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    大學活動策劃

    時間:2023-07-02 08:33:33 活動策劃

    精選大學活動策劃匯編六篇

    大學活動策劃 篇1

      一、 活動背景 我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我們仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

    精選大學活動策劃匯編六篇

      同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

      二、 活動時間:4月17日(中國校園環保日)

      三、 活動對象:清遠職業技術學院全院同學

      四、活動負責單位:機電工程學院志愿隊

      五、 活動形式:

      1、宣傳環保知識,倡議環保生活。(不用或少用一次性餐具,節約用電用水:比如在節水方面,要求學生夏天洗澡不超過5分鐘,冬天不超過8分鐘。動手洗衣服,盡量不使用洗衣機。不掛機,不掛Q ,多運動,少上網。)

      2、展示用飲料瓶等廢物所做的藝術品

      3、評比宿舍衛生

      4、清掃學校

      5、活動簽名

      6、“環保”為主題的海報設計。

      7、開環保晚會

      六、 行動口號: 我的'家,我愛護。我的責任,我承擔。

      七、 活動流程:

      1. 活動開展

      A 、前期準備

      1、活動宣傳(4月10日)

      2各項活動報名

      3、收集參賽作品

      4、安排晚會

      a (4月17日下午)現場布置(不用汽球等不利環境的物品,用廢物等物品來裝飾)

      b 安排晚會節目:(4月)

      B 、活動期間

      1、聯合學生會生活部進行宿舍評比(4.11~4.16)

      2、打掃學校(4月17日早上9點至11點,星期日)聯合生活部

      3舉行晚會(4月17日晚上19:30~21:00)

      4拍照

      C 、活動后期

      1拍集體照

      2會場清理

      1、總結心得

      八、 經費預算

      1. 宣傳單 *張

    大學活動策劃 篇2

      活動名稱:“倡導獨立自主理念”創意小市場活動

      活動背景:二十一世紀是屬于市場競爭的時代,是各類專業人才充分施展才華并對中國經濟發展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。特別是身為未來國家支柱的當代大學生,更是應該積極的鍛煉自己,充實自己,以應對這個“時勢”!而當代大學生,基本上都是九零后,都是生活在象牙塔里的王子或者公主。他們理財能力比較差,獨立自主的意識較為薄弱,在以后的就業、創業和生活上都存在隱患。校自管會網絡信息部特舉創意小市場活動,為在校大學生提供一次做老板的機會,提高他們的獨立自主和勤儉節約意識。注重“創新、創業、創意”三創精神。

      一、活動可行性評估

      四月--正值氣候回暖之際,學生外出參與活動的積極性比較高,同時自然環境也十分適宜舉辦該活動。學生自己做賣家、買家;既可以使無固定收入的學生買到物美價廉的東西,又能培養學生的`交流能力,提高他們的獨立自主意識。

      二、活動所要達到的效果

      1、以創意小市場的形式,給在校大學生提供一個模擬社會,讓我們能夠更早的理解賺錢的辛苦,提高我們的節儉意識。

      2、以創意小市場的形式給在校大學生提供一個表現自我,展現自我的平臺。

      3、通過創意小市場的形式來鍛煉我們校自管會的組織、合作與管理能力。

      三、活動前期條件

      1、此次活動需獲得校領導的批準;

      2、爭取到校學生會、大學生心理協會、“職大之聲”廣播臺和各學院自管分會、學生分會的協助與支持;

      3、由校自管會提供足夠的前期活動經費開支和設備;

      4、爭取有100個左右的攤位。

      5、所有參與活動的學生都須按要求登記注冊,以方便活動的組織:

      6、本次活動只針對在校學生,登記必須持學生證或校園一卡通,堅決杜絕不法分子借機銷贓!

      四、活動相關信息

      時間:xx年4月13、14、15日8:30~17:00

      地點:南通職業大學主校區主干道

      主辦方:南通職業大學學生工作處

      承辦方:xxx

      五、活動前期籌備

      1、形成初步策劃方案,并獲得學工處的支持;

      2、向學工處申請此次活動的審批;

      3、贊助由校自管會網絡信息部和勤工儉學部負責,其他兄弟部門輔助:

      4、在4月11號下午6:00召集參賽人員和管理人員開會,進行場地分配與工作分配;

      5、在4月12號下午3:00由主席團人員帶領校自管會干事劃分場地。

      六、活動宣傳

      1、在學校主干道懸掛宣傳橫幅;

      2、制作5張大海報,3月26號張貼。地點:北校區兩張,南校區公告欄一張,南校大門口一張,大學生公寓一張;

