(熱)大學活動策劃10篇
大學活動策劃 篇1
一、晚會目的及意義
大一的新同學們剛剛結束了近20天的軍訓生活，又經過了十一長假的休整，才投入到正常的大學學習生活中，大學的授課和學習方式或許都會讓同學們覺得陌生不適應。為了表示學院對新同學的歡迎和關心，特為新生舉辦一臺著重體現現代大學生生活的文藝晚會。晚會內容豐富，精彩紛呈。
學院文藝部將攜手學生會其他各部門，為大一新生獻上完美的演出。并希望通過此次晚會，讓新生感受學院的風采，更快的融入大學生活，拉近同學間的距離,提升自我信心，增強表現欲。
讓新生了解學生會這個大舞臺，從而在往后的大學生活中更積極地參與到我們的活動中來。此次晚會的主要表演者是學院文藝團的同學們，因此本次演出既要讓新同學們感受到大學生活的豐富多彩，又要讓同學們見識到各種各樣的才藝，自此通過對各種特長的學習來豐富自己的大學生活。并積極參加以后的活動。
二、活動主題：
青春，激揚以突出我們大學生的積極向上、樂觀自信和青春活力為主，讓新同學在一個輕松歡快的晚會氛圍中感受到大學生活的美好，并逐漸融入其中，適應大學的獨立生活和學習。
三、主辦單位、承辦單位：
主辦單位：湖北生物科技職業學院院青協
承辦單位：湖北生物科技職業學院園藝系青協
四、活動時間及地點：
時間：20xx年9月 28號晚上6:30 9:10 地點：大學生活動中心
五、活動準備：
1.節目征集：9月12日選拔大一新生的.文藝團成員，13日統計各級各班上報節目種類、數量，大二大三自行報到文藝部，大一各班節目報到各班文藝部干事處，14 20日篩選節目，25日預演，27日晚上彩排，28日下午帶妝彩排。
2.主持人人選： (兩男兩女)
3.主持人服裝：統一租借
4.海報宣傳：在晚會前三天由宣傳部負責做出宣傳板并擺出
5.派發請柬和邀請函：在晚會前兩天，由秘書處負責寫請柬，邀請院團委領導、老師、學生會主席團和各協會主要成員觀看演出，以擴大晚會的影響力。
6.會場布置：活動前幾天由外聯部聯系確定場地使用日期，計算機部負責硬件準備，文藝部負責音響聲控及燈光調試，宣傳部負責場地布置。其他部門根據需要聽從會場負責人的 ，由主席協調全局。
六、晚會流程：
1、 各班由其自己班級的負責人帶入觀影場地后自行入座，要注意觀看演出時的紀律，保證會場的衛生。
2、 晚會前院長及其他領導出席新生見面會并發言;
3、開場舞;
4、主持人致開幕詞;
5、 各類節目，形式為初擬獨唱開場，其他節目形式有舞蹈，樂器表演，小品，相聲，歌伴舞，獨唱等;
6、 節目過程中穿插互動小游戲，如歌曲輪唱。時間由主持人根據具體情況掌控，游戲結束派發小禮品;
7、 晚會中途進行十佳標兵和文明寢室頒獎儀式;
8、 整臺演出持續時間約120分鐘(具體時間依現場情況而定)。
七、晚會要求以及注意事項
1、文藝部工作人員安排：
(1)在后臺隨時準備話筒架和道具，在此前應了解熟悉話筒架的固定之類的問題;
(2)負責現場音樂、分發回收麥克，每次發出時都要保證麥克是開著的;
(3)在演員入場口維持秩序;
(4)負責傳喚下兩個節目的演員在后臺準備好;
(5)其他待命機動
2、晚會租借的服裝須由工作人員統一保管、分發、回收，并在晚會的第二天統一送還;
3、會場的布置應在舉辦晚會的當天下午3點就完成，到晚會開演一個小時之前，再次檢查是否有哪里布置過又出問題的地方需要補救，由宣傳部重點看管;
4、主持人上場時應是下面觀眾看到的是男左女右，女主持人服裝顏色不能一樣，款式盡量不同;
5、搬道具的工作人員應在主持人報幕時以最快速度在場上將道具或話筒架準備好;
6、提前與宣傳部協調好，演出開始前2個小時就開始化妝工作;
7、主持人致閉幕詞時要有工作人員(6個男干事)在舞臺下放禮炮，要盡量使彩帶落在舞臺中間;
8、晚會結束后立即開展清理會場工作(全體青協干事);
9、各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，應自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程;
10、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結;
11、其他各部門具體職責：
(1)外聯部：負責器材的搬運(主要包括小品所用大件道具及大件樂器等)和內場秩序的維持;
(2)禮儀：會場門口的迎賓和晚會演員的化妝，嘉賓席的茶水供應等，頒獎儀式的禮儀人員以及協助宣傳部布置舞臺(要要有人清楚嘉賓的總體情況并負總責);
(3)宣傳部：前期的海報橫幅宣傳及舞臺的布置;負責派發請柬及印發節目單、門票、抽獎箱等
(4)組織部：負責場地的申請和尋求晚會贊助商，并負責采購、租借各部門所需物品(包括游戲環節的獎品、服裝等);協助外聯部負責內場秩序及后臺秩序，并在晚會末派4位干事放禮炮
(5)秘書處：負責節目分數的統計并評出優秀節目及協助文藝部在晚會現場及時搬運提供各節目所需道具;負責媒體宣傳、新聞稿的撰寫和照片、影集的制作。
各部門干事在完成以上工作后需及時支援其他部門，并請聽從相關負責人及文藝部安排。
12、相關責任人及主要負責方面：
① ：會場總調動; ② ：場地布置、海報、橫幅、物品準備、申請場地; ③ ：人員調度;④ ：發請柬、確認與會領導、嘉賓牌、茶水情況、化妝部分及確保觀眾服裝統一; ⑤：秩序維持;⑥：節目及時長控制。
13、節目應急方案：
