活動策劃

[推薦]活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動引言

　　抹去一層灰塵，送她一片涼爽。炎炎夏日到了，相信廣大機械工程系的女生們也感到了熱浪的來襲。為了加強機械工程系男女的交流，和體現機械工程系男生對女生的關愛和幫助。以用來弘揚當代大學生的互幫互助的的美德，提高當代大學生的精神文明建設，特由機械工程系學生會紀檢部組成的“送風小組”，將火速趕往你們的“HOME”抹去在你們電風扇上的灰塵，將它煥然一新，在這個夏天，讓她代表我們廣大男生送給你們絲絲涼意。

　　二、活動主題

　　送風行動

　　三、策劃主辦單位

　　洛陽理工學院機械工程系學生會紀檢部

　　四、活動目的

　　通過此次活動 ，我們以幫助我系女生擦風扇的形式，首先可以幫助她們解決生活中的一些不便，并且通過這次具體活動能過更加深入的了解她們的生活，以發現她們的困難，再進行以后的研究和幫助。其次通過此次活動能夠有效的加強機械工程系男生女生的互相了解，建立良好的互利互信互愛，用以體現我系的精神文明的建設，和良好的大系形象。

　　五、活動形式

　　前期通過黑板報和機械系學生會紀檢部的具體宣傳，后期將通過紀檢部干事自己借相關工具，組織人員，以具體文明的方式，進入女生宿舍幫助他們擦風扇。

　　六、具體內容及細節

　　⑴ 前期宣傳工作由我系宣傳部幫助制作黑板報，黑板報分為兩塊，一塊放在一號女生公寓樓前，由紀檢部女生負責黑板報的維護和晚上的`安全保護工作。另一塊放在機械組團C樓，由C樓保衛處負責黑板報的維護保衛工作。（黑板報要放在比較顯眼的的位置，內容要生動簡潔，以文字和圖畫的形式進行表達）

　　（2）在具體擦風扇活動前期要做到具體一下準備細節：要自行準備兩張報紙，一張是用來墊凳子用，另一張用來制作一個簡易的紙帽子以用來護住自己的頭部，或者可以用軍訓時的帽子代替報紙。為了我們的衛生我們可以穿我們軍訓時的衣服。在活動之前可以根據自己的身高和方便起見自行制作自己所需要的清洗工具，活動中所需要的盆子有紀檢部女生負責配備，建議使用抹布，在抹布下端捆綁一個帶有九十度彎度的手柄，這樣有助于清理風扇的上部。具體擦風扇的方法男生可自己練習琢磨，以發現最好的方法。

　　清洗抹布的工作由女生負責，可以由一個女生給兩個女生配合工作，兩個各男生盡量在比較近的兩個宿舍工作，女生可以把盛有涮洗抹布的盆子放在宿舍樓的過道中。在禮節方面要以讓女生幫男生引路，敲開女生宿舍的門，說明我們的來意，當她們同意以后在行進入。在女生宿舍里面男生要注意自己的形象，盡量不要把目光分散到女生的私人生活用品上去。而且盡量不要觸碰別人的物品。打掃完后，要禮貌的和宿舍人員道別。另可以詢問她們是否有用壞的東西，以用來幫助她們修理。若是我們力所不能及的工作可婉言謝絕，修理的工具應提前向同學或者是樓管阿姨借齊備，工具主要包括螺絲刀、錘子、釘子、鉗子等等。可以介紹我們機械工程系紀檢部同志將組建一個特別為女生服務的維修小隊，以后如果后勤同志不能及時的修理可以讓我們幫助修理。

