主題活動策劃
主題活動策劃 篇1
活動目的：
通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。活動過程：
活動過程：
引入：同學們，你們好！“時時處處注意安全”主題隊會現在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的'悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》——
小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。B：現在？A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。B：這可是在公路邊，不行呀。A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧！（A、B踢球兩個來回）A：看球！（球被踢到公路中間）B：怎么辦？我的球……A：沒關系，我去撿。B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）
師問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）
小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！
交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？下面我們來進行選擇題比賽。（課件出示）
1、下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
2、哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3、哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4、上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，
請看《家庭AB劇》——小品表演：劇2C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。C1：（開門，讓D進來）D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。C1：（大吃一驚）D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）
下面，我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。
主題活動策劃 篇2
由于我國心理健康教育起步較晚，大多數人對心理健康教育的認識還存在一定的偏差，甚至有一些錯誤的認識，盡管我校已經致力于心理健康教育課題的研究，但在師生中未能正確認識心理健康教育的現象還是存在的`，在學生群體中，對心理健康持有不正確觀念，或者知之甚少的例子還比較普遍。因此，舉辦此次團日活動是非常有必要的。為更好的將此次活動達到組織有序、主題鮮明、效果顯著的目的，特制定本策劃書。
一．活動目的：
消除各種不利于青少年身心發展的因素，培養對社會生活具有良好的適應能力和良好的個性心理品質。
二．活動主題：
“珍愛生命，健康成長”！
三．活動對象：
xxxxxx班、xxxx班
四．活動時間；
xx年xx月xx日晚
五．活動地點：
xx學院xxx
六．主持人：
xxxx
七．程序：
由主持人根據現狀引出主題，再由成員以個人為單位對主題相關內容展開演講和意見的發表，從身邊的事例說起，再以小組為單位進行討論，最后由主持人對活動進行總結。
八．活動預期效果：
通過此次活動使同學們能正確認識周圍世界，有良好的適應能力。有豐富、積極而安定的情緒，對別人的情緒能給予良好的反應。有自制力，能經受挫折，戰勝自身和外部的各種困難。有穩定的興趣和求知審美，社會交往的需要。有自信心、善于與人相處、樂于助人，以積極的態度對待生活。
主題活動策劃 篇3
一、活動主題
XX飛揚新聲61海洋歡樂無限——海洋世界五一勞動節主題活動
二、活動時間：
1、整體活動時間跨度為：20xx年5月1日—5月3日
2、營業時間：9：00—19：00
售票時間：9：00—18：00
檢票時間：9：00—18：15
三、促銷政策
