主題活動策劃

時間：2023-09-17 10:05:08 活動策劃

主題活動策劃集錦(8篇)

主題活動策劃篇1

　　為了豐富同學們的課余生活，增進同學們之間的友誼，體現各團隊之間的競爭精神和集體凝聚力，我部特舉辦“碗食如意，食食順心”活動，希望大家踴躍參與。

主題活動策劃集錦(8篇)

　　一．活動背景和宗旨

　　本次活動的舉辦，可以豐富同學們的課余生活，加強同學們均衡健康飲食的意識，領會均衡飲食的知識，從而對日常飲食文化有更深入的了解。能夠磨煉同學們的實踐操作能力，有利于構建和諧校園，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的友誼。

　　二．活動主題

　　用我的手，造福我們的口！

　　三．策劃主辦部門

　　機電學院學生會辦公室

　　贊助單位：、入黨申請書網

　　四．活動群體

　　面向全校師生

　　五．活動時間

　　xx年11月

　　六．活動地點

　　翱翔學生活動中心前廣場

　　七．活動流程

　　l “食全食美”pk賽

　　l 飲食健康智慧大贏家

　　l 頒獎典禮

　　八．宣傳周

　　宣傳時間：活動開始前一周

　　宣傳形式：橫幅，板報，宣傳欄，校內廣播。

　　1. 橫幅內容：碗食如意，食食順心

　　2. 校內廣播：播出組織院系，活動的大體內容。

　　（二）組織召開全系學生會議

　　1．時間：

　　2. 地點：

　　3．會議內容：發放報名表。向各班生活委員講解活動的情況（包括主題、活動時間、活動項目、報名方式、報名表填寫的截止日期和其他相關注意事項等）。使活動的相關訊息傳遞到各班內。

