活動策劃

時間：2023-08-25 11:52:44 活動策劃

實用的活動策劃(優選)

活動策劃篇1

　　一、活動時間：XX年3月25-27日

實用的活動策劃(優選)

　　二、活動地點：

　　選擇市內4個人流量較多進行：

　　1、道理中央大街

　　2、南崗革新街教堂

　　3、防洪紀念塔

　　4、道理凱德廣場

　　三、活動方式：

　　100名參與人員分為5組，20人一組，聽信號從五個不同方向向中心地區聚攏奔跑而來，集合之后再聽信號，進行一樣的`肢體動作；

　　四、活動細則1、活動前幾天天進行活動彩排安排，聽到信號時活動正式開始，至聽到信號在再次響起時活動結束。

　　2、期間可以安排相機及攝影機同時進行記錄，活動時間為3-5分鐘左右，活動結束后可以將現場記錄剪輯成視頻短片，由可以由微信、微博推廣發布至互聯網進行宣傳。

　　3、活動當天望請大家積極到場。

　　五、活動流程策劃1. 18日確定100人活動參與人員。

　　2. 19、20日中午11點集合12點開始在革新街進行活動預演；

　　3. 25-27日

　　當天流程：

　　中午12點于中央商城門口集合，大龍統一帶隊前往表演地點；

　　在表演地點進行表演時，若圍觀人群眾多，則表演維持3分鐘，若圍觀人群較少，則相應延長至5分鐘；?該表演地點結束后，趕往另一表演地點；

　　特別提示切記：

　　1.舞蹈結束后大家統一喊一個口號“有夢的人，大有可為，我們是高八度快閃團”每次結束后都喊口號。

　　2.最后一場舞蹈完事大家原地集合集體合影留念。

　　3.特別強調每一段舞蹈結束后，隨口令迅速散開。迅速去下一個指定地點。

　　希望大家能配合我。

活動策劃篇2

　　在公司各級領導支持與帶領下，聯動合并發展，同時為了鼓舞員

　　工士氣，增強公司凝聚力，提高員工對公司的認可度，并為同事間相互交流、進一步認識提供機會，培育企業團結奮進的團隊精神，現向公司申請決定舉行一次寶駿、金杯、五菱前臺、倉庫、索賠員工聚餐及文化活動。

　　一、活動方案

　　1.活動原則：玩好、吃好、讓員工開開心心，（安全第一，活動第二）；

　　2.活動項：

　　1）在特色飯店聚餐，大包間（23人）；

　　2）預訂桌席：兩桌，每桌12人標準；

　　點菜標準：每桌1200元，包括酒水，預算共計2400元；

　　2）ktv唱歌

　　嘉年華ktv唱歌，活動時間控制在：4個小時內；

　　3.活動預算：

　　用餐2400元唱歌1300元

　　總預算控制在3700元；人均消費預算117元；

　　4.活動組織事宜：

　　3）活動組織負責人：詹海澤

　　4）活動日期：20xx年6月10日星期五，下午18：00出發；

　　5）地點：飯店：中山市東升鎮兆益路(新田地農莊)；嘉年華

　　ktv唱歌：坦背電信營業廳附近

　　6）活動紀律：參加者統一接受組織人員的安排，不得擅自離

　　開團隊單獨行動，有事者須向相關組織人員請

　　假，活動期間員工自己保管好自身的`錢物，小心丟失。

　　二、其他：

　　1. 活動結束后，員工結伴回家；

　　2. 活動最終解釋權歸公司所有。

活動策劃篇3

　　活動主題：彩虹周之短時記憶活動

　　一．活動目的與活動意義

　　作為外國語學院的一員，必須要有一定的記憶能力。這次活動利用比賽的形式激勵同學們最大程度得發掘自己的記憶力。鼓勵同學們課后多進行此類的訓練，開拓思維空間，注意細節。

　　二．活動時間及地點

　　活動時間初賽：11月27日

　　決賽：12月2日

　　活動地點惟義樓多媒體教室

　　三．活動對象

　　外國語學院10級11級12級全體同學

　　四．參賽要求

　　12級每班1—3人參加

　　11級10級每班最多3人參加

　　（參加者均有0.5素拓分，得獎酌增)

