活動策劃

【必備】活動策劃范文錦集5篇

活動策劃 篇1

　　一、活動背景:

　　書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今后的發展打下堅實的基礎。

　　圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的.教學和學生的學習提供了一個好的平臺,天津財經大學珠江學院圖書館是珠江學院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學生更好的去掌握知識，了解社會。

　　二、活動主題:

　　品味書香，文化校園

　　三、活動口號：

　　引領讀書熱潮，

　　服務廣大讀者，

　　熏陶中外文化，

　　營造書香校園。

　　四、 活動目的

　　為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高大學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

　　五、 活動時間

　　20xx年4月23日~20xx年5月___日

　　六、 活動地點

　　天津財經大學珠江學院圖書館

　　七、 面向人員

　　天津財經大學珠江學院全體師生

　　八、活動內容

　　1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)

　　2、院學生自辦刊物聯展(見附錄)

　　3、圖書館電子資源使用指導講座。(見附錄)

　　4、圖書館義工工作體驗活動

　　5、圖書交換活動

　　6、舉辦“優秀讀者”評選活動(見附錄)

　　7、讀者調查問卷(見附錄)

　　8、書山尋寶活動(見附錄)

　　9、“如何使用圖書館文獻資源”的網上答題活動(見附錄)

　　10、優秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)

　　注：活動1、6、10可以相互關聯，活動3、9可以互相關聯

　　九、事前準備

　　1.活動安排

　　2.物品準備：制作好的宣傳橫幅、宣傳海報(提前貼好)、宣傳單(提前發)場地、音響、桌椅、書架、礦泉水、活動獎品、圖書、獎狀

　　十、活動流程(待定)

　　4月22日：布置場地

　　4月23日：

　　1、8:30 工作人員集合并做好一切準備工作。

　　2、9:00 活動開始。

　　十一、活動現場人數安排(待定)

　　十二、傳播途徑

　　1、前期宣傳：

　　借用學校LED顯示屏、學校網站以及學校廣播作為主要宣傳工具，并在學校圖書館、食堂、教學樓等醒目的地方張貼海報。提前一周進行。

　　2、中期宣傳：

　　提前三天廣播宣傳，在學校各個地點不間斷播放宣傳內容。

　　3、后期宣傳：

　　在活動結束后寫活動總結，并發表在學校網站上。通過學校廣播對活動進行后期評述。

　　十三、經費預算(待定)

