2021年學校圣誕活動策劃方案（精選6篇）
為了確保活動有序有力開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那么你有了解過活動方案嗎？下面是小編為大家整理的2021年學校圣誕活動策劃方案（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校圣誕活動策劃方案1
活動目標：
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節。
2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日。
活動準備：
1、收集有關圣誕樹和圣誕節的圖片，并制作成PPT。
2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。
3、《圣誕節的由來》的PPT。
活動過程：
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
（1）圣誕老爺爺是誰？是什么樣子的？
（穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……）
（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
（他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。）
（3）人們是怎樣迎接圣誕節的？
（每個人家準備一棵漂亮的圣誕樹，上面懸掛許多圣誕禮物，這些禮物是一家人準備贈送家人的禮物）
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
（1）圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？
（2）圣誕樹用什么做的？
（通常是用冬青樹做的。）
（3）圣誕樹上掛著什么禮物啊？
（有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。）
3、了解圣誕節的食物。
（1）圣誕節人們準備什么食物啊？
（圣誕節的餅干和糖果是特意為圣誕節準備的，還有烤鴨。）
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》
（1）感受歌曲“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。
教師小結：
圣誕節是西方人的節日，在他們眼里就象我們的春節一樣重要。到了圣誕節，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物
學校圣誕活動策劃方案2
一、活動主題：
“圣誕歡樂派對”
二、活動時間：
20xx年12月15日--12月25日（具體時間各學校可以依據實際情況而定）
三、活動預期：
通過圣誕聯歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學會動腦筋和相互配合，當然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕Party。
四、目的
通過圣誕節增進小朋友之間的友情交流，加強小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學相邀自己最好的朋友參加圣誕節，學會關愛，懂得分享；向家長介紹學校的相關情況，走進xxx學校、了解xxx學校、加入xxx學校。
通過商品價值，幫助顧客來加強自己的人際關系。所以，“轉介紹”本質上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業務員”。
這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發現：學生都是很愿意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。
你只要把自己的商品轉變成為顧客的人情交際行為，就可以借船出海，輕而易舉地把你的“魚塘”成幾何級數放大……
1、提高本校知名度，盡最大范圍內進行有效傳播。
2、現場咨詢，達到直接或間接報名。
3、鍛煉員工活動組織經驗，提高員工凝聚力。
4、通過活動，加強老生的黏著率，為寒假或春季續班提前做好伏筆。
5、手牽手，帶新生，促進現場報名和活動后試讀——報名。
五、參與人數：
依據學校實際情況而定
六、活動地點：
1、在前期準備時，盡可能購買環保，健康和衛生的物料。
2,、室內最佳，安全；室外也可，但要注意現場控制；保證派對活動中學生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現場監控。
七、節目參演學生選拔活動
一般由于培訓學校排練節目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節目的形式比較好，一、可以擴大活動影響范圍；二、保障節目質量；三、使更多的小朋友有機會參與進來，同時擴大生源范圍。
形式一：圣誕小天使選拔
節日期間學校將選拔10名小朋友為今年的圣誕幸運小天使，參加12月25日舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到學校報名咨詢中心報名。學校將根據報名先后，擇優錄用（本校或非本校學生均可報名）。
