活動(dòng)策劃通用6篇
活動(dòng)策劃 篇1
當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是知識(shí)面廣、動(dòng)手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會(huì)死讀書(shū)的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與社團(tuán)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。社團(tuán)活動(dòng)是相對(duì)于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動(dòng)，是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補(bǔ)充。
歷史社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施目的：
一、 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史的興趣： 通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，使他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)。在他們的影響下讓更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F(tuán)活動(dòng)。
二、 培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面： 在社團(tuán)活動(dòng)中不但讓學(xué)生學(xué)到書(shū)本的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本方法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、 增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)： 加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，使學(xué)生的學(xué)習(xí)處在一種現(xiàn)實(shí)的氛圍當(dāng)中，進(jìn)而培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的問(wèn)題意識(shí)和能力，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
指導(dǎo)學(xué)生的初步計(jì)劃如下
1、“歷史上的今天”學(xué)生興趣活動(dòng)
人類歷史浩瀚綿長(zhǎng)，每一天都已經(jīng)成為或者正在成為“歷史”，而我們?cè)谡n本上所能學(xué)到的僅僅是多層濃縮了的“歷史”，精彩回顧人類走過(guò)的“每一天”，看看當(dāng)我們坐在課室里學(xué)習(xí)的“今天”，幾百年甚至幾千、幾萬(wàn)年前，人類歷史正在發(fā)生什么樣的大事件，那將是一件多么有趣的事啊！活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，提高歷史學(xué)習(xí)的氛圍；學(xué)習(xí)收集、處理歷史材料及編寫(xiě)歷史故事的方法；透過(guò)“我是演講家”、“我是講解員”、“我是故事家”、“我是小演員”、“我是小記者”等小活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、才藝表演能力、動(dòng)手能力以及活動(dòng)組織能力；學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。
2、編輯出版歷史手抄報(bào)
在歷史教學(xué)中，學(xué)生會(huì)閱讀大量課外書(shū)籍，搜集很多資料，產(chǎn)生許多感悟和認(rèn)識(shí)并有一些小創(chuàng)作。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)個(gè)展示自我的平臺(tái)，如按照教學(xué)進(jìn)程，配合各種紀(jì)念活動(dòng)，及時(shí)布置《歷史之窗》。依據(jù)社會(huì)發(fā)展過(guò)程，先后展覽古今中外歷史圖片。引領(lǐng)學(xué)生制作歷史手抄報(bào)，其內(nèi)容或配合歷史課堂教學(xué)的進(jìn)度、內(nèi)容，結(jié)合著一些重大的節(jié)日、歷史紀(jì)念日和國(guó)內(nèi)外的時(shí)事。由學(xué)生自己撰寫(xiě)歷史小論文、編輯歷史資料和歷史人物的名言佳句，或剪輯一些報(bào)紙雜志上的材料、文章，要圖文并茂，生動(dòng)活潑。這樣即拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，給學(xué)生以思想品德的教育，而且大大提高了學(xué)生的創(chuàng)作能力、思維能力、表述能力，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的'積極性。