　　具體人員工作安排備注： 注意事項：

　　①學生會人員進入女生宿舍要注意禮貌用語，注意大學生形象。

　　②參加人員工作期間要注意自身和宿舍人員的安全。

　　③負責人員做到工作部認真沒有疏漏，要經過女生宿舍人員的驗收認可。④全體紀檢部及其其它部成員如沒有其它特殊原因都要積極參與，形成紀律嚴明的集體。

　　七、活動時間

　　Ⅰ策劃階段 4月15日-17日 全體紀檢部人參與籌劃安排工作

　　Ⅱ準備階段 4 月21 日 由我系宣傳部黑板報的制作工作傳部負責

　　III宣傳階段 4月23-28 日 我部全體共同參與令可尋求其它人員進行幫助

　　IV活動階段 4月28日七八節 我部全體共同參與

　　V總結階段 4月29日 19:00-20：00 我部全體共同參與

　　八、活動地點

　　一號女生公寓機械工程系女生宿舍 CS406

　　九、參與人員

　　機械工程系紀檢部全體成員，宣傳部成員

　　十、預期結果

　　通過機械工程系紀檢部人員以及其它部的協助配合工作，活動將辦的繪聲繪色。將能夠極大加強男女同學的了解，增強學生會成員的溝通能力，與奉獻意識。能夠體現機械工程的先進意識，與良好的大系形象，更能樹立好良好的理工形象。

活動策劃 篇2

　　一、活動宗旨：

　　為提升團員青年的綜合素質，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，推動企業文化建設，團支部決定開展讀書系列活動。目的在于培養團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習慣，拓展知識面，提高內在修養，豐富精神世界；并通過本次活動，促進團員青年相互之間的交流。

