幼兒園郊游活動策劃方案（精選10篇）
為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的幼兒園郊游活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園郊游活動策劃方案 1
一、活動目標：
1、感受春天的變化以及春天的美。激發幼兒熱愛大自然的情感，增強環保意識。
2、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，增強幼兒的團隊意識。
二、活動地點：
駿馬嶺公園
三、活動人物：
中一班幼兒、家長陪同、教師
四、活動時間：
周六（4月12日）8：45——11：00
五、活動準備：
1、家委會和教師共同確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、準備游戲及道具。
六、安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮。
4、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
5、家委會在每一次時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
七、活動過程：
1、8：45——9：00：讓家長帶領孩子在“駿馬嶺公園”入口處，家委會楊茲賀媽媽負責報道，清點人數。
2、幼兒和家長、教師集體合影。李梓茜、菅梓淇家長負責整隊，王子豪媽媽負責攝影。
3、親子小競賽“爬樓梯”。馮阿璐老師負責在起點處安排好幼兒和家長，郭向麗老師負責在樓梯上集中。
4、9：00——9：30觀察“駿馬嶺公園”的樹木、花草，感受春天的美麗景。家委會的成員在前面帶隊，統一路線各自家長帶孩子自由觀察。
5、9：30——10：00點心時間：要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養成不隨意扔垃圾、講衛生的`好習慣。
6、10：00——10：40游戲活動：
（1）親子游戲：“揪尾巴”
準備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
（2）親子游戲：“袋鼠抱”
玩法：10個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
7、10：40——11：00與解散時間：
家委會組織家長與孩子們交代本次的活動到此結束，并注意安全回家。
幼兒園郊游活動策劃方案 2
活動背景：
我們的家鄉是個歷史文化名鎮，在開展"愛家鄉"的主題活動中，幼兒在家長的幫助下收集了有關家鄉的信息、圖片等資料，通過展示、交流，豐富了見識.也引起了出去走走、看看的強烈愿望。正值幼兒園組織春游活動，"到哪兒去春游?""哪兒近?哪兒遠?"也順理成章地成了幼兒新的探究問題。為了引導幼兒的探究操作，給幼兒提供合作、思考、表達、記錄的機會和空間，我設計了這次教學活動。
活動目標：
1.學習用小棒、紙片、管子等工具在地圖上沿直線進行測量，測量時注意工具的首尾相接。
2.學習合作記錄測量結果，比較不同景點間距離的遠近。
3.產生去春游的愉悅情感。
活動準備：
1.每組一份記錄表，表上的工具和提供的.工具一致。
2.每組一張地圖，在幼兒園和六個景點貼上相關標記。
3.長短不同的管子、小棒、紙片，《郊游》音樂。
活動過程：
一、播放《郊游》音樂，引出活動內容
1.幼兒跟著錄音唱歌曲《郊游》。
2.出示東山地圖.指出幼兒園的位置（貼上標記），提問：我們東山是個很美的鄉鎮，你想去哪兒春游呢?
3.根據幼兒回答，貼上有關標記，如雨花勝境、啟園，等等。
二、學習在地圖上測量本幼兒園到各景點的直線距離
第一環節，認識測量工具，在分組合作中學習測量方法.并了解記錄方法。
1.教師導語：我們怎樣才能知道幼兒園到這些景點有多遠呢?
2.教師出示測量工具：小棒、紙片、管子，提出測量要求：以幼兒園為起點，先測量同一條路線。
3.幼兒分組測量。教師了解幼兒合作和利用工具測量的具體情況，同時有目的指導幼兒在測量時注意"首尾相接"。
設計提問：你們用了什么工具?怎么測的?用了幾個?根據幼兒回答，耖師在記錄表內記錄相應的符號。
（反思：這樣做的目的是便于幼兒交流測量的結果.清楚地看到記錄方法。雖然三種工具的長度不同.但是同種工具測量的結果應是相同的。若幼兒有異議，就請幼兒演示，集體驗證，從而強調測量時要注意首尾相接。）
第二環節，幼兒自由測量幼兒園到各景點的直線距離.并記錄。
1.教師導語：我們用剛才的測量方法，再來測測幼兒園到其他各景點的距離，好嗎?測好一條線路要請一位代表把結果記錄在表格內。
2.幼兒分組測量并記錄。
（反思：這一環節不僅讓幼兒繼續親身經歷操作測量和記錄的過程.而且在這樣的過程中學習合作和建構自己的知識。教師重點觀察、指導幼兒測量的方法及記錄情況。）
三、交流測量結果.比比從幼兒園到各景點距離的遠近
1.提問：小朋友都測量好了嗎?我們幼兒園到哪兒最遠?到哪兒最近?你是怎么知道的?