3、“歷史劇創(chuàng)作表演大賽”活動(dòng)方案
新時(shí)期的歷史教學(xué)要求充分發(fā)揮學(xué)生自身的能力和特長(zhǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與教學(xué)過(guò)程，那么如何發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性呢？最根本的一條就是要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在歷史課堂課外興趣活動(dòng)中為了增加課堂教學(xué)的直觀性我經(jīng)常結(jié)合課程進(jìn)度，編演歷史情景短劇，再現(xiàn)歷史。活動(dòng)目的：為了推動(dòng)歷史教學(xué)方式的變革，幫助學(xué)生掌握探究性學(xué)習(xí)方法；同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活，增長(zhǎng)歷史見(jiàn)識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試歷史戲劇創(chuàng)作，展示學(xué)生的表演才能，發(fā)揮同學(xué)們的特長(zhǎng)，開(kāi)展“歷史劇創(chuàng)作表演大賽”的活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇2
主辦方：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦方：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部
一、【活動(dòng)主題】
快閃藝術(shù)舞蹈（行為藝術(shù)）
圖例
圖例
【快閃概念】
快閃行動(dòng)的簡(jiǎn)稱。快閃行動(dòng)是新近在國(guó)際流行開(kāi)的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術(shù)。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是：許多利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的人，通過(guò)短信或bbs約定一個(gè)指定的地點(diǎn)，在明確指定的時(shí)間同時(shí)做一個(gè)指定的不犯法卻很引人注意的動(dòng)作，然后趕快走人。又譯聰明暴民、暴民、快閃暴走族、快閃族、聰明行動(dòng)幫等等。五花八門(mén)，稱呼混亂
二、【活動(dòng)目的】
為讓快閃為更多人所了解，豐富我校大學(xué)生青春氣息及文化生
活，特舉行的一次‘快閃活動(dòng)’，用年輕人的特有的青春與朝氣、動(dòng)感與活力感染所有人，為文法學(xué)院文藝活動(dòng)注入更多新鮮血液。
三、【活動(dòng)對(duì)象】
全校師生及廣大校友
四、【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年4月23日中午XX:55。（待定）
五、【活動(dòng)地點(diǎn)】
在M樓前、三食堂門(mén)口、一食堂門(mén)口。（待定）
六、【主辦單位】
文法學(xué)院學(xué)生會(huì)
七、【承辦單位】
文法學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部
八、【活動(dòng)具體步驟】
（一）前期準(zhǔn)備
1.志愿者選拔工作
①活動(dòng)共需招募志愿者66人（不限學(xué)院），其中舞者60人，有攝影特長(zhǎng)的志愿者6人。
②志愿者須富有激情，并有較強(qiáng)的`時(shí)間觀念及組織紀(jì)律。
③文藝部大一八個(gè)人每人負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)院的面試工作。 2.宣傳工作
①海報(bào)：由文法學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部制作五張海報(bào)，分別貼在一食堂、三食堂、呦呦奶茶店、避風(fēng)塘、M樓前。
②校廣播站：由文藝部出面協(xié)調(diào)，望廣播站予以配合，在前期進(jìn)行廣播宣傳工作，在20xx年4月23日中午XX:55播放固定曲目。
③校網(wǎng)絡(luò)中心：由文藝部出面協(xié)調(diào)，在快閃前期進(jìn)行活動(dòng)宣傳工作，提升全校師生積極性，加大宣傳力度。
