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    公益活動策劃

    時間:2022-10-27 09:56:14 活動策劃

    公益活動策劃集錦八篇

    公益活動策劃 篇1

      一、活動時間:5月1日~5月3日

    公益活動策劃集錦八篇

      二、活動地點:義烏市

      三、活動目標

      本次活動目的是讓廣大消費者、經銷商進一步了解“以人(品牌)”,顯示企業實力,提高“以人(品牌)”的知名度和美譽度,從而促進產品銷售。

      四、目標受眾

      1、義烏市民。

      2、其它電動車品牌經銷商。

      五、活動內容:

      1、向“以人”老用戶贈送優惠卡一張(價值150~200元,期限為5月30日前購車優惠服務)、頭盔一個。

      2、為其它品牌電動車用戶,提供免費維修服務(零配件按廠價供應)、并贈送優惠卡一張(價值150~200元,期限為5月30日前購車優惠服務)。

      3、向義烏市勞模與先進工作者贈送優惠卡一張(價值150~200元,期限為5月30日前購車優惠服務)、并享受終身保修服務(憑本人相關有效證件購車者)。

      六、媒介策略:

      1、廣告策略:以報紙、宣傳品、橫幅為主,配合一系列促銷

      系列廣告之一:《以人電動節,派送大行動》

      廣告文案內容:“以人”牌電動車自成功上市以來,受到廣大消費者的青睞,“五一”佳節期間,為答謝廣大消費者對“以人牌”電動車的厚愛,以真情回報社會,將開展“以人電動車節,派送大行動”活動,歡迎各界朋友的參與。

      系列廣告之二:《義烏自有真情在——免費大維修》

      廣告文案內容:由于激烈的市場競爭,致眾多電動車廠商面臨關門,使失去“父母”的電動車無處“呵護”,不過,“五一”佳節期間,為答謝廣大消費者對“以人牌”電動車的厚愛,以真情回報社會,將開展“義烏自有真情在——免費大維修”活動(無論你是什么品牌電動車,均可享受本次免費維修服務),讓您不在有遺憾!

      系列廣告之三:《“五一”佳節,傾情優惠》

      廣告文案內容:為答謝廣大消費者對“以人牌”電動車的厚愛,以真情回報社會,“五一”佳節期間,凡購買“以人牌”電動車可獲得價值150~200元,優惠卡一張(期限為5月30日前購車優惠服務)、并享受終身保修服務

      七、費用預算(略)

    公益活動策劃 篇2

      一、活動背景

      3月份是全國“學雷鋒月”,為進一步弘揚雷鋒精神和志愿者精神,計劃開展救助13歲白血病患兒xx活動。

      二、活動主題

      為了讓生命延續,讓愛傳遞

      三、活動方式

      1.xx愛心公益群群內愛心網友自發捐款。

      2.在文化中心門口舉行社會公開募捐活動。

      3.向各級慈善機構和基金會尋求救助。

      四、職責分工及

      1.成立群內募捐組。負責人:001、003。負責在愛心群內發動愛心網友捐款,建立捐款登記表,公布網銀轉賬賬號,發動愛心網友積極捐款。

      2.成立社會募捐組。負責人:002、004、007。成員:報名參與活動的志愿者。負責組織實施社會募捐活動,地點:宣傳文化中心門前,時間:3月16、17日兩天。

      002負責起草活動策劃書、募捐倡議書等相關資料。

      004、056負責協調各方關系,負責向xx電視臺、晉中電視臺等媒體溝通,爭取進行報導,帶動更多人參與。

      007負責制作宣傳展架、條幅、宣傳單、捐款紀念貼及群名片等。

      013、028、056、港灣戀人負責組織布置募捐現場。現場初定架設拱門一個,展架一個,音響一個,募捐箱兩個,長條桌三張,椅子4把。其余物品根據實際而定。

      030負責募捐宣傳錄音。

      041、046、058負責照相宣傳及在xx百度吧進行活動跟蹤宣傳。

      067負責招募現場募捐志愿者。

      3.成立申請救助組。負責人:040、063。負責咨詢有關政策,積極聯系各方關系,向上級慈善機構、基金會等申請救助。

      五、相關要求

      1.各組要在活動方案公布后,立即召開專題會議安排本組工作,認真負責、快速行動。群內募捐組要廣泛發動,盡快開展。社會募捐組要盡快向縣委宣傳部等政府部門匯報,同時積極落實相關工作,確保活動如期開展。