(1)上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，一旦前一個節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進，也可以根據具體情況適時開展互動游戲(①頂氣球： 道具 一個大氣球、一根繩子 ， 人數 兩方，各二到四人為宜，玩法 兩方互頂氣球過線，只許用頭，落地者輸;②踩氣球：一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多);
(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消;
(3)互動節目如果自愿上臺參與的同學少，場下的工作人員應及時上臺參與，以免冷場。
14、其它緊急情況發生時，由負責人負責處理;
15、如對本策劃不明直接咨詢策劃組人員。
大學活動策劃 篇2
一、 活動背景：
上海高校易班網上社區建設經驗座談會在我校舉行，充分說明了中宣部、中央外宣辦、教育部，上海市教衛黨委、上海市教委等上級領導部門對我校易班網上社區建設工作的肯定。
二、 活動目的：
為調動廣大師生對使用易班的積極性與參與性，豐富學生課余生活；為學生創建班級文化、展現班級炫彩、增強學生間交流互動的'溝通能力，故創建易班平臺，推廣易班，努力構建樹立具有人文品牌特色的易班活動。
三、 活動時間：
四、 活動對象：
全體人文學院班級
五、 活動口號：
人文易班，溢出班級炫彩
六、 活動形式：
Ⅰ、前期宣傳：
（1） 聯系各班輔導員、班長，在班內進行宣傳與動員；
（2） 在易班上發帖進行公告宣傳
Ⅱ、評選細則：
（1） 易班評選活動為每月一次，每月的最后一天，人文學院信息技術部干事會將各班的E-GPA進行統計。
（2） E-GPA統計辦法：由于有些班級人數相差較大，故公平起見，
采用班級人均E-GPA上升數值，該數值保留五位小數。
※ 班級人均E-GPA上升數值=（該月末E-GPA 上月末E-GPA）
大學活動策劃 篇3
活動主題：第一屆班級風采秀活動
一，活動目的：通過舉辦班級風采秀，更好的展現各個班級的特色風采，調動廣大同學們的積極性，進一步的增強班級凝聚力，凸顯班級這個整體在同學心目中的地位，領略不一樣的班級風貌。
二，活動對象：11級全體同學
三，活動成員：衛生部，自律部，女生部
四，活動時間：室外比賽：5月的第三個周末。室內比賽：6月5日
五，活動地點：C101
六，參賽方式：以班級為單位組隊參加
七，活動內容策劃：本次活動分為室內和室外兩部分，室內比賽定于6月1日在C101報告廳內現場進行比賽，室外比賽定于五月第三個周末在小足球場進行戶外拓展訓練。兩部分分別計算每隊得分，最終兩部分得分相加即為每隊最終得分。最后根據各班得分，在室內比賽的最后進行現場頒獎。
1室外部分(30分)
班級風采展——室外部分由三個活動構成，分別是坐地起身、解手鏈、最炫校園風，每個項目總分值一樣，評分標準一樣。為了后期視頻效果，活動進行之前先抽簽將9個班分成3組，每組再進行組內抽簽，決定每班進行的項目。由此，每項目會有三個班參與，參與過程中，我們會記錄每個班的完成時間，然后按照同一標準進行評分。這樣使得各班的項目有所不同，增加了活動的觀賞性。
下面是對各個活動的詳細說明。
坐地起身
場地要求：空曠的場地一塊
道具要求：無需其他道具
活動規則:
1.9個班級賽前通過抽簽分成三組，從第一組開始比賽。每班派10名同學參加。
2.參賽班級首先派兩人一組，背對背，手挽手坐在地上，在不用手撐地的情況下同時站起來。
3.然后增加兩人，四個人圍成一圈，背對背手挽手坐在地上，不用手撐地同時站起來。
4.隨后一次增加人數，每次增加兩人，直至10人為止。
要求：
1.每個班最多有30分鐘時間來完成這個活動，用時越短(或相同時間內增加人數越多)得分越高。
成績記錄：
統計并記錄各班比賽用時，根據用時分為三個階梯，用時最少的階梯的三個班每班得30分;中間階梯每班25分;第三階梯每班20分。
解手鏈
活動場地：足球場
道具要求：無
活動規則：
1、每班選出10名同學，站成一個圓形區域。
2、從一名同學開始，使他的右手握住對面同學的手，左手握住另外一個同學的手，依次類推，直到10個同學的手都彼此相握。
3、要求同學們再不松開手的情況下，把“手鏈”解開，呈現出一個圓形。
要求：每班有最多30分鐘完成這個活動，用時越短，得分越高。
成績記錄：
統計并記錄各班比賽用時，根據用時分為三個階梯，用時最少的`階梯的三個班每班得30分;中間階梯每班25分;第三階梯每班20分。
最炫校園風
1、活動形式：
9個班級賽前通過抽簽分成三組進行比賽，每組的照片是相同的。每組同學于同一地點開始，通過手中的照片提示，找到該照片在校園中的位置然后到達，工作人員在該地等候，等待選手的到達后，在指定的照片背面做上標記后，隊員們可繼續進行下一幅照片的尋找。三組出發地點相同，中間均經過3個不同的候選地點，終點均為小足球場。在起點處給A、B、C三個班級分別發放1、2、3號照片，在三個隊的下一個到達地點由工作人員分別給他們發放2、3、1號照片，在三個隊的下一個到達地點由工作人員分別給他們發放3、1、2號照片，最后，三隊再次回到小足球場。
2、成績記錄：
比賽按照時間積分，從比賽開始正式開始計時，到最后一名同學到達終點為止終止計時。并由工作人員核查照片標記，保證比賽的公平性。
3、比賽記錄：
由于是戶外活動，需要自律部及衛生部成員進行當場的錄制工作，后期做出視頻。計劃于起點和終點設置DV拍攝選手們沖刺以及賽后感想，比賽過程中設置一名工作人員進行照片的跟拍以收集素材。最后整理好戶外比賽素材，由科技部制作戶外比賽視頻，于室內比賽開始階段現場播放，簡單介紹整體活動。
4、活動細則：
a)全部選手必須徒步進行比賽
b)每隊隊員數量為4人，其中至少有一名女生。比賽之前，由各班負責人報上隊員名字。
