殘疾人活動策劃
殘疾人活動策劃1
一、活動背景：
在我們的生活中有這樣一群老人，由于各種原因，他們看不見鮮花美景、聽不到歌聲歡笑……他們希望自由行走，但這也成了奢望，由于生活所迫，他們的子女不得不遠離他們而外出打工，他們的生活很困難，這就是殘疾老人！盡管他們的生活多災多難，但他們仍然對生活充滿熱愛；對命運不公的安排，他們都坦然面對，甚至比我們更能體會到生命的可貴、生活的美好，他們需要我們用實際的行動去尊重他們、關愛他們。需要我們伸出援助之手，讓他們體會到生活是美好的，讓他們體會到親情，友情，愛情的暖流。讓他們更好的實現自己的人生價值。
二、活動目的和意義：
1、弘揚志愿精神，對需要幫助的社會弱勢群體給予幫助，傳遞愛的符音，讓他們感受到社會的關懷，使他們以更健康積極樂觀的心態去看待生活，勇敢面對人生的挫折；
2、和殘疾人近距離的接觸，有助于大學生增強助殘意識，提高大學生思想素質，領悟美好生活的真諦。
3、給社會弱勢群更多關愛，給予留守的殘疾老人更多溫暖，讓我們攜手幫助他們
4、親孝敬老是人高尚的體現，為了發揚敬老愛老的傳統美德，愛心社將舉行以“關愛殘疾人，關愛老人”為主題的公益活動。
三、活動主題：
延伸愛心舞臺，攜手溫情世界
四、活動時間：
20xx年9月到20xx年一月每周末，節假日或課余時間
五、活動地點：看望安居小區的后兩位殘疾老人家中。
六活動參與者：愛心社成員
七活動組織者：中國礦業大學銀川學院愛心社
八、活動內容：
1、由社團外聯部門人員及相關社員提前到選定的殘疾老人家勘察情形和環境，以進一步了解幫助對象，作出詳細、周全的安排；
2、安排成社員，交代活動細節；
3、宣傳部對關愛殘疾老人活動進行一系列宣傳，呼吁助殘意識；
4、指定具體時間、集合、活動成員；
5、志愿者可自帶小禮物送給殘疾人；
6、安排社員定期去看望選定的殘疾老人，幫助老人打掃屋子，干些力所能及的事情。
7、陪老人聊聊天，下下棋，給老人講講自己周圍的趣事。
8、活動結束，文事部收集資料，及時上交活動報告和新聞稿。
九、活動注意事項：
1、志愿者不得隨意對殘疾人作出任何承諾；
2、對活動有想法或建議需提前向負責人提出，以便提前作出安排；
3、活動過程中要注意個人言行和舉止，發揚志愿者精神；
4、殘疾人行動不方便，幫助他時要細心周到。
5、活動期間，為確保活動過程中的人員安全，在活動過程中，不允許獨自決定和更改活動行程。
一、活動背景
殘疾人遇到的有些困難是我們想象不到的，可能對正常人來說非常簡單的事他們卻要幾次幾百次甚至幾千次的努力才能完成。為了讓小志者愿和殘疾人一齊體驗他們的平時生活遇到的困難，親身體驗殘疾人的`不便，嘗試模仿不同的殘疾人去生活。
二、理論依據
（1）強調觀察學習在人的行為獲得中的作用。認為人的多數行為是通過觀察別人的行為和行為的結果而學得的。依靠觀察學習可以迅速掌握大量的行為模式。
（2）重視榜樣的作用。人的行為可以通過觀察學習過程獲得。但是獲得什么樣的行為以及行為的表現如何，則有賴于榜樣的作用。（3）強調自我調節的作用。人的行為不僅受外界行為結果的影響，而且更重要的是受自我引發的行為結果的影響，即自我調節的影響。自我調節主要是通過設立目標、自我評價，從而引發動機功能來調節行為的。
三、活動目的
總目標：殘疾人和小志愿者在互動游戲中，促進他們之間的交流，讓小志愿者認識到殘疾人在生活上有許多困難，鼓勵殘疾人自尊、自信、自強、自立，并注重提高自身的能力和素質；教育小志愿者們懂得尊敬殘疾人。
子目標：
1、通過游戲這種形式進一步融入社會，呼喚殘疾人走出家門融入社會，同時豐富殘疾人精神世界，引導積極向上的生活態度；
2、通過游戲這種形式使殘疾人自強自立，走出自我封閉的一種有益手段，也能使更多的人、社會了解和關愛殘疾人；
3、讓小志愿者了解他們的生活和理解愛的真諦在于奉獻，懂得關愛他人，愿用愛心溫暖世界；
四、活動名稱：
“關愛殘疾人，從體驗開始”活動
五、活動時間：
20xx年2月25日下午14：30—16：30
六、活動地點：
一樓
七、活動對象：
殘疾人
八、前期準備
九、實施方案
十、活動物資及經費預算：
十一、注意事項
1、多拍一些活動相片，用來做活動記錄和報道；
2、工作人員要求穿工作服，佩戴工作牌；
3、場面混亂，社工要維持現場秩序；
十二、督導意見
殘疾人活動策劃2
一、活動背景
