配音比賽活動策劃方案（精選8篇）
為確保事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的配音比賽活動策劃方案，歡迎大家分享。
配音比賽活動策劃方案 篇1
一、活動背景
語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是表達自己思想與理解別人語言的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素之一。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼學術性﹑趣味性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。
二、活動目的
我們希望通過形式獨特、內容豐富多彩的英語配音比賽，激發大學生學習英語的熱情，提高大學生的英語語言素養，增進大學生對英文電影更深層次的理解，促進學生英語學習的交流，從而讓更多的大學生們在輕松愉悅的`氛圍中體會到學習英語的樂趣。
三、比賽簡介
1、活動簡介：為了提高全院同學學習英語的積極性，了解英語語音語調的模仿并能較熟練地運用影視配音技巧和方法，更好地欣賞外文影片。比賽力求達到“音中有畫，畫中有音”的完美效果，對各參賽隊伍嚴格甄選，追求原聲再現。屆時，各經典影視片段將在選手們的表演中精彩重現，讓我們共同期待！
2、活動口號：音中有畫，畫中有音
3、活動說明：各參賽隊隨意挑選自己想配音的電影（3—5分鐘），我們也會有一些影片的推薦。選取對話豐富的片段（臺詞不少于30句）來進行英語配音，配音在保持電影原主線和主體內容不發生變化的前提下，爭取力求有趣創新。
4、策劃主辦單位：大學生英語協會
贊助單位：
參賽對象：高職學院熱愛英語，熱愛電影的學生
5、活動時間：待定
四。比賽安排
初賽
1、流程
a、各組自行準備好影音材料在比賽前上交到科技部負責人處（配音材料時間：3—5分鐘）
b、配音（時間：3—5分鐘）若需要的話，可自配背景音樂，
c、從中篩選出前8名隊伍參加決賽
2、時間：待定
3、地點：待定
4、評委：新聞采編中心干部及干事
決賽
1、流程內容
（一）第一環節：配音（時間：3—5分鐘以內，超時扣分）
各隊將原聲片段放出后消音配音，若需要的話，可自配背景音樂
（二）第二環節：配音pk
由承辦方準備片長為3分鐘的經典影片片段4段，各隊伍派代表抽選其中一段，兩隊分別表演一段影片，待播放兩遍后，按抽簽順序各隊分別進行配音
2、時間：待定
3、地點：待定
4、評委：英語老師，輔導員（共五名）
五。評分標準
總分10分，每0。1分為一個分數級
語音語調4分
清晰流利3分
情感表現2分
團隊配合2分
配音比賽活動策劃方案 篇2
一、活動時間：
xx年11月份
二、活動主題：
青春無悔，激情無限
三、活動宗旨：
豐富學生課余生活，增強電影愛好者交流與學習
四、策劃主辦單位：
大連藝術學院表演藝術系學習部
五、參賽要求：
1、本次配音競賽參賽對象為大連藝術學院全校學生。
2、參加競賽的學生須填寫真實個人信息，包括真實姓名，班級，聯系方式，以便確認參賽者身份。
六、具體活動安排：
1、前期宣傳：
a、在全校各顯眼位置張貼海報宣傳此次活動（食堂，超市以及各教學樓）
b、在音樂樓前設置宣傳辦公點，同全校學生宣傳此次活動
c、發放傳單
d、廣播站播報
2、報名流程：
a、在音樂樓前設置報名處，進行集中報名
b、郵箱報名
c、短信報名王若塵（ ）趙穎欣（ ）趙金成（ ）
3、比賽
a、形式：電影摸擬原聲配音
電影改編配音
b、要求：參賽者自備比賽用影片，如果有困難，可在報名時注明，技術組提供幫助
參賽者自行對電影作技術處理，如有困難，我協會將提供服務
c、評審：評委由表演藝術系主席，副主席，主席團助理，及各部門部長組成
各部門副部長及干事可以向評委會提出建議
d、賽場：會場布置由表演藝術系全體干事負責
賽場主持人請各部長舉薦組員中有主持才能的人員擔任
放映理事協同技術顧問調試好一切設備，并隨時提供技術服務
評委對一個選手進行打分后，請一個小組負責收集評分表，算分并記錄，并在下一個選手結束比賽后交由主持人宣讀得分
場內秩序維持，通知參賽選手上場，賽后賽場清理由一個小組負責
在比賽中穿插進行觀眾互動情節，同時有禮品贈送給場上觀眾
匯總分數，由學習部部長公布獲獎名單，由學生會主席頒發獎品
e、獎項設置：一等獎（2名）二等獎（5名）三等獎（10名）最佳臺風獎最佳改編獎最佳創意獎
