活動策劃

活動策劃匯總[8篇]

活動策劃 篇1

　　一、指導思想

　　以學校的工作計劃、德育計劃為指導，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發展，達到“助人自助”的教育效果。

　　二、輔導目標：

　　1．通過多種形式的宣傳，讓學生正確認識和對待心理輔導，普及心理輔導工作。

　　2．密切與班主任的聯系，更好地與德育工作相輔相成。

　　3．認真細致地做好疏導和跟蹤輔導工作，力求在個案上有所突破。

　　4．采用科學的管理手段，使輔導工作更加規范。

　　三、輔導宗旨：

　　留下你的煩惱，帶走我的微笑

　　四、輔導原則：

　　1、教育性原則

　　即對咨詢對象的具體情況提出積極的分析意見，鼓勵其培養積極進取的精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和批評態度。

　　2、交友性原則

　　咨詢人員要和咨詢對象交朋友，這是咨詢工作順利進行并富有成效的重要原則。

　　3、啟發性原則

　　指咨詢人員鼓勵咨詢對象吐露真情、啟發他們準確表達所要表達的思想。

　　4、保密性原則

　　指保守咨詢對象談話內容的秘密，不得對外公開咨詢對象的姓名，拒絕任何關于咨詢對象情意的調查，尊重咨詢對象的合理要求。

　　5、預防性原則

　　指咨詢員在明確弄清咨詢對象心理障礙的同進，應注意咨詢對象的整個心理特點并及早提醒預防心理障礙的加深和可能出現的其它心理障礙，同時要向全社會普及心理健康知識。

　　6、發展性原則

　　反映在咨詢過程中，咨詢員要以發展變化的觀點看待求詢者的問題，不僅要在問題的分析和本質的把握中善于用發展的眼光做動態考察，而且在對問題的解決和咨詢結果的預測上也要具有發展的觀點。

　　五、輔導內容：

　　小學生健康心理輔導是小學生心理健康教育的具體化，其中心和主旨是面向全體小學生，旨在全面促進小學生健康心理，包括良好的智力因素和非智力因素的形成和發展，提高心理素質，因而小學生健康心理輔導的內容是多方面、全方位的，主要包括以下內容。

　　1、學校生活的心理適應輔導

　　開學第一個月，一年級新生的學校生活的心理適應輔導，第二個月，對其他班級的學生進行心理輔導，也可以分類輔導。

　　2、學習心理輔導

　　學習是小學生的主要任務，也是小學生心理社會化的主要途徑，樂于學習是小學生心理健康的重要標志之一。學習心理輔導包括學習動機、學習態度、學習方法、學習習慣和考試心理輔導，目的在于引導小學生通過積極主動的探討，進而明確學習目的，端正學習態度，樹立正確的學習動機，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，正確對待學習中的困難和挫折，幫助小學生獲得成功，體驗成功的喜悅，從而形成堅定的學習信念和旺盛的進取精神。

　　3、智能輔導

　　智能的形成和發展是人們認識世界、改造世界和創造未來的先決條件，也是小學生身心健康成長的主導因素和重要標志。

　　4、情感和意志輔導

　　幫助小學生學會調節自己的心態，克服悲觀、怯懦、抑郁、緊張等消極否定的'情緒情感，經常性地保持舒暢、喜悅、樂觀、自信等積極肯定的情緒情感，形成良好的意志品質，保持生動活潑、蓬勃奮發的良好心態，對其身心健康成長和未來發展具有十分重要而又深遠的意義。

　　5、個性心理輔導

　　個性心理是一個獨特的、多系統、多側面、多層次和多級發展水平的開放性的結構系統。個性的全面發展是實現共產主義社會的重要條件之一。一個人個性結構中的優勢、潛力、特點或弱點，不僅制約著其社會活動的選擇性、效能及未來發展的可能性，同時也往往是事業成敗的決定因素。

　　6、日常生活中的心理輔導

　　小學生日常生活中的心理輔導主要包括社會交往輔導、休閑輔導、消費輔導和常識性的生活技能輔導。社會交往是人類意識發生、發展和形成的基本條件。休閑輔導、消費輔導和生活技能輔導是我國現代社會生活提出來的新課題，是隨著我國經濟及各項社會事業飛速發展，收入和生活水平不斷提高的結果，也是素質教育的客觀需要。

