【精選】活動策劃范文集合5篇
活動策劃 篇1
一、活動宗旨
為了促進我校學生課外活動的深入開展，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養學生的競爭意識，激發學生朗誦詩歌，創作詩歌的興趣，提高學生口語交際水平和合作學習的能力。特辦此活動。
二、活動主題：讀經典詩文、做儒雅少年
三、比賽形式
1、各班組織學生參加，每班兩個節目。
2、形式不限（可單獨朗誦、亦可集體朗誦）
3、各班朗誦的所有詩文要盡顯中華詩文的意境美、情感美、文字美、韻律美。
四、比賽要求
1、參賽人員儀表大方、自然、得體，普通話標準，語音準確。
2、內容要健康豐富，積極向上，感情真摯，具有感染力。
五、比賽時間、地點
1、時間：20xx年11月7日。
2、地點：校園旗臺前。
六、比賽評獎辦法
1、采用評委現場打分的方式
2、本次活動設：
一等獎一名、二等獎兩名、三等獎五名。
七、評委名單
1、評委：張利軍、柳建香、趙文明、景宏、謝招軍、邊雍蓉、汪慧玲、曹瑞寧、王艷玲。
2、合分：劉曉軍
3、主持人：賀福東、陳楠。
八、活動過程各班主任管理好本班學生秩序，做好安全保護工作。
九、評分標準（10分）
1、表情生動，口語表達流利。（3分）
2、儀表大方，服裝整潔，對于形象不好的可酌情扣分。（2分）
3、感情豐富，抑揚頓挫，朗誦有較強的感染力。（3分）
4、吐字清晰。（2分）
5、脫稿朗誦（附加分0。5分）
6、記分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均值。
活動策劃 篇2
1、種子發芽：在盤子里放一層棉花，用水將其浸濕，然后撒上一些不同的種子。引導幼兒觀察種子發芽的過程，比較不同的種子發出的嫩芽有什么不同？
用一根細鐵絲穿上三粒蠶豆插到瓶子里。然后往瓶子里倒些水，使最下面一粒蠶豆完全浸在水中，中間一粒恰巧在水面上，最上面一粒則離開水面。過幾天后，讓幼兒觀察、比較三粒蠶豆發生了什么變化，并啟發他們想一想，為什么三粒蠶豆會發生不同的變化？
2、瓶插：帶領幼兒采集柳樹、桃樹、杏樹的枝條，插在瓶子里，泡些水。每天讓幼兒觀察它們的變化。
3、飼養小動物：讓幼兒將蠶、小蝌蚪、小魚、烏龜、小雞、小鴨等小動物帶到幼兒園，放在自然角飼養。鼓勵幼兒注意觀察小動物的變化。
活動策劃 篇3
一、活動背景
為了豐富各大高校學生們的課余生活、提高學生們的身體素質、促進各大高校同學之間的交流、提高羽毛球水平、發揚團隊合作精神，真正實現高校聯賽給各大高校提供羽毛球技術交流的平臺的宗旨，將舉行由九江四所大學羽毛球精英組成的團隊之間的四校聯賽。本次比賽為第一屆，九江愛動網與各校協會一起，把四校聯賽辦大、辦好，辦成每年一屆的常規賽事。
二、比賽目的
通過此次比賽，不僅能夠增加各大學校之間羽毛球技術的交流與學習，還能夠讓同學們走出校門，感受到不同學校之間的人文景觀與文化差異，增加彼此之間的認識，學習不同學校、相同協會的優異之處，拉近校與校之間的距離。
三、比賽原則
公平、公正、公開;友誼第一，比賽第二。
四、參賽人員
四大高校在校生。禁止羽毛球專業的學生參與比賽，以及學校的體育特招生(或體育特長生)。一經發現，有該名選手參與的比賽判為對方勝利并立即結束該局比賽。
五、時間、地點
20xx年5月底或6月初。
xx學院北區田徑館二樓貝菲特羽毛球館。
六、競賽項目
蘇迪曼杯混合團體。(混雙、男雙、女雙、男單、女單)
七、參賽辦法
1、參賽單位：
每所高校派出一支隊伍組成該校代表隊，該隊伍人員由各校羽毛球協會指定。
2、報名人數：
每支隊伍最多報10人，最少7人，男選手不得兼項，女選手最多兼一項(即女選手打了女單和混雙，就不能再打女雙)。
八、總決賽比賽細則
本次比賽根據實際情況在國際通用羽毛球規則上有一定的修改
參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字。
在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3：0處理，比賽人員隨機抽取號碼，來確定比賽對手。
比賽賽制：比賽采用單淘汰制，淘汰賽勝出的選手爭奪冠亞軍，剩余選手爭奪三、四名。
(一)、挑選場地或發球權
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋羽毛球確定首先發球的一方。羽毛球頭朝向誰，誰便具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用羽毛球代替挑邊器)
(二)、局數和分數
1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2.每場比賽以21分為一局，即雙方分數先達21分者勝，3局2勝，每局雙方打到20平后，一方領先2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后，一方領先1分，即算該局取勝。
(三)、發球權、得分
1.比賽中由獲得發球權的運動員先發球，得分者方有發球權，如果本方得單數分，從左邊發球;得雙數分，從右邊發球，直至比賽結束。
2.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。
3.比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4.發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
(四)、交換場地
1. 第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得11分時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
2. 在比賽中，如選手未按規則規定，按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并繼續進行比賽.
(五)、發球和接發球
合法的發球，有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。
1.發球時腳不得踩發球區的任何界線。
2.一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即為發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視為發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。
