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    班級活動策劃

    時間:2023-06-30 15:48:19 活動策劃

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    班級活動策劃 篇1

      一、活動主題:“思辨青春,筑夢獨秀”系列辯論之“愛國心重于行/愛國行重于心”辯論賽。

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      二、活動背景:XX級同學剛剛進入大學,擺脫“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”的窘境,思辨意識不夠強烈,對大學自主探究式學習模式還頗感陌生。

      為解決這一問題,促使同學們盡快融入大學,我年級各班委員會特合辦此次辯論賽,普及辯論知識,并希望借此營造青年學生勤于思辨,主動學習的良好理論學習氛圍,從而推動同學們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

      三、活動目的:普及辯論知識,營造青年學生勤于思辨,主動學習的良好理論學習氛圍,推動學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,特舉行“思辨青春,筑夢獨秀”系列辯論主題團日活動。

      四、活動對象:物理科學與技術學院XX級全體學生。

      五、活動形式:一共組建的4支辯論隊之間進行班級賽辯駁,同學們作為聽眾提出意見、質疑,發表感想。

      六、活動時間:XX年11月16日(本周日)下午14:30~17:30。

      七、活動地點:物理實驗樓101階梯教室。

      八、活動內容:班內選拔賽:

      1.各班根據通知安排進行簡單測試考評,自行開展辯手選拔工作,最后組建成正、反2支各為4人的辯論隊參與班級賽。

      2.組建的4支辯論隊進行班級間比賽,最后累計各隊得分和各班得分。并為得分為前三名的辯論隊分發獎品。

      九、活動開展:

      (一)、活動前期準備:

      1.各班文藝委員負責繪制宣傳海報。

      2.各班宣傳委員和組織委員按照策劃書和相關安排負責對班內同學做好宣傳工作,普及辯論知識,例舉思辨角度,介紹本次辯論的'詳細規則,充分調動同學們的積極性(本次辯論賽的詳細規則會制作電子版發表在各群上供各宣傳委員閱讀學習和宣傳使用及辯論隊員學習。)

      3.各班信息委員組織同學們報名,記錄好有意參加的同學的姓名、學號、電話號碼、qq號碼等基本信息,進行匯總后,制作電子版報名表發到所在班級的宣傳委和組織委的qq郵箱。

      4.各班組織委對有意參加比賽的同學進行訓練后,按計劃公正公平地進行選拔,務必組建正、反2支各為4人的辯論隊。

      5.各班組織委員組織已組建的辯論隊進行精心準備。

      6.各班班長互相協商組建評委席(一組)和主持人。

      7.年級長負責編制辯論賽展示需用的ppt和準備辯論席、評委席木桌。

      8.生活委員負責購買比賽用品。

      9.團支書代表借團旗。

      (二)、活動期間流程表:

      (二)、活動期間流程表:

      時間活動內容負責人備注14:30~14:35 點名簽到各班勞紀委員缺一不可14:35~14:50合唱團歌/賽前致辭年級長陳南煜 14:50~15:00宣讀比賽規則三位宣傳委 15:00~16:30正式比賽全體學生 16:30~16:40宣布比賽結果主持人 16:40~17:10學生代表發表感想各班團支書每班預備兩位代表17:10~17:20辯論隊員合影攝影愛好志愿者 (三)活動后期工作: 1.年級長組織同學還回借用的木桌; 2.各班宣傳委協助團支書收集活動策劃書、報名表、活動全程(準備階段、舉辦階段)照片并寫好活動總結上傳至班級團支部qq空間和團支部微博。十、活動準備物品及開支預算和相關負責人: 活動用具

      獎品:筆記本/筆 數量

      8/16 開支預算75(元)負責人

      各班生活委員

      長木桌/小紅凳/木凳/名牌5/20/9/150(院辦借)陳南煜

      注:

      1.活動用具在院辦或學生會處借取,注意登記在冊。 2.各項分工由相關負責人找同學協助完成,以提高工作效率。

    班級活動策劃 篇2

      一、指導思想

      俗話說:"讀書破萬卷,下筆如有神。"從遙遠的古代的開始,勞動人民便開始提倡讀書,書籍是了解世界的窗口,如今的信息時代,一切飛速發展,如果不讀書、不學習,那必將被社會所淘汰。好的讀書習慣要從小培養,讓書籍走進孩子的心靈,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體,培養學生良好的讀書習慣,提高學生讀書的能力,從中體驗讀書的快樂!

      二、活動目標

      1、通過活動,讓學生喜愛讀書,讓好書成為他們的朋友。

      2、通過活動,擴大孩子的視野,活躍思維。

      3、通過活動,引導學生與經典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香班級奠定基礎。

      4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

      三、活動口號:

      "讓讀書成為一種習慣,做個快樂的讀書人!"

