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班級活動策劃 篇1
一、活動主題：
迎評、促建、保優、愛我南湖新校園
二、活動形式：
擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。
三、參加人員：
xx理工大學南湖校區管理學院勞動與社會保障02班全體團員。
四、活動目的：
通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節，提高同學們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學評建工作中，為學校的'建設與發展貢獻自己的一份力量。
并且通過此次活動宣傳并且倡導同學們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面提高自身素質，全面配合學校搞好迎評促建保優工作，從而保證自己的長遠利益得以實現。
五、活動內容和過程：
1、活動計劃和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。
2、活動將以寢室為單位進行任務分配，對燈桿進行擦洗。
3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶（如有其他方便工具可自帶）。
4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水，以示人文關懷。
5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。
六、活動時間：
20xx年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。
七、活動地點：
南湖馬路邊上
八、活動要求：
希望各團員均能夠積極參加活動，認真對待并積極準備。活動過程中，各團員要履行自己作為團員的義務，發揚團員吃苦耐勞的精神，發揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實為學校迎評、促建、保優活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由于是在馬路邊，務必注意安全。
九、經費預算（單位：元）
十、策劃人：
勞動與社會保障02團支部
十一、活動總結：
由團支部對此次活動進行總結，團支書負責寫總結報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，并在班級博客及學工廣場發表。
班級活動策劃 篇2
一 活動主題：“激揚青春放飛夢想”班級聯誼
二 活動背景：
十月，我們與大一項管的學弟學妹們“相約經院”。猶記得那天我們臉上洋溢的青春勃發的笑容，而這次我們將與外院聯誼，和會展的同學們一起“激揚青春放飛夢想”！
綻放的不只是花朵，還有青春。
輕舞的不只是蝴蝶，還有青春。
激揚的不只是希望，還有青春。
青春是一首不朽的篇章，她的美麗更因為有我們飛揚的夢想。
當北方蒼穹的精靈迸發出激情在飛翔，當臨盆的母體在凍土中崩裂深藏，讓我們用自己自信的笑容來展示青春；當太陽的手掌摯誠的托起生命的希望，當我站在時空的邊緣上架起科學的翅膀，讓我們毅然用曙光刺破花蕊的芳香，在龜裂的大地上描繪放飛夢想。
放飛夢想，看著燃燒的玫瑰從風中站起，讓星辰吐露黎明的.消息。年輕的路上沒有悲觀與失望，青春的舞臺有的只是無限星光。讓我們張開自己靈魂的翅膀，向著夢想，努力飛翔，堅信明天會如金秋般興旺，堅信勝利終會到達有心人的胸膛！
而在這個初冬，我們兩個來自不同院系的班級，將會以我們的笑容，我們的才藝，我們的活力，向你們展示九零后大學生的青春，展示我們鮮活的夢想。
三活動時間：xx-11-15 14:00-16:00
四 活動地點：情人坡
五 活動流程：
（一）合唱團歌：《光榮啊！中國共青團》
（二）主持人致開幕詞
大致介紹活動主題、活動背景、節目流程