3．節(jié)目準(zhǔn)備及彩排
由文藝部負(fù)責(zé)舞蹈、舞蹈歌曲及人員的選拔，在20xx年4月20日在大教室進(jìn)行彩排及具體注意事項(xiàng)的公布。
4.活動(dòng)規(guī)則
由事前安排好的志愿者分三撥，每撥20人，攝影2人，分別在在M樓前、三食堂門(mén)口、一食堂門(mén)口準(zhǔn)備，當(dāng)音樂(lè)響起來(lái)全體志愿者舞蹈開(kāi)始。注意：按照突然集合，突然消失的原則，切記不要提前站隊(duì)準(zhǔn)備，也不用要活動(dòng)結(jié)束后在現(xiàn)場(chǎng)逗留）。
5.活動(dòng)要求
參與者要求有十足的勇氣，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，要全力以赴，克服羞澀心里，放開(kāi)不必要的心里束縛。
（二）活動(dòng)流程
1.參與者在指定地點(diǎn)附近準(zhǔn)時(shí)集合，并不刻意走動(dòng)，假裝路人徘徊。
2.當(dāng)音樂(lè)響起，由分散慢慢以事前排練好的舞蹈跳著集合，并鼓勵(lì)周?chē)穆啡思尤腙?duì)伍，使隊(duì)伍更加壯大。
3.當(dāng)音樂(lè)漸漸結(jié)束，舞者慢慢分散各自離開(kāi)，不要再次聚合。 4.在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，由6名志愿者進(jìn)行全程拍照留念。
（三）注意事項(xiàng)
1.鼓勵(lì)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏。
2．要使現(xiàn)場(chǎng)氣氛盡量活躍，突出大學(xué)生朝氣蓬勃、青春活力的一面。
3.快閃過(guò)程要確保音效質(zhì)量以及照相效果。
4.確保快閃過(guò)程安全，無(wú)意外， 避免現(xiàn)場(chǎng)混亂發(fā)生。 5.強(qiáng)調(diào)參與活動(dòng)紀(jì)律性及時(shí)間觀念。
6.注意天氣情況，遇到特殊天氣可以適當(dāng)延期。
文法學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部
活動(dòng)策劃 篇3
一． 活動(dòng)主題
相傳在平安夜若收到一份帶有“圣誕快樂(lè)” 、“圣誕平安”字樣圖案的平安果，并在當(dāng)天收下這份禮物并吃下這個(gè)平安果，就會(huì)在新的一年平安、快樂(lè)，并且還有不同層數(shù)帶有不同的意義之說(shuō)。故而也有了平安果的代名詞“蘋(píng)果”，每年的平安夜之際人們都會(huì)通過(guò)預(yù)訂或者購(gòu)買(mǎi)帶有“平安”、“快樂(lè)”的蘋(píng)果來(lái)表達(dá)他們最深切的祝福，也就流傳了平安夜送蘋(píng)果的習(xí)俗。
歡樂(lè)的圣誕拉近你我的距離，溫馨的蘋(píng)果傳遞濃濃的情意。為貧困學(xué)生貢獻(xiàn)一份力量，更為你的朋友送去節(jié)日的祝福。
二．活動(dòng)背景
雖然最原始是源于西方，但隨著中西文化的交融，這種節(jié)日習(xí)俗也被中國(guó)人廣泛流傳，同時(shí)也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過(guò)蘋(píng)果的傳送來(lái)傳達(dá)祝福而與平常祝福方式不同，再經(jīng)過(guò)我們精心的'設(shè)計(jì)與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺(jué)。
三．活動(dòng)目的平安夜送蘋(píng)果傳溫情是我們的主要特色活動(dòng)之一！通過(guò)本次活動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)宣傳及活動(dòng)進(jìn)行，更多地服務(wù)于農(nóng)大學(xué)子，為他們傳遞真心與祝福；同時(shí)也體現(xiàn)了一種在大學(xué)校園流傳的文化；也很好地使得參加活動(dòng)的同學(xué)更加體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)及感悟節(jié)日的意義，也使同學(xué)在組織活動(dòng)的過(guò)程中學(xué)到更多的東西。
四．策劃主辦單位：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范學(xué)院職業(yè)規(guī)劃部
五．活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月23上午8：30—6:00 2月24上午8:30—晚9:00
六．活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)文化廣場(chǎng)北區(qū)文化廣場(chǎng)