20xx年5月1日--5月3日期間，當日游覽海洋世界，贈送大唐新天地游樂券一張。
四、活動內容
五一歡樂狂潮61XX飛揚新聲——五一假日特別節目
（一）五一勞動節61歡樂大巡游
1、活動地點：海洋世界
2、活動時間：20xx年5月1日--20xx年5月3日
3、活動內容：安排17人組成的表演隊伍，從迎賓廣場開始途經海韻廣場、檢票口、海豹池，最后到達海豚表演館進行巡游，巡游過程中融入舞蹈、打擊樂、小丑、人偶，盡顯蘇格蘭風情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。
（二）“XX飛揚新聲61海洋歡樂無限”
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點：海韻舞臺
3、活動內容：5月1日“XX飛揚新聲”XX賽區前十名選手在海韻舞臺進行比賽；5月2日“XX飛揚新聲”XX選手，為曲江海洋世界五一活動助演，為觀眾奉獻一場精彩的`表演；5月3日所有選手在海韻舞臺進行第二場助演，現場進行拉票宣言活動，同時與游客進行互動。
（三）繽紛五一黃金周61海王威廉送大禮
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點：海豚表演館
3、活動內容：在海豚表演館繼續上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領深海精靈，為游客帶來精彩的演出，并在中間穿插抽獎活動，獲獎游客將免費獲得精美禮品一份。
（四）海底炫彩人魚公主61水下舞龍再掀風潮
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點：海洋劇場
3、活動內容：水下美人魚表演，增加舞龍演出，在五一黃金周期間為游客朋友們，奉獻上新的水下視覺盛宴。
（五）勞動最光榮61英雄歡樂行
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點：海洋世界全館
3、活動內容：邀請省市級勞動模范，游覽海洋館并贈送精美紀念品，新聞媒體將對此次活動進行跟蹤報道。
（六）感悟昔日天真61體驗童年樂趣
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點：海洋世界館外
3、活動內容：海洋館為游客的五一海洋之旅準備了豐富多彩的游樂項目、饕餮美食，游覽盡興之余，可玩歡樂博魚、動力小火車、泥人涂彩、海洋動物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項目，還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。
主題活動策劃 篇4
還記得上一次和父母、爺爺奶奶的合影是在什么時候嗎?還記得上一次陪父母參加集體活動是在哪一天嗎?還記得上次陪他們掏心窩子說的是什么嗎?你忙碌，你沒時間，你要工作……即使你有萬千種理由和借口，這個重陽節行動起來!別讓父母看不清你的臉，別讓生活滄桑了他們的視線這個重陽節，用行動關心他們!
重陽節將近，新浪福建健康頻道攜手福州東南眼科醫院，推出“愛，要讓你看見——銀齡視界溫暖榕城”大型老年人關愛行動，即日起陸續推出：“曬與父母的合照參加免費眼健康檢查”、“愛在金秋”親情茶話會、“微訪談：中老年常見眼科疾病預防和治療”以及“愛，讓他們看見”大型愛心傳遞微公益活動等系列活動，敬請參與。
一、曬照片參加
、“愛在金秋”親情茶話會
參與方式：編輯#溫暖重陽#并@新浪福建健康頻道發微博曬出你和爸媽、爺爺奶奶或外公外婆的或合影
1、所有參加曬照片活動的`網友，均可為父母報名參加免費眼健康檢查。
2、報名請將聯系電話、體檢人數和姓名發私信至@新浪福建健康頻道，并關注@福州東南眼科醫院。
3、時間：10月27日上午9:30-11:30
4、地址：福州東南眼科醫院金山新院(福州市倉山區燎原路179號，閩江南岸尤溪洲大橋旁)
二、微訪談：中老年常見眼病預防和治療
時間：10月23日下午3:00-4:30
嘉賓：福州東南眼科醫院院長、白內障診療中心主任趙廣愚
訪談主題：中老年常見眼病預防和治療
三、參與曬照片活動贏取電影票(截至10月21日)
參與方式：編輯#溫暖重陽#并@福建身邊事@中瑞國際影城-三迪廣場店發微博曬出你和爸媽、爺爺奶奶或外公外婆的或合影
獎品說明：
26份“溫暖重陽”電影套餐
1、每份電影套餐中含2張電影票