活動策劃 篇2

　　策劃書

　　活動策劃

　　一、活動背景

　　此活動旨在豐富職工生活，展現養元企業文化的核心價值觀，拓展職工思想，熏陶精神文化，陶冶文化情操。

　　二、活動目的及意義

　　通過觀看電影，使職工在自我領悟中，達到自我提高自我教育的目的，以便以后更好的學習和工作。

　　三、活動主題

　　盛夏里的清涼·20xx電影展播

　　通過放電影，緩解炎熱的夏季帶給職工的不安，給職工一絲清涼，讓職工得到身體和心靈上的放松。

　　四、活動單位

　　河北養元智匯飲品股份有公司

　　五、活動小組

　　組長：張新措

　　策劃：王桂興

　　宣傳：黃歡歡

　　服務：王娜娜

　　后勤：王桂興、黃歡歡、王娜娜

　　安保：養元公司保安

　　六、活動地點及時間

　　地點：食堂或露天

　　時間：每周日晚八點半

　　七、活動流程

　　電影片源：

　　1、征求職工意見或挑選網上最新電影放映。（放映前四天）

　　2、搜尋片源，并拷貝至相應放映設備中。（放映前三天）

　　映前宣傳：

　　1、海報宣傳：制出海報并分別張貼于宿舍及車間，以確保宣傳的`實效性。（放映前三天）

　　2、人際宣傳：組織、參與者之間相互交流溝通，并動員更多的人觀看電影。（放映前三天）

　　3、預告片宣傳：循環播放電影預告片等待觀眾入場，營造氣氛。（放映當天）

　　映場布置：

　　1、設備準備：借用公司放映設備及設施（投影儀、筆記本電腦、板凳、電源線等）。（放映前一天）

　　2、映場準備：整理映場衛生、映場坐席、映場放映設備安裝、設備調試等。（放映當天）

　　3、映場服務：協調組織映場服務工作，包括食品飲料供應等。（放映期間）

　　映場秩序：

　　1、人員流動：放映期間遇特殊情況離場，需輕走輕放，保持現場秩序穩定。（放映期間）

　　2、放映環境：禁止大聲喧嘩，打鬧，注意保持映場衛生，維持現場環境整潔。（放映期間）

　　放映結束：

　　1、關閉放映設施。

　　2、清理放映現場，整理放映設備并及時歸還。

　　3、維持現場秩序，保證職工安全有序的離開現場。

　　4、統計放映回饋意見及建議，努力把工作做的更好。

　　八、注意事項：

　　1、注意現場用電安全，合理布設電源線。

　　2、文明放映，舉止得體。

　　3、合理部署保安，應對突發事件。

　　九、活動效果預測

　　通過放電影活動，一方面可以豐富員工業余生活，使職工在精神上、生活上、思想上都能得到一定的提高；另一方面也可以合理利用職工的業余時間，減少其閑散時間，降低反面事件發生的幾率；同時，也可以在有限的資源內，讓更多的職工體會到公司在改善員工住宿環境、提高職工生活質量上所做的努力。總之，一切源于職工，一切為了職工，讓職工生活的更好，是養元人最終的目標。

活動策劃 篇3

　　隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好的平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此策劃舉辦一年一度的“迎 新杯”賽,“迎新杯”羽毛球賽是在豐富同學們的校園文化生活，活躍校園氣氛，增進本協會新老成員之間即其他同學之間的情誼交流。展現青春活力，激發羽毛球愛好者運動的潛力。

　　一、活動目的

　　我們要使此次比賽具有趣味性、挑戰性。調動大一羽毛球愛好者參加此次比賽，同時鍛煉同學們的組織和溝通能力。

　　二、活動意義

　　本次比賽的對象主要是大一新生，所以它具有非常重要的意義。這次的活動是新老會員、新生與歷屆學生交流的起點。本次活動的舉辦，將會促進羽毛球愛好者之間的交流，搭建了新老成員互動的新平臺，弘揚“我運動我快樂”的理念具有重要意義！

　　三、活動主題

　　比賽為媒介，與球會友，創建和諧校園。

　　四、活動宗旨

　　為了增進同學身體綜合素質，考驗和提高大學生的積極性，激發同學們的運動潛能！

　　五、活動背景

　　羽毛球被譽為中國的國球之一，中國人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協能更好的發展和普及羽毛球運動，促進我院羽毛球愛好者之間的交流，吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂，從而推動羽毛球事業的傳播和發展。希望通過此次“迎新杯”羽毛球比賽，讓廣大的新同學享受到羽毛球的樂趣，感受羽毛球競爭的激烈性。

