活動策劃

時間：2023-08-14 09:58:03 活動策劃

活動策劃大全（5篇）

活動策劃篇1

　　一、征文主題和形式

活動策劃大全（5篇）

　　面向材料學院全體同學，以一封家書為主題征集稿件。稿件的文體不限、字數不限、題目自擬。投稿分電子版和紙質版兩種方式，電子版稿件發送到，紙質版稿件可以投放到我們所設稿箱中。

　　二、征文具體時間安排

　　準備工作在10月7日~8日進行，主要完成4個稿箱、3份彩噴的制作，4份宣傳大海報和150份小宣傳單的制作。其中，四個稿箱分別設于一校區1、3公寓，二校區3、5公寓；3份彩噴分別設于一校區1、3公寓，二校區5公寓；4份宣傳海報中，有一份貼在材料學院樓內，其余3份和彩噴貼于一起。150份小宣傳單將發送到材料學院各個學生宿舍，每個宿舍一份。

　　征稿自10月9日開始，截稿日期為10月21日，為期近兩周。在此期間，(材苑)報常務機構將主要負責本學期第一期報紙的1、2版采訪組稿工作，3、4版留作此次征文的專版，以刊登獲獎文章。同時還須完成各班聯絡員的設立工作，并召開第一次聯絡員全會。

　　10月22日，由(材苑)報常務機構進行稿件的初審，將所選出的優秀稿件全部編輯為電子版，打印成冊。

　　10月23日，將通過初審的稿件交送到評審老師處，由評審老師對這部分文章進行評分。老師的評審用時3天，于10月25日結束。

　　10月25日晚，由(材苑)報常務機構對老師的打分進行匯總，評出1、2、3等獎及優秀獎，寫出獲獎榜單4張，于次日分別張貼到一校區1、3公寓大廳，材料學院大廳，二校區陽光大廳四處。同晚，還將完成本學期第一期報紙的排版工作，于次日交付印刷廠印制樣刊。

　　10月26~27日，購買和制作獲獎證書。

　　10月28日進行(材苑)報樣刊的校定，交由主管老師審核，次日交由印刷廠正式印制。

　　約在10月30~31日，發放本學期第一期(材苑)報。并由常設機構舉行一次茶話會，邀請學院相關老師、評審老師及獲獎選手參與，在會上頒發獲獎證書。同時邀請部分獲獎選手加入簡報社。

　　三、宣傳與獎勵措施

　　為更大程度的`調動同學們積極性，我們要利用好簡報社立足學院，扎根團委的自身優勢，多方式多途徑進行宣傳。

　　除了前面提到的彩噴海報之外，我們還希望能在團委老師與各年級輔導員老師的幫助下，通過各班班長向所在班學生宿舍發放宣傳單的方式來進行傳達，增加征文活動的關注度。在聯絡員設立之后，這些傳達工作就會由聯絡員來完成。

　　獎勵方面，設立1等獎1名，2等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干，分別享受在期末綜合測評中加2學分、1.5學分、1學分、0.5學分的待遇，并頒發獲獎證書。獲獎作品將刊登在(材苑)報上，并向(哈工大報)、(哈工大研究生)等進行推薦。

　　四、經費預算(單位：元)

　　彩噴3份

　　稿箱4個

　　大海報4張

　　宣傳單150份

　　初審優秀稿件打印

　　證書

　　約20份

　　獲獎榜單制作

　　茶話會小點心準備

　　總計

　　120

　　365

　　五、幾點問題

　　1、征文活動的宣傳方面，特別是通過各班班長傳達和方式這一部分，希望能得到老師的大力幫助。

　　2、稿件復審人員的確定，希望得到老師的一些指點。

　　3、由于征文活動周期相對較長，在各個公寓大廳做長時間宣傳可能會遇到一些問題，特別是在二校區(材苑)報尚無專人負責。

　　困難不怕，有想法有行動，再加上老師的關心與指導，眾成員的激情和智謀，相信我們一定能克服一切困難，使征文取得圓滿成功！

　　材料學院簡報社

活動策劃篇2

　　一、活動目標

　　1．引導幼兒清楚連貫地表達自己對各種交通工具的認識，進一步了解各種交通工具的用途。

　　2．要求幼兒注意傾聽同伴談話，了解別人談話的內容，從中吸取有用的信息，豐富自己的談話內容。

　　3．引導幼兒想像未來的交通工具，激發獨創性思維。

　　二、活動準備

　　1．各種交通工具的.圖片與玩具若干。

　　2．平時豐富幼兒有關交通工具的知識。

　　三、活動過程

　　(一)創設情景，引出話題。

　　1．教師神秘地拿出玩具大卡車，提問：這是什么?它有什么用途?