七．活動(dòng)準(zhǔn)備工作
1、宣傳工作：
1）、海報(bào)宣傳，南北區(qū)張貼海報(bào)：（由辦公室?guī)兔ω?fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)）。
張貼地點(diǎn)及數(shù)量：
a、老九棟墻壁宣傳欄 3張
b、南區(qū)籃球場(chǎng)旁宣傳欄 3張
c、南北區(qū)各棟寢室宣傳欄 寢室數(shù)
2）宣傳單宣傳，在活動(dòng)地點(diǎn)周?chē)惺フQ老人進(jìn)行發(fā)放
數(shù)量：500份（由外聯(lián)部幫忙拉贊助）
內(nèi)容：待定
3）展板宣傳，活動(dòng)前期及現(xiàn)場(chǎng)展出：（由宣傳部幫忙負(fù)責(zé)繪制）
數(shù)量：一塊大，兩塊小展板。
內(nèi)容:以歡樂(lè)圣誕，溫情平安夜為主要內(nèi)容繪制
4）橫幅宣傳，活動(dòng)前期在校園進(jìn)行懸掛宣傳
數(shù)量：1-2條。（由外聯(lián)部幫忙拉贊助）
5）社團(tuán)人際宣傳，借助農(nóng)大龐大的協(xié)會(huì)社團(tuán)體系，通過(guò)社團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人，通過(guò)他們使得社團(tuán)力量充分發(fā)揮，爭(zhēng)取使他們的會(huì)員都預(yù)定我們的平安果，我們負(fù)責(zé)為他們派送。
6）網(wǎng)絡(luò)宣傳，通過(guò)在農(nóng)大論壇發(fā)帖宣傳，使得在學(xué)生群體中日益接觸緊密的網(wǎng)絡(luò)充分得到積極作用，留下聯(lián)系方式等，好使得更好的進(jìn) 行蘋(píng)果預(yù)定。
2．進(jìn)貨工作
12月19日之前在各大集散市場(chǎng)進(jìn)購(gòu)平安果、彩帶、包裝紙、小彩紙、氣球等物品。
3．包裝工作
根據(jù)學(xué)校形式，不同的消費(fèi)水平，及包裝意義，設(shè)計(jì)幾個(gè)不同種類的包裝和設(shè)計(jì)
4．活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)須準(zhǔn)備物品
物品名稱及數(shù)量：百米線 2條
帳篷 2個(gè)
桌子 若干
凳子 若干
裝訂機(jī) 4個(gè)
電腦 2臺(tái)
音響 2對(duì)
祝福語(yǔ) 若干
八．活動(dòng)開(kāi)展工作
1）南北區(qū)文化廣場(chǎng)進(jìn)行擺點(diǎn)布置，現(xiàn)場(chǎng)播放圣誕節(jié)日歡快歌曲，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
2）在現(xiàn)場(chǎng)高峰期時(shí)，圣誕老人負(fù)責(zé)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)周邊引領(lǐng)人員到活動(dòng)中，并負(fù)責(zé)發(fā)放訂購(gòu)宣傳單。
3）活動(dòng)流程 （以北區(qū)文化廣場(chǎng)一處為例）
a．有一位圣誕老人分別在活動(dòng)場(chǎng)，以吸引眼球?yàn)橹饕康?/p>
b．由一位成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)及電話訂購(gòu)，引導(dǎo)參加活動(dòng)同學(xué)寫(xiě)祝福語(yǔ)、付款、收購(gòu)并裝訂祝福語(yǔ)及派送地點(diǎn)到相應(yīng)蘋(píng)果上
c．由一位同學(xué)負(fù)責(zé)收款與記錄
d．由一位同學(xué)負(fù)責(zé)整理、分裝平安果
e．其余四位同學(xué)及邀請(qǐng)的幫手負(fù)責(zé)派送平安果，原則是男生送生寢室，女生送女生寢室。
九．活動(dòng)具體安排
1）宣傳安排
a．展板繪制由宣傳部負(fù)責(zé)
b．海報(bào)編寫(xiě)、張貼由辦公室負(fù)責(zé)
c．橫幅由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助
d．社團(tuán)宣傳及網(wǎng)絡(luò)由部門(mén)全體成員積極完成
2）進(jìn)貨工作
a．進(jìn)購(gòu)蘋(píng)果人員：肖志強(qiáng)、張麗君
b．進(jìn)購(gòu)其他人員：諶鳳林、凌城敏、胡勇
3）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排
a.北區(qū)文化廣場(chǎng)
a．現(xiàn)場(chǎng)接待人員：凌城敏
b．圣誕老人：賈靈珊
c．收款人員：黃月明
d．分類分裝：鐘牧原
e.登記人員：熊金華
f．派送人員：張玲、錢(qián)宏偉、鄭福超（另外需要外借人員）
b．南區(qū)文化廣場(chǎng)
