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    六一兒童節創意活動策劃方案

    時間:2022-08-15 14:12:31 活動策劃

    六一兒童節創意活動策劃方案

      為了確保我們的努力取得實效,常常需要預先準備方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應當如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的六一兒童節創意活動策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六一兒童節創意活動策劃方案

    六一兒童節創意活動策劃方案1

      一、活動主題

      多彩樂園,歡樂童年。

      二、活動目的

      “六一”國際兒童節是少年兒童自己的節日,為讓學生過一個有意義又難忘的“六一”節,為了豐富學生的校園生活,學校特根據小學生的年齡特點,精心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂過六一,并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力,使學生健康、和諧地發展。

      三、活動時間

      時間安排:x月x日下午12:00—3:15。

      12:00~12:30各游藝場所準備,學生及負責老師到位,班主任強化安全教育,強調本次游藝活動內容及注意點。

      12:30校長宣布慶“六一”快樂游藝活動開始。

      12:30~14:30游藝活動。

      14:15校門迎接領導。

      14:15~14:25學校領導陪同區領導看學生活動。

      14:30贈送儀式:

     、俳榻B與會領導,敬獻紅領巾。

     、陬I導致辭。

      ③領導贈送禮物。

     、苄N璧戈、合唱隊表演。

      ⑤宣布慶“六一”快樂游藝活動結束。

      15:00各中隊集中,整理好教室,作好總結工作,整理放學。

      四、活動內容

      1.各中隊準備一個游藝節目,地點:各個教室,負責人:各位班主任。

      2.體育組準備三個室外游藝活動,地點:操場。

      3.美術組準備猜謎的'游藝活動,(學生猜對一個謎語可獲得一張游藝獎勵券)地點:塑膠場地。

      4.紅領巾廣播站開啟溫馨點歌臺,歡迎老師和學生的點歌與祝福,以及在游藝活動中的及時報道(錄用一篇報道可獲得一張游藝獎勵券),負責人:xx。

      5.大隊部在上強樓一樓開設心愿墻,歡迎老師和學生填寫心愿,負責人:xx。

      五、活動辦法

      1.內容中的1、2兩項需憑券參加(室內游戲一張游戲卷,操場游戲二張游戲卷),活動時,每個學生發四張游藝券,每個學生都有權利在本年段中選擇自己喜歡的游藝項目進行活動。學生憑券參加,同一個游藝活動只能參加一次,如達到游戲的要求可免費玩。負責該活動的老師,及時更新該活動的“光榮榜”。

      2.獲得游藝券的方法:除了每位學生都有四張游藝券以外,學生可以通過參與活動獲得免費玩的機會,還可以參與猜謎和寫活動中的報道獲得游藝券。

      3.每個節目要有新意,內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣。同年段中的節目不要重復,學校將對參與率的節目評獎。

      4.每位學生填寫好游藝券上的班級、姓名,才可參加游藝活動,每張游藝券上的黑點破了,本券作費。

      六、活動準備

      1.各活動內容、規則由老師自行規定,并填寫好“游藝節目單”周x(x月x日)前上交少少先隊大隊部。

      2.各位老師在本周填寫好“溫馨點歌單”于周x(x月x日)前上交給x老師。

      3.有關節目的準備工作必須在進行游藝活動的前一天自行完成,活動前負責老師要游藝活動規則張貼在醒目的地方,并注明入口與出口處,讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規則。

      4.活動前,各班要適當布置教室,烘托慶祝六一的氣氛。

      七、活動時注意事項

      1.活動文明,在過程中不可隨便插隊、推搡別的隊員,違規者將取消該項活動的參賽資格,嚴重違反者取消本次活動資格。

      2.多觀察活動場所,盡量到人少的活動場所去游玩。

      3.要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束后,各班負責清理場地。

      八、活動組織

      各游藝節目例舉:

      1.夾心餅干

      規則:隊員結伴在半分鐘內背靠背夾住球(不準用手)走完10米路程,未落地者過關。

      2.抱球跑

      規則:在半分鐘內手抱四個實心球往返跑40米,途中球不掉則過關。

      3.蒙眼敲鑼

      規則:背向目標,轉身后在半分鐘內蒙眼敲準鑼的隊員過關。(第一下為準)

      4.沙包投鐵環

      規則:在規定的距離內(2米)用沙包投到放在地上的鐵環中,投三次有兩次中,過關。

      5.造高樓

      規則:在一分鐘之內用一副軍棋堆高,超過十厘米過關。

      6.吹球過橋

      規則:能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關。

      7.吹蠟燭

      規則:在規定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

      8.夾彈子

      規則:能在一分鐘內從籃內夾起5顆彈子到另一個盆內的隊員過關。

      9.穿針引線

      規則:在一分鐘內用線串過5根針的隊員過關。

      10.套圈

      規則:在2米前用圈套前方物體三次,套中二次者過關。

      11.保齡球

      規則:用實心球從起點滾出,能擊倒前方三個瓶的隊員過關。(目標離起點約4米)

      12.踢球過網

      規則:在規定的距離內能將球一次性踢入球門的隊員過關。

      13.端球過障

      規則:在規定的時間內(半分鐘)手執乒乓球板上,板上放球,按預定的路線走完,且球不掉落的隊員過關。

      14.定點投籃

      規則:規定的距離內投籃x次,投進x次的隊員過關。

      15.24點速算

      規則:由教師出x張牌,x位隊員同時競賽,賽x次,獲勝次數多的隊員過關。

      16.釣魚

      規則:在規定時間(1分鐘)內釣上“魚”x條的隊員過關。

      17.筷子投瓶

      規則:在規定的時間內瞄準瓶口投x次筷,中x次的隊員過關。

    六一兒童節創意活動策劃方案2

      一、活動目的

      為給我校兒童學子搭建一個培養潛力,豐富我校文化生活,展現才華的舞臺,激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

      二、活動主題

      “一個也不能少”。

      為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”,我們本次的活動主題是“一個也不能少”,每個班兩個節目,其中一個節目務必是群眾節目,所有的孩子都參加,讓每一個孩子在屬于他們的節日里,都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

      三、時間安排

      xx年x月x日。

      四、組織方法

      1、以班級為單位參賽,每個單位出x個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

      2、為了保證節目的質量,各單位在x月x日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報x老師處,以便校園統一安排。

      五、節目要求及節目推薦

      1、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過x分鐘。

      2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

      3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

      六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下

      1、評委:每班選兩名家長當評委,于x月x日聯系好,并報到x老師處。x月x日晚上x:00,召開家長評委會議。負責人:x。

      2、后勤:邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人:x。

      3、獎品:x月x日下午x:00前,班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。x:00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人:x。

      4、收尾:x月x日晚上結束后,將場地清理好。負責人:xx。

      5、所需物品及采購:化妝品:x。書畫用品:x。其他活動用品采購:x。

      6、當天晚飯安排:當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人:x。

      七、活動流程

      本次活動共分為兩部分:

      x月x日下午x:30,進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

      x月x日晚上x:30,進行文藝匯演。

      八、文藝匯演評分標準及評分規則

      1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。

      2、去掉分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。)

      1、評獎分低年級組(幼兒班,一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

      2、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名。

      九、非班主任工作人員安排

      非班主任負責協助所在班的班主任工作,生活教師負責學生更換衣服。

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