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    主題活動策劃

    時間:2023-09-20 15:03:01 活動策劃

    主題活動策劃

    主題活動策劃 篇1

      一 活動主題: 感悟青春·感恩母校

    主題活動策劃

      二 活動背景: 又是一年初夏時,又是一年離別季。xx屆畢業(yè)生將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園,開始新的征程。回首花樣的年華,歲月的如歌。從相遇到相識,從相識到相知,因為努力,所以收獲,有過開心,有過失落。在這個依依惜別的時刻,用實際行動感恩母校,用片片真情獻給恩師,真誠的希望我校學生黨員樹起一面榜樣的旗幟,學生干部站好最后一班崗,全體學生共同奏響文明離校曲

      三 活動目的: 畢業(yè)了,喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時此刻,畢業(yè)生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月,讓他們把自己的感情都寄托到這次活動中,為自己的大學生活留下最后一縷最燦爛的陽光,為了更加美好的回憶,為了更加美好的明天。

      四 活動安排:

      1、“遠行從這里開始”—— 畢業(yè)生文明離校動員儀式

      對于畢業(yè)生,大學畢業(yè)是人生沉重歷程。畢業(yè)生文明離校動員儀式以“真真切切讓畢業(yè)生感到,四年的大學生活是值得留戀和思索的”為目的,分為展板條幅宣傳、離校寄語、相片及視頻征集、文明離校承諾書四大部分

      地點:大食堂門前

      2、“留下囑托、感恩母校”——畢業(yè)生交流活動

      畢業(yè)了,可能在大學四年的'學習生活過程中有自己的想法,有自己建議,有自己成功的喜悅,有自己失敗的痛楚,有情感的歷程、生活的點滴,還有想對哪位恩師說的話,都把它們通過書面形式留下來。這是學校的財富,也是學弟學妹的財富。

      活動方式:動員儀式當天及平時宣傳時把信紙和信封派發(fā)給有需要的畢業(yè)生. .

      3、“見證成長,留下足跡” ——畢業(yè)生風采展。

      畢業(yè)生中征集到的圖片及視頻在活動后期利用展板等方式展覽。

      4、“文明離校 奉獻愛心” ——畢業(yè)生愛心捐贈

      設(shè)立捐獻點方便畢業(yè)生把可利用的書籍及衣物捐獻出來,送給有需要的貧困災(zāi)區(qū)。

      地點宿舍樓前

      五、活動準備:

      主題展板一塊,小展板四塊,主題條幅兩條,信紙、信封150套,留言條若干,編織袋30個

      六、策劃書附錄:

      主題展板內(nèi)容:激揚青春 放心飛翔

      條幅內(nèi)容:心系農(nóng)大,感恩母校 激揚青春 放心飛翔

    主題活動策劃 篇2

      活動主題:心往一處想,力往一處使。

      活動背景:

      當前班級團結(jié)意識、意識不強,同學之間常以宿舍為單位,三五成群;一點小事可能引發(fā)一場爭吵; 班級活動不能積極參與,同學們馬上要面臨畢業(yè)找工作的問題,在社會上在企業(yè)里更需要一種集體意識,團結(jié)合作。

      因此無論于現(xiàn)在還是將來,都非常有必要進行一場有關(guān)于增強班級凝聚力的'主題班會。

      活動目的:

      防微杜漸,又能未雨綢繆

      增強同學們集體意識、班級凝聚力;

      心往一處想,力往一處使

      同心協(xié)力,力創(chuàng)班級和諧。

      主策劃:李紅梅

      副策劃:張西朋

      活動對:11物流二班全體成員

      活動時間:20xx年4月

      活動地點:經(jīng)管系多媒體教室

      活動流程:

      1. 投球游戲(具體游戲及規(guī)則見后附)

      2. 主持人統(tǒng)計游戲結(jié)果(PPT展示)

      3. 同學們互動,得出結(jié)論(提問或自由回答為什么會出現(xiàn)這種結(jié)果)

      4. 引出本次主題班會的主題(PPT)

      5. 主持人講述同心協(xié)力,班級和諧凝聚的重要性

      6. 引用實例,講述故事,在故事中親身體會(故事見后附)

      7. 提問階段(自由言論)在本次班會中學到了什么,應(yīng)該怎么做。

    主題活動策劃 篇3

      一:活動主題:激揚的青春--激情化作歌飛揚

      二:活動目的意義:為了積極響應(yīng)教育部,省教育廳在各級各類學校深入開展愛國主義教育活動的號召,引導(dǎo)我系學生堅定勤于學習,善于創(chuàng)造、甘于奉獻,與祖國共奮進,與時代同發(fā)展的信念,檢驗“歌唱祖國”傳唱成果,所以決定在班級里開展“紅歌大合唱”比賽。 (作者編輯:admin)