2.教師小結，鼓勵幼兒活動后用不同的工具測量距離。
（反思：交流的過程可以幫助幼兒感受到數學活動的樂趣.更好地認識周圍環境。）活動延伸在數學區提供東山不同景點的標記，讓幼兒按自己的興趣選擇工具測量、記錄。
幼兒園郊游活動策劃方案 3
一、活動主題：
親近自然，烤出屬于我們的生活
二、活動目的：
加強同學之間的了解、友誼;增進師生之間的溝通;零距離接觸大自然，回歸自然;豐富班級文化生活，營造融洽的團體氛圍;在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的本事;加強體育鍛煉，增強野外生存本事。
經過此活動增強同學們的`環保意識和防火意識，有助于同學們更好的學習生活，為我院申報省示范性院校的工作積蓄力量。
三、活動時間：
2021年04月22日星期五
四、活動地點：
石峰公園
五、策劃組織單位：
309-6班團支部
六、參與人員：
班主任、輔導員及09-6班全體同學
七、組織方式：
全班共分成8個小組，各小組在校門口集合，乘1、34路公交車至目的地
八、具體組織安排：
1、前期工作：團支部與班委共同討論活動形式，主要由本班團支部組織策劃，班委進取協助配合組織委員并批寫策劃書.
2、宣傳工作：(1)由各個班干部及寢室長相應配合，協助工作開展，做好宣傳組織工作。
(2)由本班宣傳委員張明在班里張貼海報宣傳。
(3)活動中主要由何鋒、杜治華、鐘俊對活動過程進行拍照記錄。
3、準備工作：(1)做好踩點工作，針對學校較近的地區進行踩點，選出地點。
(2)召開班委討論會。
(3)做好活動各項工作分配，如：拍照負責人、踩點人員、采購人員、活動記錄人員等。
(4)購買活動相關所需物品。
4、后期工作：(1)心理委員進行活動調查，了解本次活動的不足之處，以便日后活動質量得以提高。
(2)召開班委會，做好本次活動總結。
(3)結算此次活動經費，并在班會公布。
(4)信息委員把活動照片傳到班級空間相冊中，讓大家回味。
九、具體活動流程安排：
1、召開班會，商定外出活動事宜。
2、明確分工，確定各成員的工作及職責。
3、全班分組以寢室為單位。
4、組織大家集合，清點好人數，乘車至目的地。
5、準備會餐食物，拍照留影。
6、會餐結束后，組織清理活動場所。
7、清理完后，組織同學觀賞櫻花，拍照留念。
8、組織同學們安全返校。
九、活動時間安排：
具體如下：
1、集合時間：中午12點30分
2、出發時間：中午12點50分
3、到達時間：中午1點20分
4、現場活動時間：中午1點20分到午時3點20分
5、返校時間：午時4點到4點半
6、到校時間：午時4點半
集合地點：湖鐵科職院羽毛球場
十、具體人員安排：
略
十一、經費預算：
1、場地及炊具費：380元
2、配料：油，鹽，醬，辣椒，燒烤汁等。
3、紙杯、筷子、塑料碗，洗滌精(小刀，紙巾，飲料自帶)。
4、乘車費自理
合計約：650元
十二、注意事項：
1、各位同學務必保管好個人物品、注意人身及財務安全。
2、所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念。
3、各成員須服從負責人及組長的指揮。
4、活動過程中，注意衛生，不亂吃食物，注意衛生。
5、班委擔負起職責，要密切關注成員的去向，并及時提醒。
6、嚴禁帶火種上公園，防止火災。
7、適當準備一些常用藥(創口貼等)。
幼兒園郊游活動策劃方案 4
一、活動目的及活動意義
使我社會員之間加深了解，增進對社團的感情。
二、活動時間
3月28號早晨七點五十二食堂一樓集合，八點整準時出發。
三、活動地點
沈陽工程學院→錫伯族公園、和平公園。
四、活動過程策劃
（一）、排成三路縱隊（根據人員數量），有紀律的行進；
（二）、由李欽來教大家唱《支農隊隊歌》、《我們走在大路上》這兩首歌，路上喊口號；
（三）、
1、玩猜數字游戲，猜錯的唱一首歌；
2、玩詞語接龍，諧音即可（有好的游戲也可以玩）；（教歌和游戲交叉著來）
（四）、到達錫伯族公園后，由我來講解錫伯族公園的來源和紀念意義；
（五）、給大家四十分鐘時間吃東西和游玩錫伯族公園，四十分鐘后準時集合（吃東西時間可以臨時改動）；
（六）、玩團隊游戲{兔子搬家、解千千結（社團里有懂的就玩，如果都不太懂就over掉）}（共40分鐘）；
