大學活動策劃集合10篇
大學活動策劃 篇1
一、活動背景
10月24日，為搶救兩名落水少年，長江大學１５名大學生奮不顧身跳入水中，展開生命大營救。隨后，荊州市３名老年冬泳隊員又跳入水中營救落水學生。最后，兩名少年和６名大學生被成功救起，陳及時、何東旭、方招３名大學生卻英勇犧牲。
連日來，大學生英雄群體的感人事跡在全國引起強烈反響，教育部、團中央、全國青聯紛紛對其進行表彰。11月10日，湖北追認３名犧牲大學生為革命烈士。目前，全省各學校、機關單位都在熱烈討論學習英雄群體見義勇為的傳統美德和無私奉獻的時代風貌。
二、活動目的
本活動的主要目的'在于，讓同學們更多地了解10.24湖北大學生救人事件，從中學習他們舍己為人，樂于助人，甘于奉獻的可貴精神，同時思考自己的人生觀，價值觀，世界觀，引起思考。
三、活動開展
11月 號，組織各班團支書和組織委員開會，向各班說明，并安排任務
各班上交活動策劃書
各班開展活動
各班上交工作總結
團總支匯總，寫通訊稿，并上報學校
四、活動中應注意的問題及細節
活動開展過程中，各班活動需按時開展，要求形式創新
五、活動負責人及主要參與者
組織者：溫州醫學院第二臨床XX年級學生會團總支
活動監督：組織委員：樊歆悅
活動總結匯總：宣傳委員：張凡
通訊稿：陳紫仙，樊歆悅
參與者：溫州醫學院第二臨床XX年級學生
大學活動策劃 篇2
一、 活動時間：農歷臘月23日（陽歷 元月 16日）早上 9：00—12：00（簽到時間：8：50 結束簽到：12：00——1：00左右）
二、 活動地點：XX
三、 活動策劃：回鄉大學生聯盟成員
參加人員：回鄉大學生聯盟成員、教師志愿者、某某小學志愿者
四、 分工安排
總負責：X
負責人工作：
1、活動的策劃，聯系某某實驗小學、某某地區電視臺記者錄像，招待并撰寫解說詞。
2、場地的聯系、商家對聯的準備。
3、三條橫幅的準備。xx年某某縣回鄉大學生聯盟暨某某小學“義寫春聯 回饋社會”活動
其他分工：
（一）、活動物質供應組
組長：X （在學校簽到時間：8：00）
組員： X
1、書寫用桌、送春聯用桌的拉、擺、送。（26張高長桌書寫師生用，一張高長桌用于送春聯、20張方凳子）
2、成品對聯的轉運及書寫用紅紙、盛金粉容器的準備、金粉的'調和。
3、14塊版面（10塊“六一”書法版面、2塊（送春聯活動簡介、學校簡介）、2塊張貼第四期、第五期校報（正反面張貼））及配套鐵架子。“書法之星”標志牌6星10個、五星10個的準備。
4、春聯書寫內容、送春聯登記本、意見登記本及書寫簽字筆4只。
5、當天8：30到現場，9：00排好桌凳，各方面工作準備到位。
（二）、教師現場書寫組
組長：X
組員：X
要求：1、當天現場8位教師書寫。
2、自己準備好書寫用具：筆、 瓶子、鎮紙（學校備紙、金粉）。
3、活動過程不要說閑話、注意形象。
（三）小學生書寫組
組長: X
學生總負責：X
1、組織現場書寫學生8：40之前到書寫現常
2、學生衣著干凈整潔。
3、右肩帶“書法之星”標志牌。
4、帶齊筆、瓶子、鎮紙（學校準備用紙、金粉）。
5、書寫時時提醒學生雙姿標準。
6、活動前做好聯系動員工作，活動期間和結束保證學生安全，把學生安全送給家長。（寄宿生必須到）
7、現場書寫教師正常書寫，配備教師為書寫的學生服務。注意組織紀律、安全、不要和街上認識的人說閑話。
強調：前期組織學生到現場以書法一教師為主，活動中師生書寫時對學生做好服務、結束后及時、安全送學生給家長。
（四）、大學生志愿者送春聯組
組長：X
組員：X
要求：1、身著綬帶，微笑服務送春聯。
