本班女生點歌祝福……

      六、活動時間:3月7號

      七、活動步驟策劃:

      (1)通知電子系各班班長組織各班全體男生想能令女生感到幸福的點子,并于當天實施!

      (2)在比賽接近尾聲時,讓女生寫幾句感想,并上交班長或心理委員手中。

      (3)最終各班班長或心理委員將本班在那天實施的計劃總結、照片等材料寫好連同女生的'感想一并于3月10號前上交心理輔導站,我們會根據上交的材料然后進行評分,最終評出最幸福的女生的班級。

      (4)根據結果,給最幸福的女生的班級頒發獎狀。

      八、人員安排:

      (1)心理輔導站成員平均分配,務必保證每個班級都跟蹤到位。

      九、宣傳工作:

      (1)編寫廣播稿,與3月7日中午、傍晚我們的“幸福誰最強”活動 ;

      (2)通知系記者團跟蹤報道。

      十、注意事項:

      (1)落實好前期宣傳工作,切實做好通知,調動同學的積極性。

      (2)切實做好活動實施前的保密工作,給系女生來一次驚喜。

      (3)心理輔導站成員在本班活動舉行時,應認真觀察,回來好做評分。

      (4)本活動的最終解釋權歸心理輔導站所有。

      電子系心理輔導站

      XX年2月24日

    主題活動策劃 篇2

      一、團課背景

      社會在以飛一樣的速度發展。隨著社會的發展,人們生活水平的提高,網絡進入了每個家庭,來到了每一個人的身邊。它給我們帶來了許多,有利也有弊。

      二、團課主題

      網絡給我們帶來了什么

      三、團課口號

      網絡是一把雙刃劍

      四、目的及意義

      網絡在當今已經是我們每個人必須的了。他給我們帶來了方便,快樂同時也有可能帶來麻煩。希望每一個同學都能夠很好的利用網絡,讓我們的`生活更加的美好。

      五、策劃主辦單位

      224宿舍

      六、參與對象

      設計08班全體同學

      七、時間及地點

      XX年5月11日,主教樓206教室

      八、前期準備

      1.同學們準備節目,加緊排練

      2.同學們提前準備資料。

      九、組織形式

      以宿舍為單位組織

      十、主持人

      待定

      十一、團課流程

      1.主持人宣布團課開始。

      2.主持人提問:網絡的發展過程。

      3.網絡給我們的日常生活帶來了什么?

      4.網絡的利于弊。

      5.網絡,上網時我們應該注意什么,來避免一些潛在的危險。

      6.主持人總結,宣布團課結束。團組織部同學點評。

      十二、注意事項

      1.團課期間嚴格遵守團課紀律。

      2.團課后擦干凈黑板,擺整齊桌子。

      第十二周

      建工系設計08班

      團支部

      XX.5.8

    主題活動策劃 篇3

      團日活動形式:主題班會

      團會主題:你的微笑 我的陽光

      班級:08法語4班

      主持人:于歡

      活動方案

      主題“你的微笑 我的陽光”可以引申到感謝師恩,通過講述希望工程中山區孩子對上學的熱切希望,到夢想成真后的那一張張充滿童真的笑臉,再聯想到支教教師身上那種無私奉獻的精神,來證明學生的微笑等于老師的陽光,從而引發同學們對教師的感恩之情。

      活動流程:

      一、主持人講述希望工程的事件;

      二、請同學們講述自己身邊是否由支教的老師;

      三、全班討論讓自己感動的老師;

      四、主持人總結主題精神,表達對老師的感恩之情。

      團日活動記錄

      二、活動主題:你的.微笑,我的陽光

      三、活動地點:08法語4班

      四、組織人員:于歡、孫玉潔、祁麗華

      五、應到人數:40人(實到39人,1人請假)

      六、活動內容:

      1、由主持人于歡通過對“希望工程”的講述,引出主題“你的微笑,我的陽光”。從講述山區孩子們對上學的渴望,再到他們得到好心人資助后上學時那張張充滿笑意的笑臉,再到老師滿足的笑臉,引申主題為“孩子的微笑,老師的陽光”;

      2、主持人講,近而同學們討論、發言。講述讓他們感動至今的恩師,講述老師們樂于奉獻,甘心成為孺子牛的感人事跡,一段段發言使同學們感受到了老師那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,增強了同學們的感恩之情;

