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    班級活動策劃

    時間:2022-10-27 14:23:04 活動策劃

    【精選】班級活動策劃模板集錦八篇

    班級活動策劃 篇1

      一活動背景

    【精選】班級活動策劃模板集錦八篇

      1 開展原因

      秋風颯颯,秋月清清,校園旅游已成為當代大學生多彩生活的一部分,通過活動可以增進大家的感情,能增加班級榮譽感。可以了解不同地區的風景和氣候。

      2 基本情況

      龍山是岳陽的一處尚待旅游開發的好地方,原來屬于郭鎮鄉管轄,現在已經劃為南湖風景區。

      一龍趕九龜的傳說聯系了秦始皇,昆侖石,美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此,這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。

      到龍山吊床休閑,是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩,心也騰上了湛藍的天空,悠哉,悠哉,似乎回到無憂無慮天真的童年。

      嘗嘗火材燒的農家飯,味美香甜,余味難盡。

      農家的小貓在椅子間與游人共處,忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現,好似這靈性山地的小精靈。

      路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低,才發現這個世界原來天高地廣。

      3 執行對象

      09國一國二班全體同學

      4 社會影響

      促進地方的旅游收入與旅游業發展

      二 活動目的及意義

      大學生是充滿活力與激情的團體,班級活動豐富了我們的課外生活,又陶冶了我們的情操,有利于我們提升自己的內涵。

      通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通,促進集體的團結協作,增強班級的集體榮譽感,同時也可以增進大家的相互了解,使彼此的感情得以升華。

      三 資源需求

      a人力資源

      參加對象:09國貿一 二班全體同學

      組織領導:班級自己建立的活動小組

      b物力資源

      活動場所:南湖廣場對面的龍山

      四 活動開展

      時間:20xx年10月30日

      地點:南湖廣場對面的龍山

      管理:以班導為核心 將大家分成幾組便于管理

      飲食及其他:自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋

      活動流程:集合時間:星期五上午10點10分之前準備好【拿包、換服裝等】10點10分正式集合

      地點:云夢廣場【刻有校訓的大石頭處】【兩班副班清查人數 10點25分在校門口乘車出發】

      到達方式:乘車到南湖廣場下車 在廣場放松片刻 11點整乘船去龍山

      返程時間:下午5點30左右

      五 活動經費

      初定為800元 另準備400元以應對突發情況【由團支書保管】

      所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習后把所需物品購好】

      六 活動中應注意的問題和細節

      加強自身的安全教育,一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動

      認真清點往返人數

      相互關心體諒注意安全在安全區域內活動

      購買食品時注意食品信息與安全

      有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假

      要愛護公物保護環境 不要攀摘花木 亂扔垃圾因為這正是體現大學生素質 帶上一些必備的應急物品

      七活動負責人及主要參與者

      組織者:09國貿班班委

      參加者:09國貿班全體同學

    班級活動策劃 篇2

      一、活動名稱:生物院10級制藥二班的心理健康活動

      二、活動主題:朋友一生一起走

      三、活動時間:待定

      四、活動地點:寬敞大教室

      五、活動方式和內容:

      1、采取心理小游戲的方式和續演心理情景劇,彼此相輔相成將現實的問題演繹出來并讓大家一起解決,培養同學們的團結協作能力和增強班級凝聚力,心理輔導員和的點評更能讓同學們從本次活動中感受到朋友的重要性。

      2、活動總結和評價

      六、設計思路和活動亮點:

      本次活動以續演心理情景劇為主,小游戲為輔,環環相扣,將現實中的問題用心理情景劇的方式表現出來,再以小游戲的方式給同學們以啟發。本次活動將具有認可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動,即本次活動心理輔導員和班主任也投入到整個活動過程中,能夠更好的讓同學們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。

      七、實施條件:

      1、氣候適宜,寬敞大教室布置的很溫馨,同學們心理狀態都在一個很好的時期。

      2、時間把握的恰到好處,同學們都有時間來參與,還有班主任和心理輔導員的參加,同學們的參與度很高。

      3、準備好小獎品以及活動所需的各種道具

      4、心理輔導員和班主任的指導讓本次活動能夠更好的開展。

      八、活動過程:

      1、準備階段:

      在活動開展前的一個星期內,宣傳委員和組織委員在班級大力宣傳這次的班級心理健康活動。生活委員、班長和團支書根據活動所需去準備各種道具,以及購買活動所需的小獎品和邀請參加活動的老師們。心理委員與每個寢室的心理氣象員加強交流,時刻了解同學們的生活及心理狀態,在活動開展前遇到突發狀況能夠適時的做出調整。

      2、各種日常寫作指導, 展開活動:

      時間:待定

      地點:寬敞的大教室

    班級活動策劃 篇3

      【活動主題】

      秋冬之際,組織全班同學去省博物館游玩。

      【活動目的及意義】

      全班出游增厚全班同學之間友誼,使同學課余生活更充實,讓大家在學習之余得到放松,陶冶了同學們的情操,更可以讓同學在游玩中增加對中國楚文化的知識,了解中國歷史及古代人民的智慧,使同學們更加熱愛我們的國家。

      【活動時間】

      XX年xx年xx日(若非大雨,活動按時進行,否則活動順延至下個星期六)

      【活動流程】

      全班上午八點集合完畢,(與校門口),再搭乘事先聯系好的客車,前往省博物館,與9:00準時到達,再領票進入省博物館游玩,由于人數較多,可分兩批分別進入不同的展區進行參觀,每批可選出負責人分別帶本批同學。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校。

      【人員分配】

      活動前聯系往返客車:組織委員:汪巖

      生活委員:王德俏

      活動前后人員集合:體育委員:xx

      人員負責人:一批,團支書:xx

      班長:xx

      中攝影:一批,副班長:xx

      宣傳委員:xx

      后總結活動經驗并做出書面報告:學習委員:xx

      委員:xx

      【活動預算】

      項目金額

      往返包車費60x2=120元

      攝影及洗出照片費10元

      門票費0元

      總計130元

    班級活動策劃 篇4

      不到1歲的寶寶基本上屬于“無能力”的被動狀態,還不知道怎么做游戲。在他們眼里,父母或許就是一個大玩具。適合這些寶寶的游戲,無論內容與形式都應該簡單為好。

      推薦游戲:

      1、模仿聲音

      寶寶無意中做了一個類似拍手的動作,父母馬上緊跟著做一個拍手動作,然后寶寶又會模仿大人,繼續學著做下去。

      2、躲貓貓

      父母先和寶寶臉對臉玩一會,把寶寶逗樂了,然后故意躲到一邊,寶寶就會探頭探腦地尋找,父母再躲到另一邊,寶寶又會跟過來。

      3、共享玩具

      父母也可以借助一些色彩鮮艷或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩,如動物搖鈴、撥浪鼓、彩色積木,這些玩具都有利于培養寶寶的注意力。

      4、親水游戲

      父母在給寶寶洗澡的時候,可以適當延長一點時間,與寶寶一起嬉水和做“親水游戲”,也很有趣。

      2~3歲的寶寶

      等孩子長到三歲的時候,他們已經能夠穩穩當當地走路,活動能力也大為增強,可以自己發起游戲了。

      推薦游戲:

      1、角色游戲

      此時的孩子非常樂意假想很多角色,此時大人要配合他愉快地完成游戲。譬如,當孩子舉著玩具槍跑過來,嘴上喊著“不許動”時,父母只能舉起雙手,扮成俘虜;當他們改換成拿著玩具針筒,一臉嚴肅地要給你打針時,父母也只好乖乖地坐下來當病人。

      2、猜謎語、問答

      父母還可以和孩子互相猜謎語、玩一問一答的游戲。在玩的過程當中,父母必須遵循這樣的原則,一旦與孩子開始玩了,就要玩到使孩子覺得滿意為止,不能因為自己感到厭煩了,就單方面終止游戲。要做孩子游戲的忠實合作者,但不要特意討好孩子,不能一味地順從他們。

      3、戶外游戲

      父母還應該有意識地鼓勵寶寶與同齡人一起玩,并允許他們去戶外玩各種各樣的運動游戲。

      3~4歲及更大的寶寶

      到了孩子四歲或更大,他們越來越喜歡和小伙伴們在一起,一般不愛跟父母玩游戲。所以,父母最好退居二線,成為游戲的旁觀者。此時,你可以成為孩子最可靠的監護人。比如在玩追逐游戲時,有的孩子眼看就要被追上了,一時情急之下,很可能從高處跳下來。父母就得想方設法防止類似的危險因素,還有就是要考慮各種玩具的安全問題。

