愛心義教活動策劃書

時間：2022-11-19 09:34:56 活動策劃

愛心義教活動策劃書3篇

　　時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。那么你會寫策劃書嗎？下面是小編為大家整理的愛心義教活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛心義教活動策劃書3篇

愛心義教活動策劃書1

　　一、活動主題：獻愛心共創(chuàng)精彩第二課堂

　　共攜手同建愛心知識家園

　　二、活動目的：為大學(xué)生和小學(xué)生搭建一個交流互動的平臺，通過大學(xué)生分享自己的成長經(jīng)歷及興趣愛好，激勵小學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹立遠大理想，同時開闊眼界，培養(yǎng)自己的興趣，充分發(fā)揮自己潛質(zhì)，及早定位人生。大學(xué)生也重拾童趣，為自己的大學(xué)生活添加豐富多彩的一頁。

　　三、活動時間：第十一周至第十六周每周一、五

　　四、活動地點：漁村小學(xué)

　　五、參與人員：汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系青年愛心社

　　六、活動對象：小學(xué)三、四、五年級學(xué)生

　　七、活動形式：

　　開辦9個英語興趣班，三、四、五年級第個年級分別開設(shè)3個小班，每班人數(shù)約20～30名學(xué)生,每個班級分別由2名義教老師上課,以“第二課堂”形式組織小學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識。主要培養(yǎng)剛接觸英語學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與一些基礎(chǔ)知識（如音標、發(fā)音、短語、日常生活用語、歌曲、情景模仿等）。

　　八、可行性分析：

　　從校方的角度看，義教活動活動在學(xué)校內(nèi)利用課余時間進行，不僅沒有影響到學(xué)生和老師的正常教育活動，還有助于學(xué)生贏在起跑線上，更不會給校方帶來太多麻煩，符合校方培養(yǎng)人才的教學(xué)宗旨。

　　從學(xué)生的角度看，我們不布置課外作業(yè)、不考試，不會增加學(xué)生的額外負擔(dān)，還能幫忙解決他們學(xué)習(xí)上遇到的難題。

　　從我方角度看，我們的支教活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們志愿者當中擁有眾多高素質(zhì)的、熱心的支教人才。

　　綜上所述，這次活動可行性很高，我們有充分的理由相信我們能夠做好。

　　九、實施細則：

　　1、與校方協(xié)商義教具體時間；

　　2、安排義教人員

　　3、對義教老師進行培訓(xùn)，審核教案；

　　4、啟動儀式：

　　1）我方由余長樂老師帶隊攜義教老師到漁村小學(xué)

　　2）漁村小學(xué)校方由其校長或老師代表及學(xué)生代表出席

　　3）儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過程、意義及注意事項

　　5、開始義教：

　　1)每次活動，義教志愿者在校門口集合，由組長負責(zé)清點人數(shù)，強調(diào)注意事項，一起出發(fā)；活動結(jié)束后一起返校。

　　2)到達小學(xué)后告知校方領(lǐng)導(dǎo)，組織學(xué)生開展活動。

　　3)安排專人負責(zé)拍照。

　　6、整個義教結(jié)束后師生合影留念。

　　十、注意事項：

　　1、服從安排；

　　2、嚴格遵守各項規(guī)章制度；

　　3、應(yīng)做到認真，不遲到，不可無故缺席，若有特殊情況應(yīng)提前向組長說明，經(jīng)批準方可請假；

　　4、認真?zhèn)湔n（一份交給負責(zé)人，另一份則自己存檔），做到有責(zé)任心、有愛心地認真對待每一位學(xué)生和每次教學(xué)，在學(xué)生心目中樹立良好形象。

　　5、妥善處理好同學(xué)關(guān)系、和睦相處；

　　6、每位義教志愿者要對當天的工作進行總結(jié)；

　　7、義教人員若遇到解決不了事，應(yīng)及時向校方及指導(dǎo)老師反映。

愛心義教活動策劃書2

　　一、活動主題：

　　獻愛心共創(chuàng)精彩第二課堂

　　共攜手同建愛心知識家園

　　二、活動目的：

　　為大學(xué)生和小學(xué)生搭建一個交流互動的平臺，通過大學(xué)生分享自己的成長經(jīng)歷及興趣愛好，激勵小學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹立遠大理想，同時開闊眼界，培養(yǎng)自己的興趣，充分發(fā)揮自己潛質(zhì)，及早定位人生。大學(xué)生也重拾童趣，為自己的大學(xué)生活添加豐富多彩的一頁。

