班級活動策劃9篇(經典)
班級活動策劃 篇1
一、活動時間：20xx年12月24日
二、活動地點：本班教室
三、活動目的
1. 通過活動讓各位學生初步了解西方的節日和西方文化背景。
2. 在公共場所參加聚會的禮儀，讓學生充分感受節日的'快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3.學生在集體生活中 如何與人交流 例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
四、活動前期準備
1.教師準備：環境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為學生準備材料進行空間懸掛裝飾；
活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;
2、學生準備：為學生準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子，也可以打領結扮演王子) 學生利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓學生成為環境中的小主人。
3、家長準備：
(1)準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)；
(2)準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備；
(3)家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享；
我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離學校較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!
班級活動策劃 篇2
一、活動前言
又經過將近一年的大學校園生活，大一的同學以完全適應學校生活，大二大三的同學也更珍惜時間有限的大學生活，大四的同學即將離校對自己的學校、班級、寢室充滿了無限的懷念與回憶。每一個人家，雖處同一個地方，但每個人的生活世界都有很大的區別，各有各的喜怒哀樂。那么，用ppt來表達出自己的想法吧。
二、活動目的
通過此次班級、寢室特色ppt制作大賽，一方面，回顧自己的成長歷程，加強對自己的認識，并且熱愛自己的生活。另一方面，熟悉ppt辦公軟件。
三、主辦單位
懷化學院php網頁開發協會。
四、活動時間：xx年4月至5月
五、活動地點：
六、活動流程
1、宣傳階段：
(1）班級、寢室特色ppt制作大賽的活動策劃書并宣傳人員安排。
（2）首先在東西區宣傳欄處張貼海報。然后安排協干在東區一食堂前面和西區月亮女神前擺點宣傳報名。同時去各系部進行宣傳并在各系部社團部報名。使同學們充分了解這一活動，促進活動的完美進行。
（3）做好比賽場所的.申請。
(4)邀請專業老師擔任本次比賽的評委。
2、報名階段：可在宣傳時現場報名，也可在各系社團部報名。
3、活動初賽階段：自己選擇寢室或者班級為主題制作ppt，突出ppt的主題和寢室或班級特色。作品提交截止日期于xx年5月1日（暫定）。
提交電子稿至趙夢丹：@kt250.com
彭季春：@kt250.com
進行篩選后的同學參加下一輪的決賽。
4、活動決賽階段：
各參賽團隊（個人）需指派一人為講解員，講解時間控制在5分鐘內，要求主題突出、思路清晰、語言流暢、操作規范。作品播放流暢，運行穩定且無故障。評委給參賽選手打分，以平均分決出最終比賽結果并頒發證書。
七、活動要求
1：參賽作品主題選擇班級或寢室其中一個主題，且作品應注明題目、參賽選手信息（包括：姓名、系級班級代碼、聯系方式等）。
2：參賽作品要求健康、積極向上、主題明確、內容豐富、定位有獨到之處，并能體現當代大學生的青春氣息，感染力要強。
3：參賽作品由文本、圖像、聲音等信息組成，同時歡迎同學們在ppt中添加原創flash、電子相冊、拍攝的dv作品等。
4：參賽作品幻燈數量要求在10張以上，并盡可能多的運用ppt的附加功能。
5：參賽作品必須為各參賽團隊（個人）的原創作品，不得抄襲。
八、活動預算經費
主要支出科目
金額（元）
計算根據及理由
合計
580
所有開支合計
宣傳費
100
宣傳單：50元；噴繪：50元
場地布置
50
氣球、茶水、筆等
邀請老師
200
200元
活動獎品
230
60*1+40*2+30*3=230元
九、獎項設置
一等獎一名（獎金加證書）；
二等獎二名（獎金加證書）；
三等獎三名（獎金加證書）；
優勝獎若干（證書）；