我們xx有七千多婚姻適齡的殘疾人，他們身體的缺陷帶來的生活不便，無法正常的參與各類社交活動，殘疾人的社交圈受到很大限制，交友渠道十分狹窄，雖然現在有了網絡，電腦為殘疾人打開了寬闊的窗，提供了一個全新的交流平臺，但絕大多數殘疾人戀愛還停留在傳統親友介紹這一途徑，可選擇的面非常小，交友難仍然是殘疾人戀愛婚姻中一個現實的難題，殘疾人結婚難的另一個關卡則來之于殘疾人本身，調查表明，多數殘疾人對婚姻存在恐懼心理，總覺得對方不可能真正接受自己的缺陷，擔心長期的相同會使對方失去耐心，或是擔心自己不能給對方帶來幸福，承擔不了責任，因此，殘疾人往往對愛情既渴望，又排斥，基于這種情況，我們舉辦了首屆xx殘疾人相親交友活動。
二、活動目的
努力縮小殘疾人與社會的距離，提供殘疾人參與社交活動，改善殘疾人交友婚戀難，樹立殘疾人自信，自強，勇敢追求愛情的觀念和態度，增強殘疾人對幸福生活的向往和信心，關注殘疾人，創建和諧的殘疾人婚姻家庭，作為我們每個公民都應該獻愛心，都應該去力所能及的去給予關愛和幫助！
三、活動概況
活動主題："讓愛盛開最美的花"20xxxx市殘疾人交友聯誼大會
活動時間：20xx年11月11日
活動地點：殘聯會議室
主辦單位：xx市殘聯
承辦單位：創世紀情緣婚戀
活動對象：xx市的殘疾單身青年（未婚，離婚，喪偶），符合婚姻法規定的法定年齡。（20歲-45歲）
四、活動策略
本次xx殘疾青年交友聯誼大會，以八分鐘約會為主題，打造一場服務殘疾人、關懷殘疾人的相親盛宴。
1、考慮到殘疾人的特殊情況，全程將借助八分鐘約會這一形式，并以此為主導，讓所有參與者都能感受到活動本質，提升所有人的'活動參與度，同時降低活動的互動風險。
2、活動現場獨創的設置進一步交流區——約會私聊區，在約會過程中如果需要更進一步交流的，可以在八分鐘約會進行中隨時邀請對方進入私聊區進行更進一步的交流，促進相親現場的活動成效。
3、在八分鐘約會為主貫徹活動進程的同時，保留相親大會經典優質的互動環節，同時考慮到殘疾人的身體情況，增加相適應的互動環節，提高活動現場的參與度與可看性，將相親者的風采通過互動的形式表現出來。
4、特別活動現場設置紅娘服務區，提高婚戀專業人士在相親會現場的作用與數量，提升活動的品味與專業性。
殘疾人活動策劃3
一、主題
改善殘疾人民生保障殘疾人權益
二、意義
近年來，伴隨我國經濟社會的快速發展，殘疾人生活狀況明顯改善，生活水平邁上了一個新臺階。但殘疾人的'總體狀況與社會水平相比還存在著相當大的差距，貧困殘疾人生活依然十分艱苦，在農村尤為突出。采取有效政策和有力措施，加大保障和扶持力度，通過各種形式的幫包帶扶，切實改善農村貧困殘疾人生存和生活狀況，是各級政府和全社會的共同責任。
三、活動開展時間及地點
活動時間：
活動地點：
xx縣特殊教育學校
四、參加單位及人員
市殘聯理事長xx、縣四大班子主要領導、縣分管領導、各中小學校長、各鄉鎮殘聯理事長以及接受捐贈的下肢殘疾人。
五、活動議程(主持人：縣人民政府副縣長xx)
1、請市殘聯理事長xx講話;
2、請中xx縣委書記xx講話;
3、由縣委書記xx為特校贈送慰問金;
4、由殘疾學生致答謝辭;
5、請各位領導為殘疾人贈送輪椅;攝像、拍照;
6、殘疾預防日文藝匯演。
殘疾人活動策劃4
一、活動名稱
給你，我的愛關愛殘疾人活動
二、活動背景：
目前，全球殘疾人6.5億，約占世界總人口的10%，其中80%分布在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保護殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。然而，由于殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙仍然存在，殘疾人在就業、教育和醫療方面的權利仍然受到不同程度的限制。大學給你，我的愛關愛殘疾人活動策劃書。上帝賦予了我們生命的意義，所以無論實現夢想有多困難，我們都應該堅持下去。也許你沒有健康的身體，但你有權夢想，12月3日是第一個XX世界殘疾人日，讓我們走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔！
三、活動目的：
當代大學生是《紐約時報》的領導者，始終站在《紐約時報》的前沿。為了提高當代大學生的社會實踐能力，實踐青年學生的時代使命，引領社會時尚，充分釋放青年的激情。為了貫徹黨的執政能力，穩定社會發展的重要趨勢，平衡群體差異，我們采取殘疾人集體，讓我們的學生真正了解基層社會，深入關注殘疾人，鼓勵更多的青年加入中國青年志愿者服務團隊，促進社會主義文化建設，建設社會主義文明，更廣泛、更高層次的'青年使命，因此，我們第一、二學生黨支部首當其沖，及時發揮黨員先進性！
四、活動時間和地點：
活動時間：12月x日
活動地點：XX市XX小區XX之家醫療中心
五、活動前期策劃準備:
1、聯系好XX市XX小區XX家庭醫療中心，做好時間調整，及時溝通，協調相關工作；