2、參加曬照片活動并關注@中瑞國際影城-三迪廣場店就有機會獲得一份影票套餐
3、觀影時間和場次：10月23日19：30中瑞國際影城《浮城謎事》
4、獲獎名單將于10月22日公布，獲獎網友請將姓名、手機號碼私信至@福建身邊事，并于10月23日18：30-19:30到中瑞國際影城-三迪廣場店取票。
主題活動策劃 篇5
活動目標：
1．欣賞故事，基本了解內容，分享小動物們滾雪球做房子的樂趣。
2.學習故事中的對話語言，感受同伴間相互關愛的情感。
3．愿意嘗試合作表演簡單的故事情節。
活動準備：
配套磁帶、PPT。
活動過程：
一、談話導入。
師：小朋友們，你們知道現在是什么季節嗎？
幼：冬天。
師：冬天的天氣很冷，大家都要穿上厚厚的衣服，戴上圍巾手套和帽子，活動起來一點也不方便。有很
多人都不喜歡冬天，冬天雖然冷，但也有令人高興的地方。你們看（播放雪景圖片）多美麗的雪景啊！
下雪了，小朋友們可以玩什么呢？（播放圖片堆雪人）
師：原來冬天有這么多好玩的事情。你們喜歡冬天嗎？今天老師還給大家帶來了一個有趣的故事。請小
朋友們豎起耳朵認真聽故事！
二、教師播放PPT有感情地分段講述故事，欣賞故事《雪房子》，初步了解故事內容。（第1段）
師：你們看看，圖上有什么？小松鼠在做什么？
師：小松鼠用雪球做什么啊？我們來聽聽這個故事。
1.教師邊講述故事第1段邊提問：
師：小松鼠用雪球在做什么啊？
幼：做雪房子。
師：小松鼠在雪球上開了一扇門，鉆了進去，它是怎么說的？
2.教師邊講述第2-3段邊提問，重點指導幼兒學習故事中的對話。
師：你們看誰來了？小白兔對小松鼠說了什么呀？動腦筋想一想。那小松鼠是怎么回答的.呢？（教師可
引導幼兒：冬天天氣好冷啊，我想進你的雪房子，好嗎？教師繼續講故事2-3段）
師：小白兔想住進雪房子，它是怎么對小松鼠說的？（教師可模仿小白兔、的語氣、動作來表演，讓幼
兒一起來學一學。）
師：小松鼠有沒有立刻答應小白兔？它是怎么回答的小白兔的呢？（教師可模仿小松鼠的語氣、動作來
表演，讓幼兒一起學一學。）
師：雪房子變大了，小松鼠是怎么說的呢？（教師可模仿小松鼠的語氣、動作來表演，讓幼兒一起學一
學。）
3.出示圖片，教師邊繼續講故事邊提問第4-5段。
師：這次是誰想住進雪房子？小熊是怎么對小松鼠說的？（教師可模仿小松鼠的語氣、動作來表演，讓
幼兒一起學一學。）
師：小松鼠又是怎樣回答小熊的呢？
師：雪房子變大了，小松鼠是怎么說的呢？
3.教師繼續邊講故事第6段邊提問。
師：小松鼠、小白兔、小熊都住進了雪房子，雪房子怎么了？它們怎么說了什么？它們怎么做的使雪房
子寬敞了？
4.教師繼續講故事7-8段.
三、教師播放配套光盤，幼兒完整地欣賞一遍故事。
師：小朋友們，讓我們一起完整地欣賞一遍這個好聽的故事吧。
四、總結：
小朋友們，故事聽完了，誰來告訴我。是誰幫助了小白兔，又是誰幫助了小熊，你們覺得小松鼠做的對不對，如果你的朋友有了困難，你應該怎么做呢？你是怎樣幫助朋友的？
師：小結：這個故事告訴我們，要互相關心朋友、愛護朋友，發現朋友有困難了，我們要主動幫助他們。
五、活動結束。
小朋友們，你們想不想親手造一間雪房子啊？等下大雪的時候，我們一起去造一間雪房子吧。
教學反思：
故事《雪房子》中的一個雪，明顯地說明了冬天的一個季節性特征。《雪房子》這則故事淺顯易懂，情節重復又有變化，故事中的小動物都是幼兒非常熟悉和喜愛的，以及敘述過程中小松鼠和小動物的富有情趣的對話，很受孩子們的歡迎，能使幼兒在聽故事的過程中能夠充分發揮想象力，邊聽邊思考，體驗小動物們滾雪球做房子的樂趣。其實在上課之前，我還有點擔心的，因為今天的語言活動內容是故事《雪房子》，可是我們這個地方今年還沒下過雪，即使見過下雪，也是孩子記憶中的事了，孩子缺少這方面的經驗，所以我想活動開展起來還是有點難度的，怎么辦呢？我便試著和孩子們聊玩雪，沒有想到，孩子們對雪的玩法竟然各抒己見，而且興趣昂然，很容易就激發了孩子們聽故事的興趣經過思考，我在講故事的時候，就想了一些辦法，首先我通過不斷地變換角色來充分吸引幼兒的眼球，我一會兒扮演小松鼠，一會兒扮演小兔和小熊，再加上語氣和表情的變化，孩子們果真聽得津津有味。這次活動給了我很大的啟發，我覺得要想讓孩子成為活動的主體，角色扮演和動作體驗是個非常好的途徑，本節活動就是最好的驗證，通過師幼互動讓孩子充分體驗作品帶來了快樂，從而懂得同伴間互相幫助、互相關愛的情感。
主題活動策劃 篇6
一．活動主題： “櫻花戀”主題春游活動
二．活動背景：
“春雨樓頭尺八簫,何時歸看浙江潮?