形式二：圣誕小童星征召凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構報名咨詢中心報名，本機構將根據報名先后，擇優錄用（本校或非本校學生均可報名）。
形式三：圣誕謎語有獎竟猜
節日期間（12月25日和26日），本機構將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機構即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
配合環節一：圣誕老人播撒福禮
圣誕節的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機構就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節日里收獲一份特別的驚喜！
配合環節二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您！
（1）此活動僅限活動當晚有效；
（2）每人當晚中獎僅限一次；
（3）制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。
（一）在12月初，告知學生要舉行“手牽手圣誕歡樂頌”的信息，學生自愿報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔
（二）組織節目，確定5--8個左右的節目即可。應留出大部分時間做游戲，因為圣誕節最期待的還是禮物的派發。
八、利用異業結合建立魚塘
最關鍵的是……你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結合起來，借助這個支點進行營銷滲透。
支點是什么？支點就是好處，就是利益。
對于商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產品。
對于客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格，并獲得更多超值的服務。
你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。
吸引客戶過來之后，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯系方式，然后持續地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。
只要客戶進入你的“魚塘”，也就意味著你可以對他進行持續的“教育”。
他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續跟他溝通，隨著溝通次數的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經過5次溝通后，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那么成交就變得很容易。
尋找其他相關少兒行業一起完成活動，同時也可以借用異業魚塘進行邀約，有效擴大邀約范圍，積累準目標客戶的有效途徑
1、兒童攝影機構，提供免費的主題攝像贈品；
2、兒童安全手機，提供優質、安全、美觀的GPS手機，家長和孩子還是很喜歡的；
3、預防兒童近視的的醫療器戒
4、兒童服裝折扣
5、兒童理發折扣
6、書店折扣優惠券
7、文具贈品等
九、帶班老師組織流程
發放邀請卡（即門票）
帶班老師跟進工作：填報回執卡
統計落實在校學生和被邀請的小朋友參加活動名單
確保活動當天所有學生及邀請的小朋友到位
組織好活動當天的接待工作
十、活動執行方案
前期準備
1、 發放邀請卡（即門票）
盡量購買比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡，因為被邀請人是兒童，更容易接受和被關注；并且用彩色水筆書寫邀請文字，由本校學生贈予給被邀請人。
2、邀請參與人
（1）發放邀請卡
在派對舉辦的一周前，通過贈送邀請卡邀請最好的小伙伴。
邀約條件：（1）參加活動的本人；（2）在校學生的玩伴
（2）邀請卡回執
班級： 班主任：
（3）帶班老師老師依據“邀請卡回執”確認最后到場人數，一定不能模棱兩可。
所有被邀請的非本校學生都獲得學校提供的20節課的免費語音普及學習卡一張
通過“語音普及學習”高度黏貼目標學生，做到有效地體現教學效果，建立深度信任關系，挖掘潛在學習需求，提供相應的服務，最后完成報讀任務！
最后，提醒一下打算實施免費策略的培訓班，在采取行動前有以下三點需要注意：
首先，想設計謀劃出一個理想的免費模式，思考的方式就顯得非常重要，如果以如何賺錢，賺更多的錢的角度進行思考將很難產生出優秀的免費模式，正確的做法是培訓班必須從教育學
生提高學生成績的角度進行思考，想一想能為學生提供什么價值，如何提供這些價值，以這樣利人的思維進行思考，接下來利己的模式就自然出來了。
第二，審視一下自己的產品，無論是免費產品還是主銷產品，產品的品質一定要過硬，否則多么精妙的免費營銷策略也無法有力，持久的推動銷售，甚至可能弄巧成拙，這一點要引起校長們的重視。
第三，實施免費營銷時雖然是一種營銷戰術層面的手段，但是卻必須站在戰略的高度統籌布局，否則，一個單純的點子是無法帶來成功的。
免費—— 一個多么具有誘惑力，又讓人激動地詞匯，我們把它精心的烹飪成一道佳肴美味，呈現給客戶與消費者，一起來分享這場皆大歡喜的盛宴吧！
3、現場布置：