2、每人限送2幅（教師、學生兩種），并親切要求接受春聯的人在表冊上寫清姓名、地址、電話及盡可能讓其寫建議和意見。
3、送春聯三位大學生志愿者、教師的綬帶，綬帶上寫“某某縣回鄉大學生聯盟”“某某縣實驗小學”
4、活動中照相，寫、發通訊。
（五）、教師、大學生志愿者書寫服務組
組長：X
組員：X
1、7：30前到現場站地方、打掃現場衛生。結束后再次打掃整理現場衛生。
2、書寫中每人服務六人書寫。
3、活動錄像。（X）
時間要求：
1、教師書寫服務組8：00到占位置、衛生打掃。
2、8：30分活動物質供應組桌、凳、橫幅等準備工作全部結束。
3、8：50教師、學生全部到位。
3、9：10書寫正式開始。
量化要求：全程參加每人加2分。遲到、早退加1分。不參加不加分。
大學活動策劃 篇3
一、活動目的：
“書記相對論”旨在通過開展一系列時事沙龍活動，讓學生黨支部書記和黨員在交流思想和分享觀點的'過程中，提高時事關注意識，增強對時事政治的理解和分析能力，從而進一步提高自身的時政素養和黨性修養。
二、 活動對象
武漢大學各院系學生黨支部書記、各院系學生黨員
三、 活動主題
時事沙龍提高黨員修養，思維論辯鑄就武大人魂
四、活動內容
（一） 針對典型時事案例展開分析討論
（二） 以時事為辯題背景開展主題辯論
五、活動時間和地點
20xx年11月23日18:30
信息管理學院新辦公大樓209會議室
六、主辦單位
武漢大學學生工作部
七、承辦單位
武漢大學學生黨支部書記聯席會
武漢大學信息管理學院本科生檔案二支部
大學活動策劃 篇4
一、活動背景
我們知道,“潑水節”是我國傣族的最隆重的節日,也是云南少數民族節日中影響面最大,參加人數最多的節日.潑水節不禁是中國傣族人民的.節日,它更是緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統佳節,是一個國際性的節日.當日互相潑水,互祝吉祥、幸福、健康.人們一邊翩翩起舞,一邊呼喊“水！水！水！”,鼓鑼之聲響乇云霄,祝福的水花到處飛濺,場面真是十分壯觀.
二、活動目的
1、加強大理學院中國學生和東南亞留學生的交流.
2、相應學校加強中外學生交流的要求.
3、增強文學院（對外漢語教育學院）內部學生之間的交流.
4、加深中、緬、柬、越、泰學生中的友誼和文化交流.
三、活動口號
牽起手,永遠是朋友
四、活動時間
xx年4月14日
五、活動地點
大理學院古城校區廣場
六、活動對象
大理學院文學院（對外漢語教育學院）中外學生
七、活動安排
（一）前期:
1、聯系文學院的東南亞留學生,較強交流和了解其風俗；
2、布置場地；
3、邀請學校領導參加,并為中外留學生賜福；
4、準潑水工具.
（二）中期:
1、開場白:由主持人致開幕詞；
2、請各國學生代表向全校師生祝福；
3、由到場嘉賓為中外學生代表賜福；
4、表演各國特色慶祝節目,例如《潑水舞》等；（一國一個節目）
5、由到場嘉賓領導為全場學生賜福；
6、嘉賓領導退場,開始潑水節.
（三）后期:
1、整理現場；
2、進行工作總結,制作資料,為下次活動積累經驗；
3、歸還所有的借取物品.
八、注意事項
1、工作人員維持好現場次序；
2、保證當場人員的安全和租借物品的安全；
3、如果下雨則退后進行或室內進行.
九、活動可行性:
1、文學院（對外漢語教育學院）有較好的留學生基礎；
2、我們已經有舉辦中外交流活動的基礎和經驗；
3、這是中國傣族人民和緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統佳節.
