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    主題活動策劃

    時間:2024-06-27 14:31:04 活動策劃

    【實用】主題活動策劃10篇

    主題活動策劃 篇1

      一、指導思想

    【實用】主題活動策劃10篇

      我校是農村小學學,學生在校的口語交際能力與口語表達能力相對差一點。為“營造書香校園”“培養卓越口才”,提高學生的閱讀和表達能力,使學生愿說、敢說、會說,培養學生的自信心、溝通能力和表達能力,練就流利漢語口才,以課前訓練為主。經過教師指導,活動交流,促進學生讀、說、寫綜合素質的提高。根據學校總體實施方案和學生發展需要,制定本方案。

      二、實施目標

      利用好課堂環境和外部環境,多角度對學生進行語言訓練,達到培養卓越口才,打造自信人生的目的;營造自由交流的和諧氛圍,整體提升師生的精神狀態;培養孩子愿說、樂說、敢說、會說的.精神,使“口才”成為學校一項特色。因此,我校特舉辦“培養卓越口才”主題演講比賽活動。

      (一)參加對象:

      (二)比賽時間、地點:

      時間:20xx年4月12日下午

      地點:學校多功能大廳

      (三)活動評委:

      三、演講內容及要求

      1、活動主題:“我閱讀我快樂,我讀書我成長”。結合各班開展“營造書香校園”、“培養卓越口才”行動以來,學生在讀書活動中的收獲、感悟、心得體會及讀書給自己帶來的改變等方面進行具體的闡述,題目自擬。

      2、活動要求:演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出,展現當代小學生奮發圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。

      四、參賽報名

      1、在各班選拔的基礎上,每班派出3名選手參賽學校比賽。

      2、各班將參賽選手名單和演講題目于4月9日前報送到語文教研室黃老師。

      3、演講者需交演講稿一份(規格:A4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方,標題三號,正文小四號。)

      五、參賽要求

      1、演講內容:要求演講內容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。

      2、語言表達:要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當。

      3、形象風度:要求衣著整潔,儀態端莊大方,舉止自然、得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌。

      六、比賽方法

      1、選手比賽前一天抽簽決定順序。

      2、現場評獎。

      七、評分辦法

      比賽評分采取10分制,具體標準:比賽分演講內容、語言表達、精神風貌、時限四部分對演講選進行評分。滿分為10分。評委打分后,去掉一個最高分、去掉一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推。

      八、具體標準

      1、內容(3分)

      內容主題鮮明,思想積極向上,語言自然流暢,聯系實際,富有真情實感。

      2、語言、技巧(4分)

      表達脫稿演講,聲音洪亮,普通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚,動作恰當,情感豐富。

      3、形象(2分)

      著裝整潔美觀,佩戴紅領巾,儀態端莊大方,舉止自然得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌,上下場致意,答謝。

      4、時間限制2——5分鐘(1分)

      九、獎勵辦法

      本次演講比賽、各評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名、其他為優秀獎。

      XX縣XXXX實驗學校

      20xx年3月

    主題活動策劃 篇2

      中班的孩子,對事情的好奇心越來越強了,而且,他們現在已經有了一些自己的想法,遇到事情以后相對比以前依賴性小了很多。自己知道開動腦筋,積極想辦法,處理好問題。例如:當他們看到班里有糾紛的事情,有的孩子就能出來解決。他們會說:“男孩子應該讓著女孩”“小朋友應該互相幫助”。。。。。。并且,孩子們的動手操作能力也增強了,他們喜歡用自己的小手去打扮生活,去解決困難。

      環境創設:

      1、教師與幼兒和睦相處,相互關心,啟迪幼兒與同伴間友好相處。

      2、在各區角投放相關的材料。如:數字卡,實物卡,手偶或頭飾,紙團粘貼等。

      3、開展“摸箱”和圖形拼搭活動,鞏固幼兒對數形的認識。

      家園共育:

      1、平時與幼兒交談時,注意結合生活中的失利,引導幼兒理解數的實際意義。如:家里幾口人?早上乘坐幾路公共汽車?