a．現(xiàn)場(chǎng)接待人員：熊琴
b．圣誕老人：胡勇
c．收款人員：曹雷雷
d．分類分裝：李愈智
e.登記人員：劉海霞
f．派送人員：劉洋、邢彥婷、翟亞麗(另外需要外借人員)
十．活動(dòng)預(yù)算
高品質(zhì)紅富士蘋(píng)果 600個(gè) 900元
精美包裝紙 200張 60元
彩紙 3疊 15元
包裝袋 2卷 5元
海報(bào) 15張 9元
帶字樣的黏貼小紙 100張 20元
橫幅 2條 40元（贊助）
宣傳單 500份 40元 (贊助)
預(yù)計(jì)總費(fèi)用 1001.0元
職師院職業(yè)規(guī)劃部
xx.12.19
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到這所美麗的象牙塔快三年了，對(duì)她的了解與熱愛(ài)也進(jìn)一步加深。在我們的眼中，大學(xué)總是潔凈而美好，因?yàn)樗b載著我們最美好的青春歲月的記憶。為了保持她在我們心中的美好形象，我們理所當(dāng)然要付諸實(shí)際行動(dòng)，也因此號(hào)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的`全體同學(xué)，積極開(kāi)展這一次“講究衛(wèi)生，美化外院”的活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)這一次活動(dòng)，使老師能夠在良好干凈的環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)；使同學(xué)們?cè)诟蓛羰嫘牡沫h(huán)境中更好的學(xué)習(xí)與生活；有利于體現(xiàn)我院學(xué)生作為一名當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)；同時(shí)有利于促進(jìn)班級(jí)凝聚力的提高并擴(kuò)大我們100512班在學(xué)院的影響力，促進(jìn)學(xué)院的良好發(fā)展。
三、活動(dòng)主辦方：
南昌航空大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院100512班
四、活動(dòng)承辦方：
100512班 孫少文、任媛媛、梁艷丹
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月10日—20xx年12月20日
六、活動(dòng)對(duì)象：
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體同學(xué)
七、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）活動(dòng)前期：
1、征求班級(jí)同學(xué)的意見(jiàn)和建議以及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)（12月10日下午 梁艷丹）；
2、對(duì)學(xué)院的臟亂的環(huán)境進(jìn)行照片采集（12月11日上午 三樓 任媛媛負(fù)責(zé)；一樓 梁艷丹負(fù)責(zé)）；
3、采購(gòu)紅紙三張、海報(bào)紙一張、馬克筆2支、打印照片10張、膠布一捆（12月11日 下午 孫少文負(fù)責(zé)）；
4、倡議書(shū)的草擬以及定稿（12月12日 孫少文、梁艷丹負(fù)責(zé)）；
5、倡議書(shū)謄寫(xiě)（12月13日 梁艷丹負(fù)責(zé)）；
（二）活動(dòng)中期：
1、100512全體同學(xué)簽字儀式（12月14日 上午 外語(yǔ)樓310教室）
2、簽字儀式拍照（任媛媛負(fù)責(zé)）；
3、倡議書(shū)以及海報(bào)張貼（12月14日上午 外語(yǔ)樓大廳 孫少文、梁艷丹、任媛媛負(fù)責(zé)）
（三）活動(dòng)后期：
1、倡議書(shū)以及海報(bào)的回收（12月20日 任媛媛、梁艷丹負(fù)責(zé)）
2、活動(dòng)總結(jié)（梁艷丹負(fù)責(zé)）；
八、活動(dòng)預(yù)期效果：
在學(xué)院內(nèi)起到一定宣傳效果，改善環(huán)境，提高全員師生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，保護(hù)公共環(huán)境，減輕衛(wèi)生工作負(fù)責(zé)人的負(fù)擔(dān)，增進(jìn)班級(jí)凝聚力并擴(kuò)大班級(jí)影響力。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、照片采集應(yīng)注意相關(guān)人員的形象，一切秘密進(jìn)行，以保證真實(shí)性；
2、后期也要擴(kuò)大宣傳，班級(jí)同學(xué)以身作則。
十、活動(dòng)預(yù)算：
1、海報(bào)紙1。5元一張 共一張——————————————————1。5元