（三）樂隊唱響我們的青春
項目管理的樂隊，將會用他們激揚的聲音，向我們展示他們充滿活力與夢想的青春。
（四）傳遞快樂的傳真機
我們的青春，少不了笑聲，在傳遞快樂的傳真機里，我們將會用我們年輕的、充滿活力的笑聲，展示我們的青春，放飛我們的夢想。
（五）劇動心扉之情景潮
情景劇！！！這可是會展班的招牌呀～年輕的我們不僅會玩會鬧，會跳會笑，更是一群懂禮儀的九零后。我們將展現我們這群懷揣夢想的會展人的專業素養。
情景劇《禮儀展示》
（六）自由時空之個人展
多才多藝的你——準備好了嗎？行動吧！
吉他和簫的巧妙結合，看看默契的她們的才藝飛揚！
（七）游樂戲芯之樂翻天
猜歌王，看看我們能猜出多少，還會有小獎品哦！
（八）活力的青春季
青春季的我們有無限的活力，有健康的體魄。看我們項目管理的同學們怎樣向我們展示他們的活力！
（九）歌聲代表我們的心
大家一起來展示自己喜歡的各種歌曲吧
（十）集體秀
《兔子舞》，簡單卻不失樂趣，在最后，大家一起跳一支《兔子舞》，high起來！
（十一）團支部總結
六 策劃主辦單位：
會展q1141班團支部 、項管q1141班團支部
七 班委與團支部的分工：
支部：程珞，胡登（團支書）負責將活動主題傳達給支部成員、策劃書的編寫以及在活動時對整個活動的控制；
阮明玉，成莉（組織委員）負責收集活動意見，組織節目，團組織生活結束后完成總結；
宛鈺娟，龔宇航（宣傳委員）負責活動主題的動員與宣傳，照片的采集以及完成簡報；
班委：協助支部排練節目、選定主持人、會場布置以及活動后的衛生處理；
對活動現場氛圍的調動和維護；維護下場秩序；
各寢室長負責帶動各寢室成員積極參加活動，提出活動構想會展q1141、項管q1141班團支部
二〇一二年十一月十二日
班級活動策劃 篇3
一、活動主題：
“團結互助，增進友誼”班級春游
二、活動目的與意義：
開學之際，春意盎然，正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
三、活動對象：
大學酒店管理專業（1）班學生
四、活動時間：
20xx年3月21日（暫定）
五、活動地點：
花花大世界
六、地點優勢、劣勢：
1優勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團體票8元優惠。園區有拓展樂園，可進行各類拓展訓練、比賽，十分有利于開展各類團結同學，增進交流的活動、游戲。
也有大型植物園觀賞區，可進行觀賞植物活動。
（注：本人所在班級20xx年去，看見隔壁一個班在在玩丟手絹，覺得非常可笑。但后面自己一個班五十幾號人玩盲人摸魚，老鷹抓小雞玩了一個下午，玩的不亦樂乎才發覺其實一個班一起，做什么都是那么開心，你也可以試試。）
2劣勢：路程較遠，乘車耗時30—40分鐘，包車費用較貴，來回接送大概需要250元。（具體價格不是很清楚了，請諒解，但一般砍不了多少價格的）
景區內出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。（本人覺得也足夠玩了）
乘車方式：班級集體包車。（強烈建議包車，一是坐公車不能集體行動，二是無論那一天都不只是你們一個班級去，前面到達和后賣弄到達的將會差很多時間）
七、經費預算：
門票8元/人，乘車元5/元，相機租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊（有集體游戲就準備一些道具吧）。
八、活動具體安排：
1組織策劃：
生活委員責聯系景區和購票
生活委員負責聯系包車
文娛委員負責組織同學排練節目（如找人唱歌、彈吉他等）
團支部準備各類游戲及購買所需道具。
負責相機租賃及照相。（有相機就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請優秀班級、團支部之類的））
23月21日早上8：30在集中乘車，下午5：00在景區大門集中回學校（時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接你，尤其是下午，因為它不知是做你一個班的生意，你在3點半的.時候就應該和車聯系了
