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    社區六一兒童節聯歡活動策劃方案

    時間:2022-05-10 08:20:20 活動策劃

    社區六一兒童節聯歡活動策劃方案(通用5篇)

      為了確保活動順利進行,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。我們應該怎么制定活動方案呢?以下是小編為大家收集的社區六一兒童節聯歡活動策劃方案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    社區六一兒童節聯歡活動策劃方案(通用5篇)

      社區六一兒童節聯歡活動策劃方案1

      一、活動目的:

      6.1是可愛的孩子們的節日,天真無邪的他們,讓這個世界充滿歡聲笑語,同時我們倡導無煙社區,讓天空更藍,人們身體更健康,營造保利社區和諧溫馨的生活氛圍,讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。

      二、活動要素

      活動時間:5月31日——6月1日

      活動范圍:全國范圍內的所開發的項目(社區及在售項目銷售中心)

      活動對象:社區業主

      三、親子活動:

      1、寶貝健康爬比賽

      2、無煙有力吹氣球運球比賽

      3、家庭齊心協力跳繩比賽

      社區六一兒童節聯歡活動策劃方案2

      為磨煉少兒的堅強意志、培養啟團結協作的精神,全面提升素質水平,促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際,XX社區依照街道辦婦聯的要求,在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。

      一、活動安排

      時間:20xx年6月1日之前

      地點:暫定XX社區居委會

      參與人員:社區兒童(適宜8-12歲兒童參與)

      二、活動資料

      本次活動組織兒童運用自己的聰明才智透過四個關卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質、收獲快樂,度過一個有好處的“六一”。活動依據報名人數,以2-4人劃分為一組,每組依次透過全部四個關卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”并打開相應寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

      每一關卡,設置兩部分資料,一為常識答題,全部為選取題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲,視為透過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”,直至透過全部四個關卡。

      1、關卡一:答題1道(備5道題)。趣味游戲為射飛鏢,總分超過12分即過關。

      2、關卡二:答題1道(備5道題)。趣味游戲為一帶一跳繩,完成5個即通關。

      3、關卡三:答題1道(備5道題)。趣味游戲為拼圖,拼完即通關。

      4、關卡四:答題2道(備10道)。趣味游戲為模型制作,完成即為透過。

      三、物資及經費準備

      1、活動道具:

      (1)飛鏢和盤,42元一套。

      (2)拼圖,一個4-5元,

      (3)跳繩,一條5元;

      (4)木質模型(數量依據報名組數而定,一組準備一個模型),木質模型24元。

      (5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳,以識別不同關卡的透過狀況)一個3-5元;

      (6)若干印有數字的通關密鑰和寶盒,數量由參加人員的組數而定;

      (7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字,個數依據組數而定)。

      2、活動獎品:

      獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。

      3、雜項物品:礦泉水。

      社區六一兒童節聯歡活動策劃方案3

      一、活動主題:

      跟孩子用“心”交流

      二、活動對象、時間、地點及報名方式:

      活動時間:20xx年5月28日(星期六)上午9:00-10:00

      對象:社區內小學生及家長。(每名兒童可至少有一名家長陪同參加比賽。)

      活動場地:得潤東區12號樓前(新莊家家悅超市對面富倉巷南頭)

      報名:社區居民請做好準備,于5月19日開始報名,截止5月25日。居民可直接到社區報名,(聯系電話:)

      報名資料:姓名,性別,個人電話,以及說明參加比賽項目。)

      裁判:熱心的家長及居民均可報名。報名方式同上。

      三、活動目標:

      1、通過孩子和家長的游戲,增進孩子與家人之間的情感。

      2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂。

      四、活動流程安排:

      1、參賽家庭請于9:00前,到達得潤社區廣場比賽現場。全員拍照留念。

      2、社區領導講話并宣布運動會開始。

      3、社區領導宣布比賽結果并頒獎。

      五、獎項設置:

      1、每項比賽產生冠、亞、季軍各一名。

      2、每名參賽選手都有參與獎。

      六、活動項目:

      1、兩人三足:比賽規則:家長和幼兒并排站立,將相鄰的兩條腿捆綁在一起,然后各參賽隊站到同一起跑線前待發令便向前奔跑。先到者為勝,兩人同步行進,不允許孩子雙腳或者單腳離開路面。

      2、親子袋鼠跳:比賽規則:讓幼兒抱緊家長的脖子,雙腿夾緊家長的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前,家長雙腿并攏向前跳,先到終點者獲勝。游戲規則:在跳躍的時候不能把孩子放下。

      3、踩氣球:比賽規則:家長一只腳上綁6個氣球。游戲開始?:家長背幼兒去踩對方家長腳上的氣球。在規定時間內以腳上留下氣球數多為勝。游戲規則:家長在踩氣球時不能把孩子放下。

      螃蟹夾球:哨聲響起,家長與孩子手拉手,將一個球放在上面,身體側向迅速前進,如果在運球的過程中,這個球掉落了,那么,該小組成員就需要回到起點,重新開始。看誰第一個到達終點。

      七、活動注意事項:

      1、運動會秉承友誼第一,比賽第二的運動精神,請參賽居民一定注意安全。為保證活動安全,請參加人員穿平底鞋。

      2、如有遺漏、變更問題會及時在得潤社區微信公眾號上通知,請社區居民及時查看。

      3、今后得潤社區將不定期開展“助弱剪紙創薪服務” “我愛我家公益微電影公益宣傳”“德慧智學堂”“微心愿的認領”等活動,希望居民積極加入社區微信公眾號,隨時關注。

      4、本次活動如有任何不周全的地方,希望社區居民們能諒解。下一次會更好!

      社區六一兒童節聯歡活動策劃方案4

      一、活動目標。

      通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

      二、活動準備。

      1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

      2、以班為單位作好參加活動的準備。

      (1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

      (2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

      (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

      (4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。

      (5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

      3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

      4、你就準備活動獎品和禮品。

      5、做好主持工作準備。

      6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

      五、活動時間及場地安排。

      5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發放“環保”宣傳資料。 5月27日:環保“有用的紙盒” 制作比賽;

      5月30日:“二幼之星”比賽;

      5月31日:慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

      三、活動內容與要求。

      1、幼兒詩歌表演賽。

      (1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

      (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

      (3)評獎:

      根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

      2、環保“有用的紙盒”制作比賽。

      (1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

      (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

      (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的'其他班跟班檢查、評比。

      (4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

      3、“二幼之星”比賽。

      (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

      (2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

      A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

      B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

      C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

      (3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

      (4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優秀選手。

      (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

      4、游園活動。

      (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

      (2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

      (3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

      社區六一兒童節聯歡活動策劃方案5

      活動目的:

      一年一度的六一兒童節是孩子們的盛大節日,城郊置業擬一改往年的發放錢物的簡單方式,通過開展六一親子活動,使兒童在積極地參與中體驗合作與交往的快樂,感知生命的可貴,從而度過一個幸福難忘的六一兒童節,使城郊置業的員工(家長)們在參與兒童節日的慶祝活動、親子交流中進一步感悟家庭與社交的觀念,健康積極地營造家庭生活氛圍,感受城郊對每一個員工及其家庭的人文關懷、城郊企業文化建設的用心與細致入微,增強員工榮譽感與凝聚力。

      活動流程安排:

      1、親子diy蛋糕現場制作

      Diy蛋糕活動分兩步進行:

      第一,現場制作,總公司0—14歲適齡家庭50左右,估計可參與20—30個家庭左右,按照每個家庭3人配置,估計到場60—90人左右。現場物料準備應按以上估計數量進行準備。

      第二,不能到場或到場因場地限制無法進行制作的,發放diy烘焙券,可持卡前往蛋糕店進行diy制作。

      2、親子猜謎游戲

      改傳統懸掛式謎語為ppt頁面謎語,猜到的報謎語號及答案,現場頒獎。

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