      2.報名參與的愛心志愿者分為三組,一組負責登記捐款,為捐款者發紀念帖和群名片;二組負責向路人發放募捐宣傳單,三組負責維持現場秩序,看管好募捐箱。希望各位網友積極報名,深刻踐行助人為樂的雷鋒精神和團結奉獻的志愿者精神。

      3.所有參與活動的網友一定要注意自身言行,保持良好的個人素質和精神風貌,積極引導和動員社會人士前來捐款。

      4.本次活動所有費用均從群費支列,募捐費用全部用于救助患兒。

      六、未盡事宜,另行商定。

    公益活動策劃 篇3

      公益活動開展的必要條件 :

      1:需要得到社區居委會的支持

      2:在社區內招募志愿家庭參與志愿活動的組織和課程安排

      3:與社區居委會工作人員、社區志愿家庭成員一起為社區的老人(愿意參與活動的老人)填寫調查表,以便安排與老人生活習慣相適的課程

      4:把志愿者的技能分類,根據老人的時間和喜好安排課程

      課程的開展方式:

      利用寒暑假期和周末的時間由我們的組織方、志愿家庭和社區一起安排設計課程。

      備課,準備與課程相關的視頻與文字資料(是孩子們在網上可以找到的,或者直接拍攝視頻傳到微信朋友圈)

      課程教具準備:

    利用身邊有的生活用品或者充分利用廢品來制作教具

      課程開展:

    在社區把志愿家庭根據條件分成不同的教場。流程以禮儀,認知,實踐,創新為核心展開各課程。

      課程有:

    家務課(生活小竅門)、孝親課(與親人以禮相處)、禮儀課(社交禮儀、餐桌禮儀等)、創造課、興趣課、科學實驗課、安全課等等

      根據老人的喜好和生活習慣安排課程和布置教場,例如:老人如果平時喜歡烹飪,那么課程的側重點就放在廚房,課程內容從烹飪的基礎知識開始開展,煎炒烹炸熬溜燉煮,各種佐料的用法和順序,以及屬性。各種廚房工具的使用。各菜系名菜的做法及背后的故事。在課程中間不斷穿插與烹飪相關的各種常識,比如怎么挑選蔬菜、肉和調料(分辨質量好壞的小竅門),怎么樣快速又科學的處理食材,怎么樣搭配飲食更健康,了解食物相克的原理,避免同食。搭配科學小實驗讓孩子了解食物間發生反應的原理。

      其他課程以此類推,讓課程內容可以學以致用,并以生動有趣易學易掌握為課程設計的核心。

    公益活動策劃 篇4

      一.活動主題:

      愛,在你我心間流動。

      二.活動目的:

      1、呼喚愛心,通過義賣的方式播撒人間愛意。

      2、宣傳愛心屋,從而讓更多同學了解愛心屋并參與到公益活動中。

      三.活動意義:

      1、贈人玫瑰,手留余香。

      2、扶貧救困,片片愛心。

      3、讓我們的校園在愛中真情傳遞,讓我們的校園在愛中洋溢感恩的氣息!

