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    主題活動策劃

    時間:2022-09-12 11:29:20 活動策劃

    【實用】主題活動策劃3篇

    主題活動策劃 篇1

      【活動地點】:

    【實用】主題活動策劃3篇

      五(1)班教室

      【活動時間】:

      農歷五月初三

      【活動內容】:

      以游戲的形式體現端午的風俗,弘揚民族傳統文化,烘托節日氣氛,豐富校園文化生活,活躍同學們的課余生活。

      【活動目的】:

      1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣,培養學生的好奇心和求知欲。

      2、在了解端午節由來和風俗習慣時,鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

      3、通過活動,培養學生的合作意識與動手能力。

      前期準備工作:準備好活動用的布、針線、材料以及粽子和五彩線。

      【活動流程】:

      一、開場白

      班主任:又到一年粽飄香,你們是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢?農歷五月初五,是我國傳統的端午節,又稱端陽節。端午節是我國二千多年的舊習俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等,今天,老師和大家在這里共度佳節。

      二、了解民族文化

      班主任:(1)你知道端午節是怎么來的嗎?關于端午節有哪些傳說?

      生:愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰,憤而抱石頭投汨羅江自盡,而感動天下百姓,百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中,這就是端午吃粽子的由來。

      生:為了紀念愛國詩人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

      (2)在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢?

      生:吃粽子、撮五彩線戴。

      (3)你打算怎樣度過今年的端午節呢?

      生:我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節。

      三、游戲開始

      (一)吃粽子比賽

      班主任:我們先來猜個謎語:三角四楞長,珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解帶扒衣裳。(謎底:粽子)

      班主任:下面我們就來個吃粽子比賽,怎么樣?(班主任講規則)

      參賽者以四人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布“開始”后,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由小組長檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。

      班主任:從大家剛才的表現,可以看到同學們已感受到了過節的快樂。

      (二)縫香包

      先由班主任講解縫香包的要領和針法,然后同桌兩人一組,班主任宣布“開始”后,再動手,同桌可以互相幫助。時間為15分鐘。比賽結束后,由班干部推選出5個制作的精美的香包,制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。

      (三)撮五彩線

      還是同桌兩人合作,各自把自己準備好的五彩線拿出來,待班主任喊“開始”,自己動手開始撮,限時3分鐘。完了之后,把自己的成果戴到手上,舉手示意成功。

      四、反思與拓展

      這次活動,通過師生討論交流、游戲活動、展示作品,使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值,了解了端午節的來歷及風俗習慣,培養了學生的合作意識與動手能力。

      端午節是我國傳統節日,有著悠久的歷史和豐富的習俗。可是,就在去年,韓國已經提前申請了端午節為東南亞文化遺產保護,這可給了我們極大的警示:我們應該熱愛我們的傳統文化習俗,讓它們代代相傳!

    主題活動策劃 篇2

      活動意義:

      通過本次主題隊會,讓隊員們對中國古代傳統美德有所認識,了解日常禮儀常識,并能夠發揚優良傳統,在具體行動中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養。

      活動過程:

      一、 整隊、報告人數。

      二、 中隊長講話,宣布活動開始。

      三、輔導員講話。

      四、活動內容:

      (一)開場白:《三大紀律,八項注意》。

      甲:我國素有“禮儀之邦”的美譽,謙遜禮貌的語,一直是我國人民的日常生活的習慣用語。

      乙:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風吹遍我們的校園。 甲:請欣賞新版《三大紀律,八項注意》

      全體同學個個要牢記,三大紀律,八項注意;

      第一一切行動聽指揮,步調一致才能得勝利;

      第二上課必須要按時,遲到曠課會耽誤學習;

      第三專心聽講記筆記,勤于思考認真做作業;

      三大紀律我們要做到,八項注意切莫忘記了;

      第一說話態度要和好,團結同學不要耍驕傲;

      第二對待師長要尊敬,見面問好人人講禮貌;

      第三借人東西用過了,當面歸還切莫遺失掉;

      第四若把東西損壞了,照價賠償不差半分毫;

      第五不許打人和罵人,不良作風堅決克服掉;

      第六愛護公物和集體,每時每刻處處注意到;

      第七不許離校進網吧,逃學惡習堅決要去掉;

      第八不許欺負新同學,不許打罵不許搜腰包;

      遵守紀律人人要自覺,互相監督切莫違反了;

      學校紀律條條要記清,禮儀少年處處愛學校;