2.與花卉協會合作，為殘疾人活動中心制作絲網花，購買制作絲網花的材料，到活動中心后教參與者；
3.確定黨員人數，安排參加黨員名單，協調分組；
4、確定XX市XX小區XX家庭醫療中心人數，到活動中心前做同樣數量的絲網花；
5.讓隊員明確活動的目的和意義，互相尊重，提前了解殘疾人活動中心的各種注意事項；
六、活動內容及實施步驟：
1.材料準備:
聯系花卉協會，購買制作絲網花所需材料；
2.籌款:
大力宣傳校園活動的目的，在學生和教師中為殘疾人籌集資金，重點籌集黨員和黨員；
3.活動內容:
3.1.確定校內絲網花數量，確保活動中心每人一支；
3.2組織集合：當天下午，參與者聚集在學校食堂門口，清點人數，檢查相關活動物品，準備出發XX市XX小區XX家庭醫療中心；
3.3到達后，隊長負責登記，找到相關負責人，將籌款項目送到籌款室，其他人在另一名隊長的領導下開始活動；
3.自由行動，與殘疾人聊天，玩游戲，教他們做絲網花；
3.5.幫助管理員打掃衛生，活動即將結束；
3.6活動結束:各組組長指出人數，有序返校。
七、活動后期準備:
活動完成后，各干事清理現場；
2.安排各組組長在活動完成后撰寫報告和活動感受；
3、和XX市XX小區XX聯系家庭醫療中心，做好活動后續報告；
4.總結活動過程中的問題，避免下次活動再次發生。
八、活動意義：
通過這次活動，學生們可以更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達他們對殘疾人的關心，有利于正確樹立人生觀和價值觀，了解人與人之間的相互理解，了解黨和國家對殘疾人的關注和關懷。同時，它也激發了學生對殘疾人的關心。當他們在生活中遇到殘疾人需要幫助時，他們可以從設身處地為他人著想。
九、活動具體注意事項:
1.參與者必須以積極熱情的態度參與活動，不走形式主義；
2.注意言行，不要有歧視和冷漠的態度，真誠地與他們交朋友；
3.因為這些弱勢群體長期不與外界接觸太多，如果不能再來看他們，就不能隨便承諾；
4.活動中遇到緊急情況時，保持冷靜，聯系領導老師；
5.注意安全，文明禮貌
十、活動對象：
xx
殘疾人活動策劃5
一、指導思想：
引導學生自覺發揚關愛殘疾人的精神，進一步教育他們主動地伸出手去關心和幫助別人，從而營造一個充滿愛心的世界。
二、活動目的：
1、引導學生認識到殘疾人在生活上有許多困難，了解殘疾人身殘志堅的故事，教育學生尊敬殘疾人。使學生燃起對殘疾人的同情和關愛之情，并力所能及地幫助他們，培養學生的愛心。
2、能尊重殘疾人，設身處地為殘疾人著想，熱情幫助他們解決困難。
3、幫助學生了解社會對殘疾人的關心與幫助，培養搜集資料，獲取信息的能力
4、進而讓學生理解愛的真諦在于奉獻，懂得關愛他人，愿用愛心溫暖世界。
三、時間、地點和對象：
5月13日五年一班教室。
四、活動形式：
觀看影片、表演、感悟討論、唱歌等多種形式結合
五、活動準備：
1、歌曲《愛的奉獻》《祝你平安》等。
2、準備有關的殘疾人錄像及影片。
六、活動過程：
甲：春有百花，秋有月，
乙：夏有涼風，冬有雪。
甲：當我們享受這無限美好時光，
乙：可有些人，他們的一生，
甲：只能以黑暗為伴，與無聲為侶。
乙：甚至有的人，精神世界一片混沌。
合：他們有一個共同的名字——殘疾人。
乙：今天，就讓我們走近他們，關注他們特別的生活。
合：五年一班《關愛殘疾人———主題班會》現在開始。
甲：請大家觀看張海迪事跡的影片。
乙：請各位談談自己觀后的感想。
甲：同學們說的可真好啊。
乙：張海迪身殘志堅令我們敬佩。
甲：其實在我們身邊也有很多殘疾人是值得我們學習的。
乙：大家來談談身邊的殘疾人（比如鄰居，親友。）
甲：聽后大家有什么感想呢？
甲：是啊，我們四肢健全的人還不及她各方面表現的好呢
乙：下面開展系列的體驗活動。
（1）讓孩子們分別扮演肢殘、雙眼失聰和聾啞等不同特征的殘疾人；通過蒙眼行走、蒙眼就餐等活動，讓孩子們體驗盲人生活在黑暗中的恐懼；
（2）通過單腿跑步，體會不能靈活運動的艱難；通過單手綁鞋帶，感受肢殘人在生活中的不便；
（3）通過猜測手語，感知不能發出聲音的痛苦。
活動過程中，每四個同學為一組，小組之間互相幫助，互相關愛，在活動中共同完成任務。通過參與的一系列活動，切身體驗了作為一名殘疾人在學習和生活中所遇到的種種實際困難以及他們為克服困難所付出的.努力，同時感受到關愛、幫助殘疾人的意義。
甲：從表演體驗中，我們真正地體會到殘疾人內心的痛。
乙：那我們應該怎樣對待他們呢？
甲：請觀賞小表演
情景
一、馬路上過來一位盲人，他正用拐杖摸索著走路不小心撞到一位打扮入時的青年，青年生氣的一把推倒盲人，頭也不回地走了。一位紅領巾看到了，跑過去把盲人扶起來，同時扶著他過馬路。