配音比賽活動策劃方案 篇3
一、活動主題：
娛樂影視快樂配音
二、活動目的'：
豐富大學生課余文化生活，打造文化校園
三、活動時間地點：
11月18日18：30—21：00（下周三）地點另行通知。
四、組織部門：
法學院學生會素質拓展部
五、活動對象：
法學院07、08級各班級
六、比賽要求：
1、本次大賽為中文類配音大賽，每位或每組參賽同學可自由選擇影視作品參加比賽，大賽會在綜合評比中評出優勝者。
2、每班須出兩支隊伍參賽。每組成員1—5人，片長為5—10分鐘，總臺詞不少于30句。
3、各參賽同學或團隊可任意選擇自己喜歡的影視作品配音片段，選手自行剪輯參賽片段。
4、影片內容需積極向上，無消極反動思想，符合法律主題。
5、比賽中要用到的配音片段內容一定要提前通知承辦方，并根據需要自行對材料進行對白消音。
6、選手賽前30分鐘到場，以利于比賽工作順利進行。
7、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
比賽流程：
1、本次比賽不再設初、預賽，各選手直接參加決賽。
2、比賽當天抽簽決定出場順序。
3、每當一組選手配音結束，評委對其進行打分，分數在下一組選手配音結束后報出。
4、匯總分數，宣布獲獎名單。
5、本次大賽將評選出一，二，三等獎各一個，一個單項獎，即配音獎一名。
嘉賓評委選擇：待定。
評分標準：
總分100分，每10分為一個分數級。
——對于參賽個人的評分
語音語調：30分
清晰流利：30分
情感表現：20分
創新：20分
——對于參賽團體的評分
語音語調：20分
清晰流利：20分
情感表現：20分
創新：20分
團隊配合：20分
七、觀眾安排：
每班預定為五名觀眾，多者不限，只要大家有興趣都可以到場觀看。
配音比賽活動策劃方案 篇4
項目名稱：
“好音相伴再敘經典”
——xx師范大學第二屆電影配音大賽
項目起止時間：
xx年4月——xx年6月
實施單位：
xx師范大學學生社團聯合會
支持媒體：
xx日報……
一、背景與現狀
在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質，真實感，再現感是影視作品的殺手锏，而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。言不正，則名不順。語言作為區別人與動物的標志之一，有著獨特的魅力。
二、目標人群
xx師范大學所有在校大學生
三、項目目的和目標
通過比賽展演，讓廣大同學感受經典影片的魅力和配音的樂趣，拓寬了廣大同學的知識面，加深了對當代文化的理解，提高了同學們的科學文化層次。
四、項目策略
以內容積極、趣味性強的電影片段、卡通、flash等為素材，配以個性化語言，將各個角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻視聽盛宴的'又一創新之舉，為廣大同學提供了一個展示自我的平臺，必將提高廣大同學的科學文化素養。
五、項目主體
進行初賽與決賽。
初賽：以學院為單位，進行簡單的稿件式配音。
決賽：各院選出的選手進行匯賽，表演性配音。
六、項目評估
在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。
七、經費預算
三千元人民幣
配音比賽活動策劃方案 篇5
活動計劃
為了豐富同學們的課余生活，提高團隊合作能力，其次，語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的`主要因素，為此，我們舉辦了此次配音大賽。
1、活動時間：11月
2、活動標語：讓經典在畫面中展現，讓哲思在聲音中傳遞。
比賽規則
1、每位同學須填寫報名表方可參賽。
2、每位參賽選手只可提交一份作品參賽。
3、參賽作品主題不限（可以是電影片段，電視劇片段，動漫片段），時長不低于兩分鐘。
4、參賽形式：可以單人也可以多人組合。
5、比賽分為初賽和決賽兩部份，初賽通過選手自己進行錄制然后上傳，再由評委選出優秀作品進入決賽。決賽為選手重新選擇視頻進行現場配音，再由評委觀眾現場打分。
6、對參賽作品圍繞創意、技巧等多方面進行評判。
7、參賽作品必須原創，不可抄襲，如經發現，立即取消參賽資格。
8、本次大賽最終解釋權歸主辦方所有。
比賽程序
一、前期宣傳
1、在學校展板張貼海報。
2、利用各社交平臺宣傳此次大賽。
3、在校主干道旁擺攤宣傳并發放報名表。
二、賽前準備
1、回收報名表，統計參賽人員。
