大學活動策劃

時間：2023-06-26 13:22:40 活動策劃

精選大學活動策劃模板錦集五篇

大學活動策劃篇1

　　一、活動引言：距離考試還有一個月的時間，同學們都忙于復習，而忽視了精神娛樂的生活。實際上，很多人都忽視一個很重要的事情，適當的放松可以提高學習效率，而且這學期以來我們班級的活動開展少了很多。并且進入大學以后同學之間的交往少了許多，而且很多人的交往圈也小了很多，交往能力自然也就隨之下降。大學是人員眾多的群體，正是我們了解他人，認識他人的好環境，也是鍛煉自己交往能力的好機會。因此決定開展此次和新聞2班的聯誼活動來擴大同學們的交往圈，鍛煉自己的交流能力，并釋放最近忙碌的學習帶來的疲勞，為更好的學習做好準備。

精選大學活動策劃模板錦集五篇

　　二、活動介紹

　　1．活動目的：大學的生活已不在是單純的學習。而更多的是要鍛煉自己的交往能力及實踐能力，學會如何讓自己輕松愉快的學習。希望通過此次活動能夠讓大家愉快的度過端午節的假期，適當的放松學習所帶來的壓力，同時鍛煉自己的交往能力。

　　2．組織者：11級材料化學專業、新聞專業2班

　　3．活動時間：12月6日晚上7：00-9：30

　　4．活動地點：翡翠湖文化廣場（燒烤樂園備用）

　　5．現場布置：待定（根據到時去的具體人數而定）

　　6．活動內容：

　　1、認識階段：由于此次是聯誼活動，大家互相之間都不太了解，因此先通過“含水說話”來讓大家互相認識一下。規則：兩個人一隊，一個人口里含一口水或者飲料都可以，然后說出自己的名字，直到對方猜出你的名字為止。其他人在下面也可以借著這個時間去認識更多的人。

　　2、活動開展階段：通過“含水說話”讓大家互相認識以后，就用幾個小活動來進一步了解對方，增進大家之間的友誼。

　　（1）拍七令

　　用具：無

　　人數：無限制

　　方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則表演節目。

　　興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。

　　（2）倒著說

　　用具：無

　　規則：先規定出題的.字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在５秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。

　　（3）手口不一

　　用具：無

　　規則：當你報出一個數字時，你的手同時也要伸出與之不相對應的手指個數。比如當你說2時，同時伸出你的手指，但是伸出的個數不能為二，否則就為輸（注意不能重復，如嘴里一直說一，手指一直出二）。此活動可以兩個人或幾個人同時開始（注意人數也不能過多），先出錯（手口一致）者被淘汰。

　　（4）五毛和一塊

　　用具：無

　　場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；

　　人數：十幾個人就可以，人多些更好玩的

　　人員：一定要有男有女，比例不限

　　裁判：一名，負責發號司令

　　規則如下：

　　在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

　　游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情地踹出去的都是可憐的一塊。

　　游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

　　（5）自由交流時間

　　活動當然要留給同學們自由發揮的空間，在這段自由交流的時間里，其實就是你鍛煉自己交流能力的最佳時機，也是認識更多人的最好機會。

　　三、資源需要

　　1、已有資源：參與人、場地等

　　2、需要資源

　　（1）如此愉快的活動怎么能不留下美好的回憶呢？所以數碼相機當然是要有的，為了抓住更多的美好瞬間，因此決定帶上4臺數碼相機。

　　（2）端午節快到了，很多人都無法回家，沒辦法吃到家里的粽子了，為了讓大家有家的感覺，有過節的感覺粽子當然是少不了的。那就每人兩個粽子吧！（當然為了保護環境垃圾袋也是不可缺少的）