      3、主持人擴展主題的含義。將“微笑”和“陽光”擴大化,向同學們講述“微笑”的力量,并請陶麗君、李金毅等同學現場演唱了“你的微笑 ”“陽光總在風雨后”等歌曲,既有助于同學理解“微笑”“陽光”的意義,也可以調動同學們的積極性;

      4、孫玉潔和祁麗華同學分別發言,闡述“微笑”在現實生活中的力量,并且講述了自己的親身經歷和引經據典的說明“微笑”是人類最美的表情,請同學們不要吝嗇微笑,將微笑帶到班里,將陽光帶到班里……

      5、由主持人總結主題“你的微笑,我的陽光”,說明“微笑的力量”——同學們應該經常笑一笑,用心去微笑,用心去感受,請同學們將微笑進行到底,將陽光帶到班里,用行動告訴別人,告訴自己,“外面的世界雖然豐富多彩,但身在外譯的我們在校園里同樣精彩,生活同樣炫彩繽紛”。

      七、心得:

      此次團日活動意義深遠,不僅提高了同學們對老師的敬愛之情,也使同學們明白了“微笑”的力量,在日后的學習生活中,每一個同學都會在煩惱的時候,回憶起團日的情節,一個微笑便可化解一切。一個燦爛的微笑,便帶來了一室的陽光。

      團日活動總結

      此次團日活動的主題為“你的微笑,我的陽光”, 但我們擴展為“我們的微笑,老師的陽光。”向同學們講述老師們樂于奉獻的精神,再一次提升了同學們對老師的感恩之情。每位同學都感動于老師們那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的無私精神,相信每位同學們在今后的活動中對待我們的老師都會帶著一種感恩之情。

      與主題“微笑的力量”向同學們講述微笑在生活中的作用,微笑常掛臉龐,每個人都會有個好心情。班里的每個同學的微笑都給我們帶來一室陽光,使同學們進一步的了解微笑的意義,以后會微笑常見在嘴角 。

    主題活動策劃 篇4

      【活動時間】

      XX年4月(待定)

      【活動地點】

      湖南中醫藥大學含浦校區六七棟之間

      【活動對象】

      湖南中醫藥大學湘杏學院含浦校區全體在校學生?

      “寢室文明行,杏林安全心”之寢室風采展策劃書

      【活動時間】

      XX年4月10日——XX年4月25日

      【活動對象】

      湘杏學院含浦校區全部寢室。

      【活動內容】

      1.寢室美化設計

      2.寢室風采大賽

      (一)、宣傳報名階段:

      各班在4月13日下午5點之前將填寫完整的報名表交至7棟101室。

      (二)、活動開展階段:

      第一階段:年級特色寢室推選

      時 間:XX年4月13日——4月16日

      地 點:各班自行確定

      負責人:各班班長

      實施步驟及要求:

      1、各班通過班會等形式進行班級特色寢室推選,各班推選不低于50%的寢室參加。

      2、由院學生會宿管部、組織部等部門參與各班特色寢室推選。

      3、由院學生會宣傳部協助各班布置活動現場,新聞部、網絡信息部協助各班進行ppt制作、DV拍攝、圖片攝影等工作。

      第二階段:院級特色寢室推選

      時 間:XX年4月16日——4月19日

      地 點:八棟二樓活動室

      第三階段:人氣寢室評選

      時 間:XX年4月22日(與紀檢部漫畫展同時進行)

      地 點:六、七棟之間

      實施步驟及要求:

      1、將院級推選出的優勝寢室的寢室成員簡介及寢室概況張貼于黑板進行展覽。

      2、由工作人員給路過同學分發貼紙,邀請他們給優秀寢室投票。

      3、投票活動結束后由工作人員統計票數。

      第四階段:活動匯報會

      時 間:XX年4月25日(暫定)

      地 點:國際交流中心學術報告廳或階梯教室?

      3活動表彰:表彰采取物質獎勵和精神鼓勵相結合,設院級一、二、三等獎以及最佳人氣獎,各級獎項名額根據參賽寢室數目決定。一等獎200元+獎品、二等獎150元+獎品、三等獎100元+獎品、優勝獎50元+獎品。學院將總結獲獎寢室及成員特色、亮點、精神風貌,通過校報、院網、海報、寫真等平臺廣泛宣傳。