活動策劃 篇2

　　【活動主題】：

　　這個地方，這些人，這段日子，就是我的青春。

　　【活動背景】：

　　正值母校五十華誕來臨之際，大連外國語大學的全體學生，應屆的，往屆的，在校的，畢業的，出國的，在此表達衷心的祝福與感謝，同時也想獻上一份特別的禮物。

　　五十年風雨同舟，我改變了你，你亦成就了我。以前長階梯上站著滿滿的晨讀的人，現在的宿舍轉盤樓梯拐角，早晨的食堂一樓東側也早已被霸占。以前的分手湖上心碎橋，現在的明陽湖上新月橋。我們的錄取通知書上寫著大連外國語學院，而畢業證書上會寫著大連外國語大學。老校區遷到新校區，學院改為大學，一直沒變過的是莘莘學子的赤誠之心。我只把青春幾百個日子獻給了你，而你圓了我一生的夢。

　　【活動目的及意義】：

　　恭祝母校五十華誕，提高大連外國語大學知名度，在畢業生及在校生間搭建溝通的橋梁。豐富學生課余生活，師生同樂，鍛煉民管會部員工作能力，增加實踐經驗，擴大民管會影響力，豐富民管文化。

　　【活動開展】：

　　一.活動項目(活動面向全體在校生和畢業生)

　　1.致母校

　　我們的母校是有特色有風格大學，我想用我的語言帶你看看我的母校，和我的生活。

　　內容：與母校有關，改編自廣告、段子、詩文，不接受原創，文體不限，風格不限。

　　要求：150字以內，word文檔形式，微軟雅黑小四，發送至民管公共郵箱。

　　例：文件名：致母校日院1301×××

　　世界上最遠的距離不是生與死的距離，而是你在大連市內可我卻要坐校車去找你。

　　姓名×××

　　電話********

　　2.致恩師

　　我的老師既是大外的學生，又是大外的老師。前輩的老師是我的老師，學妹學弟的老師還是我的老師，說說那些年，教過我的'老師。內容：想對老師說的話，想對老師表達的感情。

　　要求：50字以內，word文檔形式，微軟雅黑小四，發送至民管公共郵箱。

　　例：文件名：致恩師日院1301×××致×××老師(不寫老師的名字亦可)

　　我考上了大外的研究生，老師，我終于可以多陪你幾年了。

　　姓名×××

　　電話********

　　3.致前輩∕后輩

　　我們也許從未謀面，你已事業有成，我還是個迷茫的不知所措的毛頭小子，但我和你一樣，是大外人。

　　內容：對前輩或后輩抒發感言，或回復別人的感言，三行詩，以問句結尾。要求：50字以內，word文檔形式，微軟雅黑小四，發送至民管公共郵箱。

　　例：文件名：致前輩/后輩日院1301×××致學姐/學長/學弟/學妹我有很多想做的事，但又有太多的借口不去做。我該怎么下定決心呢?

　　姓名×××

　　電話********

　　二.活動宣傳方式

　　1.互聯網：部員先期通過貼吧、人人、QQ、微信、微博、民管主頁等方式全面刷屏宣傳，將活動進行第一步推廣。

　　2.實際生活：部員通過在各樓內和校內街道各處粘貼發放宣傳單，將活動進行第二步推廣。

　　3.活動期間民管主頁、貼吧全程跟蹤直播比賽動向，展出優秀作品。

　　三.活動流程

　　1.在報名截止后，由秘書部進行第一步的篩選。這一階段將會選出60份作品進入公選階段，發送到網上進行公選投票。

　　2.公選投票為主，票數累加，給予各項活動票數前三名獎勵，由秘書部公布獲獎名單，聯絡通知個人領獎。

　　四.活動物資及人力

　　活動宣傳單，獎品。需要部員輪流密切注意公共郵箱，管理民管主頁及貼吧。

活動策劃 篇3

　　活動目的：

　　眾所周知，當代大學生正面臨著來自生活各個方面的壓力：課業、人際交往、宿舍生活以及愛情等等在這樣繁重的壓力下，學生們很容易感到焦慮、不安。建橋心協組聯部即將在5月25日開展的解憂雜貨鋪活動希望能緩解大學生的心理壓力，又能讓同學們心中的秘密憂慮在絕對保密的情況下發泄出來。

