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    文體活動策劃

    時間:2023-03-12 09:09:27 活動策劃

    文體活動策劃

    文體活動策劃1

    尊敬的領導:

    文體活動策劃

      一年一度的五一勞動節即將來臨,企管部結合公司實際情況,經討論擬訂了二套方案,請領導予以批示。

      方案一:按照公司的'福利政策,若各部門需要組織旅游的可自行組織,活動經費按照公司福利政策標準額度予以對應補貼。

      方案二:在公司食堂舞臺舉行,文體娛樂活動內容如下:

      1、扳手腕游戲:征集大力士若士名,現場打雷,獲勝者,得300元獎金。(總計300元)

      2、腦筋急轉彎游戲:現場搶答,答對者給予50元獎利,總共6名。(總計300元)

      3、乒乓男女組比賽:提前報名,設立一、二、三名,第一名150元現金,第二名100元現金,第三名50元現金。(總計:600元)

      4、比賽現場為活躍氛,同時可自由K歌。

      注:本次活動場外費用:

      1、活動主題詞不干膠貼;

      2、橫幅一條

      經辦人:

      審核:

      審批:

    文體活動策劃2

      一、活動范圍:全院教職工均可報名參加。

      二、活動項目:本次活動共擬慣蛋比賽、踢毽子比賽兩項。

      三、活動時間及地點:暫定12月28日,地點另行通知。

      四、比賽辦法:

      1、慣蛋比賽(負責人:xxx)

      本次比賽分報名和比賽兩個階段,教職工以系部、處室為單位自由組隊,由系部、處室將報名表于xx月24日前統一遞交至工會辦公室,由工會統一安排比賽次序。

      比賽開始5分鐘后仍未到場的.,以棄權論處。比賽采用分組淘汰制,一局定勝負,進入下一輪比賽。下一輪比賽安排以工作人員點名為準,點名不到的以棄權論處,最后取前10組獲優勝獎。

      2、踢毽子比賽(負責人:xxx)

      比賽分預賽及決賽兩個階段。

      預賽:在一定區域內,連續踢毽子超過20個即可進入決賽,每人最多兩次機會。

      決賽:在一定區域內,按照連續踢毽子數目進行排序,踢毽子過程中不得用手接或超出規定區域,否則按之前的數目計入成績,每人最多兩次機會,按成績前10名獲優勝獎。

      五、相關獎勵:

      每項比賽各取前10名獲優勝獎,凡參加活動的教職工均有紀念獎。

    文體活動策劃3

      一、活動主題:“揮灑青春釋放潛能”文體趣味活動

      二、活動目的

      1、讓同學們更好的了解自己的優勢和劣勢,從而在鍛煉中更好的提升自己;

      2、增強同學之間的團結和協作意識,提高他們的凝聚力和戰斗力;

      3、提高同學們的綜合素質,當代大學生不止要學習知識,更需要強健的體魄。

      三、活動策劃:

      蘭州大學草地農業科技學院團委

      四、活動時間:

      xx年5月30日本周天14:00———18:00

      五、活動地點:

      1、圖書館前(選擇隊長和安全部長,設計隊名、隊標、和口號)

      2、西區籃球場(趣味答題和投籃)

      3、榆中校區校園(校園尋寶)

      4、翠英山(定向越野)

      六、活動參賽隊伍:

      17級(基地、草業、農林);18級(基地、草業、農林);09級(草業、農林),以每班5人為1個參賽隊伍,,共8個參賽隊伍

      七、活動具體安排:

      1、下午2;00所有參賽隊伍必須按時到達圖書館東側(軍訓時的空地),在規定30分鐘的時間內確定隊長及安全部長并完成隊名、隊標以及口號的設計,并進行展示這是作為參賽下一項目的'基礎。

      2、設計好的隊伍列隊走向籃球場,期間隊長必須組織至少喊一次口號;

      3、到籃球場門口按次序每隊選一名隊員進行趣味答題,每組不放回的選抽5道題,每題2分,共10分;

      4、答完題后的參賽隊伍再推薦一名隊員進入場地內進行投籃,罰球線上投10次,進1球得1分,共10分;三分線外設置五個點投籃五次,進一球得2分,共10分。整個投籃環節不計時,總分共20分。

      5、完成投籃后的所有參賽隊伍在籃球場門口集合,經裁判員開始共同尋找5個不同寶藏點,參賽選手必須拿到守在寶藏點同學手中的錄條才表示尋寶成功。

      6、收集到5個錄條的隊伍集合后進行定向越野,目標是翠英山頂(視時間再定)。

      7、另每班還需派出一名同學作為裁判,配合此次活動。

      八、評比辦法:

      各參賽隊伍在每個環節的得分總和及為最終得分,按總分次序決定前三名。并在其他未獲獎的六個參賽隊伍中評出一個“最佳團隊獎”