      四.主辦單位:

      上海理工大學慈善基金會

      五.承辦單位:

      愛心屋 校義工隊

      六.活動時間:

      xx.11.16—xx.11.17

      七.活動地點:

      學生活動中心(小禮堂)

      八.活動安排:

      1、物品分類(四類):

      文具類(負責人: )

      服裝類(負責人: )

      生活用品類(負責人 )

      體育用品類(負責人 )

      2、物品價格:愛心屋原有標價商品按原價售出,世博t恤定價1元每件,外套定價1元每件,鞋子5元每雙,將既定價作為底價,在此基礎上同學可以自愿捐款。

      3、用桌子、貨架來擺放義賣物品,生活用品類與文具直接放在桌子上,衣服只需掛出樣品,其余置于箱中。

      九.活動參與人員:

      1、現場秩序管理及義賣記錄人員;(2人,由 具體負責)

      2、義賣人員;(每類物品兩人負責出售,共8人。根據第一天義賣情況適當調整第二天人數。由 具體負責)

      3、后勤管理及服務人員。(4人以上,由 具體負責)

      十、宣傳工作:(宣傳部)

      十一、活動流程:

      1、提前三天準備好義賣物品,確認物品數量,價格;

      2、安排人員提前3分鐘到場,準備所需物品;

      3、在義賣地點擺放物品;

      4、現場管理及后勤服務人員作好義賣記錄;

      5、活動結束收拾;

      十二、交易流程:

      在貨品旁邊擺放募捐箱,將籌到的錢直接投入箱中,由工作人員負責找零。

      十三、策劃書:

      鄭文瑞 姜凡

      xx.11

    公益活動策劃 篇5

      一、活動背景

      愛老敬老是中華民族傳承數千年的高尚情操,然而這一代的孩子從小都是被爺爺奶奶寵著長大的,很少會想到去關心老人們。隨著現代社會的發展,老人越來越多,而子女陪老人們時間卻越來越少,于是有更多的老人來到養老院。但是老人們最需要的還是親人的關愛。作為南京醫科大學的大學生,我們有責任傳承尊老愛老的高尚品德,共同營造良好的社會風氣。為此我們計劃在南京市敬老院舉辦關愛老人的愛心公益活動 。我們此次的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰,但是也可起到給老人關愛,陪老人解悶,給老人帶來歡樂的作用,把“健康從心開始,關愛生命,呵護心靈”這個理念貫徹到實踐生活中。

      二、活動主題:

      傳播知識,奉獻愛心,傳承文明,回報社會

      三、活動目的、意義和目標:

      1、目的:慰問敬老院的老人家,給他們送去一份關愛和溫暖,給老人講解一些常見疾病的預防與護理工作,塑造南京醫科大學的良好的社會形象,展現我校學生的素質,并達到關懷老人的社會效應。

      2、意義:使孤寡老人感到社會對他們的關懷,快樂健康的度過晚年。

      3、目標:讓老人們對我們的活動感到滿意,通過學生的活動得以慰藉老人們的心靈,為社會中敬老的良好風氣的形成起到一定的作用。

      四、活動安排:

      活動前期準備:

      1、聯系敬老院有關負責人,與其洽談具體的時間和相關事宜;

      2、派人員到活動現場視察環境等情況,有必要的話對策劃書進行修改;

      3、準備好活動中需要的.物資,做好詳細的物品資費清單;

      4、統計好參加活動的人數,在活動前所有參與者進行一次模擬培訓;

      5、準備好活動中需要的內容,如歌曲,劇本,等。

      場地布置事項:

      1、音響等活動設備的擺放(盡量與老人保持一段距離)

      2、老人的位置安排(要讓老人坐的舒適,而且有利于活動的開展)

      3、自帶筆記本電腦、相機。

      活動注意事項:

      1;顒又凶袷匕才,認真工作,切忌在院內大聲喧嘩,嬉戲打鬧;

      2。各成員負責好自己活動前的一切任務,不可有誤;