十、大賽總結:
由文學院（對外漢語教育學院）學生會外聯部及相關班級對此活動進行書面總結,并將總結報告提交學生會秘書處備案.
十一、此次活動由0*級對外漢語本科班協辦.
聯系人:
大學活動策劃 篇5
大學社團學雷鋒活動策劃方案
一、活動主題：傳承雷鋒精神愛心助你我他
二、活動目的及意義：
1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心;
2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會;
3、鍛煉協會干事的組織能力，培養下一代接班人;
4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的'良好形象。
三、活動時間：3月14日——15日
四、活動地點：xx科技大學南校區美食廣場前、北校區電信路口
五、活動主辦方：xx助學協會、管理學院旅游管理專業
六、活動對象：xx科技大學全體師生
七、活動流程：
1、前期準備
1)策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書xx，由xx交付校社聯審批;
2)3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議，由會長xx講解關于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;
3)3月13日之前由組織部(南校)副部長xx負責與愛心互助吧聯系;
4)3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責)
5)3月14日之前由組織部(南校)副部長xx負責后勤物品的準備。
2、活動期間：
1)中午
①10：30——10：50布置服務臺
②10：50——13：20正式開展活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐;期間輪流用餐
③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺
2)下午
16：40——18：30
3、后期
15日下午由xx和旅管負責人一起清點所有物品和現金并直接捐給愛心互助吧
八、負責人安排：
總負責人：xx(團支書)
聯絡人：xx(會長)負責與旅管專業的協作問題
南校第一負責人：xx(組織副部長)負責南校服務臺管理
南校第二負責人：xx(會長助理)負責南校后勤工作，同時協助第一負責人工作
北校第一負責人：xx(外聯部長)負責北校服務臺管理
北校第二負責人：xx(副團支書)負責北校后勤工作，同時協助第一負責人工作
協助者：xx(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作
九、經費預算：
工作餐………………………………12×5×4=240
宣傳單………………………………1000×0.1=100
橫幅…………………………………30×2=60
海報…………………………………4×4=16
不可預計費用………………………80
總計……………………………496.00
十、注意事項：
1、各負責人應加強溝通，協同工作;
2、提前查看天氣預報，如果有雨須提前一天借好太陽傘;
3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛;
4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。
xx助學協會
大學活動策劃 篇6
一、實踐活動主題 培養四種能力 提升專業素養
二、實踐活動內容
（一）開展“爭先創優”主題寒假實踐活動
為將所學理論知識充分運用到實踐中去，培養和提高我系同學分析問題、解決問題的能力和培養我系同學的創新精神，增進對專業的認識和了解，現開展以下實踐活動：
1、為社區公益事業提供志愿服務
2、到村委會服務，體驗工作
3、深入社區為生活困難的群體提供志愿服務
4、參加與專業有關的社會實踐，學生可自行聯系公司參加實踐。
5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業積累經驗。
要求：
1、以個人或團隊形式（5人）參與寒假社會實踐活動，并要求每人（團隊）上交一份社會實踐報告。
2、結構層次序數為“第一章”、“第一節”、“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。
3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體, 三級標題用4號黑體, 四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。
4、頁邊距：上3.7 CM，下3.5CM，左2.8 CM，右2.6 CM.
5、圖表要求統一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續）、圖題、表題、表的主項目；
6、字數為20xx字以上
（二） 組隊參加學院20xx年第五屆“挑戰杯”全國大學生創業計劃大賽
為進一步提高我院學生的創新能力、科研能力和實踐能力，促進校風、學風建設，努力提高學院人才培養質量。根據學院工作安排，組織我系學生開展創業作品創作活動。
同學們可根據自身的創業計劃要求，組成一支優勢互補、團結協作的競賽團隊，提出一項具有市場發展前景的產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的具體、完整、深入的商業計劃，要求該商業計劃具備技術上創新性、經濟上的`合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業計劃形成書面的創業計劃書。
要求：
1、競賽團隊人數為5人，可以跨專業、跨系（院）組成。每個競賽團隊限報一個參賽作品，于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據組隊情況組織老師進行參賽作品指導。
2、結構層次序數為“第一章”、“第一節”、“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。
3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體, 三級標題用4號黑體, 四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。
4、頁邊距：上3.7 CM，下3.5CM，左2.8 CM，右2.6 CM.
