【精品】活動策劃模板集合6篇
活動策劃 篇1
一、活動主題：自己動手做陶器DIY活動策劃書
二、活動目的：向學校學生提供一個自己做陶藝的機會，豐富學生課外生活，鍛煉學生的動手能力。彌補協會在陶藝一塊的缺失。培養新干事的活動能力。
三、活動時間：20xx年12月6日
四、活動地點：南京國防園銘蔚陶吧
五、活動內容：帶領參加者至南京國防園銘蔚陶吧自己動手做陶器。
六、活動開展：
活動準備階段
1、活動策劃。負責人：所有干事
2、地點考察，與陶吧負責人商談時間價格細節。負責人：江奇靜、張淼
3、海報宣傳。負責人：宣傳部、秘書處、常務部人員
4、參加者報名登記。負責人：江奇靜
活動舉辦階段
1、 開展活動的階段負責人：江奇靜
2、 指導單位：輕工院團委
3、 參加人數：約30人
4、 時間安排：8：00 參加者于地球儀前集合，負責人交代注意事項
8：15 至新莊站乘143路至嚓哈爾路西站下，步行至鎮江路站，乘21/149/132路至國防園站下車，步行至銘蔚陶吧
9：00 在銘蔚陶吧栗老師指導下自己動手做陶器
11：00 完成陶器，集體乘車原路返回
活動后續階段
1、 由協會安排人員，約于12月10日前往銘蔚陶吧取回燒制好的陶器
2、 取回陶器后當日通知參加活動者取回各自所制陶器
七、活動經費預算：
1、宣傳費用：30元
2、準備階段交通經費：16元
3、后續階段交通經費：16元
八、注意事項：
1、路程上的交通安全
2、組織好活動現場秩序
南京林業大學DIY手工協會
20xx年11月15日
活動策劃 篇2
開盤活動目的
通過現場的布置，節目安排，人員的講解，吸引目標客戶群體，提升客戶對次活動的關注度和項目的認知度，從車友聚會中，擴大俱樂部影響，提升俱樂部知名度。與此同時此活動傳播漢風車友俱樂部文明形象和氛圍，提高俱樂部商業價值。為贊助商拉動內需，打響贊助商知名度，提高將來銷售成交量。
互利雙贏：通過此次聚會可達成俱樂部與汽車相關行業合作，更能為俱樂部將來商業運作奠定基礎，與此同時，為俱樂部會員換取商家不同優惠，形成互利雙贏的局面。
活動主題
以車會友，我們——天涯共知己
活動時間：
X月X日
活動場地：
酒店會議廳；多功能廳
活動內容安排場內主要活動節目
（1）開場舞（水鼓舞）
水鼓舞
水鼓集聲、光、水為一體，激昂的樂曲，鼓動的節奏，激情四濺的水花，優美的舞姿，魅力無限的燈光頻閃效果，演繹出燦爛振奮的舞風和鼓韻，給觀眾目不暇接的視覺沖擊和審美享受，充分體現了不斷攀升、不斷探索、不斷創新的情結和生生不息的群體精神風貌。在大型活動現場，一場水鼓舞是預示著接下來的生意興隆，紅紅紅火。以中國紅為底色，承托出現場火熱的氣氛，H翻天的人氣，是造勢活動的絕佳選擇。
（2）熱舞（現代舞：恰恰、斗牛、倫巴、桑巴、拉丁；爵士、機械、Breaking、Hip-Hop、Poping、Locking、Electric、Turbo、House）斗牛桑巴
Hip-Hop
炫目熱舞，絕對H翻全場，現場人氣達到高潮，是吸引人們眼球的絕佳手段。以團體舞炒熱氣氛，使現場觀眾激動難當。
（3）互動近景魔術
近景魔術
舞臺表演雖然顯得神秘，卻總與觀眾產生距離，舞臺魔術師們也在努力“互動”，但總體仍在臺上。近景表演則不同，它和觀眾零距離，如此難度除更需手法干凈、一招一式天衣無縫之外，還必須靠語言來引導觀眾，方能完成設計嚴謹的節目流程，這與中國小戲法的表演不謀而合。藝人們的手和口（說白）融為一體，使人在感到親切、幽默、風趣的同時，平易中發生了奇跡，產生互動效果。互動近景魔術，不必耗費巨資，卻能使我們平凡的生活閃出火花。魔術對普通人來說不再是遙不可及，近景魔術可以成為不同國籍、不同種族之間通行的“世界語”。它將是你用魔術的神奇讓你輕松與人交往，與眾不同!
