主題活動策劃

時間：2024-08-30 11:17:02 活動策劃

精選主題活動策劃范文錦集五篇

主題活動策劃篇1

　　世界地球日（World Earth Day）在每年的4月22日，是一項世界性的環境保護活動。該活動最初在1970年美國發起，隨后影響越來越大。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，進而改善地球的整體環境。中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。20xx年4月22日是第44個世界地球日，活動主題確定為“珍惜地球資源轉變發展方式——促進生態文明共建美麗中國”。

精選主題活動策劃范文錦集五篇

　　威脅我們生存的十大環境問題

　　1、全球氣候變暖

　　2、臭氧層的耗損與破壞

　　3、生物多樣性減少

　　4、酸雨蔓延

　　5、森林銳減

　　6、土地荒漠化

　　7、大氣污染

　　8、水污染

　　9、海洋污染

　　10、危害性廢物越境轉移

　　我們能做到的環保行動

　　1、4月22日地球日吃素一天。（畜牧業消耗大量的`谷、豆類，也消耗大量珍貴的水；為了放牧牛只及飼養豬，犧牲原始森林，造成溫室效應）。

　　2、少用一次性筷子，紙張正反面充分利用并有意識使其回收可循環利用。

　　3、走樓梯，不搭電梯（經常出入大樓者，若您不趕時間，不妨試著安步當車，試著不搭電梯，改走樓梯，既節省能源，又可運動健身）。

　　4、出門多走路、騎自行車、利用大眾運輸系統、少開車和騎機車。

　　5、多用二手家具，多用植栽綠化來做居家布置。

　　6、拒絕拿取或使用氣球（氣球是非常難分解的化學品）。

　　7、把自己不用的東西拿到二手市場上賣掉或捐給需要的人。

主題活動策劃篇2

　　方案提交人：王秀麗

　　一、場前景布置：

　　（一）前臺位置：迎面為大圣誕樹，前臺員工裝扮為圣誕精靈（也可以只戴圣誕帽），營造圣誕節的氛圍；

　　（二）場景音樂渲染氣氛

　　（三）圣誕老人：健身會所工作人員裝扮成圣誕老人，向顧客發送小禮物；

　　二、促銷活動說明

　　（一）威斯堡健身會所會所給你一個心愿

　　顧客從圣誕節當日進入店內，由前臺工作人員發送心愿卡，顧客填寫圣誕心愿，將心愿卡掛至圣誕樹上，在活動進入高潮時由圣誕老人在圣誕樹上抽取心愿卡，幫顧客完成心愿。

　　心愿卡的制作：在心愿卡上可以固定的心愿（比如：送半年的健身卡，送課程等，也可以寫上實質性的禮物，比如：iphon、ipad等）

　　（二）凡在圣誕節當日進店的客戶均可以領取圣誕小禮物一份（由前臺小精靈送出）送出禮物需要客戶簽名（防止客戶冒領，多領）與上述心愿卡同步進行

　　（三）圣誕節當日凡健身會所會員，可以攜帶一位朋友進店體驗

　　由會員攜帶進店的客戶，只可以領取小獎品，不能填寫心愿卡

　　（四）活動高潮活動

　　1.時間制定：結合客戶進店的'高峰期，將核心活動定在那個時間段，保證有足夠多的客戶可以參加進來；

　　2.活動內容：（1）全店員工可以跳健身操/邀請舞蹈演員——炒熱氣氛

　　（2）由店長宣布圣誕節狂歡送禮開始

　　（3）活動設置：a、平板支撐——可以邀請會員混合員工進行平板支撐比賽，獲勝者有獎勵（禮物贈送）——目的：增強會員的歸屬感，給以家人一樣的親切感；

　　b、蹬自行車比賽：同上

　　（4）游戲時間：邀請客戶做你比我猜等游戲

　　Ps：上述所有的活動要穿插店內員工/舞蹈演員的舞蹈進行，不能一直進行比賽或者游戲。

　　（五）建議：

　　活動當日在核心活動開始時間進店的非會員客戶，凡繳納10元/5元（費用自定）可以參與當日活動，在前臺處只領取小禮物，不簽署心愿卡——目的：增強非會員顧客的體驗感，促成簽單。

　　二、活動前準備

　　宣傳：

　　1. 所有的會籍顧問對自己的會員客戶，發送短息，或者電話通知，店內圣誕節活

　　動

　　2. 會籍顧問向所有有意向客戶發短息，打電話邀請客戶進店

　　3. 提前3天開始發放單頁

　　4. 微信群通知客戶

　　務必做到通過活動開發更多潛在客戶，維系老客戶。

主題活動策劃篇3

　　一、活動主題：青春吹號角，團員樹新風

　　二、活動對象：法學院09級10級全體學生

　　三、活動時間：20xx年11月15日——20xx年11月21日

　　四、具體實施：

　　（一）“劃清四個重大界限”理論學習

　　1、各班團支書從法學院宣傳部博客上下載《“劃清四個重大界限”學習讀本》，并轉載到各班自己的博客上，供同學們學習參考。

　　2、每班提交兩篇以上學習心得，上傳到各班博客上，并將打印版上交宣傳部，10級的交給李晗，09級的交給張濤，截止時間11月19日，本周五。

　　3、對上交的學習心得評選出2—5篇優秀心得。

　　（二）團的知識學習

　　1、宣傳部下發團的知識學習資料，每班一份，在班級內傳閱。團的知識學習資料包括團章，組織生活制度，紀律建設制度等。

　　2、宣傳部博客上有團的知識學習資料，各班宣傳委員負責將團的`知識學習資料上傳到自己班的博客上，以供本班同學學習參考。

　　3、各班宣傳委員寫一篇簡短的關于本班團的知識學習情況的報告，上傳到本班博客上。

　　法學院團總支宣傳部

主題活動策劃篇4

　　一、活動梗概

　　活動主題：____動起來!