2、紅紙一元一張 共三張—————————————————————————3元
3、馬克筆兩元一支 共兩支—————————————————————6元
4、洗照片 一元一張 共十張—————————————————————10元
5、其他———————————————————————————————————————————————3元
合計(jì)：25元
十一、活動(dòng)倡議書(shū)（見(jiàn)附頁(yè)）
活動(dòng)策劃人：
100512班
孫少文
任媛媛
梁艷丹
20xx年12月5日
活動(dòng)策劃 篇5
一、體育活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：有趣的沙包
教學(xué)目標(biāo)：提高幼兒控制身體的能力，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力及平衡能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：鈴鼓一個(gè)，在場(chǎng)內(nèi)畫(huà)一個(gè)大圓圈，若干條直線，一個(gè)拴線的沙包。
教學(xué)過(guò)程：
1、教師手擊鈴鼓，讓幼兒按節(jié)奏走，看誰(shuí)的耳朵靈。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒用擊鼓、拍手、跺腳等自己想出來(lái)的方法，發(fā)出有節(jié)奏的聲音，幼兒隨節(jié)奏走。
3、教師請(qǐng)幼兒扮"沙包"，當(dāng)教師拿著拴線的沙包在圓中心旋轉(zhuǎn)時(shí)，幼兒圍著大圓圈跑，當(dāng)教師收起沙包自己原地轉(zhuǎn)圈時(shí)，幼兒圍著大圓圈走。
4、教師說(shuō)："小沙包，走直線，跳一跳，跑回來(lái)?"幼兒沿直線走過(guò)去，跑回來(lái)。
教學(xué)建議：教師可以再畫(huà)一些S、C等曲線或∧、M等形狀，供幼兒練習(xí)走和跑。
二、教育活動(dòng)
設(shè)計(jì)思路：
最近，幼兒園的樓道里安裝了一只粉紅色的米老鼠掛鐘，可愛(ài)的外形、搖動(dòng)的鐘擺激起孩子的喜愛(ài)之情，還聯(lián)想到自己家里各種各樣的鐘。看到孩子們對(duì)鐘產(chǎn)生了這么大的興趣，我就把歌曲"鐘"預(yù)設(shè)到課程中來(lái)。
歌曲"鐘"的歌詞內(nèi)容淺顯易懂，對(duì)于中班年齡段的孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有難度，但歌曲中的"滴答……"和"鐺……"兩個(gè)有節(jié)奏的象聲詞對(duì)這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)是非常感興趣的，所以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和本園創(chuàng)新教育的課題，我從另一角度去剖析教材，通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)使孩子積極地嘗試運(yùn)用自己的感官、動(dòng)作、樂(lè)器等語(yǔ)言和非語(yǔ)言方式來(lái)表達(dá)和表?"鐘"的音樂(lè)形象，從而激發(fā)孩子認(rèn)識(shí)鐘和探索鐘的興趣。
三、活動(dòng)流程：
材料投放→幼兒自主活動(dòng)→師生分享成果
1、投放材料
美工區(qū)：裝飾腰帶、棒棒糖、印藕
益智區(qū)：有趣的貝殼、小動(dòng)物比高低、蘋(píng)果排隊(duì)、拼圖
裝扮區(qū)：娃娃家、穿項(xiàng)鏈、裝扮
生活區(qū)：剝毛豆、幫豆豆分家（使用筷子）
閱讀區(qū)：看圖說(shuō)話、看圖書(shū)、聽(tīng)故事
結(jié)構(gòu)區(qū)：塔
操作區(qū)：小動(dòng)物跳舞（磁鐵）、小球比賽跑、站起來(lái)了
2、幼兒自主探索活動(dòng)
（1）游戲《站起來(lái)了》：幼兒聽(tīng)口令起立，坐下后教師拿出一籃準(zhǔn)備的材料說(shuō)："籃子里的玩具寶寶也想神氣地站起來(lái)，請(qǐng)聰明的小朋友去幫幫它們的忙，好嗎？"
（2）幼兒按意愿選擇活動(dòng)區(qū)域、內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)完成自己未完成的游戲內(nèi)容。
（3）教師觀察幼兒個(gè)別活動(dòng)，重點(diǎn)觀察操作區(qū)"站起來(lái)了"，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試、探索；了解幼兒困難及如何解決；及時(shí)捕捉幼兒的創(chuàng)造，觀察投放材料是否適合幼兒。
3、師生分享成果
請(qǐng)幼兒介紹成果，展示作品，同伴分享其快樂(lè)，增強(qiáng)其信心、成功感。
四、生活活動(dòng)