（4）現場樂隊表演
樂團
熱情的樂團表演貫穿全場，是活動從頭至尾不再單一枯燥，在樂團的烘托下可以更好地炒熱現場氛圍。
（5）互動抽獎
抽獎墻
車友聚會，美酒美食之余，欣賞節目之中，主持人現場活躍氣氛，臺上臺下互動，抽取幸運大獎，幸運車友向長翻動抽獎墻墻面。（獎品以各贊助商產品優惠政策，優惠劵，紀念意義小禮品等）
（6）車友現場才藝大展示
各地車友，在共同愛好者面前，展示個人魅力，釋放往日生活壓力，使餐會氣氛再次達到高潮。
禮待天下（送禮品、美食）
參與的各地車友，品嘗美食的同時，可以憑借邀請函都將獲得現場贊助商紀念品一份。
場內活動形式：
冷餐會
會場布置
1, 冷餐酒會入口：放置花籃以及車友會為主題的'宣傳展板，花籃要求以紅艷為主，象征這次的冷餐酒會的成功，并設置貴賓簽到臺和禮儀小姐，貴賓簽到后，由禮儀小姐帶領貴賓踏著紅地毯進入會場主活動區。
注：A， 紅地毯大小合適，一般是長15米左右，寬為2米左右， 這樣大小適中，突顯貴賓氣質。
B， 要有鮮花拱門，拱門大小與入會門口相適，色調與色調一致。 C，禮儀小姐身著旗袍，身高170cm以上，迎賓禮儀要求 長相甜美，有氣質。
2, 嘉賓活動區域：要配置會場秩序人員4名和6名傳餐服務員，身高要170cm以上。
注：A, 嘉賓活動區域內燈光布置十分重要，要做到對人的打光上，給人舒適，各個燈光組合協調，柔和。
B，場地的大小，以能容納所有嘉賓活動范圍為適合，主要根據到場嘉賓數量來定。
C，會場秩序員和傳菜員穿戴整潔，要求正裝，處工作需要外，盡量不要隨意走動。
3，主持人臺：主持人的選擇對于一場冷餐酒會相當重要。邀請有實力的樂隊，在酒會進行到必要的時候，配合適當的音樂，以達到烘托氣氛的作用。
注：A，應選擇有過主持冷餐酒會有經驗的主持人，要求普通話標準，應變能力強，長相陽光，要求西服正裝。
B，主持人臺的燈光要求以暖色調為主，可以考慮粉紅色，臺高不超過半米，臺背景可以以打上“以車會友”等幾個與車友匯有關主要標題。并在背靜下設置補。
活動策劃 篇3
一、活動背景
夏季即將來臨，也就意味著雨天將變多，呼和浩特氣溫不是十分穩定，經常毫無預兆就下起大雨。為了方便廣大師生，自強社擬舉辦以“愛心雨傘，誠信飛揚”為主題的校園公益活動，以解老師和同學雨天用傘之急需，也想通過校園生活中點滴間的人性之舉，進而完善校園的文化氛圍，構建和諧誠信的校園。
二、活動簡介
1、愛心雨傘
愛心傘雨是由自強社提供的，傘具表面印有相關圖案、標志。以方便廣大師生在下雨天使用。該傘可以自行取用，使用者有責任保護并自覺及時歸還雨桑以起到在方便大家的同時，也培養大家的誠信品格和社會公德意識的作用。
2、存放方式：
愛心雨傘擬安放在主樓，學生活動中心，圖書館等人流量大的地方，配備專門的雨傘架。并以“雨天帶你回家，及時帶我回架”為活動標語。
3、管理方式：⑴我們將對愛心傘進行編號，每人每次只限借一把；
⑵借用者需拿出本人相關證件并相應在登記本中填好個人資料；
⑶借用者承擔保護和及時在第二天歸還愛心傘的義務；
⑷我們定期（視具體的情況而定）對愛心傘進行查看，對未歸還的愛心傘進行追討；
⑸在傘架處設立意見本，讓廣大的師生批評和建議，力求使活動更加合理；
⑹制作愛心傘溫馨
提示牌懸掛于墻上，
提示大家使用規則；
⑺我們會對愛心傘進行日常的管理，監督師生們的借還符合規則。
三、活動流程 ：
1、展示與宣傳：
（1）內容：聯合校社聯、各學院學生會團總支策劃舉辦“愛心雨傘”展示與宣傳活動，內部人員為同學講解相關流程。
（2）地點：內蒙古大學新校區餐廳北門口路旁
（3）時間：5月14日中午11：00——13：00