      活動項目:

      1、親子游戲——《袋鼠跳跳跳》

      人數:一名幼兒和一名家長共10對

      準備:10個跳跳球

      玩法:家長用腿夾住跳跳球跳到對面,把球交給幼兒,幼兒坐在跳跳球上,像袋鼠一樣跳回起點,快者為勝。以此類推,游戲繼續進行。

      規則:球不能離開,如果球滾走需要重新撿回開始比賽。

      2、親子游戲——《小腳穿大鞋》

      人數:一輪10組(1孩子+1位家長為一組)

      準備:爸爸或媽媽的鞋、起點與終點各10把椅子(總共20把椅子)

      玩法:游戲開始,家長脫掉自己的鞋子,幼兒脫掉自己的鞋子,幼兒再穿著爸爸或媽媽的鞋子(家長協助綁好鞋帶,防止幼兒踩到鞋帶絆倒)走向另一端,繞過小椅子走回來,先到起點的勝利。

      規則:幼兒要繞過小椅子。

      3、親子游戲——《快樂投籃》

      人數:一輪10組(1孩子+1位家長/家庭)

      準備:球框10個、紙球100個、圈10個。

      玩法:每組1個家庭,家長拿著球框站在孩子對面,幼兒聽口令從起點把紙球投向家長球框內。

      規則:掉出來的或未投進的,不可以再投。個數多的為勝利者。

      4、親子游戲——《套圈》

      人數:一輪10組(1孩子+1位家長/家庭)

      準備:大圈100個,每條賽道均勻放10個大圈。

      玩法:每組10個大圈,家長和孩子分別站在起點,孩子站在第一個圈內,家長要把大圈從下往上取出并放在手中,直至到達終點,先到終點勝利。

      規則:最后完成時手上要有10個圈,孩子必須是每個圈都走過,否則不記名次。

      5、家長集體競賽游戲——《編花籃》

      人數:全體家長

      準備:四個班級選好家長、幼兒學會兒歌編花籃。

      玩法:四個班挑選一樣多的選手參與編花籃,能堅持到最后的一方勝利。

      規則:人數一樣多、不能斷開。

      6、幼兒球操表演:四個班級按照平時做操場地站好,表演。

      注意事項:

      1.幼兒與爸爸媽媽身著輕便運動裝,運動鞋。

      2.各班做好家長接待和配合工作,教育幼兒遵守運動會規則和紀律,注意安全。

      3.活動中提醒各位家長帶好自己的孩子,注意安全,不在賽場內自由走動或奔跑。

      4.在游戲中遵守規則,愛護公共設施,做文明小觀眾、文明小選手。

      5.每班有一位老師留在班級場地,看護本班孩子。

    班級活動策劃 篇5

      活動主題:將來的一次提問

      活動概要:將每一位班級成員的能力展示出來,讓大家讓自己去從每一個角度去認識自身,從而能在彷徨的時間內找到一個新的起點,將每一個的才華凝聚在一起,互相學習,互相提點,互相幫助,互相合作。以后能積極高校的去完成未知之中的每一項事物。望大家都能打破過去的平庸,過去的逃避,爭取競爭。

      活動價值:從現實狀態來講,班集體處于起步狀態,每位成員之間的協調還不是很到位。但面對時間的窘迫,只有通過積極正確的組織活動來調動每一位兄弟姐們心中的追求之志,能在最短的時間適應大學的節奏,能在有效地時間內完成任務,能不再保持沉默是金的非主動心理。追求更高的生活形式。

      活動目的:

      1.爭取良好的代表指導,引導同學找到新的起點。

      2.鍛煉每一位班委的協調能力和合作精神。并對職務負責的態度。

      3.追求更高尚的品味與更積極樂觀的生活。

      4.鼓舞大家展現自己,讓互相了解,為以后系里院里的各項活動做好準備。

      5.培養力爭做到最好的行為自檢能力,并沿襲到學習當中去。

      活動步驟:

      1.主持人分別上臺朗誦開幕詞。

      2.主持人將節目安排表 分步朗讀,并朗讀串臺詞。

      3.按節目安排表分別上臺表演。

      4.組織全體參與型游戲。

      5.獎勵優秀參與人員及優秀團體。

      6.班長及班委代表活動總結。

      7.主持人朗讀閉幕詞。

      8.班歌散會,整理教室內務。(班歌為“朋友”)