　　活動時間：

　　每周四晚上收集信件，一周內回復完畢（頻率可根據信件的.多少決定）

　　活動地點：

　　南北心理驛站放置信箱，或選擇南北交界店（具體地址可能于活動開始后進行調整）

　　活動對象：

　　全體在校大學生

　　活動具體流程：

　　1.同學們可以到南北區心靈驛站選取信紙（也可以自己準備）

　　2.寫下自己的煩惱，并在信上留下電話號碼

　　3.最后將信放進組聯部準備好的專屬加密信箱中

　　4.工作人員會隔天定時檢查信箱，取出同學們的信件

　　5.按照信件內容進行分類（人際交往，宿舍，感情，學業，生活）

　　6.在盧麗瓊老師的指導下（找時間集體培訓）寫好回信

　　7.工作人員每周周四下午16：00—17：00以及晚上20：30—21：30在南北區心靈驛站給同學發放回信，因時間有沖突而不能領取到回信的同學，由工作人員打電話提醒領取。

　　活動前期準備：

　　1、信箱兩個，信紙若干

　　2、提前宣傳活動，讓同學們了解活動，并積極去參與

　　3、信箱放置位置需要設立醒目的牌子

　　注意事項：

　　1、保證同學們信件的保密性

　　2、工作人員們要各司其職，做好自己的工作

活動策劃 篇4

　　一、活動前言

　　我們班舉辦此次戶外徒步爬山活動，是為了豐富同學們的課余生活，加強班級之間的聯系，增進同學之間的感情，同時緩解同學們即將步入考試準備階段的緊張的備考壓力，同時爬山有益于陶冶情操，增強體質。

　　二、活動主題經過一個多學年的.相處，同學們關系已基本融洽。近來即將面臨備考大戰，學習壓力比較大，學習生活比較緊張。為此，我班班委經結合班級成員的意見后決定舉辦一次班級戶外徒步登山活動。本活動也有助于增進同學之間的交流，增強體育鍛煉，豐富大家的課余生活，而且使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習交流提供一個良好的平臺。

　　花山寨爬山行走之旅。

　　三、活動宗旨及目的

　　四、承辦單位化學化工系13級制藥工程二班班委會

　　五、活動時間 XX年1月7日

　　六、活動地點芷江縣羅舊鎮花山寨

　　七、活動對象化學化工系13級制藥工程二班全體同學

　　八、活動內容

　　1.組織同學八點在側門集合，清點人數后坐車出發到花山寨。

　　2.到達花山寨后，分小組展開登山之旅。各組選出一名帶領者，負責各組組員的安全保障，組織好隊伍，避免過于分散。

　　3.正午十二點在農家樂餐飲處集合，一起聚餐，舉行真心話大冒險等小型趣味活動。

　　4.聚餐結束后，從大路步行至車輛停放處，組織同學們一起回校。

　　化學化工系13級制藥工程二班班委會

　　XX年1月3日

活動策劃 篇5

　　一、比賽名稱：

　　第一屆校園健美操團體表演賽

　　二、比賽目的：

　　為了推進健美操這一新型中學校園運動項目的進一步開展，提高學生正確的審美觀，加強學生之間的友誼，不斷提高健美操技術水平，我校特組織健美操團體表演賽。

　　三、參與的`單位：

　　年級各班健美操興趣小組

　　四、比賽的時間及地點：

　　時間：

　　地點：臨沭縣實驗中學足球場

　　五、競賽規程：

　　六、評分方法：

　　比賽采用《**年版國際健美操競賽規則》，采用積分制（預賽比賽成績之和評定成績），成績優者名次列前，成績相等，名次并列。滿分10分制，裁判員評分精確到0.1分進行團體操比賽。

