創(chuàng)意活動策劃

時間：2024-09-19 13:39:40 活動策劃

有關創(chuàng)意活動策劃模板匯總5篇

創(chuàng)意活動策劃篇1

　　1“勝家平安夜送平安、祈福”活動。

有關創(chuàng)意活動策劃模板匯總5篇

　　內(nèi)容：對當天消費的顧客每一場贈送一枚平安果(蘋果)由圣誕老人贈送并送上勝家祝福。

　　時間：20xx年12月24日20.00～22.002小時

　　預算費用及數(shù)量：蘋果500枚

　　2.“勝家新年愛心火柴”公益活動

　　內(nèi)容：

　　①對當天在ktv消費的'顧客告之：可將超市小票投入“愛心火柴盒”內(nèi)。可將自己的聯(lián)系方式留下;

　　②在1月3日從愛心火柴盒中抽出五位愛心天使與公司一起將“愛心火柴”內(nèi)小票累計的金額1%做為愛心公益，為市福利院捐送冬衣、冬鞋。

　　活動時間：20xx年12月24日——20xx年1月3日

　　預算費用：

　　(1)制作：噴繪一幅，“勝家新年愛心火柴”

　　(2)制作：愛心火柴盒一個

　　(3)費用：2000元左右

　　3“勝家新年禮物特賣”活動

　　內(nèi)容：每晚營業(yè)時間內(nèi)設置四次新年禮物特賣(圣誕老人、圣誕絲巾、帽子等圣誕禮品。)

　　活動時間：20xx年12月24日

　　每晚21:3022:4023:300:10分

　　預算費用：購置圣誕老人100個

　　圣誕絲巾10個

　　圣誕帽100個

　　4.“零點圣誕老人送福派發(fā)禮品”活動

　　內(nèi)容：平安夜零點由圣誕老人逐個包間派發(fā)圣誕禮品。

　　活動時間：20xx年12月24日零時

　　預算費用：此項由酒商提供

　　5.酒商禮品派發(fā)/抽獎活動

　　收費方式、服務流程：

　　1.所有包廂均采用三小時預買方案，如包廂要求續(xù)時，必須再次預買三小時。

　　2.由領位將客人引領至前臺，由前臺根據(jù)排房程序及客人要求安排相應包房，并指引至收銀臺預買三小時房費后，由領位引至相應包房。

　　3.當客人要求續(xù)時后，需向前臺再次預付三小時房費后，方可再次開機。

　　ktv酒水活動

　　1.啤酒套餐：

　　青島純生一箱+果盤+小吃四份320元

　　青島純生一打(12瓶)+果盤+小吃四份200元

　　青島純生6瓶+果盤+爆米花100元

　　2.洋酒套餐：

　　威險女人280元百利甜+牛奶(6瓶)+果盤+爆米花

　　螺絲刀260元伏特加+果粒橙(6瓶)+果盤+爆米花

　　自由古巴200元朗姆百加得+可樂(12聽)+果盤+爆米花

　　芝華士400元芝華士+紅茶(6瓶)+果盤+爆米花

　　杰克丹尼320元杰克丹尼+可樂(12聽)+果盤

創(chuàng)意活動策劃篇2

　　一、活動前言

　　為了營造健康向上的良好氛圍，推動我校校園文化建設，進一步發(fā)揮校園文化育人、塑人功能，借此第十一屆“金秋文化藝術節(jié)”之際，推出“創(chuàng)意宿舍大賽”活動，旨在調(diào)動廣大同學的熱情、展現(xiàn)大學生的才藝風采、豐富校園文化生活的同時,增強宿舍間凝聚力，體現(xiàn)宿舍文化，營造同學間團結友愛、關愛互助的良好氣氛。

　　二、活動主題

　　有緣同駐西農(nóng) 共創(chuàng)溫馨家庭

　　三、活動目的

　　在13級新生剛剛邁入西北農(nóng)林科技大學這個大家庭之際，通過此活動主題——有緣同駐西農(nóng)，共創(chuàng)溫馨家庭，讓同學們互相配合、互相溝通、互相了解，增強宿舍內(nèi)部的.凝聚力、營造一個溫馨的氛圍，為以后宿舍內(nèi)部溫馨的生活奠定良好的感情基礎。同時借此機會讓新生用自己的思維，將宿舍布置成自己理解中“家的樣子”，讓大家充分體會到大學生活的溫馨。此外，這次活動能夠展示新生的才藝，為他們搭建起屬于他們的舞臺。最后，可以從入校開始就培養(yǎng)起新生的良好生活習慣。

