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    班級活動策劃

    時間:2024-06-15 12:20:27 活動策劃

    有關班級活動策劃范文合集6篇

    班級活動策劃 篇1

      活動目標

    有關班級活動策劃范文合集6篇

      1、引導幼兒用“……在干什么”的句型講述動物的勞動行為。

      2、教育幼兒要愛勞動,讓幼兒知道勞動光榮。

      活動準備

      動物頭飾、碟片、掛圖。

      活動過程

      一、開始部分:(穩定幼兒情緒,引起興趣。)

      1、師幼互問好。

      2、我們一起來表演兒歌《好看的小手》。我們的小手很好看,我們好看的小手能做些什么呢?(幼兒回答)我們的小手好能干呀,那我們來看看可愛的小貓的小手能干什么?

      3、放動畫《兩只小貓》。

      看完提問:兩只小貓在干什么?(小黃貓和小蘭貓在洗手絹、在擦鞋)(……在干什么句型訓練)

      4、兩只小貓愛勞動,樂于助人。那我們再看看還有誰愛勞動,樂于助人呢?

      二、基本部分

      1、放碟片《小動物愛勞動》視頻故事表演,讓幼兒看。提問:

      (1)故事里有誰?(小貓、小狗、小兔。小熊、老山羊)

      (2)在干啥事?(小貓在用力掃地,小狗在給山陽公公錘錘背,小兔在擦窗玻璃,小熊在擦桌子)

      (3)結果咋樣?(房子打掃很干凈,山羊公公夸它們是愛勞動、愛干凈、愛助人為樂的好孩子。)

      2、小朋友剛剛看了動畫,知道了這些小動物愛勞動。現在我們再仔細看看。出示掛圖:

      (1)老師講述。

      (2)小朋友看圖講述。(表揚講的好的幼兒)

      3、我們再回來看一次《小動物愛勞動》的動畫。

      (1)小朋友了解了故事的內容,你們感覺它們是怎樣的?(愛勞動,樂于助人)

      (2)回答真好,小朋友都知道了這些動物愛勞動、樂于助人。你們喜歡它們嗎?那你們想不想學學它們樣?(幼兒分角色情景表演)

      三、結束部分

      1、設置情景,讓幼兒操作(擦桌子 放水杯 掛毛巾 整理圖書)

      2、總結

      通過剛才的表演。我看到小朋友們都會做事,也愛勞動。那么我們在家里會怎樣做呢?(略)

      好呀,我們小朋友都是愛勞動,愛幫助人的好孩子,我們的小手好能干呀,現 在來夸夸我們的小手吧。集體表演兒歌《小小手》。

      3、教學反思

      通過本課的學習可以使幼兒感受勞動動態美,樹立熱愛勞動的情感,培養了幼兒的觀察能力,引導幼兒觀察、思考、體驗勞動的快樂。 在勞動中常產生最美麗的動作瞬間,用圖片來表現小動物最美的片刻,體現了充滿勞動激情和快樂的`繪畫作品,讓人感受到勞動時的快樂。

      本課的學習可以使幼兒感受勞動之美,樹立熱愛勞動的情感。通過描繪勞動中的動作、工具以及周圍環境,能培養幼兒的觀察能力和動手動腦能力。 本篇教學目的是讓幼兒掌握用“……在干什么”的句型說話、“培養幼兒愛勞動的習慣”

    班級活動策劃 篇2

      一、活動目的、意義和目標:

      又逢春日花開時,又是一年春天里。此次“綠色我先行”活動,通過游戲這一形式新穎、趣味性強、符合青年人自身特點的活動方式,并結合相關知識的講解和展示,讓同學們對低碳生活有一個更為全面、深刻的了解,倡導同學們積極響應并實踐低碳生活,注意節電、節水、節油、節氣,從些點滴做起,在衣、食、住、用、行等方面實現低碳生活來保護環境。

      二、資源需要:

      此次活動為校外活動,班長王亞強同學、生活委員王鵬超郁同學提前去校外可進行此次活動的地點進行考察,最后確定本次活動于20xx.4月18日在紫荊山公園舉行,活動經費由班費支付。

      三、活動開展:

      1、為了整體把握這次活動,并能夠順利,及時的保證活動進行,我支部特地召開了班委會,全體班干部一起對此次活動進行了周密的計劃和安排。班長王亞強提前 一周預定了活動的時間并實地考察活動地點;團支部書記焦旭光負責通知所有同學確保參加活動的人數,并準備好要向同學們介紹的低碳知識;組織委員魏子文負責 準備有關低碳生活的知識印發給同學們;生活委員王鵬超負責和班長一同考察活動地點,計算活動經費;宣傳委員王云負責提前準備相機,并做好照相工作和活動記 錄工作。

      2、4月18日,139班全體同學中午一點在5#女生宿舍樓下集合,一起出發。

      3、同學們一起步行到鄭州航院578站牌,集體坐車到市區。

      4、坐公交車到紫荊山公園。

      5、首先團支書焦旭光向支部成員介紹了此次團日活動的主題“綠色我先行”的含義和“Low carbon, better life"的主題意義。然后她分別從什么是低碳經濟、低碳經濟提出的大背景、低碳生活的定義以及生活中的我們如何實現低碳生活這四個方面詳細地向大家宣講了有關低碳方面的.知識。

      6、然后便是此次團日活動的重頭戲——“殺人游戲”,首先由我支部的“殺人”高手王亞強同學向大家詳細的介紹了“殺人游戲”的玩法和規則。游戲開始后,所 有支部成員被隨機的分成了兩組,然后每組的同學進行抽紙片,每張紙片上分別寫有大自然(法官)、二氧化碳(殺手)、森林(警察)以及氧氣(平民),然后支 部成員根據自己抽到的紙片進行角色扮演。在這一過程中,森林需要與氧氣一起找出二氧化碳,并對它進行公決,而二氧化碳也要趁著呼吸(天黑)的時候出來殺死 森林或者氧氣。

      7、“殺人游戲”結束后,同學們將通過其他小游戲進行對學習生活的學習。亦娛樂亦學習。

      8、下午5點整,全體同學按來時路線集體返校。

      四、經費預算:

      本次活動支付方式為團購方式,所以,根據參加人數,預計需要經費40元左右。

      五、活動中應注意的問題及細節:

      1、此次活動為校外活動,應特別注意同學在途中的安全問題,切記要同學們集體行動,服從班級安排。

      活動負責人

      第一負責人

      方珍珍

      第二負責人

      魏子文

      劉存博

    班級活動策劃 篇3

      一、策劃意義:

      四年前我們相聚在蘭州交通大學博文學院06會計本科班,四年后的今天我們將離開這里,畢業答辯已經結束,我們離畢業日子不遠了,指手話別,各奔東西。一切似乎都預想到,一切走的太過無奈!

      四年就這么過去!似乎又回到起點,突然覺得四年的同學,身邊的朋友,比想象中要可愛的多!四年中我們這個班集體在張老師的帶領下取得優秀的成績,四年后今天我們這個優秀集體走向社會,各自獨立面對生活。

      如今不論我們是否能應對生活,都要一起被社會收割了。縱使我們有千般的不舍,萬般的無奈,縱使我再怎么痛苦流涕。我們還是要說再見,在彌漫了離開感傷的盛夏六月里,我們要離開蘭州交通大學博文學院,離開四年的同學和老師,離開我們四年的室友,離開四年的好朋友,離開我們四年的老師,離開我們的校園,不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分,不管怎樣我們在這里度過了青春,不管怎樣我們在這里同時學習生活過,今天我們的聚餐意味著我們的大學生生活結束,在聚會上向和我們四年同一個教室學習生活的同學用最堅實的語言,最鄭重的承諾說句再見、珍重。