      3、請各學院自管分會幫助宣傳,最好能夠宣傳到班級;

      4、在校主干道和校自管會辦公室設立報名點(工作人員是全體校自管會成員)。

      七、活動規則

      1、報名者可以是個人也可以以團體的身份來報名,如以宿舍名義、班級名義等;

      2、凡報名者都可獲得一個攤位號(根據貨物多少,劃分攤位面積);

      3、本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換;

      4、活動中不可出現使用擴音器,音響等擾民行為;

      5、本次活動由校自管會執勤部門負責活動秩序。

      八、參賽對象

      南通職業大學全體在校師生

      九、參賽方法

      可到各報名點報名,領取場地號(注:為杜絕虛假報名,到時不到場,將有關登記信息上報學工處,并聯系所在學院)

      十、報名時間

      3月26日起至4月9日或攤位滿為止

    大學活動策劃 篇3

      主要活動:

      一、黨員服務站成立儀式暨公寓文化節開幕式

      二、系列比賽(公寓生活DV、寫真大賽、生活物品DIY大賽、包餃子大賽

      三、公寓文化節閉幕式暨頒獎晚會

      雅室設計大賽

      一、活動介紹:

      加強同宿舍同學的相互了解和提高彼此間的合作精神,增加同學們對公寓生活得熱愛和美化我們的.公寓環境,使大家在提高動手能力的同時得到美的享受。

      活動主題:我的家我來美化

      二、時間:

      10月下旬

      三、地點:

      參賽宿舍內部

      四、比賽形式:

      由報名參加的宿舍成員自己裝飾自己的宿舍,最基本條件是每個參賽宿舍必須干凈,整潔,格調以溫馨為主,同時可以適當加一些自己的小創意裝飾。最后由評審團選出優勝的宿舍選送到院里參加院級評比。

      五、獎項設置:

      一等獎1名,頒發榮譽證書,洗衣粉加香皂,宿舍每人一份。

      二等獎1名,頒發榮譽證書,洗衣粉,宿舍每人一份。

      三等獎1名,頒發榮譽證書。

      六、評委:

      黨委副書記:陸金芳(陸書記)分團委書記:施恩莊(施老師)分團委老師:吳進華(吳老師)貿經系公寓團總支書記:桑蓉蓉貿經系公寓團總支活動部部長:李敏

      七、宣傳方案:

      (1)、宣傳方式宣傳部進行海報宣傳;

      (2)、活動部人員做好宿舍上門宣傳活動;

      八,經費預算:

      獎品:洗衣粉、香皂:50元

    大學活動策劃 篇4

      一、活動背景

      為活躍校園文化生活,培養大學生強健的體魄,給高職模具xxxx班全體同學提供娛樂交流增進友誼的機會,更好地擴大高職模具xxx班的影響力,加強高職模具xx班的班級凝聚力,特開展這次形式靈活多樣,娛樂性強的趣味運動會。

      二、活動簡介

      活動主題“團結、合作、拼搏”

      活動目的:促進同學間的交流、增強班級凝聚力 活動時間:待定

      活動地點:校籃球場、乒乓球場等

      參加對象:機電工程系高職模具設計與制造xx班全體同學 主辦單位:高職模具設計與制造xx班班委會

      三、 活動項目

      1、 團體項目

      (1)、3分鐘跳繩

      方法:7人一組(除去班委班級內同學自由搭配,宿舍、男女生互補),2人搖繩,5人跳繩,必須按順序跳繩(每人記一次),也可多人同時跳,成功一次按本次跳的人數記次數,未跳過不記次數。3分鐘內跳過人次多者為勝,若次數相同,加試3分鐘。