　　2．出示小轎車，提問：這是什么?它有什么用途?

　　3．請幼兒根據自己的經驗講講認識的交通工具，教師按幼兒講述內容出示圖片。

　　(二)引導幼兒圍繞話題分成若干組自由交談交通工具的用途。

　　要求幼兒商量談話次序，輪流談話，不搶著講，也不能光聽別人講，自己不發表意見。

　　教師輪流巡視指導幼兒的談話，用插話的方法將幼兒談話內容集中在“什么工具有什么用”的話題上。

　　(三)幫交通工具分類。

　　引導幼兒將交通工具分類，進一步加深對交通工具的認識。

　　出示交通工具圖片，黑板上劃分成三類(運貨、載人、特殊用途) 請幼兒操作，要求先說出其名稱，再將卡片貼在對應用途的分類區。

　　(四)談話未來的交通工具。

　　1．引導幼兒拓展談話內容，想像未來的各種交通工具。

　　2．小結：表揚幼兒的創造性想像，鼓勵幼兒好好學習，長大后設計更特殊、更有用的交通工具。

　　四、各領域滲透

　　科學：引導幼兒通過觀察、比較各種交通工具的主要特征及不同用途，了解它們與人們生活的關系。

　　藝術：學習有關內容的歌舞，如：《小小交通警》(集體舞)、《大吊車》(音樂游戲)，豐富幼兒對交通工具的認識以及交通知識。

　　美術：啟發幼兒發揮創造力，設計出最新型、最特別的交通工具。

　　五、生活中滲透 在日常生活中有意引導幼兒觀察周圍事物，了解其特征，知道其用途。

　　六、環境中滲透 在活動室內放置交通工具的玩具，張貼交通工具圖片，引導幼兒細心觀察，并學習講述。

　　七、家庭中滲透 請家長配合在日常生活中創設讓幼兒觀察、了解各種交通工具的條件，豐富幼兒的交通知識。

　　八、活動評價

　　項目

　　目標實現程度

　　內容適合程度

　　活動設計趣味程度

　　幼兒的“三性”表現

　　存在問題

活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　①有很多可利用回收的廢品被扔掉了。

　　②青協干事部長熱情很高。

　　③往屆都有開展過，有經驗可得，效果較好。

　　④青協發展經費緊張。

　　二、活動目的及意義：

　　1、增強同學們的環保意識，將愛心傳遞在校園的每個角落，讓同學們深刻領會到作為一名大學生的社會責任感。

　　2、發揚志愿者的愛心與志愿精神，增強同學們的環保與節儉意識，展現當代大學生的風貌。

　　3、能夠積攢一定的經費，使青協以后更多的活動可以順利開展。

　　4.提高青協影響力，打造更佳形象

　　三、活動主題：

　　共創文明寢室，構建和諧家園。

　　四、回收對象

　　廢書、舊報紙、易拉罐、廢電池、各種飲料水瓶,舊衣服(捐給愛心超市)

　　五.參加主體：

　　青協全體干事

　　六、策劃主辦單位：

　　財管青協

　　七.活動開展方案：

　　1活動前準備：①每一棟學生公寓分派4名志愿者，設小組長(由部長擔任)1名，其余志愿者負責搬運所收廢品、送塑料袋等。

　　具體安排如下樓層組長成員桔三徐森燚胡睿李小芳周澤宇匡家慧桔四張燕陳燕如潘晶馬貝貝徐夢婷桔七朱清霞葉曉玲董婉君陳科汪瀟雅桔八白遲遲李娟葛瑩瑩蘇蓓劉妍櫟一趙剛王瑞李朝浩賀江繆華翔櫟四李曉東熊飛鳴高暢李華祥崔濤附：整過過程中新聞網絡部負責活動記錄檢查認證部負責監督記錄