c)選手不得求助于現場工作人員，如有發現成績無效。
d)每隊必須全部成員到達指定地點之后，工作人員才會發放下一地點的照片。
e)每隊最后一名成員到達終點后，計時才停止。
5、前期準備：
a)正式比賽開始之前，安排各個班級負責人開會，現場抽簽決定比賽順序和分組。
b)由工作人員事先考察路徑，為每個班級制定不同的路徑方案，但會保證每組的比賽距離大致相當。
c)賽前安排工作人員的現場任務，負責各個地點記錄的同學需提前到場等候同學，每個地點安排兩名工作人員負責發放照片
d)聯系宣傳部進行前期宣傳，聯系信息部進行現場的信息采集。
6、評分標準：
每組第一名得30分，第二名25分，第三名20分
2，室內比賽部分(90分)
室內比賽共分為3個階段：
第一階段：播放室外比賽視頻，讓同學們了解一下前期比賽的精彩內容。(時間為5分鐘)。
第二階段：班級風采秀(50分)
活動規則：
本環節將由各個班級出一個節目，節目形式不限，要求能夠貼近大學生活，較好的展現班級特色魅力，體現班級風采，鼓勵創新性節目。節目時間限制在10分鐘之內。(要求節目中能夠介紹自己班級的情況和特色，可以加入視頻，ppt或者現場介紹等形式，鼓勵更多的同學能參與進去)
評分細則：
評委團將根據現場的舞臺效果(20分)，與班級情況的貼近程度(10分)，節目新穎性(10分)與現場的互動情況(10分)等進行評分，滿分50分，最后取平均分。并在本環節結束后公布各個班級的得分情況。
串場小游戲1(CALLME)
游戲規則：抽取主席團其中一位的電話號碼投影在屏幕上，臺下觀眾用自己的電話撥打屏幕上的電話號碼，第一個打通的同學即為幸運者，會得到相應的禮品。但是在拿到禮品之前必須和上述的主席共同進行一段現場表演，如果沒有可展示的，可以從提前準備的備選表演方案中，隨機抽取一個，表演完之后即可拿著相應的禮品回到觀眾席當中。
第三階段：化敵為友(30分)
活動規則：
本環節按照戶外比賽分組進行，昔日的戶外對手將變為場上的隊友，共同爭取最終的榮譽。具體規則如下：每組3個班級共3組進行比賽，每組3人，每班選派一名隊員。參賽選手背對大屏幕，在大屏幕上顯示出選手要回答的題目，選手手中持繩跳繩，同時主持人快速讀題。選手聽完題進行回答，回答的同時大屏幕顯示正確答案，回答正確將繼續跳繩回答下一問題，回答錯誤則換第二個同學跳繩回答下一問題。主持人僅在跳繩的同時讀題，且保持緊張氣氛。每組限時3分鐘。
評分細則：
每回答對一題加3分，上限30分，答錯不扣分。
現場氣氛得分(共10分)
自律部同學根據現場各個班級的氣氛，各班衣服的統一程度，參與人數進行綜合打分，共10分。最終匯總到綜合得分中。
八，獲獎情況：本次活動共選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎三名。
九，前期準備階段：
1)正式活動開始之前，將大一各班的班長，團支書叫到會議室進行現場動員，鼓勵他們積極參加，并進行比賽抽簽。
2)前期聯系宣傳部進行海報的制作，進行前期的宣傳。
3)提前申請報告廳，核實比賽時間
4)提前在會議室審核一遍節目。
5)聯系科技部進行現場的儀器調試
6)跟文藝部請教現場的情況處理(現場的叫場，每環節的得分公示，中間環節的銜接)
7)前期聯系信息部，進行現場的信息采集和拍攝。
8)活動所需物品：拉花，氣球，獎狀，禮品(大本子)，棒棒糖，花束。
大學活動策劃 篇4
一、活動背景：新的學期，我們向過去告別，對未來展望，奔向一個又一個的美好明天。新學期，新氣象，一切的一切都在悄無聲息中開始了它的復蘇。
二、活動目的：本次聯誼活動是兩個社團之間的聯誼活動，全程由兩個社團一起聯合參與。主要是通過本次活動，讓社團之間彼此交流經驗，互相學習。
三、活動前期準備：與外校社團商討寫出具體的'活動策劃書，并敲定時間和商量活動細節。
四、活動主體：
1、活動地點：待定
2、活動時間：三月中旬
3、活動對象：英語地帶全體成員
4、活動基本流程：
（1）活動準備。策劃書
（2）動員大會。活動進行的前一天，召開愿意參加此次活動的會員大會，進行安全教育和講解注意事項，并交待大家應該注意的問題，通知第二天在何時何地大家集合。
（3）行程待定
五、經費預算：待算
六、活動中應注意的細節問題：
1、提前準備好活動所需的每一項物品，做好活動前的各項準備工作，先確定人數，了解人員的基本情況。
2、事先對活動路線、地點進行勘察。
3、做好活動的組織工作，制定活動紀律，確定活動負責人。
4、活動中不隨便單獨行動，應結伴而行，防止發生意外。
5、所有參加活動的人要嚴格遵守活動紀律，服從統一指揮。
6、安全返回，社員由負責人統一帶回。
7、書面總結，總結此次活動的經驗與不足。
七、活動評估：聯誼結束后根據活動氣氛及社員的具體表現等進行客觀評估并及時完成活動總結。
大學活動策劃 篇5
活動背景：女生節，誕生于上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節，女生比婦女年輕，所以將女生節定為三月七號。 在這樣一個特殊的日子里，我們財經系學生會女生部精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節活動，相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內心世界，領略女生的精彩。 女生們，放下你的矜持，在屬于自己的日子里，釋放最炫的心靈!