      3。在活動中要負責做好攝影工作,全程跟蹤,捕捉精彩瞬間。

      4。各活動的成員要學會觀察老人的一舉一動,了解老人的心態,交談謹慎,交談中不要有提及相關老人的傷心事,而帶來不必要的麻煩。

      5。請各成員在活動中,要表現出良好的道德意識和行為修養,注意進場、在場、離場應有的禮節。

      6。現場不要太過激烈,以免嚇倒老人,帶來不必要的影響。

    公益活動策劃 篇6

      一、活動宗旨:

      20xx年7月XX日,今天的環保主題是“綠色世紀”,XXX和共青團志愿者借此通過豐富有趣的環;顒釉鰪姯h保意識,培養各位志愿者養成環保習慣,并以此帶動所有中小學生和群眾環保,從而影響整個社會公民共同環保,共同關愛我們的地球家園!

      二、活動目的:

      1、喚起社會公民環保意識,用實際行動保護我們共有的家園——地球!

     。、從我做起,從身邊做起,抵制環境污染,節約能源,愛護綠色環境。

      三、活動內容及人員時間安排

      20xx年7月XX日(如因天氣原因可推遲XX日XX點XX分

      A組: 布置廣場掛環保畫、環保圖片。 B組: 發放環保邀請函。(主要針對各學校學生、社會公眾等)

      09:40—10:00

      布置廣場掛環保畫、環保圖片。

      10:00—11:30

      環保義演

      11:30—12:00

      環保志愿者簽名,為志愿者系綠絲帶(各學校學生、社會公眾等) 12:00—12:10 為廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。(具體圖案如下:

      四、活動注意事項:

      1 、此次活動上午9點40分開始布置舞臺,請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置.

      2、參加活動的志愿者要維持現場秩序,確保觀眾及自己的人身安全.

      3、遇到各類突出問題,應立即向組織反映,本著相互理解,友好協商的原則。

      4、活動開始后各環節任務分清,活動籌備相關人員須帶上工作證。

      5、活動結束后,后勤組要清理好現場,并負責義演道具物品的回收。

      主辦單位:白銀市白銀區共青團

      20xx年6月22日

      義工在行動,愛心在傳遞! 策劃人:

    公益活動策劃 篇7

      一、活動背景:

      21世紀是一個知識和經濟的時代,在追求物質生活的同時,更需要我們用知識以提升個人素質,需要掙錢以養家。我們要發展好教育以強國,搞好經濟以富民。百年大計,教育為本。孩子是家庭的希望,國家的未來。這個時代最貴的是人才,說人才就要說教育。再富不能富孩子,再窮不能窮教育。

      大學生是接受過高等教育的一大群體,也應成為支持教育、關心社會的重要力量。在校大學生在漫長的的寒暑假期不應該在家蹉跎歲月,更應該充分利用假期時間。服務社會,鍛煉自己。奉獻愛心,盡其所能,支援農村教育大有意義。

      在偏遠農村,寒暑假期除了讓孩子們參加勞動、走親訪友玩耍外,也許我們還應該幫助孩子們多學知識,幫助他們把弱項課程補上去,教導他們更好地成長。

      二、活動主題:

      感恩母校愛心之旅

      三、活動目的和意義:

      (一)目的:首先,幫助學生對自己學習充滿信心的目的。活動主要以一對一指導方式,以輔導同學的假期作業為主,幫助學生強化語文、數學、英語的學習。其次,教導學生健康生活為目的;顒又饕圆扇≌n內外結合輔導模式,通過給學生講述身邊的感人故事,培養學生的感恩之心。講述一些中華傳統美德,培養學生作人做事的準則。第三,培養學生興趣特長為目的。活動主要以教學生學習書法、舞蹈、武術、籃球等文體知識,培養學生積極向上的人生態度。

      (二)意義:通過輔導活動激勵更多母校同學能認真學習。懷感恩的心對待自己的師長,關愛自己的同學和朋友。為母校的發展貢獻一份微薄之力。幫助家鄉同學擺脫因為經濟落后、教育資源缺乏而造成的求學困境。