氣氛定位：輕松活潑，雅致親切，突出節日氣氛；晚會現場總體布局不變，以增添裝飾物為手段，突出節日的歡欣氛圍；新建各種標志，方便來賓快速適應環境。
（一）員工的著裝統一，對參加晚會者做到熱情服務，學校的教職員工建議穿著圣誕服裝，如果有男老師可以帶上白胡子，派發禮物的時候由老師背著大口袋出場，極力營造圣誕節的氣氛。學生每人發一頂圣誕帽（提前買好，在進場前以禮物的形式贈送給學生）；
（二）做好宣傳展某某學校慶圣誕聯歡會），在現場設立咨詢報名點，安排宣咨詢老師。
（三）提前估算出來參加活動的人數，備好禮品，保證每個參加的人都能得到禮品，包括家長以及非本校學生。
（四）提前準備好背景音樂，比如：《平安夜》、《鈴兒響叮當》等等。晚會開始前，播放圣誕歌曲，等候區放置糖果提高節日氛圍。
（五）場地與物品準備：舞臺部分做主要的裝飾，突出節日氣氛；晚會前一小時所需舞臺設備（燈光、擴音設備、話筒）,所有節目所需道具全部到位. 燈光、音響等器械布置由專人負責（待定，熟悉燈光音響控制），在活動開始前將器械布置并調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束后負責將器械運回原位。
提前一天購買派對所需要的各種物料及道具，在派對三個小時前進行現場布置。
A、用氣球裝飾拼成各種形狀的裝飾物，如拼成氣球拱門等形狀，制造歡樂的現場氛圍；
B、進口處掛“送一片平安給世界”
出口處掛“真情片片、愛滿人間”
C、現場音樂播放器的準備，可用DVD，也可使用電腦音響播放圣誕歌曲或其它兒童歌曲。
D、購買各種卡通頭飾，到時給參加的小朋友配戴。
5、家長接待
登記非生日小朋友信息
教學成果展示
班型特色
優秀教師展示
優秀課堂教學視頻
收費標準
展示教材
十一、現場工作
十二、具體操作時間安排
十三、圣誕節結束后的跟進工作
此活動最終是要完成一個老帶新的招生工作，教師對那個同學的情況掌握很重要。隨后可依據實際情況邀請小朋友試聽其喜歡的課程，逐漸使其了解學校，喜歡老師，進而報讀。切忌要做好前期的溝通工作，不可目的性太強，起到一個春風化雨，潤物無聲的作用。
學校圣誕活動策劃方案3
一、活動名稱
快樂的圣誕節
二、活動目標
1、了解西方的傳統節目——圣誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準備
1、裝飾有節日氣氛的活動室，及“圣誕節”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，神秘盒一個，內裝若干常規課展示題、卡片等。
3、即時貼剪成的綠色小松樹、 雪花、糖果等，幼兒最少每人3---5個。。分散地藏放在活動室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內。
四、活動過程
(一)歡迎詞
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家好!我們滿懷激動的心情迎來這個美好的節日，我和------老師對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!非常感謝各位家長在百忙之中來參加本次聚會，更感謝各位長期有愿意來對我們工作的'支持和幫助!人的童年只有一次，讓孩子健康快樂的成長使我們做父母和老師共同的心愿。歡迎你們多與我們溝通并提出寶貴意見，使我們的工作更加完善，這是一次讓每個孩子都期待已久的聚會，希望家長積極參與，和寶貝們一起活動起來，度過一個難忘的節日。
(二)活動導入
1、教師：孩子們，今天是什么節呀?(----圣誕節。)對，圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天，我們特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家要仔細聽，我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2、講解“尋寶”玩法：
老師：我們知道圣誕節哩有你們喜歡的圣誕老爺爺、雪花、糖果、松樹、小鹿等，老師把他們做成了許多小卡片，這些小卡片都藏在了這間教室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。家長也同幼兒一樣去“尋寶”，時間限定-----分鐘。然后所有人到門外，請門口的“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場。
(三)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在教師后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。音樂停止后坐好。
(四)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如：古詩背誦，兒歌表演，識字等常規展示)來表演，做對了，教師會獎勵你一個小獎品。這個小獎品可是我們今天的勝利標志呢。最后誰的到的多，圣誕老人會和他合影留念。
2、幼兒進行知識展示。
(五)面具游戲
幼兒出去入廁，喝水后戴上面具，在家長不知情的情況下互換外衣，隨老師進入教室。隨音樂走隊形(波羅乃茲)或做動作，音樂停止，家長分頭找自己的孩子。孩子揭下面具，互認。
(六)英語表演
老師：圣誕節不是我國的傳統節日，而是一個西方節日，所以今天我們的孩子們也準備了許多的英語節目要給爸爸媽媽們欣賞。讓我們用熱烈的掌聲歡迎!