　　五．活動開展

　　1、前期策劃準備

　　（1）申請2個多媒體教室，盡量是相鄰的。

　　（2）視頻及voa音頻剪輯，問題設置，ppt制作。（初賽視頻為2分鐘左右，根據視頻內容回答問題，決賽視頻為30秒左右，復述視頻臺詞；11級初賽為voa special，09級10級為voa standard,決賽為voa standard 及cnn。

　　（3）報名表及評分表制作。

　　（4）決賽評委及主持人邀請。

　　（5）通知各班負責人此次活動，并將報名表下發。

　　（6）前期宣傳工作：海報繪制。

　　2、活動流程

　　（1）報名：報名時間為11月21日至11月25日，負責人交報名表下發至各班班長，并于25日交報名表收齊整理好。

　　（2）初賽：淘汰制分兩個教室進行，11級一教室，09級和10級一教室。第一輪，看短片回答問題，每個短片有3個問題，3人一小組抽簽隨機決定問題選項，答錯則淘汰（用英文回答）。剩余的.人進入第二輪，聽voa音頻并復述所聽到的內容。11級選出5名進入決賽，09級11級共選出10名進入決賽。

　　（3）決賽：累分制第一輪，15名選手按序號進行回答，每名選手一段30秒的視頻短片，看完后復述臺詞，評委根據其復述情況打分。

　　第二輪，voa 或cnn復述（音頻為3至4句話），評委根據其復述情況打分。兩輪分數累加選出得獎選手。

　　3、獎項設置

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　4、評分標準

　　1、時間（5分）復述時間不得超過3分鐘，超過了扣2分

　　2、表達能力（5分)

　　3、流利程度（5分）

　　4、準確度（5分）

　　六．注意事項

　　1、現場秩序要維持好，不能出現混亂的場面。

　　2、選手不得出現作弊情況。

　　七．活動預算

　　報名表及評分表 5元

　　評委邀請函 15元

　　獎狀 5元

　　水 15元

　　總計40元

　　外國語學院ar社記者團

活動策劃篇4

　　一、活動概括

　　1、活動背景:父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為青少年的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的`。

　　2、活動名稱：愛心之旅----走進敬老院

　　3、活動主題：心連心弘揚中華敬老愛老的傳統美德，我們和老人們心連心!

　　4、活動主辦方：軟件志愿者總隊

　　主要負責部門及負責人:張恒星~楊勝阮郵箱：474795XXX@qq。com

　　5、活動地點：敬老院(瓊海市)

　　6、活動時間：20xx.10.26

　　7、經費軟件學院

　　8、活動的目的及意義：

　　(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。

　　(2)增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。

　　(3)喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。

　　二、活動的具體內容

　　1、前期組織：

　　(1)提前聯系好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。

　　(2)制定出一張時間安排計劃表，為每一位志愿者劃分責任，形成系統的志愿者隊伍。

　　2、時間安排。(一學期3次)

　　3、活動項目：

　　(1)每三個志愿者為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。(事先挑選有這方面潛質的志愿者)

　　(2)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。(依照不同老人的性格組織相關活動)