希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，度過一個屬于自己的.女生節。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我們女生部彼此的友誼，使大家更加團結。豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯南博學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。
活動主題：給力女生，神馬都幸福
活動時間：三月7日、8日、15日
活動地點：xx南博學院(廣東xx學院)
活動參與人員：全院女生
活動流程：
l 活動內容：
1.愛心簽語
2.熱情男生，傳遞溫暖
3.看電影
4.讓女生的自信行到底
l具體流程：
愛心簽語
為了讓我院女生更好地感受節日的氣氛，享受節日的祝福，使全校師生都一起參與到活動中來。財經系學生會準備了“愛心簽語”的祝福展板，過往的學生紛紛把寫滿自己祝福的便簽紙貼到展板上，祝愿我校女生節日快樂。一行行優美的語句，一字字情真意切的文字，讓女生們感受到了陽光般的溫暖。
時間：7日
地點：1、2、3號飯堂
具體安排：
1.周一(7日)上午，把祝福展板放置2、3號飯堂;下午放置1號飯堂
2.布置現場，準備好寫簽語的簽紙和筆
3.女生部成員必須提前到場發簽紙，帶領女生寫簽語
大學活動策劃 篇6
一、活動主題：此次活動是為了培養同學們的口才與反應能力，豐富同學們的課余生活，通過收集資料的過程可以提高同學們的知識儲備量及自主學習能力，使同學們在學習之外可以得到能力提升，緩解同學們的學習壓力，使同學們在學習之外可以親身體會到語言的另一種魅力，同時也為院里儲備人才，通過比賽可以挖掘出一部分能力較強的同學進行重點培養及培訓，為下學期的校辯論賽打下堅實基礎
二、活動時間：2月25號到3月29號
三、活動地點：安徽農業大學二教240(暫定)
四、活動流程： 此次比賽主要是針對大一六個班級，初步構想，大一某兩個班級組建兩支隊伍參加比賽，或者大二組建兩支隊伍參加比賽，共八支隊伍，前后共八場比賽，設三四名，每班每支隊伍可報五人。比賽采取新加坡模式(具體模式和規則介紹說明另附)。 初賽評委請院大三大四以及辯論隊相關人員，復賽和決賽評委請校級辯論隊相關同學及校團委及院團總支老師。嘉賓請院團總支老師和校團委相關老師。(備注：復賽設三名非本院人員、兩名本院人員每人發筆記本一個。) 所設獎項：優秀辯手七名、最佳辯手兩名、優秀組織獎三名、前三名隊伍每個隊員個人榮譽證書。 時間流程： 2月25號開大一各班級班長和團支書宣傳和動員大會，會上發宣傳材料及通知說明本次比賽的詳細流程，并詳細說明報名和選拔工作。報名和選拔時間為四天，報名聯系人：管海燕：13956902741 張乘:15956993139。 2月28號晚七點之前把名單交到聯系人手上，每支隊伍可報五人。(備注：如果大一報名隊伍不到八支，從大二組建一到兩支隊伍)。 3月1號晚所有參賽選手在二教240進行抽簽、培訓及交待參賽選手細節問題(備注：3月8號、3月11號進行兩次培訓工作，參賽選手如果平時需要培訓的可與我們聯系，聯系名單另附。另學踐部的人員出任本次比賽的主席及計時人員。) 3月14、15號舉行預賽并抽簽決定復賽的場次和時間。(比賽共四常時間為晚七點到九點，每晚進行兩場比賽，初賽評委為本院人員，每場比賽設三到五名評委，兩到三名嘉賓，比賽結束后獲勝隊伍留下抽簽。初賽共設優秀辯手四名。) 3月22號復賽，共兩場，時間為晚七點到九點。(備注：本場比賽評委設五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，比賽結束后獲勝隊伍留下抽簽。復賽設優秀辯手兩名) 3月29號決賽，先進行三四名比賽，再進行決賽。時間為晚七點到九點。比賽結束后進行頒獎工作。(備注：本場比賽評委設五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，其中冠軍賽設最佳辯手兩名，三四名決賽設優秀辯手一名。獲得前三名的隊伍每個報名同學發獲獎證書。) 以上所有比賽舉辦地點均在二教240。 補充細則： 宣傳工作：2月25 號，開大一各班級班長與團支書會議，規定每班必須至少組建一支隊伍參加比賽，個別班組建兩支隊伍或大二組建兩支隊伍。各班辯論賽題目及時間場次抽簽決定。 報名工作：報名時間共三天，在2月28號之前名單交到提供的聯系人手上，選拔期間各班級如有不清楚或需要需幫助可與我們聯系，聯系電話：仇凡 13856945321。 培訓工作：統計名單，舉行培訓工作，針對需要培訓的同學，培訓請校辯論隊相關同學及老師進行指導，培訓一個星期一次，進行三次左右，平時如需指導，可直接找院辯論隊相關人員，聯系方式及人員另附。 比賽工作：辯論賽題目及場次提前兩個星期舉行抽簽，評委請校辯論隊相關同學及老師，每天晚七點至九點舉行兩場比賽。共四天比賽，共八常前兩天決出前四名，再進行抽簽決定半決賽辯題及場次，一個星期之后舉行比賽決出進入決賽的隊伍，再抽簽決定決賽正反方。一個星期之后舉行決賽，前后共需十五天左右。比賽所需桌子有院學生會提供，其他物品如計時器、臺布、牌子等有校演講協會友情贊助。 評分工作：嚴格按照評分要求，現場評委打分，計算總和。(備注：評分細則另附。) 頒獎工作： 每場比賽設優秀辯手一名，共七名，決賽設最佳辯手兩名。獎勵工作：參加比賽的同學可以加文化素質拓展分，具體事宜由院素拓部負責。
