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    清明節活動策劃幼兒園

    時間:2022-12-09 17:19:42 活動策劃

    清明節活動策劃幼兒園

    清明節活動策劃幼兒園1

      活動目標:

    清明節活動策劃幼兒園

      1、了解清明的來歷和有關習俗。

      2、大家一起尋找春天的氣息。

      3、體驗明顯的季節特征。

      4、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。

      活動準備:

      1、活動前請幼兒在家了解一些清明節的風俗。

      2、“春天來了”的ppt圖片。

      活動過程:

      一、聽一聽:清明節的來歷,讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

      1、小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月x日清明節)

      2、教師講述清明節的由來。

      教師:每年4月4日、5日或6日是清明,它是我國農歷二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。清明節也象征著春天的到來。

      二、了解清明節的風俗:

      1、清明節是我們紀念先人(自己的祖先)和革命先烈的一個節日。

      2、在清明節是我們和家人一起去給先人清掃墳墓,也會去革命先烈的墓前緬懷。

      3、清明節也是大地復蘇,春回大地的日子,我們也會去郊外踏青,感受春天的氣息。

      4、清明節還要品嘗特殊的點心:青團。

      青團是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。

      5、運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

      三、觀看“春天來了”的ppt圖片

      1、了解花、草、樹木的變化。

      2、幼兒朗誦詩歌《春曉》。

    清明節活動策劃幼兒園2

      每年x月x日前后是清明。清明節是我國的傳統節日。清明節的習俗是豐富有趣的,除了掃墓、踏青,插柳,還有就是做艾米果(清明果)。為了在幼兒園和家長之間營造良好的教學氛圍,讓孩子們在活動中享受到來自爸爸媽媽和老師濃濃的親情與愛心,培養孩子們的動手能力。今天下午我們xx班組進行了“xx清明”活動。

      一、活動目標:

      1、知道我國傳統節日清明節。

      2、通過活動讓幼兒認識清明果的外形以及清明節的習俗。

      3、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂趣。

      二、活動準備:

      制作清明果的材料(幼兒園提供米粉xx斤、白糖)、一次性桌布、蒸飯盒、粽葉若干、蒸籠、艾葉xx斤提前作好、邀請書、家長簽到表、通知家長要帶的材料(不銹鋼臉盆、模具)、相機。

      人員準備:廚師就位。

      三、活動時間:

      xx年x月x日下午x點鐘。

      四、活動地點:

      各班級教室。

      五、活動人員:

      全園幼兒與家長、教師。

      六、具體活動流程安排∶

      1、接待家長,請家長簽到。

      2、分組安排家長就座(位置事先擺好)。

      3、介紹活動意義及流程。

      4、大家觀看清明果的制作過程以及成品的圖片的觀看。

      5、分配人員,安排任務(家長自己確定誰揉搓米粉),分配面團、制作清明果。

      6、小結及觀看清明果作品。

      7、穿插小游戲。

      6、品嘗清明果活動,并讓幼兒通過看(看是什么顏色、什么形狀的),嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實際過程,讓他們更深入的知道清明節制作清明果的.方法以及吃清明果的主要意義所在。

      七、拍照留念的時段:

      1、制作過程當中的家庭照。

      2、享用清明果的照片。

      3、全班的合影。

      八、具體交待的事情:

      1、成長冊的制作方法、需要家長填寫的地方。

      2、區域的材料收集。

    清明節活動策劃幼兒園3

      活動目的:

      1、讓幼兒了解,插柳是黃河口一帶清明節期間的一種習俗,并知道其由來。

      2、通過插柳活動,培養幼兒愛勞動的習慣。

      3、讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處。

      活動準備:

      柳枝若干,小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半、小面包車一輛。

      活動過程:

      1、教師介紹清明節插柳的習俗。

      (1)啟發提問:“清明時節,草青樹綠,黃河口一帶的人們有一種習俗即折柳枝,這是為什么?”(人們要插柳)

      (2)教師:“小朋友知道嗎,人們為什么要在清明節插柳?”介紹插柳習俗的來歷:晉文公在清明節的第二天,到大臣介之推墳前祭奠時,發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了,晉文公便掐下柳枝插在了頭上,他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說:“清明不插柳,死了變黃狗。”

      2、向幼兒講解插柳的意義,激發幼兒動手插柳的興趣。

      (1)插柳可以渲染節日的氣氛,增添節日樂趣。

      (2)插柳可以綠化周圍的環境,每到柳枝展綠的時候,它便告訴小朋友們春天已來到了。

      3、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

      (1)要求:四個小朋友一組,其中一人用小桶提水,兩人用小鐵鏟松土,一人拿柳枝。四人要團結協作,看哪一組插得好又快。

      (2)方法:先用小鐵鏟松好土,然后澆水,最后插柳枝。

      (3)幼兒動手插柳,教師巡回指導。如:松土時可找個松軟的地方,松的土要稍深點,以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

      (4)柳枝插完后,教師組織幼兒將工具放好,然后小結活動的情況,表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

      (5)要求幼兒每天給柳枝澆水,輪流看護并管理。

      家園共育:

      通過此次活動,讓幼兒回家后也與爸爸媽媽一起分享一天的快樂和收獲,家長可以在周末也帶著孩子去戶外進行踏青活動,讓幼兒從大自然中獲取更多的快樂和成長。

    清明節活動策劃幼兒園4

      一、指導思想:

      是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間,組織幼兒系列教育活動,目的是為緬懷革命先烈,對幼兒進行革命傳統教育和愛國主義教育,了解傳統風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。特組織本次活動。

      二、組織領導:

      總指揮:xx。

      副總指揮:xx。

      成員:全體教師和幼兒。

      三、具體安排:

      1、時間:x月x日—x月x日。

      2、地點:本園、各班。

      3、參加對象:全體教師和幼兒。

      四、活動內容:

      (1)周一國旗下講話:主講人。

      (2)備清明節教案一節。各班利用晨談和下午時間進行革命烈士故事欣賞,并作記錄。負責人:各班教師。

      (3)大班年級清明節詩歌朗誦會。負責人:大班年級組長。

      (4)發動家長帶領孩子們給烈士掃墓。

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