      活動準備:

      1.競選主持人,采用自愿報名(于宣傳委員處),并將參與人選進行現場模擬面試(班委組織文稿,參與人員進行朗誦),通過者入選,并在以后的班里系里院里的各項活動中優先選擇。

      2.個人及團體的.表演節目練習,并于星期六晚上之前交于宣傳委員處。

      3.宣傳委員接到節目單時與班委協商,將節目進行編排。并由宣傳委員立即撰寫串臺詞及開幕詞閉幕詞

      4.班委提前準備所用道具、服裝、和表演時所用的器械。班級成員協助完成。

      5.女生組與部分男生組在下周2晚上班會之前裝飾教室,及各個環節。

      6.班委團體提前購買獎品,以及所用的物品。并出示單據。

      7.班長及組織委員提前申請教室 ,務必是多媒體教室。

      8.各參與人員積極準備,務必向最好發展。

      活動要求:

      1.全班參與,由紀檢委員實地考勤,出示結果。

      2.保持現場紀律、衛生。

      3.不得到處亂走,中途離開。上廁所走后門。

      4.堅決不允許在上課時間進行表演練習。

      5.對有些要緊之事酌情考慮。

      6.希望大家能努力把這次活動及以后的各項活動辦好。能從中體會生活的價值。

      活動備注:

      獎品為團體獎,個人獎兩種。獎勵前五名個人。前三名團體。

      活動時間:下周2(10月26日)晚上18:00點整。班委及男生女生組等參與裝飾教室的成員17:00整務必到場布置。

      策劃書——張博星(衣楓) 20xx.10.21

    班級活動策劃 篇6

      各系、處室(中心):

      為貫徹執行《公共場所衛生管理條例實施細則》,同時落實教育部辦公廳、衛生部辦公廳《關于進一步加強學校控煙工作的意見》和省教育廳、省衛生廳《關于進一步加強全省學校控煙工作的通知》等文件精神,積極創建無煙校園,創造良好的校園衛生環境,教育師生養成不吸煙的良好習慣,提高校園文明水平,保障師生身體健康,特制定本方案。

      一、加強領導,健全組織,明確責任,齊抓共管。

      1、成立控煙工作領導小組

      組 長:臧其林

      副組長:葉敏、卜福民、呂虹、張軼群、周玲

      2、領導小組下設各工作組:

      宣傳工作組:周玲(組長)、鄒燕、楊玉立、陶友華、陳太鐘 學生健康教育、督查組:施偉平(組長)、張容、孫聯、沈文英、計軍軍、陳麗娜、束永平、張正良、富影

      教工健康教育、督查組:張曉其(組長)、陸永健、謝偉民、裴東英、朱清、嚴雪春、劉淑平、謝愛明、劉泓、陳愛莉、葉菲菲

      3、各系、各部門也要相應成立本系、本部門的控煙工作組織機構,各系、各部門的一把手或主要負責人為第一責任人,擔任組長。對本部門范圍的各場所要落實管理責任人。

      4、領導小組和各部門負責人要將控煙工作納入學校和各部門年度工作計劃,做到年初有計劃,年終有總結。

      二、加強學習與宣傳教育,不斷提高師生員工的思想認識。

      1、黨、政、工、團各條線,要利用各種學習活動時間,組織師生員工學習以下文件:

      (1)教育部辦公廳、衛生部辦公廳《關于進一步加強學校控煙工作的意見》

      (2)省教育廳、省衛生廳《關于進一步加強全省學校控煙工作的通知》及《無煙學校參考標準》

      (3)《公共場所衛生管理條例實施細則》和本方案

      (4)世界衛生組織的《煙草控制框架公約》

      (5)《中華人民共和國未成年人保護法》

      (6)《學校衛生工作條例》

      (7)《中小學健康教育指導綱要》

      (8)省教育廳、省衛生廳《關于推進健康促進學校創建工作的通知》

      (9)《江蘇省健康促進學校評價標準》

      (10)國家、省市其他有關文件

      2、開展控煙宣傳教育

      (1)《公共場所衛生管理條例實施細則》

      (2)利用健康教育課或其他課程向學生傳授煙草危害、不嘗試吸煙、勸阻他人吸煙、拒絕吸二手煙等控煙核心知識和技能。

      (3)充分運用主題班會、同伴教育、知識競賽、板報、櫥窗、廣播等形式,向師生員工開展控煙宣傳教育。

      (4)利用5月31日世界無煙日開展控煙宣傳活動。

      (5)利用家長會,告家長書,向家長、社區分發控煙倡議書等,積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作的有關法規,倡導學生規勸親朋好友戒煙、禁煙,號召家長和社會各界參與、支持學校的創建活動,建議他們以身作則為教育學生養成不吸煙的好習慣做表率,共同為學生的健康成長創造優美舒適的學習環境。

