精選主題活動策劃模板匯總十篇
主題活動策劃 篇1
一、活動名稱：
4G移動通訊專業主題班會
二、活動主題：
通訊與未來
三、活動內容簡介：
由主持人簡單的對本專業發展和現狀以及同學們的未來課程規劃進行簡單的介紹。4G移動通訊專業兩班全體同學參加，組成強大陣容。同學們以小品話劇等形式進行表演，體現通訊的快速發展和無限潛力。采取評分制，最后由評委對各個節目評分。表現優異的節目將獎勵。
四、活動目的：
此次班會活動旨在能夠通過“通訊與未來”這個主題活動，讓全班同學來設想未來的'通訊技術的發展并同時了解有關4G移動通訊的知識，加強對專業未來的信心。同時也通過表演來增進同學之間的了解，對未來的暢想相互勉勵、監督。
五、活動時間
11月11日
六、活動地點：
NC學院
七、活動對象：
4G移動通訊專業學生
八、活動組織及其負責人
4G移動通訊一二班班委
九、主題班會活動流程：
1放輕音樂（觀眾入場）（5~10分鐘）；
2主持人上臺（學生主持提示大家保持安靜）；
3對籌備人員表示感謝；
4開始對本專業發展和現狀以及同學們的未來課程規劃進行簡單的介紹；（十五分鐘）
5開始節目表演；（一個大節目加幾個小節目） （用時一個小時至一個半小時）
6收尾時兩個班全體同學合唱勵志歌曲
7學生主持出場，宣布結束，組織拍照。
十、宣傳方案：
（一）征節目宣傳：在兩班舉行小型班會開展。
（二）活動宣傳：
1、飯堂海報一張（手繪或電腦）；
2、NC學院門口海報一張
十一、物資清單：
宣傳海報：2份，
其他物資：
十二、活動預算：
宣傳預算：
活動其他物品預算：
4G移動通訊班委 策劃 周達
二〇一x年十月十日
主題活動策劃 篇2
12月15日為世界強化免疫日，是由1988年第41屆世界衛生組織大會確定并開始實行的，主要為消滅脊髓灰質炎而設立。
一、 世界強化免疫日的由來
脊髓灰質炎(脊灰)是少數能被消滅的疾病之一，這是因為脊灰病毒僅感染人類、有抗病毒疫苗、免疫能終生持續存在、沒有慢性病毒攜帶者、沒有動物或昆蟲宿主，且脊灰病毒在外界環境中的存活時間非常短，一旦病毒離開人體將很快死去。世界衛生組織推薦了四種消滅脊灰的策略，分別是常規免疫、群眾運動、監測和掃蕩式接種,其中最為突出的是為強化免疫而采取的群眾運動形式——國家免疫日。國家免疫日是為了補充及完善,而不是代替常規免疫而采取的措施，其目的是通過免疫高危險年齡組(通常是0-4歲的'兒童)，以盡可能快的阻斷脊灰病毒野毒株循環。
二、 什么是強化免疫
常規免疫就是通過接種疫苗這種對疾病有預防作用的生物制劑，目的是達到預防和控制一些容易感染的疾病。強化免疫則是對常規免疫的加強。它與計劃免疫 (對新生兒有計劃地實施疫苗接種)共同構成計劃免疫體系。強化免疫是消滅脊髓灰質炎的重要措施，中國共開展了三次六輪消滅脊髓灰質炎強化免疫日活動，即每年12月5日和1月5日對全國所有4歲以下兒童各服1劑脊髓灰質炎疫苗。
中國在十年之前就已經在全國范圍內消滅了脊髓灰質炎。但在世界其他地區，如阿富汗、印度、尼日利亞和巴基斯坦這些國家仍然面臨著一系列挑戰，脊髓灰質炎能從這些地區蔓延到其他國家，感染那些免疫接種存在不足的兒童，因此需要貫徹執行強化免疫，就有望在全球徹底消滅脊髓灰質炎。
世界強化免疫日——強化免疫
強化免疫是相對于常規免疫而言的，普通免疫是通過接種疫苗這種對疾病有預防作用的生物制劑的途徑，從而達到預防和控制一些容易感染的疾病的目的，而強化免疫則是對常規免疫的加強。它與計劃免疫(對新生兒有計劃地實施疫苗接種)。