      三:參加對象:20xx4112班全體學生

      四:組織人員:陳曉雪、溫佳敏

      五:參賽形式:班里自由組隊,每支隊伍6人,至少有4支隊伍以上

      六:活動時間:20xx年12月2日

      七:活動地點:階A前面

      八:活動要求:

      1、參賽歌曲要求:每個參賽隊伍的合唱歌曲選擇必須是健康積極向上,緊扣“紅歌”為目的.的曲目。

      2、參賽著裝要求:服裝穿著整齊、得體、舞臺形象落落大方,體現(xiàn)良好的精神風貌。

      九:比賽評分標準:

      滿分是10分,比賽評委將由20xx4112班同學推薦的十個代表進行為每支隊伍打分,然后合計總分。分數(shù)高的隊伍獲勝。

      十:獎項設(shè)置:

      一等獎:1名

      二等獎:1名

      三等獎:1名

      優(yōu)秀組織獎:1名

      (注:獲得獎項的可以拿到由20xx4112班級頒發(fā)的禮物)

      十一:經(jīng)費

      獎品(糖果):20元

    主題活動策劃 篇4

      一,活動主題:

      “低碳環(huán)保,愛城市,愛生活”

      二,活動背景

      溫室氣體讓地球發(fā)燒,工業(yè)化進程的深入讓我們的城市在沒有以前的綠水藍天,隨之而來的是越來越高的呼吸道疾病發(fā)病率,如此境況讓我們不得不深思。因此,對于如何去保護我們城市環(huán)境的探討成為當今社會問題的重中之重。

      三,活動目的

      本次活動旨在帶領(lǐng)各位同學通過活動,了解有關(guān)低碳環(huán)保的部分知識,初步了解學校周圍的城市環(huán)境,更好地體會中大南方在校生活的美好,從而加強同學之間的交流,增進同學們之間的友誼及同學們對生活的熱愛,形成一個更具活力,團結(jié)友愛的團支部。

      四,主辦單位

      電子通信與軟件工程系10級計算機科學與技術(shù)2班

      五,策劃時間:

      20xx年11月17日——19日

      準備時間:20xx年11月20日——25日

      活動時間:20xx年11月26日14:30——17:30

      六,活動地點

      廣州從化溫泉鎮(zhèn)及周邊地區(qū)。

      七,活動對象

      電子通信與軟件工程系10級計算機科學與技術(shù)2班全體成員

      八,活動形式

      本次活動以騎自行車的形式進行,將沿著活動路線,參觀從化馬術(shù)場,運動谷,國家森林公園。并展示我們“低碳環(huán)保,愛城市,愛生活”的主題。

      九,活動路線

      學院、從化馬術(shù)場、從化街心公園、運動谷

      (如果時間允許,則在返回過程中在參觀國家級森林公園)

      十,宣傳方案

      1,網(wǎng)絡(luò)宣傳

      ①、QQ群:在班上QQ群發(fā)有關(guān)團支部活動的消息,接受報名。

      2,短信通知

      ①、飛信通知:通過班里的`飛信群像同學通知有關(guān)事宜。

      3,電話聯(lián)系

      ①、通過電話聯(lián)系讓同學們積極踴躍參與活動。

      十一,活動方式

      1、在到達每一個景點,我們都將展示我們團支部的組織紅旗,展示我們學校的班級紅旗。

      2、在每個景點,我們都以拍照的形式來見證我們所生活城市的美麗,從而提高同學的自豪感。

      十二,物資預(yù)算

      1,印制主題紅旗一面,班級紅旗一面,預(yù)計60元。

      2,每個同學各租用自行車一輛,預(yù)計150元。

      3,每個同學礦泉水一瓶,預(yù)計30元。

      4,五彩氣球一袋,預(yù)計20元。

      5,其它費用預(yù)計20元。

      共計約280元。

      十三,活動職責

      團支部活動主要負責人:李坤,黃浩鋒

      活動工作宣傳負責人:林川

      活動工作組織負責人:郭志邦

      活動資金負責人:李敏

      活動拍照負責人:李少洪

      活動照片收集負責人:李坤

      活動安全負責人:蔣澤聰,梁偉彬

      十四,后期工作

      1,撰寫活動的總結(jié)報告。

      2,收集和整理照片,制作幻燈片,開一場主題班會。

      3,主題班會上進行公開性的總結(jié)與討論,發(fā)揚優(yōu)勢,正視不足。

      注意事項:路上行車必須注意安全,遵守交通規(guī)則,不能我行我素,要有集體意識。活動中希望各位同學自帶雨傘,防雨防曬。若天氣不佳,活動延期,會另行通知。

    主題活動策劃 篇5

      一、活動主題:

      “秀家鄉(xiāng)一角”

      二、活動背景:

      家鄉(xiāng),一個多么溫馨的字眼,她是落葉所能回歸的根,她是孤雁所能向往的巢,她是江河所能擁有的海,她是凝聚我們愛的港灣。無論她貧窮還是富有,我們每個人都會深深愛著她。我們來自五湖四海,有可能我們現(xiàn)在遠離家鄉(xiāng),但是我們可以借助“秀家鄉(xiāng)一角”這一活動來贊美我們的家鄉(xiāng)。

      三、活動目的:

      通過開展“秀家鄉(xiāng)一角”活動,此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情,展現(xiàn)祖國的地大物博,秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂,達到促進我們校園文化發(fā)展的.目的。

      四、活動對象:

      組織者:黃舒婷

      活動主體:馬克思主義學習小組全體成員。

      五、活動時間:

      報名時間:XX年11月23日、24日

      投稿時間:截止XX年11月30日晚12:00之前

      六、參賽作品要求:

      1、參賽作品必須以PPT的形式呈現(xiàn)

      2、參賽PPT張數(shù)不少于10張

      3、參賽PPT文件以姓名+班級+所屬部門+聯(lián)系方式命名

      4、PPT內(nèi)容必須是介紹自己家鄉(xiāng),人物或風景等具體內(nèi)容不限

      5、作品必須在規(guī)定時間內(nèi)上交,否則視為棄權(quán)。

      七、參賽方式:

      將參賽作品PPT文件以姓名+班級+所屬部門+聯(lián)系方式命名并發(fā)送到郵箱(有任何疑問可以隨時咨詢黃舒婷)

      八、活動流程策劃:

      (1)活動前期:做好宣傳工作,出公告、在群眾宣傳鼓勵大家積極報名并確定報名人員,登記好參賽人員信息。

      (2)活動期間:大家制作PPT并如期上交參賽作品,組織者做好活動疑問解答工作。

      (3)活動后期:活動參賽作品的展示,對參賽作品進行評選,好的作品予以獎勵并公布。

      九、經(jīng)費預(yù)算

      (依參賽人數(shù)及作品質(zhì)量而定):

      榮譽證書

      獎品

      十、活動注意事項

      1、活動期間做好疑問解答工作

      2、活動后期所有參賽作品的及時展示,活動動態(tài)的及時更新與群中。

      活動后期安排

      (1)撰寫活動評定報告。

      (2)撰寫活動總結(jié)。

    主題活動策劃 篇6

      由于我國心理健康教育起步較晚,大多數(shù)人對心理健康教育的認識還存在一定的偏差,甚至有一些錯誤的認識,盡管我校已經(jīng)致力于心理健康教育課題的研究,但在師生中未能正確認識心理健康教育的現(xiàn)象還是存在的,在學生群體中,對心理健康持有不正確觀念,或者知之甚少的.例子還比較普遍。因此,舉辦此次團日活動是非常有必要的。為更好的將此次活動達到組織有序、主題鮮明、效果顯著的目的,特制定本策劃書。

      一.活動目的:

      消除各種不利于青少年身心發(fā)展的因素,培養(yǎng)對社會生活具有良好的適應(yīng)能力和良好的個性心理品質(zhì)。

      二.活動主題:

      “珍愛生命,健康成長”!

      三.活動對象:

      機電xx09班、xx10班

      四.活動時間;

      xx年12月5日晚

      五.活動地點:

      機電學院育賢閣406

      六.主持人:

      張超 、孔宇軒

      七.程序:

      由主持人根據(jù)現(xiàn)狀引出主題,再由成員以個人為單位對主題相關(guān)內(nèi)容展開演講和意見的發(fā)表,從身邊的事例說起,再以小組為單位進行討論,最后由主持人對活動進行總結(jié)。

      八.活動預(yù)期效果:

      通過此次活動使同學們能正確認識周圍世界,有良好的適應(yīng)能力。有豐富、積極而安定的情緒,對別人的情緒能給予良好的反應(yīng)。有自制力,能經(jīng)受挫折,戰(zhàn)勝自身和外部的各種困難。有穩(wěn)定的興趣和求知審美,社會交往的需要。有自信心、善于與人相處、樂于助人,以積極的態(tài)度對待生活。

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