　　六、活動流程：

　　1、活動對象：大一大二羽毛球愛好者

　　2、報名時間：XX年11月5號至9號

　　3、報名須知：有一定的羽毛球技術（不是本協會的會員，需交5元錢）

　　4、比賽地點：南院主席臺.健身房

　　5、比賽時間：XX年11月10—11日（周六、周日）

　　6、比賽方式：

　　（1）形式定為男單，女單。

　　（2）比賽看人數過多將采用淘汰制，人數過少將進行循環賽。

　　(3)、本次比賽采用分組晉級模式，組內選手循環比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

　　7、比賽器材要求：

　　（1）羽毛球由羽毛球協會統一供給，羽毛球板由選手自帶。

　　（2）記分采取國際慣例：口報與記分相結合。

　　8、比賽規則：

　　（1）整個比賽分為預選賽和決賽。

　　（2）比賽采用三局兩勝制。

　　（3）所剩選手還有一定數量時（男單：4人；女單：4人；），將進行決賽。

　　（4）其他羽毛球規則一切按國際慣例，可對女生稍微寬松，由當值裁判具體操作。

　　(5)比賽按以下規則進行，但由于場地和時間關系按11分制。請各位選手注意！

　　（6）以下就是國際比賽規則：

　　羽毛球計分規則 正式比賽，每場均采用三局兩勝制。每一局為11每球得分，先得11獲勝，如果打到20分，任何一方要獲勝必須超出2分。

　　羽毛球挑邊規則 比賽開始前，雙方應通過擲挑邊器決定場區或發球，贏得一方有權先選擇：

　　1.首先發球：或

　　2.不首先發球：

　　3.選邊。

　　輸的一方選剩下的任何一項。

　　羽毛球發球違例規則 是指運動員發球時從第一次向前揮拍或拋球開始，至擊球瞬間為止的這一段時間間隔。出現下列現象為違例：

　　1.過腰。球的`任何部分在擊球瞬間高于發球運動員的腰部。

　　2.過手。擊球瞬間，球拍頂端未朝下，整個拍框沒有明顯低于握拍手的整個手部。

　　3.未先擊球托。在擊球瞬間不是首先擊中羽毛的球托部分。

　　4.不正當行為。一旦開始發球，雙方站好位置，這時任何運動員不得做假動作，或有意妨礙對方或故意拖延發球或接發球的準備時間，有企圖占便宜等不正當行為（發球隊員的向前揮拍動作不得中斷）。

　　5.發球方位錯誤。發球時，發球隊員（雙打時包括接發球隊員）未站在應該站的發球區內發球或接發球。

　　6.順序錯誤。雙打中發球或接發球隊員，沒有按照正確順序進行發球或接發球。

　　7.腳違例。發球時，發球或接發球隊員，不得有踩線、任何一腳離開地面、移動等動作。

　　發球隊員違例，失去發球權。接發球隊員違例，則判發球方得分。另外，羽毛球運動的發球時，球擦球網而過落入發球區，仍為有效球。

　　羽毛球比賽進行時違例規則 從發球結束至成“死球”為止的這一段時間間隔，稱為比賽進行時。出現下列現象為違例：

　　1.連擊。運動員在擊球時兩次揮拍連續擊球兩次，或同隊兩名隊員連續各擊球一次。

　　2.持球。擊球時，球停滯在拍上緊接著又有拖帶動作。

　　3.過網擊球。球拍與球的接觸點不在擊球者一方（如在本方擊球后，則球拍允許隨球過網）。

　　4.觸網。比賽進行中，運動員的球拍、身體或衣服觸及球網或球的支撐物。

　　5.侵入對方場區。比賽進行中運動員的球拍和身體任何部分侵入對方的場區。

　　6.妨礙。當對方運動員在靠近網前上空有機會向下擊球時，將球拍在網前舉起企圖攔截使球反彈過去。

　　1.發球腳違例

　　在整個發球時間里，發球員的任何一腳踩線、觸線或移動均屬違例。當發球員準備開始發球站好位置時，發球裁判員就應該注意發球員的任何一腳有否踩線、觸線，如果有的話此時還不能宣判，因為發球并未開始，一旦發球員的球拍開始向前揮動，發球裁判員不必等到球被擊出就應立即宣報“違例”。有些發球員喜歡發球時站位貼近中線，在開始揮拍時腳并未觸線，但隨著揮拍動作后腳有一個旋轉致使有半個腳明顯踩在線上，這也是“發球腳違例”。也有的發球員習慣在站好位置后，前腳向前跨出一步后再揮拍，這不應看作是腳移動，因為發球并未開始，而一旦發球員的球拍開始向前揮動到發球結束，在這一段時間里，發球員的任何一腳有離地或拖動就是“發球腳違例”。

　　2.未先擊中球托

　　發球時球拍與球的最初接觸點不在球的球托上，也就是說，球拍先擊中球的羽毛部分或同時擊中球的羽毛和球托都為不合法，這條規則的主要作用是限制發球員發旋轉飄球。發球時，發球裁判員要注意仔細觀看，球拍與球的最初接觸點是否只在球托上，實際上有時這是非常困難的，所以發球裁判員要借助于觀看發出球的飛行狀態來幫助判斷，如果球拍明顯是先擊中羽毛，則應判該發球違例無疑；如果從觀察中不能非常肯定是否沒有先擊中球托，那就要看如果發出的球飛行中帶有旋轉、翻滾就可判違例，如果發出的球飛行弧線正常，就是合法發球了。但要注意，如果發球時明顯是先擊中球托，那么發出的球飛行時帶有旋轉和翻滾，則不能判違例。