　　二、活動主題：

　　我讀書，我收獲

　　三、活動流程：

　　1、階段一：暢所欲言

　　時 間：20xx年10月22日（周一）至20xx年11月16日（周五）

　　內 容：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談談您對莫言獲得諾貝爾獎的感想；

　　2、階段二：舉辦讀書交流會

　　時 間：20xx年11月18日（周日）

　　地 點：聯合檢測中心二樓會議室

　　內 容：在輕松的.環境中每位團員青年介紹自己看過的新書、好書，交流在讀書活動中的心得體會，形成良好的讀書氛圍。

　　3、階段三：讀書專欄

　　時 間：20xx年11月26日（周一）至20xx年12月7日（周五）

　　內 容：在公告欄開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中有趣的片斷等。

活動策劃 篇3

　　1．時間：選擇在圣誕前的周末或適時進行。

　　2．準備工作：

　　（1）宣傳品：海報、單頁、宣傳冊、條幅、展板、背景板、易拉寶、邀請卡、公開

　　課試聽卡、簽到表、禮品領取表、報名表、禮品申領券、宣傳用禮品

　　（2）活動物品：各類水果、氣球、相機、音響、投影或者電腦、裝飾品（彩

　　帶，拉花等）、活動現場禮品、教具

　　（3）教室：布置、衛生、設施擺放、外部裝飾、內部裝飾

　　（4）宣傳：在戶外宣傳場地放置展臺，準備本次圣誕活動的易拉寶、宣傳資料、宣

　　傳冊、展板等一系列物品以及登記表和紙筆。

　　（5）宣傳邀請：工作人員對目標群體進行活動宣傳，進行信息的收集和登記。同時

　　贈送過往家長和小朋友小禮品、圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡和禮品申領券。圣

　　誕老人將禮品進行發放同時發放圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡、禮品申領券。同

　　時，輔助其他人員收集信息。

　　（6）活動前通知活動前通知家長時間，進行提示和確認。

　　3．執行要點：

　　(1)對市場和老師進行活動主題，要點，流程和話術的培訓。

　　(2)圣誕老人扮演者一定要活躍、憨厚、慈祥、幽默，足以吸引孩子。

　　（3）活動的資料和物品必須準備齊全，包括禮品，紙筆，登記表，邀請卡或函。

　　（4）外出宣傳時，必須登記后才可領取圣誕老人的禮物。邀請時，強調一家人。

　　（5）活動時間最好選在晚上。

　　（6）活動結束時，給父母都到場的家庭拍一張“圣誕全家福”，后期制作精美，并贈給孩子一張，學校留一張宣傳用。照片要公開課當天來領取，家長需陪同。

　　4．活動形式流程：

　　(1)物品準備

　　(2)人員培訓：活動方案、流程、分工、形式、話術、禮儀

　　(3)教室布置

　　(4)戶外宣傳邀請

　　(5)活動前通知

　　(6)簽到入場

　　(7)教室參觀

　　(8)主持人宣布活動開始

　　(9)校長致辭

　　(10)集體聯歡兔子舞

　　(11)主持人串場

　　(12)圣誕節相關單詞學習

　　(13)游戲互動在上述游戲中選擇

　　(14)主持串場

　　(15)為到場家庭拍照片

　　(16)禮品發放

　　(17)課程咨詢

　　(18)后期跟進

　　5．游戲模板：詳細規則另附

　　大蘋果小蘋果Bigapplesmallapple

　　水果蹲：可以讓家庭為單位參加

　　運西瓜：也可以讓家庭為單位參加

　　擊鼓傳花

　　踩地雷

　　集體舞：《兔子舞》

　　搞笑動畫：《小沈陽》中場休息片花兒、

　　6.音樂模板：

　　《鈴兒響叮當》

　　《兔子舞》

　　《Jinglebell》

　　7．人員分工

　　戶外：

　　（1）圣誕老人扮演：由一人負責，主要是負責和孩子的互動游戲，包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距離，同時配合禮品發放和相關函件發放

　　（2）老師和市場其他人員：負責家長溝通，函件的發放，宣傳品的派發，信息的登記

　　（3）校長和后勤：負責活動所需物品的采購和活動的組織

　　培訓中心：

　　(1)迎賓簽到2—3人：統一著裝，主要負責前來家長的引領和簽到，幫助尋找市場人員，然后回到自己的崗位，待活動開始后回到現場，配合現場的工作。

　　(2)市場接待：負責引導家長參觀并介紹中心情況，然后安排入座負責飲水！待活動開始后負責現場的秩序維護或者配合其他人員的工作。

　　(3)主持人：負責活動的現場控場，同時把各個環節進行串聯。能夠隨機應變，處理突發事件。

　　(4)公開課老師：負責公開課的內容，同時要負責和主持人共同進行游戲。

　　(5)文藝節目老師：多人，針對不同的表演，不同的老師來負責輔導和排練。當天達到理想的`水平。

　　(6)現場秩序維護：市場人員3—4人負責秩序維護

　　(7)配合人員：1—2人，可由迎賓和簽到的老師回來充當

　　(8)圣誕老人：有之前的人員繼續充當，現場配合主持人老師，調動氣氛

　　(9)獎品申領：負責申領卷獎品的兌領。

　　(10)物品遞送：負責活動期間物品的遞送和準備

　　(11)攝影攝像：負責現場的拍照和攝影

　　(12)音響師：可以由某個人員兼做，負責活動音樂和歌曲的播放。

　　后勤：負責后期的其他工作

活動策劃 篇4

　　一、活動動背景及目的

　　1、活動背景

　　綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節又和我們相遇，再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛護環境，保護環境的一個方式，這個活動有益于提高對環境保護的意識和提供給我們愛護環境的措施。讓我們攜起手來綠化環境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環境中。

　　2、活動意義

　　增強全校學生對低碳生活的'認識，提高低碳生活常識，共同創建美好的福林。

　　3、活動目的

　　⑴通過親身體會本次活動，使全體學生對低碳生活有一個充分的認知，讓大家知道環保并不難，環保離我們并不遠。

　　⑵通過此次活動，可以提高全體學生的綠化意識。

　　⑶培養全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生。

　　二、活動主題

　　主題：擁抱春天播種綠色放飛希望

　　時間：3月12日

　　三、活動內容

　　1、20xx年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。

　　由X年級X班學生代表發出倡議。

　　2、播種綠色活動

　　每班學生自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學生代表現場種完。

　　3、各班建立“綠色小氧吧”

　　各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。

　　4、各班板報內容設立“綠色角”,增加綠色環保知識內容。

　　5、進行研究性學習

　　各班根據所種植物，搜集相關資料，并制作手抄報，每班上交5份。

　　上交時間：X月XX日

　　我們衷心祝愿福林小學的的學生們，能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長，都將撐起一片美好的藍天。