芒鞋破缽無人識,踏過櫻花第幾橋。”
近代蘇曼殊的一首櫻花詞不時勾引起我們對櫻花爛漫的無限遐思。國人眼中，櫻花一直是浪漫純潔的象征，而春天里去一片漫山遍野的櫻花之地游覽，無疑是獨具一番別致趣味。
11年3月，正值省植物園開展一年一度的花卉展活動，櫻花，郁金香，風信子，牡丹，杜鵑等火熱綻放之際，醫信1002班趁著周末，陽光明媚，天氣晴好的時機，前往植物園踏青。既是滿足班級全體周末身心休息的需要，更是讓大家充分與大自然的氣息最充分的接觸，愉悅眼球，陶冶精神。
三．活動安排
（1）前期策劃宣傳與準備活動
1.兩個星期前，班長與團支書準備好路線，時間，天氣及細節安排，重點是保證大家的安全！
2.一個星期前，與大家公開征求意見，活動建議，鼓勵與采納班內好的想法與提議。
3.本周內，鼓勵參加活動，確定參加人數，各個細節負責人。
（2）活動內容
1.27日上午八點準時在本部南校大門處集合！5分鐘后點名，遲到做班級處分，不允許個別同學耽誤大家的時間！花少許時間開會，提醒活動注意事項和細節。（帶上學生證，買門票打折用）。
2.路線：走路到王家灣（17路出發站）乘車，到省植物園下。一路室長和班委負責點齊人數和保證每個人的安全！（小集體以寢室為單位，方便管理）。
3.到站后前往植物園，為了方便活動組織和大家游玩盡興，班級不搞過于形式主義，以寢室小集體為單位進行活動，先買好票，再進入園內觀賞與踏青。但切記安全，由室長負責，有任何問題立即聯系團支書和班長！
4.同學們用相機等記錄美好春景，賞玩美麗景致，體會自然風光！踏青散步游戲，貼近花的'海洋！
5．回來安排。由于班長踩點得知回來的公交比較繁堵，考慮活動方便，班級組織形式上是有班級大集體準時帶出，與寢室小集體適時帶回相結合。請室長把握好時間，春游結束后點齊各個成員，安全帶回！
6.團支書晚上20.00聯系室長確定每位同學確已安全回寢室，統計完立即通知班長！
7.班長做出本次活動總結，團支書收集活動資料（要求活動圖片，活動策劃，團支書活動感想等）。
四． 活動對象
中南大學湘雅醫學院醫學信息學1002班全體成員
五． 活動場地
湖南省植物園
六．活動時間
3月27日（周日）
七．活動細節問題
（1）活動靈活性較大，活動時可根據實事情況進行處理。
（2）活動時間大約四個小時。（時間上也可作相應的調整）
八．經費預算
1.原價50元/人；帶學生證，折后25元/人。
2.吃的零食請各位自己備，千萬不要餓著。
在輕松愉悅的氛圍下讓大家更好地進行春日游玩與休閑，同時也在互動中增進了大家的感情。此次活動讓同學們更好地體驗到校園生活的豐富多彩，感受到春天與我們的距離近在咫尺。
醫學信息1002班全體班委宣
20xx年3月27日
主題活動策劃 篇7
一、活動主題：
人生之夢，從青春起航
二、活動口號：
行管，我的未來我做主
三、活動背景：
從小學到現在，我們一直在努力，努力在各方面提高自己。我想我們最終的目的也無非是想擁有一份優越的工作，一個可以施展自我的舞臺。大學生活讓我們的知識和內涵都走上了一個新的階梯，讓我們在更寬廣的'領域里認識自己，認識世界。豐富的理論知識等待著我們去實踐，人生的美好未來等待我們去開發，正所謂“人生之夢，從青春起航”。追求理想、追求人生目標作為新一代青年對未來的期望，我們通過關注自身專業的動態，增強對專業的認識，從而明確自己的人生規劃，明確學習目標，取長補短，為美好的明天打下基礎。