      四、活動構想及安排

      第一階段:啟動階段(9月20日-9月30日)

      1、結合學校"校園讀書節"活動方案及班級實際讀書現狀,制定本班讀書方案。

      2、班級集體讀書內容:背誦《初中生必背優秀詩文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲記 》、《繁星·春水》。

      3、營造良好的班級讀書氛圍

      (1)以身作則,從老師自身做起,每天和同學們一起讀書。

      (2)建立好班級的圖書角,做到圖書內容豐富、數量充實。再次明確"圖書管理員"職責,制定班級圖書管理制度。

      (3)記住班級讀書要求"走進教室就看書",每個同學無論是早晨還是中午,走進教室就看書。

      (4)繼續圖書評比欄的評比,促進學生養成好的讀書習慣。

      第二階段:活動階段(10月12日--10月末)

      1、開展課前三分鐘誦讀古詩活動,每周背誦兩首古詩。

      2、每天7:30分之前為自由閱讀時間,每周二7:30--7:50為"讀書方法指導"時間,借助《初中語文自讀課本》教師引導學生了解讀書方法,課內與課外相結合,學著會讀書。

      八(1)班"我為新班級添光彩"主題班會活動方案

      【 活動主題 】:我為新班級添光彩

      【 活動目的 】:通過這次活動讓學生們學會關心集體,從而達到班級學生更加熱愛集體,增強新班級的凝聚力。

      【 參加對象 】:全體學生,班主任和音樂老師。

      【 活動時間 】: 20xx年 9 月 24 日下午 4 : 00 - 4 : 40

      【 主 持 人 】:林雅雪、葉傲霜、劉小倩、

      【 活動分工 】:

      1 、班長、文娛委員負責本次活動的'具體安排和節日排練。

      2 、學習委員、宣傳委員負責收集《演講稿》、《臺詞稿》等。

      3 、宣傳委員負責布置會場。

      4 、音樂老師負責教唱兩首歌曲!吨袑W時代》《愛我中華》。

      5 、班主任統籌安排活動環節。

      【 活動過程 】:

      1 、討論活動方案

      2 、開展活動:

      1 )四個主持人宣布主題班會開始;

      2 )主持人開場白;

      3 )收音機播放《中學時代》,全班跟著一起齊唱;

      4 )詩朗誦《我愛二中》;

      5 )英語小對話:《助人為樂》;

      6 )小記者采訪學生《你心目中的班集體是什么樣子的》;

      7 )三句半《談談我們的班集體》;

      8 )豐富多彩的文藝節目:

     、倥錁吩娎收b《紅》

     、趩螐椆苎葑唷镀咦又--澳門》

     、叟杏⑽男『铣堆┙q花》,長笛伴奏

      ④快板《唱國慶》

     、菖『铣兑黄痖_始的旅程》

     、藜茏庸摹逗萌兆印

      9 )音響伴奏,全班齊唱《愛我中華》領唱:陳錦立

      【 活動小結 】: 班主任利用小記者采訪的機會,談感受,提要求。

      執筆:劉小倩(班長)、張瑾(宣傳委員)

      珍愛生命,體味成長八(1)"班級活動設計方案

      活動目的:利用小品、游戲、競賽等學生喜聞樂見的形式使學生感悟成長:悅納自己,尊重他人,相互幫助、相互關懷,遇到矛盾的時候學會換位思考,冷靜、理性地考慮問題、解決問題,同時培養獨立精神,培養一定的動手能力,努力成為一個自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。

      活動形式:主題班會

      指導教師:班主任張霄

      活動主持人:班長江卉靖

      各環節負責人(負責環節的過渡及環節小結):"悅納自己"----徐蘭

      "氣球天上飄"--馬思嘉

      "解手鏈"----華景瑋

      "買寵物"----江卉靖

      "包餛飩"----蔣明臻

      地點:本班教室

      準備工作:1召開相關晨會及班干部會議,討論確定本次班會主題,動員全班圍繞主題獻計獻策;

      2在班委會上經過討論篩選出可行性較強的各個環節,指導各方案負責人分頭準備;

      3分別指導各環節,提醒可能出現的問題;班會所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負責人準備到位;

      4準備主題班會請柬,邀請兄弟班級派出代表觀摩;

      5場地安排:黑板上書寫班會主題;桌椅順著墻壁排成大圓形,空出中間場地;

    班級活動策劃 篇3

      一、活動名稱

      10通二班級戶外娛樂活動

      二、活動主題:

      走出宿舍,擁抱陽光

      三、活動內容簡介:

      活動分為:雙人綁腿跑、混搭跳大繩、默契猜數字、抱球跑接力、搶馬扎、貼樹皮以及合唱一首歌曲等項目。

      四、活動目的:

      加強男女之家的交流,讓大家更適應集體的生活,學會和大家交流、配合。增加默契程度,娛樂身心,更好的投入學習。

      五、活動時間:

      周末(陽光明媚的天氣,具體時間待定)

      六、活動地點:

      足球場

      七、活動對象:

      10通二全體同學

      八、活動前期內容:

      1.通過宣傳充分讓同學們了解此次活動內容,讓大家積極踴躍的投入進活動中來。

      2.各個班委負責前期物品準備,保證活動萬無一失。

      3.做好意外準備,必須的藥品等。

      九、戶外娛樂活動活動流程:

      1唱班歌——《愛因為在心中》大家熱身,找搭檔,準備開始;

      2雙人綁腿跑→混搭跳大繩→默契猜數字→抱球接力跑→搶馬扎→貼樹皮→合唱歌曲→大家踏著笑聲回宿舍(游戲中間穿插同學自愿表演的節目)

      十、活動分組及規則-

      1、雙人綁腿跑:男女自愿報名,隨機抽取搭檔,初定八組共十六人,每組一男一女,以時間最快的前三名發獎品,參與的有幸運獎。

      2、跳大繩:六人一組,分為四組,跳的個數最多的獲勝(跳兩次取最好成績,開始前可以試跳一次)獎勵第一名的'六個人,其他的有幸運獎。

      3、默契猜數字:八組,每組兩人,規則和以前猜數字差不多,就是加了懲罰措施,女生說中了那個數字,與其搭檔的男生做10個俯臥撐,男生猜到了,女生做10個仰臥起坐,參與者就有相應的獎勵(數字必須是100以內的數,數字寫在手機上)。最后剩下三組獲得獎勵。這三組繼續pk,輸了的兩組俯臥撐15個。

      4、抱球跑接力:四組,每組四人,男女各半,抱三個球進行接力跑,球掉了,需從球落地的地方重新跑,時間最快的一組獲勝。獎勵第一名的四個人。參與的就有獎品。

      5、搶馬扎。七個馬扎,每組出兩個人,每次出一男一女。進行三次比賽,獎勵每次的第一名。共三個人。

      6、貼樹皮。沒獎品。全班參與。

      十一、所需物品:

      1、 大桶水、紙杯,橫幅、鐵飯盒。筷子

      2、 策劃稿、哨子

      3、 計時器

      4、 大繩

      5、 橫幅(或者寬膠帶)

      6、 紙筆

      7、 相機

      8、 水果若干、獎品若干(劉曉娜負責)

      9、 籃球六個(付文杰負責)

      10、 馬扎七個

      11、 25個本子

    班級活動策劃 篇4

      為了更好的宣傳體育強身精神,吸引更多的學生參與體育運動,增強學生健康素質,3月16日初二三班集體組織春季爬山趣味活動。

      本次活動積極倡導綠色生活和低碳生活理念,營造濃郁的學生健身氛圍,引導學生主動參加室外體育健身活動,提高全民健身意識和健康水平,增強全民能源憂患意識和節約環保意識。

      活動方案:3月16日上午8.30分威海西門公交公司集合,路線 布谷夼---天門山---駝峰--里口山廣福寺(爬山時間約為2小時30左右) 中午農家飯每人30元標準。活動結束后自行坐公交車返回市里。因爬山活動中容易發生意外,每位參加活動人員需提供名字和身份證號碼,學生參加必須有大人陪同。組織者:

      1、活動組織者將盡力避免風險,決不冒險,但無法預期的`風險是客觀存在的,請參與者自行評判風險承受能力,審慎參與,自擔風險(部分山路陡峭,務必小心,監護人必須陪同)。學生須聽從領隊安排,否則由此產生的一切后果自負。

      2、我們倡導親近自然、環保登山,對登山過程中產生的垃圾,應采取掩埋或帶回等方法處理。

      3、戶外運動有一定危險性,活動中發生意外事故,領隊、隊友有道義責任積極組織救援、協助救援,如救援失敗或無法救援,并不承擔任何法律責任。

      4、建議帥哥靚女穿著鮮艷的衣服,留下美好片片。

      5、以上為強制性要求,已報名者視同默認認同,必須遵守。

      6、因為農家宴位置有限,請提前一天報名,臨時安排恕不接待。

      7、如遇到雨雪天氣活動自動取消。

      同學們家長們來吧---給自己的身心一個靠近大自然的機會吧, 周末和我們一起去登山吧!我們既呼吸了山野的新鮮空氣。又飽覽了大地母親賦予我們的河山美景,登山健身可謂 一舉兩得,何樂而不為?請您的 腳步不要太快,悠然的品味這大自然的美麗吧……讓我們記住一起登山的日子,珍惜這份友誼, 團結互助的精神,

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