　　(3)為敬老院的老人們表演節目、開聯歡，進行一些適合老年人朋友的小游戲。

　　(4)收集一些適合老年人的生活笑話。

　　(6)全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。

　　4、活動注意問題：

　　(1)參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時轉告該活動的負責人員。

　　(2)老人安全問題以及天氣變化情況要注意。

　　對于天氣情況要提前做好預防措施(如帶傘)，若天氣惡劣而改變計劃，將會及時通知。

　　對于突發事件(比如老人昏倒，或者感覺不舒服)等，能做出相應的應急措施，需要志愿者有基本的醫療常識。

　　5、成果展示：

　　(1)將活動照片和優秀文章上傳。

活動策劃篇5

　　為豐富同學們課余生活，提高同學們的身體素質，增強班級間的友誼及團結,為備戰學校籃球賽培養人才，現特舉辦電子與信息學院班際籃球賽，具體通知如下：

　　一、比賽時間：XX年3月2日開始

　　比賽時間：第一場：下午4：30 第二場：下午5：30分

　　地點：新籃球場

　　二、參賽單位（以班為單位）：

　　05—XX年級各班，男子組以班為單位（畢業班可不參加）

　　05—XX年級各班，女子組可出聯隊（畢業班可不參加）

　　男子組：共17—22支隊

　　女子組：共 10—15支隊

　　三、競賽辦法：

　　1. 男子組預賽抽簽分成四組，循環決出小組8強出線。

　　第二階段比賽：從8強起采用直接淘汰賽。

　　2. 女子組預賽抽簽分成四組，循環決出小組前兩名出線；

　　第二階段比賽：從8強起采用直接淘汰賽。

　　3. 比賽籃球賽規則是根據學院實際自行安排。

　　4. 賽前：各隊隊長必須到記錄處登記該隊隊員的姓名和號碼；

　　賽后：隊長也必須到記錄處簽名，承認比賽有效。

　　5. 男女小組賽比賽時間采用上下半場*20分鐘制，八強賽后男子采取4*12分鐘制，女子采用4節*10分鐘制。

　　6. 預賽中，比賽在法定時間內打平將進行5分鐘加時，加時比賽除最后一分鐘外不停表，同時沒有暫停；8強后加時賽整過程進行停表，每隊各得一次暫停機會，可跟先前的暫停累積。

　　7. 每隊收取參賽費用男子隊50元，女子隊40元。

　　8. 比賽最終的解析權歸競賽組。

　　9. 本屆比賽將舉行三分球大賽（男子），每班可各出一名運動員（08級可出兩個，05、06、07級只能出一名），預賽將在小組賽結束是舉行（具體時間待定），得出前八名，決賽將在總決賽半場休息時舉行，決出前三名。

　　10. 記分方法:

　　循環賽勝一場得2分，負一場1分，棄權0分；若積分相等則按其之間比賽得分率（總得分/總失分）排列名次。

　　四、獎勵方法：

　　a) 男子組獎前四名

　　b) 女子組獎前四名

　　c) 男、女子組各設 “得分王”一名（在進入前8強的`球隊選出）

　　注：男子前四名獎金分別為200元，150元，100元，80元；

　　女子前四名獎金分別為150元，120元，100元，80元；

　　男子三分球大賽獎金分別為50元，30元，20元；

　　男女得分王獎金各為50元。

　　五、注意事項：

　　（1）本次籃球賽預選賽第一場開始時間為每天下午4：30分，第二場開賽時間為每天下午5：30分，每場比賽，中場休息3分鐘，其它休息1分鐘（小組賽比賽期間罰球、換人、暫停等情況停表，其他時間不停表。8強后全場停表），每場比賽每隊有4次暫停機會，每個半場每隊最多可以暫停3次；希望各班準時參加比賽，如遲到超過10分鐘一方當棄權處理。

　　（2）比賽結束前兩分鐘，各隊不準要求暫停。

　　（3）如有特殊情況不能準時參加比賽者，應提早一天與歐子豪（北1-210，15989191039/691039）孔令杰（北1-206， 13580410434/660434 ）黃水劍（北1-217，15902076903/676903）彭彩紅（西c-208， 13430234027/664027）聯系。

　　（4）比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。（由于不確定因素，淘汰賽的賽程表和規則將在小組賽全部比賽結束前發下去）

　　（5）每支代表隊最少5人，最多12人，每隊隊長一名。

　　（6）每支代表隊要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統一隊服。

　　（7）各班的代表隊不能有非本班的同學，如有非本班同學上場比賽別發現，馬上取消該代表隊的比賽資格，并取消其下一年的比賽資格。

　　（8）各隊隊員必須服從裁判的判決有意見只能向競賽組提出，否則該隊當棄權處理。

　　（9）比賽應以友誼第一，雙方隊員應互相尊重，場下球迷應禮貌文明。

　　（10）如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進

　　行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。

活動策劃篇6

　　編輯組：負責畢業晚會總體編輯（以上人員屬于所有組里面的，在下不標注）

　　文藝組：

　　負責歌舞類編排、詩歌朗誦等

　　場景布置組：

　　負責場景規劃等

　　后勤組負責彩排、演出等后勤工作畢業典禮的策劃和思考xxx六月四號，學校計劃召開20xxx屆畢業典禮！

　　以前的畢業典禮，其主要儀程是領導講話、學生代表發言、頒發畢業證書、畢業生向學校贈送紀念品等，這種形式雖然沒有什么不好，但期期如此、年年如此，留給師生的只是一種程式化的枯燥，師生只是被動的參與，難以達到預期的實際作用和教育效果！我們的教育是充滿活力和勇于創新的教育，我們的學生是十七、八歲的生動活潑的、滿懷夢想和好奇之心及探索之氣的青少年，如果我們的活動組織還是千篇一律、千人一面，那我們的教育就是一個千百年前的老夫子在有氣無力的呵護著一個個鮮活的生命，到頭來還出力不討好，抱怨學生這也不好，那也不行！況且，我們經常講的教育資源不僅僅是教材、教參和課堂，她充溢在校園的角角落落，如果利用得當，她象春雨一樣潤物細無聲地滋潤著我們每一位師生！所以，我們（組織者和參與者）不應把學校組織的每一個活動僅僅當做活動，若如此，活動也就失去或縮小了她應有的意義，我們應站在把她做為教育資源的角度來組織、策劃！

