主題活動策劃

時間：2024-11-06 08:34:51 活動策劃

主題活動策劃匯編九篇

主題活動策劃篇1

　　一、時間

主題活動策劃匯編九篇

　　６月ｘ日

　　二、地點

　　校內

　　三、主題釋義

　　我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動目標

　　１、通過各種活動，引導學生體驗濃濃的親情，激發學生愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

　　２、有重點地指導學生通過多種形式了解父親的責任和工作

　　３、知道父親節的由來。１９ｘｘ年，美國最先提出慶祝“父親節”的倡議，并從１９ｘｘ年開始，將每年６月的第三個星期日定為“父親節”。日本從１９ｘｘ年左右開始，將“父親節”正式定為國民的節日。

　　五、活動準備

　　１、請老師先發校信通與爸爸溝通，給學生講一講自己是干什么，會干什么和學生做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

　　２、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發紙讓爸爸印上大手）

　　１、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

　　２、成功素質節日主題教材、節日主題音樂

　　ｂ

　　１、教師向學生介紹父親節的來歷。

　　２、學生分享父親的.快樂（請學生說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、

　　出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

　　⑤學生唱“父親節”的歌曲；

　　⑥學生為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）

　　３、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您

主題活動策劃篇2

　　一、活動主題：

　　為樹澆水，美化玉師

　　二、活動背景：

　　3月份為志愿服務活動月，為踐行志愿者的志愿服務精神，特此組織玉溪師范學院各學院開展“為樹澆水，美化玉師”的志愿服務活動

　　三、活動主辦方：

　　玉溪師范學院青年志愿者協會

　　四、活動承辦方：

　　玉溪師范學院各學院青年志愿者協會分會

　　五、活動目的：

　　1、提高大學生們愛護校園綠化的積極性

　　2、讓大學生踐行志愿服務精神，培養大學生服務社會的優良品質

　　3、為我校宣傳志愿者的志愿服務，讓更多的我校大學生參與到志愿者的隊伍中

　　4、邀請我校大學生為建設美麗綠色校園貢獻力量

　　六、活動時間：

　　xx年3月15日

　　七、活動地點：

　　玉溪師范學院

　　八、活動對象：

　　玉溪師范學院在校學生

　　九、活動流程：

　　（一）活動前期策劃宣傳：

　　1、宣傳部于3月10日之前制作好關于本次活動的相關宣傳海報。

　　2、請各學院志愿者分會在各學院做好本次活動的宣傳工作。

　　3、辦公室聯系學校后勤部，請他們配合我們進行此項活動，做好人員的調動及活動所需的水管、水桶等工具的準備。

　　4、實踐部對學校里的.樹木進行區域性的實地考察登記后，將各區域分配給院青

　　協，并分配好各學院各班負責的區域。

　　（二）活動準備：

　　1、以班級為單位，在每班召集至少該班三分之二的志愿者，同時，每班需要選出一名負責人負責本次活動，各班負責人到院領青年志愿者協會領取小紅帽，方便學院志愿者分會的聯系。由院青年志愿者協會負責登記負責人的名字及聯系方式后交于校青年志愿者協會辦公室。

　　2請各班統計好參與人員名單，以便活動當天的任務分配，以及活動結束后各學院志愿者分會對各志愿者志愿活動的認證。

　　3、實踐部綠色環保組的同學將制作好的宣傳橫幅掛于學院里品味苑、教學區12教前。

　　4、校青協辦公室做好本次活動簽到表。

　　5、分配校青協成員協助各學院志愿者分會開展本次活動。

　　（三）活動當天：

　　1、志愿者于3月15日早上8點佩戴好校徽在學校田徑場集合。各班負責人清點各班實到參加的人員，然后報到所在學院志愿者分會，各分會統計好各班的人數后報給校青年志愿者協會辦公室進行登記。