　　報名時間：

　　報名要求：對于pk賽可以一組隊的形式來參加報名，每組二至四個人，每小組推選出一名小組長，并留下聯系方式。

　　pk賽中包餃子比賽可一個人的形式參加。大胃王比賽，報名有人數限制，人數限制在十人。

　　對于健康知識賽，是個人答題的比賽，必須個人參加。

　　九．活動內容及安排

　�。ㄒ唬笆橙趁馈眕k賽

　　比賽項目：包餃子比賽、“傾果傾城”水果拼盤、大胃王比賽

　　活動時間：

　　活動地點：

　　參賽人員：8支水果拼盤隊伍，4支包餃子隊伍，大胃王比賽選手。

　　n 包餃子比賽

　　規則：

　　a. 比賽時間：20分鐘

　　b. 食堂提供餃子皮和餃子餡（包括肉餡和菜餡等，餡由食堂拌好）。

　　c. 在規定的'時間內，由選手現場包餃子。

　　d. 根據選手包的餃子的數量和質量決出4支隊伍中的1支優勝隊伍，獲第一名。

　　n “傾果傾城“水果拼盤

　　規則：

　　1、給各參賽小組提供15塊錢，如有超出，自行墊付。

　　2、比賽時間：30分鐘

　　3、水果當場進行削切，削切水果的時間計入比賽時間之內。

　　4、項目完成后，參賽隊伍對其作品主題和制作過程進行大致的講解。

　　5、由到場評委根據選手的講解和拼盤的效果進行評分。

　　6、選出其中3支表現優秀的隊伍，分別獲第一二三名。

　　互動環節：

　　選出幾名觀眾，將剩余的蘋果作為道具，進行削蘋果皮比賽，在規定時間內誰削的果皮最長者獲勝，獲得鼓勵獎。

　　n 大胃王比賽

　　規則：

　　1、比賽吃面包或饅頭，不能喝水

　　2、在規定的時間內，吃的最多者獲勝。

　　負責人：

　�。ǘ╋嬍辰】抵腔鄞筅A家

　　活動規則：參賽選手隔開做，每人只允許帶紙和筆做題，

　　由負責人在投影儀上一個題一個題的播放，并控制好播放時間，選手答完題后交卷離開即可，屆時公布結果。

　　注意：對于比賽作弊的選手，進行取消比賽資格的處罰。

　　負責人：

　�。ㄈ╊C獎典禮

　　活動時間：

　　活動地點：

　　到場嘉賓：楊導

　　活動內容：1、主持人致開幕詞，并介紹到場嘉賓

　　3、學生會主席等致辭

　　4、頒獎環節

　　5、獲獎選手代表發言

　　7、辦公室部長總結

　　8、由主持人致閉幕詞

　　閉幕式負責人：

　　（十）活動經費預算

　　1.活動宣傳：共50元

　　海報紙10張*2元/張=20元

　　校園宣傳大橫幅10米*3元/米=30元

　　2.獎品和獎狀等：共50元

　　水果拼盤決出一二三名各1名，獎品價值共30元

　　包餃子比賽決出第一名，獎品價值10元

　　獎狀等，10元

　　3.水果拼盤經費：8組*10元/組=80元

　　4.會場的布置等：100元

　　總計：280元

主題活動策劃篇2

　　一．班會主題——陽光青春，健康成長

　　二．活動背景

　　時間過得很快，一個不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了現在這個全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應時期，那么大二則是前進、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現實的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時調試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！

　　三．活動目的

　　1.讓同學們端正對心理健康教育的態度，了解其普遍性和必要性，生活，學習，工作

　　中處處體現著心理學。

　　2.讓139班班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責，并切實地發揮其作用。

　　3.使同學們對心理部活動及其相關的機構，期刊有一個好的了解，認識學校學院對心理問題的重視，必要時便于求助。

　　4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學們能借助一些常用技巧來調整自己的心態，正確對待大學生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

　　5.打造一個家樣溫馨和諧的環境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學之間的感情，使整個集體更出色，更優秀。

　　四、活動時間

　　20xx年4月18日

　　五、活動地點

　　湖畔

　　六、參與人員

　　華水電子信息工程專業139班全體同學

　　七、活動形式

　　室外以游戲為主

　　八、活動前期準備

　　1、心理委員負責寫好策劃書，宣傳王云委員出一張前期海報

　　2、安排當天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人

　　3、準備好當天活動需用道具及獎品

　　九、具體活動流程

　　1、介紹心理部的“C&T”計劃，心理櫥窗，心理標語，各種講座等活動的PPT等相關內容。

　　2、將全體同學分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。

　　3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖

　　游戲準備；選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計時人員。

　　游戲方法：從每個小組選出九名同學，每三個同學一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結束。傳球過程中不能掉球，隊員不能站到線內接球，否則加2秒。選出用時最少和用時最多的`小組并分別給予獎勵與懲罰。

　　游戲目的：發展學生的反應速度，提高奔跑能力，培養相互配合的精神。

　　（如下雨則改為室內游戲——大，小西瓜

　　游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反，例如，前一位學生說的是“大西瓜”，下一位學生必須說“小西瓜”以次循環反復。

　　游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）

　　4，全體同學按組排好隊，每個人發一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚。

　　活動目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事，回想大學開學時的情形與大學以來自己的學習生活，明確今后的人生目標。并在卡片上寫下自己的人生理想。

　　5、游戲二：吹球

　　游戲準備：準備好十個碗合五個乒乓球，菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉，各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。

　　游戲方法：每個組派出一個代表，將乒乓球從第一個碗吹到空碗里，吹完五個球，以60秒為限，計算成功數。得勝者將得到精美禮品一份。

　　游戲目的：活躍氣氛。

　　6、心理大挑戰

　　活動形式：由班上同學投票選出班上最沉默的3名同學上臺，表演形式自定。另請同學自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節目。凡上臺者均贈發小禮品一份。

　　活動目的：讓膽子小的同學戰勝心理恐懼，讓同學們認識到我們是一家人，沒有什么好害怕的。

　　7、全體合唱《朋友》。活動結束。

　　十、后期宣傳工作及注意事項

　　1、網宣委員做好后期宣傳海報，收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。

　　2、班委及朋輩心理輔導員通過此次活動加強對班上同學們的心理狀況的了解，需要在日后的學習生活中更加關心幫助他們。

　　3、經費預算：乒乓球9個，面粉1斤，碗10個，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預計50元。

　　十一活動負責人

　　第一負責人

　　魏子文

　　第二負責人

　　陳平焦旭光

主題活動策劃篇3

　　一、活動主題

　　感謝有你

　　二、活動目的

　　我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。如果在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓同學們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母、朋友、親人，快樂也好、悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對。學會感恩、心存感恩，當你學會感恩、心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光，讓我們學會并能夠用一顆感恩的心去面對生活、享受人生。