      九、獎勵辦法:

      第一名:頒發獎狀,團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽冠軍”字樣的大毛筆,附帶一些零食。

      第二名:頒發獎狀,團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽亞軍”字樣的中毛筆,附帶一些零食。

      第三名:頒發獎狀,團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽季軍”字樣的小毛筆,附帶一些零食。

      最佳團隊獎成員,團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽優秀團隊”字樣的大毛筆,附帶一些零食。

      最佳裁判一名,頒發證書。

      其他積極參與的隊員將每人獲得棒棒糖一支。

    文體活動策劃4

      為了增強單位凝聚力、豐富單位文化生活,以增進干部職工的交流、了解,營造和諧機關、和諧家庭的工作生活氛圍為目的,積極組織各種文體活動,讓廣大干部職工在活動中相互學習、相互交流、共同提高,讓全體干部職工及家人開開心心、快歡樂樂過好20xx年春節!

      一、活動時間

      20xx年1月29日。

      二、活動地點

      三、參加人員

      全體干部職工及家人,邀請民生安全評價公司、第四紀工委的參加,預計76人左右(含11個小孩)。

      四、活動資料及經費預算

      1、雙扣比賽:全體參加人員采取自愿報名的方式進行,根據報名情景,實行20分鐘淘汰賽制,比賽過程中的規則、方式等事項由參賽人員自行商定,本次比賽獎勵最終勝出的'16人,資金設置共2800元整。具體為:

      ①名次設置:本次設一等獎2名,二等獎8名,三等獎12名。

      ②獎金設置:一等獎200元人,二等獎150元人,三等獎100元人。

      2、小孩不參加比賽活動,由單位統一派發紅包,按每人200元的標準計算,200×11=2200元。

      3、餐費預算:上午按每桌每頓200元的標準計算(不含酒水),200×8=1600元;午時按每桌每頓300元的標準計算(不含酒水),300×8=2400元;小計4000元。

      4、其它賽事:團體活動結束后,屬于自由活動時間,大家根據個人的愛好自發組織活動。

      以上經費預算合計約為:8800元整(捌仟捌佰元整),此經費預算不含酒、飲料、水果和煙的費用。

      五、活動籌備

      為了切實做好本次系列活動的各項工作安排,特成立活動工作領導小組和裁判小組,具體如下:

      1、工作領導小組

      組長:

      副組長:

      成員:全休職工

      2、裁判小組

      組長:

      副組長:

      成員:辦公室

      具體活動籌備工作由辦公室和財務室具體負責組織實施。

    文體活動策劃5

      一、活動目標

      1、讓學生了解五一節的由來、意義。

      2、讓學生了解五一勞動節。

      3、讓學生了解并關愛各年代的勞模,并樹立向他們學習的思想。

      4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創造了美好的生活。

      5、培養學生熱愛勞動的良好品質,并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優良傳統。

      二、活動時間

      20xx年x月xx日——20xx年x月x日。

      三、活動主題

      勞動光榮,奉獻最美。

      四、活動對象

      全體學生。

      五、活動設計

      (一)召開主題班會

      向學生宣傳五一節的由來及意義。

      (二)舉辦手抄報比賽

      各班分別制作一期“五一節”手抄報,要求內容豐富多彩,形式多樣,能夠體現勞動節的內涵,倡導同學們熱愛勞動,從我做起,積極參加勞動。(每班5份)

      (三)征文活動(三―六年級)

      以“勞動光榮,奉獻最美”為主題,進行有獎征文比賽,要求:結合自己的.親身參加的勞動,寫出真實的體會。用稿紙抄寫,不少于500字。x月x日之前上交。(每班5篇)

    文體活動策劃6

      一、活動日期:

      XX年年9月30日

      二、活動日程:

      ㈠8:00——11:30 游動物園

      ㈡12:00 午餐(職工食堂)

      ㈢13:00——13:40 男子籃球賽

      ㈣14:00——16:30 游戲活動

      ㈤17:30 晚餐(綜合樓餐廳)㈥19:30——21:30 多功能廳

      三、集體活動分組情況(共分四個隊)

      ㈠辦公室隊(10人)隊 長:隊 員:財務3人 活動營地4人 辦公室3人

      ㈡客房隊(11人)隊 長:隊 員:客房7人 前廳3人

      ㈢餐飲隊(17人)隊 長:隊 員:餐飲服務員7人 后灶9人㈣后勤隊(16人)隊 長:隊 員:農林9人 保安4人 工程2人

      四、游戲內容

      ㈠喝啤酒比賽游戲規則:每隊出1人,同時喝,最快者第一,次者第二,余下第三。獎品內容:一等獎 除毛器1個 二等獎 粘毛滾子1個 三等獎 力士香皂1塊

      ㈡托球跑比賽(2輪)游戲規則:每隊出1人,托球跑,最快者第一,次者第二,余下第三。獎品內容:一等獎 除毛器1個 二等獎 粘毛滾子1個 三等獎 力士香皂1塊王總抽取第一名幸運獎。獎美式蒸鍋一個王總或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。