3.在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4.發首先擊中球托球時發球員的球拍必須，另外發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。
5，發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例)：前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。左區反之。
合法的接發球。
1.接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發球，否則屬違例。
2.接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則后違例。
(六)發球和按發球的方位和順序
單打：
1.發球方的分數為零或偶數時，發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時，雙方都站在左發球區發球和接發球。
2. 發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
混雙：
1.任何一局的首先發球員失去發球權后，由該局首先接發球員發球，然后由首先接發球員的同伴發球，接著由他們的對手之一發球，再由，另一對手發球，如此傳遞發球權。
2.運動員不得有發球順序錯誤和接發球順序錯誤，或在同一局比賽中連續二次接發球。
(七)、重新發球如下列情況發生時應重新發球：
1. 發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球
2. 發球時，發球員和接發球員同時違例。
3. 當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。
4. 在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5. 除發球以外，球過網后桂在網上或停在網頂。
6. 在比賽中，不可預見或意外的情況發生。
(八)、比賽的連續性及對不端行為的處罰
一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。
下列三種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1.運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;
2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地;
3. 運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
(九)違例
1.比賽中，球拍未擊中球。
2.發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。
3.比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。
4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。
7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。
8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9.一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。
10. 球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。
11.阻礙對方緊靠球網的`合法擊球。
12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
活動策劃 篇4
活動時間：3月27日(星期六)晚7點
活動地點：大學城體育中心草坪
活動對象：藥物制劑08(2)班全體同學
主辦單位：藥物制劑08(2)班全體班委
承辦單位：藥物制劑08(2)班全體男生
活動項目：
活動一：“你情我愿”相約中心湖
細則：
將男女生分成兩組，對男生編號，女生抽取已經編號的號碼，然后女生同學通過電話詢問等方式找到對應編號的男生(在女生詢問過程中，男生只能回答“是”或“不是”)，在晚上7點前一同前往中心湖附近草坪，任何一方先到達，女生將要受到懲罰，懲罰內容待定!(為防止同學之間作弊，屆時將會對最遲到達的5對組合進行懲罰，男生要愛惜女生啊，不要急著自己提前去了喲!同時男女組合要經過2個檢錄點：a.內環路的廣藥公交車站，b.目的地。分別領取證明，否則不算完成)
活動二：“星語心愿”幸運大抽獎
細則：
1、給現場的每一位女生發一張書簽，讓她們寫上自己的心愿或祝福語，并簽上自己的名字。
2、從所有的書簽中抽出3名幸運大獎，她們將得到事先準備好的價值不菲的禮物。
3、本項活動只限藥物制劑08(2)班參加活動的所有女生。
預算：15元
活動三：“我型我秀”表演連連看
活動四：“歡聲笑語”游戲接不斷
游戲細則：
1.“大風吹，吹大風”
游戲規則：現場所有同學手牽手圍成一個大圈，主持人站在圈內開始喊口令：“大風吹，吹大風，吹穿白色衣服的??”，其他同學圍著主持人轉動，一旦聽到吹什么樣的人，這些人就得立馬反應過來，然后進行位置互換。(重復或者站錯的都將受到懲罰，要當場表演節目，由搭檔或一起接受懲罰，懲罰內容待定)。懲罰方式舉例：1.真心話(由其他人提問,問題越尖銳越好,但回答者必須以真心話回答)
2.我愛你vs不要臉
聽上去有些“曖昧”，實際上是個練反應的好游戲。
規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。
3.“尋找支點”
游戲規則：現場所有同學分為若干隊小組(兩個人互相手搭著肩)，由兩個人出來互相追趕，逃跑的一方需迅速地找到一組組合，并迅速用雙手搭在對方肩上，然后該小組另外一名成員需要迅速離開以躲避追捕人的抓捕，同樣需要找到另外一個棲身之所。(被抓者視為失敗者，需要受到一定的懲罰，由搭檔或組合一起接受懲罰，懲罰內容待定)
4.偷天陷阱
記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎?