　　三、活動時間

　　20xx年3月25日—20xx年4月8日

　　四、活動對象

　　生科院07級至10級全體同學

　　五、活動流程

　�、卑嗉壗M織團日活動，并于4月6日上交實踐報告材料 ⒉整理活動資料，評出名次

　　六、活動形式

　　以班級為主體，每個班級至少要選擇參加以下一項感恩實踐活動（僅以參考）

　　1．紀念相冊

　　強烈建議07級班級選擇此項活動，集合全班同學力量建立一個電子版班級紀念冊，完成之后由學院放置學院網站上進行展示并永久保留。此項活動會延年延續。其他班級感興趣的也可參加。

　　2．聯系圖書館，幫忙整理圖書，做好清潔

　　3．聯系學院實驗室負責人，幫忙清潔實驗儀器，做好實驗室衛生

　　4．聯系學校有關人員，幫助打掃自習室或校園衛生

　　5．到敬老院里看望老人，陪老人聊天，打掃衛生，或者安排文藝表演

　　6．到附近的小學或中學進行支教或者舉辦捐書活動

　　7．到附近的村中體驗生活，如耕種、養殖等

　　8．到交通樞紐幫助維持交通秩序，營造良好的交通環境

　　9．利用本專業知識幫助他人決絕實際問題

　　10．宣傳交通安全的重要性，進行安全宣傳教育

　　11．宣傳感恩社會，感恩父母，感恩朋友、同學，創建感恩社會

　　12．其他形式

　　各班級開展活動的形式可不限于以上提供，鼓勵各班級創新活動形式，若有更為新穎的活動形式可自行組織安排。

　　注：活動結束后，組織部將各班級提交上來的.圖文等資料進行整理，各部門協助組織部做一份此次活動的成果展，以展板等形式展出。

　　七、活動要求

　　1.此次活動請各班委組織全班同學積極參加。

　　2.在某些單位（如圖書館、敬老院，學校等）開展實踐活動的班級要服從有關人員的安排，切不可擾亂秩序、給相關的工作人員帶來不便。

　　3.各班班委一定要負責同學的安全問題，不能到危險場所，提醒大家注意交通安全，活動安全等等。

　　4.各班級開展活動請提前通知組織部（聯系人：蘇燕婷 15296573886），以便及時安排相關人員進行跟蹤評分。

　　5.各班級完成感恩團日實踐活動后及時向組織部上交一份感恩團日實踐報告（報告內容包含活動目的、前期討論準備、活動過程以及班級活動的體會和意義等整個活動的流程記錄，要求有圖片記錄。報告寫在由組織部統一發放的班級團日活動記錄本中。此項亦作為班級評分的一項）

　　6.請各班級負責人在開展活動前與同年級班級負責人一同商討，把活動項目錯開，保證各班級活動形式不重復。鼓勵各年級活動亦不重合。

　　7.請各班級認真對待此次活動，切勿敷衍了事。

　　八、評分標準

　　活動結束后，由組織部進行初審，根據各個班級的各方面表現評出相應的分數，再由院領導、常委團審核評出最后名次。

　　1.得到志愿服務對象的肯定與好評（非常滿意+10分，滿意+5分）注：如無具體對象，則由隨隊組織部成員討論給出

　　2.參加活動的人數與范圍（達班級總人數100%+10分，達95%+5分，低于90%+1分） 3.活動結束上交活動總結（在規定時間內上交+2分，拖延一天-2分，以此類推） 4.活動形式新穎創新，主題突出，非形式主義（+20分 +10分 +5分） 5.活動秩序良好，不混亂，沒有影響社會秩序（+3分） 6.獲得校外傳媒相關報道（+20分），獲得校內網站報道（+10分），活動總結稿件在校內網站發布（+10分） 7.各班級自我評定