      ㈢填鼻子游戲規則:每隊出2人,蒙眼輪流畫,最準者第一,其余紀念獎。獎品內容:一等獎 澡巾1個 紀念獎 衣掛1個

      ㈣齊心協力游戲規則:每隊出4人,同時跑,最快者第一,次者第二,余下第三。獎品內容:一等獎 粘毛滾子各1個 二等獎 透明皂各1塊 三等獎 衣掛各1塊王經理抽取第二名幸運獎。獎美式蒸鍋一個王經理或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。

      ㈤吃西瓜比賽(2輪)游戲規則:每隊出1人,同時吃,最快者第一,次者第二,余下第三。獎品內容:一等獎 澡巾各1個 二等獎 香皂各1塊 三等獎 衣掛各1塊

      ㈥團結一致游戲規則:每隊出4人,圍坐在椅子上,依次躺在后一個隊友腿上,躺好后,將椅子撤出,堅持時間最長者第一,次者第二,余下第三。

    文體活動策劃7

      一、活動日期:

      xx年年9月30日

      二、活動日程:

      ㈠8:00——11:30 游動物園

      ㈡12:00 午餐(職工食堂)

      ㈢13:00——13:40 男子籃球賽

      ㈣14:00——16:30 游戲活動

      三、集體活動分組情況(共分四個隊):

      ㈠辦公室隊(10人)隊 長:隊 員:財務3人 活動營地4人 辦公室3人

      ㈡客房隊(11人)隊 長:隊 員:客房7人 前廳3人

      四、游戲內容:

      ㈠喝啤酒比賽游戲規則:每隊出1人,同時喝,最快者第一,次者第二,余下第三。

      獎品內容:

      一等獎 除毛器1個

      二等獎 粘毛滾子1個

      三等獎 力士香皂1塊

      ㈡托球跑比賽(2輪)游戲規則:每隊出1人,托球跑,最快者第一,次者第二,余下第三。

      獎品內容:

      一等獎 除毛器1個

      二等獎 粘毛滾子1個

      三等獎 力士香皂1塊王總抽取第一名幸運獎。獎美式蒸鍋一個王總或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。

      ㈢填鼻子游戲規則:每隊出2人,蒙眼輪流畫,最準者第一,其余紀念獎。

      獎品內容:

      一等獎 澡巾1個

      紀念獎 衣掛1個

      ㈣齊心協力游戲規則:每隊出4人,同時跑,最快者第一,次者第二,余下第三。

      獎品內容:

      一等獎 粘毛滾子各1個

      二等獎 透明皂各1塊

      三等獎 衣掛各1塊

      王經理抽取第二名幸運獎。

      獎美式蒸鍋一個王經理或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。

      ㈤吃西瓜比賽(2輪)游戲規則:每隊出1人,同時吃,最快者第一,次者第二,余下第三。

      獎品內容:

      一等獎 澡巾各1個

      二等獎 香皂各1塊

      三等獎 衣掛各1塊

      ㈥團結一致游戲規則:每隊出4人,圍坐在椅子上,依次躺在后一個隊友腿上,躺好后,將椅子撤出,堅持時間最長者第一,次者第二,余下第三。

    文體活動策劃8

      一、班會主題

      陽光青春,健康成長

      二、活動背景

      時間過得很快,一個不小心,我們就告別了幾分青澀,些許懵懂的大一生活,馬不停蹄地進入了現在這個全新的階段——大二。如果說,大一是摸索、適應時期,那么大二則是前進、奮斗的時期,是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里,我們的心智日漸成熟,可是能力有限,于是會感到青春的無奈,成長的煩惱,現實的殘酷,未來的彷徨……所以我們得及時調試和解決自己的煩惱和疑惑,提高自己的心理素質,提升自己的心理健康水平,以積極、樂觀的態度來打造一個陽光的青春,以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓,沐浴著陽光,健康成長!