　　07年的畢業典禮已有了一些變化，變化的起因是看了李希貴老師的《學生第二》，在《經營學校文化》一文中，他提到：每年畢業典禮上，給學生發放畢業證書的不是校長，而是學校里評選出來的學生最愛戴的老師……每頒發一位同學，司儀必須同時宣布該生在校期間所獲得的全部榮譽獎勵……被邀請的家長不少還感動得熱淚盈眶等。受此啟發，07年的畢業典禮除了隆重的頒發畢業證外，還增加了一項內容，即師生互贈賀卡，贈給學生的賀卡由單科教師及校長人人簽名留言，并且一直保存到高考前才發給學生，籍以增加學生考前的精神力量也是原因之一！

　　那么，今年的畢業典禮怎么開？

　　今年春期，學校給每位班主任和處室都訂了一份《教育時報。管理周刊》，并要求在期末人人談體會、談做法。報上的很多文章如《新世紀學校的謀變》、《策劃成就的名班主任》、《構建班級管理新生態》等及第三版的“策劃”欄目都給了我很大的啟發：“管理學校”倒不如說是“經營、策劃學校”，因為，“管理”的概念略顯空乏，“經營、策劃”一是要求用心去做，二是經營、策劃的背后是管理智慧的流露。其實，就學校組織措施和教育活動的策劃來說，并不是說我們不會、不能，而是我們缺乏用“心” 的思考以及慣性思維對我們充滿著實踐工作經驗的頭腦的禁錮！就如“人家咋做咱咋做”的種田一樣，日復一日的簡單機械的勞作限制了我們的“高產”和“豐收”！今年春期，我還和學校其它同志參加了在開封求實中學舉行“學校新文化發展論壇”，張建平校長在學校管理上更多的是創意，在教育活動組織上提出了“每一個活動讓學生記住一輩子”的標準，并形成了求實凝聚力極強的校園文化！

　　為此，我們首先召開了一個由畢業班班主任和相關處室主任參加的'座談會，請大家就畢業典禮的內容和儀程各抒己見，接著又召開了一個三年級學生代表座談會，在此基礎上，形成了一個活動草案，后又幾經醞釀，才最終定下了今年畢業典禮的方案。音樂以《再過二十年我們來相會》為主調，輔以《畢業歌》、《我的未來不是夢》等，在內容上除了校長致辭、師生互贈畢業留言外，根據大家的提議，還新增了一項：所有畢業班的教師和畢業生手拉手并說出一句或對學校或對教師或對學生的最真摯的一句話，讓祝福、愛心在彼此緊握的一雙雙手中傳遞、漫延！在這個環節，我看到有的學生已淚水漣漣！輪到我時，我有意撇開這項儀程的要求，換了一個話題，我說：我看到前蘇聯一位教育家的一篇文章，說理想的學校學生應在800—1000人之間，校長能叫出60%以上學生的名字。這也是我的教育理想之一，今天，讓我最后一次叫出大家的名字，算是一種默默的祝福吧！其實，在此之前，我能叫出畢業生中2/3強一點的學生名字，有了這種想法，我又做了一些努力，但仍恐現場出現差錯，以傷害學生的自尊，于是，我提前買了10個小禮物以備叫錯時略表歉意，結果，當時我只送出了三個小禮物。我這樣做的目的有二，一是拉近師生關系，讓每一位學生感到自己被學校（老師）所重視;二是想借此做一個榜樣，讓我們的每一位教師都能熟練地叫出學生的名字，營造“家”的溫暖。最后，我又面對全體同學，將畢業班的教師一年來努力工作的感人事跡和業績逐人逐事地介紹給大家，我想，我們教育學生要學會感恩，那么，做為教師，我們更應該學會表達愛與感激！

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