　　本次活動有很大影響，切實達到活動的目標（+5分）

　　本次活動有一定影響，基本達到活動的目標（+3分）本次活動基本完成，沒有做達活動的目標（+2分）

　　8.活動實踐報告（按內容真實、具體和書面的表現依+20、+10、 +、、、+1分）

　�。▊渥ⅲ罕敬位顒痈靼嗉壔鶞史譃�10分，滿分100分。若有獨特的活動形式，經院領導、常委團考核后，會酌情加分。）評分表見附表一

　　九、獎項設置

　　一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干名

　　獎品如下：

　　一等獎：獎金80元

　　二等獎：獎金50元

　　三等獎：獎金30元優秀獎：獎狀一張

　　獲獎班級將有機會可推薦班級代表參加由學院組織并承擔費用的某公司工廠參觀之旅。

　　（人數視各班級活動表現而定）

主題活動策劃篇4

　　活動時間：20xx年12月28日至20xx年元月6日

　　活動主題：佳威元旦驚喜多，恭賀元旦送大禮

　　驚喜一、1+1購物，實惠加實惠

　　活動期間，如顧客與其親友(至少兩人，最多限三人)在活動期間同一天一起購物，憑兩人以上的購物小票，可享受團購優惠，優惠辦法是都可享受滿100xxxx即送10xxxx現金的特大優惠(可兩人的購物小票加起來享受團購待遇)�？纱偈诡櫩屠H友來商城購物。

　　驚喜二、喜逢20xx，六六大順

　　活動期間，購物滿6xxxx以上的`顧客，憑小票可摸取幸運數字20xx，摸全20xx的顧客，獎勵現金6xxxx，摸到20xx數字中的三個數字的顧客，獎勵現金2xxxx，摸到其中兩個數字的顧客，獎勵現金1xxxx，摸到其中一個數字，獎勵現金xxxx。參與的顧客獎勵精美禮品一份。

　　驚喜三、購物喜上喜香港七日游

　　1、在活動期間，顧客在一次性消費50xxxx以上，可以在收銀臺免費領取抽獎券參加抽獎。

　　2、領取獎券時，每滿50xxxx領取一張，超過50xxxx部分金額以50xxxx的倍數計算(不足倍數部分不予計算，例如：100xxxx 149xxxx可領取兩張)，以此類推，最多限領5張。

　　3、抽獎方式為公開抽獎，其獎項設置為：香港七日游(只負擔旅游公司正常收取的費用，其他費用自負)。

　　4、此活動將在活動結束后公布，旅游時間另行安排。

　　5、最終產生幸運顧客xxxx

　　以上三個活動消費者可同時參與。

　　驚喜四、好東西，便宜賣，天天特價送給您!

　　針對不同人群，不同時間，不同特點進行商品特賣，以小帶大。逢星期六、星期天可以將學生服裝進行特賣，逢星期一至星期五可以將男裝、女裝、老年裝、內衣及嬰兒服裝進行輪流特賣。

　　參加此活動不可參加一至三活動。

　　超市百貨商場元旦促銷活動策劃方案之場內外布置：

　　場內外要精心布置，做到能烘托出，喜慶、熱鬧、傳統、民俗的節日氛圍，充分突顯元旦與春節濃烈的節日氣氛。

　　場外搭置古典式門樓，并制作大紅對聯，門臉上方要制作巨型噴繪，中央有紅底黃字恭賀元旦，左右兩側要有金童玉女恭賀新禧的圖樣，門內正中央制作一個大型福字。

　　場內制作兩個大型菱形的方盒，上邊有黑色的恭賀元旦字樣，方盒下邊有墜穗。購置大型的卡通狗兩只，懸掛于二樓演藝臺，另需印刷吊旗，吊旗的顏色字樣等與場內外一致，做到從上到下，從里到外，統一形象，整個商城形成一片祥和、繁華的景象。

主題活動策劃篇5

　　一、活動前言：XX年是雷鋒同志逝世五十三周年，全國上下都紅紅火火的開展雷鋒月活動。為進一步增強同學們的愛國主義、全心全意為人民服務、默默奉獻的精神，舉辦以“尋找身邊的活雷鋒”為主題的，推選我院學生群體中“活雷鋒”的活動，現面向全院同學征集最樂于助人最可愛的活雷鋒。讓廣大學生以積極高昂的熱情參與到雷鋒月活動中。