五、活動經費預算：比賽所需個人證書 9+3*5=24 集體證書3個 復印比賽所需文件若干黑色水筆若干，評委獎品(筆記本六本)。證書(25*2.5=65)。復印文件(5*0.2*8+6*2*6=15.2)評委獎品(筆記本10*8=80)水筆(一盒2*12=24) 資金預算共65+60+24+8=184.2元 比賽規則簡介(備注：新加坡模式) (一)本屆辯論賽分預賽、復賽、和決賽四輪比賽。通過比賽選出優勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結結合的辦法。所有比賽時間相同， 六.具體程序如下： 1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員、評判團成員和比賽規則。 2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進行，時間各三分鐘。 3、公辯階段，時間六分鐘，每隊各三分鐘。 4、公辯小結，每隊各一分三十秒 5、自由辯論十分鐘，每隊各五分鐘。 6、反方四辯總結陳詞，時間4分鐘。 7、正方四辯總結陳詞，時間4分鐘。 8、評判團進行評判，工作人員計分作統分工作。現場觀眾可以進行提問與場上隊員互動。 9、請本場的評判代表分析賽情。 10、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結果。 11、本場比賽結束，退常獲勝隊伍留下抽簽 注：每位辯手發言時間剩30秒時，將有一次笛聲提示，當辯論時間用完時，計時員舉手提示，辯手應立刻停止發言。 (二)公辯規則及自由辯論規則 1、公辯 ①質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題。 ②公辯時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。 質詢者自行申論或引申發言時，答辯者有權要求其停止。其中質詢者提問不得超過30秒，被質詢者回答不得超過15秒。 ③答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得說明理由，拒絕回答。 ④答辯者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。 ⑤答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規。 ⑥答辯者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，并拒絕回答 2、自由辯論 ①自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。 ②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢后，反方的.任何一位隊員方可站起發言輪流發言，直到雙方時間用完為止。 ③在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。 ④當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當該隊的發言時間用完時，計時員舉手提示，辯手應立刻停止發言。 ⑤如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。 ⑥自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。 注：1、各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。 辯論賽評分標準 1. 團體部分 (1) 審題 對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據是否充足，推理關系是否明晰，對本方的難點是否有較好的處理方法。 (2) 論證 論證是否有說服力，論據是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。 (3) 辯駁 提問能否抓住對方的要害，問題簡單明了。在規定時間內沒有提出問題或提問不清，應適當扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據的感覺。不回答或不正面回答問題應相應扣分。 (4) 配合 是否有團隊精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發言是否錯落有致。問答是否形成一個有機整體，給對方有力打擊。 (5) 語言 語言是否流暢、用詞得當、語調抑揚頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾;表演是否得當，落落大方，且有幽默感。 2. 最佳辯手要求： (1) 論 陳詞流暢，說理透徹，邏輯性強，引用實例得當。 (2) 辯 提問合適，回答中肯，反駁有力、有理，反映機敏，用語得體。
大學活動策劃 篇7
1、用我們的力量回饋家鄉：通過支教，向家鄉的孩子們傳遞知識的力量，使他們對學習有更濃厚的興趣和信心;幫助他們了解山外的世界，懷揣夢想。
2、在實踐中鍛煉自己：通過支教，體會分享的樂趣，使自己精神上得到提升，同時能力得到提高。主辦單位：禮縣大學生志愿者協會活動主題： 回饋家鄉、播撒愛心、傳遞力量; 凝聚希望、鍛煉自我、努力提升。活動時間：20xx年7月20日至8月3日，為期15天。活動地點：禮縣貧困山區的兩所以上小學參與群體及人數：禮縣大學生志愿者協會支教志愿者20人。活動內容本次活動主要深入我縣貧困山區，到xx小學和xx小學支教。大學生志愿者充分利用自己的擅長科目和特長，服務偏遠地區的孩子，滿足他們對知識的渴望。支教服務的對象是1~6年級的小學生，為他們介紹好的學習方法，拓寬孩子們的視野，使他們對學習有更濃厚的興趣和信心，更重要的是給他們帶去更大更遠的希望。活動流程及前期工作安排完成情況前期準備
