母親節活動策劃四篇
母親節活動策劃 篇1
一、活動背景
5月份的第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。
二、活動目的
1、營造溫馨的母親節，提升公司形象，宣傳公司企業文化，心懷感恩。
2、推廣外賣渠道
3、采集客戶信息，為以后營銷建立數據庫
三、活動時間
X年5月X日
四、活動地址
X披薩X店、X店、X店
五、活動主題
媽媽披薩代表我的心
六、活動內容
凡報名參加X披薩母親節活動“媽媽披薩代表我的心”的客戶親手動手做的披薩免費送，媽媽未到的客戶可免費送到家（僅限X），進店者均可獲得神秘禮物一份。
七、活動流程
1、“媽媽愛心墻”上簽到
2、報名客戶親自動手為媽媽心披薩
3、用完餐贈送神秘小禮品（精美賀卡）
八、活動宣傳語
媽媽，你問我愛你有多深？披薩代表我的心。
——X道明你的心聲
九、活動安排
1、企劃物品準備
簽到墻噴繪、宣傳海報、DM單、賀卡、照相機、氣球等。
28日前將企劃物品分發到各店面。
2、宣傳階段
進行線上線下同時宣傳，線上宣傳主要由企劃部負責，線下宣傳由各店長負責，安排員工在不忙的時候發放DM單，給客戶介紹母親節活動。
截止5月X日起線上線下每個店面各共征集20名親自動手做披薩的客戶。
3、母親節當天流程
（1）9：00—10：30店長安排前場員工張貼“母親愛心墻”，打掃衛生，裝飾店面。
（2）10：30—11：00店長安排各工作人員就位，安排一名員工指引客戶在“母親愛心墻”上簽到，安排一名員工核對指引報名客戶到披薩臺做披薩。安排一名員工維持做披薩現場秩序。安排一名員工進行客戶登記，發放事先做好的賀卡。
（3）11：00—22：00各工作人員各付其值，堅守在自己的工作崗位，隨時保持店面清潔。
十、物品準備
XXx
十一、歌曲
母親節當天全天廣播播放關于母愛的歌曲，如：世上只有媽媽好、母親、聽媽媽的話、媽媽的吻、真的愛你、母愛、媽媽的吻等等，這些歌曲由企劃部統一找尋，并下發到各店面。
母親節活動策劃 篇2
一、活動名稱“秀我風采”
二、活動目的
為了展現當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級、學院的向心力，充分發揮同學們的想象以及創新能力，突出表現某某大學各學院，各專業特色，同時使同學們進一步了解自己專業所涉及的領域以及在未來社會上的發展情況，特舉辦此次“秀我風采”活動。
三、活動簡介
以各專業或各系為單位，各班同學集思廣益，通過攝影作品、海報宣傳、自創特制模型等各種形式，充分展示各專業特色，各班級風采，也可充分展現同學們對自己專業的理解，作品由班級同學集體完成，要求在活動規定時間范圍內完成，最后，在教學樓中庭展覽各班（各院、各系）作品，由全校師生投票選出冠軍。
四、活動日程
活動預定十二月初開展（再議）
第一階段（活動前）
①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作，調動學生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎。
②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，秘書部負責活動橫幅的制作。
第二階段（活動開展）
①各專業同學集思廣益，發揮創新才能，籌劃制作方案。
②各專業同學開始分工合作，制作自己展覽的作品。
③展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義。
第三階段（活動評選）
①選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風采”展覽會，學生會在該星期要加強宣傳工作。
②當天，在教學樓的中庭展示各專業同學的作品，供全校師生參觀、投票（投票工作由學生會組織）或者由學生會投票評選。
③最后，統計投票結果，評選出“風采之星”。
④活動結束后，作品由各專業保留或由學生會珍藏。
五、活動所需資源
校學生會同學的協助，制作宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的使用
六、經費預算
依具體情況再議
七、活動要求及細則
㈠對活動參與者
1、全體學生積極參加該活動，充分發揮創新才能，展現專業特色。
2、充分展現同學們對于自己本專業的理解，例如未來的涉及的職業，以及對社會的重要性。
㈡對活動組織者
1、認真做好每一個環節的工作，達到最好的效果。
2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。
㈢作品評分（投票）標準（依照前面采取哪種方式評選來決定）
母親節活動策劃 篇3
活動主題：母親，我愛您！
活動時間：5月7日——11日
活動目的：
1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲，感受到母親給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情
活動流程：
一、5月7日
母親節的由來
（1）幼兒了解母親節的由來。
（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節。
（3）培養幼兒對母親節的.關注與感恩母親的情感。
制作調查表
（1）對母親制作一份調查表，更加的了解母親。
二、5月8日
（1）能在集體中，根據調查表介紹自己的母親。
三、5月9日
（1）老師和小朋友一起聊聊“愛母親”的話題。
（2）學習歌曲《世上只有母親好》，感受到母親給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月10日
（1）親子制作：為母親制作一份禮物，表達對母親的祝福。
（2）體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。
五、5月11日
（1）展示母親做的是食物，請幼兒介紹自己母親做的是什么食物。（一定是母親親手做的）
（2）與同伴一起分享母親做的食物。
（3幼兒為母親表演一個節目。
溫馨提示：
請各位母親們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！
母親節活動策劃 篇4
一、活動主題：
濃情五月，感恩母親
二、活動時間：
五月十日晚上七點
三 、活動地點：
各班的晚自習教室
四、活動對象：
馬鞍山師范高等專科學院全體師生
五、活動背景：
萱草生堂階，游子行天涯。慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的母愛，母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的感人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟?想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！在母親節，給媽媽打個電話，跟媽媽說一聲，您辛苦了，媽媽，謝謝您，我愛您。
六、活動目的：
1.在母親節這個節日，我們通過此次活動來抒發大學生對母親的感情。
2.通過此次“我的青春我做主”五四系列活動，使同學們在輕松愉快的活動中挖掘自己的潛能，激發大學生應有的青春活力，在校園里形成積極向上的氛圍。
3.活躍校園氛圍，加強同學們之間的聯系。
七、活動形式：
主題班會。
八、活動流程：
1.前期宣傳：宣傳部制作活動的展板，橫幅和海報。校組織部通知各個系的組織部，做好每個系的前期宣傳工作，調動同學們參加的積極性。
2.各團總支（團支部）在校團委開展的“傳出五四薪火，展現青春風采”系列活動的基礎上，舉辦“我的青春，我做主”主題團日活動，學習討論五四精神內涵。
九、活動后期：
活動結束，組織部將各班開展的活動資料收集，匯總并且編輯，做成果展示。
十、活動預期效果：
各班同學踴躍參加，在班會上回顧和母親的一點一滴，感恩母親。
十一、評獎名額和獎項設置：
每個系選出第一，第二，第三名各一個，總共十五個班寫在校學生會紅榜上。
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