　　2、各學院志愿者分會統一到學校田徑場校青年志愿者協辦公室領取工具后分配給學院各個班級，辦公室做好工具領取的統計。

　　3、各學院志愿者分會根據劃定好的區域，給各班級分配好活動任務，各學院志愿者分會請在活動中組織好各班級的工作，杜絕偷懶、早退的現象。

　　4、校青協成員請于7:45在學校田徑場集合，請勿遲到。

　　5、請校青協理事長做一個簡短的關于本次活動的宗旨介紹。

　　6、活動結束后，對本次志愿服務活動表現良好的學院和班級做出表揚。

　　7、活動結束后，各學院志愿者分會收集各班的工具，最后統一交給辦公室收齊。

　　十、活動注意事項：

　　1、志愿者們在活動當天準時到校田徑場集合。

　　2、每個參與人員必須服從負責人的安排，聽從指揮。

　　3、樹立好大學生個人形象，不得出現打鬧雜亂現象。

　　4、活動過程中注意個人安全，謹防意外事故的發生。

主題活動策劃篇3

　　一、活動概述

　　1.活動主題：構建和諧社區共創溫馨家園——金牛小區慶國慶健身聯誼活動

　　以聯絡物業公司與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以豐富社區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的國慶節社區氛圍，創建昆明最具文化內涵的新型品牌社區為目標!

　　2.活動目的：樹立小區的`品牌文化，培養業主熱愛自己社區的情感;加強各方溝通，提高業主滿意度，穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位;回饋業主，報答社會，提高佳園物業公司、金牛小區的知名度和美譽度。

　　3.主辦單位：佳園物業金牛服務中心

　　4.協辦單位：維尼國際健身俱樂部

　　五維太極養生研究所

　　金牛武警中隊

　　5.活動時間：20xx年9月25日(周日)19:30~21:30，活動當天早上10:00維尼健身相關人員進入小區布置活動現場并開展宣傳活動。

　　6.活動地點及主要內容：活動在金牛小區內小廣場舉行，主要內容以健身項目表演、業主現場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主，節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答，充分調動業主參與活動積極性，為日后小區物業服務起到先導宣傳作用，最后以抽獎形式抽出業主大獎。

　　7.活動對象：金牛小區全體業主

　　8.現場布置：活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及調試。

　　現場布置由維尼負責、物業公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協助。

　　9.小區內醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務必做到位，及時將活動通知到小區業主，確保參與人數達到一定的規模。宣傳工作由物業公司負責。

　　10.物業公司提前5天通知業主活動信息，請業主到物業公司報名參加表演，希望參與抽獎活動的業主需留下手機號，作為抽獎憑據。

　　二、活動主要流程

　　1.主持人宣布活動開始并介紹活動主要內容

　　2.維尼健身開場表演：搏擊操

　　3.物管小常識有獎搶答，由還原生活館提供獎品

　　4.五維太極少兒拉丁舞表演

　　5.維尼健身瑜伽表演

　　6.維尼健身傣族舞表演

主題活動策劃篇4

　　一、活動對象：

　　大一、大二學生

　　二、活動目的：

　　1.促進大學生更好的認識自己，認識積極的個人特質;

　　2.激發愉悅和積極的主觀體驗;

　　3.尋找積極的自我和動力;

　　4.拓展積極人際關系

　　三、活動步驟：(參考)

　　(一)熱身活動(準備活動)(可根據需要及實際情況選擇一個)

　　1.滾雪球(20分鐘)

　　(1)隨機分成兩組

　　(2)按組圍圈坐，由其中一個同學先開始說話：我是某某，我來自(學院);我喜歡()。

　　(3)然后這位同學旁邊的同學，就接下去說：我是來自XX學院的喜歡某某的后面的…我來自…，以此類推，這就叫做滾雪球;

　　(4)要注意聽，不可以動筆，要用腦記;

　　(5)每個小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家。分組可不斷變換，交叉認識。

　　成長：大家在歡快的氣氛中通過不斷強化，盡快熟悉彼此。最后指導老師引導大家談談活動體會，看哪位同學通過活動準確記住的同伴信息最多。

　　2.集體雕塑(20分鐘)

　　(1)分成兩組

　　(2)每組用廢報紙做出一個雕塑，并為雕塑起一個名字

　　(3)展示分享

　　注意：雕塑最后的造型應是靜止的。每個成員都要參與雕塑。

　　3.團隊節奏(10分鐘)