      2、放手讓幼兒自己做力所能及的事,如:穿脫衣服、整理物品等。

      3、帶領幼兒外出觀察各種建筑物,幫助其學習在特殊情況下使用求助電話119、120、110。

      預設目標:

      1、嘗試描畫自己的手,體驗其中的樂趣。

      2、大膽想象并畫出小手能做的事。

      3、知道摩擦能產生靜電的現象。

      4、樂意動手操作,愛做科學小實驗。能較細心、耐心地進行操作。

      5、在熟悉歌曲的基礎上,創編出小弟弟早起勞動和“亞克西”的'動作。

      6、學習遵守游戲規則,練習與同伴合作的能力。

      7、學習將物體按不同用途(吃的、穿的、用的)分類。

      8、遇到危險或急事時會撥打急用電話,形成初步的自我保護意識。

      9、能用普通話清楚、有節奏的朗誦兒歌。

      10、能用腳清楚、連貫的語言表達自己的想法。

      11、通過交談,明白自己的事要自己做。

      12、利用塑料袋制作各種物品,提高動手能力。

      13、學習比較三個物體的長短,并會用相應的詞匯描述。

      14、學習用小棍趕球行進,嘗試探索用不同的器械趕球的方法。

      15、了解秋天的主要特征

      主要活動:

      健康領域:求助電話

      洗手絹

      沖浪

      我會趕小豬

      語言領域:我的小手真能干

      自己的事自己做

      落葉

      手指歌

      擊鼓傳花

      社會領域:我倆不一樣

      求助電話

      洗手絹

      科學領域:會跳舞的小紙屑

      我會分

      氣墊戰車

      比比誰的長

      魔法鐵絲

      藝術領域:我的小手真能干

      小弟弟早早起

      奇妙的塑料袋

    主題活動策劃 篇3

      10月15日是第33個"國際盲人節"。為感恩全社會對殘疾人的尊重、理解、關心與幫助,倡導廣大盲人團結互助、攜手并進、立足本職、奉獻社會,展示盲人自強不息的精神風貌和勞動技能,經市殘聯同意,現將組織開展此次"國際盲人節"活動有關事項安排如下:

      一、活動的主要內容

      各級殘聯和盲人協會要高度重視,圍繞主題:“扶貧解困,助殘自強”,精心組織好本次活動。要通過組織學習活動、公益服務活動和文化體育活動,使廣大盲人朋友思想認識有新的提高,服務能力有新的增強,組織建設有新的發展,進一步喚起全社會對盲人的了解、理解與幫助,推動殘疾人事業更加健康與迅速的發展。

      (一)各級殘聯和盲協通過舉辦學習會、座談會和讀書會等形式,讓廣大盲人朋友了解國家關于殘疾人事業的大政方針和殘疾人事業發展的不平凡歷程;通過走訪機關、企業、學校和解放軍部隊等單位,走訪幫殘助殘的先進典型,感知全社會對殘疾人事業的大力支持和親切關懷;通過演講會、報告會的方式,宣傳在各條戰線上涌現出的盲人先進集體和優秀人物,幫助廣大盲人朋友正確認識社會和歷史的發展,充分了解本地區殘疾人工作發展的愿景,從而以自己的實際能力,主動參加社會主義物質文明和精神文明建設,參與殘疾人工作,為社會多做貢獻。

      (二)各級殘聯和盲協要安排好專題學習會,請當地政府建設部門領導做解讀《無障礙環境建設條例》的輔導報告。通過學習討論,提高對促進無障礙環境建設重要意義的認識,了解無障礙建設的內容和要求,增強參與無障礙環境建設的'自覺性,并積極和主動參與無障礙建設的督導工作。

      (三)盲人協會要組織盲人協會骨干、能工巧匠和學雷鋒服務隊,在商業街、市民中心、社區活動中心、鄉鎮文化中心和社會福利院等地點,為廣大民眾做好事,辦實事;深入殘疾人創業、就業、扶貧基地、殘疾人企業、特殊學校和陽光家園等殘疾人比較集中的場所,進行現場觀摩和交流活動,增進盲人相互了解,搭建殘疾人互助平臺;深入盲人朋友家庭了解情況、開展服務,為兄弟姐妹排憂解難。

      (四)盲人協會要積極組織開展文化體育活動,豐富活躍基層生活。可以結合本地實際,組織舉辦盲人電影、歌詠、舞蹈、朗誦、體育鍛煉和郊游等喜聞樂見的群眾活動,讓盲人朋友充分感受生活的美好;提倡有技能的盲人向社會公眾提供部分公益服務,回報社會。

      二、活動要求

      (一)加強領導,精心組織。各地殘聯要高度重視,結合本地實際,制定具體工作方案和保障措施,精心策劃和組織各項活動,確保活動順利進行。要動員基層殘聯和盲協,廣泛開展各項活動。

