創意活動策劃

時間：2024-11-24 13:51:36 活動策劃

關于創意活動策劃錦集10篇

創意活動策劃篇1

　　活動背景

關于創意活動策劃錦集10篇

　　為更好的宣傳本次“大學生心理健康日”，培養塑造大學生良好的心理素質，改善同學之間彼此疏遠的心態，讓同學們在微笑中打破彼此之間的.疏遠與陌生，找回自信、快樂與溫暖。大學心理健康教育中心和經濟與管理學院特舉辦“傳遞微笑，溫暖你我”班級名片創意展活動，有關事宜布置如下：

　　一、活動主題

　　傳遞微笑，溫暖你我

　　二、活動主辦方

　　大學大學生心理健康教育中心

　　三、活動承辦方

　　經濟與管理學院

　　贊助單位：172 校園活動網、大學生比賽網

　　四、活動流程策劃

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　　1、各學院召開心理委員會議，向各班級傳達活動具體內容和安排。會議后，對各班心理委員進行照片制作培訓。

　　2、各學院分別制作展板和宣傳海報，利用校團委和各學院微博以及人人主頁進行前期宣傳和指導

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　　1、各學院班級心理委員負責收集本班笑臉，并制作成18寸彩色照片。

　　2、各班心理委員把照片的電子版發于各學院活動負責人郵箱，負責人進行初步的審核，對不合格的作品進行指導修正。

　　3、作品電子版審核完畢后，各學院負責人通知各班心理委員進行照片打印。

　　（三）活動后期

　　1、各學院進行初評，選出10份優秀作品參加校級評比。

　　2、校級評比選出35份優秀作品，頒發相應證書和獎品。

　　3、將所有活動照片傳至人人主頁、微博以及各學院網站進行后期匯報展示。

　　4、收集活動照片，并完成工作總結。

　　五、活動要求：

　　1、上交作品為班級合照，必須是每位同學的臉部特寫，照片大小為18寸，拼圖圖形和字體等可自選，照片足夠清晰。

　　2、照片可使用500萬以上像素手機、數碼相機等工具拍攝，通過美圖秀秀等美圖軟件將每位同學的照片拼圖完成并標明專業班級。

　　3、上交紙質作品必須為彩色照片形式，不可使用紙質彩印。

　　六、活動規則：

　　1、根據上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片與背景的協調性、創意性、溫馨程度以及整體效果進行評比和打分，選出優秀作品進行表彰獎勵。

　　2、作品以學院為單位報送，每學院選十份溫馨作品，并填寫學院作品匯總表

　　（見附表）。

　　交稿截止時間：5月14日前

　　打印版交稿地點：經濟與管理學院團總支

　　電子版發至郵箱：

　�。▽W院對作品統一壓縮打包，郵件主題需注明學院，并附帶學院作品匯總表）

　　學生工作部（處）心理健康教育中心

　　經濟與管理學院團總支

創意活動策劃篇2

　　一、活動主題：

　　創意社團，創造青春，贏在明天

　　二、活動名稱：

　　優秀社團創意大賽

　　三、活動背景：

　　1)浙江傳媒學院是傳媒類高校的典范，在努力讓同學們獲得知識的同時，更重視學生的綜合素質，提高學生的社會實踐能力，如今，我校社團已經一百多個，而我們管理學院的社團也在日益增加，這些對于學生們的課余生活起到了不可替代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分，

　　2)新生入學，新生的熱情將社團活動再次推向高潮，豐富多彩的社團活動讓新生進入大學后首次感受到大學的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣傳自己。

　　3)在這個社團活動的黃金時期，新社團也不斷涌現，新生的獨特創意正在不斷豐富師大的學生生活。在此環鏡下，我們管理學院學生會社團部決定舉辦這次全院性的優秀社團創意大賽。

　　四、活動目的：

　　1)在全院范圍內，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團，提高他們的實踐能力，實現自己的夢想。

　　2)為已有的優秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創意活動，從而調動積極性，促進社團的進一步發展。

　　3)豐富管理學院的學生活動，抓住我院本階段社團活動的黃金時期，宣傳我院社團，提高影響力。同時，為社團人提供展示自我的平臺，鼓勵他們將自己的社團做大做強。

　　五、主辦部門：

　　浙江傳媒學院管理學院學生會社團部

　　六、活動對象：

　　全校同學，以新生為主要對象

　　七、活動時間：

　　待定

　　八、活動地點：

　　待定

　　九、活動形式：

　　分為初賽、復賽(決賽)三個階段。初賽以資料和現場答辯為競賽形式，從參賽隊伍中選出6支(待定)參賽隊伍進入復賽;復賽以社團實踐活動考驗，現場答辯為比賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體的展示為比賽模式。