(一)宣傳活動1. 利用寒假的時間，在禮縣秦人廣場(實驗中學對面)進行為期兩天的宣傳活動，聯系禮縣電視臺、禮縣在線網進行采訪報道并。2.20xx年5月至7月，在協會網站、聯絡群和人人網主頁等對即將進行的支教活動進行宣傳，爭取更多禮縣籍優秀大學生的加入，招募志愿者 。
(二)聯系學校向縣教育局提交支教活動申請，并請求縣教育局幫助我們聯系支教的學校，同時協會組織部負責主動聯系學校。
(三)在協會網站、協會群內和人人網主頁等發出通告，招募支教志愿者，協會會員優先。
(四)志愿者篩選和培訓，在篩選過程中監督志愿者進行教學內容準備，提交教學設計，并在活動正式開始前組織所有參與成員進行統一培訓。中期活動
(一)宣傳活動1.在支教活動開始之前在人人網主頁、 更新此次活動的詳細進程及每個細節。2.在目的地舉行到山區支教活動開幕式。3.以海報和橫幅等形式在當地對所開展的活動進行宣傳。
(二)物資籌集山區小學條件簡陋，缺乏各種學習設備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的.學習用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些書籍文具、體育器材等，如能籌集到乒乓球桌、羽毛球、籃球等體育器材以及書包、臺燈等學習用具更好。具體募捐活動在支教活動開始前由協會相關部門負責安排執行。
(三)支教實踐教學對象及圍:小學1~6年級學生。(小學1~2年級課程由學前教育專業的志愿者負責)教學活動內容：1.學科教學：
(1)語文、數學、外語基礎科目。此三個科目不限于課本知識，主要在于挖掘基礎學科的趣味性。如語文，可以以專題的形式探討趣味語文，講述有趣的成語故事、歷史故事、神話傳說等，介紹對聯的相關知識，對高年級的同學講述作文寫作的方法，教授演講的技巧，帶領同學領略文學名家的風采等。
(2)音樂、體育、美術教學。教孩子們一些音樂基礎知識，教他們唱一些有趣的兒歌和勵志歌曲;向孩子們進行樂器表演，介紹樂器，讓他們對樂器有一定的認識。教孩子們學會球類體育運動，如打乒乓球、羽毛球、籃球等;舉辦趣味體育比賽或組織集體游戲，激發學生參與體育運動的熱情，體會趣味體育的樂趣。向學生傳授簡單的繪畫技巧，讓他們用自己的雙手畫出對生活的希冀;教小學生寫毛筆字，介紹基本的書法知識。
(3)自然科學知識類教學趣味試驗：物理化學的小型趣味實驗;手工制作：剪紙，折紙，廢物改造利用;科學知識：帶有趣味性的科學知識以及一些生活常識。2.其他方面：
(1)普法課堂。法律學專業的隊員發揮自己的專業優勢，介紹基本的法律常識，可以面向當地所有鄉親，讓大家了解法律知識，勿做法制社會的法盲。
(2)醫療衛生小常識講座。以專題講座的形式介紹如何應對日常生活中遇到的一些醫療小事故，如怎樣預防中暑、夏天蚊蟲叮咬如何防治、緊急性疾病復發如何自救、如何進行身體保健(如學生怎樣保護視力、老年人如何鍛煉身體)等等。
(3)家鄉風情與城市風采。搜集禮縣各地歷史文化、人文風情等方面的資料，尤其是支教點所在地方的，以圖片、視頻等方式展現家鄉的魅力，讓孩子們對自己生活的土地和周圍的地方有更多了解。給孩子們講述自己的大學生活經歷，介紹自己學校所在省市以及國外有特色的歷史文化、人文風情，讓孩子們了解城市生活和外面的世界。
大學活動策劃 篇8
一、時間
20xx年12月15日晚上19：00
二、地點
桃李園3樓報告廳
三、活動流程：（賽前30分鐘抽簽決定決賽選手的出場順序）
1） 大賽參賽選手、評委準時就座；
2） 主持人開場主持，介紹評委，宣布“K歌大賽”正式開始；
3） 分兩個階段進行K歌比賽，比賽形式為個人演唱（16位選手或組合分為兩個階段）； 4） 中場休息，進行猜歌游戲以及現場觀眾抽獎活動；
5） 評委進行分數評定將在所有參賽選手表演完畢后再統一進行匯總排序，確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，最具臺風獎，最佳人氣獎各一名，其余的為優勝獎； 6） K歌比賽計分時進行子活動——跳繩比賽決賽以及頒獎，一二三等獎各一名； 7） 宣布K歌大賽獲獎名單，并請有關評委為獲獎者頒發獎狀和獎品。 8） 請評委點評并致閉幕辭。 9） 主持人宣布“K歌大賽”結束。
四、比賽流程
第一階段（前8組）———中場游戲環節———第二階段（后8組）———跳繩比賽決賽
第一階段：決賽選手出場順序由工作人員賽前集合選手抽簽決定。比賽形式為個人演唱，由參賽選手自選歌曲進行現場演唱，語種不限，中粵英日語均可。第一階段為1至8號選手上臺演唱。
中場游戲環節：本環節包括兩個活動。第一個活動為聽歌猜歌名，搶答形式，現場觀眾根據聽到的音樂說出歌名，歌曲共設兩個語種（中英），5首歌曲，猜對的觀眾將獲得有校妝網提供的腮紅一盒；第二個活動為現場觀眾抽獎活動，主持人將根據簽到表抽出4位現場幸運觀眾，每人贈送校妝網腮紅一盒。
第二階段：個人演唱，此階段為9至16號選手上臺表演。
跳繩比賽決賽：K歌大賽前，跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的位置，k歌比賽所有選手表演結束后進行跳繩決賽。跳繩決賽時，3人一組上臺，跳繩時間為一分鐘，根據一分鐘跳繩的.次數得出最終結果，最后統計出次數最高的前三名為一二三等獎獲獎者。
注意：K歌比賽決賽選手須在14號晚上24點前通過短信或者電子郵箱的方式（聯系方式待確定）把自選歌曲歌名或者伴奏發送到工作人員處。
評分標準（詳見附錄1）