　　(1)把大家隨機分成若干組，比如1、2月出生的人為A組，3、4月出生的人為B組等。

　　(2)讓每個組用不同的方式發出聲音，如A組鼓掌，B組跺腳，C組發出哈哈的聲音等。

　　(3)事先準備些牌子，上面寫好各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發出相應的聲音。團隊的交響樂開始神奇般地展現了。

　　(4)注意：

　　A.每組規定各自的節奏。

　　B.正式開始前一定要分組反復演練，否則會全場噪音一片，你會失去威信，下面的人也會失去興趣。

　　C.同時可以舉好幾塊牌子，有變化。(可找人來幫忙)

　　D.事先強調要聆聽，不要只顧自己，這很重要。

　　E.中途找些學員來擔任你的角色指揮。

　　F.有許多理念可分享，如團隊精神、個人與團隊、分工協作、領導力等。

　　4.捉蜻蜓(5分鐘)

　　(1)全體學員圍成一圈。

　　(2)每個學員伸出右手食指，向上頂著右邊學員的左手掌心，而他左邊的學員同樣伸出右手食指。向上頂著他的左手掌心，以此類推。

　　(3)培訓師講一些話。當提到指定詞語時，學員右邊食指盡量逃脫不要被旁邊人的手掌抓住，而左手則盡量去抓住旁人的手指。

　　(4)注意：

　　A.試著將你的注意力同時期分配在聆聽、動作反應上。

　　B.你是否在用你自己認為的命令在行動?

　　C.此游戲可以起到很好的調節課堂氣氛的作用。

　　(二)工作階段(可根據需要及主題選擇一至兩個)

　　1.認識自我活動：我的自畫像(20分鐘)

　　(1)組長為每一組員預備好圖畫紙，以及顏色齊全的顏色筆，然后請組員在畫紙上用任何自己認為可以代表自己的事物繪畫出自己。

　　(2)小組輪流發言，分享自畫像的內容。

　　(3)小組互相提問，對每幅自畫像深入討論。

　　(4)分享畫自畫像的感覺。

　　目的：透過自我素描，協助小組成員強化對個人的認識。

　　2.認識自我活動：“印象評價”(15分鐘)

　　(1)小組中每個人輪流背其他同學評價。

　　(2)要求：評價內容必須是積極正面的。不需要解釋。

　　目的：通過別人的評價認識自己的優點，找到自信

　　3探索生命正能量活動：左手敘事(50分鐘)

　　(1)用左手寫下你感覺自己曾經做過的讓自己覺得最驕傲的事情;

　　(2)提問：為什么用左手?帶隊者給予解釋;

　　(3)輪流展示自己寫下的事情，展現自己最有能量、最積極的一面;

　　(4)活動分享

　　4.積極情緒體驗活動：情緒傳遞(50分鐘)

　　(1)準備兩組表情詞匯，一組歡快的，如心花怒放、手舞足蹈、喜笑顏開等。一組是悲傷的，如嚎啕大哭、愁眉苦臉、垂頭喪氣等。如果覺得比較難，可以換成簡單點的。哈哈大笑啥的。

　　(2)讓同學們分成兩組傳遞

　　(3)討論：說說在傳遞不同表情詞匯的感受。怎樣才能獲得積極的情緒。

　　(4)跳出積極的表情詞匯，做得好的'成員在帶領大家一起做一下那些動作。

　　解釋：情緒是可以傳染的，習慣的行為方式可能會影響情緒，深入分析，習慣的態度和思維方式也會影響對人生觀、世界觀的看法。

　　5.積極情緒體驗活動：品位愉悅感(40分鐘)

　　(1)請靜下心來細細想想并品位本周發生過的可以讓你感到愉悅的事情。自己恭喜自己，不要害怕接受獎勵。對自己說自己是怎樣給別人留下深刻印象的，自己期待這一時刻的到來已經很長時間了。讓自己充分的沉浸在喜悅中，不要想其他事情。

　　(2)與別人分享：在小組內分享自己的愉快體驗。關注經歷中的特定細節，并把它們講給組員們。

　　6.積極人際關系體驗活動：信任之旅(40分鐘)