學校圣誕活動策劃方案4
一、活動主題：
共享快樂圣誕
二、活動時間：
20xx年12月25日
三、活動地點：
岳陽市特殊教育學校
四、主辦單位：
參與單位：中南林業科技大學新希望協會湖南理工學院東洞庭湖濕地保護協會
五、活動流程及內容：
整個活動分為上午場(游藝活動)和下午場(體育競賽)，參與者可全程參與，也可選擇參與。
上午(在大禮堂)：
9：00-9：10主持人宣布活動開始;
9：10-9：15特教學校領導至歡迎辭;
9：15-9：20聯誼會負責人致辭;
9：20-9：30清風義工特教五年行活動回顧(副會長李琨);
9：30-9：35理工愛心社負責人致辭;
9：35-11：35游藝活動(文藝表演、游戲、派發圣誕禮物、拍賣)：游戲4個，特教學生節目3個，大學生節目3個，清風義工及聯誼會節目2-3個，濕地保護志愿者1個，節目與節目之間穿插贈送禮物環節和拍賣，屆時將有神秘愛心人士扮演圣誕老人派發圣誕禮物，其他參與者也可以自愿攜帶禮物贈給學生;
拍賣分為兩種：
1、特教學生繪畫作品拍賣(含彩泥畫和兒童油畫);
2、捐贈物品拍賣(如果有愛心人士愿意捐贈物品，支持特教學生發展特長教育，請與清風義工周武聯系：)
另有部分作品標價出售，用于支持特教學生發展特長教育;
11：35上午活動結束，合影;
中午(在特教食堂)：
12：00-12：30中餐。就餐人數預估160人(含特教學生)。飯菜由特教學校食堂準備，飲料由清風義工協會準備，費用aa。在特教吃中餐的人員須提前在20日之前報名。留校參加圣誕活動的特教學生(40人左右)的節日加餐費用由社會愛心贊助;
12：30-1：30在電教室觀看投影動畫片，并為下午的活動做準備;
下午(在大禮堂和籃球場)：
1：30-3：30各類體育競賽同時進行;
競賽項目有：籃球比賽、羽毛球賽、乒乓球賽、拔河比賽;
只要有興趣，所有人都可報名參加，贏了有獎勵，輸了有鼓勵;
3：30下午活動結束，合影;
六、活動費用
10元/人(大學生和小孩免交)
在特教吃中餐的人員，另收取餐費(含飲料)：
成人(含大學生)：20元
小孩：10元
七、報名聯系人：
周武
八、工作人員及分工：
主持人兩名：負責整個現場流程解說、拍賣以及帶動現場氣氛;
聯絡人兩名：負責整個活動過程的聯絡與協調工作;
現場工作人員六名：負責來賓登記、攝影、后勤等;
學校圣誕活動策劃方案5
一、活動宗旨：
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。
借助圣誕節這一西方節日，濃厚我校的英語學習氛圍，讓學生感受有別于東方節日的異域風情習俗，進一步給學生搭建一個充分展示自我的平臺，讓他們在自由活潑的生活化場景中展示英語風采，體驗圣誕節的神秘與快樂，學校英語組將開展第六屆英語周活動。
本次活動旨在要求人人參與，讓每個孩子找到自己身上英語學習的潛力，增強自信心，增強開口講英語的能力，努力培養學生的創新精神和實踐能力，拓展學生視野，豐富校園文化，體現英語的魅力，讓學生在英語活動中體會到學英語，用英語的快樂，從而進一步推進素質教育。
二、活動主題：異域風情，秀出精彩
三、活動時間：12月25日——1月8日
四、參加人員：全體師生
五、活動安排
1、英語視聽世界（負責人：xx ）
（1）懸掛英語周橫幅：“Happy English Week” （ 第六屆英語周快樂！）“Kiss English， Kiss the world” （親近英語，親近世界）
電子屏幕出示主題標語：“Happy English Week” （ 第六屆英語周快樂！） Kiss English Kiss the World （親近英語，親近世界）
（2）廣播播放各國兒童英文歌曲欣賞 ：如《雪絨花》、《鈴兒響叮當》等
（3）學唱英文歌曲《We Wish You a Merry Christmas》
（4）微型課 視頻觀看：英美文化禮儀 （xx老師負責）
（5）經典兒童英語影視欣賞
英語節期間，組織各年級學生觀看適合兒童的經典英語影視作品（純英語）。參考影片有：《獅子王》、《綠巨人》、《小美人魚》、《三只小諸》、《阿拉丁神燈》等，讓學生在感受經典作品的魅力之外，也為學生接觸、學習純正的英語提供資源。
2、英語小使者禮儀隊（負責人： xx）
（1）選擇二十名三、四年級學生做英語小使者（佩戴牌子），課間向老師、同學用英語問好。
（2）校門口值周學生用英語向老師和同學們問好：Good morning ，teacher！/Merry Christmas！ /Good bye， teacher！ 同學之間也相互用英語問好。鼓勵學生在課間活動、師生、生生問候時使用簡單的英語，以渲染校園英語周氛圍。
