主題活動策劃

時間：2024-05-31 19:13:24 活動策劃

【實用】主題活動策劃匯編五篇

主題活動策劃篇1

　　一、活動時間：

【實用】主題活動策劃匯編五篇

　　3月8日

　　二、活動對象：

　　公司所有女員工

　　活動一：溫馨慰問

　　1、活動方式及目的：通過感謝信和心意卡的方式將公司對員工的感謝及節日最美好的祝愿傳遞給每位女員工。

　　活動負責人：

　　活動二：美容與健康講座

　　1、活動目的：讓員工擁有更專業的美容、健康知識，更好的展現人的形象。

　　2、活動方式：邀請美容專業人士進行美容講座

　　3、活動時間：3月8日上午：9：00—11：00

　　4、活動對象：各部、室女員工

　　5、活動負責人：

　　活動三：登山比賽

　　（一）活動目的：響應各級部門“全民健身”號召，組織女員工到戶外呼吸新鮮空氣，陶冶情操，有益員工的身心健康。

　　（二）活動地點：

　　（三）活動時間：3月8日下午：14：00—17：30

　　（四）活動對象：公司所有女員工

　　（五）活動負責人：

　　（六）行程安排：

　　1、下午14點，全體女員工在公司新樓集中，一起出發。

　　2、14點50分，到達巖山下。

　　3、15點00分，開始登山比賽。

　　4、大概16點00分，到達山頂。

　　5、17點30分，返回山底。

　　（七）注意事項：

　　1、活動當天，請參加活動的員工穿著公司統一發放的`運動服，以便于識別，實習員工可穿戴自己的運動服。

　　2、比賽過程中，在山道路窄地段，需超越時要在確保安全的情況下超越，被超越者要禮讓從后邊超越的人員，不得故意在前邊左、右閃動阻礙后方的人超越。

　　3、在比賽中不得對其他人員有推、拉、擠、拌、摔等危險動作及其它阻礙他人動作的行為。

　　4、活動過程中，請愛護環境，遵守秩序、注意安全。

　　（八）獎勵辦法：

　　本次比賽設優勝獎，取前三名進行獎勵。

　　一等獎一名，獎勵乒乓球拍一幅;

　　二等獎一名，獎勵羽筆球拍一幅;

　　三等獎一名，獎勵隨手泡一個。

　　（九）其它：

　　1、比賽路線：————山頂。

　　2、物品準備：礦泉水、應急藥品

　　3、為了保證人員的安全，所有參加比賽的人員必須服從綜合部的領導和指導，車輛物品等服從統一指揮、調度。

　　4、未盡事宜另行通知。

主題活動策劃篇2

　　六一兒童節

　　六月，是童年的搖籃;

　　六月，是童年的夢鄉

　　六月，有童年的沃土;

　　六月，有童年的太陽

　　慶祝“六一”國際兒童節主題班會現在開始

　　首先有3個小游戲帶給大家

　　一、“踩氣球”

　　1、每組五人，每人腿上綁一個氣球

　　2、游戲中不能絆倒對手

　　3、最后腿上還剩氣球者獲勝

　　看著場上的同學玩得不亦樂乎，大家是否也迫不及待了呢?下面進入本次活動的第二項游戲Copy不走樣

　　游戲規則：

　　1、每組六人

　　2、由主持人告訴第一個選手猜的成語

　　3、過程中選手不能用語言傳達，只能用動作

　　4、主持人說成語時不能偷聽

　　緊張搞笑的'游戲過后，我們一起來放松一下，一起傾聽別人的動人歌聲。

　　游戲規則：

　　1、班級分成三組

　　2、根據主持人給出的字唱含有這個字的歌曲(兒歌，流行歌曲等，都可以)

　　3、唱出最多組獲勝

　　在笑聲中，時間漸漸的流逝，主題班會也漸漸進入了尾聲

　　讓我們用心靈的琴弦

　　用童年的祝愿

　　用稚嫩的小手

　　用五彩的畫筆

　　去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

　　六一兒童節主題班會，到此結束

主題活動策劃篇3

　　自強是我們中華民族的傳統美德。自強是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界，是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，是中國人民代代相傳的傳世之寶。古語有云：“天行健，君子以自強不息。”其實同學們能夠在自立自強的環境下開拓進取，離不開學校資助政策的幫助。現我班特舉行“我要飛得更高”主題班會，以便能夠更好的展現出資助政策在我們成長過程中所體現出來的積極作用。