      三、活動目的

      1、讓同學們端正對心理健康教育的態度,了解其普遍性和必要性,生活,學習,工作中處處體現著心理學。

      2、讓09經濟班班委在班級建設中認識到本班同學心理的.重要性,讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責,并切實地發揮其作用。

      3、使同學們對心理部活動及其相關的機構,期刊有一個好的了解,認識學校學院對心理問題的重視,必要時便于求助。

      4、傳播心理健康教育的小知識,讓同學們能借助一些常用技巧來調整自己的心態,正確對待大學生活中的挫折,塑造更加健康的人格。

      5、打造一個家樣溫馨和諧的環境,讓每個班級成員都能感受到家的溫暖,增進同學之間的感情,使整個集體更出色,更優秀。

      四、活動時間

      20xx年12月8號

      五、活動地點

      忠烈祠(如下雨則改在商學院217教室)

      六、參與人員

      09級經濟班全體成員

      贊助單位:

      七、活動形式

      室外以游戲為主

      八、活動前期準備

      1、心理委員負責寫好策劃書,網宣委員出一張前期海報

      2、安排當天拍照人員1人,秩序與安全維持2人,主持人2人

      3、準備好當天活動需用道具及獎品

      九、具體活動流程

      1、介紹心理部的“C&T”計劃,心理櫥窗,心理標語,各種講座等活動的PPT等相關內容。

      2、將全體同學分成六組(工作人員除外,分組名單待定),選出各組組長。

      3、游戲一:室外游戲——一起向前沖

      游戲準備;

      選擇一塊平坦的場地并畫好線,兩線間隔三米,安排計時人員。

      游戲方法:

      從每個小組選出九名同學,每三個同學一小組將腳捆綁在一起,三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學,第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組,第三小組接球后馬上跑到線2,然后說“我們最棒”,游戲結束。傳球過程中不能掉球,隊員不能站到線內接球,否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。

      游戲目的:發展學生的反應速度,提高奔跑能力,培養相互配合的精神。

      (如下雨則改為室內游戲——大,小西瓜

      游戲方法:全班分好組,由本班的任一位學生開始說,“大西瓜或小西瓜”,如說“大西瓜”,雙手必須比作小西瓜的樣子;如說“小西瓜”,雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反,例如,前一位學生說的是“大西瓜”,下一位學生必須說“小西瓜”以次循環反復。

      游戲要求:

      說的和做的必須是相反的,并且不能和前一位學生說的相同。再者,兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬,這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形狀,被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗,就將接受懲罰。)

      4,全體同學按組排好隊,每個人發一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合,播放輕音樂,大家緊閉雙眼,思緒隨主持人的言語飛揚。

      活動目的:

      讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事,回想大學開學時的情形與大學以來自己的學習生活,明確今后的人生目標。并在卡片上寫下自己的人生理想。

      5、游戲二:吹球

      游戲準備:

      準備好十個碗合五個乒乓球,菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉,各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。

      游戲方法:

      每個組派出一個代表,將乒乓球從第一個碗吹到空碗里,吹完五個球,以60秒為限,計算成功數。得勝者將得到精美禮品一份。

      游戲目的:

      活躍氣氛。

      6、心理大挑戰

      活動形式:

      由班上同學投票選出班上最沉默的3名同學上臺,表演形式自定。另請同學自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節目。凡上臺者均贈發小禮品一份。

      活動目的:

      讓膽子小的同學戰勝心理恐懼,讓同學們認識到我們是一家人,沒有什么好害怕的。

      7、全體合唱《朋友》。活動結束。

      十、后期宣傳工作及注意事項

      1、網宣委員做好后期宣傳海報,收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。

      2、班委及朋輩心理輔導員通過此次活動加強對班上同學們的心理狀況的了解,需要在日后的學習生活中更加關心幫助他們。

      3、經費預算:乒乓球9個,面粉1斤,碗10個,綢帶12根,宣傳海報2張,禮品若干。預計50元。

    文體活動策劃9

      “陽光伙伴”綁腿跑活動策劃書

      湖南工院院系學生會宣傳部“陽光伙伴”綁腿跑活動策劃書

      主辦單位:學生工作處

      承辦單位:院學生會宣傳網絡部

      一、活動主題

      團結就是力量。團隊在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業;智慧+雙手+力量結合在一 起,才是完美的結合。這樣就需要陽光般的伙伴去實踐。

      二、活動背景

      當我們成為大學生的那一刻,我們的學習生活方式發生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,交流便隨之重要起來。宣傳部的成員一直都是為大家服務,繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此,為豐富同學們的大學生活,營造互助互愛、積極愉悅、濃厚學習氛圍。特此舉辦本次活動。

      三、活動意義、目的

      為加強院系學生會聯系,體現團隊精神,豐富同學們的大學生活,釋放學習中的苦悶,也為院系宣傳部以后更好的開展活動,提供一個交流的平臺。本次活動主旨在發掘大學生的團隊精神,使其更深一層的體會到團結就是力量,親身感覺陽光般的溫暖。

