主題活動策劃集合(5篇)
主題活動策劃 篇1
活動主題：“祖國偉大我自強”主題團日活動
活動時間：10月
策劃人員：團支書，宣傳委員，組織委員
參與人員：信計0812全體同學
活動內容：
(一) 參觀蘇州革命博物館，做班級的講解員
地點:蘇州革命博物館
人員：全班同學
活動前準備：活動前一天，我和孫秋漪同學先去看地點，再準備開展活動的具體內容。
(二) 知識競賽
時間：10月14日
地點：C6—301
人員：全班同學
過程：活動分4組，有搶答和問答。贏者可得獎勵，輸的人接受懲罰。由班長計分，組織委員出題，宣傳委員拍照。活動中有互動，小游戲。
活動前策劃準備: ①教室的借用;
②網上找競賽的資料;
③準備獎品;
④設計互動環節。
(三).觀看圖片、視頻，并以“黨在我心中”為主題發表感想
時間：第7周
地點：多媒體教室
人員：全班同學
流程：看活動的照片及歷史事件，感受革命烈士為“祖國強大”作出的`貢獻;再由同學演講，并以“我自強”為中心。
活動準備： ①多媒體教室的借用;
②網上搜資料;
注意事項：
1)注意紀律與安全
2)注意衛生，保持清潔
3)活動過程不能太娛樂化，緊切主題
數理學院 信息與計算科學
主題活動策劃 篇2
一、活動主辦方：
二、活動時間：
三、活動地點：
四、參與人員：
五、活動主題：
六、活動目的：
力爭使每一位參與者都能通過我們的活動學習到一定的知識，并且樹立一種理念——在平等且友善的對待艾滋病人的同時，也應正確有效的保護自己。我們將通過參與者獲得正確的信息來改變原有的偏見，共同創造溫馨的`生活環境。
七、活動內容：
1）概述國家紅十字會并介紹世界紅十字會。
2）最后帶領干事們做游戲。
3）介紹艾滋病相關內容。
八、活動流程：
1）聯系志愿者，確定參加活動人數及主持人。
2）志愿者們活動前布置好活動場地。
3）講解與活動內容相關的知識。
4）干事們互動做游戲。
5）辦公室撰寫新聞稿并對活動效果進行評估。
九、游戲環節：
1）握手游戲。
2）病毒防護游戲。
3）其他游戲。
十、活動預算：
活動條幅40元水30元瓜子30元共計100元
十一、活動總結：
1）統計參與人員對此活動的意見和建議，以便類似活動進行改進。
2）活動結束后相關材料整理歸檔。
十二、注意事項：
1）保持活動場地干凈整潔，請勿隨地亂扔垃圾。
2）會場注意活動秩序，并注意調動參與人員活動積極性。
主題活動策劃 篇3
一、 活動背景：
三走進，三提升：走進圖書館，提升文化素養；走進實訓室，提升專業技能；走進運動場，提升身體素質；戰斗力已經成為中國共青團發展壯大的主要因素。而學生更是大家關注的重點，進一步教育和引導廣大學生多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書，幫助和促進廣大學生在讀書中學會思考、開拓視野、享受生活、感悟人生，在校園形成良好的.讀書氛圍，促進優良學風校風養成。 二、 活動目的：
本次“三走進，三提升”主題團日活動本團支部選擇的是走進運動場，提升身體素質。通過運動來告訴大家在平時生活學習之余，要適當的鍛煉身體，畢竟身體是革命的本錢。為進一步引導和教育廣大學子多讀書，樂讀書，會讀書；熟悉專業技能，學好專業技能，鉆研專業技能；學會怎樣鍛煉身體，應該如何去鍛煉身體，懂得生活不光只是學習還有自己的身體同樣重要。把同學們帶入運動場，讓大家一起來鍛煉身體。這樣即是勞逸結合，同樣班上同學之間相處也更加融洽。
三、 班級主題：
三走進，三提升 四、 活動時間：
五、 活動地點：
六、 活動對象：
七、 策劃主辦單位：
八、 活動流程：
1) 主持人介紹嘉賓，主持人開場語，宣布本次活動主題、內容、目的； 2) 輔導員致辭；
3) 走進運動場《體操》表演；熱身運動；
4) 運動場第一幕：四百米比賽；第二幕：跳遠比賽；第三幕：接力賽;<本次運動場的比賽是以寢室為單位進行> 5) 由本班武術班的同學進行武術表演；