五、賽前工作安排
（決賽當天全部人員佩戴工作證！）
大學活動策劃 篇9
主辦方：廣東藥學院學生工作部（處）
共青團廣東藥學院委員會
承辦方：廣東藥學院學生會
協辦方：廣東藥學院各分學院學生會實踐部
一、 目錄
一、活動目的............................................................................................. 3
二、活動意義............................................................................................. 3
三、活動口號............................................................................................. 3
四、活動對象............................................................................................. 3
五、活動時間............................................................................................. 3
六、活動地點............................................................................................. 3
七、活動開展............................................................................................. 4
（一）活動前期準備 .......................................................................... 4
（二）活動開展階段 .......................................................................... 5
1、晚會準備階段 ......................................................................... 5
2、晚會進行階段 ......................................................................... 6
（三）活動后期 .................................................................................. 8
八、經費預算............................................................................................. 8
九、人員分配和工作安排 ...................................................................... 10
十一、可行性分析 .................................................................................. 12
1.負責人表； .................................................................................... 13
2、課室座位安排表 .......................................................................... 14
3、評委席的座位安排...................................................................... 14
4、號碼牌大致圖 .............................................................................. 15
5、 評委評分細則表 ........................................................................ 15
開展“秀才藝”舍采展示大賽，旨在展示才藝，展示宿舍風采，展示校園文化，營造宿舍的和諧氛圍，增強舍友間的交流和溝通，培養舍友間的默契和團隊協作精神，讓大家真正領悟到“同宿和諧，共舍才藝”的真諦。
二、活動意義
通過豐富的活動內容和多樣的.活動形式同學們不僅可以增進宿舍同學的感情還可以提高合作協調能力；全面培養學生的創新意識、團隊意識，提高在學生的創新能力、合作能力，促進學生全面發展；提高學生的思想文化素質，促進學生綜合能力的提高。充分弘揚和諧廣東，和諧廣藥的主題。
三、活動口號
同宿和諧，共舍才藝
四、活動對象
廣東藥學院大學城校區全體學生
五、活動時間
持續時間：20xx年3月11日~3月23日
宣傳時間：20xx年3月11日~3月15日
海選時間：20xx年3月16日
決賽時間：20xx年3月23日
六、活動地點
課室A1-201
（一）活動前期準備
1、繪制本次活動的宣傳報名表，復印并安排學生會各部門進行洗樓宣傳。