免疫接種重在預防
免疫就是通過接種疫苗這種對疾病有預防作用的生物制劑，從而達到預防和控制一些容易感染的疾病的目的。強化免疫則是對常規免疫的加強。它與計劃免疫(對新生兒有計劃地實施疫苗接種)共同構成計劃免疫體系。
一般來說，孩子出生后，體內由母體傳給的免疫力(即抵抗疾病的能力)，會逐漸減弱或消失。這時就必須適時地進行預防接種(即計劃免疫)。而這對孩子一生的健康至關重要。比如說乙肝。新生兒由于抵抗力差，感染幾率極大。年齡越小，感染乙肝病毒后成為持續攜帶乙肝表面抗原者的幾率就越高。如1歲以內的孩子感染乙肝病毒后，將有90%以上會變成慢性乙肝病毒攜帶者，而7歲以上的人群，僅10%變成慢性乙肝病攜帶者。因此，為了孩子的健康，在他一出生，必須在醫院接種乙肝疫苗和其他計劃免疫包括的疫苗。
許多人認為只有孩子才需要接種疫苗，成人則不必，這是認識誤區。因為接種疫苗后，在孩子體內產生的相應抗體會針對性地起到預防某種疾病的作用，但不是一勞永逸。到了一定時間，有的抗體會逐漸減弱或消失，從而對相應疾病的預防作用降低，這時就需要加強。比如麻疹，雖然在出生時曾接種過，但在年齡大些及流行期，則還是需要加強接種的。而成人型的白喉、破傷風二聯類毒素在10歲時第一次接種后，應每隔10年加強一次。所以成人接種疫苗除是對孩童時期接種疫苗作用的加強外，另一方面，則是增強接種者對流行期傳染病的抵抗力和免疫力，做到有備無患。
但成人接種疫苗并不是多多益善。而應該接種一些較易感染，流行的疾病疫苗。既不要多打、重打，也不要漏打、少打，而應嚴格按時間、劑量接種。
接種疫苗要到防疫站或醫院的保健科。但狂犬疫苗由于其所預防疾病的特殊性，則必須到防疫站進行接種。
中國是乙肝大國(有乙肝病人及乙肝病毒表面抗原攜帶者13億人，約占人口的秮稏)為預防乙肝，接種乙肝疫苗前，應先查乙肝五項(又稱“2對半”)，無乙肝病毒感染者應接種乙肝疫苗。為了提高全民族的健康素質，必須重視和加強預防接種工作。
主題活動策劃 篇3
按照《貴州大學關于舉辦“誠贏天下 信筑未來”20xx年國家助學貸款誠信教育主題活動的通知》貴大發〔20xx〕110號）文件要求，為不斷增強我院學生誠信意識，進一步加大國家助學貸款政策宣傳力度，共同推進誠信社會建設，推動我院國家助學貸款工作廣泛、健康、持續開展，經學院研究，結合我院實際，特制定助學貸款誠信教育主題活動實施方案如下：
一、活動主題
“誠贏天下 信筑未來”
二、活動目的及意義
以“誠贏天下 信筑未來”為主題開展誠信教育活動，結合學院文化建設、班級建設、社會實踐等活動，廣泛宣傳國家助學貸款及其他資助政策，普及征信、金融等相關知識，促使學生樹立誠信觀念，自覺履行國家助學貸款合同，有效地將誠信教育轉化為大學生自覺的素養與行為。引導學生誠信感恩，自覺履行還貸義務，杜絕貸款違約現象發生。
三、時間安排
第一階段：宣傳動員階段：20xx年9月15日——9月20日
第二階段：組織實施階段：20xx年9月20日——10月8日
四、具體活動方案
（一）宣傳動員階段
1、召開誠信教育活動工作會，安排部署具體活動實施方案
2、通過學院網站、電子屏等宣傳平臺，加大對誠信教育主題活動和助學貸款政策的宣傳力度，詳細介紹貸款政策、申貸流程、還款流程、違約責任等相關知識，將20xx年誠信活動中制作的展板繼續于學院門口展出。
3、各年級輔導員、各班主任組織各班開展以“誠贏天下 信筑未來”為主題的誠信教育班會，二、三年級做好助學貸款政策的宣傳，四年級認真學習助學貸款還款的流程及違約責任等相關知識。