6) 運動場此幕到此結束，下面大家在等待比賽結果出來時，由幾位同學給大家帶來朗誦；
7) 由主持人宣布本次運動場比賽的結果；
8) 嘉賓給本次比賽獲得佳績的同學頒獎，合影留念； 9) 獲獎人發言；
10)主持人對本次活動進行總結，宣布“三走進，三提升“團日活動圓滿結束。 九、 工作安排： 1) 主 持 人：
2) 攝 影 師： 3) 會場布置： 4) 會場負責人： 5) 衛生負責人： 6) 活動組織人： 7) 活動總負責人： 十、 注意事項：
1) 全班同學都要按時到場，活動準時開始，不得早退； 2) 活動中注意安全，遵守秩序； 3) 需要準備的材料都要提前準備好； 4) 活動現場各負其責。
主題活動策劃 篇4
一、活動背景
是愛讓我們相遇，因為彼此有愛，我們共同走到了一起，開啟了我們人生的旅程。
倘若上帝問世界上什么最偉大？我會回答愛最偉大。當你疲憊回到家中，母親已經精心準備了豐盛的佳肴；當你努力學習到深夜，母親依然會在日光燈下陪伴你；當你感到不適，母親亦會給你無微不至的關懷······
當一個人在困境的時候；當一個人在迷茫的時候；當一個人在心情低落的時候；當一個人在孤寂的時候；當一個人在沮喪的時候；當一個人在人生低谷的時候，知友就是你的精神支柱……
這就是愛，愛是我們共同的語言。
二、活動主題
“愛”是我們共同的語言
三、活動目的
豐富大家的生活，讓大家在學習之余有更多的溝通和了解，更多的感知我們身邊的人。通過活動讓大家更確切的感受愛情、友情和親情，理解真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相愛的人彼此心靈的相互契合，是為了讓對方生活得更好而默默奉獻， 真愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動， 只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。
四、活動方式
制作橫幅，印有“采集‘愛’”樣文字。以文字的'形式采集同學們心中對最愛的人最想說的一句話，可以是對父母，兄弟姐妹，朋友，愛人，以及曾經幫助過自己的人。
五、活動對象
我院全體師生。
六、活動時間
xx年12月
七、活動地點
“愛”語言采集在學生一食堂和二食堂門口，后期評比工作在環境與市政工程系學生會辦公室。
八、活動負責人
組長：1人，****
副組長：2人**** ******
成員：學生會宣傳部全體成員
九、活動流程
（一）準備
1。前期：有宣傳部主要負責人想團總支提交申請
2。中期：做好宣傳工作，選好活動場地，以及預算好所需的人力物力和財力。
3。后期：認真進行活動總結，評出各等獎項。
（二）活動內容
該活動公分三大塊
1。由宣傳部出兩塊版面對所舉辦活動進行宣傳，讓同學們了解我們的活動主題和內容，以便于在活動期間同學們能積極參與。
2．正式活動
活動負責人和活動組成員，在放學和其它閑暇時間，，分別抬一塊版面在一食堂和二食堂門口，設立“愛”語言采集點。在同學們經過時做以介紹，然后收集“愛”的語言。在活動進行的過程中，將采集的經典語言，以橫幅的形式向大家及時公布出來，以讓同學們觀看和欣賞，同時吸引更多的同學來寫出自己的“愛”的語言。
3。后期總結
在活動時間結束之后，對所采集的到的好的“愛” 的語言進行歸納和整理，從中選出最感人的、最溫馨的、最有創意的、最富哲理的、最浪漫的、最與眾不同的·······
十、分工安排
組長：全面策劃活動所有環節，負責各項工作的實施，并且檢查監督執行情況，協調各方面工作，寫出詳細活動策劃書最后做出活動總結。
副組長：配合組長工作，做好前期宣傳，負責在活動過程中不斷更新最新的語言采集情況，以及負責打點每天工作之后的財務整理。