　　(1)結對走樓梯，或是利用一樓的場地設一些障礙。

　　(2)兩人結對，一人被蒙上眼睛做“盲人”，另一人幫助他走完設有障礙的路程。要求“盲人”與幫助者之間只能有身體的幫助，不能說話。

主題活動策劃篇5

　　一主辦單位：計算機科學與技術083班

　　二活動背景

　　金秋十月，國旗招展，舉國同慶。1949年10月1日，天安門城樓的一聲吶喊向全世界莊嚴宣布：新中國成立，這開啟了中國歷史新紀元。悠悠六十載春秋，一個甲子的輪回，可謂彈指一揮間，歲月悄然轉動不息的年輪。在全國各族人民的殷切期盼下，我們迎來了新中國60歲韶華，六十年風雨同舟，六十年歲月滄桑，六十年奮斗不息，六十年燦爛輝煌。六十年的歷史畫卷描繪的是一路風雨艱辛;六十年的萬千詩篇歌頌的是一幕幕壯美的歷史演繹：六十年的斐然成就振奮的是一顆顆華夏兒女的赤子之心。以紀念中華人民共和國成立60周年，以“緬懷先烈，自強不息”為主題，通過豐富多彩的主題活動，明確團員的應盡義務和責任;引導團員青引導立志修身，博學報國，服務社會、校園建設;推進支部建設。

　　“忘記歷史是可恥的”，安定的生活環境來之不易，在這安定生活環境的背后，有多少革命烈士為祖國事業的勝利而拋頭顱，灑熱血，貢獻了自己寶貴的生命。有人把青少年比喻成祖國的“花朵”，也有人把他比喻成“早上八九點鐘的太陽”，我們是祖國的希望，民族的希望，我們要散發出一種青少年應有的`氣息——青春活力，自強不息。“學以致用”，身為大學生的我們，不僅要學好本專業的知識，更重要的是促進個人的全面發展。

　　三活動目的

　　愛國，一直是中華人民共和國的優良傳統，繼承和發揚愛國精神是每個基層團員的應盡義務和責任，我們計算機科學與技術083班以“緬懷先烈，自強不息”為主題的團日活動，通過開展各種形式的活動，銘記歷史，緬懷先烈，繼承和發揚革命先烈的優良傳統，在日常生活中，讓愛國主義，集體主義作為一種精神力量指引我們，從小事做起，從現在做起，增長才干，鍛煉毅力，培養人格，激發本支部同學對集體的熱愛，對祖國的熱愛，在相互交流中，達到共同進步，讓團支部的全體成員更進一步的對自己的將來有了良好的規劃，為我們祖國事業和實現中華民族的偉大復興做出我們的貢獻!

　　四活動時間

　　20xx年11月中上旬

　　五活動地點

　　黃花崗公園，仲愷南區宿舍羽毛球場

　　六活動實施步驟

　　【前期準備】

　　1、在班群上上傳關于開展關于開展第六期“活力在基層”主題團日競賽活動的通知，讓班上的同學了解我們這次團日活動的具體事項。

　　2、跟班委約定一個時間召開班委會，詳細討論第六期“活力在基層”團日競賽活動的細則，確定這次團日活動的主題，方案。

　　3、召開班會，向全班同學介紹我們這次團日活動的實施的方案和具體流程。

　　4、后勤組負責我們班的藥物和水等物資的購買

　　注：前期準備中全班33名同學明確分工分為3小組：

　　策劃組：針對我們班委會討論出來的方案，策劃整個活動流程(包括前期安排和后期總結)。

　　宣傳組：負責在班級宣傳此次活動和在學校宣傳我們班的團日活動以及后期展示工作。

　　后勤組：負責購置本次活動所需的物資，并負責活動現場拍攝照片等。

　　【活動具體流程】

　　20xx年10月31日，班級k賽暨愛國歌曲大家唱;

　　20xx年11月7日，參觀黃花崗公園

　　20xx年11月16日，圖片展示。

　　注：時間這次的活動計劃的時間，如遇到特殊情況如天氣問題或者課程調動等，再重新確定個新時間

　　【后期總結】

　　在所有活動結束后的幾天里，召開班會，討論這次活動由策劃到活動結束我們在工作上或者是組織上等方面存在的不足，當場指出并進行檢討，然后同學們談談在這次活動中的收獲，自己的感想。