　　（3）在這炎熱的夏季開展戶外活動，水就是必不可少的資源。

　　（4）既然有活動，有小游戲，一些小的獎品也是很有必要的。

　　（5）蚊子過多會影響到大家參與活動的心情，因此在活動過程中可以點上蚊香，帶上花露水備用。

　　（6）炎熱的夏季在草地上做活動，所以要帶上桌布供在玩累以后有地方方便大家休息。

　　四、經費預算

　　粽子：118 *1元=118元

　　水：4*24*1元=96元

　　獎品：33元

　　花露水蚊香：班委自帶

　　桌布：15元

　　合計：262元

　　五、活動中應注意的問題及細節

　　1、活動中的氣氛

　　2、人員到場（在活動開展前做好積極的動員工作）

　　3、物品道具（在活動開展前將可能用到的物品和道具都準備好，比如：水、獎品、桌布等）

　　六、活動負責人及參與者

　　總策劃負責人：宋平、王晨曦

　　其他負責人：田龍、廖路、吳文靜

　　參與者：材料化學和新聞2班兩班所有同學

大學活動策劃篇2

　　活動背景：

　　為了進一步提高我校大學生的綜合素質，加強大學生的自我科學管理，改進大學生的工作作風，全面促進大學生的健康發展，我們在領導老師的指導下開展本次素質拓展訓練營。同時，希望通過此次活動，能夠激發兩個班級成員們的進取精神，培養并提高成員們的領導意識和管理能力，為成為一名主動而積極的優秀大學生打下基礎。最重要的是，希望能夠在團隊內部營造親情化團隊氛圍，收獲兩個班級之間的友誼。

　　一、活動主題：

　　團隊超越，收獲友誼

　　二、活動時間：

　　XX年12月19日中午12：30—13：30

　　三、活動地點：

　　**學院東區籃球場

　　四、承辦單位：

　　教育科學系團總支素質拓展部

　　五、參與人員：

　　XX級人文教育5、6班，總共96人

　　六、活動目的：

　　帶領兩個班級成員參加并熟悉素拓訓練營活動，在活動中學會團隊合作，互相幫助。

　　七、活動精神：

　　赤營：愈挫愈勇的拼搏精神

　　八、活動流程：

　　流程一：激情開場

　　1、主持人開場白。

　　2、團副、主席發言。

　　3、素質拓展部負責人發言。

　　4、分組：兩個班級分成十六組，隨機分組后，各組成員互相認識，確立隊長。各組成員在隊長的帶領下定隊名，口號和隊旗。

　　5、由各隊代表人上來介紹本隊的隊名，口號和隊旗，各隊成員一定要積極配合。

　　流程二：各顯神通

　　游戲一：

　　游戲名稱

　　游戲規則

　　道具

　　好鄰居

　　1、所有人坐著圍成一個圓圈，一人站在圓心。

　　2、站在圓心的人隨機問圓圈里的人（比如說A），你喜歡我嗎？如果A回答喜歡，則A周圍相鄰的兩個人就要互換位置，在互換位置的時候，站在圓心的人就要迅速的插到A周圍相鄰的兩個位置之間，這樣A周圍相鄰的兩個人有一個就沒有位置，那么就由他表演一個節目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。

　　3、如果A回答不喜歡，則站在圓心的人將會繼續問A：“那你喜歡誰”。如果A回答我喜歡戴眼鏡的人，則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個位置，這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個節目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。

　　4、A如果回答不喜歡之后，還可以回答例如我喜歡男人，那么全場的男人必須全部換位，如果A是男的，他自己也要換位。為了增加難度和趣味性，還可以回答，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發現的細節。