      四、團隊建設:

      (一)團隊名稱:大學生公益支教聯盟

      (二)隊員組成:本村考上大學的在校大學生以及支持本活動的其他朋友

      (三)輔導理念:用心輔導真誠服務

      (四)輔導教師登記表:見附表一

      五、報名工作:

      (一)報名要求:以面對面方式與學生家長協商。并征得學生本人同意后可報名。

      (二)報名條件:家住興城村的三年級以上學生均可報名(最多可報五十名)

      (三)報名方式:當場報名或撥打電話*****預報名均可

      (四)學生報名登記:見附表二

      六、輔導安排:

      (一)輔導工作分兩個階段進行:

      1、第一階段20xx年元月26日(臘月十五)至20xx年元月30日(臘月十九)

      2、第二階段20xx年2月1日(臘月二十一)至20xx年2月5日(臘月二十五)

      3、第三階段20xx年2月17日(正月初八)至20xx年2月22日(正月十三)

      (二)輔導工作總結:輔導活動結束后(正月初十三)舉行“感恩母校愛心之旅“總結大會。并針對本次活動以《告家長書》方式答復各位學生家長。

      (三)輔導工作計劃:見附表三

      (四)老師考勤記錄:見附表四

      (五)學生考勤記錄:見附表五

      七、后勤保障:

      (一)準備好本次活動過程中的應急藥品。防止學生玩耍期間意外受傷而帶來不良效果。

      (二)準備好本次活動輔導用品。如草稿紙粉筆鉛筆擴音器等

      (三)準備活動宣傳用品。如橫幅、照相機、電腦等

      (四)購置充足的取暖設備,防止學生受凍。如火柴、木柴、煤等

      (五)準備相應禮品。如贈送學生文具、贈送家長書刊等

    公益活動策劃 篇8

      活動背景:

      南京市協作者社區發展中心是一家致力于公益事業、為社區居民尤其是外來務工的新市民提供免費服務的民間機構,為社區居民尤其是新市民提供公益熱線咨詢、社區調解、能力建設、文娛學習、文藝聯誼、流動兒童健康成長等各種公益志愿服務活動。南京師范大學社會發展學院健康中國協會和協作者有著長期的合作歷史。本次公益捐贈活動以南師中國結協會與南財民間藝術協會的合作義賣為契機,向協作者服務區內的流動兒童贈送一批手工藝品作為給孩子們新學期的禮物。

      活動目的:送出大學生對南京市新市民孩子們的一份關愛。

      主辦單位:南京師范大學中國結協會。

      南京財經大學經營管理學院民間藝術協會。

      承辦單位:南京師范大學社會發展學院健康中國協會。

      受贈單位:南京市協作者社區發展中心。

      捐贈物品:編織物等手工藝品及其它小禮品。

      捐贈時間:十月下旬。

      活動負責人:周嘉星

      活動安排:

      十月中旬:南師中國結協會和南財民間藝術協會在校園舉辦義賣活動,并進行社團交流;

      十月下旬:健康中國協會會同兩社團負責人用義賣所得的部分資金購買小禮品,并連同兩社團會員制作的手工藝品一并送至協作者;

      后續活動:

      一、協作者在與流動兒童的活動中送出這些小禮品;

      二、健康中國協會組織兩社團會員作為志愿者在協作者周末活動中為新市民的孩子們舉辦手工制作學習活動;

      活動意義:

      以公益的名義為大學生提供一次奉獻愛心的機會;

      促進大學生社團間的交流互動與協作;

      加強大學生志愿服務組織、志愿者與民間公益組織的交流合作;

      大學生通過與城市新市民的接觸交流更深入地了解這一群體,以自身的優勢促進新市民更好地融入社區和城市;

      活動評估:協作者對活動的評價。

      新市民孩子們的反響。

      參與活動的志愿者的自我評估。

      活動組織者對活動的評估。

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