3、分年級英語活動秀
三年級：英語圖片單詞秀
各班學生在英語老師的組織下完成，進行評獎。
四年級：英語頭飾秀
各班主任和英語任課老師指導，家長配合，學生自己動手完成一個英語頭飾，頭飾的內容可以是書上或英文童話中的人物，也可以是自己想象中的人物或動物。頭飾的背面寫上班級、姓名和作品名稱。根據制作的精美程度評獎。每班上交5份作品參評，多者不限。
五年級：英語小報秀
內容：制作手抄報，以“異域風情”為主題，以英語國家的歷史風情、禮儀習慣、生活習俗等文化知識為主題，題目自擬。
要求：8K白紙或者彩紙為底版，要求版面整潔美觀，色彩鮮明，書寫工整，圖文并茂，版面四周留出一公分空白。
六年級：Fashion Show（異域風情秀）
每個班級選擇代表一個國家。要求學生了解該國美食特色、衣著打扮等生活內容，在教室門口展示該國特色板塊，可以用圖片形式加英語說明來展示，利用微型課運用英語向參觀者進行相關介紹，有條件的裝扮成具有該國家主要特點的外形。
六（2）班：xx 六（3）班xx 六（5）班：xx
六（1）班：xx 六（4）班：xx
相關年級：英語板報秀
六（2）班：xx 六（3）班：xx 六（5）班：xx
五（1）班：xx 五（3）班：xx
要求：在相關班級班主任和英語老師的指導下，出好一期以“Happy English，Happy life！”為主題的英語周專題板報。（以英文為主）
六、活動要求：
1．各項活動負責人中排在第一位的為主要負責人，主要負責人應及早準備，精心設計， 認真負責， 保證活動質量， 并做好活動過程中的資料搜集和活動后的小結工作，并請各主要負責人在活動結束后將活動資料發至校園信息網。
2．各位英語教師應和班主任積極合作，統籌安排，確保活動圓滿完成。
學校圣誕活動策劃方案6
一、活動目的：
為了豐富學生的校園文化生活，激發學生學習英語的興趣,促進學生和諧發展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此圣誕節來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。
二、活動主題：
快樂圣誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!
三、活動時間：
XX年12月19-23日
四、具體活動安排：
(一)創設圣誕節日氛圍
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的圣誕氛圍：
1、班級：布置圣誕專題黑板報。內容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時學唱。
組織：各班班主任和英語課代表。
2、學校：張貼圣誕宣傳海報(由各個班級提供，每班一張海報)，書寫“ merry christmas! &r
dquo;和“happy new year”主要活動內容。周三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的圣誕英語歌曲。校園網發布圣誕祝福英語。
3、學生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語。
(二)圣誕活動安排
各類英語競賽和活動：
1、三年級英語歌謠競賽、
2、四年級英語書寫比賽
3、五年級六年級英語知識問答
班級興趣活動：
1、學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。
2、各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可)，綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。
3、英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。
4、自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學，朋友等
具體安排如下：
三年級英語歌謠競賽表演
表演者：三年級部分學生
時間：12月20日下午午會課
內容：三年級兩個班級進行英語歌謠pk
活動形式：由抽簽決定歌謠內容，然后現場進行表演，英語教師當場評分
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