（七）、整理隊伍，繼續前進，終點站和平公園。給大家十分鐘拍照時間，十分鐘后集合，由我略微解釋我對和平的看法，隨后由陳多昌負責開讀書會。
（八）、整理隊伍，返程，唱來時學過的歌曲。
五、人員安排
（一）、攝影：賈xx、再一個；
（二）、紀律：李x、劉xx；
（三）、安全：戴xx（注意隨時可能出現的危險，及時制止）；
（四）、簽到：張x（1、負責參加此次活動的人的.簽到；2、每次隊伍到達一個地點停止行進時，負責清點人數，如果人數不夠，立馬向我報告；3、注意觀察，如果發現有人走不動的話，立馬報告）；
（五）、后備人員：周x、王x、連長（如果有人實在走不動的話，留下一個人負責陪同，等待我們的歸來）。
六、注意事項
（1）必須嚴格強調安全問題，安全員提高警惕性；
（2）準備一些胃藥、感冒藥，還有創可貼（如果天氣不太好，備好雨傘）；
（3）社員自己帶好吃的，必須保持隊形；
（4）社員在公園玩時，必須在規定的時間趕回來；
（5）大二的要把自己的積極性調動起來，給大一的做個榜樣，還有只要是大二的，不管多么累，都必須走下去；
（5）不準路上用手機放歌、玩手機。
七、提前準備工作
1、藥品的購買（胃藥要包括中西藥都有）；
2、自己買自己吃的東西，自己帶自己喝的水；
3、負責簽到人員帶好筆和簽到表；
4、張旦準備自己該講的內容。多昌準備好讀書會；
5、準備好坐的紙；
6、提前打印二十份歌詞。
幼兒園郊游活動策劃方案 5
一、活動背景：
為增加我們俱樂部各部門之間聯系與協同感，促進俱樂部良好發展。同時改善集體活動少，本部內成員不熟悉的現象。使成員之間彼此熟悉，增加了解，成為部內的好同事，部外的好朋友
二、活動主題：
通過郊游，放風箏，拔河等活動，對各部成員都做一個深入了解的'機會，同時提高各部在以后的工作效率，并對今后的工作開展做一個計劃。
三、活動所需經費及準備：
公交費，水費，午餐費自理；風箏若干（到地方可以租），體育器材可以由外聯部借，活動獎品，棒棒糖糖果（由辦公部采辦），初步定經費為一百元。學術部攜帶好相機。
四、活動時間：
時間暫定與：3月18日
五、活動地點：
鄭東新區cbd 如意湖
參與人員：面向全體會員朋友，以及友好成員
六、活動流程策劃：
1、由俱樂部內各部門部長協商，共同決定時間。具體信息本周五晚交于辦公部（趙越收）
2、由辦公部提前通知大家活動時間和公交路線，有事需提前請假。
3、活動當天在校區組織各部成員，各部長點清人數，（9：00）準備出發
4、必須按預定路線乘車，分批乘車時，外聯部（黃坤）負責總協調 （10：00）到目的地后各部長點清人數，并匯總于黃坤。
5，拔河比賽（10：10—10：45），各部選出三名隊員及常委會成員做裁判，從五個部門中選出第一名一個，第二名兩個，第三名兩個，分別獎勵相應的獎品
6，多人多足（11：05—12：00），五個人組成一組（由五個部成員組成），共組成至少三組。
（前期每組給半個小時的時間進行準備，半個小時后進行比賽。）
7，休息
1、拔河比賽后中場休息15分鐘
2、午飯時間（12：10—13：40）大家圍坐一起，談論寒假及學習感受和時事暢談，各部比賽唱歌
8，放風箏（14：00—），一個女生帶一名男生，提高同學們異性交流的能力和與異性配合的能力
9，各部部長組織本部成員，參觀cbd的各項建筑，并分批返校。
10、相關信息于活動結束后下一周內務必更新（辦公部負責）
七、 活動注意：
在外活動期間，各部門要交代注意事項，確保不出現安全隱患。
安全應急人員（各部部長），時刻注意大家人身安全。
八、 活動主辦：
本次活動主辦方由辦公部和外聯部共同舉辦，詳情和好的意見和建議，請及時與該兩個部聯系，希望大家有一個充實快樂的周末。
幼兒園郊游活動策劃方案 6
一、活動目的
鍛煉身體，豐富生活，放松心情，溝通感情。
二、活動時間
20xx年x月x日。
如果有重大變故另議。郊游時間定為半天。如果本次活動十分成功，可作為下回組織活動的參考。
三、活動地點
xx縣xx公園。選擇理由：風景好、近郊。
四、活動參與者
xx學院xx級全體同學。
五、交通方法
一是自行車；
二是步行。
不管那種形式均考慮大多數人意見，所以不得反對。不統一行動者失去活動資格，認錯態度好者，在獲得優先表演權后，考慮回隊。
六、組織安排