　　無

　　游戲二：

　　游戲名稱

　　游戲規則

　　道具

　　末班車

　　1、每隊發一張報紙，每隊派出五個代表進行回合式的競賽。

　　2、第一輪，五個人全部踩在同一張報紙上，五個人至少要放一只腳在報紙上，可以疊在隊員身上，但是五個人的'腳決不能踩在報紙以外的地方，堅持十秒鐘就算過關。

　　3、過關的繼續下一輪，將報紙對折，仍然是五個人全部站上去，腳不能踩在報紙以外的地方，堅持十秒算過關。以此類推。

　　4、對折最多的隊伍獲勝，輸的隊伍接受贏得隊伍提出的懲罰。

　　報紙

　　游戲三：

　　游戲名稱

　　游戲規則

　　道具

　　人體繩結

　　1、每組分成兩隊，每對各自圍圈站好，合上眼，將手交叉伸出。當大家已伸手捉住對方的手，便可張開眼。

　　2、若發現有組員握著他身旁組員的手，大家便需要再合上眼，將手交叉伸出。

　　3、全組人的手在游戲中不得松開，大家要想辦法令全組人的手不再交叉而圍圈站好。

　　4、哪一隊最先解開就贏了，輸的隊伍接受贏得隊伍提出的懲罰。

　　無

　　游戲四：

　　游戲名稱

　　游戲規則

　　道具

　　飲水思源

　　1、將所有人分成4組，每組一個教練員。

　　2、每人發一個小紙杯。

　　3、每組第一個人的水杯中裝滿水后，用嘴咬著水杯將水倒入下一個人的杯中，依次傳遞（中間不能用手）。

　　4、在規定的時間內，水桶中水最少的組接受懲罰。

　　紙杯，水桶

　　游戲五：

　　游戲名稱

　　游戲規則

　　道具

　　愛的抱抱

　　1、大家圍成圈跑步，跑的過程中，不允許脫節，直到聽或看到數字。

　　2、聽或看到數字后，大家馬上開始抱團，湊成聽或看到的那個數，沒有組成團的就淘汰。

　　無

　　游戲六：

　　游戲名稱

　　游戲規則

　　道具

　　同舟共濟

　　1、每組先發一張報紙。

　　2、聽命令，往報紙上站人，不允許腳在報紙外面。

　　3、隨著一張報紙上人數的增加，哪對能堅持到最后即為勝者。

　　報紙

　　流程三：總結活動

　　各項活動結束以后，大家集合，每隊派出一名代表談談自己參與此次活動的心得與體會。除此之外，可以讓大家體會到素質拓展訓練營開展的重要性以及對于個人素質的提升，團隊協作能力、觀察能力的提高等方面的重要作用。素質拓展訓練營活動能幫助同學們在活動中收獲快樂，健康成長，縮小與聾啞兒童之間的隔閡，為以后的各方面的發展起到一個重大的作用。

大學活動策劃篇3

　　一、活動主題

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，交流便隨之重要起來。

　　二、活動背景

　　宣傳部的成員一直都是為大家服務，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，為豐富同學們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、濃厚學習氛圍。特此舉辦本次活動。

　　三、活動意義、目的

　　為加強院系學生會聯系，體現團隊精神，豐富同學們的大學生活，釋放學習中的苦悶，也為院系宣傳部以后更好的開展活動，提供一個交流的平臺。本次活動主旨在發掘大學生的團隊精神，使其更深一層的體會到團結就是力量，親身感覺陽光般的溫暖。

　　五、活動對象

　　院系學生會各宣傳部、院學生會主席團大一成員

　　六、活動時間、地點

　　5月 15日下午5 點20 新紀元廣場

　　七、活動安排

　　1、5月6日召開部門成員會議安排工作

　　2、5月6日召開院系宣傳部例會，介紹并安排本次活動。

　　3、5月8日由海報組負責出全開海報2張，通知組負責出通知3份，并分別張貼于2棟門口黑板，2教旁黑板，食堂通道處等地方。

　　4、5月11日-14日，由院系宣傳部各負責人組織訓練。

　　5、5月14日邀請各系學生會主席及副主席參與活動。

　　6、5月15日，下午5點所有成員到達比賽場地進行布置。

　　7、5月下旬，進行本次活動照片展。

　　八、活動內容

　　1、比賽方法和規則：

　　a、以隊為單位參加比賽，每隊6人，不分系別、男女，抽簽決定隊友。

　　b、發令前，每隊按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關節附近)。

　　c、所有隊員以站立方式起跑，聽到發令后，同時走或跑向終點(終點處放有海綿包)，以最后一名隊員通過終點線為計時終止。用時少者名次列前。

　　d、行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可繼續行進，否則成績無效。如中途有隊員摔倒，待整理好后可繼續行進。