2、通知參賽選手提交作品開始及截止日期。
3、成立評委小組。
三、初賽階段
1、接收參賽選手作品，并根據作品形式分類。
2、召集評委小組統一觀看參賽作品，并對所有作品進行評分。
3、從參賽作品中篩選百分之四十進入決賽。
4、通知每一位參賽選手評定結果。
四、決賽階段
1、聯系決賽場地，規劃現場布置（包括評委、參賽選手、觀眾、工作人員座位，現場條幅，屏幕位置、后臺區）。
2、提前一周通知決賽選手決賽時間、地點。
3、購買選手獎品、現場所需道具、觀眾小禮品。
4、邀請部分同學做為總決賽現場觀眾。
5、決賽當天
（1）主辦方提前一小時進入比賽場地，按規劃布置場地，調試多媒體設備。
（2）決賽選手、評委提前半小時進場，選手進行現場抽簽，并按順序上傳作品至現場設備。
（3）觀眾提前十五分鐘進場，工作人員維護現場秩序，發放評分表。
（4）主持人開場白。
（5）依次播放各晉級選手作品，各評委進行點評打分，觀眾打分。
（6）回收評分表（注意評委和觀眾的分開），進行有獎互動環節，工作人員至后臺統計票數，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
（7）現場公布比賽結果，評委向獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。
（8）觀眾、選手、評委有序退場，工作人員清理會場，善后。
6、賽后三天內向全院張貼公布獲獎名單。
經費預算
1、宣傳海報，報名表、評分表，獎狀（共50元）
2、現場觀眾小禮品（共50元）
3、一等獎一名獎品待定（共200元）
4、二等獎兩名獎品待定（共200元）
5、三等獎三名頒發榮譽證書（共150元）
6、礦泉水（共50元）
合計：700元
配音比賽活動策劃方案 篇6
一、 活動簡介
本次外語配音大賽讓同學們欣賞到各種語種的電影，校園活動是精彩豐富的，配音大賽可以讓同學們充分發揮自己的想象力及創造力，以自己喜歡的形式來進行配音，同時還可以鍛煉同學們的外語表達能力。
二、主辦方：校團委 學生團體聯合會
承辦方：校外語協會
英語系學生會
活動時間： 初賽：
決賽：
活動地點：教九B座101
三、 活動過程
第一環節：自由配音
每組選手按照抽取的順序號開始對準備好的.影視片段進行配音表演。時間5~10分鐘。評委對發音，表演等方面進行打分。各組都展現的十分優秀。有表演《馬達加斯加》的，《傲慢與偏見》的，尤其是《緋聞女孩》的配音別具一格，展現的格外優秀。
第二環節：即興配音
各組選手從準備好的視頻中隨機抽取一個，分發相應的臺詞，并先播放一遍原聲版本。給兩分鐘準備時間，隨后進行即興配音。雖然
說此環節選手沒有事先準備，但是選手仍然能與視頻上的對話緊密連接，這表現出了選手在配音方面的優秀能力。此輪環節中，《時尚女魔頭》的即興表演，非常精彩。
第三環節：創意性表演
選手充分發揮自己的想象能力，表演話劇，唱歌，搞笑配音等，每個小組都表演的很不錯，現場氣氛也更加活躍。在此環節中，我們評選出了最佳創意獎。
比賽環節結束后，有選手自愿上臺為觀眾獻上一首歌，男女情歌對唱，深情又有一絲搞笑。
頒獎：本次外語配音比賽，我們設有一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎，一個最佳創意獎。由嘉賓為各組選手頒獎并且合影留念。
配音比賽活動策劃方案 篇7
主辦單位：xx學院學生會
xx學院社團聯合會
承辦單位：學生會科創部
xx學院外語協會
一、活動宗旨、意義：
英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、說、讀、寫四大部分中，“說”顯得尤為重要。能否操練一口準確地道純熟的英語，這對在校大學生的個人發展及往后的就業方向有著重大的影響。
語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的'主要因素。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的`提高。
我院為豐富學院的活動內容，加強各系之間的學術交流，提高同學們學習外語的積極性，擬于近期舉辦第一屆“魅力外語杯”配音大賽
二、參賽對象：
全體xx學院學生
三、報名時間：
以班為單位于xx日交到學生會辦公室，也可通過電話報名，公布1—2名工作人員的號碼。
四、比賽時間及地點：
初賽、復賽
五、人員安排：
物品準備、場地安排、主持人、ppt制作與操作、維持紀律、計分人員、計時人員、