　　XXXX小學

　　20xx.X.XX

活動策劃 篇5

　　一、活動主題

　　弘揚五四精神 爭做時代先鋒

　　二、活動目的

　　為使我部團員青年繼承和發揚五四運動的光榮傳統，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的“五四”精神，培養和展示共青團員的人文素質，不斷增強共青團員的光榮感、責任感和使命感，我團支部決定在“五.四”期間組織開展紀念“五四”運動主題活動，以動員和引導廣大團員青年勤于學習、善于創造、甘于奉獻的實際行動紀念自己的節日。

　　三、舉辦單位

　　策劃主辦單位：20xx級電氣自動化技術班

　　四、組織機構

　　組長：楊沖

　　副組長：田彪、謝斐

　　小組長：伊照雄、張志雪、高亞兵、陳購購、吳壽天

　　五、活動時間

　　20xx年4月22日

　　（一）活動前期準備階段：4月20日——4月21日

　　4月20日組織委員將對二教要清掃的教室進行登記及清掃時要注意的問題和地方。

　　（二）具體準備階段：4月22日中午

　　1.雙學小組成員要提前到達，與管理人員協商并準備清掃的的工具，并分配給每個小組長的手上。清掃完后每小組長要清洗工具并按件數歸還。

　　2.為確保同學們清掃的教室是否到位，組長要親自檢查并督促他們要注意安全。

　　3.為確保成員的安全，在清掃的時候要盡量遠離松動的窗子，每小組長要時常注意每位成員的動向，告誡他們不要爬到窗子上去。

　　4.為確保活動的順利進行，小組長必需提前檢查窗簾和窗子是否有松動或存在安全隱患，并及時告訴同學不要靠近。

　　5.每位小組長要做好自己的職責，確保同學們的安全。

　　（三）活動實施階段：4月22日下午

　　活動時間定于4月22日下午2：30到二教集中。按人員進行分組，每個小組長要拿的工具件數要數歸還。同時團支部實行責任落實制度，每個小組長認真負起責任，確保活動的順利進行。

　　六、活動地點

　　師大白云校區第二教學樓

　　七、參與人員

　　20xx級電氣班全體成員

　　八、活動流程

　　(一)按照活動規定到達20xx級電氣班全體成員，做好清掃的準備工作。

　　(二)按實到的人員分組。

　　(三)每個小組按分配的'教室進行清掃。

　　(四)每小組在清掃時，組長提醒同學們在清掃臨近窗子時要注意安全。

　　九、活動現場控制

　　各組小組長時刻關注同學們的活動狀況，要時常提醒同學注意安全，一有異常狀況發生，立即采取預定措施。

　　十、活動效果預估

　　本次活動讓每位同學的思想意識、模范意識、責任意識都得到較大提高充分展示當代青年的良好風貌，也使大家擁有一個清潔的學習環境。同時進一步弘揚偉大的“五四”精神，傳承共青團的優良傳統，爭做時代先鋒，團結帶領廣大團員青年為祖國和家鄉的經濟又好又快發展貢獻青春、智慧和力量。

　　10電氣團支部

　　20xx年4月16日

活動策劃 篇6

　　一、活動主題：感恩于心，勵志于行，團結互助,服務他人

　　二、活動目的：

　　改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

　　三、活動對象：一臨11中醫七

　　四、活動時間：20xx年4月

　　五、活動地點：學生公寓下車庫

　　六、活動形式： “整頓車輛，服務同學”活動

　　七、活動內容：

　　活動前期準備：制作8個宿管站的公益宣傳標語

　　活動：

　　（1）了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯系，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關事宜。

　　（2）通知志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

　　（3）選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

　　（4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

　　活動具體流程：

　　（1）請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發工作，分配各個小隊的.工作。

　　（2）一組的同學分成三個小隊，（每小隊4人以上）并有專門的拍照人員。分別負責1-3管、4-6管，7-8管3個生活區樓下車庫的車輛整

　　理以及張貼標語的工作。

　　（3）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，并分配該小隊成員的工作。

　　（4）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

　　（5）做好相關的后期宣傳工作。

　　八、活動意義：

　　(1)培養一種這樣的精神，那就做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會

　　(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

　　(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別自身的資源優勢。

　　(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

　　(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士，這一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

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