　　三、活動時間：

　　第十一周至第十六周每周一、五

　　四、活動地點：

　　漁村小學(xué)

　　五、參與人員：

　　汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系青年愛心社

　　六、活動對象：

　　小學(xué)三、四、五年級學(xué)生

　　七、活動形式：

　　八、可行性分析：

　　從學(xué)生的角度看，我們不布置課外作業(yè)、不考試，不會增加學(xué)生的額外負擔(dān)，還能幫忙解決他們學(xué)習(xí)上遇到的難題。

　　從我方角度看，我們的支教活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們志愿者當中擁有眾多高素質(zhì)的、熱心的`支教人才。

　　綜上所述，這次活動可行性很高，我們有充分的理由相信我們能夠做好。

　　九、實施細則：

　　1．與校方協(xié)商義教具體時間；

　　2.安排義教人員

　　3．對義教老師進行培訓(xùn)，審核教案；

　　4.啟動儀式：

　　1）我方由余長樂老師帶隊攜義教老師到漁村小學(xué)

　　2）漁村小學(xué)校方由其校長或老師代表及學(xué)生代表出席

　　3）儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過程、意義及注意事項

　　5．開始義教：

　　1)每次活動，義教志愿者在校門口集合，由組長負責(zé)清點人數(shù)，強調(diào)注意事項，一起出發(fā)；活動結(jié)束后一起返校。

　　2)到達小學(xué)后告知校方領(lǐng)導(dǎo)，組織學(xué)生開展活動。

　　3)安排專人負責(zé)拍照。

　　6、整個義教結(jié)束后師生合影留念。

　　十、注意事項：

　　1.服從安排；

　　2.嚴格遵守各項規(guī)章制度；

　　3.應(yīng)做到認真，不遲到，不可無故缺席，若有特殊情況應(yīng)提前向組長說明，經(jīng)批準方可請假；

　　4.認真?zhèn)湔n（一份交給負責(zé)人，另一份則自己存檔），做到有責(zé)任心、有愛心地認真對待每一位學(xué)生和每次教學(xué)，在學(xué)生心目中樹立良好形象。

　　5.妥善處理好同學(xué)關(guān)系、和睦相處；

　　6.每位義教志愿者要對當天的工作進行總結(jié)；7.義教人員若遇到解決不了事，應(yīng)及時向校方及指導(dǎo)老師反映。

　　十一、經(jīng)費預(yù)算200-300元（經(jīng)費由校方提供）

　　策劃書：汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系團總支

　　二零xx年四月二十日

愛心義教活動策劃書3

　　一周至第十六周每周一、五

　　一、活動地點：漁村小學(xué)

　　二、參與人員：汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系青年愛心社

　　三、活動對象：小學(xué)三、四、五年級學(xué)生

　　四、活動形式：

　　開辦9個英語興趣班，三、四、五年級第個年級分別開設(shè)3個小班，每班人數(shù)約20～30名學(xué)生，每個班級分別由2名義教老師上課，以“第二課堂”形式組織小學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識。主要培養(yǎng)剛接觸英語學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與一些基礎(chǔ)知識（如音標、發(fā)音、短語、日常生活用語、歌曲、情景模仿等）。

　　五、可行性分析：

　　從學(xué)生的角度看，我們不布置課外作業(yè)、不考試，不會增加學(xué)生的額外負擔(dān)，還能幫忙解決他們學(xué)習(xí)上遇到的難題。

　　從我方角度看，我們的支教活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們志愿者當中擁有眾多高素質(zhì)的、熱心的支教人才。

　　綜上所述，這次活動可行性很高，我們有充分的理由相信我們能夠做好。

　　六、實施細則：

　　1．與校方協(xié)商義教具體時間；

　　2. 安排義教人員

　　3．對義教老師進行培訓(xùn)，審核教案；

　　4. 啟動儀式：

　　1）我方由余長樂老師帶隊攜義教老師到漁村小學(xué)

　　2）漁村小學(xué)校方由其校長或老師代表及學(xué)生代表出席

　　3）儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過程、意義及注意事項