懷化學院php網頁開發協會
xx年4月3日
班級活動策劃 篇3
一、活動主題：捕捉生活的浪花
二、活動形式：攝影比賽
三、活動時間：xx.3.23
四、活動地點：南1c302
五、參加人員：08會計(3)班全體同學
六、活動目的：培養本班同學積極對待生活的態度，學會捕捉生活的浪花，熱愛生活，團結同學，熱愛班集體。
七、活動準備：
(1)提前2個星期通知同學留意身邊的事情，隨時用手機拍下來。
(2)讓文娛委員負責收集同學們的相片并且整理。
(3)事先與老師溝通好借用多媒體一節課。
八、活動流程：
(1)按不同風格把相片分為：生活類、藝術類、搞怪類、記實類等。
(2)在多媒體上展現收集到的照片，并讓同學們發表自己對該相片的看發和點評。
(3)由該相片的攝影者給同學們講述該照片的.生動有趣特別的故事。讓同學更深入了解該照片的含義。
(4)堅持民主集中制原則，對相片進行舉手投票表決，分別設立感動獎、純真獎、搞怪獎、特別視覺獎等。
(5)頒獎儀式
(6)總結活動意義，希望同學們能通過這次活動學會觀察體會生活的點點滴滴。
九、活動經費：
海報、獎品費用
班級活動策劃 篇4
一、 活動主題：友誼，相知——春天我們相聚一堂
二、 活動目的：為了豐富同學的'課余生活，活躍班級氣氛，增強班級同學的默契，打造一個互相交流互相學習的平臺，構建和諧班集體。
三、 活動時間：
四、 活動地點：
五、 準備工作：
一）前置任務
做好活動前的征求班里建議工作
二）班長任務
1、做好具體流程策劃
2、做好人員調動
三）生活委員任務
1、預收餐費30元人
2、帶領人員先去餐館點餐。
四）宣傳委員任務
1、做好活動前班級宣傳
2、做好同學口味調查及菜色愛好
五）組織委員任務
1、做好人員的就餐座位
2、做好中的節目安排
3、活動前半小時組織同學集合一起去就餐地點就餐
六、活動流程
1、10：:30由班長組織委員帶領同學去就餐地點。
2、11點上菜。
3、于12:30就餐結束。
4、班長帶領大家回學校
班級活動策劃 篇5
活動引言：
相識是杯醇香的酒，相逢是首優雅的歌，相處時那濃濃的'血，相聚是那南飛的雁。我們帶著對大學生涯的向往和對未來的期盼，相聚在xx班。相識是緣，相知是分，就然我們好好把握住這緣分，共同開創屬于我們的未來。
活動主題：
聚餐里你我他，班級體靠大家活動目的:開學伊始，我班舉行了班干部換屆活動。為增強班級體凝聚力和集體榮譽感，加強班級干部與同學的溝通，激發同學們的學習熱情，進一步展示我班學生嶄新的精神面貌，在本周日晚舉行了聚餐活動。
活動地點：
xx飯店
活動時間：
xx年xx月xx日晚上xx點至xx點
活動方案：
1、提前半小時到國際教育學院樓前集合
2、在班長的帶領下到達聚餐地點
3、到后同學們開始就座吃飯
4、結束集合之后大家合影留念
后期安排：
活動結束后，本班將召開一次主題班會，就此次活動優缺點展開討論，從中學習經驗，并策劃下一次活動的形式與主題。
主辦單位：
xx學院
承辦單位：
xx班
活動預算：
本次活動經費由xx承擔(盡量避免不必要的經濟開支)
班級活動策劃 篇6
一．活動背景
開學兩個月了，許多同學也已經投入到緊張的學習當中。考慮到舉辦活動的實用性，高效性和經濟性，經過班委商提議，同學同意，12過控班級決定舉辦“12過控杯掰手腕大賽”。
二．活動目的
為了調節大家的學習生活，營造一個更加良好的學習氛圍。增加同學之間的.交流，拉近同學之間的關系，提高班級凝聚力。
三． 活動時間
xx年11月5日晚上10點，全班開始報名。
xx年11月6日晚上八點，全班開始比賽。
四． 活動地點，參與人員
班級宿舍走廊區域，12過控班全體同學
五． 活動流程
1. 根據5日晚上的報名，在6日白天進行抽簽，對晚上的比賽做好分組。
2. 在6日白天，借來一張課桌，用于比賽；買好比賽獎品，于比賽結束后發放。
3. 6日晚上，開始比賽，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。并發放獎品。
4. 比賽期間，做好拍照等記錄工作，后期進行活動總結。
六． 活動經費預算
一等獎獎品：保密
二等獎獎品：保密
三等獎獎品：保密
總計：
七． 注意事項
1. 注意比賽的公平，公正性，在每局開始前，必須將雙方放在公平的位置。
2. 由于比賽在宿舍樓進行，應注意比賽期間觀眾的喧嘩，盡量避免“喊加油”
3. 安全第一，比賽第二。要盡量避免同學受傷的情況。
策劃書附：“12過控杯掰手腕大賽比賽規則1、參賽者統一采用右手（互握拇指，不戴任何防護物）進行比賽，雙方右手肘著臺面，并成一直線。比賽姿勢采用坐式，手平放在桌面上。 身體其余部分，不能觸及比賽桌面。
2、比賽采用3局2勝制，每局不限時間，局與局之間可以適當休息。