      四、活動對象

      院系學生會各宣傳部、院學生會主席團大一成員

      五、活動時間、地點

      5月 15日下午5 點20 新紀元廣場

      六、活動安排

      1、5月6日召開部門成員會議安排工作

      2、5月6日召開院系宣傳部例會,介紹并安排本次活動。

      3、5月8日由海報組負責出全開海報2張,通知組負責出通知3份,并分別張貼于2棟門口黑板,2教旁黑板,食堂通道處等地方。

      4、5月11日-14日,由院系宣傳部各負責人組織訓練。

      5、5月14日邀請各系學生會主席及副主席參與活動。

      5、5月15日,下午5點所有成員到達比賽場地進行布置。

      6、5月下旬,進行本次活動照片展。

      七、活動內容

      1、比賽方法和規則:

      a、以隊為單位參加比賽,每隊6人,不分系別、男女,抽簽決定隊友。

      b、發令前,每隊按橫排立于起點線后,分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關節附近)。

      c、所有隊員以站立方式起跑,聽到發令后,同時走或跑向終點(終點處放 有海綿包),以最后一名隊員通過終點線為計時終止。用時少者名次列前。

      d、行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起,如遇脫落,需在原地重新系好后才可繼續行進,否則成績無效。如中途有隊員摔倒,待整理好后可繼續行進。

      e、本次大賽分初賽、復賽和決賽

      2、獎項設置

      a、活動評選出:活動前5組,分別為第1、2、3、4、5名。

      b、獎品設置:第一名的組每個成員獲得價值20元的獎品

      第二名的組每個成員獲得價值15元的獎品

      第三名的.組每個成員獲得價值XX元的獎品

      第四名的組每個成員獲得價值8元的獎品

      第五名的組每個成員獲得價值5元的獎品

      3、活動結果現場公布,現場頒獎。

      八、大賽流程

      1、參賽選手抽簽,確定隊友和參賽順序。

      2、主持人介紹本次活動目的、意義及主題,宣讀本次比賽規則和注意事項。

      3、請院學生會主席榮青為本次大賽致辭,并宣布活動正式開始。

      4、工作人員準備好器材,并通知選手順序。

      5、進行比賽。

      6、主持人對個別參賽選手進行采訪。

      7、公布大賽結果,舉行頒獎儀式。

      8、主持人總結本次大賽,工作人員整理現場及合影留念。

      九.活動材料及經費:

      所需材料:綁繩若干、秒表5個、飲用水+一次性杯子(30元)、消毒藥水(5元)、紅花油(XX元)、棉簽(2元)、照片沖洗(8元)

      所需獎品:358元

      活動總共需經費:413元

      策劃書 院學生會宣傳網絡部

      20xx年4月

    文體活動策劃10

      一、活動時間:20xx年07月18日上午9:00整

      二、活動地點:社區居民委員會會議室

      三、活動主題:社區青少年心理輔導及兒童閱讀分享

      四、活動內容:

      1、通過一些有趣的益智類游戲增進孩子們之間的交流和溝通,讓孩子們在游戲中真實體驗和感悟尊重、信任、獨立、互助、感恩的真諦,提高了他們抗挫折的能力。

      2、通過讓兒童挑選自己喜歡的'書籍,并認真的進行閱讀。閱讀后進行了讀書分享交流,分享自己的讀書心得,并相互交換圖書閱讀。豐富孩子們的精神世界,提高孩子們的閱讀能力,使孩子在溢滿書香的環境中茁壯成長。

      五、主辦:簡陽市簡城街道川空社區居民委員會

      六、承辦:XX市龍泉驛區愛心陽光社會工作服務中心

      七、活動流程:

      1、宣讀活動規章制度

      2、組織進行團隊小游戲(解手鏈)

      3、分享與回饋:討論游戲過程并分享心得

      4、青少年心理健康知識普及

      5、兒童挑選書籍,并進行閱讀

      6、進行分享讀書心得,并相互交換圖書閱讀

      7、發放互動獎品

      8、總結結束活動

      九、活動安全注意事項:

      1、5歲以下兒童需家長全程陪同

      2、參加集體活動,帶齊相關物品,聽從工作人員安排

      3、家長應看護好孩子,讓孩子在安全區域內活動

      4、如遇到緊急情況,聽從工作人員的指揮,不要慌張,不要亂跑

      5、妥善保管物品,防止被盜,確保財產安全

    文體活動策劃11

      一、 活動主題

      創建文體活動示范班級

      二、 活動背景

      響應創建文體示范班級的活動,這可以考驗本班同學的凝聚力是否不夠,考驗本班的班委大頭作用和號召能力,考驗到班上的每一個同學對班級這概念是否深入。因為這好比將來大家走入公司工作一樣,要是對公司任何事漠不關心,就可以收拾東西走人了,所以我想大家能夠積極地參與到活動中,好好地讓別人看到我們班級的特色。

      三、 活動目的

      為進一步促進班級的凝聚力,希望從活動中享受到一家人的感覺,從活動中享受到班級帶來的`快樂和溫暖,更希望的是活動之后,能夠打破同學之間的那種生疏。

      四、 活動時間

      20xx年12月12日 9:30am—5:00pm

      五、 活動地點

      深圳職業技術學院(小球場)