      勤奮學習永遠向前進,拼搏精神時刻記心中。

      (二)文明巴士:《乘車歌》。

      甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

      乙:一個燦爛的日子,陽光撒滿中華大地。

      甲:中國是文明古國,號稱“禮儀之邦”

      乙:中華山水比圖畫更美

      甲:有雄偉壯麗的萬里長城

      乙:有風光旖旎的西湖碧水

      甲:有風姿秀逸的黃山迎客

      乙:今天讓我們一起乘坐文明巴士到文明王國看一看,當代少先隊員是如何一展文明風采的。

      車長:我來擔任文明巴士的車長。同學們,文明巴士就要開車了,請小朋友們上車。

      (8個同學,頭帶旅游帽,愉快地登上文明巴士) 《乘車歌》

      同學們,要記牢,上下車時隊排好。

      上了車,不亂跑,準備零錢去買票。

      車廂里,不大叫,安安靜靜秩序好。

      有座位,不去搶,老人孩子照顧到。

      下車時,不擁擠。耽誤時間易摔跤。

      講文明,講禮貌,開開心心上學校。

      (三)禮儀常規:《文明拍手歌》

      甲:有位名人說過:“孩子的心靈是一塊神奇的土地,播上思想的種子,就能獲得行為的收獲;播上行為的種子,就能獲得習慣的收獲;播上習慣的種子,就能獲得品德的收獲;播上品德的種子,就能獲得命運的收獲。”

      乙:讓我們從小養成良的學習生活習慣,收獲屬于我們將來的幸福吧! 甲:讓我們和著《文明拍手歌》一起把手拍起來吧。 一:我拍一,你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二,我拍二。講究衛生帶手絹。

      你拍三,我拍三,尊老愛幼樂助殘。你拍四,我拍四。不挑吃穿愛糧食。 你拍五,我拍五。敲門問妤再進屋。你拍六,我拍六。別人東西咱不留。 你拍七,我拍七。自己的事情要自理。你拍八,我拍八。保護環境不折花。 你拍九,我拍九。愛護公物不亂丟。你拍十,我拍十,不說謊話要誠實。 二:打花巴掌正月正,我要做個好學生。打花巴掌二月二,助人為樂做好事。

      打花巴掌三月三,做事麻利省時間。打花巴掌四月四,孝敬父母好孩子。

      (四)父愛無疆:演唱《好爸爸,壞爸爸》

      甲: 日出東方好輝煌,黃河入海萬里長,中華孝道傳千古,千古中華禮儀邦。

      乙: 許多老人都曾有過輝煌的青春年華,他們有的曾為民族的解放負過傷流過血,有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生,就像我們的爺爺奶奶,這樣的老人也應當受到全社會的尊敬。

      甲:請聽歌曲演唱《好爸爸,壞爸爸》

      (五)師愛無比:演講《我愛我的老師》和歌舞《老師的愛》

      乙:我們愛生我養我的爸爸媽媽,敬重操勞了一輩子的爺爺奶奶,我們同樣感激培育我們的老師,他們默默耕耘,無私奉獻。

      甲:請聽演講《我愛我的老師》和歌舞《老師的愛》

      (六)小隊長:禮儀之歌處處飛,文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。(多媒體出示歌詞)

      咱們從小講禮貌。

      晨風吹,陽光照,紅領巾,胸前飄,小朋友啊,歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮,見了同學問聲好,老師您好,同學你早,咱們從小講文明,咱們從小講禮貌。

      好兒童,志氣高,講文明,講禮貌,小朋友啊,咱們一定要(轉 載于: :文明禮儀我能行的書信)記牢。不罵人來,不打架,果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守,衛生要做到,團結友愛心一條,團結友愛心一條。

      (七)文明交通糾違:小品《問路》

      甲:同學們要說到做到,言行一致,是誠實城堡的首要條件。懂文明,講禮貌是我們少先隊員應有的美德。

      乙:在良好品德養成的時候,難免會出現這樣或那樣的錯誤,在誠實城堡說一說。

      (八)請看小品《問路》

      甲:這個小品中你喜歡誰?為什么?

      乙:在我們身邊還有許多類似的事情發生,希望我們能和小紅一樣處處講文明,講禮貌。

      甲:文明之都,禮儀之邦的美好我們已經領略完了,文明巴士也該到站了。 乙:我們乘坐文明巴士旅行就要結束了,這真是一次愉快的旅行,就讓我們大家一起和文化公園的小朋友在《我們的校園》的歌聲中結束這次旅途吧!