情景
二、公共汽車上上來一位有腿疾的乘客，他小心地走到一個沒人作的位置，一位漂亮女生當沒看見，急沖沖跑過去搶了那位置，腿疾的乘客無可奈何地站在旁邊，一位紅領巾看到了，主動把自己的位置讓給他。
乙：從剛才的表演中，我們領悟到了些什么？
甲：我們應當如何對待殘疾人？（學生發言）
進一步引入這世界上除了殘疾人，還有很多人是需要我們去關愛。聯系現實生活，讓同學發表言論。
貼愛心卡：每個同學用一張小卡片把自己怎樣“關愛殘疾人，關愛他人”的決心寫在上面，然后貼在愛心黑板上。
甲：請欣賞詩歌《關助殘疾人》。
乙：讓我們人人都獻出一點愛，這世界將變得更加美麗。
甲：請班長總結
班長：今天的活動開展得非常成功。通過活動，我們親身去聽、去看、去想、去感受了殘疾人生活的困難和艱辛。希望大家把這次活動當成自己成長的一個臺階，珍惜我們現在擁有的幸福生活，好好學習；同時，在以后的學習生活中，互相關愛，正如我們的宣言一樣：孝心獻給父母，忠心獻給祖國，誠心獻給朋友，愛心獻給社會。讓我們都成為一個關愛別人的人，讓世界充滿愛！讓我們蕩起愛的雙槳，讓這世界變得更美。
合：讓我們一起唱〈〈祝你平安〉〉在音樂聲中結束。
殘疾人活動策劃6
今年(12月3日)是第xxxx次國際殘疾人日。為開展好第xxxx個助殘日活動，壽光市人民政府和教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第xxxx次國際殘疾人日活動方案：
一、活動主題：關愛殘疾人
二、活動宗旨：
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。
三、活動安排：
(一)開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，并通過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人接受教育創造條件。
1、以開展"國際殘疾人日"活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的.良好社會環境。
2、進行一次國旗下講話。在助殘日前以國際殘疾人日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。
3、召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以"國際殘疾人日"為主題的班會，內容可以為介紹國際殘疾人日的由來和意義，或以"理解、尊重、關心、幫助殘疾人"、"我身邊的殘疾人故事"等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。
(二)突出主題，采取有效措施，關心幫助殘疾人。
1、通過倡議書的形式，廣泛發動，積極開展"關心幫助殘疾人，實現美好中國夢"助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助;通過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。
2、要加強對"愛心助殘"活動的領導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生員工參與"愛心助殘"活動的熱情，切實做好助殘工作。
3、開展與貧困殘疾學生"結對幫扶"活動;學校組織志愿者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。
4、幫助一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動員學生深入了解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。
(三)結合"助殘日"活動開展情況，評選一批"愛心助殘"先進個人。
四、有關要求：
1、提高認識。全體師生要深入領會上級文件精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造"愛心如皋"、"愛心校園"。
2、加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，通過活動真正起到育人作用。活動結束后，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。