四、活動的目的及意義：
通過本次團日活動，讓同學們更好地了解本專業的知識與特點，明確人生理想與目標，進一步提高我們大學生的素質拓展和創新能力，加強團支部間的凝聚力、班級同學們的思想交流、團結協作精神，增進彼此之間的溝通和友誼，讓行管的我們在活動中體驗不一樣的快樂。
五、活動時間：
活動地點：仲愷農業工程學院、越秀公園、濱江一小
六、活動參加人員：行政管理班全體同學
七、活動內容:
Part1：情景表演：《五年后的我們》
Part2：游越秀公園并采訪
Part3：到濱江一小
（一）、活動前期準備：
1、20xx年4月7日，召開學生委員第一次會議。
會議時間：7日晚上9：30
會議地點：課室303
出席人員：全體班委及部分學生
會議內容：根據發下的通知書，征求活動方案。
2、4月15日，召開班委第二次會議
會議時間：15日早上10：30
會議地點：課室
出席人員：全體班委
會議內容：1、決定活動流程。2、分配工作。
（二）、活動流程：
Part1、情景表演：《五年后的我們》
1、在4月22日之前就安排好角色
2、4月22日早上9：00，全體成員在何香凝像前集合。
3、9:00~10:00分別在課室、宿舍等進行拍攝
Part2、游越秀公園并采訪
1、4月24日早上8點，何香凝像集合并出發
2、8：30分，到達越秀公園
①集體合照留念
②分成3個小組分別參觀并采訪：A組主要參觀景點為“鎮海樓”；B組主要參觀景點為“五羊石雕”；C組主要參觀景點為“中山紀念碑”。
Part3、到濱江一小
1、4月29日下午4：00：全體成員在何香凝像前集合，分配好任務后，出發前往濱江一小
②將自己的夢想寫在紙上，折成飛機，放飛
③送上小禮物
八、活動思想：
人生之夢，從青春起航。大學，正是青春飛揚的年華，同學們有太多的理想抱負等待實現。情景表演：《五年后的我們》，我們規劃我們的人生，我的未來我做主；游越秀公園并采訪，在游玩中體會團結合作的快樂，了解人們對我們行政管理專業的理解；到濱江一小，希望在與小朋友的交流中，體會與回味童年的快樂，尋求最初的夢想。
九、活動預算：卡紙：5元
水筆：20元
主題活動策劃 篇8
一、活動背景
煥然一新的廣州讓我們感受到了濃濃的亞運氛圍，作為一個先進的團支部，一個優秀的團員，我們要做到的是“創新爭優，服務亞運”，旨在展現當代大學生的風采提升大學生對亞運的關注，表現每個團員的愛國情操，提供給每個團員一個表現的平臺。特此舉行團日活動，讓每一個團支部以自己創新的眼光爭做優秀的先鋒，為亞運服務。
二、活動目的
飯堂已經是我們大學生活的一部分，更是我們廣州城市的一部分。但是很多同學在飯堂就餐后不收拾桌面餐具就直接離開，這是一種很不好的行為。為了讓同學們提高亞運的服務意識，增強同學們關注身邊小事，關心飯堂發展的意識，本支部特意策劃開展本次活動。用本支部的行動來拉動全校同學的愛國、愛校、愛飯堂的意識，讓全校師生共同努力從小事做起服務亞運。
三、活動主題
莫忘小細節，共同迎亞運
四、活動時間
20xx年10月30日到11月20日
五、活動地點
仲愷農業工程學院南、北區飯堂