      (九)請輔導員講話。

      輔導員:同學們祝賀你們,在“文明禮儀伴我行”活動中,我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀,用禮儀,成為講文明,講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。

      (十)頒發文明禮儀小標兵

      甲:我們班自開展文明禮儀活動以來,同學們的變化可大了,下面請輔導員宣布班級文明小標兵名單。 請中隊長為這些光榮的文明小標兵們頒獎。

      乙:我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來,讓我們舉起手來,莊嚴的宣告:文明禮儀我能行,文明禮儀我能行!

    主題活動策劃 篇3

      吉尼斯是向自己極限的挑戰,是對自己潛力的深度挖掘。每個人都不簡單,不平凡,你之所以還默默無聞,是因為你的生命中缺少吉尼斯。你是否已經厭倦了家——學校這個貫穿你中學生活的固定路線;你是否覺得每一天都在重復同樣的動作;你是否覺得人生靜如止水,沒有什么值得讓你傾力投入的事情?記得有人說過這樣一句話:“最悲哀的.生活不是一事無成,而是在你的有生之年每一天過著同樣的生活。”來吧,試著開辟屬于自己的新道路;讓生活豐富起來;拋開那些虛擬的刺激,投入真實的挑戰吧。朱臺中學校園吉尼斯是你全新生活的開始。在這里你能成為焦點,在這里你能跟平凡說再見,在這里你能顛覆灰色的生活。我們的活動口號就是:校園吉尼斯,炫出極限色彩。加入進來吧,曾在茫茫人海中平凡的英雄即將誕生——我們朱中人自己的“校園吉尼斯”!

      一、活動目的

      為豐富師生的課余生活,讓師生過一種幸福完整的生活,進一步活躍校園文化生活,培養德智體全面發展的新時代中學生,增進師生之間的交流,增強我校師生體質,弘揚體育精神,展示當代中學生的良好風貌,增強師生挑戰自我的意識,弘揚積極進取、頑強拼搏的精神,本次吉尼斯大賽以“全員性、競爭性、自主性、創新性、可操作性”等特點調動師生的積極性,開發師生的自主精神和創新精神,使每位學生都能在全面合格的基礎上發現自己的個性優勢和特長,促進學生的身心健康,順應教育形式發展的潮流——這就是“朱臺中學校

      園吉尼斯大賽”。在自我超越、挑戰極限的激情后,你的名字將永遠記錄在“朱中第一”的開創者名單中!為“幸福家園”增添活力。

      二、活動時間

      寒假后開學第二周

      三、活動地點

      籃球場、足球場等

      四、參賽對象

      朱臺中學全體師生

      五、獎品設置

      給各項第一名頒發學校吉尼斯認證證書(校級獎勵),并給予一定的物質獎勵。并給相應的班級加分。

      六、活動項目和方法

      1.、定時跳繩賽

      一分鐘內跳繩,跳的次數最多者即本項活動的冠軍。

      2、 指尖轉球

      一根手指轉籃球時間長者為勝者。

      3、踢毽子

      比賽次數為一次,開始后,毽子不許落地,除腳踢之外,選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整,不記做個數。不得用手持毽子或身體夾住毽子,不得借助其他人或其他工具來完成活動,否則均取消比賽資格。

      4、一分鐘踮足球大賽

      一分鐘踮足球,踮的次數最多者即本項活動的冠軍。允許在正式比賽之前,進行一至二次的適應練習。

      5、一分鐘定點投籃

      時間一分鐘,固定點投籃球,進球多著為勝利者。

      6、讓呼啦圈再轉一會兒

      比賽者挑戰兩個呼啦圈同時轉,堅持時間最長者為勝利者。

      7、紙飛機

      參賽者在40秒內折好紙飛機,然后以飛機在空中飛行的時間最長為勝。

      8、新申報項目

      報名參賽者可以根據自身特長及興趣愛好申報新項目,一切符合主題的新項目經認定委員會討論同意即可參賽。任何新申報項目一經認定,任何比賽結果即為原始記錄永久存檔保存,極具紀念意義。

      本次活動將于下學期第一周報名,希望各位老師、同學能充分利用寒假時間,不斷地發掘自己的潛能、鍛煉自己、提高自己,為挑戰校園吉尼斯做好準備。同時也希望大家能提出更好的建議或意見,積極參與朱臺中學校園吉尼斯活動的開展。

      本次活動最終解釋權歸德育處所有。

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