3、強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善于發現典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。
殘疾人活動策劃7
為認真組織開展系列慶賀活動，進一步喚起社會各界對殘疾人事業的關注和支持，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，推動我市殘疾人事業持續發展。現將有關事項安排如下。
一、主要活動
1、殘疾人文藝匯演活動
為提高殘疾人的'文化內涵，享受文化成果，挖掘和發現殘疾人特長及表演人才，12月1日下午，在x街道辦事處，舉辦殘疾人文藝匯演活動。
2、《我和你一樣》廣場活動
結合12月5日第x個“國際志愿者日”，12月2日下午在市府廣場，組織市扶殘助殘愛心志愿服務隊、市肢殘協會、市盲人協會、聾人協會，開展殘疾人愛心回報社會廣場服務活動和殘疾人健身拓展與游戲活動。
3、“殘疾人文化進社區”活動
按照共建共享的精神，整合社區文化資源，在殘疾人日常活動的范圍內，組織開展豐富多彩、健康有益的基層殘疾人文化宣傳活動，倡導殘疾人熱愛生活、珍愛生命、積極進取、樂觀向上的生活態度，12月2日晚，在安陽街道祥云社區內，協同安陽街道辦事處共同舉辦文藝匯演文化進社區活動。
4、“讓愛飛翔”系列活動
結合“x市扶殘助殘愛心街道”創建契機，協同南濱街道在“國際殘疾人日”節日活動期間，開展以“讓愛飛翔”為主題的殘疾人優惠政策現場宣講、困難殘疾家庭就學慰問、殘疾人文體比賽等系列活動，切實關注殘疾人的切身利益，幫助殘疾人更好地融入社會大家庭。
5、體育和獻愛心服務活動
聯合x兩個街道，在節日期間分別舉辦象棋、羽毛球、乒乓球、撥河等殘疾人體育比賽與廣場獻愛心服務活動(美甲，裁縫，補鞋，刻章等)。
二、相關要求
各鎮、街道殘聯要結合實際，以第x個“國際殘疾人日”為契機，廣泛宣傳，創新載體，擴大社會影響，認真組織開展好第x個“國際殘疾人日”活動，營造全社會關心幫助支持殘疾人的良好氛圍。
“國際殘疾人日”活動結束后，要認真總結經驗，培養挖掘助殘典型和先進事例，及時宣傳報道，并于12月7前將開展活動的信息上報市殘聯辦公室，或發送至市殘聯郵箱x。
殘疾人活動策劃8
我社區舉辦殘健同樂運動會旨在讓大家積極參加戶外活動，生命在于運動，運動會是殘疾人康復的一個重要組成部分。于此同時此項活動的舉辦還可以增進殘疾人與殘疾人之間的'友誼，殘疾人與健康人之間的友誼，為大家搭建一個相互了解共同進步的平臺。
一、時間：
20xx年6月22日（星期二）
二、地點：
xx街道北里社區小公園
三、主辦單位：
xx街道北里社區
四、活動主題：
運動，人人享有康復服務
五、活動口號：
健康，就在你身邊
六、活動目的：
通過運動會的舉辦增進殘疾人的運動興趣。積極參加戶外運動，提高自身康復意識。
七、活動內容及方式：
通過適合殘疾人的運動項目，讓大家積極參加活動。
八、組織工作：
北里社區王書記、孟主任帶頭，社區殘疾工作者和北里社區殘疾人參與運動會。
九、工作計劃：
1、研究、組織和協調運動會的籌備工作，確定好運動會的活動內容，準備好相關獎品。6月15日前完成籌備工作。
2、組織落實運動會的籌備工作，確定好活動時間、地點，做好準備工作。6月xx日前落實好準備工作。
3、6月22日：于北里小公園舉辦殘健同樂運動會。
殘疾人活動策劃9
一、指導思想和工作目標
為了培育和踐行社會主義核心價值觀，全面落實黨文明辦關于推進志愿服務制度化的要求，全面落實xx市培育和踐行社會主義核心價值觀突出社區志愿服務這一重點，針對殘疾人這一特殊群體，廣泛開展的一系列活動。
二、活動主題
“鄰里守望，關愛殘疾人”志愿助殘服務。
三、活動時間
活動開展時間：20xx年12月1至3日，發動社區籌備活動實施，靈活利用時間，統籌社區資源，開展形式多樣的志愿助殘服務活動。
四、活動內容
志愿服務活動以社區殘疾人為對象，以扶老助殘幫困為重點，使家庭服務、活動、心理、醫療、法律援助、環境等為內容的志愿服務活動制度化、實現睦鄰親善，守望相助，重點開展以下活動。
(一）開展“四個萬家”活動。進萬家門、知萬家情、解萬家憂、辦萬家事”主題實踐活動為有效載體，區殘聯結合“黨員責任崗”活動，與對接掛鉤單位組織志愿者進社區，悉心聽取需要幫助對象對文明創建的意見建議，解決好殘疾人最關心、最直接、最現實的問題。廣泛宣傳社會主義核心價值觀提高市民知曉率和支持率。
(二）開展“暖人心”送服務上門活動。依托社區居家養老服務組織志愿者以結對幫扶的`形式，定期為殘疾人家庭提供家政護理和生活照料服務，檢修水暖電氣、代購物品、代發信件、代繳費用，宣傳防火、防煤氣中毒等生活安全常識。給殘疾人更多的精神慰藉，減輕孤獨感和寂寞感。組織社區內具有專業特長的志愿者建立服務小隊，開展社區文化娛樂、體育健身、應急救助、等志愿服務來豐富幫扶人的生活。