4、利用20xx年11月份我院創建的“GZU誠信材冶人”微信公眾平臺，這一新的社交媒介開展好誠信相關活動宣傳、貸款政策宣傳、誠信教育等工作。
（二）組織實施階段
1、“誠贏天下信筑未來”誠信教育主題班會
活動時間：20xx年9月15日-20xx年9月30日
活動對象：材料與冶金學院全體同學
活動內容：每個班級召開一次以“誠贏天下信筑未來”誠信教育為主題的班會，各班做好相應班會記錄，形成總結并上報至學院學生科。
主辦單位：材料與冶金學院
承辦單位：材料與冶金學院各班級
2、“誠贏天下信筑未來”手繪作品大賽
活動時間：20xx年9月15日-20xx年9月25日
活動對象：材料與冶金學院全體同學
活動內容：學生會負責大賽策劃的起草和作品的征集，手繪作品要求圖文并茂的.描繪和展現當代大學生對誠信的呼吁和倡導，充分體現出創造性、時代性和認知性，使其能夠達到教育我院學生誠信做人，誠信處事，誠信還貸的目的。比賽結束后優秀作品將在學院大廳內展示。
主辦單位：材料與冶金學院
承辦單位：材料與冶金學院學生會
五、工作要求
各班級要高度重視，根據活動主題和學院活動安排，結合學院實際認真組織實施，要將本次教育活動與學生提高自身綜合素質的需求和實現成才的愿望相結合，確保每一位學生都參與本次活動。活動結束后要認真總結，并形成長效機制。
附件1：《材料與冶金學院“誠贏天下信筑未來”誠信教育主題活動安排表》
附件1：
材料與冶金學院“誠贏天下 信筑未來”誠信教育主題活動安排表
時間 項目 內容 地點 負責單位
9.15 召開誠信活動工作會，成立20xx年誠信教育主題活動組委會，確定活動主題 副書記張瑞良擔任組長，誠信教育活動正式啟動 材料與冶金學院會議室409
9.16-9.20 誠信展板、學院網站及液晶電子屏的宣傳工作 《相關征信知識介紹》來源于資助管理中心網站，貸款政策、助學貸款還款日期，流程等內容、相關誠信教育 學院 學生科
9.20-9.30 利用微信公眾平臺進行宣傳工作 1、宣傳“誠贏天下 信筑未來”主題活動2、宣傳貸款政策、還貸流程、誠信教育 網絡媒體 學生科
9.15-9.30 “誠贏天下 信筑未來” 誠信主題班會PPT大賽 各年級輔導員、各班主任組織召開主題班會，做好記錄和總結上交學生科 各班安排教室 各班級
9.15-9.25
組織“誠贏天下 信筑未來”手抄報比賽 采取自愿參賽形式，學生會負責策劃起草和作品征集，
優秀作品發布于微信公眾平臺展出 材料與冶金學院 學生會
10.8 召開學生干部總結會議 會議上對活動中表現突出的班級、學生組織先進個人予以表彰 409 學生科
主題活動策劃 篇4
一、前言：“家家有老人，人人都會老”。
關愛今天的老人，就是關心明天的自己。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的'問候……創建一個敬老、愛老、養老、助老的氛圍。
二、活動主題說明
活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會
三、形式：中午團圓飯
全院共90人，每10人一桌，每桌預計餐費在400元以內，共9桌
下午圍繞重陽節為主題展開，以傳統節目(擊鼓傳花)為主，節目環節中穿插歌唱、舞蹈、場內互動，提高茶話會的互動性和參與性，達到老人聯歡的效果。茶花會現場播放音樂(歡愉的，輕松的)。
⑵猜迷有獎活動。30個謎語，目的：重在參與