（4）效果預測：通過活動現場的布置（海報，噴繪，以及100把雨傘的展示），音響設備的支持，吸引同學們參與其中；同時配以相關工作人員現場對愛心傘使用的講解、示范，為活動作實質性的宣傳，促進管理方案的有效推行。
2、愛心雨傘投入使用：
（1）將愛心傘架與愛心雨傘放到計劃好的地點，并保持放傘處的整潔；
（2）懸掛用傘須知；
（3）懸掛借傘登記本，意見本，社員定期檢查維護以及催還愛心雨桑
（4）效果預測：通過愛心雨傘的投入使用，讓誠信意識傳播校園。
四、注意事項
1、保證活動不危及校園公共安全。
2、注意保護維修愛心桑
附：經費預算
使用項目 單價×數量=總價（單位：元）
雨 傘 10×100 = 1000
雨 傘架 70×8= 560
海 報（彩紙） 16×10=160
橫 幅 90×1 =90
噴 繪（2.4*4.8規格） 120×1=120
噴 繪（1.2*2.4規格） 34×1=34
宣 傳 單 0.1×1000 = 100
鐵 絲 1.5×30=45
中 性筆 1.5×8=12
總計：2121元
活動策劃 篇4
【創課緣起】
愛人是一名高中教師，去年冬天，她在晚自習值班時，一個男生有事需要請假。愛人讓他寫一張請假條。于是，男生在一分鐘后上交了一張紙條：肚子痛去下醫務室。當愛人把這八個字的請假條拍照發我時，我又羞愧又難過。羞愧是因為我們的學生到了高中都還不會寫請假條，作為小學語文老師感覺自己難辭其咎，同時又為我們的孩子感到難過。
請假條屬于最常用的應用文之一。此外，策劃書、通知、借條等應用文都是學生在日常生活中需要用到的，但是在我們的小學語文教材中卻沒有涉及。那幺，教師在平時的教學中是否需要加入應用文的寫作教學呢？筆者覺得非常需要。
就拿策劃書來說，如果學生學會了策劃書寫作，那今后班級開展活動就簡單方便多了。
【創課說明】
《語文課程標準》指出：第三學段能寫讀書筆記和常見的應用文。寫作是創造性的活動，教師要為學生的自主寫作與自由表達創設有利條件和廣闊空間。減少對學生寫作的束縛，解放學生的心靈，讓他們放開手腳，表達真情實感。這一創新設計旨在培養學生“寫真實的作文”，讓學生了解活動策劃書以及其基本特點、它在生活中的應用，并創設“跑男”情境讓學生嘗試寫作。
【創課思路】
一、認識策劃書
課始，教師告訴學生有一種作文寫得好就等于可以玩了，這種作文叫活動策劃書，就是活動的組織者擬定的一份計劃和方案。試圖用“寫作文=玩”的方式激起學生的寫作興趣。
二、創設情境，知其特點
把學生喜愛的綜藝節目“奔跑吧，兄弟”引入課堂，告訴他們下周的班隊課我們將組織一次“跑男”活動，但活動方案得由你們自己策劃。隨后，教師出示該“跑男”活動的策劃書（已寫明活動目的、活動時間、活動場地等信息，但活動過程略）。這一環節的安排是讓學生發現活動策劃書的特點：條理清楚、語言簡潔、目標明確。
三、小組討論，合作寫作
小組討論你們最想開展的四輪活動，并合作寫作，每人策劃一個活動。
四、交流評價
出示部分學生的策劃方案，在其他同學的講評中引導學生了解策劃書寫作的又一特點：嚴謹。并嘗試自我修改。
【教學現場】
一、認識策劃書
課始教師用PPT出示：寫好作文=玩，你信嗎？在學生熱烈的發言中告訴他們有一種作文，如果你寫得好，真的就等于有機會玩了。這種作文叫做活動策劃書。
活動策劃書，就是活動的組織者擬定的一份計劃和方案。
二、創設情境，知其特點
師：下周的班隊課，老師將帶領大家開展一次特別的班隊活動，叫作“奔跑吧，兄弟”。但是在活動開展前，我們首先得策劃好這次活動，得擬定一份計劃。老師幫大家完成了策劃書的一部分，請你先自己讀一讀。（下表）