六、活動人員
生物工程團支部全體成員
七、活動內容
本次活動分為四個步驟。
第一步：初探飯堂。
本次活動的第一部分，就是分批，分時段到南、北區飯堂了解同學們餐后收拾的情況，并作統計。
第二步：飯堂攻略。
通過對比南、北區飯堂同學們餐后收拾的情況，作出相應的宣傳措施，讓同學們了解餐后收拾的重要性，并以身作則，引導同學們做出正確的行為。
第三步：再探飯堂。
在我們的飯堂宣傳之后的一段時間，本支部的全體成員再次出動，了解在我們的宣傳之下，同學們的餐后收拾情況。
第四步：總結成敗。
簡單來說，就是對本次活動作一個總結，分析成敗，吸收經驗。
八、活動流程
第一步：
支部成員分為8個小組，于11月3日至11月5日每天分批分4個時段分別到南、北區飯堂了解在飯堂就餐的同學們餐后收拾的情況。上述4個時段分別是：早餐時間，午餐時間，晚餐時間以及宵夜時間，詳細時間由各小組組長與組員商定。
各小組工作為：對南、北區飯堂的進餐時間進行實地查看，統計同學就餐后沒有清理的餐具數量，并對部分同學進行簡單的口頭訪問，了解他們對未清理的'餐具的看法。
11月6日晚，以小班會的形式，讓支部成員對三天見聞作簡單交流，和發表對統計結果的看法。并對我們的第二步行動作一個詳細討論，商量詳細的討應對方案。
第二步：
初步方案：在11月3日至11月5日期間，由班委分批到南、北區飯堂，和飯堂負責人咨詢以往飯堂中同學們的餐后收拾情況，并向負責人咨詢是否允許我們在飯堂餐桌或墻上張貼我們定做的宣傳標語，以及我們在飯堂的宣傳行動。
11月7日到校外的廣告公司定做能張貼在餐桌或墻上的宣傳標語，“愛國，從愛護飯堂開始。請注意餐后收拾。”（暫定）預計11月9日利用課余時間到飯堂張貼。與此同時，制作一定宣傳單張，用于宣傳本次主題，提高同學愛護飯堂的意識。
具體實施方案于11月6日晚由支部成員討論結果而定。
第三步：
11月9日，再次讓我們各小組的成員分批到南、北區宣傳我們的活動主題，具體宣傳方式為派發宣傳單張，并對餐后未作清理的同學作口頭勸喻。若經11月6日晚的討論之后，覺得有必要的，則再作擺攤宣傳活動。
于我們張貼了宣傳標語，并作出相應宣傳之后，再次對飯堂中同學們的餐后收拾情況再次作實地考查，及再次對這些情況作一個統計，用于與第一步的統計結果作對比。具體統計時間為11月10日至11月12日。
第四步：
11月13日晚以班會的形式，對本次活動作一個總結，對比討論統計結果，并分析本次活動做得好的以及做得不好的地方。若第三步的統計結果不理想，會再討論是否需要再加大宣傳力度。
班會最后由各位支部成員上臺說一下各自在本次活動的收獲，或對本次活動的意見，并分析上述現象對我們的影響。引導同學們從小事做起，由小事開始注重愛國情操。
九、備用方案
若飯堂方面對本次活動的動機及具體事項存在分歧，導致本次活動的主要部分無法正常開展。本支部將根據備用方案開展活動。
本次備用方案如下：
為培養本支部成員的愛國情操，提高支部成員的愛國意識。本支部將開展愛國主義基地教育活動，具體方案為集體參觀愛國主義教育基地，地點初步定于孫中山紀念堂，時間定為11月8日。并于參觀結束之后，讓同學們撰寫本次愛國參觀活動的感想。
十、經費預算
須經11月6日晚決定宣傳方案后決定。