內(nèi)容：飲食衛(wèi)生
目標(biāo)：懂得不喝生水，生吃瓜果要洗凈，不吃腐爛食物等。
準(zhǔn)備："對(duì)"與"錯(cuò)"的衛(wèi)生習(xí)慣宣傳畫(huà)8張
過(guò)程：
1、教師講自編故事"小紅為什么肚子疼？"
2、討論：小紅為什么生病了，她得了什么病。啟發(fā)幼兒分析各種生病的原因。
3、出示圖片，師生判斷對(duì)錯(cuò)，如吃東西前要洗手√。不洗手拿東西×。
五、午餐
要求：知道吃飯時(shí)，要用勺舀適量的飯菜送入口中。
重點(diǎn)：觀察歸振光、張嘉誠(chéng)等用餐情況，指導(dǎo)一勺舀適量的飯菜，切忌舀得過(guò)滿。
小小班年級(jí)段家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)小結(jié)
今天上午是小小班年級(jí)段的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，一早我們班級(jí)的家長(zhǎng)帶著寶寶開(kāi)心來(lái)園，晨間活動(dòng)是寶寶們最喜歡玩的《彩虹傘》活動(dòng)，寶寶們?cè)诶蠋煹膸?dòng)下玩著拋球、鉆躲游戲，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲。接下來(lái)我們組織一節(jié)音樂(lè)活動(dòng)和手工活動(dòng)，歌曲《春天》從老師的`清唱---寶寶猜測(cè)歌曲內(nèi)容------老師一一出示圖片-------寶寶學(xué)唱歌曲---------嘗試模仿動(dòng)作-------家長(zhǎng)和寶寶一起同唱--------寶寶在春天圖畫(huà)中找歌曲相應(yīng)物體。手工活動(dòng)《花開(kāi)了》從老師出示作品欣賞-------介紹材料和制作方法-------寶寶嘗試---------老師再次引導(dǎo)-----------分組制作-------家長(zhǎng)輔導(dǎo)-------作品展示。這兩個(gè)活動(dòng)一動(dòng)一靜，更表現(xiàn)寶寶們活潑可愛(ài)的一面同時(shí)也展現(xiàn)他們認(rèn)真、動(dòng)手能力強(qiáng)的一面。最后我們以一個(gè)戶外游戲《揪尾巴》為終點(diǎn)站，請(qǐng)家長(zhǎng)們合作，當(dāng)長(zhǎng)尾巴的動(dòng)物，寶寶們來(lái)追和揪，然后輪換角色游戲。這一活動(dòng)讓 家長(zhǎng)參與是為了增進(jìn)親子親情，讓家長(zhǎng)也體驗(yàn)參與游戲的快樂(lè)。
值得肯定的是通過(guò)這樣的活動(dòng)讓家長(zhǎng)近距離了解孩子在園的細(xì)微之處，也了解老師的教學(xué)和管理能力，增進(jìn)家園互動(dòng)，尋求更好合作，促進(jìn)孩子們的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
不足方面，今天有少數(shù)幾位孩子在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中都在哭，可能是由于家長(zhǎng)來(lái)參與的因素，為了考慮到孩子們還小，哭也是正常的事情，我們除了給家長(zhǎng)們說(shuō)明，還是很有耐心安慰哭的孩子，但沒(méi)有影響正常的教學(xué)。可能正是家長(zhǎng)來(lái)參與，平時(shí)的教學(xué)效果沒(méi)有更還展示出，活動(dòng)中出了一些小的狀況。希望下一次的開(kāi)放日能準(zhǔn)備更充分，更好展現(xiàn)我們師幼的更真實(shí)，更好的一面。
活動(dòng)策劃 篇6
為了更好的促進(jìn)學(xué)院文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，提高學(xué)生干部在日常工作中的戰(zhàn)斗力和凝聚力，本學(xué)期，院團(tuán)委將繼續(xù)深入對(duì)院學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的工作指導(dǎo)，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的理論素質(zhì)、工作技能和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)，結(jié)合院學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況，開(kāi)展學(xué)生干部體育文化節(jié)。具體安排如下：
一、活動(dòng)宣傳口號(hào)：
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)起來(lái)。
二、活動(dòng)目的：