　　試運行：在本次大賽中挑選出的優秀社團，由社團部幫助其試運行，建立社團的'規章制度，指導社團的發展方向，并合作推出新社團的處女作�？紤]到新社團的號召力問題，不開設專場的作品發布，可以附帶在其他社團(如藍曦之光)在年末的晚會或者其他活動中做首次亮相。新社團可以自行到各班級中招兵買馬，試運行階段成功的話，可以申請成為正式的社團，并由社團部推出，爭取將其打造成為又一個精品社團。

　　十、活動組織

　　1)活動宣傳

　　A、利用海報的宣傳方式：

　　a,在教學樓以及體育館、生活區宿舍樓下、門前張貼海報.

　　b,可以以四格漫畫的形式體現活動內容，吸引注意力.

　　c,可以讓每個決賽團隊交一張合影照片電子稿，打印在海報上做風采展示，進行決賽宣傳。

　　B、利用橫幅的宣傳方式：在路旁懸掛(標語待定)

　　C、利用口頭的宣傳方式：各個班長以及本部人員在本班級進行宣傳，敘述比賽規則，介紹管院各社團的成就，鼓勵同學們積極參加，同時發倡議書附帶報名表，有意愿的同學可以填寫，擴大影響范圍。

　　D、標語宣傳方式：在海報或單獨做展示管院其他社團舉辦活動的精彩瞬間，寫上諸如“同樣的精彩，你也可以締造”的標語。

　　E、在創意征集箱上粘貼手繪海報，征集創意的同時為活動做宣傳。

　　F、活動過程中，邀請傳媒先鋒網，校報，電視臺，電臺等媒體擴大宣傳，例如可以在電臺播出活動時間，活動簡介等，在傳媒先鋒網上對活動進行報道，并且邀請各宣傳媒體對決賽及參賽團隊進行采訪報道。

　　2)前期準備

　　A評委方面：邀請優秀社團的社長及學院優秀老師領導等做現場評委，進行打分(陳哥負責)。

　　B場地道具方面：提前申請相關教室，多媒體檢查無誤，相關桌椅都落實好。手持話筒2個，會議話筒(立的那種)1到2個，邀請函10張，評分條30張，筆15支，一次性水杯若干(礦泉水待定)，核分用計算器2個(記分員自行帶)，簽到本等紙張備齊，手繪海報2-3張，宣傳海報四張，報名表100張，膠帶，創意征集箱。

　　C獎品方面：獲獎證書3個，相關本子作為獎勵。同時勝出的那一組將作為管理學院重點扶持的社團。

　　D人員方面：現場安排人員服務，以及應急突發事件。服務接待人員3名(包括簽到、引導等)，記分員2個，主持人男女各一名，音響調配懂多媒體的人員1名，計時人員1名。(本部七個人員相應負責)

　　3)活動概述

　　第一輪的初賽，所有進行參賽的隊伍自己起好隊名進行，剩下六支(待定)隊伍進行復賽，通過淘汰式剩下三隊進行決賽。最終評出，“最佳創意獎”“優秀團隊獎”“社團鼓勵獎”三個獎項。期中，最佳創意獎是冠軍，管院重點扶持的社團。

　　4)活動流程(活動初步于3月15日開始宣傳)

　　A創意征集(3.15-3.23)：自活動開始宣傳之日起，面向管院甚至全校征集活動創意，在體育館前設創意征集箱。參賽人員主要以小組為單位(3人及3人以上)負責人員是管理學院即可，征集創意的數量不限，形式不限，主要為書面形式，可附帶DEMO帶、VCR等，要能夠充分體現社團創意，征集時間為一周。

　　B初步篩選(3.25)：由活動組織方及相關評委開會討論，根據征集到的社團創意選出6支優秀的小組進入決賽。并且通知各小組進行決賽準備，上交團隊照片。同時開始進行決賽的宣傳活動。決賽準備時間為一周。

　　C抽簽日(4.1)：請各參賽小組負責人抽簽，決定其出場小組。并且將其分為3組，每組兩個團隊，作為決賽時的競爭團隊，向對手提問。

　　D決賽(4.5)：以抽簽決定的小組為單位分別進行展示。

　　第一環節：每組兩個團隊依次進行展示(主要形式為PPT或者VCR，展示內容主要為:創意展示，發展方向或者初步的作品展示等)，時間控制在5分鐘以內。(評委根據展示打分)。