　　七、評分要點：

　　1、熱情與活力（情感投入和藝術表現力）

　　2、能力與技術（身體姿態、動作的準確性、熟練性、幅度和力度以及動作與音樂的配合）

　　3、隊形編排

　　4、口令

　　5、統一著裝

　　八、比賽項目及獎項設置：

　　項目設置：團體表演賽

　　獎項設置：年級冠軍、亞軍、季軍

　　九、注意事項：

　　1、本次比賽要本著友誼第一、比賽第二，發展健美操運動，豐富學生業余生活為宗旨進行比賽。

　　2、比賽時注意安全，小心保管自己的物品。

　　十、積分表

　　第一組（—）

　　班級

　　第一次成績

　　第二次成績

　　第三次成績

　　第四次成績

　　總分

　　排名

　　第二組（—）

　　第三組（—）

　　第四組（—）

活動策劃 篇6

　　系別： 資源環境與旅游系

　　主題： 我服務 我快樂

　　服務內容（概括）：為乘客創造溫馨的出行環境

　　團總支：資源環境與旅游系

　　“我服務 我快樂”

　　—為乘客創造溫馨的出行環境 為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導新時代新風正氣，進一步建立、完善青年志愿者服務的機制，倡導廣大學生積極參與志愿服務，資源環境與旅游系借以志愿者活動周這一契機，在系團總支的指導下開展了以“我奉獻，我快樂”為主題的志愿者活動，以下是活動總結：

　　一、 活動背景：

　　響應國際志愿者日的號召

　　二、 活動目的：

　　通過志愿活動增強當代大學生樂于奉獻、服務社會的意識；加強當代大學生為民族強大做努力的美好愿望；培養當代大學生努力奮斗不甘落后的優良品德。

　　三、 活動內容：

　　20xx年12月10日上午，我系40名注冊志愿者在團總支成員的帶領下來到池州市長途汽車站開展志愿者活動，為了給出行的人們營造一個舒適溫馨的環境，志愿者們主動分頭行動。一部分志愿者分別對售票廳、兩個大候車廳、檢票通道、座椅、櫥窗、衛生間等進行清理，志愿者們在清理過程中積極配合工作安排，他們始終謹記校訓“團結勤奮，嚴謹開拓”的思想作風，認真負責的對每一個服務地點進行打掃，贏得車站工作人員，出行旅客的一致好評；一部分志愿者則在售票廳以及檢票窗口維持秩序，他們以自己的行動給不守紀律的乘客簡述了完美的道德法則，也讓多數乘客的時間沒有浪費在和別人爭論不休中；還有一部分志愿者為攜有重包裹的旅客以及老年乘客拿行李，宣傳安全乘車知識，在出站口微笑著給乘客送出我們的祝福“一路平安”。在他們服務的過程中還積極配合池州市長途汽車站工作人員的'要求和安排，例如：倒水，洗毛巾，倒垃圾等。

　　四、 社會反映：

　　此次志愿者活動為我校志愿者在池州市市民心目中的良好印象做了貢獻，不少乘客以及工作人員在志愿者們熱情、認真、努力的奉獻過程中所發自內心的微笑是對志愿者的感謝以及對志愿活動的認可，我們感到很榮幸。

　　五、 活動意義：

　　對社會而言，志愿者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，有助于建立和諧社會，促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力，志愿工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。

　　對志愿者個人而言，志愿者通過參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務，豐富生活體驗，既可擴大自己的生活圈子，更可培養自己的組織及領導能力，親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識。

　　對服務對象而言，為志愿者服務活動提供大量的人力資源的同時，更能發揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象受益。

　　六、自我評價和反思：

　　這次志愿者活動開展的很成功，與我系志愿者服務基地池州市長途汽車站再次合作，加強了我們的聯系，鞏固了我們的合作關系；我系志愿者們精神可嘉，零下的氣溫，他們不畏嚴寒，強忍著冰冷的涼水擦洗櫥窗，在堆積的行李面前從不低頭，有著能吃苦、能奮斗的合格大學生精神面貌。