為了促進(jìn)學(xué)生會(huì)委員之間的交流，豐富學(xué)生們的課余活動(dòng)，提升廣大學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，以比賽的形式在學(xué)生會(huì)部門(mén)間進(jìn)行團(tuán)隊(duì)競(jìng)技比拼，同時(shí)也提供了一個(gè)展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過(guò)比賽體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力、增進(jìn)各成員間的.交流，利于今后各項(xiàng)工作的高效進(jìn)行和默契配合。
三、活動(dòng)安排：
1.活動(dòng)名稱：學(xué)生會(huì)體育文化節(jié)
2.活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月
3.活動(dòng)對(duì)象：團(tuán)委下屬各組織、各部門(mén) 4.活動(dòng)形式：集體參與賽
5.活動(dòng)地點(diǎn)：XXXXXX學(xué)院新校區(qū)(硬化地面)
6.活動(dòng)主辦方：團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)
7.活動(dòng)協(xié)助方：核算部、人才資源部
8.活動(dòng)宣傳：(1)、院學(xué)生會(huì)召開(kāi)例會(huì)進(jìn)行活動(dòng)宣傳和動(dòng)員; (2)、各部門(mén)內(nèi)部組織宣傳，講解活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則。
四、比賽項(xiàng)目：
(一)、穿越暴風(fēng)眼 內(nèi)容：…… 規(guī)則：。。。 (二)、同心協(xié)力
內(nèi)容：每隊(duì)所有隊(duì)員腳與腳并排用繩子綁住，在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下同時(shí)前進(jìn)，在指定距離內(nèi)往返一次，途中繩子不能松開(kāi)，隊(duì)員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊(duì)伍可以從頭再來(lái)(從新計(jì)時(shí))，也可以繼續(xù)比賽(記錄失誤次數(shù)相應(yīng)扣時(shí)間)，每隊(duì)有5次機(jī)會(huì)，成功完成一次往返視為勝利。 道具：繩子(自備)
規(guī)則：隊(duì)長(zhǎng)可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員要求全部參加，請(qǐng)假一人次多計(jì)時(shí)10秒并扣本部門(mén)考勤分?jǐn)?shù)，最后成功往返用時(shí)最少隊(duì)伍獲勝。(隊(duì)伍實(shí)在無(wú)法完成可以放棄)
一、二項(xiàng)目期望目標(biāo):認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系,體驗(yàn)融入集體才能致勝的真諦,感受默契配合帶來(lái)的勝利
(三)、同心解鎖 內(nèi)容:…… 規(guī)則：…… 注意事項(xiàng)：
三項(xiàng)目期望目標(biāo):
五、活動(dòng)細(xì)則：
1.比賽裁判由團(tuán)委老師擔(dān)任，裁判秉著公開(kāi)，公平，公正的態(tài)度對(duì)比賽結(jié)果作出正確裁決。
2、主席團(tuán)人員負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織、解說(shuō)。
3、比賽以部門(mén)為單位，各部長(zhǎng)為隊(duì)長(zhǎng)，副部長(zhǎng)為副隊(duì)長(zhǎng)(部長(zhǎng)無(wú)法參加，由分管主席指派副部長(zhǎng)任隊(duì)長(zhǎng))，各隊(duì)起隊(duì)名、定口號(hào)，部門(mén)全體委員為隊(duì)員(請(qǐng)假扣部門(mén)考核分)。
4、各隊(duì)至少參加一項(xiàng)，最多參加二項(xiàng)。
5、沒(méi)有參賽的部門(mén)，由主席團(tuán)指派，協(xié)助主席團(tuán)完成比賽。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每個(gè)比賽項(xiàng)目評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，每人積3分;二等獎(jiǎng)兩名，每人積2.5分;三等獎(jiǎng)三名，每人積2分，設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，每人積1分。
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