　　四、活動時間

　　10月1日---- 11月15日

　　五、活動對象

　　全校各學院13級新生

　　六、活動流程策劃

　　1.前期宣傳：

　　9月23日——9月27日各院舉辦創(chuàng)意宿舍大賽的啟動儀式。

　　9月28日——10月15日大一各班繪制宣傳板，在全校范圍內(nèi)張貼海報并在火炬廣場展出宣傳板。

　　2.中期執(zhí)行：

　　（一）活動開展 10月1日——10月20日

　　1. 各學院活動負責人商定具體實施辦法；

　　2. 各學院學生會生活部分別召開宿舍設計大賽會議，將活動通知各班生活委員，并發(fā)放相關材料；

　　3. 參加活動的各個宿舍積極自主開展宿舍設計活動，各院生活部積極配合。（十一長假期間有時間的同學可以借此機會對宿舍進行布置，以便更少的占用大家的學習時間。）

　　（二）宿舍評比 10月20日——10月31日

　　1.評比：10月20日——10月22日

　　活動本著公平、公正、公開的原則，學生干部為成員組成測評小組。根據(jù)評比細則，認真打分，此部分占70分。其中宿舍衛(wèi)生5分,節(jié)能環(huán)保15分，宿舍成員的精神面貌5分,創(chuàng)意主題30分，宿舍創(chuàng)意解說15分。評比時可以學院間相互打分，學習觀摩。

　　在評比期間，還將開展網(wǎng)絡評選，各宿舍可以把自己宿舍的照片傳到網(wǎng)上，以網(wǎng)絡的方式進行拉票，此部分將占評選總分中的10分。

　　10月23日，各院在西超東超和校門口開辟場地，進行各參賽宿舍的照片展覽投票，由宿舍人員進行講解、拉票，滿分20。

　　2.匯總：10月24日——10月31日

　　各院負責人統(tǒng)計評比結果，評出一、二、三等獎、最佳解說獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎、最整潔獎（各院根據(jù)參加人數(shù)自行設定獎項數(shù)目，如有需要也可增加其他獎項）。

　　最后，各個學院生活部出一張宣傳生活部的海報，每個班級推舉一個優(yōu)秀宿舍做一張展示宿舍風采的宣傳板。可組織參賽宿舍互相參觀學習，交流體會。

　　3.后期總結宣傳

　　1. 評獎發(fā)獎： 11月11日，在北秀報告廳，進行頒獎儀式，獲獎宿舍選1-3名參加。

　　2.各院系負責人開會總結。

　　具體如下：

　　1.準備：

　　10月15日——10月23日，收集資料，整理圖片（分類，編號等）。將圖片和文字資料按時間、地域及活動主題等進行分類，在校門口進行公開評選.

　　2、后期處理：

　　在活動結束一周后完成此次活動的總結工作。

　　3、經(jīng)費預計：

　　備注

　　宣傳資料

　　用于介紹此次活動

　　宣傳海報

　　宣傳畫板（東超、西超、校門口）

　　宣傳橫幅

　　東超、西超、校門口

　　歷年照片展

　　宣傳使用

　　印刷費

　　用于印刷選票

　　筆

　　膠水及剪刀等

　　投票箱

　　頒獎

　　合計：

創(chuàng)意活動策劃篇3

　　一．引言：你愿意用你的一雙手生生將一碗白米飯噎下嗎？

　　答案當然是，不！

　　米飯可以做什么呢？

　　壽司，炒飯，蛋包飯。。。咸的，甜的，酸的，辣的；炒的，蒸的，煮的，的，只有想不到的，沒有做不到的。

　　一碗香噴噴的白米飯，如同一張散發(fā)淡淡香氣的白紙，而你的手就是那生花妙筆，可以在白紙上繪出你的奇思妙想，綻放各色的花朵。世間美食千千萬，你會不會找不到一樣你所鐘愛的呢？那就自己動手來做一做吧，以美食的名義，一起來diy。

　　一碗白米飯，一雙手，能創(chuàng)造怎樣的神話？

　　一碗白米飯，一雙手，你將如何發(fā)散思維？

　　一碗香噴噴的白米飯，可以做出何等美食，一千個人，會有一千個可能，你，將詮釋哪種可能呢？我們拭目以待！

　　為豐富大學生的課余生活，提高大學生廚藝實踐操作能力，給同學們創(chuàng)造施展生活才藝的舞臺，增進社團成員友好團結的關系，美食協(xié)會特舉辦“飯米粒show”活動。具體方案如下：

　　二．活動方案活動主題：健康，節(jié)約，營養(yǎng)，品味。

　　活動目的：在歡樂和諧的氛圍中，突發(fā)奇思妙想，施展才藝，增進友誼的同時，呼吁同學們珍惜糧食，學會動手，為自己的父母做一頓飯，一頓滿載兒女心意的的飯。

　　宣傳口號：美食協(xié)會，誠邀熱愛美食的你，加入我們的“飯米粒show”，用你的'那雙生花妙手，diy一種獨具風格的美食，show出你對美食的理解。

　　活動開展：

　　狂想曲之一：

　　米飯的特點是白凈。在此基礎之上，我們可以借助其他食材，把米飯裝扮成可愛的雪人、滑稽的企鵝、憨厚的熊貓頭等各種造型。如此一來，原本單調(diào)乏味的米飯也就變得頗具情趣了。