3、比賽的預備階段，雙方選手的肘部必須處于中間，肘部屈曲度由選手們自行確定。手與肩膀的距離不允許少于一個拳頭的位置。開始口令一律為“預備，開始！”。
4、比賽中，拳頭端部被壓至接觸桌面者輸；任何時候，選手肘部都要和墊板接觸，單腳離地、肘關節離臺面或離開規定范圍者輸。
5、比賽時選手第一次犯規將受到黃牌警告，當局犯規兩次則判當局為輸。雙方同時犯規，先犯規者輸。
7、發現下列為犯規動作：
1）、采用下拉動作； 2）、將對方手腕往己方處下拉； 3）、雙腳離開地面； 4）、搶令； 5）、肘離開肘墊； 6）松手； 7）、手腕和自己的身體接觸；
班級活動策劃 篇7
（一）活動背景：為了響應學院號召，配合學院學生體育發展的引導，積極參與學院的體育活動，希望通過本次比賽發掘運動人才，充分展示大一新生的活力與激情。
（二）活動的目的、意義：為了豐富同學們的課余文化生活，帶動青春氣息，培養同學們的'個人愛好，激發同學們參與活動的熱情。通過這次比賽，達到增強同學們凝聚力，使同學們更加團結、關系更加融洽效果。同時也為我系籃球方面的人才提供一次表現自己的好機會。
（三）活動主題：運動——由你做主
（四）活動內容：
1、比賽人數規定
（1）每隊由15名隊員組成
（2）每隊報一個15人的詳細名單，聯賽開始后，名單不能進行補充或更改。未經報名的球員，不得出場比賽。
（3）球隊如有未經報名或不符規定之球員出賽時，一經發現或經檢舉屬實者，嚴厲批評。
2、比賽賽制：
分為單循環和冠亞軍決賽兩個階段。
（1）單循環賽：（A、B組，每組三支隊，各小組的第一名進入決戰階段爭奪總冠軍）勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。
（2）單循環賽積分相同情況的判決：
a、以全部比賽的凈勝分為標準，多者名次在前。
b、如凈勝分相同，以隊與隊間的勝負關系決定。
3、比賽規則：（除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行。）
（1）時間：本次比賽采用男子4*10分鐘的比賽模式，第一和第二節、第三和第四節中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。
（2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）
（3）球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。
（4）加時賽：4節比賽結束后若仍未分勝負，休息兩分鐘時間進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續第四節進攻的籃框（即不用交換場地）。
（5）暫停：每隊上半場（即一、二節總的時間）總共可以請求兩次暫停；下半場（即三、四節總的時間）總共可以請求三次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停的申請人為隊長。
（6）違例：使用24秒進攻、7秒前場和3秒區規則。
（7）換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
（8）犯規：球員犯規滿五次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。
4、服裝：
（1）每隊每場比賽著統一顏色衣服。
（2）穿著適用于比賽的鞋和襪子。
（五）活動時間：20 年9月17日
（六）活動地點：一般活動地點可以選擇的是：C7籃球場
（七）活動參與對象：電氣工程系大一新生
（八）活動板塊安排：略
班級活動策劃 篇8
一、活動目標:
1、嘗試和家長一起運用多種材料進行小羊的裝飾打扮。
在與家長制作的過程中,感受親子樂趣,體驗過節的快樂。
二、活動準備:
1、物質準備:羊卡形片、毛線球、玉米粒、紙絲、小燈籠、扭扭棒。
2、幼兒經驗準備:幼兒有參與過制作活動的經驗。
3、家長經驗準備:事先與家長進行過活動溝通。
三、活動過程:
一、羊年來啦(知道元宵節是春節的最后一天,激發幼兒愿意與家長共同制作的興趣)
1、提問:你們知道最近有什么節日嗎?
2、小結:最近要過元宵節和三八婦女節,元宵節是春節的最后一天,婦女節是媽媽和女性朋友的.節日。
3、提問:看看人們是怎么過元宵節的?
出示ppt,觀看元宵燈、羊年新年裝飾品。
4、小結:人們會看元宵燈、制作各種和羊年有關的吉祥物。
二、我和爸爸媽媽一起做小羊(和家長進行親子互動,利用各種材料裝飾小羊)
過渡語:今天我們和爸爸媽媽一起制作自己喜歡的羊年吉祥物吧!