(三）開展社區健康知識講座活動。定期組織街道和社區醫療衛生和應急救護人員為廣大殘疾人舉辦健康知識講座，進行健康體檢，陪行動不便的殘疾人就醫取藥，指導殘疾人進行康復訓練等。
(四）舉辦“殘健運動會”。為貫徹實施“殘疾人自強健身”，加強殘疾人群眾體育工作，以促進它們康復健身，提高社會參與能力讓群眾性活動居民精神文化生活豐富多彩、健康向上，鼓勵他們自強不息、頑強拼搏的精神。
五、目標要求
一是要提高認識，明確責任。文明城市復檢工作是當前市里的一項重要工作，我區是全市的中心區，是文明城市迎檢工作的重中之重，而殘疾人志愿服務工作是復檢工作中的一項重要內容，本區殘聯要充分認識到開展此項工作的重要性，切實加強組織領導，明確專人負責，細化任務分工，為民辦實事辦好事、提升社區文明程度的一項惠民工程，抓實、出成效。
二是要廣泛宣傳。要到街道社區，深入到廣大殘疾人家庭，大力宣傳該項活動的重要意義。
三是要強化督查。務求實效社區要認真按照方案要求，精心組織抓好落實，要確保各項工作扎實有序推進，取得實效。
殘疾人活動策劃10
一、活動主題：
關心幫助殘疾人，實現美好中國夢
二、活動宗旨：
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、 幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。
三、活動目的：
當代大學生是時代的領跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當代大學生的社會實踐能力，踐行青年學生的時代使命，引領社會風尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。 為了貫徹黨的執政能力，穩定社會發展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學生真正了解基層社會、深入關心當合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務的隊伍中去，推廣文化建設，建設文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學生黨支部首當其沖，適時發揮黨員先進性!
四、活動時間及地點：
活動時間：20xx年12月3日
活動地點：XX市XX小區XX之家醫療中心
五、活動前期策劃準備：
1、聯系好XX市XX小區XX之家醫療中心，并做好時間調整工作，及時溝通，協調相關工作;
2、攜手花卉協會，制作絲網花，送給殘疾人活動中心，并且買好制作絲網花的材料，前往活動中心后教給參與活動的人員;
3、確定黨員人數，安排好參與黨員名單，并協調分組;
4、確定XX市XX小區XX之家醫療中心的.人數，前往活動中 心前做好相同數目的絲網花;
5、讓隊員明確活動目的與意義，并且要尊重對方，提前了解殘 疾人活動中心的各種注意事項;
六、活動內容及實施步驟：
1、材料準備：
聯系花卉協會，購買制作絲網花所需的材料;
2、募捐籌款：
在校園內大力宣傳此次活動的目的，并且在學生和老師中為 殘疾人募捐，要著重預備黨員和黨員的募捐;
3、活動內容：
3.1 在校內做好確定數目的絲網花，務必保證活動中心每人一支;
3.2 組織集合：參與人員當天下午到學校食堂門口集合，清點好人數、檢查相關活動物品準備出發去XX市XX小區XX之家醫療中心;
3.3 到達后隊長負責登記，并且找到相關負責人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊長的帶領下開始活動;
3.4 自由行動，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網花;
3.5 幫助管理員打掃衛生，活動接近尾聲;
3.6 活動結束：各組組長點清人數，有秩序的回校。
七、活動后期準備：
1、活動完成后，各干事清理現場;
2、安排各組組長在活動完成后寫一份報道和活動感想;
3、和XX市XX小區XX之家醫療中心聯系，做好活動的后續報道;
4、總結活動過程中出現的問題，避免下次活動的再次出現。
八、活動意義：
通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。 同時也激發了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的為他人考慮。