　　另外，我們在開展以后的志愿者活動之前一定要和服務對象機構聯系好，并且要留有預備方案，以防突發情況避免措手不及；在進行志愿服務的過程中，要尊重服務對象的意愿，不要強制性，要有預期效果。

　　青年志愿者活動倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一項十分高尚的事業，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者肩負的使命。我系志愿者將在院領導和系團總支的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我院的志愿者活動走向新的輝煌。

　　資源環境與旅游系團總支 20xx年12月12日

活動策劃 篇7

　　一、活動主題

　　團隊協作、超越自我

　　二、活動目的

　　為響應魯班建筑協會關于培養與提高學生團隊協作能力，為提高協會內部成員整體素質及團隊戰斗力，增強團隊協作意識。提高成員的思想素質、錘煉意志品德、提升全體成員的適應能力、迎接挑戰的能力、開拓創造的精神以及團隊發展的潛力，魯班建筑協會將組織全體成員進行一系列團隊訓練活動。

　　三、活動活動對象與承辦單位

　　活動對象：魯班建筑協會全體成員

　　活動承辦單位：魯班建筑協會

　　四、活動時間

　　20xx年5月30日

　　五、活動地點

　　日照市金沙灘浴場

　　六、活動流程安排

　　1)、5月30日早組宣部準備活動所要的材料(活動器材、飲用水等) ;

　　2)、5月30日下午5點在毓華園集合，組宣部清查人數并匯報會長;

　　3)、5月30日下午5：00抵達日照市金沙灘浴場 ;

　　4)、5月30日下午抵達地點，用半小時左右準備活動器材;

　　5)、5月30日下午5：30-6:30，素質拓展活動第一部分(活動方案見下);

　　6)、5月30日下午6:30-7:00，娛樂休息;

　　7)、5月30日晚7:00-8:00，素質拓展活動第二部分(活動方案見下);

　　8)、5月30日晚8:00-9:00自由活動娛樂;

　　9)、5月30日晚9:00，收拾場地，清點人數，返回宿舍;

　　七、活動分組

　　全體成員分為兩組

　　大二組、大一組(每組需選出組長以及團隊名稱)

　　八、活動內容

　　素質拓展活動第一部分：

　　游戲一、七手八腳

　　1、游戲類型：團隊合作型

　　2、道具要求：無需道具

　　3、游戲時間：每組15分鐘

　　4、游戲規則：每組派7位組員，游戲開始，若主持人

　　報“十手腳”，那么參賽對必須保證10秒鐘內本組只能有10只腳踩地、10只手舉起。如果報“4手4腳”，那么必須有2個人要背起另2個人，并且單腳離地。主持人最多報“12手12腳”。

　　5、游戲目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，項目主要讓大家明白合作的重要性，培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。

　　游戲二、背摔

　　1、游戲簡介：背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在較高的地方，為了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手交叉放于自已胸前，然后背朝桌前，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

　　2、訓練目的：體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的感覺，從而理解每個人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同時學會戰勝自已和敢于相信同伴、信任部下。

　　游戲三、瘋狂的設計

　　1、游戲類型：益智型、團體合作型

　　2、游戲目的：增強組員的團體合作能力

　　3、游戲人數：兩個小組，每組10人左右

　　4、游戲規則：

　　第一輪：小組成員準備好后示意主持人，然后主持人說出26個字母中的一個，然后看兩個小組哪個用最短的時間擺出這個字母，時間期限1分鐘。

　　第二輪：兩組成員合并在一起準備好后示意主持人，然后主持人說出一個單詞，然后用最短的時間擺出這個單詞，時間期限1分鐘。

　　游戲四、報數

　　1、學員全部站在主持人的面前。

　　2、比賽：按照分好的兩個組集合。要求A、B兩個組的人數絕對相同;

　　3、A、B兩組各站一邊;

　　4、 A、B兩組各延生一男一女兩位隊長，注意強調：一定要自愿的，不能推選;

　　5、讓4位隊長承諾：愿意為自己的團隊負起責任，無論在怎樣的.情況下都無怨無悔。 多問幾次，是不是下定決心了;