5、圖表要求統一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續）、圖題、表題、表的主項目；
6、引用別人原話的觀點、數字必須標注。
7、字數為5000字左右。
(三)組隊參加20xx年財院第二屆大學生創業計劃大賽
為提高我校青年學生的創新意識、創造能力和創業精神，培育良好的團隊協作意識和濃厚的校園科技學術氛圍。有意向參與大賽的同學可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創業策劃書。參賽項目可以是一項發明創造、技術專利，也可以是一項可研發實現的概念產品或服務。
要求：
1、參賽小組請于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據組隊情況組織老師進行參賽作品指導。
2、策劃書要求包括封面、目錄和正文三個部分，封面內容要求包括商業計劃書名稱、公司名稱、撰寫完成日期等內容。正文要求包括摘要、公司描述、項目介紹、市場分析、市場營銷、風險因素分析、管理和所有權、資金需求及退出戰略、歷史財務報告、未來財務預測等10個方面的內容。
3、結構層次序數為“第一章”、“第一節”、“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。
4、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體, 三級標題用4號黑體, 四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）A4紙版式打印（創業計劃書參考格式及具體撰寫要求詳見附件）。
5、頁邊距：上3.7 CM，下3.5CM，左2.8 CM，右2.6 CM.
6、圖表要求統一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續）、圖題、表題、表的主項目；
7、引用別人原話的觀點、數字必須標注。
三、活動要求
1、根據以上內容，每位學生可任選其一，以電子文檔形式交到各班學習委員處，由學習委員于開學一星期內交系辦608。
2、以就近就便為主，提倡專業實踐與社會服務相結合。
3、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
4、社會實踐過程中，盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區服務須有單位證明。
5、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質有非常重要意義，要求學生思想重視，積極參加，注重實效。獎學金評定方面，在同等條件下，優先考慮按時交社會實踐報告者。
6、活動結束后，各班團支部對本班實踐情況進行統計和總結， 并于20xx年3月5日統一交系分團委。
四、活動表彰：
本次寒假社會實踐活動的實踐報告將由各班學習委員收齊后交到文傳系分團委，分團委將會對優秀實踐報告進行評優表彰。將設獎項如下：
一等獎：2名 100元
二等獎：5名 50元
三等獎：10名 30元
獎項將于下學期評比后下發。
寒假假期注意安全，預祝同學們假期愉快！
：文化與傳播系
二〇一〇年十二月三十日
大學活動策劃 篇7
為進一步推進高等學校就業創業教育，培養廣大青年學生的創造精神、創新意識和創業能力、就業能力，大力加強學生科技文化素質教育，引導和激勵廣大青年學生實事求是、刻苦鉆研，不斷造就大批具有學習能力、實踐能力和創新能力的高素質人才，進一步推動學風建設，我校決定舉辦第二屆職業生涯設計及創業計劃大賽。
一、比賽內容及方式
(一)職業生涯規劃大賽
1、比賽主題:規劃精彩人生，打造錦繡前程。
2、比賽目的:傳播和普及職業規劃理念，幫助我校大學生學習、掌握職業規劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業觀，促進畢業生就業工作。
3、參賽方式: 學生在各學院自行報名參加初賽選拔，經學院初賽推薦后，逐級參加學校組織的復賽、決賽。
(二)創業設計大賽
1、大賽主題:贏在創業，成就夢想。
2、比賽目的:幫助同學了解創業常識，培養創業意識，提升學生的創業競爭力，培養創業團隊的合作精神。
3、參賽方式:
①團隊+項目，即以團隊為項目主體，提出項目，書寫項目，實施項目，管理項目。團隊人數在3-5人，團隊帶頭人為作品第一責任人。