九、活動具體注意事項：
1、參與者必須以積極熱情的態度參與活動，不走形式主義;
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態度，用真誠和他們 交朋友;
3、由于這些弱勢群體長期不與外界過多接觸，如果不能再來看 他們，不能隨便許諾;
4、活動過程中遇到突發事件時要保持沉著冷靜，聯系帶隊老師;
5、注意安全，文明禮貌
殘疾人活動策劃11
一、活動背景：
在我們的生活中有這樣一群朋友，由于各種原因，他們看不見鮮花美景、聽不到歌聲歡笑、享受不了奔跑的喜悅……他們喜歡舞蹈卻少有展示舞姿的機會；他們希望自由行走，但這也成了奢望，這就是殘疾人！盡管他們的生活多災多難，但他們仍然對生活充滿熱愛；對命運不公的安排，他們都坦然面對，甚至比我們更能體會到生命的可貴、生活的美好，他們需要我們用實際的行動去尊重他們、關愛他們。
二、活動目的和意義：
1、弘揚志愿精神，對需要幫助的社會弱勢群體給予幫助，傳遞愛的.符音，讓他們感受到社會的關懷，使他們以更健康積極樂觀的心態去看待生活，勇敢面對人生的挫折；
2、和殘疾人近距離的接觸，有助于大學生增強助殘意識，提高大學生思想素質，領悟美好生活的真諦。
三、活動主題：
青春助力
四、活動時間：
20xx年11月5日
五、活動地點：第一人民醫院
六、活動內容：
1、與他們交流，培養信任感、安排成員，交代活動細節
2、由淮海工學院青年志愿者服務大隊提前到選定的“殘疾人”學校勘察情形和環境，以進一步了解幫助對象，作出詳細、周全的安排；
3、各學院對助殘活動進行一系列宣傳，呼吁助殘意識；
4、指定具體時間、集合、活動成員；
5、志愿者可自帶小禮物送給殘疾人；
6、活動結束，文事部收集資料，及時上交活動報告和新聞稿。
七、活動注意事項：
1、志愿者不得隨意對殘疾人作出任何承諾；
2、對活動有想法或建議需提前向負責人提出，以便提前作出安排；
3、活動過程中要注意個人言行和舉止，發揚志愿者精神；
4、殘疾人行動不方便，幫助他時要細心周到。
5、活動期間，大家注意安全。
淮海工學院
院青年志愿者協會
20xx年11月3日
殘疾人活動策劃12
20xx年“全國助殘日”活動方案白官屯鎮中學
一、活動目的：
通過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，對全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。
二、活動主題：
加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益
三、活動內容及安排
1、我校根據本次助殘日主題，召開班主任會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。
2、學校大隊部向全體師生發出助殘活動倡議。
3、加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
4、開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位，利用自己的`零用錢、賣家里的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。
5、 學校部分學生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。
四、活動要求：
1、要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發揮少先隊組織的作用，本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好此項工作。
2、各班要為獻愛心活動設立愛心箱，募捐的禮品經學校察看后，要整齊裝箱封好，并在愛心箱上寫上一句溫馨的話。
殘疾人活動策劃13
12月3日是“國際殘疾人日”，根據自治區、地區殘聯的通知要求，結合我市實際，就組織在國際殘疾人日期間開展“送溫暖、獻愛心”活動制定以下實施方案：
一、組織領導
此次活動由市政府殘工委組織實施，市殘聯負責整個日常業務工作，負責組織協調，督促檢查各部門的準備情況，各有關單位共同配合做好工作。
二、活動內容
(一)12月2日開展走訪慰問特困殘疾人家庭活動。市黨政領導重點走訪慰問6戶特困殘疾人家庭。各鄉(鎮)、場、街道辦事處要自備慰問物資由黨政主要領導組織開展慰問活動。其中：恰夏鄉、也門勒鄉、阿布都拉鄉、阿西爾鄉、喀拉哈巴克鄉、二工鎮各慰問特困殘疾人家庭3戶;恰合吉、博孜達克農場、窩依加勞牧場、地區種牛場、杜別克辦事處、和平辦事處、新城辦事處各慰問特困殘疾人家庭2戶。