節目最后，音樂唱《相親相愛》，音樂伴奏。活動在祥和的氣氛中進行，力求讓老人們有個開心樂融融的下午。
四、會場：金色陽光養生樂園多功能會議廳
在原開會條幅的基礎上，會場懸掛重陽節條幅：
“九九重陽享健康，人間百善孝為先”
“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”
五、組織單位
主辦單位：
重陽節會議紀要
會議時間：20xx年10月xx日13：30——15：00
主持人：
參會人員：
記錄人：
會議討論方案：
題目：九九重陽節，濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會
時間： 20xx年10月xx日
中午團圓飯全院共xx人，每xx人一桌，每桌預計餐費在xx元以內，共x桌
下午趣味活動，預計時間90——120分鐘
地點：
參與人員：
總策劃：
主持：
事前準備工作：
攝影：
音響師：頒獎禮儀 ：
準備工作：
物品：話筒、音箱、桌椅、水杯、保溫桶、茶葉、糕點、水果瓜子、毛筆
謎語準備：
預計經費：團圓飯 每桌預計餐費×桌數=xx元
水果、花生瓜子及其他物品準備在xx元以內
共計費用控制在xxx元以內
備注：此方案為討論后粗稿，如有不妥，再討論后修改。
主題活動策劃 篇5
一、活動主題：
口語練習，四六級備考
二、活動意義：
提高同學們的口語能力，在今后的口語練習中尋找一個適合自己的準確方法，同時幫助同學們為即將到來的四六級考試做一個完善的準備工作。
三、活動時間：
20xx年12月9日（周四）晚7：00
四、活動地點：
三階梯教室
五、演講人：
師大研究生高宇
六、參與人員：
旅游學院全體同學
七、工作安排：
（一）活動前期工作
1、由DEC討論，集中部員意見，策劃活動及分配任務。
2、召開講座前期的DEC動員會議。
3、講座的前期宣傳，主要以展牌的方式推出。
4、印發策劃書及相關材料，并準備條幅。
5、準備好講座所需的道具。
6、邀請嘉賓并通知參與人員。
7、申請并布置會場。
（二）活動當天流程
1、主持人介紹本次講座的`意義以及大會的流程。
2、主持人介紹本次講座的嘉賓，并進行為期3分鐘的開場白。
3、高宇開始口語練習方法及應備四六級的演講。
4、高宇獻歌一首，DEC全體成員代表送上禮物。
5、歡送嘉賓。
6、由負責人對講座進行總結。
7、主持人宣布活動結束。
（三）活動后期工作
1、收拾、整理會場。
2、會后，DEC指導同學們進行正確的口語練習，輕松地應對四六級考試。
八、經費預支
（一）礦泉水2瓶，共計3元。
（二）禮物：30元。
（三）白紙、彩紙、水筆、墨汁、剪刀：15元
共計：近50元。
九、預期效果：
調動同學們的口語練習的積極性，在短期內有學習目標，并為自己制定長期的學習計劃。使參加四六級考試的同學們能夠學到相關經驗，對考試更有信心。
十、其他：
（一）周三早上出展牌。
（二）確定嘉賓能準時出席。
（三）條幅必須在10月9日六點五十前做好。
主題活動策劃 篇6
一、 活動目的
環境衛生是社區居住環境的一個重要方面，為創建幸福社區，集賢社區意識到必須重視環境衛生方面的工作，同時必須加強轄內環衛工作的清潔范圍和清理力度。只有居住于舒適潔凈的社區，才有可能體驗到幸福社區帶來的感受，居民也才更自覺參與到幸福社區的創建中。
二、 參與人員
社區領導及工作人員、宋曼麗、徐雪雯
三、 活動準備
四、 活動流程
8:00—8:30
參與人員（社區領導及工作人員、宋曼麗、徐雪雯）到集賢社區辦公地點集合，分發工具