      (二)做好宣傳,擴大影響。要把組織盲人活動日的工作與開展"兩個體系建設"及促進無障礙環境建設的宣傳結合起來,提高社會各界對盲人群體的關注與重視。各地要充分發揮報刊、廣播、電視、網絡等媒體作用,宣傳盲人努力學習、樂觀向上、自強自立、改變命運的精神;及時追蹤報道"國際盲人節"活動內容,努力營造良好的扶殘助殘輿論氛圍,提高社會對殘疾人事業的關注。

      (三)總結經驗,及時推廣。各地在開展國際盲人節活動中,要注意整理好各種活動的音像和圖片等資料,總結并提煉各地活動的成功經驗和做法。活動結束后,為及時推廣各地的好經驗,好做法,請各地于20xx年10月25日前將總結材料報送至市殘聯協會和社會處。

    主題活動策劃 篇4

      一、活動背景:

      進入11月以來,中國已連遭三次冷空氣襲擊。目前開始的新一輪冷空氣正自西向東、自北向南影響中國大部地區,此次降溫過程影響范圍大、降溫幅度強,部分地區一日之間氣溫劇降達12至16℃。中央氣象臺預計,中國將遭遇大范圍雨雪降溫天氣,局地降溫可達12℃ 。

      根據XX年甲流疾控的經驗,及今年全球甲流流行情況并結合我國氣候分析,專家給出我國今年流感高峰可能在12月到明年1月。

      同時,中國疾控中心有關專家也在多個場合多次指出,今冬明春,我國h3n2甲流或將超過,大范圍暴發。這在全國北方大部分地區剛剛進入,或尚未進入供暖階段的情況下,h3n2甲流及季節性流感防御的工作愈顯嚴峻。

      “我們現在擔心的是,甲型流感疫情過后,人們在心態上從積極轉為消極。”中國疾病預防控制中心教授曾光提醒公眾,經歷甲型流感后,不能放松對季節性流感的防控。中華預防醫學會秘書長高峻璞也對媒體介紹說,“調查顯示,XX年我國流感疫苗的接種率明顯高于XX年,其中兒童的接種率比XX年高近20%。但進入XX年以后,隨著甲型流感流行的結束,公眾對流感的警惕又逐漸有所放松。”

      對此,專家提醒,在即將到來的12 月-1月的始流感最高發期,應該注意對于甲流的防治,尤其是學校人群是流感的高危群體,應該接種流感疫苗并加強對早期癥狀的甄別治療,一方面由于有統計顯示:中國流感暴發疫情85% 以上都是發生在學校中;另一方面,由于在最近一次甲型大流行中,甲流主要影響兒童,目前這一特性還沒有出現變化。

      二、活動目的:

      新流行的甲型h3n2病毒引發的健康威脅在日后是將不可忽視的.,這給廣大人民帶來巨大的身心困擾,也給我們學生的生活造成了大大小小的影響。

      如今,甲型h3n2使學生的身體健康遭受威脅、感冒了學校課程也耽誤了。所以,本支部希望通過這次活動來更好的做好甲型流感的預防工作,讓大家能安心舒適的學習生活。

      我團支部決定組織開展“預防流感,健康發展”的五愛團日活動。具體活動方案如下:

      三、活動主題:

      以“預防流感,健康發展”為主題,通過豐富多彩的主題活動,。

      四、責任分工:

      組長:團支書(負責此次活動的組織和總結任務);

      副組長:青協小組長、組織委員(負責配合團支書工作和協調任務);

      組員:班長、學習委員、生活委員、體育委員、宣傳委員(負責動員和組織廣大團員)

      攝影人員:高敏

      記錄人員:李舟

      五、活動時間:11月

      六、活動內容:

      (一)、班會之“我行動、我健康、我快樂”

      (二)、寢室大掃除

      (三)、心得總結

      七、活動對象:支部全體成員

      八、活動前期

      (一)前期準備

      一、1 在確定五愛團日活動主題時,我們團委開會討論活動展開的最佳形式,經過討論,得到了活動開展的、形式、時間及地點等初步方案;

      2 召開班會,告知同學們此次團日活動的主題,并將任務分配下,每組成員由寢室小組的形式確定。并讓同學們在課余時間準備“關注生命,健康成長”的內容;

      二、資料查閱,收集甲型h3n2最新信息以及防護措施。

      三、宣傳及準備:

      q群宣傳:在各班級的q群和仲園其他性質的q群上進行宣傳!