39：30~14：00集體活動時間（具體的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試盲人摸魚和老鷹抓小雞）
9：30~11：00，利用景區的實施分組比賽
11：00~11：30休息
11：30~14：00游戲、集體活動
414：00~16：30自由活動時間
同學們自由參觀景區內的植物園等景觀。
班級活動策劃 篇4
活動內容簡介
活動意義：通過趣味性的活動，采取回答問題和尋找照片的形式，讓參加活動的同學從文字和圖片中了解上海大學成立15周年的變遷，在活動最后提出對上海大學發展的看法和建議，為上海大學的發展獻計獻策。
前期準備：
1. 活動所需物品的采集
2. 上海大學歷史的收集匯編
3. “探索歷史”活動的地圖測繪
4. 提問地點的選擇；上海大學歷史照片的擺放
5. 關于上海大學發展歷史的題目設計
6. 活動起點終點的場地布置
7. “上海大學歷史大紙板”的制作
活動流程：
1. 將土木大一學生分為工作人員、參加活動人員兩組，工作人員26人，答題地點20人（每個地點 “提問人員”2人，共10個地點），活動拍攝人員3人，起點終點布置人員3人
2. 在起點處，由工作人員申明此次主題團日活動的名稱、意義和規則，強調上海大學15年來的歷史變遷。給參與尋寶活動的10組人員，每組發放地圖一張，換取卡片6張（6張換取卡片即6次答題機會），純凈水若干瓶。
3. 每組參與人員根據所給活動地圖進行探索找到“提問人員”，以手中的一張“換取卡片”換取回答一個“關于上海大學歷史”的問題。回答正確即可得到圖章一枚，回答錯誤則失去“換取卡片”并繼續進行探索，尋找下一個答題地點，直至結束。（注：每組參與人員在每處答題地點只可回答一則歷史問題，問題分為判斷題和選擇題兩種類型）
4. 在地圖上還另外設置了若干尋寶地點已提供附加得分，這些地點上放置了一些上海大學成立十五周年的歷史紀念照片（每張照片相當于一枚圖章）。
5. 在為期兩個小時“探索歷史”活動結束后，所有隊伍必須回到終點。各隊兌換成績進行統計并頒發獎品。
6. 活動參與人員和工作人員一起觀看事先準備好的.匯總了上海大學成立十五周年來點點滴滴的“歷史大紙板”。
7. 每組活動參與人員推選一位代表上臺發表對此次“探索歷史”活動的看法以及對我們上海大學今后發展規劃的建議，最后經過工作人員進行匯總后，上交上海大學團委，借此向學校反映一些情況，為上海大學的發展獻出我們自己的一份力。
班級活動策劃 篇5
一、活動背景
上了大二，大家對于參加活動的積極性明顯沒有大一時的高，而且，從最近班級上課的情況來看，大家的精神面貌不是很向上，有點懶散，部分同學比較缺乏集體的歸屬感。其實，大學的班級和以前有一點比較大的不同就是同學們是因為上課才聚到一起，和高中相比，彼此之間就少了很多交流，所以在凝聚力方面會稍微有點弱。大家更多的是以宿舍為單位，所以，宿舍對于我們來講是不可或缺的一部分，也是最能體現大家平時生活的一個重要方面。這次活動一方面是為了能活躍一下班級的氣氛，提高班級的凝聚力，另一方面，也是為了讓大家感受一下不同宿舍各自的風格。
二、活動主題
宿舍活動之“真人飛行棋”
三、活動時間
20xx年10月02日上午
四、活動地點
xx醫科大學上街校區生活區宿舍樓12號樓
五、承辦單位
20xx級臨床醫學（5+3一體化）1班
六、服務對象
20xx級臨床醫學（5+3一體化）1班全體同學
七、活動目的及意義
基于最近班級的同學都偏向懶散和不積極的情況，我們班委決定組織這次以宿舍為主題的活動，主要是想提升同學們的精氣神。讓同學們感受到集體活動的樂趣，增強同學們的集體歸屬感，提高班級凝聚力。希望同學們能在這個活動之后，變得更加向上，同時也借此機會，讓同學們感受一下其他宿舍的風格。
八、活動流程
（一）活動前期
1.活動策劃
通過班委會提前構思，并詢問班級每位同學的想法，班委們也積極建言獻策，得出了活動的大致方案，最后由班級負責人細化并概括匯總至策劃書，再發至其他班委們予以確認。
2．準備工作