　　七預期效果

　　通過開展一系列的活動，讓團員青年散發出一種青春活力，自強不息的氣息，引導同學們銘記歷史，繼承和發揚革命先烈的優良傳統，引導同學們明確歷史責任，立志修身、博學報國，將個人發展與學院發展、學校發展、國家發展聯系起來，并落實到日常學習、生活中，從小事做起，從現在做起，增長才干，鍛煉毅力，培養人格，并激發本支部同學對祖國的熱愛，對集體的熱愛，促進班級學風、班風建設，增強整個班集體的凝聚力，在相互交流中，達到共同進步讓團支部的全體成員更進一步的對自己的將來有了良好的規劃，促進每個團員的綜合發展。

主題活動策劃篇6

　　一、活動背景

　　作為亞運東道主，作為在廣州的大學生，我們要積極開展迎亞運，講文明，樹新風，促河蟹的活動，培養我們的文明習慣，樹立市民良好形象。要以火一般的熱情來迎接這次盛會，迎接來自四面八方的朋友，迎接美麗明天！讓我們一起來更精彩！！

　　二、活動目的

　　通過此次活動，有效傳達我校展開創先爭優，服務亞運的主題教育活動，同時也是為了傳達同學們對亞運的祝福，本期的團日活動爭取努力達到校團委的相關要求和目的。

　　通過此次活動，起到從小事做起，關注亞運，服務亞運的目的，讓同學們容身于亞運中來！通過自己的親身體驗，感受祖國在不斷地進步，北京奧運會的完滿結束，上海世博的精彩展現，再到廣州亞運的盛事迎接。結合亞運，本次活動包括幾項內容，通過不同內容形式的活動，希望同學在積極參與的過程中能夠真正意識到自己就是亞運的東道主，關注亞運，并達到培養將其運用到服務亞運中去的能力！同時也希望，這次活動把全體同學團結起來，感受亞運帶來的快樂和集體帶來的溫暖、快樂！

　　三、活動主題

　　發揚爭優精神，關注亞運精彩

　　四、活動口號

　　日語091，亞運服務我第一

　　五、活動時間

　　六、活動地點

　　仲愷農業工程學院校內和大元帥府廣場附近

　　七、主辦單位

　　仲愷農業工程學院校團委、外國語學院團總支

　　八、參與對象

　　外國語學院日語091班團支部、校內部分學生、大元帥府廣場及其附近的群眾

　　九、活動內容概要

　　本次團日活動緊密圍繞創先爭優，服務亞運主題展開相關活動，以下是日語091班團日活動的系列活動概要。

　　1、班級小型運動會

　　此項活動主要是組織本班同學進行一些健身運動及益心的游戲。

　　運動方面包括踢毽子、打羽毛球、打籃球，按照同學們不同的興趣，讓他們自己選擇不同的一項或者幾項。

　　游戲方面包括三人四足、丟手絹，這兩個游戲需要全部的同學參與。此過程中，我們不僅讓我們懷念我們美好的童年時光，而且也可以享受班級帶來的快樂！

　　2、問卷調查活動

　　（1）、問卷的制作。

　　A. 確定問卷主題。

　　B. 班委出謀劃策。

　　（2）、問卷流程

　　集中于大元帥府正門，派發問卷（每人3-4張）、亞運手環，強調注意事項后，以兩三人為一小組進行分散調查。調查后，在集中大元帥府正門全體同學拍照，并且響亮喊出我們漂亮的口號。