②創業計劃策劃書，以社會個體的角度創建一個項目，并完成項目創建所要求的方案策劃。
③比賽形式:本次大賽以團隊形式參加，學生自行組隊參賽，鼓勵各學院學生交叉組隊。
④報名方式:持創業計劃書到校團委報名。
二、賽事日程
(一)宣傳階段:
9月21日-10月16日，通過網站和板報的形式進行宣傳。
(二)啟動:
9月27日，由學生就業指導處校團委和教務處聯合發文，正式啟動本次大賽。
(三)培訓階段:
9月28--10月16日， 在此期間將會針對兩項比賽安排系列講座及培訓。
(四)初賽
時間:10月17--10月23日。
1、職業生涯規劃大賽:各學院在10月23日之前組織本學院的初賽，具體形式和規模不限。賽后各院系向學校推薦至少3名優秀參賽作品，并將電子版發至大賽公共郵箱()，紙質版上交至校團委科技實踐部433辦公室。
2、創業設計大賽:
(1)參賽團隊將創業計劃提綱(篇幅A4紙張6-8頁，宋體小四號字，)于10月17日之前，將紙質文檔交至校團委科技實踐部433辦公室。
(2)評委會根據對創業計劃提綱進行評選，選出的優秀作品進入復賽。
(五)復賽
1、職業生涯規劃大賽:由評委會統一評選各院級推薦的參賽作品，并進行有針對性的培訓后，將評出10個優秀的作品進入學校決賽。
2、創業設計大賽:
(1)分為現場項目闡述和評委提問兩個環節。經評委現場打分，有10個團隊晉級決賽。
(2)入圍復賽的參賽隊，可以根據大賽評委會提出的點評意見對初賽設計方案進行完善和優化，重新提交方案參加復賽，沒有參加初賽的方案不能直接進入復賽。
(六)決賽
10月24--10月28日，分別進行職業生涯規劃大賽和創業設計大賽的'決賽。
三、參賽作品要求及申報方法
(一)作品要求
1、職業生涯規劃大賽作品撰寫要求
(1) 職業生涯規劃的認識(20%)
(2) 職業生涯發展中的環境分析(10%)
(3) 如何解決自我盤點中的劣勢或缺點(10%)
(4) 你想從事的行業或崗位對人才的素質要求，及所需的專業技能水平和相關資質認證(15%)
(5) 你如何為你想從事的行業或崗位作求職準備(10%)
(6) 你的生涯發展目標 (15%)
規劃從現在起至畢業后10年內你的職業生涯發展，以現在至畢業后5年內為主。分三個階段:大學目標(現在至畢業)、中期目標(至畢業后5年)、長期目標(畢業后5年至10年)。
(7) 生涯發展通道的設計路徑 (20%)
2、創業設計計劃大賽作品撰寫要求:
參賽者的參賽作品分三類。第一類是圍繞K-工具移動互聯網產品進行創意設計或K-工具創業計劃設計。第二類是圍繞我省“十二五”規劃、“八大經濟區”、“十大工程建設”開展項目創業計劃設計。第三類是針對一項發明創造、技術專利或服務，具體來源有:參賽小組成員參與的發明創造、專利技術或課外制作，或是一項可能研究發現的概念產品或服務。
(1) 執行總結簡明、扼要，個性鮮明，目標和優勢突出(10%)
(2) 創業機會描述的市場需求清晰，目標顧客群具體，創新(15%);
(3) 產品或服務概念描述形象生動，科技含量比較高(10%);
(4) 市場分析明晰，優勢介紹清楚(15%);
(5) 創業模型建立科學可行(10%);
(6) 描述盈利潛力、預期收入、回收策略明確、合理(15%);
(7) 描述管理隊伍及綜合因素科學、合理(10%);
(8) 行動計劃科學、嚴密(10%);
(9) 其他(5%)。
(二)申報方法
凡我校20xx年7月1日前在冊的全日制學生在籍的專科生、 本科生、碩士研究生、博士研究生均可申報作品參賽，報名時間截止到10月17日之前。
1、職業生涯規劃大賽: 在本院系自行報名參加初賽選拔。
2、創業設計大賽:在校園網下載并填寫報名表，交到校團委。
四、獎勵辦法
本次大賽將評出優秀組織獎和單項的一、二、三等獎，對取得前十名的參賽選手，將分別授予“職業生涯規劃新星”和“優秀創業之星”稱號，并給予相應的物質獎勵。
五、組織機構
(一)領導小組:
組 長:王為正 徐曉風
副組長:張旭東 蘇澤宇 郭崇林
組 員:各學院黨委書記，教務處、學生就業指導處、校團委相關工作人員
(二)評委會
職業生涯設計大賽評委會由學生就業指導處協調組建，負責人:張旭東
創業計劃大賽評委會由校團委協調組建，負責人:蘇澤宇
(三)主辦單位:
學生就業指導處 校團委 教務處
學生就業指導處
團委
教務處
9月30日
大學活動策劃 篇8