　　第二環節：同一組的兩個團隊互相提問，每個團隊可以向對方提一個問題，總時間控制在5分鐘之內。(評委根據雙方提問表現打分)。

　　第三環節：由評委分別向同一組的兩個團隊提問，選手在兩分鐘內作答。(總分十分評委打分，并點評)。

　　活動中：等所有團隊展示完，穿插1個節目調動現場氣氛，院十佳唱首歌。同時為頒獎做準備(工作人員統計分數，填寫證書，準備獎品)。

創意活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　春日照耀，微風輕拂，細雨滋潤，嫩柳飛揚。年輕的我們如破繭的彩蝶在青春的舞臺上翩躚，宿州學院的女生們在這個舞臺上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。為了活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注，提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。同時，讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛，為此，地科院女生部打造宿州學院第一屆女生節系列活動，為宿州學院女生創造出一個更加舒適，品味高雅的的校園成長環境，為在校大學生竭誠服務。

　　二、活動主題：繽紛校園，魅力女生

　　三、活動目的

　　1、活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注。

　　2、提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。

　　3、讓女生的'魅力在校園里，隨夢想一起放飛。

　　4、促進男、女生之間的交流。

　　5.弘揚女生節文化，為在校女大學生營造良好的學習生活環境

　　四、活動時間：3月7號到3月10號

　　五、活動的安排

　　(一)前期準備工作

　　1.有關首屆女生節的調查問卷

　　(策劃見附件一，二)

　　2.前期宣傳3月4號3月7號

　　形式：①由宣傳部設計女生節的海報展覽板，分別擺放在工科樓門口，第一食堂門口進行海報宣傳;

　　②聯系廣播電臺，在每天定時進行廣播宣傳

　�、塾蓪W生會各成員告知周圍同學，進行言語宣傳

　�、苡蓪W生會印刷宣傳單在各系進行宣傳

　　⑤制作宣傳橫幅掛在橋上進行宣傳

　　(二)具體活動內容

　　a女生節開幕式

　　b女生節徽章設計 C香車載美人

　　d踢毽子比賽

　　e女生演講比賽

　　f閉幕式

創意活動策劃篇4

　　一．活動背景：

　　金秋十月，金桂飄香。大一新生的到來，新鮮血液的注入，為有愛的文理學院增添了幾分生氣，為了讓20xx級新生感受到我院的熱情，體會到屬于當代大學生的那份青春魅力，我院準備開展“校園星動力”創意T臺秀表演大賽，希望同學們積極參加，共同譜寫那份美麗的青春畫卷。

　　二．活動目的：

　　在20xx級新生到校之際，讓他們感受到建筑學院的特色，感受到建筑學院的激情，感受到文理學院的風采，也促進新生工作全面、順利開展；與此同時讓同學們都參與其中，展現最真實最自信的自我。

　　三．活動主題：

　　“校園星動力”創意T臺秀

　　四．活動時間：

　　10月18日--10月20日

　　五．活動地點：

　　星空廣場(初賽）星空劇場（決賽）

　　決賽時間：10月20日

　　六．活動對象：

　　成都文理學院全體學生

　　七．主辦：成都文理學院建筑學院分團委學生會

　　八．大賽流程

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　　面向全校學生進行宣傳，并在百味軒食堂主干道和一壺香食堂主干道進行擺點宣傳，現場報名。（20xx年10月13日）

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　　“迷彩T臺”才藝表演秀

　　比賽規則：選手準備一套軍訓服，自由設計服裝，并準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演），以小組形式參賽（2—4人）選手以抽簽方式決定出場順序。

　　初賽評分細則：(100分制）附件一

　　1.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（50）

　　2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（50）

　　時間：20xx年10月下旬

　　地點：星空廣場

　　參與老師：鄧鵬、賀元燁、金秀美等。

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　　主題：“SHOW TIME”

　　板塊設計：“職場秀”“生活秀”“DIY秀”

　　初賽晉級的小組以抽簽決定設計板塊，自由設計服裝，并準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演）。

　　決賽評分細則：（100分制）附件二

　　比賽力求公平，公正，采取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數的'平均分為最后得分，出現并列情況時由評審重新投票選出該名次。