　　（3）、問卷統計與總結

　　將問卷上的題目進行數據性的統計，制作統計表格，使統計結果一目了然。最后，要根據統計表格及其他相關內容，結合活動主題、目的，對此次問卷調查進行歸納總結。

　　3、視頻拍攝及簽字形式

　　讓同學們對著鏡頭，簡單說出自己對祖國、對亞運、對自己班集體的美好祝愿。最后，此次活動的橫幅上簽上自己的名字，以表示為亞運喝彩，對此次班級團日活動大力支持。

　　十、活動流程

　　（一）活動前期準備階段、活動開展階段、活動后期總結階段

　　（1）、活動形式、內容討論和確定工作

　　班委明確團日活動的主題，與全班同學討論活動內容、形式、時間和地點。收集同學們的建議后，班委再一次討論并確定活動內容、形式、時間及地點等內容。

　　（2）、活動的策劃、組織工作

　　A. 活動策劃工作。

　　根據全班同學的討論，團支書在展開活動之前撰寫好本次活動的策劃書。策劃書的內容包括活動的背景、目的、主題、時間、地點和各個細節方面，預測活動組織工作中可能出現的問題和突發情況（例如，天氣變化、同學身體不舒服等等），做好應急措施，避免由于各種原因而導致原活動計劃不能得以實施時，可以及時靈活地改變方案。

　　B. 活動組織工作。

　　組織工作主要是活動的準備工作組織和開展工作組織兩部分。

　　準備工作又分為宣傳工作和博客更新工作，宣傳方面主要是由宣傳委員負責班團日活動口號橫幅的制作和視頻的拍攝，博客更新則是動員全班同學共同參與，。

　　開展工作主要是由團支書和組織委員負責小型運動會和問卷調查的工作。當然，這些工作不僅僅只是班委參與，還有大部分的同學也參與其中。

　　（二）、活動的`開展階段（11月7日-11月11日）

　　（1）、班級小型運動會（11月7日下午16:00-17:30）

　　A.體育課后，讓同學們帶上自己的運動器材羽毛球拍、毽子、籃球，集中在北區羽毛球場。

　　B.大概1個小時后，組織同學休息，停止繼續運動。接著就開始玩游戲；

　　C.組織委員說明游戲規則，首先進行第一個游戲三人四足。每三人一小組，同學自由組合；發給每組一條繩子綁好腳，站在起跑線上，組織委員喊口號開始比賽；最后，先到終點線隊為贏。接著第二個游戲丟手絹。全體同學圍成一個圈坐在地上，輸的同學要接受現場同學提出的懲罰；

　　D.班長、團支書小總結；

　　E.全班同學合照留念。

　　（2）、問卷調查（11月11日上午）

　　A. 集中于大元帥府正門，派發問卷（每人3-4張）、亞運手環，強調注意事項后，以兩三人為一小組進行分散調查；

　　B. 調查后，回收問卷和手環，并在集中大元帥府正門全體同學拍照，并且響亮喊出我們漂亮的口號。

　　（3）、視頻拍攝及簽字形式

　　A.宣傳委員帶上相機，讓同學在宿舍外面，對著鏡頭，簡單說出自己對祖國、對亞運、對自己班集體的美好祝愿。

　　B.在此次活動的橫幅上簽上自己的名字，以表示為亞運喝彩，對此次班級團日活動大力支持。

　　團日活動的總結主要是班委總結和全體同學總結。

　　（1）、團支書召開全班同學開班會，對本次團日活動整個過程，包括討論、策劃、實施、總結工作的美一個環節做好總結，找出做得好與不足之處。好的方面要繼續發揚下去，對于不足，要認真做好總結和分析，及時發現問題的根本原因，探討解決的方法，避免下次再次出現同樣的情況。

