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    女神節活動策劃方案系列

    時間:2023-02-06 18:26:18 活動策劃

    女神節活動策劃方案系列

      為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的女神節活動策劃方案系列,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    女神節活動策劃方案系列

    女神節活動策劃方案系列1

      一、活動主題:

      喜迎“三八”真情回饋

      為回饋廣大新老客戶長期對本行的支持,支行特舉行喜迎“三八”真情回饋活動,借此活動提升提升我行的品牌知名度,提高服務水平,贏得良好口碑,為支行完成20xx年第一季度及全年任務目標打下堅實的基礎。

      二、活動目的:

      通過本此活動,銀行業務力爭在20xx年年初實現以下目標:

      1、客戶新增數量超過歷史同期水平,并使客戶結構得到改善,質量得到進一步提高。

      2、儲蓄余額凈增300萬元,網銀激活率達到50%,理財銷售量同比增長20萬元。

      3、圓滿完成各項業務指標。

      三、活動時間:

      20xx年3月5日——20xx年3月8日

      四、活動對象:

      所有持我行銀行卡、存折的客戶和新開戶客戶。

      五、活動內容:

      1、活動期間,凡在我行辦理定活期存款客戶均可得到喜迎“三八”真情回饋活動贈送的禮品。

      2、活動期間,為慶“三八”婦女節我行特推出兩款專為女性同志制定的理財產品:財富債券77期,153天,年化收益率可達5.15%;財富債券83期,365天年化收益率可達5.4%;樣樣高收益,等你參與。

      六、成立活動領導小組:

      分工:活動期間,網點柜員統一佩帶工作胸牌,增加員工親和力,突出我行員工熱情、親切的服務形象。

      由韓丹負責在網點統一懸掛宣傳橫幅,宣傳展板;由吳曉明主要負責網點宣傳咨詢臺的引導工作,引導客戶進行有序的'參加活動,積極做好相關領取獎品工作;由馮變強主要負責公司客戶的接待與服務工作,積極引導公司客戶,記錄好公司客戶的基本信息,引導公司客戶進行有序的參加活動,積極做好公司客戶的禮品領取工作。

      前臺當天的營業人員,積極開展網點優質服務工作,提高柜臺辦理業務的服務質量,做好客戶的指導工作,切實提升網點服務形象。

      不當班的工作人員,一名負責在門口的接待工作,切實做好對VIP客戶的引導工作和綠色通道服務。

      另一名負責禮品的發放工作,及后臺的服務工作。

      網點信貸人員分別做好信貸客戶的引薦工作,積極參與我行活動。

      七、實施安排:

      1、大堂經理做好營業大廳的前期宣傳工作。

      具體要求:大堂經理披掛彩帶,在大堂宣傳并疏導客戶。

      理財經理披掛彩帶,在大堂為等待辦理業務的客戶宣傳并講解理財產品。

      2、與市分行個人業務部聯系,利用信息庫搭建短信宣傳平臺,對我行社保IC卡客戶進行短信告知。

      具體要求:與個人業務部安斌聯系,利用短信平臺為IC社保卡客戶發宣傳短信。

      3、每天不當班人員進行各單位上門宣傳。

      具體要求:營業員分為兩組,由行長助理代領每天不當班人員進單位,宣傳我行各類產品并發送名片。

      八、獎品設置:

      品牌洗化用品,化妝品等女性用品。

      活動期間,凡來參加我行舉辦的“喜迎“三八”真情回饋活動的,均有禮品相送。

    女神節活動策劃方案系列2

      一、活動背景

      為了活躍公司文化氛圍,迎接國際婦女節以及引導廣大女職工更多的關注自身的道德修養,文化內涵,心理健康,獨立意識等綜合素質的提升,彰顯我公司女職工風采,“婦女節”是以關懷我公司廣大女職工們,加強女職工的自信心,全面拓展女職工各方面的素質,不斷突破、創新,力求挖掘出新的亮點,為公司注入動感的新鮮活力,特此舉辦此活動。讓女職工成為公司活動中的一道靚麗的風景線。

      二、活動參加部門

      本次活動由我公司工會女工部負責策劃工作,另外同時需要宣傳部(負責本次活動的宣傳以及場地布置)、文娛部(負責主持等工作)、其他各部協助。

      三、活動時間

      本次“婦女節”將于3月8日或3月7日舉行。

      四、前期準備

      1、人員召集。

      2、場地準備。

      3、物件準備。

      五、游戲比賽團體活動

      拔河比賽

      1、分隊規則。分以下3個隊,每隊15位婦女。每隊設隊長一名,負責代表本隊參加分組抽簽等。

      比賽規則:

      (1)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。

      (2)比賽為循環賽。

      (3)決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。

      集體跳繩比賽

      比賽規則分組與拔河比賽相同比賽時間:三分鐘比賽人數:每隊12人(2人擺繩、10人跳繩)。比賽隊員要從繩子的一邊按順序依次跳過繩子到另一邊。如果跳繩者不能通過繩子,不計數但比賽繼續進行。比賽結果以三分鐘內通過繩子的`累計總人數為最后成績說明:各個項目均以成績最好者為勝,如比賽結果相同,將進行加時賽。

      游戲:

      1、踩氣球游戲規則:兩人配合,把氣球綁在兩人腿上,每組五對,從規定的起點走到終點,每對之間可以互相踩腿上的氣球,以最先到達終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。(如最先到達終點者腿上所剩余氣球非最多,不算作勝出,取下一隊,直至最先到達終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。)勝出者在獎券上蓋章。

      2、瞎子擊鼓游戲規則:鼓與參賽者距離10米,參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛后,原地轉3圈,走出去擊響鼓者為勝,獲獎者在獎券上蓋章。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)

      3、快樂呼啦圈游戲規則:每場由4人上場比拼,比賽前每人分別領得1只呼啦圈、10根別針,比賽開始后一邊在腰部搖著呼啦圈,一邊將手中的別針首尾相連串成一串,中途呼啦圈掉落需重新領取10根別針再開始,最先按要求穿夠10枚別針,就算本場比賽的勝利者。

      4、搶凳子游戲規則:十人一組,九張凳子,由裁判發令,進行搶凳子,沒搶到凳子者淘汰出局,每進行一輪撤掉一張凳子,以最后搶到凳子著勝出。

      5、雙龍戲珠(6人)規則:分三組,每組兩人。隊員背靠背,夾住氣球,從起點運到終點,終點放有一個椅子,到終點以后要把氣球放到椅子上坐爆,再返回起點繼續夾氣球,可以在隊友坐氣球的同時,另一個人回起點準備氣球。注意:如果在跑動過程中氣球落地或因其他原因提前爆炸,要回到起點重新運氣球。哪組以最先坐爆2個氣球的代表隊勝出。

      6、猜猜猜(6人)規則:模仿電視節目里的,后面舉牌,一個人解釋,一個人猜,雖然簡單,但是效果不錯,關鍵是看你在后面牌子上寫的是什么,往往一個好題會達到意想不到的效果哦。計時進行(時間一分鐘),在一分鐘里,看哪組猜出的動作多算贏。

    女神節活動策劃方案系列3

      知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。通過表演節目和動手制作,表達對媽媽的祝賀。

      一、重點和難點

      知道三八節,并向媽媽表示祝賀。

      二、材料準備

      一些歌曲如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

      媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

      在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談談單位里做的事(教師可適當地交代任務:“看看你媽媽在家里做了什么事,或者媽媽在單位里做什么事)。

      老師創設環境:“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。

      準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

      通知媽媽參加活動。

      三、設計思路

      本活動通過三八婦女節,為媽媽開展慶祝活動,來激發學生愛媽媽的情感,從而培養能力激發學生主動活動。

      學生很依賴媽媽,很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動設計,盡可能激發學生體會情感;在設計時,盡可能引導學生共同來完成一件事。

      四、活動流程

      討論表演的節目——搭建大舞臺——慶祝活動——送禮物

      (一)討論表演的節目

      討論表演節目的內容,確定節目單。

      1、說說三月八日是什么節。

      2、討論表演節目的內容。

      說明:告訴學生“我們為媽媽開一個慶祝會,說說慶祝會上,愿意為媽媽表演什么節目”。

      3、制定節目單。

      說明:老師可引導學生合作為媽媽表演。節目內容可以是說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,學生坐在周圍。

      活動進行。

      (1)主持人引導學生說說慶祝會的意義。

      (2)按節目單表演節目。

      說明:學生在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

      (3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。

      說明:錄像將平時學生熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄制的,也可以是班上某一家長的。

      (4)媽媽說心聲。

      說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發學生愛媽媽。

      (5)集體表演《我的好媽媽》。

      說明:學生在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的'情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當學生說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日好”學生齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。

      (四)送禮物

      說明學生在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,制作禮物也可以放在慶祝活動前進行,那么,禮物便可在慶祝活動結束前贈送。

      和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。

      說明:展覽會里的物品,可以是媽媽日常生活用品,也可以是學習用品、范圍廣一些為好,以免引起誤導。

      制作禮品

      (1)老師制作,學生觀察議論制作方法。

      先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫的一角。

      說明:

      由于學生在表現能力上的差異,所以,老師在示范“禮物”之后,還應在環境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵學生積極想象。

      “花”的制作方法,可讓學生邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤,讓學生分辨。

      (2)祝賀,送禮物

      說明:學生在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道學生說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。

      (五)建議

      本設計可分多次進行。

      以后,可產生學生的“我幫媽媽”紀事本,主要記錄學生如何減少媽媽的辛苦。

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