十一、獎項設置
最感人的、最溫馨的、最有創意的、最富哲理的、最浪漫的、最與眾不同的·······各三名，分予以獎勵。
環境與市政工程系學生會宣傳部
xx年12月1日
主題活動策劃 篇5
一、活動主題：樹文明新風，昭愛國之心
二、活動目的：
為迎接祖國母親六十華誕，提高我班團員的服務意識以及參與文明建設，充分發揮團員的先鋒模范帶頭作用，提倡文明從我開始，響應學校主題團日活動的要求，我班團總支策劃開展以“樹文明新風，昭愛國之心”為主題的團日活動，希望通過此次活動，在青協校外輔導隊的積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行為，讓他們認識到自己作為華夏未來花朵理應繼承和發揚的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進一步地提高我校學生的文明素質，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質，為祖國華誕增光添彩。
三、活動時間：20xx年10月下旬~11月上旬
四、活動地點：xxx第一小學
五、活動對象：給排水091團支部全體團員、青協校輔隊
六、活動內容：
(一)活動負責人
(二)活動人員：給排091全體團員及青協校輔隊
(三)活動步驟：整個團日活動分為校內和校外兩大部分，校內為本校的文明禮儀宣傳活動，包括橫幅簽名活動和圖片展。校外為濱江中第一小學的文明禮儀宣傳活動。
(四)活動準備：
活動前期準備：
1. 召開班干部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。
2. 召開班級會議，廣泛收集同學們對活動方案的'意見和建議，修改完善活動計劃。
3. 與校輔隊溝通協調，共同商討，最終確定活動計劃。
4. 活動宣傳：
負責人：給排091班宣傳組
活動后期工作
團日活動結束后，班干應分工合作，收集好資料，為制作團日活動的電子版本做準備。要求班上的同學寫活動感想，加深同學們的活動經歷，負責制作材料的同學及時跟進班上的團務信息，把做好的材料準備好，以便參加評比。
(五)活動實施（總負責人：xxx）
校外活動（濱江中小學的文明禮儀宣傳活動）：
負責人：
活動內容：
a.深化認識（ppt講解）
1.先強調自古以來文明禮儀在生活中的重要性，示例以傳統的文明禮貌（孔子的禮授課）。
2.反映當代現實生活中的不文明現象，形成對比。抽小學生提問反映身邊日常生活中不文明的現象。
3.展示現代剩余文明的現象，只是并非現代生活主流，違背了傳統的美德，故引導小朋友更應該從我做起，從小事做起，繼續延續并發揚傳統的文明禮儀。
b.引領高潮（情景劇場）（15分鐘）
正所謂言教不如身教，讓小朋友參與實踐當中才能立竿見影。這個環節主要是現場小話劇表演。讓小朋友參與表演，深化認識。
例：（情景）校輔隊員扮演公車上等候的老奶奶或老爺爺
小朋友扮演公車上坐著的小乘客
（對話）有打印好的小劇本
c.互動環節（時間會酌情安排）
1.教拍手歌（有關文明禮儀的以拍手來打節拍的兒歌）（10分鐘）
2.教簡單的手語（用手語來表演簡單的日常禮貌用語）（10分鐘）
d.輕松圓場（10分鐘）
進行有獎問答游戲環節
問答內容：關于環保、愛國、禮儀，亞運，防甲流的小知識
獎品：卡通人物小禮品、動畫人物卡片、禮儀小徽章等等
校內活動（簽名活動和教學樓底的圖片展）：
簽名活動：
時間：11月4日
地點：昌生超市前
活動內容：
邀請過往同學在印有“樹文明新風，昭愛國之心”的橫幅上簽名，并向他們宣傳文明禮儀方面的知識。
圖片展：
負責人：給排091班宣傳組
地點：教學樓底
時間：11月10號至11月13號
活動流程：
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