1、羊毛卷卷
玩法:將各種顏色的紙絲打扮在燈籠上,再把小羊的頭部卡片黏貼在上面,裝飾小羊燈籠。
2、小羊咩咩
玩法:將玉米粒沾水后,和家長一起黏貼在小羊身上,注意布局豐滿。
2、五彩燈籠
玩法:幼兒使用絨團有規律地進行燈籠球的打扮。
3、彩色小羊
玩法:幼兒使用絨線團打扮在小羊卡片的周圍,并進行眼睛等五官的黏貼,制作小羊吉祥物。
一、小羊送媽媽(通過送禮物給媽媽,感受三八節與媽媽之間的親子感情)
1、師:馬上要過三八節了,我們把小羊送給媽媽,給媽媽說一句好聽的話吧!
2、幼兒將禮物送給媽媽或者奶奶,學說祝福話。
班級活動策劃 篇9
一、活動主題：“思辨青春，筑夢獨秀”系列辯論之“愛國心重于行/愛國行重于心”辯論賽。
二、活動背景：XX級同學剛剛進入大學，擺脫“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的窘境，思辨意識不夠強烈，對大學自主探究式學習模式還頗感陌生。
為解決這一問題，促使同學們盡快融入大學，我年級各班委員會特合辦此次辯論賽，普及辯論知識，并希望借此營造青年學生勤于思辨，主動學習的良好理論學習氛圍，從而推動同學們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、活動目的：普及辯論知識，營造青年學生勤于思辨，主動學習的良好理論學習氛圍，推動學生形成正確的'世界觀、人生觀、價值觀，特舉行“思辨青春，筑夢獨秀”系列辯論主題團日活動。
四、活動對象：物理科學與技術學院XX級全體學生。
五、活動形式：一共組建的4支辯論隊之間進行班級賽辯駁，同學們作為聽眾提出意見、質疑，發表感想。
六、活動時間：XX年11月16日（本周日）下午14:30~17:30。
七、活動地點：物理實驗樓101階梯教室。
八、活動內容：班內選拔賽：
1.各班根據通知安排進行簡單測試考評，自行開展辯手選拔工作，最后組建成正、反2支各為4人的辯論隊參與班級賽。
2.組建的4支辯論隊進行班級間比賽，最后累計各隊得分和各班得分。并為得分為前三名的辯論隊分發獎品。
九、活動開展：
（一）、活動前期準備：
1.各班文藝委員負責繪制宣傳海報。
2.各班宣傳委員和組織委員按照策劃書和相關安排負責對班內同學做好宣傳工作，普及辯論知識，例舉思辨角度，介紹本次辯論的詳細規則，充分調動同學們的積極性（本次辯論賽的詳細規則會制作電子版發表在各群上供各宣傳委員閱讀學習和宣傳使用及辯論隊員學習。）
3.各班信息委員組織同學們報名，記錄好有意參加的同學的姓名、學號、電話號碼、qq號碼等基本信息，進行匯總后，制作電子版報名表發到所在班級的宣傳委和組織委的qq郵箱。
4．各班組織委對有意參加比賽的同學進行訓練后，按計劃公正公平地進行選拔，務必組建正、反2支各為4人的辯論隊。
5.各班組織委員組織已組建的辯論隊進行精心準備。
6.各班班長互相協商組建評委席（一組）和主持人。
7.年級長負責編制辯論賽展示需用的ppt和準備辯論席、評委席木桌。
8.生活委員負責購買比賽用品。
9.團支書代表借團旗。
（二）、活動期間流程表：
（二）、活動期間流程表：
時間活動內容負責人備注14：30～14：35 點名簽到各班勞紀委員缺一不可14：35～14：50合唱團歌/賽前致辭年級長陳南煜 14：50～15：00宣讀比賽規則三位宣傳委 15：00～16：30正式比賽全體學生 16：30～16：40宣布比賽結果主持人 16：40～17：10學生代表發表感想各班團支書每班預備兩位代表17：10～17：20辯論隊員合影攝影愛好志愿者 （三）活動后期工作： 1.年級長組織同學還回借用的木桌； 2.各班宣傳委協助團支書收集活動策劃書、報名表、活動全程（準備階段、舉辦階段）照片并寫好活動總結上傳至班級團支部qq空間和團支部微博。十、活動準備物品及開支預算和相關負責人： 活動用具
獎品：筆記本/筆 數量
8/16 開支預算75（元）負責人
各班生活委員
長木桌/小紅凳/木凳/名牌5/20/9/150（院辦借）陳南煜
注：
1.活動用具在院辦或學生會處借取，注意登記在冊。 2.各項分工由相關負責人找同學協助完成，以提高工作效率。
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