2、邀請學生會公共關系部參與本次活動拉贊助商，以提供資金制作橫幅、宣傳海報及獎品。
3、所制作的橫幅吊掛在6棟籃球場外圍進行擴大宣傳（橫幅制作要求：寫上秀出你們的精彩！廣藥宿舍文化節和諧杯之“秀才藝”舍采展示大賽為你們提供舞臺！——廣東藥學院、某贊助單位）。
4、學生會內部成員發表對本次活動的宣傳微博并進行相互轉發，也可進行口頭宣傳，讓其他同學了解此活動并鼓勵他們積極參與。
5、安排各二級學院的學生會通知其學院各班宣傳委員對本班進行大力宣傳報名。
6、租借帳篷，安排學生會各部門派人員在二飯和一飯進行維持3天的擺攤收表和宣傳。（可在帳篷邊緣貼上往年活動的精彩瞬間的照片，讓同學們更加了解此活動）
7、統計報名人數并在參賽的前個星期通知參賽人員海選時間、規則與注意事項。
8、向學校申請第二輪比賽的場地——A1-201。
9、邀請學生會宣傳技術部參與第二輪比賽宣傳海報的制作。（海報制作要求：以往年宿舍精彩照片為背景排布，中間標題為廣藥和諧杯宿舍文化節之“秀才藝”舍采展示大賽——主辦方：廣東藥學院學生工作部（處）、共青團廣東藥學院委員會 ；承辦方：廣東藥學院學生會；協辦方：廣東藥學院各二級學院；贊助單位：某贊助商）
10、邀請學生會的副主席盧勉杭作為第二輪比賽的評委。
大學活動策劃 篇10
一、 活動背景
在這春暖花開，到處飄逸著花香的校園里，我們大四的各位學長、學姐也即將踏上新的征程。在母校里，他們度過了難忘的大學四年生活，這里，有的是老師、朋友、同學關心與幫助，有的是曾經一起走過的風風雨雨。也許，在校園里的某個角落，還依舊沉淀著他們曾經的快樂與憂傷，記憶著他們過去的點點滴滴，而作為學弟、學妹的我們，在他們即將離別母校之際，也雖有依依不舍之情，但天下哪有無不散之筵席?因而，在此之際，希望通過畢業季系列活動，進一步增加彼此之間的情誼，為今后的生活，都留下一段美好而又難忘的回憶。
二、活動介紹
1. 主題：畢業季活動
2. 目的：通過此次畢業季的細列活動，既能增加彼此之間的情誼，相互交流一些心得，也能希望我們能為大四的各位學長、學姐送去更多的歡聲與笑語，彼此留下一段難忘的回憶。
3. 組織單位：西安科技大學社團聯合會
4. 時間：20xx年4月21日
5. 地點：學校塑膠操場
6. 內容：跳蚤市場、經驗交流會、夢想信箱、尋找記憶
7. 對象：全校師生
8. 效果預測：舉辦的畢業季系列活動，會使作為學弟、學妹的我們，既為此次活動的成功舉辦，感到歡欣與鼓舞之外，還讓我們從他們身上學到了一些經驗，尤其是在學習和生活上的。此外，學長、學姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝，更為我們的母校感到驕傲與自豪。
三、活動分析
1. 必要性分析
作為當代大學生，不管是大幾的學生，最終都會有面臨畢業的那一天，不過是時間的遲早而已 ，當我們有一天面臨畢業的時候，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類的'東西。可以通過一些一系列的活動，比如交流經驗大會之類的活動，既能促進彼此之間的情誼，幫助學弟、學妹們解決一些實際中遇到的困難，也能借此活動，促進交流，為他們走向社會的人增加一些交流的經驗，同時，也在傳統照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動。
2. 可行性分析
此次活動比沒有要求其他過多的輔助設備道具等，不過是一些活動場地、經費、音響以及一些個人的物品等，這些在我校完全可以得到滿足，因而，針對我校的實際情況，可以看出，此次活動具有完全的可操作性。
四、活動流程
1. 四月十七日左右通知有關人員準備活動所需設備、儀器等，包括所需的音響、書籍、場地等，只要 是不違反相關法律法規規定的違禁物品外的東西，都 可以在活動當天進入跳蚤市場，并在當天在全校發出 通告，告知有關畢業季活動的大概情況。
2. 四月二十日組織活動的相關人員，可以布置活動現場。活動在四月二十一日早上開始，具體時間活動安排如下:
1) 8:00 開始有關工作人員可以組織參加活動的人員陸續進入活動現場并奏響活動現場的音樂，活躍氣氛。
2) 8:30 活動正式開始，由主持人進行開場白，引入活動的話題，大概四分鐘左右之后，由主席團主席宣布活動正式開始。
3) 8:34 跳蚤市場活動開始進行，活動的參與人員進行以物易物活動，該活動和經驗交流會同時進行，通過交換物品或是購買物品等其它方式進行活動，在活動的過程中，通過彼此間的交談，進行經驗交流。
4) 10:00 由主持人宣布兩個活動結束，開始進入下一個環節——夢想信箱。
5) 10:05 參加活動的人員開始把提前寫好的夢 想信片分別投入到兩個箱子中，大四的投入到一個箱子中，其他的人集體投入到另一個箱子中。
6) 10:15 活動人員開始抽出信箱中的夢想信片， 大四的在非大四的那個箱子中抽出卡片，非大四的在大 四的信箱中抽出卡片。
7) 10:30 由主席宣布進入到最后一個環節——尋找記憶，非大四的人找一個大四的學長或學姐在學校里面尋找共同的記憶，大家可以隨便在學校里面逛，尋找回憶。
8) 11:30全部人員或部分人員陸續回到活動現場，大家彼此互留聯系方式。
9) 11:50 由主持人宣布畢業季系列活動到此結束，與會人員合影留念。
10) 12:00 有關工作人員開始收拾活動現場。
五、經費預算
由于本人未詳細計算活動所需相關物品的價錢，因而，在此不做出經費預算的詳細情況，活動大概所需經費在六百元左右。
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