　　二、活動宗旨：1、發掘身邊好人好事，宣傳雷鋒精神；

　　2、培養廣大學生助人為樂的精神，營造良好的校園氛圍；

　　3、鼓勵廣大學生學雷鋒做好事，增強同學的愛國意識。

　　三、活動內容：1、活動時間：征集時間：3月11日——3月17日

　　展出時間：3月21日——3月25日

　　2、活動細則策劃：

　�。�1）3月11日——3月17日期間，各班團支書將班級推選的候選人在17日下午3點之前交到團宣部。

　�。�2）每班只能推選出一位同學作為活雷鋒候選人且候選人需品學兼優，在平時生活中樂于助人，對班集體乃至學院有突出貢獻。

　　（3）各團支部成員可根據班級特色選擇手工制作、電腦制作等形式制作16開紙張大小的個人簡介（包含照片及個人信息、事跡）。

　　（4）我部門將在學宣部的協助下，將候選人事跡貼于院辦展板進行公示。

　　（5）全院老師及同學在了解候選人的事跡后，對候選人進行投票產生“活雷鋒”的'最終得主。（注:投票中，同學不得給本班候選人進行投票）

　�。�6）各班同學在投票時需秉持公平公正嚴謹的態度，確保選出最真實最可愛的“活雷鋒”。

　�。�7）被評選為“活雷鋒”的同學除獲得學院頒發的蓋章獎狀外，所在班級在評選優秀團支部時將優先考慮。

　　四、活動宣傳：1、通知宣傳形式：

　　時間：3月11日

　　方式：院辦公告欄處貼上通知。

　　2、海報宣傳形式：

　�。�1）海邊數量:1張

　�。�2）張貼時間：3月21日

　　（3）張貼地點：院辦

　　3、各班個體宣傳形式：

　　時間：3月12日團宣部對各班團支部召開動員會議并要求會各班宣傳。

　　地點: b103

　　4、其他宣傳：

　　由綠風記者團、攝影團進行活動報道

　　五、后勤保障：1. 通知后，3月18日和學院學宣部聯系出好海報；

　　2. 展示前做好統籌工作；

　　3. 各班團支書做好各班宣傳工作；

　　4. 做好展板，并提供投票紙。

主題活動策劃篇6

　　一、活動名稱

　　以“感恩、自信、成長、圓夢”為主題的班會活動

　　二、活動背景

　　五月，一個充滿希望的季節，伴隨著春的逝去夏的即將來臨，校園一片生機勃勃，但就在這個季節，卻帶著他的浮躁，帶著他的沖動，也是一個校園事故多發的季節，因此，我們要有一顆感恩的心，感謝身邊的朋友，同學，感謝支持自己的父母，多一點感恩，少一點抱怨，多一點成熟，少一點沖動。再者，雖然已經步入了大學，但是很多同學還沒脫去身上的幼稚，依然表現得靦腆，可對自己沒有信心，嚴重缺乏自信。最后那就是正對于我們的夢想，相信每個人都有一個自己的夢想，或大或小，但是現在是不是依然清晰的記得自己的夢想而為之去努力呢？

　　我院大二學生自重分專業之后，原行政班級的同學面臨著聚少離多的現狀，而大一同學也因為學業繁忙很少聚集，為促進班級同學的溝通交流，增進友誼，商學院心理服務部擬針對院系大一、大二同學舉辦以“感恩、自信、成長、圓夢”為主題的班會。

　　三、活動主題

　　組織以班級為單位，在室內或室外舉辦以“感恩、自信、成長、圓夢”為主題的班會。

　　四、活動目的

　　1、通過舉辦班會，一方面可以使班內的同學通過這次機會聚在一起，進行心與心的交流，增進彼此的感情。另一方面，通過這些班會，有的可以使同學們懂得去感恩，有的可以使大家對自己有一個新的認識，提高自信心，有的可以以一些深刻的哲理促進我們的成長，有的可以為我們提起自己內心世界的斗志，去追求自己的夢想。