　　②整理好儲物室，準備好一定數量的塑料袋、大紙箱等回收工具(由秘書處負責)。

　　③做好各種類別廢品回收價格的.調查工作(由秘書處負責)。

　　④做好與宿舍管理員的溝通工作，取得宿管的支持(由各組組長負責)。

　　2、統一著裝，戴帽，掛工作牌上門回收。

　　3、所回收物品統一送到櫟一樓下。

　　4、各部長集合對廢品進行歸類并把廢品出售，秘書處做好財務統計與管理。

　　5、愛心家教部將此次廢品回收活動做成一個總結報告。

　　八、活動時間：

　　每單周周二晚自習后。

　　九、活動中應注意的問題及細節：

　　1、如果遇到樓管的詢問，可以向他們說清楚我們的情況。如果還是行不通，就記錄下是哪個樓層，以后不再進去。

　　2、進入寢室要帶上工作牌，態度要好，要向他們說明我們的組織目的等，廢品回收講究自愿原則，在與寢室成員進行合理交流后仍然不支持者，切勿強求。

　　十、經費預算：

　　塑料袋 100個 20元

　　大紙盒 20個 20元

　　總計 40元財管青協

活動策劃篇4

　　為增強全校師生進一步關心節水節電的意識，提高對水電的認識，營造節約用水用電的宣傳氛圍，不斷提高我們節約水電的意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜資源，節約水電”這一主題，我們認真開展了創建節水型校園的活動，現將相關情況總結

　　一、領導重視，精心準備

　　為切實抓好這次創建節水型校園活動，學校團委老師全力負責整個活動的組織領導，把具體的宣傳活動的計劃、安排、組織和實施安排到位。

　　二、采取多種措施，切實抓好創建節水型校園宣傳

　　1、在校園內舉辦了宣傳專欄，加大了校園節約水電宣傳教育的力度，要求人人參與節約用水用電，個個厲行節約用水用電。

　　2、在學校各教學樓、學生寢室的衛生間、茶爐房及其他公共用水處張貼了宣傳標志，增強了節水意識，保護了水資源，切實把節水校園的'創建工作落到實處。

　　通過以上的宣傳和教育活動，在全校師生當中掀起了一個愛水電、惜水電、節水電的新高潮，大大增強了節約水電的意識，促進人水和諧，樹立科學的節水觀，積極創造節水型校園。

　　三、加大資金投入，改建用水用電設施

　　1、學校組織力量對校園內部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑冒滴漏，以及將教學區內衛生間的水壓降低，減少了洗手時水的浪費。

活動策劃篇5

　　陽春三月，草水同色，正值春暖花開之際，正值陽光活力之時，高密校區編輯部愿與大文學愛好者一起書寫關于春天的故事，一起譜出春天的旋律。活動主題：春之潤

　　活動目的：活躍校園文化氛圍，提高同學的文化積極性，發掘一批有寫作能力的同學、豐富同學的閱讀空間。征集優美的文章、感受文化的豐富多彩。

　　活動宗旨：提高同學們的文化素養，熏陶同學們的文化情操，提升同學們的文化水平。主辦單位：學生會編輯部、青禾文學社

　　活動時間：征文時間：3月28日至4月 8 日審稿時間：4月 8 日至4月13日頒獎時間：4月14日活動地點：高密校區

　　面向對象：高密校區全體同學

　　征文要求：文體不限，詩歌、散文、雜筆、劇本、歌詞皆可。來稿必須原創，抄襲、套改取消資格。

　　投稿方式：

　　1、青禾文學社投稿箱(3號宿舍樓宣傳窗處)

　　2、編輯部郵箱：

　　青禾文學社郵箱：

　　3、投稿地點：1號宿舍樓108室聯系人：

　　活動預算：(若有贊助商贊助則另作說明)