　　活動背景：安利中國，世界直銷行業排名第一，安利中國計劃舉辦安利年會，歷屆安利年會以模式化：吃飯看節目，沒有什么新鮮感了，員工沒有了參與的積極性、有些員工甚至跑到外面，抽獎時再跑進來，調動不起員工的熱情度，讓員工感受不到公司歸屬感。

　　活動目的：

　　1、感謝全體員工一直為公司的盡心盡力的全身心的付出。

　　2、呈現出精彩豐富，全名參與的活動使員工對公司感到歸宿感，來年更努力為公司奮斗。

　　3、調動全體員工的積極性，增進員工之間的交流溝通以及提升團隊協作能力。

　　二、策劃思路

　　1、一開始就動起來

　　2、員工們動起來

　　3、老板們動起來

　　4、大家動起來

　　活動關鍵詞：安利，年會，動漫，動起來，游戲，晚會

　　活動時間：20____年3月8日

　　活動地點：廣州花園酒店

　　活動人數：公司高層及員工共計1200多人

　　活動風格：輕松，活潑，娛樂，有趣

　　組織形式：分為活動物料準備小組，活動執行小組，活動安保小組，活動表演安排小組，活動服務禮儀小組。

　　三、活動時間安排

　　20____年1月14日收到安利公司發出的標書

　　20____年2月23日確認年會的最終方案，與相關的活動承辦商簽訂合作合同

　　20____年2月28日年會籌辦的.細節基本落實，相關的活動的信息傳達到公司各部門

　　20____年3月2日確定活動當天的參加人員，并對相關人員進行分組培訓，與各組的負責人對接當天的活動流程及注意細節等

　　四、活動前期準備

　　活動小組籌劃以及舞臺布置、年會相關事宜的確認、與年會人員的聯系通知、活動流程的商討確認、與各部門負責人的聯系溝通年會事宜、相關場地預訂確認、活動物料準備、活動事故的風險評估以及預備方案等

　　五、活動內容與流程

　　1、動漫區拍照簽到模式

　　2、嘉賓與動漫人物留影

　　3、灌籃高手真人版表演

　　4、安利老板和領導登場

　　5、員工自編熱力四射舞蹈

　　6、領導們布菜給各餐桌

　　7、全員參與緊張刺激游戲

　　8、安利領導百變大咖秀

　　9、員工節目COSEPLAY

　　10、獎品豐富的抽獎儀式

　　11、全體人員共進晚餐

　　12、謝幕全體合影留念

　　六、活動風險評估

　　1、參與人員過多，動漫留影區擁擠導致動漫板掉下來砸傷人員。

　　預防方案：在簽到以及動漫留影區安排安保人員進行維護現場秩序，確保現場人員的安全。

　　2、音響，燈光，麥演出時突然壞了以及無聲音造成活動無法正常進行。

　　預防方案：活動進行時必須準備多一些現場所需的物料以備不時之需。

　　活動臨時應急方案

　　1、活動中以防出現突發事故或不可抗力等自然因素的影響，所以安保人員必須培訓相關緊急措施的知識，要及時進行應急處理。

　　2、做好活動現場秩序維護，要對活動執行過程中的不穩定因素進行嚴謹排查。加強防范，巡邏。

　　七、活動亮點

　　亮點一：拉拉隊舞蹈表演點燃了嘉賓的熱情

　　亮點二：有趣的動漫留影區，讓人感覺到無比的樂趣

　　亮點三：領導放下身段百變，讓員工感到領導的親和一面

　　亮點四：安利老板與老板娘投入模仿，員工看到他們可愛的一面

　　亮點五：員工參與模仿秀，增進員工的交流溝通

　　亮點六：員工進行3D模仿秀，提升員工之間的團體協作能

　　亮點七：進行安利同學會的表演，讓人更了解安利品牌

　　八、活動效果

　　豐富有趣以及全民參與的動漫主題年會，讓員工過上一個難忘的新年晚會，使員工在新一年更加腳踏實地為公司努力工作;活動上的參與增進員工之間的溝通，交流和團隊協作意識，提升企業的綜合競爭優勢。

主題活動策劃篇5

　　一、活動目的：對有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強發展自我的能力。

　　二、活動主題：心理健康

　　三、活動時間：20xx.05.10

　　四、活動地點：教學樓待定

　　五、參加人員：景觀09-02團支部全體成員、心理輔導老師

　　六、活動流程：1、同學自發演講，闡述自己對大學生心理健康的理解，正確對待心理問題，提高自我調節能力，正視自身的缺點，積極向上的面對學習和生活。

　　2、心理輔導老師對大學生心理問題進行講座，針對大學生普遍的心理問題進行分析，講解心理問題產生的緣由，并教導同學們如何防止心理問題的產生，同學們自發提出問題，老師進行講解。

　　3、心理委員進行活動活躍環節：首先給同學們做系列的心理測試，統計結果并進行分析，請老師進行具體分析，心理委員根據平時對班級同學的'觀察和悉心洞悉，對班級同學的性格等方面進行分析。然后心理委員帶領同學做關于心理暗示等的兩組小游戲，并進行結果分析。最后心理委員對此次活動進行總結(主要對班級同學的整體心理健康方面進行系統的分析)。

　　4、團支書對此次團會進行最終總結，讓同學們更加深入的了解心理健康的意義所在，增強同學對心理將抗的關注，提高西里健康水平，讓同學們對過健康樂觀積極向上的大學生活。

　　預祝班會圓滿成功!

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