　　3.發球過腰

　　發球時，當球拍擊中球的瞬間，球的任何部分高于發球員的腰部為“發球過腰”。這一規則規定主要是不讓發球員在高擊球點把球平擊過去，造成對接發球方的威脅。在判斷球的任何部分是否過腰，首先要知道腰的部位，從人體解剖分析，腰部是從第一腰椎到第五腰椎組成，而第一腰椎大約相當于人體最低一條肋骨，當擊中球的瞬間，球的任何部分如果高于最低一條肋骨的延長線，應被認為是過腰了（過去曾有過在羽毛球比賽時要求運動員把上衣下沿，塞進褲腰里，然后以褲腰為界來判斷發球是否過腰，結果造成運動員故意把褲腰束高，以此提高擊球點的弊病）。“發球過腰”違例，一定是在球拍擊中其的瞬間才會產生，這里有兩種情況值得注意：一種是發球員已經開始揮拍，且球也已離開發球員的持球手，而這時球在遠高于發球員腰部的空中，這不屬于違例；另一情況是，發球員準備發球和揮拍的開始階段，球保持在低于發球員的腰部，而當快要擊中球時，發球員把球迅速上提，在球體超過腰部的高處將球擊出，這是明顯的發球過腰違例。

　　4.發球過手

　　發球時，當球拍擊中球的瞬間，發球員球拍的拍桿沒有指向下方，使得整個球拍拍頭明顯地低于發球員的握拍手部（習慣稱“發球過手”）。這一規則規定主要是不讓發球員用垂直與地面的平拍面發出進攻性的平射球，而要求發球員的球拍面只能以向上的方向擊出，使球以向上的弧線越過球網。判斷這一違例時要掌握三個方面：一是球拍擊中球的瞬間；二是球拍一定要明顯低于發球員的手部；三是如果發出去的球的飛行弧線是平的射向接發球員的話，判發球“過手違例”不會有錯，這一點最為重要。

　　5.延誤發球

　　發球員的揮拍不是一次性連續向前把球擊出(習慣稱“發球假動作”)。發球員在開始向前揮拍后又改變揮拍方向，或在揮拍的過程中有停頓使對方受騙，這些均屬發球違例。在實際中較多見的情況，一是發球員向前揮拍中途突然停住，接發球員以為是發近網球而身體重心向前，但發球員又突然手腕一抖把球發向對方后場，使接發球員受騙。還有就是發球員在準備發球時，將球拍不停地抖動，幅度有大有小，在對方無備時將球發出。這些都應判作發“延誤發球”違例。

　　羽毛球比賽連續性規則 比賽從第一次發球起到比賽結束，除了規則允許的間歇外（如交換場區、第三局開始前5分鐘休息等），應是連續進行的，任何情況下，都不允許運動員為恢復體力或喘息或接受場外指導（羽毛球比賽一般只有在第三局開始前5分鐘間歇時，才能接受場外指導）而暫停比賽或拖延時間，未經裁判允許，運動員也不得擅自離開比賽場地。

　　羽毛球干擾球速規則 運動員未經對方和裁判員的許可，不得故意干擾羽毛球的形狀，以影響它擊球后的飛行速度，或借此作為提出換球的理由。

　　羽毛球比賽發球方位規則 單打時，發球運動員的分數為0或偶數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球或接發球，如為奇數時，則在各自的左發球區發球或接發球，再賽時也不影響這個順序。

　　雙打時，則任何一方的每一輪發球的開始，都必須由站在右發球區的隊員先從右發球區發球。除每局比賽開始首先發的一方只有一次發球權外，以后雙方每一輪發球均都有兩次發球機會。只有發球放在得分后，才交換發球方隊員的方位。發球方失誤，則換另一位隊員進行第二次發球或換發球，不交換方位。接發球方則一直保持原來方位。

　　羽毛球裁判規則 羽毛球比賽時的裁判由裁判員、發球裁判員、司線員和計分員組成。

　　羽毛球裁判員規則 比賽場上的控制者和比賽事實最后裁判的宣判者。

　　在比賽開始前，裁判員負責向裁判長（或裁判組長）領取并填好計分冊，檢查網的高度和網柱是副否正確安放，網有無破損；司線員和發球裁判員的位置是否適當；召集運動員，進行挑邊選擇、首先發球方和場區；帶領運動員進入比賽場地；選擇比賽用球。