這次活動我們邀請了4個同學參與了這次活動策劃，他們負責收集每個宿舍的游戲并整理成具體的規則。根據游戲所需的物品，兩個生勞負責采購物品。
3.人員分組
每兩個宿舍組成一組，該組兩個宿舍各出兩個人組成隊伍A,參與游戲，該組兩個宿舍各自剩余兩個留在宿舍當工作人員，等先玩游戲的隊伍A到達終點后馬上回到宿舍替換出留在宿舍的'四個人組成隊伍B來參與游戲。
4.現場工作人員安排
這次活動會提供給每個宿舍他們所需要的裝飾，讓他們自己布置。
（二）活動中期
游戲的起點設在**號樓下，所有隊伍在宿舍樓下集合。在起點設置一個小游戲，隊伍要完成游戲才能搖骰子，搖到六的隊伍才能出發。如果出現兩個隊伍搖到同一間房間的情況，后面搖的隊伍往后退一個房間。每個房間都有相應的游戲，隊伍要完成游戲才能繼續前進，否則要接受相應的懲罰，然后繼續前進。
游戲路線是從3**到3**，然后從5**到5**。隊伍如果到達終點，要回到自己的宿舍，替換出自己的舍友來參加游戲。
每個宿舍的游戲分別為成語組詞（3**）、正話反說加動作接龍（3**）、逛三園（3**）、24點（3**）、空中投籃（3**）、鏡子舞（3**）、保齡球（3**）、抽牌比數目（3**）、表情達意（3**）、扔飛鏢（3**）、猜物品（3**）、心心相印（5**）、吹乒乓球（5**）、蒙眼抓人（5**）、找茬（5**）、穿越火線（5**）、四人接力（5**）
（三）活動后期
1.集體拍照留念，各宿舍負責場地清潔。
2.宣傳委員、學通委員匯集當天的照片、錄像，通過網絡平臺進行宣傳。
3.班長于后期書寫活動總結。
4.班級進行活動情況調查，收集同學們對本次活動的看法和建議，各班委寫活動反思、建議。
5.生勞委員進行費用統計、報銷。
九、活動注意事項
在活動前期，會提醒同學們注意自己的音量，在活動過程中，會安排兩個工作人員實時監督同學們。
十、活動預案
如果出現下雨的情況，起點會設在12號樓架空層。
班級活動策劃 篇6
光陰似箭，日月如梭，盼星星，盼月亮，終于盼來了去101中學的“組團聯盟手拉手”活動，在101中學的一周學習生活中，即讓我們受益匪淺又讓我們刻骨銘心，但是美好的時光總是短暫的。即使在101中學的日子匆匆而過，但同樣給我留下了永遠都無法埋沒的記憶。
在101中學度過的一個星期中收獲頗多，我們和他們原本就人數多的教室，班級也因為我們的到來更加的擁擠，但是老師同學都沒有怨言，而且對我們特別關心，讓我們不覺得孤獨反而很感動，在幾天的相處中，我終于知道了他們并不是天才，只不過比我們多下些功夫罷了，但是這也就是他們比我們優秀的主要原因。
在101中學的班級里，每天上課時，老師從來沒有因為那個同學不夠專心而停止講課，每個同學上課時都專心致志，高度集中精神的聽課，課下同學們只要有問題就絞盡腦汁的思考然后互相討論，直到弄明白每一道題目才肯罷休，他們的作業雖然不多，但他們幾乎每個人都能做到每道題都會，就算不是太明白也會盡自己所能做出自己會的部分，他們從來不會像我們一樣大多數題目都是空白的，他們之所以優秀最重要的可能就是不懈的努力。
我們和101的學生結成了互幫“對子”每天和他們一起回家，一起學習他們不僅在學校認真學習，回到家里吃過晚飯就開始學習，從沒被電視、電腦等的東西所誘惑，完完全全的靜下心去學習，仔仔細細的思考問題，他們寫完了學校留的僅局限于課本的作業后，又做一些課外練習冊，提升自己的能力，直到對當天課程完全學會時，又預
習下一天的內容，與他們融洽相處的'幾天中他們每一天都是學習到深夜，因為他們付出了汗水所以第二天的課前小考中幾乎每個人都可以做到滿分，101中學的學生每個人都愿意多付出些汗水，愛迪生曾經就這樣說過；“天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的天分構成的”。
這次101中學之行讓我們學會最多的就是要持之以恒的努力，在我看來這個世界根本不存在天才，只有努力，正所謂“世上無難事只要肯登攀”我相信只有有汗水的付出就一定會收獲到美麗的明天，我們一起為了我們精彩的明天努力吧！
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