      【參賽要求】

      (一)、寢室美化設計大賽

      1、以寢室為單位參加比賽,由寢室成員組織和策劃這次比賽的`主題。

      2、每個寢室都要有一個設計理念,寢室圍繞著這個設計理念來進行布置,達到大賽的基本要求。

      3、盡量利用廢棄物品,奇思妙想,廢物利用,充分體現環保節約的特點。

      4、寢室的裝潢材料須由自己選購,材料不限,但要本著只選對的,不買貴的的原則,裝飾寢室。

      5、裝飾必須遵守宿舍管理條例有關規定(如墻壁不能貼不文明的東西及禁止在墻壁上涂鴉)。

      6、參賽寢室以PPT的形式展示。

      (二)、寢室風采展示比賽

      1、自我介紹:參賽寢室成員可以借助PPT分別介紹寢室同學,也可以通過造型介紹等方式以給人整體的感覺。

      2、才藝展示:五到六人可以表演小品、演唱歌曲、演奏樂器等,其中著重推薦有創意的作品,該展示應充滿幽默性和娛樂性,同時展示寢室成員的特點。

    主題活動策劃 篇5

      一、愚人節活動背景:

      愚人節的歷史起源于法國,最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日,現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

      正值愚人節到來之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍氛圍,我們在愚人節辦““愚”樂無極限”主題的活動,希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默,也能讓大家明白愚人節的文化內涵以及豐富意義,并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。

      二、愚人節活動方式

      以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節里過足愚人癮。

      2.每個活動都有奇異的懲罰規則,讓人防不勝防。

      在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外,樂在內。最終達自愚自樂的效果。

      三、愚人節活動時間:

      4月1日

      四、愚人節組織機構:

      公司成員

      五、愚人節活動準備:

      多媒體房間申請(3-27)

      策劃擬定(3-26 前)

      主持人選定(3-29前)

      道具準備(3-30前)

      ppt,背景音樂,資料(3-30前)

      活動競猜題目準備(3-30前)

      宣傳

      場地布置(活動前)

      六、愚人節活動流程

      晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始,然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。

      活動部分:

      愈搶愚樂

      讓大家以最快的速度發送“愚樂無極限”到為大家提供的手機號碼,對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個,(ps:在公布規則后才公布手機號碼,告知大家在活動進行中任然能夠發送經典段子以及愚人節的囧事分享,并不定時選幾條分享給大家)

      愈戰愚樂

      規則:從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備的小游戲(變態版超級瑪麗),事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3,最優者獎勵旺旺雪餅一袋,失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。(ps:主持人在游戲過程中能夠念)

      愈快愚樂

      道具:(寫有動作內容的)小紙條,氣球

      首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為:

      (1)俯臥撐6個并數數,必須數1-6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號,錯則從來(2)吹爆氣球一個(3)念一段繞可令,錯則從來(4),所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。

      錯誤最多兩人接收懲罰,其余兩人在裝水的.紙杯中加糖,醋,鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。

      愈搖愚樂

      道具:可樂,小紙條(寫有臺詞):標有號碼

      選四個觀眾,兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖,然后和分別另一罐沒搖動的混合(此過程不能讓他們看到),然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現場快速打開(對著自己)。

      凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂,反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞,先告訴接收懲罰者能夠從現場任選一位觀眾和自己接收懲罰,等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰,等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。

      愈娛愚樂

      道具:紙杯,水,鹽,醋,糖。

      規則:讓大家發推薦者姓名短信到之前那個號碼,推薦個被大家愚的人來接收懲罰,讓前三個被推薦者上臺,也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖,醋,鹽來報復推薦者,但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打,在一分鐘內讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報復一次作為懲罰。最后六個人均能夠獲得阿爾卑斯兩個。

      愈演愚樂

      道具:a4紙張(寫好詞語)

      規則:選六個人。分兩隊,一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語(或一句話)給第一位隊員看,隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2,不允許咬嘴型,不允許發聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3,以此類推,最后隊員6告訴大家他認為隊員5表演的是一個什么詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的為過關。

      愈看愚樂

      讓現場觀眾觀看一段搞笑視頻(十分鐘左右)。在歡笑中結束活動。

      七、愚人節活動安排

      ppt:1人

      背景音樂,資料(包括瓊瑤式臺詞四句,搞笑視頻等):2人

      教室申請:1人

      道具獎品購買:1人

      主持人:2人

      活動現場次序維持:2人

      活動拍照:1人(建議再聯系辦公室一人)

      活動現場布置:5人

      八、愚人節道具及獎品

      百事可樂(10罐):20.00

      阿爾卑斯:15.00

      醋:3.00

      鹽:1.50

      白糖:2.50

      礦泉水(大瓶):2.50

      氣球:10.00

      紙杯:5.00

      雙面膠:1.50

      合記:60左右

    主題活動策劃 篇6

      活動目標:

      1、讓幼兒知道中國的餃子是享譽世界的美食,并產生探究包餃子的興趣。

      2、通過共同勞動、共同分享集體勞動的成果,培養幼兒熱愛集體的感情。

      活動準備:

      1、幼兒都吃過水餃,對水餃的種類、外形特征有一定的了解。

      2、面粉、搟面杖、兩種水餃餡

      活動過程:

      一、 組織幼兒看錄像

      師:“你們看錄像里是什么地方嗎?”(大娘水餃店)

      “你們喜歡吃水餃嗎”“哪個小朋友能說一說,餃子是什么樣子的?”(半圓形、中間有餡子、像小花瓣。。。。。。)

      二 、讓幼兒了解一些有關中國餃子的文化

      我國飲食文化在漫長的歷史發展過程中,中華民族以無以倫比的聰明才智,創造了獨特的食品——中國餃子。餃子距今已有1400多年的歷史,讓餃子在老百姓心目中扎下了根,古代餃子的名稱很多,餃子既能充饑,又能嘗鮮。中國的餃子是享譽世界的美食,中國人有句老話:“舒服不過躺著,好吃不過餃子。”餃子是中國家喻戶曉的美食,象征著團圓、喜慶,是一種賀年的食品,過年過節沒有餃子是萬萬不行的。

      三 制作餃子

      師;“中國的餃子這么有名,你們在什么時候吃的水餃?”“吃的`是什么餡子的水餃?”(讓幼兒交談)

      師:“你們知道餃子是怎樣包出來的嗎?”讓幼兒看包餃子全過程的圖片。

      老師示范包一次

      讓幼兒自己嘗試來包。老師提要求:放進皮子里的餡子要適;邊上要捏緊,以防漏餡;能力弱的幼兒對折即可,能力強的包好看點。

      包好后,把餃子投到鍋里煮,可以組織孩子觀察餃子的生沉熟浮的現象。

      大家品嘗餃子。

      活動結束:

      教師留問題給孩子:“為什么餃子熟了就會浮起來?”

    主題活動策劃 篇7

      活動主題:加強環保,關注地球

      活動時間:xx年xx月xx日

      活動地點:班級教室

      活動形式:多媒體

      主持人:

      活動方案或活動過程:

      1、用多媒體或課件的形式讓同學們了解全球環境問題

      同學們幾乎沒有不知道“溫室效應”、“氣候變暖”等名詞。可是往往認為它們離我們很遠,從而忽視了它們,可當一組組數據再次出現的時候,這些駭人的數據將再次警示我們:是該拯救地球的時候了!利用課件可以讓同學們更深刻地感受到環境和氣候問題不容忽視的重要性,同時能讓同學們以更好的狀態進入后面的活動。

      2、展示圖片或視頻

      視頻和圖片是記錄歷史的'眼睛。展示的圖片和視頻將讓同學們意識到氣候問題的緊迫性和嚴峻性。同時反省自己的過失,提出自己的建議,還可以喚醒同學們自覺保護氣候的意識,可以更有力地達到本次活動的目的。

      3、說出對中國的期望,以及對自己的要求

      可以對比出自己該做什么、該怎么做,可以更好的找到愛護我們家園的方法。即使我們每個人的力量是微不足道的,可是當所有的力量都聚集到一起時,將會使這股力量無比強大。要讓同學們明白:我們的呼吁為了保護我們共同的家園,請節約使用每一滴淡水、每一張紙……

      活動小結:

      從本次團活動中,同學們深刻體會到了保護我們賴以生存家園的重要性,同學們能從內心深處養成關愛地球的習慣,從身邊的小事做起,就是對這個家園最好的報答。在這里,我們也希望借本次團活動,讓更多人參與到愛護地球的團隊中來,我們將一起前進,一起努力,為了地球更美好的明天加油!