　　2、落實心理健康月中下發的活動，積極去宣傳，積極去實施。

　　3、通過這次活動，希望可以緩解同學們在煩躁的學習生活中的疲勞，比從中可以收獲到自己想要的東西。

　　五、活動時間、地點

　　時間：5月12日----5月23日

　　地點：河南師范大學東校區

　　六、活動開展形式

　　1、參加對象

　　商學院全體同學，主要參與人員為大一、大二同學

　　2、活動形式

　　以班級為主體，由心理委員以及班委聯合組織。

　　七、資源需要

　　1、人力資源：大一大二各班級心理委員、各班委。

　　2、物力資源：室外場地或室內教室

　　八、活動開展

　　(一)前期準備階段

　　1、宣傳

　�、僭跂|區水房門口擺放宣傳展板進行展板宣傳

　�、诟靼嗉壭睦砦瘑T和班長負責具體的班級工作

　　2、策劃

　　由各班心理委員根據班級實際情況寫好策劃書，為本次班會做準備。

　　(二)活動舉辦階段

　　1、班長講述舉行此次班會的目的；心理委員負責班會的主持工作；組織委員組織維持秩序；網絡委員協助拍照；宣傳委員負責寫新聞稿。（班會具體內容見附頁）

　�。ㄈ┗顒雍罄m階段

　　1、各班級宣傳委員寫好新聞稿，交至相關人員。

　　2、針對該活動，進行分析與總結，寫出總結報告，以便下次活動吸取經驗。

　　九、可行性分析

　　1、針對很多班級很少開展主題班會的現狀，通過開展主題班會，增進同學間的感情。

　　2、“感恩、成長、圓夢、自信”這幾個主題簡單而又不乏深度，能引起同學們的廣泛思考。宣傳月期間，因為學校舉辦的活動參與人數有限，所以導致很多同學錯過了參與的機會，而通過這次的'主題班會，調動大家的參與積極性，充分利用大家的積極性剩余。

　　3、形式相對來說靈活，可以穿插游戲、話劇、演講等形式，參與度較高。

　　十、效果預測

　　在這次的主題班會中，同學們通過不同的形式，和班內的同學相互交流自己的想法，增加班內同學的了解，使很多同學對以前陌生或者誤解的同學有了以種全新的認識，增加班級的凝聚力和集體榮譽感，提升同學們的自信心。

　　十一、活動中應注意的問題及細節

　　1、可能會出現教室緊張等問題。

　　解決方案：提前申請教室，做好準備。

　　2、可能會出現同學們參加不積極等現象。

　　解決方案：由心理委員和班委積極鼓動，鼓勵同學們參加。

　　十二、活動負責人及主要參與者

　　1、心理委員：宣傳及班會主持

　　2、組織委員：維持活動現場秩序

　　3、宣傳委員：負責新聞稿件的撰寫

　　4、班級內所有同學

主題活動策劃篇7

　　一、活動背景：

　　學雷鋒活動開展了幾十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。

　　二、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念

　　三、活動目的：

　　雷鋒精神經過幾十年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的，今后永遠是正確的。從小環境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。

　　四、活動時間：

　　XX年3月

　　五、參與人員：

　　數理學院物理xx班全體團員

　　六、活動形式：

　　召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動

　　七、活動內容：

　　(一)

　　時間：3月12日

　　地點：____科技學院

　　具體內容：雷鋒是一個普通的戰士，雖然生命是那樣的'短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。

　　(二)

　　時間：3月18日

　　地點：xx科技學院3組團、5組團宿舍樓

　　具體內容：物理____班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。

主題活動策劃篇8

　　班會主題：學雷鋒活動

　　活動時間：20xx年xx月xx日

　　活動地點：xx小學xx中隊

　　活動對象：全體同學

　　一、活動目標:

　　1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

　　2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

　　3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

　　二、活動準備:

　　1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

　　2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

　　三、活動安排程序：

　　欣賞圖片------ 生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽一聽歌曲------學會唱歌-------精神大討論-------代表發言-------要求行動------總結歸納------談一談體會

　　四、具體活動過程：

　　1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

　�。ㄌ找睂W生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）

　　2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

　　《雷鋒的生平》

　　3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

　　雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的'，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去�！边@就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

　　4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。

　　《助人為樂的雷鋒》故事

　　一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

　　5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？

　　提示： ------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

　　6、請幾位積極活躍的同學登場表演自創自編的學習雷鋒助人為樂的小品。

　　7、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。

　　《學習雷鋒好榜樣》歌詞

　　學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨

　　愛憎分明不忘本立場堅定斗志強

　　學習雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘

　　愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒

　　學習雷鋒好榜樣毛主席的教導記心上

　　全心全意為人民共產主義品德多高尚

　　學習雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