　　e、本次大賽分初賽、復賽和決賽

　　2、獎項設置

　　a、活動評選出：活動前5組，分別為第1、2、3、4、5名。

　　b、獎品設置：第一名的組每個成員獲得價值20元的獎品

　　第二名的`組每個成員獲得價值15元的獎品

　　第三名的組每個成員獲得價值10元的獎品

　　第四名的組每個成員獲得價值8元的獎品

　　第五名的組每個成員獲得價值5元的獎品

　　3、活動結果現場公布，現場頒獎。

　　九、大賽流程

　　1、參賽選手抽簽，確定隊友和參賽順序。

　　2、活動主持人介紹本次活動目的、意義及主題，宣讀本次比賽規則和注意事項。

　　3、請院學生會主席榮青為本次大賽致辭，并宣布活動正式開始。

　　4、工作人員準備好器材，并通知選手順序。

　　5、進行比賽。

　　6、活動主持人對個別參賽選手進行采訪。

　　7、公布大賽結果，舉行頒獎儀式。

　　8、活動主持人總結本次大賽，工作人員整理現場及合影留念。

　　十、活動材料及經費：

　　所需材料：綁繩若干、秒表5個、飲用水+一次性杯子(30元)、消毒藥水(5元)、紅花油(10元)、棉簽(2元)、照片沖洗(8元)

　　所需獎品：358元

　　活動總共需經費：413元

　　策劃書院學生會宣傳網絡部

　　20xx年4月

大學活動策劃篇4

　　一、活動背景：愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

　　二、活動目的：這次“愚人節”活動實際上是以活動的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。

　　1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

　　2，通過這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　3，這次活動可以加強各院系之間的`交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。

　　4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。

　　三、活動時間： 4月1日晚六點半

　　四、活動地點：大學生活動中心多功能廳

　　愚人節活動策劃五.組織機構：

　　主辦單位：*****

　　承辦單位：********

　　六、活動流程：

　　準備階段：

　　1.時間安排：

　　①3月20日：聯系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。

　　②3月21日——23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而后各院系將通知下發到本院的各個年級，開始著手準備活動的節目。

　　③3月26日——31日，對活動進行校內宣傳。

　　④3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節目順序。

　　⑤3月30日將活動流程及節目順序安排好，并通知參加院系活動的節目順序。

　　⑥3月31日下午4：00于大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。

　　⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦活動。

　　2.準備工作：

　　①通知的擬定與下發。

　　②化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

　　③3月29日前確定活動的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

　　④申請：.大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

　　3，人員安排

　　① 主持人：兩男兩女

　　② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。

　　③ 由化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

　　④ 由于彩排和活動涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。

　　⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導。

　　活動準備階段

　　1，布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報等。

　　2，組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的側門(即多功能廳的入口正對處)擺設海報，并設“愚人節”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節”的各種搞笑語言或事跡。

　　3，活動燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監督實施。

　　4，安排人手整理活動后的場地。

　　活動內容簡介

　　1、整個活動以與“愚人節”意義相關的經典語音視頻(例網上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線，貫穿整個活動。活動以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布活動開始。

　　2、活動中穿插各種環節：包括歌曲，魔術，小品，話劇;“天使在人間”獲獎選手獻上節目;各院系特色節目(如涉及專業特色的改編歌曲，反應專業特色的舞蹈小品等節目);以及針對現實生活中一些涉及科學的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說等多種方式表現，因可能會涉及不同的專業知識，需要不同院系的幫助)，提升活動的意義。

　　3、活動希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關“愚人”的感悟(哲學系老師更好)。

　　4、活動中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環節，互動環節可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環節的觀眾會收到一份“愚人節”意外禮物。

　　5、活動最后以“愚人節”經典視頻結束，可安排各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。

　　6、最后由主持人上臺對活動進行總結并宣布活動結束。

　　7、人員安排觀眾有序離場。

　　七、注意事項

　　1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。

　　2，與各院系之間注重銜接和協作，有可能的話可針對不同院系對活動節目進行適當的分配，確保活動節目不致單一。

　　3，主持人的語言應詼諧幽默，并大方得體。

　　4，由于本次活動的規模和內容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內容的合理分配很重要。

　　5，活動的禮品和獎品要提前準備，并達到“意外驚喜”的目的。

　　6，節目編排應合理有序，注重在舞臺上的表現的效果以及對調動現場秩序上的作用。