      六、 活動主體

      10屆化生學院應化一班全體成員

      七、 活動形式

      以小游戲、登山、野餐的形式進行此次活動

      八、 活動流程

      3:00-3:10同學在小球場集合

      3;20-4:10開始沙包躲避球游戲(游戲規則;分成4組,每組7個人。4個小組每組兩個女生,進行游戲。1.每組自主抽簽分成丟沙包者(4名)躲沙包者(4名) 2.給定時間(20分鐘),在規定時間內完成。每組將評出扔中最多的丟沙包者和每組躲沙包的最后還留在場上的人,然后將每組的獲勝者,進行大比拼。

      4:10-4:20沙包躲避球游戲結束,獎罰處理

      4:30-5:30 踢毽子(游戲規則:也是分成4組,每組7個人。開始由彭澤濤教大家怎樣踢毽子。1.每組有10分鐘時間,那一組踢的最多獲勝。3.要圍著圈互相傳毽子,要是中間斷了,重新開始數。 5:40-6;30 去教二吃飯

      6:30-7:00 自由活動時間

      7:10-8:00 在小籃球場幫兩位同學慶生.

      九、 人員安排

      班長黃園偉為活動的最高負責人,全體班委負責小游戲的評分,小游戲踢毽子由彭澤濤同學負責,大合照的拍攝由林震江同學負責。

      十、 應急方案

      1、 雨天的情況

      (1) 如果活動還沒開始出現了雨天,暫停活動。

      (2) 如果活動中途出現雨天情況,班委有序的組織同學避雨,等待10分鐘后雨停,視場地情況,決定是否繼續進行活動。

      (3) 如果活動中途出現雨天情況,班委有序的組織同學避雨,等待時間超過10分鐘或雨勢沒有減弱的趨勢,暫停活動,安排同學離開。

      2、 迷路的情況

      進行每項活動之前,班委先清點人數,如有缺失,立即打電話詢問。迷路或走丟的同學,應第一時間盡可能的通知班委。

      3、 受傷的情況

      活動當天,班委安排2至3名同學攜帶應急醫療用品。

      (1) 輕傷、摔跤

      暫停活動,安排1至2名同學幫助傷者包扎,詢問是否休息,如要休息,安排1名同學照看。

      (2) 重傷、流血不止

      包扎的同時呼叫救護車,同時通知同學的家人,暫停活動。

    文體活動策劃12

      根據縣文明辦要求,為培養干部職工積極、健康、向上的生活情趣,創建文明和諧效率機關,特制定本:

      一、活動宗旨

      以“快樂、健身、團結、進步”為宗旨,營造健康向上、文明和諧的機關文化氛圍,搭建相互交流、溝通的平臺,在運動中體驗快樂,在輕松、愉悅的環境中鍛煉身體、以良好的精神狀態投入各項工作,助推文明機關、和諧社會的構建。

      二、活動主題

      內強素質、外塑形象、服務發改、共創和諧。

      三、活動計劃

      第一季度活動安排。

      一是組織廣大干部職工觀看優秀影片、高雅演出、觀摩文化展覽等活動,豐富文化生活,培養高雅情趣。

      二是開展義務植樹造林,增強保護環境、建設綠色家園意識;