　　1.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（20）

　　2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（20）

　　3.服裝及展示過程賦有創造性，另觀眾耳目一新；（20）

　　4.衣著穿戴得體大方，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）

　　5.T臺展示、舉止大方，整體舞臺效果感染力強；（20）

　　時間：20xx年10月下旬

　　地點：星空劇場

　　參與老師：鄧鵬、賀元燁、金秀美等。

　　決賽賽程安排：

　　1、主持人簡要介紹本次大賽的概況及評委等；

　　2、主持人介紹參賽小組以及設計板塊；

　　3、主持人宣布比賽開始；

　　4、評委點評；

　　5、頒獎；

　　6、建筑學院分團委學生會各部門負責人著制服出場和選手一起走秀謝幕；

　　7、嘉賓及評委退場。

　　活動要求：

　　1、作品以青春、活力、創新為主題，服裝需能展現大學生青春活力的精神風貌與文理學子力求創新、健康向上的積極態度；

　　2、以小組為單位，共同制作，每組至少推選2套服裝參賽并需自行提供展示本班服裝的模特1名；

　　3、配套展示用的背景音樂，道具及服裝創意解說稿需自行準備，上交時間另行通知；

　　4、每組展示服裝時間不超過五分鐘；

　　5、初選時，需展示服裝設計雛形稿并對服裝設計主題創意進行講解；

　　6、我們熱忱歡迎具有創新的作品登上我們的舞臺，但拒絕純屬搞笑的作品參賽，請諒解。

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　　由專業老師或分團委學生會主要干部培訓

　　（五）比賽獎項：

　　冠軍（1名) 亞軍（2名）季軍（3名）最佳形象獎（1名）最佳氣質獎（1名）最佳創意獎（2名）

　　（六）活動經費：

　　物品單價（元）數量總價（元）

　　氣球15元230元

　　礦泉水1.5元3045元

　　彩帶4元14元

　　證書5元1050元

　　獎品30元10300元

　　合計經費429元

　　九．活動流程：

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　　1.建筑學院分團委學生會辦公室對此次“校園星動力”T臺秀大賽工作進行全面安排。

　　2.初定10月15日召開工作會議，具體地點待定。會議將對“校園星動力”T臺秀大賽工作重點、相關注意事項進行布置。

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　　1.建筑學院分團委學生會全體工作人員根據自己的職責做好前期準備工作。

　　2.準備宣傳海報、引導牌、評委信息海報、參賽人員登記表、桌椅等相關比賽用品。

　　3.新生宿舍干道進行擺點宣傳報名工作。

　　（三）1：具體工作安排

　　A. 辦公室：負責準備、整理、收集報名相關資料；進行點到工作；活動四件套；對工作進行總結，提出問題，及時改進；

　　B. 組織部、文明督導隊：組織每日的工作；比賽現場紀律組織

　　C. 宣傳部：負責活動當天照片的采集，并及時交至辦公室、編輯部，注意照片的質量；及時出新聞稿并發表至學院網站；及時發布微博，報道迎新工作進程；對各類宣傳海報進行制作，具有旅游特色；

　　D. 事務部、自管委：負責桌椅等相關用品的準備、借去歸還、比賽場地的清潔工作；

　　E. 青分隊、學習部、體育部、文娛部：每天工作開始與結束，協助辦公室對各類資的準備與整理；

　　F. 外聯部：在活動前對活動經費的贊助問題并協助各類部門2：具體負責人員安排：附件三

　　（四）后期工作：

　　1.各部門、各人員進行工作總結。

　　2.出展板，展示我院本次迎新工作的成果。

　　3.各部門按工作安排要求按時完成相關工作，辦公室將對各部門完成情況進行考核。

　　4.活動照片，辦公室負責收集、保存。（電子檔和文本檔）

　　5.對參加活動并表現良好的同學進行通報表揚。

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　　1.所有人員在工作過程中均需注意個人形象，為文建航學院作出良好的形象展示。

　　2.所有工作人員在每天開展工作前30分鐘到場，主要負責人、有工作的人員需提前50分鐘到場準備，以確保各項工作按時開展。

　　3.在緊急情況下，靈活調動工作人員。

　　4.保持好接待點的衛生，及時打掃。

　　十．活動意義：

　　通過此次活動，讓20xx級學生找到自己院系的歸屬感，培養自身責任感與榮譽感，增添學生干部的工作、服務意識，讓20xx級新生感受到建筑學院的熱情，展現我院學生風采。

　　十一．緊急預案：

　　1.若出現人員安排問題，則調動應急組同學進行相關工作，確保迎新工作的順利進行。

　　2.若出現相關安全問題，及時處理、解決。

　　3.若參賽人員方面出現問題，迅速做出相關的解決方案。

　　4.其他緊急情況出現，靈機應變；重大問題，與相關老師協商解決。

　　附件一：

　　“校園星動力”初賽評分細則

　　1.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（50）

　　2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（50）

　　附件二：

　　“校園星動力”決賽評分細則

　　比賽力求公平，公正，采取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數的平均分為最后得分，出現并列情況時由評審重新投票選出該名次。