1、按相對自愿原則分組，上交分組名單及組長，以x—x人為一組為佳。
2、以小組競技為活動主線，突出團隊作用，增加團隊戰斗力。
3、各組長為集體游戲、競技、表演的組織者，矛盾的協調者，團隊的。
4、選出一男一女作為本次活動的主持人，。負責本次活動的順利進行。行走中的組織者；游戲活動中的主持人；會餐時的發言人。需做好各個環節的.準備，矛盾出現時應當與各組組長協商解決，所有問題應當以最快速度達成共識為原則。
5、組織結構圖
七、活動內容安排
（一）主題內容：
1、讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點歡聲笑語吧。認識以及有機會改正自己的錯誤，應該是作為普通人最艱難的一部分，所以不管是什么節目所有人都應該給予最熱情的掌聲。
考慮到傳統的內斂，避免冷場的出現，主持人因事先有所準備。所以要先考慮到表演者的特長，唱歌，笑話等，博得一笑的任何表演都是節目的一部分。
2、團隊競技（游戲）
熱身賽：首先是一個娛樂身心的節目，告訴每組需要取一個名字，在10分鐘之內完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊名稱呼他們。
游戲一：踩報紙（適用：團隊協作、領導能力）
該游戲能很快看出團隊中的，在游戲遇到困難的時候是誰讓團隊在最短的時間內做出最準確的選擇，那么他將來是的好人選，主持人應該這個時候注意大家的表現。
每組出4名參加者，以全部站立在報紙上4秒為成功，旁人可一起數秒。每次成功后報紙對折，最后成功者為勝出者。可單腳，但不允許踩出報紙范圍。
以脫鞋比賽為佳。
游戲二：縮小包圍圈（適用：團隊協作）
不用想了，這是一個不可能完成的任務，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。
讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。現在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經使大家忍俊不禁了。邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
游戲三：第六感（適用：團隊溝通）
每組每名隊員選一個搭檔，每對搭檔面對面站立，相距約l米左右（以伸直手掌互能接觸為佳），先相互伸胳膊摸到對方的手后，把手收回。在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。游戲隊員緊閉雙眼，旋轉三圈。然后面對自認為搭檔應該站立的位置，伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。（游戲隊員不許出聲）
游戲四：推手游戲（適用：團隊建設）
每次每組選出一隊員，比賽兩人要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔，兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個游戲過程中，不允許接觸的其他部位，不能快速推對方。獲勝的方式是盡量讓對方失去平衡，以移動雙腳為準。未移動的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡，以先移動者為敗。若隊員觸摸到對方身體的其他部位，則無效。各組的獲勝者繼續結對，開始下一輪淘汰賽。重復下去，直到誕生總冠軍為止。
游戲五：默契組合類似于幸運52的猜詞環節，每組出兩名選手，考驗一些你們的默契程度。
友情提示：游戲環節的優勝者，神秘的禮物在等待著他們。
（二）活動結束安排：
綠色環保：每組發2—3個塑料袋（需質量較好的，不宜過多），從出發點開始撿沿途垃圾，最多組者可有神秘禮品，最少及倒數第二組，自動獲得餐前開胃表演獎勵（視組數多少而定，組數多則多懲罰幾組）。表演需該組所有或者半數以上成員參與。
幼兒園郊游活動策劃方案 7
（一）活動名稱：
到朱良莊公園郊游
（二）活動主持者：
園長、教師、家委會委員
（三）活動對象：
小班、中班幼兒及家長、教師
（四）活動時間：
20xx年4月22日
（五）活動地點：