　　一、活動名稱

　　“資助政策助我成長，自立自強開拓進取”主題班會

　　二、活動宗旨

　　貫徹落實學校《關于組織開展廣西師范學院“自強之路”主題班會評比活動的通知》，并使同學們更加了解資助政策，明白資助政策對我們積極向上成長的重要意義。

　　三、活動主題

　　“我要飛得更高”

　　四、策劃主辦單位

　　數科院09數本3班

　　五、活動時間

　　六、活動對象

　　數科院09數本3班全體同學

　　七、活動地點

　　足球場舞臺前

　　八、活動流程

　　一、播放《怒放的`生命》。讓我們在歌聲中體會青春，體會漫漫征途中我們失去夢想的殘酷和克服困難的堅持。

　　二、手語表演《感恩的心》。感激像太陽照亮了人間，驅除了黑暗寒冷，感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨。心懷感激內心才不會變得冷漠麻木，才會變得純潔亮溢。在生活中我們對別人一點點的幫助，不僅使他人受益，我們也會受益。《感恩的心》正是我們表達感恩的一種方式。

　　三、情景劇《愛的傳遞》。愛的傳遞有很多種方式，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。而我們就用自己編排的關于我們當年收到大學錄取通知書的惆悵、無奈后得到國家資助順利入學的情景劇，來表達我們對愛的傳遞。

　　四、詩歌配樂朗誦《資助政策伴我成長》。在資助政策下，我們成長、成才。因為我們知道，學校在關注我們，老師們在關心我們，更有社會上的成功人士在關愛我們。我們會努力學習，以無愧于父母養育之恩、老師培育之恩和社會關愛之恩。

　　五、男生演唱《男兒當自強》。男兒就該頂天立地，在逆境中乘風破浪，方能昭顯男兒氣概。當然巾幗不讓須眉，我們都應該自強自立！

　　六、同學們發表受資助感言

　　七、在前幾個節目之間主持人會念幾人的事跡讓大家猜是哪位主人翁。

　　八、（在以上每個節目后，主持人會講一些自強自立、感動中國的人物，讓大家猜是哪位人物，并鼓勵大家向他們學習。在節目表演都結束后，我們舉行了一個名為“體驗阻力”游戲）：

　　選四位同學出來，分成兩隊；其中一個人被蒙上眼睛，另外一個人在被蒙上眼睛的同學對面5米處，并指揮哪位同學，他們要互相合作走完規定的一段路程，以用時最少組為勝。此游戲的目的是讓同學們體驗殘疾人的不便，并考驗大家在無助的情況下要自強自立，互相幫助，關愛他人。

　　九、結束語。希望通過這次的主題班會，大家可以擁有掙脫一切的力量——自強自信，擁有怒放的生命！

主題活動策劃篇4

　　(一)導入：

　　出示掛圖直接導入：“小朋友們，前些天我們認識了地球，今天我想請你們看一看這些圖，想一想地球上哪些地方是美的？”

　　(二)討論

　　“你們去過哪些地方也是很美的？”總結：美麗的地球是我們大家唯一的家，可是在這么美的地球上，有些地方卻因為被一些人不好的做法而遭到破壞，所以地球爺爺就生病了，周末的時候你們和爸爸媽媽一起去找過地球上哪些地方生病了？能不能告訴我們，你找到了什么？

　　(三)了解地球正在遭受的種種危害

　　1．請幼兒來說說地球上的哪些地方生病了

　　總結：原來汽車排放的廢氣、破壞綠化等會使地球生病，讓我們大家一起來聽一聽地球是怎么說的？

　　2．出示頭飾，

　　講述“我是一個生病的地球爺爺，最近幾年，我身上的病越來越多了，我的空氣中有許多的細菌，使空氣受到污染，我的海水、湖水都變了顏色，不再是藍藍的'大海，清潔的河流，我的森林變得光禿禿了，有的樹葉也長不出來了，鳥兒沒有了自己的家，唉，我真難過呀!”