      (2)、4人5腿跑

      方法:自由搭配4人一組(三男一女最佳),每次3組參加比賽,用時短者為勝,選每次優勝的`一組參加決賽。要求綁腿必須在膝蓋以下,比賽過程中不得松脫。

      (3)、3VS3男子宿舍間籃球PK賽

      方法:男生3個宿舍共出3隊,進行循環賽,比賽規則按標準籃球比賽規則執行。

      (4)、拔河比賽

      方法:根據具體參加人數,男生、女生混合均分為2組進行拔河比賽,根據實際情況決定比賽為一局定勝負或三局兩勝。

      2、 個人項目

      (1)、1分鐘定點跳投

      方法:1分鐘內在固定地點取球投籃,投進多者為勝。

      (2)、單人跳繩跑1分鐘雙人跳繩

      方法:根據場地設置,進行跳繩跑,不允許中途間斷,間斷者返回重跑。

      雙人組隊報名,1分鐘成功跳過次數多者為勝,次

      數相同時加試1分鐘。

      (3)、羽毛球男女單打、雙打、混雙

      方法:單打自由報名(男女分開比賽),抽簽決定對陣對手,比賽采取三局兩勝制。

      雙打自由組隊,自由報名參加,抽簽決定對陣對手,比賽采取三局兩勝制。

      混雙自由組隊,自由報名參加,抽簽決定對陣對手,比賽采取三局兩勝制。

      (4)、乒乓球男女單打、雙打、混雙

      方法:單打自由報名(男女分開比賽),抽簽決定對陣對手,比賽采取三局兩勝制。

      雙打自由組隊,自由報名參加,抽簽決定對陣對手,比賽采取三局兩勝制。

      混雙自由組隊,自由報名參加,抽簽決定對陣對手,比賽采取三局兩勝制。

      (5)、個人棋類比賽

      方法:個人自由報名,不分男女,抽簽決定對陣對手,由對手間自行決定所比期種,比賽采取三局兩勝制。

      3、獎勵活動

      針扎氣球

      方法:比賽項目結束后,全班每位同學均可以參加一次,可以抽的小禮品。

      四、活動流程

      1、舉行簡單開幕式,由輔導員及班長宣布運動會開始

      2、組委會成員介紹活動流程

      3、按策劃書順序進行比賽

      4、統計比賽結果,宣布獎項

      5、頒獎儀式及簡單閉幕式

      五、前期準備

      1、班內宣傳,開主題班會,鼓勵同學積極參加本次趣味運動會

      2、做好團體項目(1)、(2)、(3)、(4)的分組登記,個人項目(1)、(2)、(3)、(4)、(5)的報名登記以及雙人比賽分組登記,抽簽工作。

      3、租借活動所需的各種器材

      4、活動場地規劃布置

      5、比賽過程中場地治安維護

      六、比賽裁判及工作人員

      1、裁判組:待定

      2、工作人員:高職模具設計與制造xx班班委會

      七、獎項設置

      八、經費預算

      九、注意事項

      1、未報名者不得參加。

      2、禁止非工作人進入比賽場地,擾亂比賽秩序。

      3、比賽中絕對服從裁判,以裁判的判罰為最終成績。

      4、活動項目分區域,參賽隊員需聽從工作人員安排,在指定區域和規定時間進入比賽場地,無故遲到五分鐘以上,視為放棄比賽。

      5、團體項目每小組必須有自己的負責人,以便信息的傳遞和交涉。

      6、參賽隊員須保持場地的衛生,保持現場衛生,聽從工作人員安排。

      7、參賽隊員比賽中要注意安全,并遵從友誼第一,比賽第二原則。

    大學活動策劃 篇5

      活動主題:競爭進步,和諧共贏

      主辦單位:某某團支部

      活動時間:10月23日 下午3點--6點

      活動地點:專業教室

      主題選取原因:

      新的班級建立已有一段時間了,經過前期的破冰活動、第一次團日活動,已經開始讓大家慢慢了解彼此,熟悉對方。現在的我們急需一種共同的信仰,一個共同的奮斗目標,一個適應于新的班級、又有強大的生命力的班級座右銘。

      作為本院競爭壓力較大的金融專業班,我們既希望金融1511班的同學在本專業中取得好的成績,又希望能夠在和諧融洽互幫互助的環境中共同進步。

      競爭,是激發潛能、取得進步的有效途徑;合作,是取得成果、攻克難關必不可少的一環。所以,“競爭合作,和諧共贏”無疑是現階段最符合我班級現狀的班級信仰。我們希望借此次活動,激發同學們的競爭和合作意識,在合作中競爭,在競爭中成長,最終走向共贏。

      活動內容:將全體同學分為3組,進行如下游戲。

      1、踩氣球。在每個同學腿上綁上一個氣球。讓每組同學手牽手站成一排。大家努力爭取去踩破別組同學腿上的氣球,并保護本組的同學不受到“侵犯”。1分鐘后留下氣球個數最多的`組獲勝。

      2、看動作猜圖形。讓每組排頭的一個同學接觸一張圖形,讓他只用動作展示給下一個同學,禁止說話和唇語。哪組最后一個同學描述得最準確者獲勝。

      3、乒乓球往返跑。將一組同學分成兩部分,中間空出30米做跑道。第一個同學手持乒乓球拍(上面放一個乒乓球)跑步傳送到對面的本組同學那里去。這樣往返跑,用時最短的小組獲勝。