朱良莊公園
（六）活動目標：
1、激發幼兒運用不同的感官感知與探索周圍的自然環境，感受到周圍自然環境的客觀存在。
2、通過讓幼兒觀察周圍環境，讓幼兒能感受到自然環境的美，并喜歡周圍環境。
3、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的'重要，增強環保意識。
4、為父母和孩子有創設一個情感交流的機會，增進家長與小朋友之間的親子感情。
5、通過郊游活動拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園的教育融入到一起去。
（七）活動準備
1、活動前通知家長做好準備，給孩子穿上園服，帶一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自帶飲用水等。
2、準備好幼兒來園、離園登記表，郊游時所需的紙巾、藥品等等。
3、為每一位家長準備一個裝垃圾的袋子。
（八）活動的具體步驟與過程
1、家長來園集中。做好登記工作，讓每位家長都把當天所使用的手機號碼寫下來。發給家長每人一張郊游須知。
2、家長到齊后，向家長講述特別要注意配合的地方：
A、一定要注意幼兒的安全，防止走失，不要讓幼兒去池塘或水池邊玩。
B、全部家長到達目的地后，跟著本班老師，不要自已走開了，統一進園。
C、進園后，要聽老師及導游的安排。
3、到達目的地后組織家長進園并再一次統計人數。
4、休息時間，讓幼兒與家長們坐一起與同伴們分享自己帶來的食物，家長指導幼兒把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要隨地亂丟。
5、開展愛護環境，從我做起的活動，大家一起把朱良莊公園草地上的垃圾撿干凈。
6、返回幼兒園。
7、家長登記好離園時間后，離園。
8、郊游活動結束。
（九）后續活動
1、語言活動：講述一位名人的故事，由家長當評委，對每一個孩子的表現進行評價。
2、繪畫活動：大組畫，教師、幼兒及家長一起畫“美麗的朱良莊公園”。
3、想象活動：教師、家長鼓勵幼兒大膽地想象，“未來的朱良莊公園會是什么樣子”。
4、家庭活動：多帶孩子到大自然中去，讓孩子多觀察，多說一說自己看到的，家長適當的向孩子講解。
幼兒園郊游活動策劃方案 8
活動時間：10月14日上午九點
活動地點：
活動人員：小二班老師、幼兒及家長。特邀闕老師一家。
活動目標：
1、觀察花圃景觀，噴泉、認識桂花、菊花等植物，感受大自然的美麗景色。
2、鼓勵幼兒在家長的幫助下大膽地進行家庭和自我介紹，認識自我以及與他人的關系。
3、引導幼兒體驗和感受集體游戲的樂趣，增進親子和師生間的親密關系。
4、建立初步的環保意識，懂得什么行為是愛護環境，做到不亂扔垃圾。
活動準備：相機、呼啦圈、彩色小紙條、獎勵幼兒的五角星及食品。
家長自備：相機、坐墊（一次性臺布）、食品、5元以內的小獎品。
活動要求：
1、請家長在活動中務必看管好自己的孩子以及自己的物品，謹防走失、落水等意外事故的發生。
2、注意保持環境衛生，不亂扔垃圾。
活動流程：
一、上午九點在杭州花圃楊公堤正大門集中。
二、參觀花圃，介紹花圃景觀及花卉。
三、親子游戲活動
1、家庭自我介紹
在寬敞草地圍成圓圈坐下，請每個幼兒向大家介紹自己及參加活動的家人。
2、親子游戲《過小河》
每個家庭為一組，家長在起點站成一排，幼兒手拿兩個呼啦圈挨個向前擺放，家長從第一個呼啦圈跳到第二個呼啦圈，不能跳出圈外，看誰先到達終點。
3、幼兒才藝秀
請幼兒表演學過的'歌曲、兒歌及學軍活動所學的內容。
4、親子游戲《小猴鉆山洞》
小朋友扮演小猴子手腳著地屈膝爬，家長面對面排成兩列坐下，把腳蹺起搭成長長的山洞，小猴子排成一隊鉆爬。當大老虎來的時候，家長變成許多小山洞，如：彎腰手撐地、雙手圍圈或兩人合作搭肩等。小猴子們要迅速鉆到山洞里躲起來。看誰動作最快。
5、游戲《尋寶》
教師將小紙片隨意地藏在草叢里，請家長帶著孩子一起去尋找，看誰找到的小紙條最多。最后憑找到的小紙條的來領取小獎品。
四、自助冷餐會。請幼兒將帶來的食品與好朋友分享，體驗分享的快樂。
五、整理收拾好垃圾，培養幼兒的環保意識結束活動。
幼兒園郊游活動策劃方案 9
一、活動背景
1開展原因