    主題活動策劃 篇8

      團日活動主題:我們的大學神采飛揚

      一、 活動目的:

      為了讓同學們盡快適應大學生里繽紛多彩的生活,發掘自己的潛能和才藝,更好的融進周圍的環境,同時加深同學們之間的相互了解,與身邊的人搞好關系。

      二、 準備工作:

      盡可能的'搜集一些展示同學們風采的照片,并作出一份詳細地計劃書,與團委、班干部和同學們商量活動地具體步驟,準備好活動用具。

      三、活動地點:

      鐘樓廣場

      四、活動用具:

      帳篷、桌子、宣傳板、簽字筆、宣傳條幅

      五、活動時間:

      20xx年10月30日星期五

      六、活動負責人:

      班長:閆國棟、團支書:亓丹丹、組織委員:郭寒西、宣傳委員、董偉偉

      七、參加人員:

      法學院0902班全體同學以及任何對此次活動感興趣的同學

      八、活動方式:

      舉辦一次簽名活動,本著自愿原則,同時回答同學們的疑問

      九、活動內容及流程:

      向同學們宣傳大學生活的豐富多彩,鼓勵同學們盡可能地參加各種活動,回答同學們提出的疑問。屆時將邀請一些學長作為我們的顧問。本著自愿的原則讓同學們在條幅上簽名,并做好記錄工作。

      十、活動預期效果:

      可以增加同學們對大學生活的了解,鼓勵同學們更多的參與學校的活動,發掘才能,更好地建立自信,更好的與人相處,同時積累一定的經驗。

      十一、經費預算:

      條幅 20元、記錄本1元、簽字筆3元 共計24元

      十二、安全預測:

      為了保證活動期間的安全,避免發生擁擠,阻塞交通等時間的發生,我們將安排人維持活動現場的秩序,及時疏通道路。

    主題活動策劃 篇9

      清明節,又叫踏青節,按陽歷來說,它是在每年的 4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節,也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動的習俗。清明節是我國傳統節日,也是最重要的祭祀節日,是祭祖和掃墓的日子。直到今天,清明節祭拜祖先,悼念已逝的親人的習俗仍很盛行。而作為當代大學生的我們也更應該重視這個傳統節日,積極發揚傳統文化的獨特魅力。經濟系學生黨支部與經濟系團總支學生會聯合舉辦此次旺村附近的烈士陵園掃墓活動,希望借掃墓之際回顧歷史,重溫歷史,了解革命烈士的英雄事跡,以此學生增進愛國主義情感。

      一 活動目的

      為緬懷革命英烈,繼承發揚老一輩革命家的優良傳統,深化“感恩”教育和革命傳統教育,激發同學們的愛國主義情感,努力學習和踐行兩會精神,積極響應校團委號召,引導大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高我院廣大學生的主人翁意識,更好地發揮學生會的模范帶頭作用,土木建筑工程學院特舉辦“清明節烈士陵園掃墓”活動。

      具體活動安排如下:

      二 主辦單位

      焦作大學土木建筑工程學院

      三參與對象:土木建筑工程學院“烈士陵園掃墓”活動領導小組

      組長:xxx 副組長:xxx

      成員:土建學院青年志愿者

      四活動主題:揚先烈精神 頌愛國情懷

      五 活動內容:烈士陵園掃墓

      六 活動時間:4月1日——4月4日

      七 活動地點:烈士陵園

      八 活動流程:

      (一)、活動實施:

      1、時間:4月1日—4月4日

      2、工作:

      (1)聯系13級年級各班班長,就活動內容通知安排各班所需完成的'內容(需同學注意:去烈士陵園的同學穿著要肅穆)。

      (2)聯系去陵園的相關事宜

      ① 前期去陵園做實地考察

      ② 到學校開介紹信

      ③ 去陵園預約時間

      ④ 進行參觀活動

      (二)、活動宣傳

      聯系宣傳部做前期宣傳

      (三)、活動內容:

      1、4月1日 召開會議。

      2、4月4日 組織去烈士陵園掃墓

      1 學生做演講

      2 全體幕哀三分鐘

      3 重溫入團誓詞

      4 向革命烈士鮮花

      3、4月6日 ——4月7日 制作宣傳欄

      4、4月8日 工作總結

      九 活動注意事項

      (一)、活動要求:

      ①嚴格服從集體安排,不以各種理由私自離隊單獨行動。有事

      向組長請假;

      ②統一佩帶白花、每人一束菊花;

      ③路上注意安全,不允許隨意亂跑,不允許做有危險的游戲;

      ④在校外注意個人儀表形象,不做影響學校聲譽的事;

      ⑤互相關心、互相照顧,發揚集體主義精神;

      ⑥愛護環境,不亂丟垃圾。

      (二)、安全預案:

      為了加強本次活動的安全管理工作,特提供穩定安全防范預案,具體如下:

      1、土木建筑工程學院將安排專人負責活動的安全防范工作,

      切實做好前去人員、活動現場資產的安全保護工作;

      2、如有突發事件發生,請立即告知負責安全的人員;

      3、活動期間整個活動安全適宜統一由小組人員負責協調和組織安排。

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