(二)由市衛生局安排人民醫院和疾病控制中心各出一個醫療咨詢點。并出動宣傳車一輛，具體材料(錄音帶、宣傳布標)由市殘聯負責提供。
(三)市廣電局安排殘疾人事業宣傳報道一周，宣傳材料由市殘聯負責提供，并派記者全程報道走訪慰問殘疾人活動。
(四)市殘聯組織在主要街道懸掛宣傳布標十幅。
(五)市司法局負責安排開展法律援助維權活動，設置法律咨詢點一個，并安排各鄉(鎮)場、街道辦事處司法所，殘疾人法律援助服務所，在12月3日前后組織開展法律援助維權活動，向廣大各族殘疾人提供免費的法律咨詢、起草文書和法律援助服務，宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人就業條例》和一些依法維護殘疾人權益的典型案例。
(六)市教育局安排各中、小學校開展“紅領巾助殘”、“手拉手情系殘疾人小伙伴”活動，在力所能及的.范圍內幫助解決殘疾學生學習、生活上的困難。通過助殘活動，進一步推動和加強對青少年的思想道德教育，在實踐中培養少年兒童理解、關心幫助殘疾人的良好品德。
(七)市團委在12月3日當天，負責組織青年志愿者助殘服務隊開展服務活動。
(八)召開殘疾人座談會。各鄉(鎮)場、街道辦事處要召開各種形式的殘疾人座淡會，聆聽殘疾人心聲，向殘疾人宣傳黨的方針、政策，進一步了解殘疾人、關心殘疾人，與殘疾人談心，引導他們自強、自立，奉獻社會。
三、設點和時間
主活動場所：新華路(地委、行署、軍分區兩側)。
殘疾人活動策劃14
一、組織領導
本次活動由市政府殘疾人工作委員會組織實施。市殘疾人聯合會負責整個日常業務工作，組織協調，督促檢查各部門的準備工作，相關單位共同做好工作。
二、活動內容
(一)12月x日開展走訪特困殘疾人家庭活動。市黨政領導重點走訪慰問6戶特困殘疾人家庭。鄉(鎮)、場、街道辦事處應當自帶慰問物資，由黨政主要領導組織。其中:恰夏鄉、也門勒鄉、阿布都拉鄉、阿西爾鄉、喀拉哈巴克鄉、二工鎮各慰問特困殘疾人家庭3戶；適用于吉、博孜達克農場、窩依加勞牧場、區域養牛場、杜別克辦事處、和平辦事處、新城辦事處。
（2）市衛生局安排人民醫院和疾病控制中心設立醫療咨詢點。并派出一輛宣傳車，具體材料（錄音帶、宣傳標志）由市殘疾人聯合會提供。
（3）市廣播電視局安排殘疾人事業宣傳報告一周，由市殘疾人聯合會提供宣傳材料，并派記者報告參觀殘疾人活動。
(四)市殘聯組織在主要街道懸掛宣傳布標十幅。
（5）市司法局負責安排法律援助活動，設立法律咨詢點，安排鄉（鎮）、街道辦事處、殘疾人法律援助服務，12月x日前后組織法律援助活動，提供免費法律咨詢、起草文件和法律援助服務，依法維護殘疾人權益的.典型案例，宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人就業條例》。
（6）市教育局安排中小學開展紅領巾幫助殘疾人和攜手殘疾人伙伴活動，幫助解決殘疾學生在學習和生活中的困難。通過殘疾人援助活動，進一步促進和加強對青少年的思想道德教育，培養兒童在實踐中理解和關心殘疾人的良好道德品質。
(7)12月3日，市團委負責組織青年志愿者助殘服務隊開展服務活動。
（8）召開殘疾人研討會。鄉（鎮）場館、街道辦事處應當召開各種形式的殘疾人座談會，傾聽殘疾人的愿望，向殘疾人宣傳黨的方針政策，進一步了解殘疾人，關心殘疾人，與殘疾人交談，引導他們自我完善、自力更生、為社會做出貢獻。
三、設置和時間
主要活動場所:新華路(地委、行署、軍分區兩側)。
殘疾人活動策劃15
一.活動背景：
每年五月第三個星期日，為全國助殘日。目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總人口的10%，其中80%分布在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的`權利依然受到不同程度的限制。
二.活動目的：
“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創建活動的一個重要形式。關愛殘疾人群，保護殘障設施，貢獻你我薄力，共建和諧社會。因此我們到郴州市培智學校開展活動，給殘疾人兒童帶去溫暖和希望，也可以邀請殘疾兒童進行一些表演，展現殘障人士自強自立的精神面貌，宣傳青年志愿者精神，激發廣大師生對殘疾兒童的關注。
三.活動主題：擁抱生命，讓愛飛翔
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