秋風颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當代大學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。可以了解不同地區的風景和氣候。
2基本情況
XX山是XX的一處尚待旅游開發的好地方，原來屬于XX鄉管轄，現在已經劃為XX風景區。
一XX趕九龜的傳說聯系了XX，XXX石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此，這里逐漸成為了XX市民的周末度假的后花園。
到XX山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍的`天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。
嘗嘗火材燒的農家飯，味美香甜，余味難盡。農家的小貓在椅子間與游人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現，好似這靈性山地的小精靈。路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發現這個世界原來天高地廣。
3執行對象
XXXXXXX班全體同學
4社會影響
促進地方的旅游收入與旅游業發展
二、活動目的及意義
大學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內涵。
通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。
三、資源需求
a人力資源
參加對象：XXXXXXX
組織領導：班級自己建立的活動小組
b物力資源
活動場所：XXXXXXX
四、活動開展
時間：20XX年X月X日
地點：XXXXXXX
管理：以班導為核心將大家分成幾組便于管理
飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋
活動流程：集合時間：星期五上午10點10分之前準備好【拿包、換服裝等】10點10分正式集合
地點：XX廣場【刻有校訓的大石頭處】【兩班副班清查人數10點25分在校門口乘車出發】
到達方式：乘車到XX廣場下車在廣場放松片刻11點整乘船去XX山
返程時間：下午5點30左右
五、活動經費
初定為800元另準備400元以應對突發情況【由團支書保管】
所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習后把所需物品購好】
六、活動中應注意的問題和細節
1加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動
2認真清點往返人數相互關心體諒注意安全在安全區域內活動
3購買食品時注意食品信息與安全
4有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假
5要愛護公物保護環境不要攀摘花木亂扔垃圾因為這正是體現大學生素質的時候
6帶上一些必備的應急物品
七、活動負責人及主要參與者
組織者：XXXXXXX
參加者：XXXXXXX班全體同學
【活動總組長：XXX】
【分組名單另附】
幼兒園郊游活動策劃方案 10
一、活動主題：尋春天足跡，沐春日陽光
二、組織機構：
1、領導小組：
2、路面指揮協調組：
3、安全保障組：
4、后勤服務組：
5、宣傳報道組：
6、突發事件處理應急組
三、活動時間：
20xx年4月29日（周五）上午7：30集合、點名，各班級統計確切參加人數，并舉行誓師大會（學生代表發言、領導講話、學生簽字）；8：00準時出發；下午16：00左右返回學校。
四、活動地點：
石榴園
五、活動對象：
全體師生
六、準備工作：
1、路線考察：
①活動開始前一周開始考察路線。
②由于部分學生缺乏煅練，遠足距離往返20公里。
③要選擇不阻礙交通正常通行的路線。
④要考慮休整地點，要有利于學生休整，有利于學生入廁方便。
2、宣傳配置。組織人員手持小喇叭8個；準備好攝像機、照相機、校旗、班旗、標語等。
3、醫療保障：應急車輛二部，校醫務室人員隨行，必須帶好常用急救藥品，以備急需。