　　一等獎：U盤一個價值50元。二等獎：筆記本+鋼筆兩個價值40元。三等獎：健身卡三張價值60元。水杯10個價值 3 元。總計153元。人員安排：

　　頒獎主持人活動大綱：

　　1、策劃籌備階段

　　2、宣傳征稿階段

　　3、收稿整理階段

　　4、評議審核階段

　　5、頒獎公布階段

　　6、后期宣傳階段

　　7、其他活動規劃：

　　1、策劃籌備階段：

　　3月22日部門全體成員開會討論具體活動安排。

　　3月23日聯系

　　事業部商量贊助問題，并提交活動申請，同時與文學社商量合辦事宜。

　　3月24日公布活動策劃，分配工作。同時聯系各系輔導員或各班班長及廣播臺做好活動前宣傳預案。

　　3月25日聯系專業評審老師，為復審進行預約。聯系相關領導，為頒獎做準備。 3月26日確定活動贊助問題，并開始制作活動海報。清理投稿箱及核對郵箱。 3月27日張貼海報，晚上集體會議商討活動細節。(海報貼于食堂門口宣傳欄、11號樓門口、6號樓一層，如有橫幅必須及時懸掛。)

　　2、宣傳征稿階段

　　3月28日確認海報張貼到位，確認輔導員及班長傳到到各班，確認廣播臺進行廣播。各聯系人手機全天開機，投稿箱每日中午、傍晚兩次檢查，郵箱隨時在線。同時如有贊助，確認贊助商的要求達到效果，另各宣傳點需拍照存檔。

　　3、收稿整理階段

　　3月29日至4月8日確保宣傳到位，收件及時，相關問題講解到位。同時對稿件進行整理編排，書面稿件制作成電子稿，信息不詳稿件及時補全信息。

　　4、評議審核階段

　　4月8日至4月9日進行初審，篩選出10到15份優秀稿件。審核細則見附注。期間制作公布海報初版，等公布結果時使用。

　　4月10日至4月13日進行復審，請專業老師評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，若有贊助商，可酌情添加獎項。同日，聯系老師申請教室，為頒獎做準備。

　　5、頒獎公布階段

　　4月13日準備相關證書，聯系獲獎者，正式敲定頒獎時間，聯系頒獎嘉賓，如有頒獎嘉賓發言提前寫好發言稿交與發言嘉賓。

　　4月14日進行頒獎禮，提前聯系相關老師人員，提前布置會場。

　　頒獎流程：主持人上臺介紹頒獎領導 → 主持人介紹活動過程 → 支持人請領導上臺宣布獲獎名單 → 主持人宣布三等獎獲獎者上臺領獎 → 頒獎嘉賓( )為三等獎獲得者頒獎 → 主持人宣布二等獎獲獎者上臺領獎 → 頒獎嘉賓( )為二等獎獲得者頒獎 → 主持人宣布一等獎獲獎者上臺領獎 → 頒獎嘉賓( )為一等獎獲得者頒獎 → 主持人請專業老師點評(若沒有則有編輯部部長或文學社社長做總結) → 編輯部部長宣布征文活動結束 → 清理會議現場等。

　　6、后期宣傳階段

　　4月15日完成活動新聞稿件撰寫，同時制作完成公布海報。

　　4月20日前進行稿件修改，并聯系校報、校園網、高密教育等方向投送稿件。

　　7、其他

　　1、若在活動開始至4月7日為止，稿件數量不足十件，則發動編輯部及文學社內部投稿。

　　2、若贊助商要求冠名，則必須在活動正式開始前兩天確認，并及時通知海報制作人員及其他宣傳人員。

　　3、若專業評審老師未能抽出時間進行審稿，應由編輯部合同文學社及時進行稿件獎項評選。

　　4、若頒獎嘉賓臨時有事不能出席頒獎禮，應及時尋找替代人員，如學生會主席等。

　　5、若頒獎前未能申請到合適的教師，應協商推遲頒獎時間，并及時通知。

　　6、若稿件投遞成功或未能成功投遞，都應及時通知投稿人。

　　活動預計效果：

　　1、促進同學們的文化素養、豐富同學們的文化生活