2.讀后交流策劃書的構成部分。
3.引導學生發現策劃書的特點并板書：條理清楚、語言簡潔、目標明確。
4.師：一份策劃書，一份方案，最重要的就是活動過程環節。所以今天，我們就要自己來學習嘗試策劃。現在，就請你回憶一下，跑男節目中都有哪些令你印象深刻的活動？
5.出示《奔跑吧，兄弟》的照片。
6.說一說：你印象最深的一個游戲及其原因。
生1：我最喜歡的是撕名牌游戲。因為這個游戲考驗的不僅僅是體力，更是智力的比拼。
生2：我最喜歡的也是撕名牌游戲。因為它還考驗了隊員之間的合作與默契。
生3：我最喜歡的是上百人跳長繩游戲。那期是在西安舉行的。因為這個游戲考驗的是上百人的合作。
【自悟自析】
學生寫作，常常因“為什幺寫作”而苦惱。本教學設計很好地解決了學生的寫作動機：寫好了作文=玩，寫好了活動策劃書就可以開展活動。活動的形式讓學生充分獲得滿足與成功的快樂體驗，把表達變成了學生的需要，把“要我說”變成了“我要說”。
三、宣布規則，小組合作
1.宣布規則。
2.班長領取“任務卡”并當場公布：
任務一：各小組在小組長的帶領下討論確定四個游戲內容。
任務二：討論結束后進行分工寫作，每人策劃一個游戲。
3.四人小組討論。
4.合作寫作，每人填寫一個。
【自悟自析】
從敘到作，從說到寫。本教學中，筆者通過小組合作的學習方式，先討論后寫作，引導學生說一說想寫什幺，怎幺寫。科學研究證明，兒童的口語表達能力普遍高于書面表達，寫前說一說、議一議，不只是對寫的演練，也是一個理清表達思路的過程。
四、交流評改
1.交流評價——換位思考，如果你是要參加活動的隊員，你聽懂了嗎？策劃的這個活動玩什幺，怎幺玩？
生1：游戲名稱：八人九足。游戲過程：將八人的十六足，每兩人的四足，兩足兩足綁在一起，使十六足變成九足。開始時，八人一起邁被綁住的足。哪個隊先到達終點，哪隊贏。
生2：游戲名稱：八人九足。游戲過程：八人用繩子將腿纏繞在一起，形成九條“腿”。等老師說“開始”后，八人一起出發，哪組最快，哪組獲勝。
生3：游戲名稱：八人九足。游戲過程：八個人把腳踝綁起來，然后兩組一起比賽，兩組里面勝出的一組，再和另外兩組里勝出的一組比賽。誰先到達終點誰就獲勝。
活動策劃 篇5
一、活動背景
眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應該珍愛自己的眼睛，在全國第二十二個全國“愛眼日”到來之際春秋中學以“xxxx”為主題開展有關保護我們眼睛的宣傳活動。
二、活動目標及主題
20xx年6月6日是第二十二個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的目標確定為“xxxx”。加強同學們對眼睛的了解，加強他們對近視的危害性的認識，增強全校師生愛眼意識。從而讓同學們了解眼睛的重要性，讓同學們懂得用眼保健操如何愛護好自己的眼睛，明白怎樣去預防近視。教育他們不僅僅要在這一天愛護我們的眼睛，而是要在以后的生活中里隨時隨地的呵護我們的眼睛，因為我們需要它，因為它可以給我們帶來更多的光明和希望。
三、活動形式
1、對全體小學生進行為期一周的用眼情況和眼科知識調查。
2、帶領學生到臨港區人民醫院進行眼部構造和愛眼常識學習，參觀眼科設備以及手術室。
3、認識到眼保健操的作用，現場學習做眼保健操。
4、開展以“關愛青少年眼健康”為主題的班會。
本次活動的目的是普及科學用眼知識，提高青少年眼健康水平，預防眼疾和近視，讓更多的同學認識到用眼的衛生與保健。從而使他們能健康茁壯成長。
20xx年6月6日是第22個全國愛眼日，今年的活動主題是“‘目’浴陽光，預防近視”。