　　6.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（20）

　　7.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（20）

　　8.服裝及展示過程賦有創造性，另觀眾耳目一新；（20）

　　9.衣著穿戴得體大方，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）

　　10.T臺展示、舉止大方，整體舞臺效果感染力強；（20）

　　附件三：

　　“校園星動力”評分表

　　序號姓名主題鮮明（20分）形象氣質（20分）展示過程（20分）服裝效果（20分）舞臺效果（20分）總分

　　附件四：

　　“校園星動力”負責人聯系表

　　成都文理學院

　　建筑學院分團委學生會

　　20xx年9月8日

創意活動策劃篇5

　　一、活動引言

　　21世紀的社會發展日新月異，激烈的就業競爭對于現在的大學生無疑是一場沒有硝煙的戰爭。古語曾曰：凡事豫則立，不豫則廢。大學生要想在濟濟求職人潮中脫穎而出，一張精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面，當今的中國正在跨入一個小眾傳播時代，追求個性化的內容和內容專門化。“小眾”傳媒將越來越具有投放價值。明確的目標受眾定位,使品牌文化的個性融入本土文化或全球文化的文化營銷更具有殺傷力。而有吸引力的名片正順應這股時代風潮，成為求職者問鼎人才市場的敲門磚。社會的'多元化發展趨向，名片的集散型傳播已經成為世界上實際應用總量最多的小型紙質小眾傳媒。名片作為一個人、一種職業的獨立媒體,在設計上要講究其藝術性。但它同藝術作品有明顯的區別,它不像其他藝術作品那樣具有很高的審美價值,可以去欣賞,去玩味。創意詮釋海內外文化個性，整合傳播各具個性的品牌logo，也已經成為名片設計中不可或缺的圖素和字素。因此，無論對于即將攜著精湛的技能踏上職場的應屆畢業生，還是熱血沸騰懷揣希冀邁入大學殿堂的新生，自主設計一份有條不紊，一張風格新穎，包羅萬象的名片已成為應聘者持有的一件提升就業成功機會，為勝利就職添加籌碼的有力武器。二、活動簡介

　　活動目的：名片順應時代發展趨勢，不僅僅是社會人員的至愛，在大學里也廣為流傳，深受大學生的青睞，現在不少大學生已擁有自己的名片了，以便宣傳自己。因此我系抓住這一時機，聯合華南師范大學增城學院舉辦個人創意名片設計大賽，不僅能讓兩校學生發揮其創意設計，而且能讓學生與社會進一步接軌，提升就業能力。

　　2.活動主題：自主顯風格，名片煥異彩

　　3.活動主辦方：華南師范大學增城學院計算機系學生會、華南師范大學南海校區信息工程與技術團總支、學生分會

　　4.活動對象：華南師范大學南海校區及華南師范大學增城學院全體學生

　　5.活動時間3月16日——4月5日

　　三、活動流程策劃書：

　　此次“個人名片設計大賽”將在華南師范大學南海校區與華南師范大學增城學院同時進行，我校區分以下三個個階段進行：

　　第一階段：報名參賽者先向班長報名，班長統一將本班參賽者的信息錄入電子版報名表（excels表格，見附件一）。

　　a.上交形式：將作品和作品簡介表（附件二）以電子版的形式發至指定郵箱

　　b.評選形式：根據評分標準由評委進行海選

　　c.上交時間：3月26日

　　第三階段：決賽匯總兩個學校最終選出的10份作品，挑選出最終獲獎者

　　a.比賽形式：參賽者對其作品進行展示，解說

　　b.比賽時間：3月31日

　　c.比賽地點：華師增城學院

　　四、參賽要求和作品要求

　　1、參賽要求：

　�。�1）參賽者以個人的報名形式參加；

　　（2）每人僅限報一個參賽作品；

　�。�3）參賽者需預先報名。

　　注意：參賽者需向自己班的班長報名，班長再統一將報名表（excels表格，見附件一）

　　命名格式：【上交日期】年級專業班級個人名片設計大賽報名表。（例如：【XX0319】10電信3班個人名片設計大賽報名表）發至郵箱。

　　2、作品要求：

　�。�1）作品是個人的名片創意設計；

　�。�2）作品必須包含標志、圖案、文案【設計者的姓名（真實的）、職業、工作單位、聯絡方式(手機、e-mail)等】；

　�。�3）作品設計必須做到文字簡明扼要,字體層次分明,強調設計意識,藝術風格新穎。

　　（4）作品必須是電子版。

　�。�5）名片規格：90mm×；50mm

　　（6）作品要附上文字解說（word文檔，見附件二）。上交時連同電子版名片打包發至指定郵箱。文件命名格式：【上交日期】名字+專業+名片設計大賽（例如：【XX0325】10電信3班名片設計大賽作品）