      班級宣傳:各寢室長口頭傳達活動內容

      (二)活動過程

      一 寢室大掃除

      活動前

      宿管委員編寫好“防控甲流,從我做起”系列之宿舍衛生大清潔具體細節和要求;

      設置優秀宿舍獎項,并準備好獎品——水果。

      活動中

      本支部十個宿舍,(208-1、208-2、208-3、209-1、209-2、209-3、210-1、210-2、210-3、211-1)展開全面徹底的防控甲流,大掃除活動。

      活動后

      團支部干部對各個宿舍的衛生情況進行檢查,同時評選出此次活動中最優秀的宿舍,給與物質和精神上的獎勵。

      二、班會之“我行動、我健康、我快樂”

      在進行完資料查閱和人員分工后,大家召開了以“我行動、我健康、我快樂”為主題的班會。

      1、 在團支書李藝藍(兼任本次活動主持人)介紹完本次活動的背景之后各小組開始討論

      2、分組討論,分享心得

      3、個人發言,暢談切身感受

      三、心得總結

      后期宣傳總結,組織廣大團員寫此次活動的心得。加深團員青年對社會主義核心價值體系的理解與建設。

      四、物資準備

      1棒棒糖:10個

      2口香糖:20個

      3氣球:一包

      總計15元

    主題活動策劃 篇5

      (一)、班會目的

      通過感恩主題班會讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人,發現想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛,在學習上無私奉獻的老師愛,與自己共同成長的朋友愛。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。教育學生從現在開始,從小事做起,努力學習,健康成長,用實際行動來表達感恩之情。

      (二)、班會過程

      一、主持人宣布活動開始

      二、提到感恩,大家會想起什么呢?

      現在我想給你們詳細談談感恩節的來源。它起源于美國,目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節日,而且它和早期美國歷史最為密切相關。

      1620年,一些朝拜者乘坐“五月花”號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后,終于在酷寒的十一月里,在現在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。

      在第一個冬天,半數以上的移民都死于饑餓和傳染病,活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風調雨順,熱切地盼望著秋天豐收的到來,他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來,莊稼獲得了意外的豐收,所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于

      是就取了11月的第四個星期四為感恩節。感恩節慶祝活動便定在這一天,直到如今。

      感恩節慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅,這些菜一直是感恩節中最富于傳統和最受人喜愛的食品。 人人都贊成感恩節大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液,但烹飪技術常因家庭和地區的不同而各異,應用什么填料也就很難求得一致。 今天的感恩節是一個不折不扣的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續賜福。

      三、感恩節的故事中,人們感謝上帝而產生了感恩節。在現實生活中,我們不需要感謝上帝,而是要感謝身邊的人,在身邊尋找自己最想感謝的人。

      四、游戲同學們拿出白紙,在紙上按順序寫上①、②、③的序號,并要留白。找同學上臺寫出自己最想感謝的人(①為最想感謝的人,②次之,③再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(提示:寫出想感謝的人的稱謂。)

      為什么要把他放在這一個位置呢?(詢問其中一個學生) 如果我們把③擦掉會發生什么樣的情況呢?(依次把③、②、 ①擦掉)

      如果這個人不存在,你的人生會發生什么改變呢?(提問一個學生)

      五、總結“樹欲靜而風不止,子欲養而親不在”。如果沒有父母,我們根本不存在;如果沒有老師,就沒有我們的今天,我們就不能坐在教室里學習;如果沒有朋友,我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多,尤其是身邊人,在生活中我們要善于發現人的'優點,發現要感謝的人。

      六、找出一位同學大聲并有感情地朗讀一首詩

      感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心;

      感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;

      感激欺騙你的人,因為他尊敬了你的智慧;

      感激蔑視你的人,因為他覺醒了你的自尊;

      感激遺棄你的人,因為他教會了你獨立;

      凡是學會感激,感激一切使你成長的人。

      (主持人)除了身邊的人,我們要勇于發現想感謝的人,因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。

      七、生活需要一顆感恩的心來創造,一顆感恩的心需要生活來滋養。

      在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人,不僅僅是要用言語,也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節日充分地表達我們的感恩,母親節、父親節、教師節等等。

    主題活動策劃 篇6

      一、活動背景:

      當下我們面臨的學生都是獨生子女,個個都是在蜜罐里泡大的,面對一些微小的挫折無法忍受,甚至自暴自棄,不愿正確面對,通過活動激發學生生命的潛能,并且要努力提升生命的高度,實現生命的價值,從而激發對生活的熱愛、感恩與珍重。

      二、活動目的:

      生命只屬于我的一次,我們該把她打扮得更加光彩,生命是一個完整的過程,無論成功還是失敗,都不會在你的背后留下空白。

      我們要讓生命得有意義,必須對自己負責任。

      三、活動意義和作用:

      讓每一個同學參與,認識到在成長的道路上,可能是陽光灑滿心田,一路順風,也可能是風雨不期而至,充滿坎坷。我們不抱怨,不氣餒,要堅持不懈,努力進取,讓有限的生命發揮無限的價值,讓我們活得更加光彩有力。

      四、活動過程:

      (一)揭示活動主題

      師:同學們,春天是萬物生長的季節,春天也孕育誕生了許多生命,在這樣一個美好季節里,學校組織開展了有關生命的系列教育活動之后,同學們對生命這個神圣、莊嚴而又燦爛無比的詞語有了全新而又獨特的認識。難忘的護蛋活動,精彩的生命體驗,生動的生命之旅,讓大家在參與、體驗中珍惜著、感受著、體驗著。那么今天我們就以“生命的力量”為主題,開展一次主題班會,把我們的所思、所想、所感、所悟用自己的方式來交流匯報。很高興請到了班級小靈通舒文瑩、智多星趙濟明和我共同主持今天的班會。

      (二)關愛生命,感受生命的呵護

      師:護蛋的經歷至今難忘,一個小小的雞蛋要呵護可真不容易,

      甲:護蛋的歷程告訴我們,生命是美麗的,需要我們每個人細心發現,

      乙:護蛋的歷程告訴我們,生命是甜蜜的,需要我們每個人珍惜呵護。

      合:護蛋的經歷讓我們在參與中成長。

      師:前幾天,我看到了先鋒小隊的隊員們在悄悄地忙碌著,讓我們走進他們,去看看他們在忙些什么。

      相聲《皇帝的待遇》

      甲:“皇帝的待遇”,一個多么形象的.話題,讓我們開懷的同時,似乎領悟了許許多多,

      乙:“皇帝的待遇”,一個生動有趣的故事,讓我看到了自己的成長,此刻,我想說……

      甲:別說別說,你看大家那專注的目光,也一定有話要說,把機會留給大家吧。

      三個學生發言。

      師:同學們說的真好,從大家的發言中,我知道大家對生命的意義有了一些理解。生命就是――(男)我們親愛的父母,將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭,

      生命就是――(女)身邊所有的親人,牽著我們的小手,讓我們邁出了人生的第一步。

      (三)珍愛生命――彰顯生命的動力

      甲:我們的成長就和那些小樹、嫩芽一樣需要陽光雨露的滋養,

      乙:我們的成長離不開父母、老師和身邊每一個人的呵護。

      師:同學們,每個人都有一個愿望,希望自己快快長大,可是你知道成長的動力是什么嗎?

      (陽光小隊的隊員沖上來)生:老師,老師,我們知道,讓我們來告訴大家。

      舞蹈:我怎樣長大

      甲;生命的成長需要動力,它就是生命的目標,

      乙:生命的成長需要動力,它就是生命的價值,

      甲:世界上的萬物都是有生命的,讓我們去找找看看。

      乙:讓我們聽聽生命的價值所在。

      朗誦:生命的價值

      師:生命的成長需要動力,小樹、小草、小河、雪花用它們樸實的語言告訴了我們,那么同學們,你成長的動力又是什么呢?

      兩個學生發言。

      (四)感悟生命――創造生命的奇跡

      師:是啊,生命的力量來自于自身的堅強和努力,這是一個多么好的回答啊。

      甲:小樹、嫩芽的成長要經歷風雪的洗禮才更加富有生機,

      乙:我們的成長也不可能一帆風順,這幾天,在我們晨曦中隊就發生了這樣一件意想不到的事。

      小品:這個冬天不冷

      師:有一句歌詞唱得真好:不經歷風雨,怎么見彩虹,只有經歷過艱難困苦,生命才有力量。今天,林洪灝加入了我們這個集體,成為我們中間的一分子,讓他對我們說幾句吧。

      甲:伙伴的行動告訴了我們,是堅強創造了生命的奇跡。

      乙:伙伴的成長激勵著我們,每一天的平凡和努力是創造自我奇跡的開始。

      師:生命在我們的眼中是如此的平凡而又如此的偉大,讓我們用自己的這份情和愛走進生活,走進社會,創造屬于自己生命成長的小天地吧!