      二、策劃人:06會計本科班班委會及團支部全體成員

      三、負責人:X-x(全面負責組織活動及同學的安全)

      X-x(經費預收、組織活動、負責男生安全)

      X-x(經費預收、組織活動、負責女生安全)

      四、經費來源及管理:經費來源全體聚會同學每人預收50元,經費管理由全部班干部及參與籌劃同學,集體進行聚餐結賬。

      五、活動地點:由于本班有少數民族,聚會放在蘭州市區清真餐廳,具體地點大家商議后再定

      六、活動時間:預定在畢業答辯結束后那天,下午5點。

      七、活動細則:1、班干部進行宣傳和組織大家收取活動經費,經費安全管理,長退少補

      2、見于活動地點放在市區,我們要提前出發到活動地點,按時參加

      3、活動期間,班干部和團干部負責好同學的安全,大家也要注意安全

      4、最好去活動地點以宿舍為單位參加活動,互相照顧

      5、活動經費核算由班級班干部及部分籌劃同學擔任

      6、大家按時參加活動,活動結束按時返校

      八、活動開展:

      1、由班干部組織,班級同學參與

      2、班干部宣傳,進行經費預收、同學進行配合

      3、安全、文明的開展聚餐活動

      4、勤儉節約,快樂、陽光舉辦聚餐活動

      九、結束語:

      今天,只是畢業,我們之間的師生情意、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅途的時候,我們所有人都將記住:沒有大海的.壯美,可以有小溪的娟秀,沒有高山的巍峨,可以有山路的曲折,沒有激昂的樂章,可以有抒情的小調。在以后漫長的人生旅程中,找到自己的方向,做個最好的自我!這樣的人生也美麗!(后附老師和同學畢業后通訊錄)

      祝愿母校再展宏圖,發達興旺!祝愿恩師工作順利,桃李芬芳!祝同學事業順利,友誼地久天長!

      期待大家參與給大學生活一個圓滿結束。

    班級活動策劃 篇4

      時間:20xx年6月1日下午二三兩節

      地點:教室

      活動過程:

      一、 開場:

      1、 教師講話:沈老師講話

      2、 組織紀律:

      二、 活動內容:

      (一)個人參與活動:

      1、 夾彈珠

      活動規則:四組同學同時進行,用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中,時間為一分鐘,碗中彈珠最多者勝。

      活動準備:八個碗,四雙筷子,一些彈珠

      2、 端乒乓球

      活動規則:兩個同學同時進行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,從教室前面走到教室后面,乒乓球沒有掉下來就算過關。

      活動準備:一副乒乓球拍,兩個乒乓球

      (二)集體活動:

      1、擊鼓傳花

      活動規則:聽到音樂從第一排開始,把花束從第一排往后傳,再往前穿,音樂聲停下來的'時候,花束在誰的手中,這個同學要上臺表演一個節目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)

      活動準備:錄音機、花束

      三、活動流程:

      1、宣布游戲規則

      2、參與游戲的同學在教室后面排隊

      3、參與游戲

      4、領取禮物(只要有參與就可以得到禮物,闖關成功,得到雙份禮物)

      5、回到位置上

      四、活動結束

      老師總結

    班級活動策劃 篇5

      活動背景:

      為了豐富各班同學們的課余生活,增進同學之間的友誼,加強系與系,班與班之間的交流與聯系。使我們的大學生活更加豐富多彩。特此由電腦藝術設計一班策劃,聯合畜牧獸醫一班、畜牧獸醫二班、經濟與貿易一班主辦此次班級聯誼交流晚會,目的是為大家提供一個交流的空間,給大家一個互相認識交流的機會。

      時間:xx年9月19日

      參與交流會班級:電腦藝術設計一班,畜牧獸醫一班,畜牧獸醫二班,經濟與貿易一班

      地點:

      主持人:(電腦藝術設計一班)蔣朋,(畜牧獸醫一班)廖志成

      活動準備:

      1、活動申請。

      2、準備一些小禮品和道具,以便在活動現場制造更多的'浪漫和驚喜。

      3、準備互動節目,調和現場氣氛。

      4、場地布置

      5、在活動結束后,工作人員留下,整理會場,打掃衛生。

      活動內容:

      每班出3個(左右)節目,中間穿插一個(兔子舞、猜謎語、歌詞串燒、吹氣球) 活動可設立獎項頒獎。

      活動安排:

      1。 有主持人宣布聯誼會開始

      2。 表演兩個節目然后進行互動(兔子舞、猜謎語)

      3。 在進行兩個節目互動(歌詞串燒)或(吹氣球)

      4。宣布互動環節名次即發獎。

      注意事項:

      在活動中必須有工作人員領舞、領掌、制造氣氛。

      活動現場設置一個指揮中心,負責及時調度。

      各班班長與班委要組織好本班的同學避免發生意外事故。

      活動預算:

      道具及獎品:道具30,水果150,飲料50,零食120元,共350元。

      場地布置 :氣球,彩帶若干。音響設備一套。

      其他 :19元

      總計 :400元

      每班平均100元

    班級活動策劃 篇6

      (一)活動背景:為了響應學院號召,配合學院學生體育發展的引導,積極參與學院的體育活動,希望通過本次比賽發掘運動人才,充分展示大一新生的活力與激情。

      (二)活動的目的、意義:為了豐富同學們的課余文化生活,帶動青春氣息,培養同學們的個人愛好,激發同學們參與活動的熱情。通過這次比賽,達到增強同學們凝聚力,使同學們更加團結、關系更加融洽效果。同時也為我系籃球方面的人才提供一次表現自己的好機會。

      (三)活動主題:運動——由你做主

      (四)活動內容:

      1、比賽人數規定

      (1)每隊由15名隊員組成

      (2)每隊報一個15人的'詳細名單,聯賽開始后,名單不能進行補充或更改。未經報名的球員,不得出場比賽。

      (3)球隊如有未經報名或不符規定之球員出賽時,一經發現或經檢舉屬實者,嚴厲批評。

      2、比賽賽制:

      分為單循環和冠亞軍決賽兩個階段。

      (1)單循環賽:(A、B組,每組三支隊,各小組的第一名進入決戰階段爭奪總冠軍)勝一場積2分,負一場積1分,棄權積0分。

      (2)單循環賽積分相同情況的判決:

      a、以全部比賽的凈勝分為標準,多者名次在前。

      b、如凈勝分相同,以隊與隊間的勝負關系決定。

      3、比賽規則:(除以下特殊規則外,比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行。)

      (1)時間:本次比賽采用男子4*10分鐘的比賽模式,第一和第二節、第三和第四節中間的休息時間為2分鐘,半場的休息時間為5分鐘。

      (2)計時:罰球、換人、場外暫停停表,在第四節最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)

      (3)球權:本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。

      (4)加時賽:4節比賽結束后若仍未分勝負,休息兩分鐘時間進入一次或多次的五分鐘延長賽,接續第四節進攻的籃框(即不用交換場地)。

      (5)暫停:每隊上半場(即一、二節總的時間)總共可以請求兩次暫停;下半場(即三、四節總的時間)總共可以請求三次暫停,每一延長賽可以請求一次暫停。暫停的申請人為隊長。

      (6)違例:使用24秒進攻、7秒前場和3秒區規則。

      (7)換人:當球呈死球狀態時,雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺,至紀錄臺前或兩側,到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后,除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補,得分隊不得請求球員替補。

      (8)犯規:球員犯規滿五次必須離場,該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。

      4、服裝:

      (1)每隊每場比賽著統一顏色衣服。

      (2)穿著適用于比賽的鞋和襪子。

      (五)活動時間:20 年9月17日

      (六)活動地點:一般活動地點可以選擇的是:C7籃球場

      (七)活動參與對象:電氣工程系大一新生

      (八)活動板塊安排:略

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