      三、建立學校控煙制度,健全相關配套制度

      1、制定校內控煙管理規章制度。,主要包括:

      (1)學生禁止吸煙;

      (2)任何人(包括外來人員)都不得在校園內吸煙;

      (3)教職員工人人都是控煙宣傳員和監督員,明確相關控煙人員的職責;

      (4)將履行控煙職責的情況作為全體師生員工評優評先的參考指標之一。

      2、學校制定控煙工作評比考核與獎懲制度,將履行控煙職責的情況納入各部門評優評先的指標體系。

      3、各部門對以往制度進行梳理,將履行控煙職責的情況納入師生員工評優評先的指標體系。

    班級活動策劃 篇7

      一、背景

      正值秋高氣爽,風景怡人之時。同學們從開學以來就忙于各種事情,缺少班級的集體活動,沒有太強的凝聚力。通過這次活動,不僅可以讓同學們放松心情,也可以體驗班級帶來的快樂。

      二、活動時間:

      xx年11月2日

      三、活動地點:

      神農公園

      四、活動主題:

      放松心情,增強同學間的凝聚力

      五、活動步驟及項目:

      (1)先進行分組,班上三十五人分為七組,五人一組,每組選出負責人,負責人11月2日早上八點在校門口集合,到田心菜市場購買燒烤食材。和租憑燒烤設備,九點之前趕回學校門口集合。

      (2)全班學生在校門口集合,一起到田龍路口搭乘19路車至中心廣場,再坐2路到神農公園。

      (3)10:00左右開始架設設備進行燒烤。選出三位負責人,負責同學們的安全,防止意外事故的發生和指導同學燒烤。

      (4)先各組燒烤,在12點左右各組準備燒烤, 進行比賽。并選出最優秀的組。

      (5)下午三點左右山下集合,一起回校。

      六、所需資源:

      適量燒烤食品,燒烤架,礦泉水,紙巾,燙傷藥,創口貼等

      七、經費預算:

      每人二十元左右,共計700元

      八、應注意的問題,細節

      (1)在秋游途中注意安全,同學們相互照應。

      (2)燒烤時各組負責人要注意組員的操作,防止有人燙傷

      (3)確保食物熟透,防止吃了拉肚子。

      (4)活動搞完之后,組長要退回燒烤架。

      策劃人:蔡曉鵬張建華蔡志宏

      策劃日期:xx年11月1日

    班級活動策劃 篇8

      根據小松媽媽的熱心聯系,在重陽節來臨之際,我們3.6中隊組織全班同學到孤寡老人家里送保暖衣獻愛心。鑒于老人家里條件有限,發放衣服時按原則上按小隊為單位,分頭行動。新轉來的同學可以與班主任聯系后加入各小隊。

      現將活動步驟如下:

      第一步.尋找濟南貧困的老人。這項工作由家長們聯系完成。每個小隊原則上發放4套保暖衣。各小隊自行尋找貧困的老人(要統計孤寡老人所需要的衣服尺碼、性別、人數。)。

      第二步:請各小隊隊長在9月25日前將發放者信息發送到小松媽媽處,用qq或電子郵箱聯系。郵箱:liu88586858@163.com

      第三步:10月17日前后由小隊隊長到小松媽媽處領取俞兆林保暖衣物資后,自行帶領隊員到受贈老人家里發放。也可以幫著打掃衛生,表演節目等。發放時需要拍照,拍照是為了給兆林實業一個交代,證明我們確實發放到了老人手里。

      第四步:活動后總結。將參加活動的同學名單,活動照片每小隊選1-2張照片發到班級郵箱:shanshi_zhao@163.com

      請各個小隊積極參加,這既是一件奉獻愛心的事情,也培養孩子們從小對老人的關懷。

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