糖尿病是全球性的重大公共衛生問題，也是威脅我國居民健康的主要慢性疾病。糖尿病眼部并發癥如糖尿病視網膜病變等會嚴重損害視力健康，是目前主要的致盲原因之一。
為加強健康宣教，特制訂一下方案：
一、活動主題：“‘目’浴陽光，預防近視”
二、活動時間：20xx年6月6日8：30—10：00
三、活動地點：北安河村委會大廳
四、活動內容：
1.懸掛全國愛眼日主題橫幅：“提高煙草稅”
2.開展免費眼病檢查義診咨詢活動。
3.現場發放宣傳材料。
五、分工
1、擬定通知：發放到門診部及健康教育小組，并在宣傳地點懸掛橫幅(朱聃婧負責)
2、組織本中心4名醫務人員參加此次活動(張影負責)
3、宣傳材料準備(朱聃婧負責)
4、組織、協調、現場指揮(戴洪芳負責)
活動策劃 篇6
為紀念五四運動93周年，進一步豐富我縣團員青年文體生活，提高團員青年身體素質，展示青年精神風貌，培育青年團隊意識、拼搏精神，并以強健的體魄、昂揚的斗志投入我縣經濟發展的建設之中，決定于20xx年5月 日組織一次登山比賽暨尋寶活動。
一、主辦單位： 古丈縣團縣委
二、組織機構
1.領導小組
2.后勤安保小組
三、活動行程安排
1.所有參賽人員8：00在武裝部前坪集合；
2.8:10統一出發去五里坡；
3.8:30準時開始比賽，按個人喜好，比賽分為兩個大組：騎車組和徒步組
4.路線 騎車組：從始點出發，沿盤山公路上行到達------
徒步組：從始點出發，沿上山臺階上行到達------
5.在------集合去往百花莊園參加尋寶活動
四、組隊辦法
參賽人員分為男女兩組，分別按1——10編號，號碼相同的分為同一組（分組方式和人數待定）
五、比賽規則
1、登山比賽采用記時賽的方式，用時最少者為冠軍，依次類推。
2、各參賽人員須帶上號碼牌，便于現場記錄，否則不予登記成績；如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時，可以選擇退出比賽。
3、各參賽人員可以攜帶必要的登山保護用品、工具、飲用水、高能量食品。
4、登山過程不得阻礙其他參賽人員。
5、到達終點后由裁判員檢查參賽者標志，缺少標志則取消該人成績。
6、有下述情況之一者，比賽成績將被判為無效：
（1）有意無意地造成國家或他人的重大經濟損失和破壞自然風景者。由此帶來的一切后果和責任由肇事人承擔。
（2）有證據表明在比賽中替換人員者。
（3）抄近路的參賽者；故意在賽道上設置路障、阻礙其他登山人員者。
（4）其他違反比賽規則者。
（5）在比賽的過程中，出現爭議或其它特殊情況，則由裁判組決定處置辦法。
7、注意事項：
（1）在山上注意防火，嚴禁隨意亂丟煙頭等火種。
（2）在參賽過程要注意禮讓，安全第一。比賽中提倡“友誼、團結、互助”的精神，遵守公共道德，愛護生態環境，通過活動展現自身良好的精神面貌和文化形象。
六、比賽辦法：
1、比賽設山下、終點兩處裁判。
2、山下裁判出發令下達后，參賽人員開始比賽。
3、終點處裁判向依次到達的參賽人員發放名次券，由副裁判做好登記，將每個小組紙條上的數字加起來，數字最小的為第一名。
4、裁判統計好成績后登山活動比賽結束，進入下一個尋寶環節。
七、獎項設置
在登山活動過程中，騎車組設一二三等獎各一名，徒步組設一二三等獎各一名。
八、準備工作：
1、活動主題的橫幅、宣傳、登山沿線彩旗等。
2、五四活動的獎杯及獎品。
3、車輛、飲水、號碼布、名次券。
4、錄像機、照像機。
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