　　比賽隨著裁判員報“0：0”開始，裁判員應計分；報分（先報發球員分數，單打--當一方失掉發球權先報“換發球”隨后報分。雙打--當發球方失去第一次發球權時先報“第二發球”隨后報分）；兼看落在沒有司線員負責看管的線附近的球是否界內；宣判發球時接發球員的違例和比賽進行中雙方的違例現象；注意避免發生不必要的拖延比賽時間，并有責任警告運動員，如繼續拖延，則判其違例；正確執行“再賽”的選擇；遇有外來的羽毛球或其他人和物侵入比賽場區，影響比賽進行時，應判“重發球”；比賽遭意外中斷時，應在計分冊上記下當時的分數，發球員和雙打時發與接發球方的方位，是第幾發；正確執行和提醒運動員交換場區。

　　9、獎項設置：

　　男子單打、女子單打各設一等獎（一人），二等獎（一人），三等獎（一人）;四等獎一人。優秀裁判（兩人）,

　　七、宣傳：

　　活動宣傳（由宣傳部負責）

　　1、粘貼海報，廣播站播音。

　　2、班上宣傳。

　　八、人員安排：

　　（1）裁判：在院羽毛球愛好者協會中進行選拔。

　　（2）工作人員：運動達人羽毛球協會成員。

　　九、注意事項：

　　1、裁判員要注意檢查運動員學生證，發現冒名頂替者立即取消比賽資格，比賽結束后才讓運動員簽名，防止弄反勝負隊員。

　　2、遲到者的處理：當有任何一方選手遲到十五分鐘以上當自動棄權。若雙方都不到，則作雙方棄權論，下一選手輪空進入下一輪。

　　十、安全預警：

　　防止運動員辱罵對方、裁判,出現此種情況一律當棄權處理,情況嚴重的要及時報告院保衛處,讓學校來及時處理,以免事情嚴重化.

　　十一、資金預算：

　　1、比賽用品：

　　（1）羽毛球：80個,2.5元/個總：200元

　　（2）記分紙筆：20元

　　（3）水：20元

　　（4）彩帶.氣球：40

　　共計：280.00元

活動策劃 篇4

　　地球是人類共同的唯一家園，隨著科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類懶以生存的地球發生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化，還有數不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬

　　公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個，我們要好好的.善待地球，保護環境。現今時代，我們需要一個怎么樣的地球呢？發展與生態是否不能畫上等號呢？通過宣傳，讓別人了解怎樣改善地球，了解現在的環境問題，從而提高環保意識。

　　主題：人與自然和諧才能擁有美好的明天！

　　活動目的：提倡環保，提高人們環保意識，減少對地球的污染。

　　口號：保護地球，人人有責。

　　時間：4月中旬

　　地點：公園（未定）

　　活動人數：40人（包括2名攝影人員，2名記者）

　　活動單位：

　　主辦單位：院團委；

　　承辦單位：xxxx青年志愿者服務隊；

　　活動安排：

　　宣傳方面：

　　1、由宣傳部出海報進行宣傳

　　2、在學生宿舍區的宣傳欄、教學區宣傳欄貼公告

　　3、4月22日上午8：00集中坐車前往目的地，整個過程3個小時，不包括中餐

　　活動內容：

　　1、根據對方負責人指定區域進行撿垃圾、清潔活動。

　　2、進行宣傳，進行人人齊簽名活動。

　　3、拍集體照。

　　經費預算：未定

　　活動中應注意及細節：

　　1、由于活動地點屬于校外，所有隊員要注意安全，要聽從指揮。

　　2、要穿黑色的校服,因為要照相留念.服裝整齊。

活動策劃 篇5

　　為活躍大學校園的課余生活氣氛，讓大學生們在社會實踐中認識自己，奉獻社會，提高素質，促進與社會交流學習，展現大學生新風貌，上海醫藥高等專科學校青年志愿者實踐團在校團委的支持和幫助下在周浦老年活動中心設立了科學商店。為使健康知識更加普及，科學商店招牌更廣為人知，現擬定于20xx年 5 月 17日（暫定）在醫谷舉行“白領健康行”健康教育特色活動。

　　一、活動時間：20xx年 5 月 17 日11 ：00 —— 12 ：00(暫定)