　　狂想曲之二：

　　米飯也可以是一幅圖畫的背景。我們將借助各種食材作為畫筆，在白凈的背景上留下鮮艷的色彩。它可以是魚兒在水中自由自在地嬉戲；可以是孩童在藍天下無憂無慮地奔跑；它還可以是什么呢？我們期待聰明的你來填補這個問號！

　　活動時間：11月中下旬

　　活動策劃主辦：美食協(xié)會

　　活動對象：淮陰師范學院在校學生

　　活動地點：北苑食堂二樓

　　活動要求：比賽以組為單位，一組3-4人。自愿報名，參賽人需交納材料費5元。

　　評判委員會的選定：

　　總裁判長一人、副總裁判長兩人、一人負責評判組工作、一人負責監(jiān)審組工作

　　（1）評判組和監(jiān)審組（美協(xié)成員選舉）。

　　（2）評審組10人（由美協(xié)成員組成）

　　（3）校新聞中心記者

　　具體分工：

　　宣傳：宣傳部

　　報名：秘書部

　　參賽選手的統(tǒng)計及分組：網(wǎng)技部

　　廚具的借用：廚藝部

　　評判委員會、校新聞中心記者的邀請：策劃部和宣傳部

　　賽場布置：全體會員

　　賽場秩序的維持：全體會員

　　評分標準：外觀5分創(chuàng)意5分味道5分操作5分

　　獎項設置：一等獎5%；二等獎10%；三等獎15%。

　　共青團淮陰師范團委員會

　　文學院團委

　　淮陰師范學院學生社團聯(lián)合會

　　淮陰師范學院美食協(xié)會

　　十月八日

創(chuàng)意活動策劃篇4

　　指導思想：為了進一步繁榮校園文化，豐富學生課余生活，擴展學生知識視野，提高學生讀寫潛力，我們將把晨曦文學社辦成學生群體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。

　　一、社員招聘

　　1．宣傳：在校園櫥窗中張貼文學社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳。

　　2．報名：由學生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人。透過此關即可成為正式社員。社員初定為100人。

　　3．干部篩選：由指導老師共同評議，確定參加復試的人選，約15人。透過此關，即可成為社團干部候選人。

　　4．復試：在階梯教室設考場，現(xiàn)場面試。由指導老師共同評議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團干部。

　　5．公布：社干名單及其應選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi)，理解學生群體監(jiān)督。

　　二、活動計劃

　　（一）校內(nèi)活動

　　1．組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。

　　2．開展文學輔導課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導課。時間為周二中午，地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開（如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談談文章的`開頭和結尾》等等）。12月份，我們爭取邀請興化市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。

　　3．借著“三進”校園的強風，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學生文學功底，營造校園文化氣氛。

　　4．在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽。文學社將組織發(fā)動社員和廣大的文學愛好者參加，活動地點在階梯教室。讓學生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，佳作由文學社指導老師評出。

　　5．每年“五四”、“十一”期間舉辦“讀書論壇”演講活動：演講資料務必為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。

　　6．落實文學社下設的撰稿部的采訪工作：采訪學校領導、先進教師、優(yōu)秀學生以及“校園藝術節(jié)”等相關活動中的主要負責人。

　　7．社員每兩周至少上交一篇作品。文學社的社干和輔導老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習作。

　　8．及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。

　　（二）校外或涉外活動

　　1．組織社員參加各級各類作文競賽活動，如“板橋杯”、“興中杯”、“新概念作文大賽”等，爭取讓較多學生獲獎。

　　2．組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭發(fā)表。

創(chuàng)意活動策劃篇5

　　一、活動背景：

　　春日照耀，微風輕拂，細雨滋潤，嫩柳飛揚。年輕的我們?nèi)缙评O的彩蝶在青春的舞臺上翩躚，宿州學院的女生們在這個舞臺上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。為了活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注，提升女生文化內(nèi)涵，提高我校學生的綜合素質(zhì)，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。同時，讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛，為此，地科院女生部打造宿州學院第一屆女生節(jié)系列活動，為宿州學院女生創(chuàng)造出一個更加舒適，品味高雅的'的校園成長環(huán)境，為在校大學生竭誠服務。

　　二、活動主題：繽紛校園，魅力女生

　　三、活動目的

　　1、活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注。

　　2、提升女生文化內(nèi)涵，提高我校學生的綜合素質(zhì)，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。

　　3、讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛。

　　4、促進男、女生之間的交流。

　　5.弘揚女生節(jié)文化，為在校女大學生營造良好的學習生活環(huán)境

　　四、活動時間：3月7號到3月10號

　　五、活動的安排

　　(一)前期準備工作

　　1.有關首屆女生節(jié)的調(diào)查問卷

　　(策劃見附件一，二)