      全體學生器樂合奏:小芽長大

      師(輔導員講話):同學們,今天的活動開展的真好。老師深深地感到你們張大了,懂事了,以自己的行動詮釋了生命的意義。在我們今后漫長的人生道路上,我們會遭遇挫折、遭遇坎坷,但我相信,在座的每一位同學都會勇敢的面對,因為我們都清楚地知道,生命的力量是無窮的。老師用一句話和大家共勉:生命不息,攀登不止。讓我們共同努力,使我們的生命煥發出燦爛的光芒。

      甲:今年的春天真美,那是因為我們懂得了生命的價值,感受了生命的力量,我們都相信――明天會更好。

      甲:晨曦中隊《生命的力量》主題班會到此結束,感謝各位來參加我們活動的老師,共同分享我們收獲的喜悅,讓我們以一顆感恩的心歡送各位老師。

      五、活動效果:

      通過班會活動,使得同學們對生活,對周圍的人有了新的了解。相信在今后的生活中,同學們會珍惜擁有的點點滴滴,用更樂觀積極的心態看待生活中的每一次坎坷!相信感恩,心懷感恩,相信明天會更好!

    主題活動策劃 篇7

      親子活動是父母與孩子之間重要的聯系方式,是社區和家庭共同促進幼兒全面發展的重要載體。下面是小編整理的一些社區親子主題,希望大家喜歡!

      社區親子主題活動1

      策劃目的:為了完善“幸福家庭”的策劃,經管理處各業務部門同事評估后,客戶服務組根據大家所提的意見,將該策劃內容進行修改,使之完善,更名為“親子俱樂部”。通過這一俱樂部,將小區內的家庭都聯系起來,增進鄰里之間的認識和友誼,改善小區的管理環境。

      活動對象:長住XX小區有12歲以下小孩的家庭。(以一個家庭為一單位)。

      親子俱樂部設置的動機:該策劃為一系列的活動組成,充分考慮XX小區兒童成長的情況,強調小區家庭積極參與性,從而促進小區居民鄰里間的融洽性和團結精神,為管理處更地開展工作奠定基礎,也使得XX小區的社區活動趨向于自酬性、系統性、教育性。

      一、活動的內容

      1.親子真情廊:由管理處為俱樂部成員家庭每一位過生日的小朋友送去一份小禮物和一份真心的祝福,并組織俱樂部成員家庭給予小區有困難的家庭以慰問和幫助;

      2.親子對對碰:定期舉辦以家庭為單位的趣味知識和競技比賽;(9月)

      3.親子觀光團:通過俱樂部的外出旅游活動,可增強小區家庭鄰里間的'友好關系,還可組織俱樂部家庭前去其它大型社區參觀,學習其相應方面經驗;(半年一次)4.親子百科坊:可按照俱樂部家庭的實際需求,開展一些諸如衛生保健、廚藝、室內擺飾等等家庭小百科的講座和業余培訓。(每季度一次)

      二、活動前期準備

      1.收集符合條件的家庭的數量和情況,并將其統計入冊;

      2.根據統計的結果,初步核算預估該計劃的具體開銷額;

      3.管理處派出工作人員對“親子俱樂部”進行組織和管理,并建立起俱樂部的組織架構;

      4.在管理處協調和俱樂部代表組織下,逐步開展俱樂部各項活動,并詳細記錄好每次活動相關記錄。

    主題活動策劃 篇8

      一、活動背景:

      三八國際婦女節是一年一度的女性節日。隨著現代社會女性地位的不斷提高、女性獨立經濟能力日益增強,女人節張日漸成為一個倍受商家重視的營銷節日,各個銀行也紛紛推出系列令女性心動的營銷推廣活動。本次光大銀行的三八節活動推廣方案,就是針對特定節日氛圍,利用消費者的心理,主動出擊,精心策劃,綜合運用網點布置、互動營銷、路演宣傳、媒體推廣等營銷手段,進行的產品、品牌的推介活動,搶奪市場份額,提高產品的銷售力,提升品牌的親和力、影響力。

      二、推廣目的:推介光大銀行的系列理財產品提高品牌的知名度與美譽度借助活動擴品牌的影響力和號召力提高光大銀行陽光卡萠刷卡量

      三、活動思路

      1、借勢發揮、合作共贏。勢單則力薄,光靠一己之力是很難達到影響大、收效甚萠效果。哪怕達到了,對于自身的付出與資源的消耗也是顯著而可觀的。在一定投入的情況下,要想達到高產出、回報優萠效果,合適企業之間的聯合將是不錯的選擇。所以,此次活動光大銀行可與一家大型商場連鎖企業合作(如友阿),利用商場與自身在三八節期間共同的目標受眾與節日設想,通過加大彼此之間的合作力度、整合各自的優勢資源,進行強強聯合、共同造勢,在擴大節慶活動影響力的同時,進一步提高活動產出所帶來的效果。將光大銀行和光大銀行的理財產品更深入的展現給我們的目標受眾,讓他們對陽光理財有更深入透徹的理解。