　　二、活動地點：東方醫谷

　　三、活動指導老師：校團委書記：顧斐雯

　　四、活動學生組織者：上海醫藥高等專科學校志愿者管理中心

　　五、活動內容：

　　（一）前期準備：

　　1、與醫谷方面的老師取得聯系，商量活動時間與地點，及相關內容的轉告。去活動地點踩點，了解場地大致情況。

　　2、前期宣傳：

　　1）請宣傳部出海報，提前五天張貼于公告欄。

　　2）建立網上信息平臺，通過微博、微信、172校園活動網等方式將此次活動進行宣傳3）制作活動宣傳卡片，并提前兩天交與醫谷負責老師宣傳。

　　3、物品準備：調查問卷、橫幅一條、海報2張、宣傳小卡片若干、青年志愿者實踐團LOGO印章、易拉寶

　　4、志愿者招募及培訓（除志愿者外，另需一名拍照人員，預計參與活動志愿者 人數、做好前期排練準備工作）

　　5、活動所需物品（志愿者服裝和標志、宣傳資料及各專業系部自備所需物品等、志愿者飲用水）

　　6、做好前期活動彩排。

　　7、活動互動禮物

　　8、相關事宜，與各系部取得聯系、協商后再做修改

　　（二）宣傳方案：

　　1、在學校宣傳欄張貼海報，動員志愿者團隊的成員，積極參加活動。

　　2、前期制作關于科學商店的簡介、精神、文化的宣傳海報豎立在活動廣場上。

　　3、制作活動宣傳卡，并提前兩天發放于醫谷白領。

　　六、活動安排：

　　（一）品味生活

　　特色活動

　　活動主題：白領下午茶

　　活動內容：

　　1、茶藝與古箏的`融合，讓白領品茗

　　2、現場對茶文化對健康普及知識

　　活動團隊：校茶藝隊

　　（二）樂活小日子

　　項目一

　　活動主題：快速鑒別真假酒

　　活動內容：

　　1、現場用生活小妙招教會快速鑒別真假紅灑

　　2、進行如何健康飲酒的宣教

　　活動團隊：藥學系

　　項目二

　　活動主題：健康動起來

　　活動內容：

　　1、辦公室減壓操

　　2、講解如何舒緩壓力

　　活動團隊：護理系

　　項目三

　　活動主題：急救護理站

　　活動內容：

　　1、心肺復蘇現場教學

　　2、教授白領如何進行常規的現場急救知識

　　活動團隊：國教（護理）

　　（三）健康檢查

　　項目一

　　活動主題：青年白領視力檢查與保健

　　活動內容：

　　1、為青年白領檢查隱形斜視以及色覺立體視檢查

　　2、講解如何讓保護眼睛

　　活動團隊：視光系

　　項目二

　　活動主題：白領口腔健康指導

　　活動內容策劃：

　　1、白領口腔檢查

　　2、正確刷牙指導（利用牙齒模型，現場指導）

　　活動團隊：口腔系

　　項目三

　　活動主題：白領血糖、血壓檢測指導

　　活動內容：

　　1、白領血糖、血壓檢測

　　2、現場健康宣教

　　活動團隊：科學商店志愿者團隊

　　共同制作調查問卷。

　　準備專門記錄白領前來咨詢問題的本子、活動反饋本，以及一些可供查閱的資料。

　　七、項目完成后的社會效應：

　　1、提高白領的自我保健意識，使白領認識到其重要性，建立自主的眼鏡保健行為，有意識地主動地去實踐護眼、護齒行動,改善生活習慣。

　　2、通過各項活動的開展，建立白領良好的個人生活環境，提高白領生活質量，倡導優質生活。

　　3、培養大學生們的社會責任感、實踐學習能力和溝通能力。

　　4、我校將提供藥物健康、營養健康、身體保健等方面的咨詢服務，解答老年人的健康問題，提出專業的科學意見增強他們的健康意識。推動公眾接觸醫學，提高公眾對個人健康的認知程度。

　　5、通過此類活動的開展，提升我校科學商店護理服務部形象，增強我校志愿者團隊影響力。

　　6、以大學生為主體的科普志愿者服務團隊，可以培養學生的實踐創新能力，增強大學生的社會責任感，鍛煉大學生的專業技能。

　　八、活動經費預算：

　　1、活動禮物：

　　2、活動所需物品：

　　預算合計：4204元

　　上海醫藥高等專科學校

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