      三是對干部職工進行一次健康體檢。

      第二季度活動安排。

      一是開展“愛崗位、強素質、揚正氣、構建和諧單位”主題,深入挖掘身邊的好人好事,弘揚時代精神,謳歌發改隊伍良好形象。

      二是開展“五一”勞動節紀念活動,發揚艱苦奮斗的.優良作風和吃苦耐勞的干事創業精神。

      三是舉辦一次演講。主題為“增強素質,提升職業道德,做新時代優秀發改人”,倡導積極向上的學習、生活理念,展現青春風采、精神風貌。

      第三季度活動安排。

      一是開展“唱紅歌、慶祝黨成立xx周年”活動,謳歌黨的豐功偉績,增強愛黨愛國之情。

      二是開展一次讀書活動。推選一本內容健康、向上、教育意義強的好書,供大家在空余時間閱讀,讀完后撰寫,在全委進行交流。

      三是組織觀看奧運比賽,進行“奧運精神”大討論;組織干部職工參加棋、牌比賽活動,鍛煉意志,增強體質,提高參與和競爭意識。

      第四季度活動安排。

      一是開展一次送溫暖活動。春節來臨之際,組織看望慰問離崗、退休人員,帶去親切關懷,送上美好祝福。

      二是開辦一期知識講座。內容涉及業務、法律、時事政治、廉政等方面的知識,各科室負責人輪流講課,加強學習交流,開闊視野,拓寬知識,增強業務水平,提高工作技能。

      三是開展一次送一份生日禮物活動。為過生日的干部職工送上一張生日賀卡、一個生日蛋糕一份生日祝福,為離崗、退休人員送一束鮮花登門看望,慰問祝賀。

      四、組織領導

      為使活動健康、有序開展,受到歡迎,成立由黨組、辦公室、科室負責人組成的活動小組,研究解決活動中遇到的問題,不斷完善活動內容和方式。

      五、活動要求

      一是高度重視,精心組織。各科室人員要高度重視,踴躍參與,增強團隊意識;加強宣傳,營造“發改文化”氛圍,增強凝聚力和吸引力;加大投入,注意安全。

      二是立足實際,搞好協調。互相配合,搞好協調,營造一個舒心舒服的文化環境,有效地激發、爭先創優激情,促進發改事業又好又快的發展。

      三是積極宣傳,以文體娛樂活動促進和帶動精神文明建設。

    文體活動策劃13

      一、活動背景

      女生節,于上世紀九十年代初起源于山東大學,是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日,也是校園趣味文化的代表之一。安徽大學女生節是每一年的三月七日,這也是與三月八日婦女節相互呼應,展現了在進入社會成為一名職業女性或者職業祝福之前的所有處在自己最美好年華的女生朋友們青春的活力與光彩,讓人們在關注女性權益的同時也更加關注還在校園里的各位年輕的女生們。

      為了全面活躍學子的校園文化生活,展現當代女大學生朝氣蓬勃,

      智慧和青春的風采,讓大家能夠積極參與活動,發現與展示自己美好獨特的一面,更有自信的去表達和展現自我,讓所有人都能快樂共享這屬于我們的節日——女生節,體驗一份難得的感動,安徽大學學生會特開展此次“三·七女生節”系列活動。

      今年開展的女生節活動內容豐富有趣,形式多樣富于變化,為每

      一位在校的安大女生送去最溫暖、最貼心的祝福與關愛,同時這一活動的開展有益于帶動全校廣大師生關愛女生、祝福女生,在給每位在校女生送上節日的祝福的同時為女生們提供展現自我的舞臺,增強女生自立、自強、自愛、自信的意識,樹立孜孜不倦,開拓進取的精神。同時提升女生修養與內涵,氣質與魅力,并為之努力成為最幸福的魅力女性,最優秀的女性,讓女生的魅力在校園里,隨夢想一起放飛。

      二、活動目的.

      (一)展現當代女生的活力與青春,營造青春活力的校園氛圍,建設和諧生動的校園文化,為廣大女生提供展示自我的舞臺。

      (二)為安大的所有在校女生提供了最貼心服務,讓她們在生活的

      各個方面都能夠體會到我們對她們的關系和愛護,在校園里形成尊重女生、關愛女生的良好風氣。

      (三)給每位在校女生送上節日的祝福,讓我校女生感到女生節是一個實實在在的節日,讓她們高興地度過這個不平凡的3月7日,讓她們放下心里的壓力盡情的展現自己的活潑與可愛。

      (四)通過一些集體的、溫馨的、活潑而有趣的活動方式,加強男

      女生之間交流與溝通,使男生女生之間更能夠互相了解彼此,在校園里形成健康積極的氛圍。

      三、活動時間

      20xx年3月6日-3月7日

      四、活動地點

      桔園食堂、梅園食堂

      五、活動形式

      (一)采取“娛樂大篷車”的形式,將豐富的活動項目整合在一起,集中一個場地,節約資源得進行展示,來推進整個活動。

      (二)“大篷車”既是活動的場所,“大篷車”也是活動的標識和品牌。“大篷車”會設置很多不同用途的功能區,進行具體活動展示設計。

      (三)“大篷車”是流動的,在大一和大二也涵蓋大三的宿舍樓和食堂門口,進行系列活動的開展,整個活動更加具有流動性、辨別性、同時也使得活動更加有感染力,成為更廣大同學心中認可的“三·七”。

      (四)“三·七女生節”大篷車系列活動共有四個停靠的小站,每個小站都是一次精彩的旅途。分別為“快樂之旅”、“溫馨之旅”、“浪漫之旅”、“幸福之旅”。

      六、活動項目:

      (一)“快樂之旅”

      (1)時間:20xx年3月6日(中午)

      (2)地點:桔園食堂

      1.妙筆生輝

      (1)負責部門:學術科技部

      (2)前期準備:準備好兩、三臺平板電腦(聯通或者電信贊助),根據平板電腦數量來確定參加比賽的人數

      (3)活動內容:參加游戲的女生在事先準備好的平板電腦,繪畫出心目中最喜歡的男生,可以是身邊的,也可以是歷史上或電影明星皆可,在規定的時間內,繪畫的最生動女生將會有禮物相送,每輪都會送出精美禮品。前期準備好20個左右小牌子,分別為1、2、3、4,發給現場觀眾,每輪由現場觀眾負責投票,得牌子多的選手獲勝。