8:30—9:00
1、分配任務（詳細任務分配見注意事項）
2、將社區劃分成若干區域
9:00—11:30
13:30—15:00
按照之前的任務分配，一個區域一個區域地進行清潔
五、 注意事項
1、任務分配
社區青壯年工作者
清理露天堆積的雜物，并將雜物搬到運輸車上
社區較年長工作者
1、向有疑問的居民解釋活動內容
2、鏟除樓道內、電線桿子上的小廣告
駕駛員
雜物裝滿運輸車后，將雜物及時運走
2、如果居民不能理解我們的工作，不配合，應當耐心解釋勸說居民，注意不要和居民產生肢體沖突。
3、若居民表示會自己清理，社區工作者應當給予一個時間寬限。期限到了后，再過來檢查。
4、由于清理雜物時會產生大量灰塵，因此工作人員要戴好口罩和護袖。
六、 活動總結
環境衛生整治工作，離不開廣大群眾的支持和配合。部份居民對此項工作存在不理解情緒，社區接下來應把健康知識宣傳教育和培養良好的環境衛生意識作為一項基礎工作來抓。
環境衛生整治工作是一項長久性與突擊性相結合的工作，也是一項具有深遠意義的工作，只要調動全民參與的'積極性是確保社區環境衛生的關鍵。雖然做了大量的工作，也取得了一定的成效，但距上級領導和居民的要求還有一定的距離。我們將進一步創新工作機制，改進工作方法，加大整治力度，力求環境衛生工作上一個新的臺階，為社區居民創造一個整潔、優美的生活環境，傾力打造一個潔凈潔凈的集賢社區。
主題活動策劃 篇7
一、活動名稱:重生的舊物二、活動對象:全體師生
三、活動的目的及意義:
生活中總有一些你留著沒有用，丟掉又可惜的小東西。與其丟掉，不如拿來制作又美觀又實用的新物件！希望大家可以自己動手給自己的一些舊物重生的機會！當然也希望大家可以增添自己的動手能力！
四、活動主辦單位:生活部五、活動時間:3月8日至4月10日六、活動地點:美食廣場七、活動內容:
請同學發揮自己的想象力，利用自己身邊的廢舊物品，做出一件令人驚嘆的'藝術品，活動有一個月的準備時間恭大家進行創作，想想一個廢舊物品從自己手中煥然重生是不是很有成就感呢？
八、活動注意事項
1.請同學在規定時間內結束作品并上交
2.請不要損壞他人物品
3.請保管好自己的物品
九、活動預算:桌子若干，工作人員若干，獎品若干
十、報名方式
1.微信報名
2.班級內部報名
3.體育館學生會報名
主題活動策劃 篇8
根據“五愛”(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義)四有(有理想、有道德、有文化、有紀律)的內容,結合本校特色,擬開展如下系列活動。
1、讀書活動:
(1)根據“五愛”四有的內容,借閱圖書館內相關書籍,開展讀書心得征文比賽;
(2)學習“社會主義思想道德建設”文字材料;
(3)通過黑板報、宣傳窗、公民課及“少年團校”,進行系統知識學習;
(4)開展“讀好書、好讀書”活動。
2、實踐體驗:
(1)周一晨會、升旗儀式、《國旗下的報告》,開展“五愛”四有知識的'學習;
(2)參觀鄉鎮新貌、堤塘、永昌堡、龍灣炮臺、張閣老祠堂等基地,進行愛國主義教育;
(3)開展“知我中華,愛我中華,興我中華”主題班會,舉行國慶特刊評比;
(4)開展“四自四心”活動,舉行演講、小論文比賽;
(5)為敬老院送溫暖,為張小雪同學捐資助學;
(6)學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》;
(7)搞好“保護母親河”、“禁毒”宣傳工作;