　　五、評選要求和獎項設置

　　1、評選要求：

　　（1）、是否具有視覺沖擊力和可識別性。

　�。�2）、是否具有媒介主體的工作性質和身份。

　�。�3）、是否有創意、別致、獨特。

　�。�4）、是否符合持有人的業務特性。

　　2、評分項目：

　�。�1）印象分（15分）

　�。�2）排版分（20分）

　�。�3）技術分（15分）

　�。�4）文字分（15分）

　�。�5）色彩分（20分）

　　（6）創新分（15分）

　　3、獎項設置：

　　（1）、一等獎：

　　a. 名額：1名；

　　b. 獎勵：獎品和證書

　�。�2）、二等獎：

　　a. 名額：2名；

　　b. 獎勵：獎品和證書

　　（3）、三等獎：

　　a. 名額：2名；

　　b. 獎勵：獎品和證書華南師范大學南海校區信息工程與技術團總支、學生分會二〇一二年三月七日附件一：《個人創意名片設計大賽作品簡介表》

創意活動策劃篇6

　　活動背景及目的：為響應團中央倡導大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”的號召，加強我校大學生鍛煉意識和身體素質，材料學院決定于本學期開展“快樂GO，同學去哪兒”創意健走活動。倡導通過新穎獨特的方式打造豐富多彩的健身計劃，吸引我校學生積極參與體育鍛煉，在運動中揮灑青春的汗水，在運動中塑造強健的體魄。引導青年大學生自覺增強奮斗精神，保持陽光的`心態，勝不驕敗不餒，在創建和諧社會的進程中書寫青春華章；引導青年大學生自覺體味人生之旅，在漫步的過程中學會反省、學會總結、學會珍惜，形成憶過去、惜現在、冀未來的鮮明導向。

　　一、活動主題

　　快樂GO，同學去哪兒

　　二、參賽對象

　　全校師生均可參與。

　　三、活動時間

　　XX年4月10日—XX年6月5日

　　四、活動形式及要求策劃

　　1.參與者借助移動設備上流行的鍛煉輔助軟件（指定軟件：咕咚運動），在慢跑、長走、自行車騎行的過程中記錄自己的運動軌跡，通過豐富的想象力和精心的設計，讓原本單調的圓型路線變成豐富多彩的圖案（如�；铡底諼X等）。要求單次快走或跑步（速度3米/秒以下）距離需不少于1公里；自行車騎行（速度3米/秒以上）距離不少于5公里。

　　2.作品要求包含以下內容：運動圖案+命名+創意說明+朋友圈分享截圖

　　3.參賽方式：

　　①關注“鴻材書院”微信公共平臺

　�、趯⒒顒用Q“快樂Go，同學去哪兒”和運動圖案分享到朋友圈并截圖；

　�、蹖⑦\動圖案+命名+創意說明+朋友圈分享截圖（同時附上姓名及聯系方式）發送到“鴻材書院”微信平臺。

　　4.評選方式：通過“鴻材書院”微信公共平臺進行網絡投票，評選出各個獎項，給予獎品獎勵。

　　五、時間安排

　　4月19日—5月20日征集作品

　　5月22日—5月31日網絡投票階段

　　6月5日前公布獲獎結果

　　六、獎項設置

　　1.創意獎

　　終極創意獎1名，獎品為價值1000元三星GALAXY Tab3平板電腦。

　　創意無限獎3名，獎品為價值499元咕咚智能手環2。

　　出彩創意獎5名，獎品為價值299元咕咚藍牙4.0智能心率帶。

　　2.單項獎

　　最遠距離獎1名，獎品為價值209元的咕咚糖果；

　　最長時間獎1名，獎品為價值209元的咕咚糖果；

　　最大運動量1名，獎品為價值209元的咕咚糖果。

　　3.紀念獎

　　凡是參與并符合比賽要求者均可獲得紀念獎一份，獎品為價值40—70元咕咚腰包一個。

　　七、說明

　　1、本次活動的作品征集、投票、獲獎結果公布等均以材料學院官方微信“鴻材書院”為平臺，歡迎大家隨時關注。

　　2、本次活動經費由咕咚網、贊助。

創意活動策劃篇7

　　一、活動前言

　　心理鍵康與一個人的成就、貢獻、成才關系重大。心理健康可以促進大學生全面發展健康的心理品質，是大學生全面發展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發展的重要條件。大一是大學心理健康教育關鍵的時期，也是培養大學生適應能力的重要時期。健康的心理態度可以使大學生克服依賴心理，增強獨立性。同時也能夠培養自立、自強、自律的良好心理素質，鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復雜的社會環境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰。因此，為提高大一全體同學的心理素質，增強他們對心理的學認識，特組織一次團體心理輔導活動。

　　二、活動目的

　　讓同學鍛煉自己的溝通能力、社會交往能力和分析問題的能力，使自己在變幻復雜的社會環境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰，追求更加完美的人格，為事業成功奠定堅實的心理基礎。