六、經費預算
七、前期宣傳：
通過導員老師下通知，在電教大廳貼海報，或者在餐廳前定點報名。
八、活動流程
初賽
（賽前個隊將本隊準備的幻燈片或flash考錄到多媒體電腦上，內容可為外語電影（有趣味性，故事性）、情景劇、動畫等）
1、主持人介紹本次比賽的基本內容
2、主持人介紹本次比賽的評委
3、主持人宣布比賽開始
第一環節：隊員用英語進行自我介紹，每人一分鐘。
第二環節：配音環節。各隊將原聲片段放出后消音配音，若需要的話，可自配背景音樂，自配特色服裝。
初賽若時間較長設置2—3次中場休息。文藝表演：
①外語協會文藝部英文歌曲，或其他節目；
②播放英文短片請觀眾猜電影名稱，猜對者發小禮品。
③街舞表演。
初賽前十名進入決賽。
決賽
由活動組織方準備十組外語短片，配有臺詞。
第一環節：各組現場抽簽，抽取短片題目，進行即興配音。
第二環節：才藝展示，展示隊伍的特色，3分鐘。
中場休息：
①觀眾互動：請觀眾上臺模仿一段電影（搞笑型）；
②爵士舞表演。
如果現場出決賽成績并頒獎，須在比賽結束時設置文藝表演。吉他協會、與外語協會各出一個節目，或魔術表演。
九、頒獎儀式
由主持人宣布獲獎名單，評委頒獎
一等獎：1隊
二等獎：2隊
三等獎：3隊
女配音員一名，男配音員一名
評委：初賽，復賽個五名，要是有英語助教或英語老師，能請外教。
配音比賽活動策劃方案 篇8
一、地點安排
活動宣傳：三號樓前、學院網站
初賽：各學院自己組織
復賽：多媒體教室（另行通知）
決賽：信息樓報告廳
二、時間安排
活動宣傳：4月11日——17日
初賽：4月18日——24日
復賽：5月7日——8日
決賽：5月14日——15日
三、活動負責人及主要參與者
參與人員：全體在校本專科學生
組織單位：農學與植物保護學院社團聯合會
四、活動開展
報名要求
1、各學院自行組織初賽，最多選出2支優秀的隊伍進入復賽環節。
2、復賽各學院上報不超過兩支參賽隊伍，并同時上報參賽隊的基本信息：學院、參賽隊名、隊內人數、參賽影片、隊員所對應角色等。根據各院的上報情況，確定復賽的具體形式（包括比賽場數、篩選形式等）。請各學院于4月24日將報名表交到農學與植物保護學院學生會辦公室（生物樓N區402）
3、復賽評選出的優秀隊伍進入決賽，決賽題目由承辦方決定。
（三）活動內容
1、初賽：時間為4月18日——24日，以各學院篩選為主，通過各參賽隊的具體表現，各學院最多選出2支優秀參賽隊參加復賽。
2、復賽：時間為5月7日——8日，要求如下：
A、復賽時的`參賽作品需健康向上的紅色經典影片（如《鐵道游擊隊》、《地道戰》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等），符合建黨九十周年的活動主題。比賽過程中不得刻意詼諧搞笑。
B、復賽由選手自行組隊，自選題目、電影和片段，剪輯任一紅色經典電影片段（4—5分鐘）分角色進行配音模仿。選手需直接利用電影片段的人物和場景，消除原電影片段的人物原聲（可帶配樂），自己對臺詞，現場表演。
3、決賽：時間為5月14日——15日，從復賽的總成績中選取10支優秀的參賽隊進入決賽。由舉辦方提供電影片段庫，進入決賽的隊伍進行現場抽題配音表演。具體要求如下：
A、第一環節——“光榮歲月”
各代表隊決賽參賽影視作品現場選擇進行即興配音表演（參賽作品庫我們會提前通知各學院社團聯合會或社團部）。比賽過程中可加入適當創新動作，根據具體情況適當加分
B．第二環節——我I記歌詞之“紅色旋律”
各代表隊同時進行聽前奏，接歌詞，先搶得并唱對歌詞的進行加分，唱錯的倒扣分。（歌庫由本學院準備）
c、要求參賽隊配備各自的啦啦隊，比賽過程觀眾反應也列入評比項目。
（四）評分標準：滿分100分（每項各占20分）
A、語音語調：臺詞于片中人物口型吻合度高，音準、節奏、綜合配音感覺好，能深入作品的內容
B、清晰流利：聲音清晰，表達流利
c、情感表現：選手配音效果好，臺詞熟練，能控制畫面節奏（此項目選出最佳配音員）
D、團隊合作：團隊合作默契，銜接流暢
E、內容情節：內容表演健康向上，主題鮮明，引人深思，有啟發意義
五、獎項設置
1、復賽評選出優秀參賽隊伍進入決賽
2、決賽將按照參加決賽的總得分對選手進行排名，按照10%、20%、30%、40%的比例評出一、二、三等獎及優勝獎，一個最佳配音獎和一個最具人氣獎。
注：未盡事宜，另行通知
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