　　6、比賽規則及其懲罰：報數比賽中如有報錯情況，直接判輸，輸的一組，第一次隊長做俯臥撐10次，第二次20次， 第三次40次。第四次80次。

　　素質拓展活動第二部分：

　　游戲五、 五毛和一塊

　　1、時間：25分鐘

　　2、方法：比如男生五毛，女生一塊錢。所有隊員將圍城一個圈，主持人在中間，以發問方式，在成員一邊圍著圈走的同時，一邊發問，最后說出一個價格(比如五元錢)，所有隊員就要隨機找到幾個人湊成五塊，如果最后拼湊價格錯誤的將接受懲罰。

　　3、游戲目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，項目主要讓大家明白合作的重要性，培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。

　　游戲六、龜兔賽跑

　　1、時間：20-30分鐘

　　2、規則：兩組成員一方扮演兔子一方扮演烏龜，在一條長20米的道路上，由主持人發號施令，兔子以蛙跳方式向前跳至10米處停下10秒鐘，而烏龜組以鴨子步向前移動。

活動策劃 篇8

　　一、活動主題

　　學在經院，愛在經院，構建和諧校園，完善第二課堂。

　　二、活動背景

　　在大學期間同學們除了上課，就是和自己的好友去玩或是忙協會的事，大家在一起聚的時間越來越少。每天除了學習專業課很少有機會學一些其他的東西，希望此次活動能提升大家的動手操作能力。

　　三、活動目的和意義

　　為了全為了全面提高自我素養及開發自我智力，培養同學們的團隊精神，促進同學之間的友誼。充分的'體現及促進和諧社會、構建和諧校園、和諧班級體，特此舉辦此次戶外團組織活動。

　　四、活動的時間及地點

　　時間：**年4月29日14：00——15：00

　　地點：在J2-J1的草坪上

　　五、活動參加的對象

　　電會1班全體同學

　　六、主辦單位

　　湖北經濟學院管理技術學院**電會1班團支部

　　七、宣傳方式

　　（1）團支部人員的口頭宣傳；

　　（2）短信通知；

　　（3）博客預告；

　　八、活動流程

　　前期準備：

　　（1）在上午上完課之后團支部人員及一些同學迅速吃飯，飯后進行草坪的整理（主要是整理對同學們有危險的東西，如玻璃渣等等）；

　　（2）準備撲克，軍旗，象棋，圍棋，口布花及高腳杯，直升杯；

　　后續進行：

　　（1）齊聲高唱《共青團團歌》。

　　（2）主持人講話，宣讀此次活動的具體流程。

　　（3）分發象棋、五子棋，進行男女對局及女子對打。

　　（4）將男生分成4組進行淘汰賽，每組出現的輸家將進行節目表演。

　　（5）將女生分成6組進行不同項目的培訓————“養豬專業戶”，“趕毛驢”“抽小偷”，對于輸家將進行節目表演。

　　對于“養豬專業戶”的說明：將撲克相同的四張抽出如：A,2,3,4抽出后牌序打亂分發給4人，每個人將手中的牌看一遍將不想要的牌放在下一個同學的前面，如：手中已經拿了AAA2就應該將2放在下一個同學的前面，說明：在放牌時應該同時放，最后首先湊足牌的人做任何動作其他同學及時照做，做的慢的即為輸家。

　　趕毛驢游戲玩法與空當接龍的一樣，只不過手持牌數不同。

　　溫馨提示：以下活動可以男女同時進行聯合表演，也可單獨進行任選其中的一個進行；

　　一、真心話大冒險；

　　二、吹爆氣球

　　三、表演一項自己獨有的強項；

　　（5）在活動進行到一半時進行一些課外知識的培訓————餐桌禮儀如：如何擺放主賓謂及如何疊杯花。為了使活動進行的異常精彩團組織人員可邀請其他班級人員進行一系列的活動。

　　九、預期效果

　　每一名同學做到以下幾點：

　　1、準時到達會場

　　2、積極參與到活動當中，中途不退場

　　3、活動會場保持的清潔

　　十、后續活動

　　團干清理活動現場，總結此次活動。

　　策劃人：馬英天