4、申請準備：活動前提前向區教育局、交警大隊、區團委等部門提出申請，活動方案得到批準后，方可開展活動。同時，還需要交警部門派出車輛協助活動的開展。
5、飲料食品：每人準備礦泉水2—3瓶，午餐吃的食物。
6、各班自行排練班歌、口號、文藝節目以及標語。到目的地后，以班級為單位在規定區域內開展活動。
7、各班主任選一兩位同學對本班活動進行攝影與報道；要把學生最美笑臉留下，成為今后永久的記憶；
七、宣傳發動：
1、活動前一天，要召開班主任會議，講清活動的目的、意義、要求、紀律、準備工作及注意事項等問題，并對班主任工作任務提出具體要求和希望。
2、活動前一天，班主任要召開班會，對學生進行宣傳鼓動，給予動員，組織紀律教育，文明互助教育，勤儉節約教育，并對具體事項進行安排、布置、要求。力爭做到把問題想在先，把事情做在前，切實做好遠足的一切準備工作。
八、活動具體安排：
1、具體行走路線：
xx校門出發★（2人）→桃花轉盤路★（4人）→郵電局向西★（2人）→福興賓館→206國道紅綠燈★（4人）→石榴園大門→青檀寺大門向西★（2人）→一望亭★（2人）→萬福園向南★（2人）→石榴園復線向東→楊樹林休整→石榴園大門向南→206（汽車站路口）向東★（4人）→東方國際→桃花轉盤路★（2人）→職業中專。
2、途中設青檀寺、一望亭、楊樹林三個休整地點。休整期間，各班級要對途中出現的問題作出總結，對不怕困難勇往直前的同學、互幫互助的感人事跡及時表揚并向其它班級報道，對下半程中需注意的事項做出安排。
3、場地活動安排：在楊樹林進行休整、活動。活動區域：所有班級面南，從東向西依次按行進順序機電部、焊接部、數控部、計算機部、導游部、升學班。各班班主任負責安排本班級活動。（實踐活動如：攝影拍照、講笑話（故事）、個人才藝展示、室外棋類大挑戰、有獎競猜等。）
4、返程路線：下午14：00集中，清點人數之后，以班級為單位進行鼓勵動員后按：楊樹林向東→石榴園大門向南→206（汽車站路口）向東★（4人）→東方國際→桃花轉盤路★（2人）→職業中專。
九、安全保障措施：
1、各班二路縱隊，女生在前，男生在后。班主任及協助教師分散在每班隊伍的前后及中間并跟隨在隊伍左側。
2、班主任全面負責本班級安全工作，統計人數，安排飲食，保持全程安全，留意班級內部學生情況，一旦有異常情況及時報告給活動領導小組。
3、樹立安全第一的思想，每班學生不得擅自離開班級隊列，隊列要求井然有序，發揚謙讓精神，過馬路時，嚴格遵守交通規則。
4、注意活動安全，防止學生摔傷、扭傷、落水、防止丟失學生，禁止學生野外生火，不攀枝折花木；
5、行進隊伍均靠公路的`右側前進。
6、不穿高跟鞋，硬底鞋，薄底鞋和新鞋。
7、應急車輛兩部，校醫務室人員隨行，必須帶好常用急救藥品，以備急需。
8、告戒學生選購食品時注意食品的生產日期和保質期，確保學生飲食安全。
9、各交叉路口及206國道，由路面指揮協調組和安全保障組引導學生安全通行，關鍵位置要定人定位。
10、各班班主任負責第一時間合理處置突發情況，并及時上報領導小組。
11、有下列情況之一的不得參加遠足活動。身體殘疾、有心臟病、腎病、心肌炎、身體過于肥胖、體弱及其它不宜參加體力活動的。
十、紀律要求：
1、行進中隊伍整齊，口號響亮，精神飽滿，情緒高漲，要做到一路歌聲，一路口號。
2、統一穿校服，戴學生證，軍容嚴整。聽從班主任及隨班老師的安排，準時出發，準時集合，有令必行，有禁必止。不準阻擋或阻止來往車輛的通行。
3、行進途中不準吃零食，不亂扔廢棄物，休整地不留任何廢棄物，一律由各班裝袋統一處理。做到除了足跡與笑聲，什么都別留下；除了記憶與快樂，什么也別帶走”。
4、行軍途中不準搭車，不抄近路，不擅自離隊，不單獨活動，謹防掉隊，行進途中不追逐打鬧，休整期間不遠離隊伍游玩。
5、不破壞樹木、莊稼、不驚擾各種鳥類，不亂拋擲物品，保護生態環境。
6、學校成立督察組全程檢查各部及各班遵紀情況并將結果納入班級量化。
十一、活動總結：
1、活動資料收集、保存由文秘室負責。
2、活動結束后，班主任對本班遠足活動進行全面總結，弘揚正氣，樹立典型，凝聚人心。每名學生通過自己的親身體驗寫出活動感想。
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