      4、總結此次活動,嘉獎獲勝小組。

      活動預期成果

      在更進一步的細節策劃,和現場控制后,踩氣球的活動,應該能夠初步調動大家游戲和活動的積極性,直接體會競爭與合作,能夠讓大家體會活動目的,進入角色狀態。

      看動作猜圖形,需要強烈的合作意識。要求每個同學融入小組,設身處地站在組員的角度思考問題,能夠強化小組的組織氣氛,帶動小組成員的思想意識和身體行動,共同努力取得勝利。

      乒乓球往返跑,直觀地表示了各組的優先落后情況。可以直接刺激組員的求勝意識和競爭意識。其次,這個動作的完成需要每個組員的銜接和自身表現,能夠充分調動同學們的積極性,能夠讓同學們在自己的拼搏和努力中接受“ 競爭進步,和諧共贏”的思想。

      最后的總結,力求生動和深刻。讓親身實踐過的同學們享受勝利成果和產生強烈共鳴。強化和升華主題。

    大學活動策劃 篇6

      一活動背景

      為了迎接20xx級新生來到華銳學院,參加愛心救助協會,促進全體會員的交流與溝通,豐富全院學生的課余文化生活,我們攜手信陽師范學院愛心學校會員關愛留守兒童,在新的學期里擁抱希望,讓愛心起航,讓一切都有一個新的開始。

      二活動主旨

      在這個步伐飛躍的社會,越來越多的農民工進城務工,留守兒童也逐漸成為社會關注的焦點。關愛留守兒童,我們在行動。我們會把愛心傳播到社會上,播撒到農民工子弟以及孩子們心中,我們會把愛心銘記。

      三活動目的

      呼吁大家一起關注留守兒童,加強與留守兒童以及信陽師范學院愛心學校這個社團的溝通與交流,增加社團的活力,為學校社團增添光彩,促進廣大會員的交流,營造和諧氣氛。

      四活動主辦單位:

      信陽師范學院華銳學院愛心救助協會,信陽師范學院愛心學校

      五活動時間

      20xx年10月22日下午3:30——5:30

      六活動地點:

      華銳學院籃球場

      七活動內容安排

      1 由愛心救助協會會員組成的愛心護衛隊到師范

      學院新圖書館前將留守兒童從愛心學校會員手中接到

      華銳學院籃球場,完成第一項愛心傳遞活動。

      2 愛心救助協會二百來個會員和留守兒童在華銳

      學院籃球場就坐整齊。

      3 由愛心救助協會文藝部的同學表演節目。

      4 與留守兒童做趣味游戲,具體的游戲規則如下:

      (一)七拼八湊

      要求:參加人數30——50人為佳,分成4——5組

      道具:托盤,背景音樂主持人要求大家分組做好,游戲規則告訴大家:

      1 每組先選出一名接收者,手持托盤站在中間。

      2 其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中,最先集齊物品的小組獲勝。

      3 背景音樂響起主持人開始宣讀物品,每一個相隔一定時間給隊員準備,慢慢加快。

      4 采集物品來自日常用品如:眼鏡。手表。皮帶。襪子。口紅。錢等,一定要把有難度的放在最后面如藥片,糖果等。

      5 聰明的主持人還會臨時選擇一些東西,例如一根白頭發

      (二)馬蘭花開

      1 主持人一人站在場地中央:

      2 參與人員圍成一個圓圈隊列(即可以繞著主持人走的隊列),人間距30厘米左右以上,不可以有肢體接觸。

      3游戲開始,大家圍著主持人走圓圈隊列,一起邊走邊念“馬蘭花,馬蘭花,風吹雨打都請問要開幾朵花?”主持人說:“5朵”那大家就趕快任意5個人抱在一起,出現沒有抱在一起的就出局,剩下的人繼續玩。

      5 考慮到時間問題,在游戲結束之后,便派人將留守兒童送回信陽師范學院愛心學校會員手中,保證他們的安全。

      6 愛心救助協會的會員們在籃球場上由文藝部的同學帶領跳集體舞。

      7文藝部的同學教大家一些手語。

      8 在活動的過程中找專門的學生負責尋找大家的微笑。

      9 大家齊唱會歌——愛,因為在心中。活動宣布結束并擁抱,拍照留念。

      八對活動中可能出現的問題及突發事件的'處理:

      1 由于活動規模較大,必須維持整個活動現場的秩序。

      2 活動期間要特別注意安全問題,對于現場的突發事件有專人負責。

      3 活動當中所需要的托盤,音響等要有專人安排妥當。

      1 把活動的宗旨,內容,目的以展板形式向大學生宣傳。

      2 把活動成果向大學生展示,擴大此次活動影響力。

      3 總結此次活動的經驗教訓,為以后更好的開展活動奠定基礎。

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