　　（2）、同學通過博客、班群等多種形式發表對本次活動的個人心得體會。找出同學個人在活動中的做得好的地方，發現不足與不足的原因，并且認真找到解決方法。

　　十一、活動工作人員安排

　　1、活動總負責人：團支書陳柳名

　　2、宣傳總主要負責人：宣傳委員車令

　　3、小型運動會主要負責人：組織委員黃建娜

　　4、班博客主要負責人：劉芳芳

　　5、活動其他負責人：班長馮結萍、副班長陳云婷、生活委員黃予

　　及其他同學

　　十二、活動經費預算

　　1、口號橫幅：約30元

　　2、打印、復印：約15元

　　3、毽子：3元

　　十三、活動相關注意事項

　　1、活動中一定要注意禮貌。同學之間不僅要做到，尤其是在問卷調查的過程中對群眾要禮貌用語，言行舉止要得體。

　　2、本次活動是圍繞創先爭優，服務亞運進行，必須要體現活動主題，彰顯大學生朝氣蓬勃的新面貌，以及對亞運的支持。

　　3、每項活動中，按照要求做好，切忌個人單獨行動，有什么特殊情況馬上聯系總負責人或者讓其他同學幫忙。

　　xx學院 xx團支部

　　20xx年10月19日

主題活動策劃篇7

　　一、活動目的

　　3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色學校添風采。

　　二、活動口號

　　建綠色校園，樹綠色理想

　　三、活動時間

　　20xx年3月10日－20xx年6月1日

　　四、活動內容與時間安排

　　1、“植樹節”募捐倡議書（3月10日）

　　結合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發出倡議，然后以團委學生代表發表“植樹節”募捐倡議書。

　　2、綠色環保主題班會（3月11日）

　　各班在周二下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節”募捐，募捐方式要強調自愿原則。

　　3、“植樹節”募捐活動（3月12日）

　　3月12日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節”募捐儀式；募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽；不足部分將由政教處向學校申請補足。

　　4、室內綠色評比創意設計大賽（3月10日－3月21日）以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設計，設計稿必須圖文并茂，說明設計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品發布到校園網網絡，供教師、學生、網絡游客進行網絡投票，請專業老師評價，評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名，給與獎勵。

　　5、室內綠色實踐活動（3月22日－3月31日）

　　各班根據室內綠色設計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經濟實惠。

　　6、室內綠色實踐養護（4月16日－5月30日）

　　請大家通過網絡搜索養護綠色生命的`知識，也可以通過咨詢行家、有經驗的長輩，增長呵護綠色的知識；保護好教室的環境；確保設計方案全面得到保護。

　　7、室內綠化檢查、驗收評比（6月1日）

　　五、獎項設置

　　1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎；2、各段均設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；鼓勵獎6名。

主題活動策劃篇8

　　一、活動背景

　　近年，許多對大學生心理健康進行調查研究表明：我國大學生的心理健康狀況不容樂觀。大學生的心理上存在著一系列不良反應和適應障礙。比如，缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會適應能力差，人際交往有障礙，等等。

　　大學生是未來社會的領導者和建設者，他們的心理健康與否，不僅影響著他們的學習和健康成才，而且對整個社會都至關重要。同時，大學生的心理健康問題不僅給學校教育帶來了許多困難，給家庭造成了負擔，而且嚴重的敵對、抑郁等心理問題往往可能誘發違法犯罪、自殺等社會問題。因此，重視和研究大學生的心理狀態，引導大學生排解，培養健康的心理素質是高校教育的一個重要任務。

　　二、活動目的

　　此次班會的目的是豐富本班同學的心理健康知識同時加強班級同學之間的聯系，是同學們在重壓的環境中學會自我調節，采取有效的解決途徑。解答一些實際的心理問題，增強班級凝聚力，破除對心理咨詢的誤解，樹立正確的維護心理將鋼的意識。

　　三、活動時間及地點

　　20xx年12月4日19：30—21：30咸嘉心理咨詢室

　　四、活動資源需要

　　（1）人力資源：公管0901班全體同學

　　（2）物力資源：心理咨詢室、小獎品等

　　（3）小獎品合計23。5元

　　五、活動策劃組織者

　　公管0901班團支部、班委、心育委員

　　六、活動參與者

　　公管0901班全體學生

　　七、活動流程

　　（1）組織全班同學做熱身小游戲，制造歡樂和諧的氛圍。

　　（2）進行心理測試，讓同學們更了解自己。

　　（3）同學們將自己的煩惱寫在小紙條上，大家一起協商解決方案。

　　（4）大家一起玩團體小游戲。

　　“心靈之約”團日活動總結

　　“心理健康教育”是大學生德育的基礎。同時，社會轉型期出現的一些問題，也成為影響大學生心理健康的重要因素。為了面向全院學生宣傳普及心理健康知識，引導學生樹立正確的心理健康觀念，我院心育部和組織部倡導“心靈之約”心理主題班會。接到通知，我班班委、團支部積極準備、策劃，12月4日，我們的.班會如期舉行。