　　三、活動形式

　　團隊活動

　　四、活動人員

　　20xx級新生和心理協會成員

　　五、活動時間

　　待定

　　六、活動地點

　　待定

　　七、活動內容

　　1·暖場游戲：生日線目的：活躍氣氛

　　程序與規則：

　　（1）每位學生都要按照自己真實生日的'月份和日期（農歷或者公歷）按順序排成一個U形，1月1日出生的在排頭，12月31日出生的在排尾；

　　（2）整個過程中所有學生不可以說話；

　�。�3）宣布任務完成后老師會進行檢查，如果有人站錯，受罰的將是后面一位學生；

　　（4）當每一位學生都清楚活動規則后，活動開始，在1-2分鐘之內排好；

　�。�5）然后老師從A點開始讓每位學生報出自己的生日

　�。�6）最后讓受罰的學生做一個小表演，以完成該游戲主要游戲一：汪洋大海一條船

　　（1）游戲目的：在團隊已經建立基本信任的基礎上加深成員相互了解，并提高團隊凝聚力與合作精神；集思廣益，共同合作，創新思維，嘗試解決問題的辦法。并依靠團體的力量，克服困難達成目的。

　　（2）游戲規則：準備報紙一張，平鋪在地上，代表汪洋大海中的一條船。小組成員同時站在船上，一個也不能少。開始的可站立面積是一整張報紙的大小，隨后面積減半，再減半??，直到最后。要求全體成員在可站立面積站立持續3秒鐘即可繼續活動，當面積減半，任何一位成員的腳踩在面積之外即視為失敗。

　�。�3）游戲結束，主持人總結及成員心得交流（例1.小組中是否有一個領導者 2.成員是怎么配合的 3.對于獲勝的小組，有什么感受 4.對于失敗的小組，有哪些應該注意的，有什么經驗教訓應該總結表演節目）

　　主要游戲二：心靈捕手

　　目的：體會與人親近的經驗，訓練簡潔表達自己的感受

　　內容.

　　每人尋找一位最陌生的組員，交談約5分鐘。

　　每組6人，分享以下問題：

　　A．你與陌生人接觸時有何感受？

　　B．遲到進入會場有何感受？

　　C．聽到團友或組員用溫柔的聲調呼喚自己的名字時，有何感受？

　　D．與家人爭執而勉強從命時，你有何感受？

　　E．與同事/上司爭執而勉強從命時，你有何感受？

　　F．有人與你談論信仰，你堅持“自己的意見”，事后你有何感想？

　　主要游戲三：優點與缺點

　　內容：

　　1.所需物品："優點與缺點"表格，每人一支鋼筆所有人進行分組

　　2.游戲概述：此游戲用于要求每個參與者在無任何威脅的情況下，寫出其他人的優點及缺點。

　　3.目的：

　　1、令每個參與者在無任何威脅的情況下，對其他人的優點與缺點進行評點。

　　2、讓每個參與者之間相互反饋自己在成員眼中的優點與缺點。步驟：

　　（1）令每個參與者都知道他們將有機會對團隊里的每一個人的優點與缺點進行反饋，也就是說，你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。

　�。�2）告知每個人這是一項保密的活動，沒有人被告知是誰寫的他的優點與缺點的內容。

　�。�3）給每個人一張"優點與缺點"并告訴他們每人為其他人至少寫出一條喜歡或不喜歡。

　�。�4）收集每張答卷，混合一起并對每個人念出寫給他們的意見

　　討論題目：

　　1、所有的意見都正確嗎？

　　2、有沒有互相矛盾的意見？

　　3、現在是否有人不愿意別人和自己同在一組？

　　八、成員心得交流

　　各小組起個組名，每組一張大白紙、兩只馬克筆，討論心得體會、約十分鐘，將各組的成果畫在紙上，輪流上臺說明、展示。

　　九、會長總結，團訊結束

　　道具：中性筆數只，優點與缺點表格，大白紙，馬克筆.

創意活動策劃篇8

　　“六一”花最香，“六一”歌最甜，“六一”童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘兒童節，大隊部結合學校實際，特制定本方案。具體資料如下：

　　一、活動時間：

　　1、中心校20xx年6月1日(暫定)。

　　2、林豐村小由教師組織自行慶祝。

　　二、活動地點：

　　共安中心校操場

　　三、活動方式：

　　首先進行慶祝會，然后進行文娛節目表演，再分班發放糖果，開展游園活動，最后組織學生有序放學。

　　四、組織規模：大隊活動(全校師生參與)