　　(四)尋找為地球爺爺治病的方法(出示生病的地球掛圖)

　　我們有什么方法可以讓地球爺爺的病好起來？幼兒分兩組進行比賽。“每個人想一種，最好和前面的小朋友說得不一樣，你們每說一種，老師就拿掉一塊被污染的地球，看哪一組的小朋友為地球爺爺治好的病多。”

　　(五)總結，自然結束

　　1．總結

　　小朋友已經想出了許多治病的辦法，但是地球上還有好多好多的病，也有好多的治病方法是我們不知道的，請你們回去問問爸爸媽媽，讓我們大家一起把地球爺爺的病治好，好嗎？

　　2．自然結束

　　活動目的：

　　1．通過活動了解環境污染，并逐漸形成保護環境的意識

　　2．能用連貫的語言表述自己的見解

　　3．能積極地參與活動

主題活動策劃篇5

　　一、活動主題：

　　人生之夢，從青春起航

　　二、活動口號：

　　行管092，我的未來我做主

　　三、活動背景：

　　從小學到現在，我們一直在努力，努力在各方面提高自己。我想我們最終的目的也無非是想擁有一份優越的工作，一個可以施展自我的舞臺。大學生活讓我們的知識和內涵都走上了一個新的階梯，讓我們在更寬廣的領域里認識自己，認識世界。豐富的理論知識等待著我們去實踐，人生的美好未來等待我們去開發，正所謂“人生之夢，從青春起航”。追求理想、追求人生目標作為新一代青年對未來的期望，我們通過關注自身專業的動態，增強對專業的認識，從而明確自己的人生規劃，明確學習目標，取長補短，為美好的明天打下基礎。

　　四、活動的目的及意義：

　　通過本次團日活動，讓同學們更好地了解本專業的知識與特點，明確人生理想與目標，進一步提高我們大學生的.素質拓展和創新能力，加強團支部間的凝聚力、班級同學們的思想交流、團結協作精神，增進彼此之間的溝通和友誼，讓行管092的我們在活動中體驗不一樣的快樂。

　　五、活動時間：20xx年4月~5月

　　活動地點：仲愷農業工程學院、越秀公園、濱江一小

　　六、活動參加人員：行政管理092班全體同學

　　七、活動內容:

　　Part 1：情景表演：《五年后的我們》

　　Part 2：游越秀公園并采訪

　　Part 3：到濱江一小

　　（一）、活動前期準備：

　　1、20xx年4月7日，召開學生委員第一次會議。

　　會議時間：7日晚上9：30

　　會議地點：課室303

　　出席人員：全體班委及部分學生

　　會議內容：根據發下的通知書，征求活動方案。

　　2、20xx年4月15日，召開班委第二次會議

　　會議時間：15日早上10：30

　　會議地點：課室

　　出席人員：全體班委

　　會議內容：1、決定活動流程。2、分配工作。

　　（二）、活動流程：

　　Part 1、情景表演：《五年后的我們》

　　1、在4月22日之前就安排好角色

　　2、4月22日早上9：00，全體成員在何香凝像前集合。

　　3、9:00~10:00分別在課室、宿舍等進行拍攝

　　Part 2、游越秀公園并采訪

　　1、4月24日早上8點，何香凝像集合并出發

　　2、8：30分，到達越秀公園

　　①集體合照留念

　　②分成3個小組分別參觀并采訪：A組主要參觀景點為“鎮海樓”；B組主要參觀景點為“五羊石雕”；C組主要參觀景點為“中山紀念碑”。

　　Part 3、到濱江一小

　　1、4月29日下午4：00：全體成員在何香凝像前集合，分配好任務后，出發前往濱江一小

　　2、4：20：到達小學

　　3、4：30~5：20與二年級（1）班的同學一同交流

　　①關于“有夢就追”的討論

　　②將自己的夢想寫在紙上，折成飛機，放飛

　　③送上小禮物

　　八、活動思想：

　　人生之夢，從青春起航。大學，正是青春飛揚的年華，同學們有太多的理想抱負等待實現。情景表演：《五年后的我們》，我們規劃我們的人生，我的未來我做主；游越秀公園并采訪，在游玩中體會團結合作的快樂，了解人們對我們行政管理專業的理解；到濱江一小，希望在與小朋友的交流中，體會與回味童年的快樂，尋求最初的夢想。

　　九、活動預算：卡紙： 5元

　　水筆： 20元

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