      (4)所需人員:活動小主持1名,秩序維持人員3人

      (5)所需物資:平板電腦2——3臺,桌子1張,椅子2——3把,打分牌20個左右,小禮品20個左右,秒表2個

      2.飯票+女生健康手冊

      (1)負責部門:維權服務部

      (2)前期準備:進行20xx“三·七女生節”專用飯票,以及女生健康手冊的設計與印刷。

      (3)具體內容:在“大篷車”的入口處,安排好工作人員進行飯票以及女生健康手冊的發放。

      (4)所需人員:飯票及手冊發放者6人

      (5)所需物資:飯票1000張(由食堂提供),手冊1000冊(由贊助提供)

      (二)“溫馨之旅”

      (1)時間:20xx年3月6日(下午)

      (2)地點:桔園食堂

      1.愛心壽司(爭取與日語協會協商合作)

      (1)負責部門:維權服務部

      (2)前期準備:準備好制作壽司所需要的盡可能多的食材,以及壽司的不同制作方法。安排部處心靈手巧的男生進行學習制作,條件允許的話,請外面的壽司師傅前來進行壽司的制作。

      (3)前期準備:

      ①工具:桌子4張、椅子4把、展板1個、保溫桶2個、案板4個、剪刀4把、菜刀4把、壽司簾4個、勺子4把、牙簽2盒、塑料盒50個、圍裙4個、護袖4副、口罩4個;

      ②食材:熟米飯、壽司醋3瓶、沙拉醬3瓶、鹽1袋、醋1袋、黃瓜15根、胡蘿卜20根、火腿腸30根、肉松5帶、海苔(紫菜)10包;

      ③人員安排:三到四人購買上述食材,方法不限。

      ④宣傳安排:展板1個,海報2張。以壽司圖案為背景,寫明壽司的來源、含義,表達對女生的祝福,以及壽司制作流程、活動意義和祝福語。宣傳時間為3月5、6日。

      (4)活動內容:

      ①挑選3名男生現場制作,有經驗者優先;給現場參加的活動男生發一盒壽司作為獎勵

      ②活動開始前半小時將工具平均分配到個人,備用工具統一交由一名工作人員保管;

    文體活動策劃14

      一、活動目的

      豐富未成年人節日精神文化生活,培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

      二、活動內容

      圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則,開展以下“九個一”工作:

      1、創編一份“節日小報”。通過學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動,深入了解春節的文化內涵,通過自編的“節日小報”,展示節日收獲和感悟。

      2、參加一次中華經典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節有關的名篇、典故;觀看春節文藝節目;參加社區組織的各類春節游藝活動和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽,了解春節、元宵節文化內涵,增強對民族傳統節日的喜愛,加強對中華文化的理解。

      3、編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷,自己創作春聯,動筆寫春聯,使春聯這個傳統的習俗傳承下來。

      4、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡,可參照市面流通的賀卡,添加新的元素,反映未成年人對新春的一種期盼,一種祝福。

      5、講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事,把這個故事講給家人聽,寫出來,給小伙伴看。

      6、做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的.帶領下參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心,積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間,為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

      7、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機,在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片,表達未成年人對美好生活的向往。

      8、編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信,發送給自己的親人,老師,以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫,不強調語句的工整,注重短信內容所蘊含的祝福。

      9、許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標,并為實現這個目標做好整體設計。

      三、活動要求

      各班要把組織未成年人參加“我們的節日——春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機,作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容,納入班級工作總體安排,制定方案,抓好落實。

      拓展知識

      春節守歲習俗:

      除夕守歲是最重要的年俗活動之一,守歲之俗由來已久。最早記載見于西晉周處的《風土志》:除夕之夜,各相與贈送,稱為“饋歲”;酒食相邀,稱為“別歲”;長幼聚飲,祝頌完備,稱為“分歲”;大家終夜不眠,以待天明,稱曰“守歲”。

      “一夜連雙歲,五更分二天”,除夕之夜,全家團聚在一起,吃過年夜飯,點起蠟燭或油燈,圍坐爐旁閑聊,等著辭舊迎新的時刻,通宵守夜,象征著把一切邪瘟病疫照跑驅走,期待著新的一年吉祥如意。這種習俗后來逐漸盛行,到唐朝初期,唐太宗李世民寫有“守歲”詩:“寒辭去冬雪,暖帶入春風”。人們還習慣在除夕之夜守歲迎新。

      古時守歲有兩種含義:年長者守歲為“辭舊歲”,有珍愛光陰的意思;年輕人守歲,是為延長父母壽命。自漢代以來,新舊年交替的時刻一般為夜半時分。

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