北京吉利大學商學院是一個年輕而充滿活力的學院。商學院秉承中國商科教育的傳統，引進國外商科教育的理念，培養面向21世紀的、適應社會經濟發展需要的高級應用性、操作性人才。二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類商科人才充分施展才華并對中國經濟發展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。我們學校的辦學理念是“素質、學習、實踐三者并重。讓每位學生在輕松、愉快的氛圍中有所學、有所獲”學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足于此。我們的理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關注學生的綜合素質和發展潛力．
我校學生的理財能力普遍較差，這對學生以后就業，創業和生活都存在隱患．這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，學會理財
活動主題：校園跳蚤市場
一、活動可行性評估
本校學生生活水平普遍偏高，一些學生買了許多對自己無用的東西，一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的.。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西；
二、活動所要達到的效果
1、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺
2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風
三、活動前提條件
1、獲得校方的活動準許。
2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。
3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。
4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。
5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。
6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！
四、活動相關信息 時間：20xx年12月18，19日（星期一，星期二）12點PM~6點PM 地點：校西籃球場
主辦者：商學院311學生會
五、活動前期籌備 1.形成初步策劃方案，并獲得校領導的支持
2.向學校申請此次活動的審批
3.對場地進行規劃
衣物，運動 圖書光盤 電子科技 生活用品
4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作
六、活動宣傳
1.在學校新建圖書館后鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅
2.制作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼
3.在學校休閑廣場，商學院一樓大廳，美食街門口等地設立報名點
七、活動規則
1.報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義 2.凡報名者都可獲得一個攤位號(根據貨物多少，劃分攤位面積)
3.本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換
4.活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器
5.311學生會負責維持活動秩序
八、參賽對象
吉利大學全體師生
九、參賽方法
可到各報名點報名，領取場地號
(注:為杜絕虛假報名，到時不到場，向參賽人員收取相應押金，活動結束后，拿收費條領回押金即日起至12月17號或攤位滿為止。)
大學活動策劃 篇9
一、活動背景
目前，在南華校園內，每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子數以千計，道路上、教室里也常常有被隨意丟棄的塑料袋、廢紙張，可見同學們的環保意識還有待提高。而以環保為特色的環境保護與安全工程學院有責任也有義務做環保的宣傳者、倡導者和實踐者，故本院特舉辦此次“Green Group”比賽活動。
二、活動目的
⑴彰顯我院環保特色，提升學院影響力。
⑵豐富同學生活，提高同學的環保意識。