　　活動分為三部分：

　　（1）由校心協心晴小組成員鄭文華同學帶領大家做“數三抓手”熱身小游戲。在這個小游戲中，有幾位同學不幸被罰，周芬芳和朱叢給我們表演了倫巴，廖勝強和祁雙分別打了長拳和太極，寧凱也一展歌喉。他們的表演讓那個同學們歡笑不斷。

　　（2）由心理委員胡君給大家做心理測試，從個人喜好和小西關推到性格和以后的發展。然后大家討論這樣的心理測試準不準。在測試和討論中，其實是在了解自己。

　　（3）解決大家的煩惱是此次班會的主要目的。我們組織同學們將自己的煩惱寫在小紙條上，然后全部放入小紙盒里面，每個人抽出一張，念上面寫的字，說出自己遇到同樣的問題會怎樣去做。然后別的人再發表自己的意見。這個環節中，大家說出了“學習工作時間沖突”“不夠自信”“暗戀的煩惱”“想找到知心的朋友”等心里話，在相互的討論中，我們得到了各種各樣的辦法，大自然各個同學也非常熱心的幫助解答。有的同學主張有壓力是多出去走走，多去親近大自然。煩心的事后找人說說，不要憋在心里。還有人說“暗戀不是煩惱，煩惱是沒有暗戀”。其實，這些都是大家伙多或少都有的煩惱，一起解決的過程中我們發現原來大家都是這樣，我們都會有煩惱，但是只要坦然面對，都可以解決。最后，團支書和心理委員提醒大家可以在無法排解心理問題是預約心理咨詢師，并指出這是正確有效的解決途徑。時而安靜，時而歡笑，大家集思廣益的過程溫馨美好。

　　（4）大家一起玩游戲，我們把班上同學分為四組，先開展了“猜猜誰吃醋”游戲，就是每組派四名同學和四杯水，其中一杯有醋，其他組的同學根據喝水似的表情，猜測是誰喝到了醋。很遺憾，此環節每一個組得分。然后是“正話反說”，類似詞語接龍，前面的同學說出四字成語，后面的同學反過來說再說出一個新詞給自己后面的同學，一次接龍。最后抽簽選項目，看誰在最短時間完成所選項目，由跳繩，乒乓球，雙人跳繩，繞口令等。

　　活動早歡笑中結束了，但是也帶給同學們很多思考，經過這次團日活動，大家心理健康有了更深一步的了解，也多了增加了班上同學之間的聯系，全班同學的共同討論也加深了彼此的感情和思想的交流，這次團日活動取得了圓滿成功。

主題活動策劃篇9

　　一：情人節活動主題：親密無間，真愛永恒。

　　二：情人節活動時間：20xx年2月14日19:00--21:00

　　三：情人節活動地點：某某露天廣場

　　四：情侶活動形式：男女互相配合，一人畫一人猜

　　五：情人節活動規模：30人左右

　　六：情人節活動策劃方案流程：

　　★看看哪對情侶更加的有默契，更加的親密

　　首先男女雙方互相看著對方，也就是對著做，男女一人手持畫板，一般去猜此人畫板上畫出的是什么東西，所需要繪制出的詞語由主持人在猜物的人的后面展示出來，讓畫畫的人去畫，一組10個詞語，這10個詞語每對情侶都必須要猜出，哪對全部猜出用的時間最短的，那就是該情侶獲勝，分別評出前三名，然后提供相應的情人節禮物。

　　★情人節活動之心有靈犀

　　如果是情侶的話那么在彼此的生活上都會非常的了解。主持人會出幾個問題，然后讓男女情侶去回答，比如說，主持人問，你女友喜歡吃什么東西，然后男人在題板上寫出自己所了解到的東西，同時女方也要去寫自己喜歡的東西，如果兩個答案是一致的，那么兩個人是最親密的'情侶，最有心有靈犀的情侶。否則兩個人對對方的了解不太好了。

　　★情人節活動之情歌對唱

　　每對情侶都有著兩個人經常唱的情歌，所以呢在情人節活動的結尾，讓獲獎的情侶長處他們最喜歡的一首情歌，給活動畫一個圓滿的句號。

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