      2、生動別致、主題突出。

      此次活動,無論是在前期的宣導造勢、中期的趣

      致游藝,還是后期的精彩延續,都將緊密結合節日的特點和銀行特色進行活動的開展。整個活動將做到即循序漸進有的放矢,又張弛有度高潮迭起,通過增強比賽互動和受眾參與的方式,最大程度的提高活動效果。讓我們的目標受眾能在一種輕松和諧的氛圍下了解陽光理財、熟識陽光理財萠產品特征,進一步的加深光大銀行的品牌認知度和產品記憶度。

      四、活動主題:(待定)“誰是最會理財的家庭主婦”《家有財女》《女“財”有道》在三八節當天舉行“誰是最會理財的家庭主婦”活動。整個比賽活動將緊緊結合光大銀行的企業形象和產品的特色進行設置,如根據光大銀行的A計劃、B計劃和E計劃的產品名稱和產品特點設置理財問答、拼拼金狀元讜如數家珍等。力求達到生動活潑、趣致有味,讓受眾在輕松愉悅的環境中記住光大銀行和光大銀行的產品。

      五、活動推廣:

      光大銀行

      陽光理財點:商場面:媒體線:銀行網點活動效果產品特征品牌形象

      媒體、商場和銀行網點的.多方聯動、點線面的有機結合。此次活動使用媒體高空轟炸、商場配合聯動和終端網點POP展示的宣傳推廣方式。通過商場對點、網點連線讜鉔博控面攠楧大我們的活動影響。商場對“點”:集合商場與光大銀行此次活動目標客戶群的一致性和節慶目的統一,我們可以在三八節誰是最會理財的家庭主婦活動開始前的一個星期,在商場(如友阿)舉辦慶節日刷‘陽光卡’有獎回饋活動,并通過商場的廣播將我們的活動信息目標集聚似的循回播報給我們的消費者,即精準又到位,投入、實效兼而有之。而且通過彼此加深合作與了解,光大銀行還可以考慮在各連鎖商場派駐人員進行活動的宣傳與組織,并且為有需要的消費者現場辦理銀行卡業務(也可考慮現場辦卡時附贈一些小禮品,如化妝四件套、廣告化妝境、修容套裝或廣告壓縮毛巾等),進一步的增強合作效果和擴大活動影響。網點連“線”:配合活動進行網點的布置展示與活動宣傳(如網點海報、吊旗和DM單宣傳等),利用終端POP的作用,進一步的增強活動聲勢。而在活動的前期,光大銀行可在網點中宣傳:只要在三八節前在光大銀行的所有網點辦理理財產品,均可獲得玫瑰、賀卡、陽光搖搖牌、不銹鋼餐具套餐或高級沙灘休閑椅等禮品,并且憑借所得到的賀卡還可參與三八節的路演活動抽獎。以此,將我們的網點和活動現場有機統一、擴大影響。媒體控“面”:通過媒體(如電臺、報紙等)的常規廣告和新聞資訊對整個活動推廣流程表

      推廣階段

      單位應用建議前期預熱(3.1~3.8)商場1、刷卡有獎2、現場辦卡3、店內宣傳、播報銀行網點1、網點宣傳2、購理財產品有禮3、贈賀卡抽大獎媒體1、硬廣宣傳2、新聞資訊中期活動(3.8)商場1、路演活動2、現場理財咨詢3、店內宣傳、播報銀行網點遞延前期活動媒體1、硬廣資訊2、新聞播報后期遞延(3.8~3.14)商場1、活動展示銀行網點1、活動展示媒體1、報廣2、新聞資訊

      活動進行媒體造勢和輿論推廣。整個活動除了有點、有線,當然還得有面萠詶控,利用媒體宣傳造勢擴大活動的受眾面、增強活動的傳播效應。通過面萠詶控,不但對于活動有質萠幫助,而且對于企業的品牌和企業的形象將是一次宣傳和提高的契機。

    主題活動策劃 篇9

      根據教育局文件精神及學校20xx年安全教育工作計劃的安排,在第20個消防日開展“學消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動計劃,為確保“119”消防日活動有序開展,特制定如下方案:

      一、組織領導

      組 長:

      組 員:

      二、活動主題

      學消防、促平安、建和諧

      三、活動內容:

      1、營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌,利用校內、班內板報、廣播、等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內容,增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

      2、開展好“五個一”(召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查)活動。

      四、活動要求

      1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展,學校成立由校長任組長、分管領導為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組,具體負責本次活動的開展。制定切實可行的'活動方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創建的重要內容,作為確保學校和廣大師生安全的重要措施,抓實抓出成效。

      2、查改到位。在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規范、電線老化等問題進行重點查改,徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

      3、宣傳到位。發揮校內各種媒體的作用,營造輿論氛圍,增強師生消防意識。

    主題活動策劃 篇10

      一、活動背景

      燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但我們的大學生活呢卻不可以重來。

      三年悄然而逝,如今的我們大學生活已經過半。時不帶我,我們應該怎然抓住這最后的一年多,去好好珍惜學習的機會,充實自己已經成為迫在眉睫的事情。

      大四的學長學姐已經進入開始找工作,我們還剩下不到一年的時間,即將面對這份壓力。時間,太瘦,我們無法抓住,但我們卻要學會珍惜學會利用,奮起直追。

      二、主題: “時不我待 奮起直追” 花開堪折直須折,莫待無花空折枝

      三. 活動宗旨及目的

      通過舉辦這次團日活動,做到三個充分。即充分解放本班同學的現狀思想,使他們明確自己的目標和肩負的使命,面對挑戰抓住機遇,譜寫人生的新輝煌!充分調動本班同學的積極性和認識度,使班集體初步完成第一步的融合。充分引導同學們成為理想遠大、信念堅定的.一代,品德高尚、意志頑強的一代,視野開闊、知識豐富的一代,開拓進取、艱苦創業的一代。

      四、指導老師:

      張艷玲導師

      五、主辦單位:

      商學院財務管理0802班

      六、活動時間

      xx年11月15日15:30~17:00

      七、活動地點:

      中南大學南校區升華公寓30棟7樓活動室

      八、活動經費:無

      九、邀請嘉賓:無 十、參加人員:

      商學院財務管理0802班全體同學及張艷玲導師

      十一、活動內容:

      a.活動前期:

      ⒈策劃階段:11月7日到11月10日

      由班委合作組織策劃以及安排,并給大家進行分工,組織人員籌備活動策劃書,全過程由團支書馬牽頭。

      2.準備階段:11月11日~09月13日

      3.宣傳階段: 11月13日~11月14日

      通過短信及班委、寢室長通知宣傳各位同學及導師

      正式活動時間:xx年11月15日15:30~17:00

      b.活動中期:

      ⑴團支書宣布活動開始并介紹導師。

      ⑵主持人開場:主持人引出“時不我待 奮起直追”的主題,并由張艷玲導師率先演講揭示主題,引領氣氛。并引導同學們去思考我們應當怎樣去珍惜大學這殘留的時間,實現自己的價值。

      (3)以世界咖啡屋形勢進行討論。將同學分為三組,每組進行暢所欲言的談論。再交換人員進行討論,彼此了解自己對時間的看法。通過對比,達到一個鞭策的目的。

      (4)最后各組組長代表發言,總結組員在談論過程中的看法。

      (5)團支書總結,點出主題,希望大家能從活動中學有所得,理解時間的緊迫感,不要虛度后悔。

      (6)最后導師總結,答同學問題。主持人宣布本次活動正式結束。

      c.活動后期:

      1.現場清理:確保活動現場不留下任何垃圾

      ※負責人:財務管理0802班全體同學

      2.資料保存:及時做好活動資料的總結及相關材料的上傳和保存

      ※負責人:冉龍菊

      4.活動總結:

      ※由團支書和寫出團日活動總結,由本班同學寫出對本次團日活動的心得,并召開一次團日活動心得交流會交流心得,為本團日活動畫上一個圓滿的句號。

      十二.可行性分析:

      1. 團日活動活動過程本著從實際出發的原則策劃。

      2. 活動得到全班同學的積極支持。

      3. 還得到有關老師的幫助指導。

      由以上幾點我們認為團日活動時切實可行的。

      十三.應急預案:

      1.活動前先明確分工責任,若現場出現任何特殊事件,可以得到及時處理。

      2.若活動出現冷場等可能導致活動失敗的問題。將有專人上臺補救,組織活躍氣氛。

      財務管理0802團支部

      xx-11-09

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