這個游戲有些類似，先制作道具找一些紅繩(玻璃繩就行)，中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據參加人數，再準備背景音樂 disco。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等.
5.男女背對背
組合手挽手，背對背的夾住一個氣球，用最短的時間走完一段路程。用時最短的3個組合將會得到禮物獎品。
6.折紙
比如雙方各派一對學生：一男一女哦，兩人站在一張報紙上。石頭剪子布，輸的則要折疊腳下的報紙，再設法站上去。呵呵，空間越來越小，兩人越來越近，一定會氣氛活躍。
活動五：“男男女女”禮品大派送
細則：
所有參加的男生準備一份禮品(價值大約5-10元即可，主要是要有紀念價值并要用禮品紙簡易包裝一下，男同胞可以在禮品內寫上自己想送給女同胞的話語)。然后由工作人員對禮品進行編號，由女生抽簽獲取相應獎品。(盡量在星期六前準備好禮物)
活動六：“難忘今宵”歌曲大合唱
在活動的結尾，以歌曲“朋友”作為活動的結束。
活動策劃 篇5
一．活動主題：
珠寶文化進社區普及珠寶知識服務全校師生愛心捐助汪晨晨
二．活動目的：
依托專業特色開展活動，通過首飾義賣來資助父女同時患癌，母親癱瘓在床的汪晨晨一家，以此來發揚大學生的志愿者精神，發動大家共同關愛弱勢群體，為建設和諧社會貢獻自己的力量。
三．活動安排：
小序：
汪氏父女是江西樂平市人。42歲的汪瑾輝常年在武漢打工。今年4月11日上高中的汪晨晨被確診為卵巢惡性腫瘤，半個月后晨晨的媽媽突發腦溢血癱瘓在床。5個月后父親汪瑾輝被確診為肝癌晚期，現與女兒同住于武漢市中南醫院。更難能可貴的是這對父女在自己病重時提出去世后將捐出自己的眼角膜，并在病床上填寫了眼角膜捐獻登記表。
珠寶學院志愿者將擺桌設點義賣水晶等珠寶首飾，為汪晨晨一家募集善款。
首飾珠寶學院提供水晶，石榴石等珠寶首飾。
資金去向：主辦方（珠寶學院）所得的義賣款項將由珠寶學院青年志愿者協會組織相關人員親自送到汪晨晨同學手中。
四：參與人員：
中國地質大學（武漢）珠寶學院志愿者
五：活動宣傳：
活動籌備時段主要以宣傳板，橫幅，投稿到廣播臺等形式提前宣傳我院特色活動，活動中以宣傳板，懸掛橫幅，發宣傳單等形式宣傳且要在活動中做好活動圖片，文字記錄。活動結束后做圖片展，寫通訊稿來宣傳我們的活動，給校慶增添亮麗的一筆。
六：注意事項：
維持好活動當天的秩序，小心保護珠寶首飾等貴重物品。避免收到假幣。
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