⑶提高同學的.團結協作能力及實踐能力。
三、活動對象
環境保護與安全工程學院大一、大二學生。
四、資源需要
⑴人力資源：總評委一名，評委八名，記分員三名，主持人一名及記者團攝影人員。其中，總評委邀請學院老師擔任，評委由各班派一名代表擔任。
⑵物力資源：多媒體教室一間，記分紙及獎品、獎狀等。
五、活動主題
參與雙“G” 愛我南華
六、 活動開展
⑴由各班科技委員負責各班的宣傳工作，并選出4～6名同學成立各班的“Green Group” ，積極做好準備工作。
⑵“Green Group”比賽共包括以下四項活動：
①調查本校的環境狀況，總結我校存在的主要環境問題并提出相應的解決方案，寫好調查報告。 注：調查報告要求以電子稿的形式，不求全但求精。
②制作一個與環保或低碳生活有關的PPT。 注：要求聯系社會實際，客觀真實。
③以環保為主題的演講。 注：要有感染力、號召力，時間控制在5分鐘左右。
④設計并制做環保袋。 注：要求以廢舊物品（如報紙、舊衣物等）為材料，美觀而實用。
⑶比賽時，各班“Green Group”派1～2名代表按①②③④的順序分別講解其調查報告，播放PPT,做環保主題演講，展示設計制作的環保袋。 注：可額外講訴自己與環保有關的故事或經驗，以及分享環保小知識等。
⑷各評委在比賽過程中為各班“Green Group”打分。由一名記分員收集記分紙，另兩名記分員統計并整理，最后按總分排序，評出一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
⑸由主持人宣布獲獎情況，邀請總評委為獲獎“Green Group”頒發獎品或獎狀。
⑹邀請總評委對此次比賽做點評。
⑺主持人宣布此次活動結束。評委、選手及工作人員合影留念。
七、經費預算
主要為購買獎品所花費的費用，待定。
八、活動中應注意的問題及細節
此次比賽選在周末進行，請各班宣傳委員及科技委員要做好宣傳工作，讓更多的同學關注、參與此次活動。
九、活動
環境保護與安全工程學院 環境工程102班高建宗
附
評分細則：①②③④四項活動每項活動各25分，合計100分。 （單位：分）
其中：①調查報告 客觀真實性 10 規范性 5 建議可行性 10
②PPT 制作 客觀真實性 5 獨特性 5 創新性 5 感染力 10
③主題演講 演講稿號召感染力 15 普通話 5 演講者肢體語言 5
④環保袋 實用性 10 美觀性 10 推廣性 5
大學活動策劃 篇10
一、大賽主題: 新動力-新未來-新汽車 汽車造型設計作品大賽
二、主辦單位：汽車工程學院團委、學生會
三、作品設計理念和要求:
設計理念：體現和諧、創新理念(包含造型創新、能源創新、技術革新)
設計要求：作品設計要求概念明確，創意清晰，引領潮流，有時代特點。設計車型不受限制,也可獨立設計汽車內飾系列。
四、報名范圍及要求:
1、汽車工程學院在校本科、研究生均可參加
2、參賽者可以個人或團隊(團隊要求在三人以內)參賽，每人/團隊限報2項，報名須填寫報名表。
4、作品設計必須是本人，不許冒名頂替，一經查處，學院有權取消其參賽資格，已參賽獲獎作品謝絕參加。
報名及作品提交時間：20xx年3月1日至20xx年4月30日。
報名地點：汽車工程學院學工辦公室(研究院南202)、或將報名表及作品電子版圖片發送至郵箱xx@163.com
獎項設置：一等獎一項：獎金1000元;二等獎二項：獎金800元;三等獎三項：500元;優秀獎若干項：獎金200元。
五 、比賽進程安排:
1、作品提交：
在規定的時間內，參賽者必須提交：手繪草圖、計算機平面效果圖、三維效果圖，設計說明。
(1)手繪草圖：繪畫工具不限，但要求統一使用2號繪圖紙，不超過兩張;
(2)計算機平面效果圖、三維效果圖：提交時需噴繪打印，噴繪規格尺寸為(45cm×60cm);并遞交電子版圖片，以jpg格式,每張圖片在500kb大小。
(3)設計說明描述力求言簡意賅，說明詳細的要點，字數不超過20xx字。
2、答辯評審：
根據報名及遞交作品情況，確定是否舉行復賽選拔，學院將組織評委對進入復賽的.作品進行面試答辯評審，最終確定一二三等及優秀獎。
六、賽事日程：
20xx年12月 賽事啟動及宣傳
20xx年3月初-4月底 報名、提交作品
20xx年5月15日前 完成作品初評(根據作品報名情況確定是否初評)
20xx年5月30日前 面試答辯評審，并公布獲獎名單
汽車工程學院
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