　　五、活動目：

　　透過六一兒童節活動，幫忙小朋友們度過一個完美節日，為小朋友們留下童年回憶，使小朋友們以更好姿態迎接以后學習和生活。

　　六、活動組織：

　　在校長、教導主任、后勤主任領導下，由少先隊具體負責活動組織工作，其它相關部門給予配合。

　　七、活動具體分工

　　劉俐娜：負責節目編排、策劃、打印節目單、訓練主持人，舞臺布臵彭瑤：負責糖果準備、游園活動器材準備、舞臺幕布準備謝文毅：負責標語

　　華聯軍：負責集合整隊、場地劃分

　　代波：負責音響設備、音樂播放

　　王飛、艾貴群、高燕瓊：協助舞臺布臵

　　周明宣、胡安蓮：負責安全保衛、巡查工作。周明宣負責綜合樓旁邊出口及周邊環境。胡安蓮負責宿舍樓出口及周邊環境。

　　茍偉：攝影、信息報送

　　各班主任：負責本班推薦節目排練。

　　八、中心校慶祝流程

　　1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

　　2、朱校長“六一”致辭

　　3、領導講話

　　①區領導講話

　�、诮炭凭诸I導講話

　�、坂l領導講話

　　4、發獎儀式

　　①教科局領導宣布區級獲獎師生名單，并請區領導頒獎。②校領導宣布鄉級獲獎師生名單，并請鄉領導頒獎。

　　(二)、文藝匯演活動

　　(1)每班至少準備一個節目(節目類型能夠舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求資料用心健康)，班主任、任課教師及音樂教師組織排練，于4月13日前將節目上報到少先隊大隊部。于5月20日進行檢查，5月28日進行節目彩排。

　　(2)少先隊負責組織排練兩套學校節目。

　　(3)學校定于5月25、29日下午兩點進行彩排。

　　(4)6月1日節目匯演

　　(5)文藝匯演結束，各班將椅子搬回教室，發放糖果

　　1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)

　　材料：打火機、十只蠟燭、兩張桌子

　　游戲規則：發爆破音字吹滅蠟燭

　　2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)

　　材料：鼓槌，蒙眼布

　　游戲規則：原地象鼻子轉三圈，準確敲響鑼

　　3、吸管運輸(廖鳳群、茍偉)

　　材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個

　　游戲規則：兩個人各自用嘴含住吸管，交叉運送到終點

　　4、扔乒乓球(代波、艾貴群)

　　材料：乒乓球，盆子，水

　　游戲規則：站在規定區域，往水盆扔乒乓球，共五次機會，扔進三個為勝。

　　5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)

　　材料：筷子、玻璃彈珠

　　游戲規則：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里，計時一分鐘，夾進三個為勝。

　　6、運乒乓球(周文、張俊秀)

　　材料：乒乓球、乒乓球拍

　　游戲規則：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機會，成功運到5個為勝。

　　(四)成果展示：

　　收集整理布臵成果，成果資料:各興趣班物質成果和圖片展板成果。負責人：茍偉熊朝軍

　　成員：各興趣班老師

　　(五)中午十二點結束所有活動，群眾組織放學。

　　九、其它事項：

　　1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”思想，認真做好活動期間學生安全教育與管理，確保各項活動資料安全順利進行。

　　2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

　　3、比賽時場內要持續安靜，確保活動正常開展。

　　4、比賽本著公開、公正、透明原則，評出等級，進行頒獎

　　十、預期效果：

　　透過此次活動，幫忙共安小學小朋友們度過一個快樂“六一”兒童節，幫忙小朋友們提高精神素質，以更好姿態應對以后學習和生活。

創意活動策劃篇9

　　一、活動背景

　　東北師范大學作為國家211重點建設院校，在吉林省享有盛譽，是眾多學生向往的高等學府。我校作為一所師范類綜合性研究型重點大學，在努力讓學生獲得知識的同時，更重視學生的綜合素質，提高學生的社會實踐能力。我校積極鼓勵社團活動，如今我校已正式注冊社團已達108個，對豐富學生們的課余生活起到了不可取代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分，一個學校的社團發展程度逐漸成為一個學校發展程度的標志。

　　新生入學后一月有余，新生的熱情將社團活動再次推向高潮，豐富多彩的社團活動讓新生進入大學后首次感受到大學的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣傳自己。

　　在這個社團活動的`黃金時期，新社團也不斷涌現，新生的獨特創意正在不斷豐富師大的學生生活。東北師范大學xx年招生，本部3268人，凈月2869人，新生給師大帶來無限活力，也將為企業帶來無限商機。

　　在此環鏡下，我們文學院學生社團聯合會決定舉辦這次全校性的社團創意大賽，大賽涉及凈月和本部兩個校區。

　　二、活動目的和意義

　　1. 在全校范圍內，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團，實現自己的夢想。

　　2. 為已有的優秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創意活動。

　　3. 豐富東北師大的學生活動，抓住我校本階段社團活動的黃金時期，宣傳我院社聯和社團。

　　4. 為社團人提供展示自我的平臺，鼓勵他們將自己的社團做大做強。

　　三、活動名稱

　　***杯"社團創意大賽

　　四、活動形式 分為初賽、復賽和決賽三個階段。初賽以文字資料和現場答辯為競賽模式，從兩個校區兩組選手中保留12支參賽隊伍進入復賽；復賽以社團實踐活動為比賽模式；決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體展示為比賽模式。

　　五、活動時間和地點