(8)開展“書架子工程”建設;
(9)開展公民意識、集體主義、法律教育;
(10)開展“少年團校”團前學習;打掃衛生街;
(11)舉行建隊、離隊、入團儀式;
(12)開展國防安全、環境保護教育;
(13)結合校“藝術節”、“讀書節”滲透“五愛”四有教育;
(14)開展4000分評比。
3、爭先評優:
(1)評選班級“新世紀五愛新星”(各班5名);校級20名。
(2)評選“青少年行為規范標兵”(各班5名);校級20名。
(3)評選“美德少年”(各班5名);校級20名。
主題活動策劃 篇9
一、活動主題
低碳生活
二、活動宗旨
通過主題團日活動，樹立節約、環保的意識，教育引導廣大團員和青年學生在日常的學習、工作、生活中，從細節做起，從自身做起，注意節約、節能，養成良好的生活習慣。
三、活動時間
20xx年3月21日
四、活動形式
工藝品展示加現場拍賣
五、活動地點
教2D-104
六、活動目的
希望通過組織此次活動，即倡導低碳生活綠色生活活動，將“低碳”的.觀念深入人心，并且見證同學們之間的配合默契，使支部成員
加深對主題的理解，同時加強團支部的凝聚力和戰斗力。最后以拍賣收場，帶動整場氣氛。
七、活動組織者
八、活動參加者
經濟貿易學院國貿113團支部全體成員
九、活動要求
1、全體團員一起參加
2、提前帶著作品入場，并領取拍賣特殊錢幣
3、以小組為拍賣單位
4、主持人先開場，讓成員依次上臺展示作品
5、臺下同學們安靜的觀看展示，不能喧鬧
6、拍賣時大家放開的玩樂
7、注意安全和最后的衛生工作
十、活動準備
一組音響、展示臺、拍賣錘子、特殊錢幣、鑰匙扣、掛墜、抱枕
十一、活動流程
1、由主持人史樂濤開始講話，為大家開場
2、首先是由女生宿舍129上來展示了美麗的發簪，由塑料殼制成；
3、其次由131為我們帶來了可愛的自行車，由兩個光盤和衛生紙做成的；
4、201帶來了自制相冊，宿舍全部成員的照片展示；
5、然后每個宿舍依次上臺展示作品；
6、中間穿插了舞蹈小天后王文艷為大家帶來了經典的傘子舞，驚艷全場；
7、全部展示解說完之后在史樂濤的組織下進行拍賣；
8、大家看到喜歡的可以利用自己手中的錢幣競標購買。
十二、活動總結
主題活動策劃 篇10
一．活動目的：
1.在寬松的游戲氛圍中，初步了解各種車的名稱及其基本性能，并能大膽的表述。
2.充分體驗游戲的樂趣。
三．材料與環境創設：
玩具車專賣店、各種玩具車、停車場的場景、關于車的音樂磁帶
四．活動流程：
激趣導入——玩玩說說——律動游戲
（一）激趣導入
l我們上次一起去馬路上看了各種各樣的車子，還記得有哪些車嗎？
（鼓勵幼兒大膽的進行經驗講述）
l今天老師開了一家漂亮的玩具車專賣店，我們一起去看一看好嗎？
（二）玩玩說說
l我們一起到玩具車專賣店去找一輛喜歡的`玩具車去玩一玩。去找一找它有什么本領，有什么秘密。
幼兒分散的進行第一次游戲，放音樂）
l集中講述：你剛才玩了什么車？發現了什么秘密要考考大家？
l我們一起做小司機，開著小車到馬路上去玩一玩。
（教師引導幼兒在設置好的馬路場景中分散的進行第二次游戲，放音樂）
場景一：馬路邊
l小司機告訴我，開車時靠右還是靠左？
場景二：十字路口
l看看前面的紅綠燈，該走還是該停？
場景三：小橋
l在小橋上開你發現小車開的怎么樣了？
（三）律動游戲
l我們把玩具車送回店里去吧，我們一起去騎小車吧！
（放音樂跳律動）
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