大學生活動策劃
大學生活動策劃1
活動目的：
如今，“再設計運動”風靡全球，對于一些喜愛DIY的同學，里有自己的慧心妙手作出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。
本次活動旨在讓學生熟悉市場經營的全過程，培養學生的創業和市場經濟意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用；并且增強大學生關注經濟社會發展.關注市場的意識，同時切實地為學生日后走出校園提供經驗。以創意市集的形式，提供一個學生之間互惠互利的交易平臺。這同時也是讓全校師生更好的了解創意小鋪理念的機會。
故此特策劃本次“I?創意”創意市集活動。
活動組織者：
主辦方：上海師范大學人文學院廣告系創意小鋪
協辦方：上海師范大學人文學院學生會、上海師范大學校學聯
目標公眾：
上海師范大學全體師生。
活動時間：
20xx年4月15日（四月的第三個星期五）
活動地點：
上海師范大學香樟苑外廣場
活動內容：
（二）活動流程（4月15日）
4月15日
1. 8:00-9:30 工作人員到場，布置場地，指導協助商家入駐。 安排聯誼社團表演場地。
2. 10:00-17:00 “I?創意”創意集市
3. 17:00 工作人員協助商家整理商品，清理場地，收拾活動器具。
（三）.后期工作
I.活動結束后場地清理
II.收集活動后商家及買家的信息反饋
III.活動后各部門活動總結，并與三日內上交活動組委會
IV.活動后的宣傳（天佑網.校廣播站）
效果預測：
鑒于“I?創意”能符合，只要安排得當，宣傳及時并且排除天氣因素和其他不可抗拒的自然因素。當可引起上海師范大學全體師生甚至是新聞媒體的關注。預計活動的實際參與人數課覆蓋全校1/3以上。
同時，更有效的傳達“I?創意”的理念，增強受眾對于大學生創意平臺理解和體驗。可每年定期舉辦，將“I?創意”演變成上海師范大學的標志性活動，其積極意義非常大，影響力和效果將明顯增強。為此將獲得社會各界好評。從而整體提升上海師范大學及人文廣告系的形象。
大學生活動策劃2
活動背景：
在當今瞬間萬變的信息社會里，電腦已經溶入到我們生活的各個領域里，投資、經營、管理……，處處離不開電腦，因此，普及電腦、精通電腦成又成為“現代人”的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創新的高潮，充分發揮網絡資源優勢，展示我校現代信息技術實驗學校的特色，進一步促進我校信息技術教育的快速發展，為進一步激發學生學習計算機的興趣，培養學生良好的信息意識和素養，讓信息技術更好地走進每個學生的生活,結合我系特色，計劃在本學期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節。
一、活動名稱
第二屆計算機系電腦節
二、主辦單位
計算機系團總支學生分會
三、合作單位
計算機協會、
四、活動時間
11月19日—12月4日
五、活動主題
“計”“網”開來，心“芯”相連，引領計機風華
六、活動意義和目的
通過教育、教學領域信息技術的應用和實踐研究；豐富學生生活，重在過程、重在參與，激發師生在信息技術應用和實踐方面的創新精神，培養實踐能力，全面推進我校的素質教育。
七、活動項目
1、開幕式
2、游園活動
3、電子競技比賽
4、打字比賽
5、計算機維護講座
6、電腦作品設計比賽
7、閉幕晚會
八、活動安排：
（一）宣傳階段：11月8日準備好宣傳單，9、10日組織發動，進行宣傳，通過派發傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的信息意識。（具體宣傳方式見宣傳計劃）
（二）報名階段：11月10-12日接受各活動項目的報名，到時將在飯堂門口設點接受報名，也可以通過網絡報名等方式接受報名。
（三）初賽階段：11月16日始，由我們的合作伙伴計算機協會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽，并在此產生進行決賽的隊伍。
（四）決賽階段：11月19日—12月4日，進行第二屆計算機系電腦節的各項活動。
（五）閉幕晚會：12月4日，在綜合樓三樓進行本次電腦節閉幕晚會。
九、注意事項：
1、電腦節期間，宣傳部出好一期體現出電腦節特色的海報。
2、電腦節結束后，將所有學生電腦作品比賽情況，在電腦節中公布和發獎，將優秀作品掛在學校網站上，并打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目，加強我系第一屆電腦節的影響力。
計算機系團總支、學生分會
xx年10月29日
大學生活動策劃3
活動主題 ：展現女生魅力，弘揚雷鋒精神
活動時間：XX年x月xx日上午9：00
活動地點：雕塑公園
活動目的：
1、讓女大學生學會輕松學習、健康生活，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女生。
2、學習雷鋒，弘揚雷鋒精神。
參加人員：12新聞全體同學
活動計劃：(分兩個環節)
環節一：集體義演——跳“華爾茲”舞蹈。
在雕塑公園的廣場進行義演，以組為單位，同學兩倆搭配，把課堂上所學舞蹈在總人面前展示，為雕塑公園游客帶來視覺享受。
環節二：每個同學以個人為單位或以自由組合的方式，任意選擇公園內的景物作為拍攝背景，拍照出具有個人特色，能夠展現女大學生風采的照片。
活動要求：
1、 各位同學于XX你年x月x日9：00準時到雕塑公園門前集中。
2、 各小組準備好一臺照相機。
3、 各小組長組織好本組的各項活動，并做好記錄。
4、 活動結束后，各小組長上交一份本組活動總結。
策劃書預期效果：
各組長起帶頭作用，帶動組員積極參與各環節活動，整個流程順利進行，取得很好的效果。
大學生活動策劃4
一、班會背景
20xx年7月是我們偉大的中國共產黨建黨96周年之際，又是紀念辛亥革命100周年。對于我黨的艱辛歷史，對于一代代黨員的無私奉獻，我們這些生活在和諧社會的90后高中生有些淡忘了。對于自己、對于家庭、對于國家，學生普遍都缺少責任意識，對于未來學生更是缺少思考和設想。“理想”二字離他們似乎很遙遠。
二、總體設計與主要思路
班會以《沒有共產黨就沒有新中國》導入，營造濃厚的愛黨、愛國的氛圍，回顧黨的成長歷程。在《開國大典》的視頻下，感受新中國成立時的驕傲與自豪感。同時通過對新舊中國優秀黨員事跡的學習，對新中國成立之后的偉大成就的認識，感受黨的偉大，并用詩歌朗誦的形式表達自己的愛國之情。面對國家的未來，引導學生從創作理想格言入手，樹立自己的理想，激發自己為理想而努力奮斗。
三、班會目的
1.回顧黨的成長歷程，培養學生勇于戰勝學習、生活中的困難的意識
2.了解中國發生的翻天覆地的變化，激發學生愛國、愛黨的熱情和民族自豪感。
3.樹立自己的理想，激發學生為理想而奮斗的意識
四、班會準備
1.人員安排(主持、文稿、課件制作等);
2.仿寫理想格言，思考“我的理想”;
3.學習中國共產黨的歷史;
4.座位布置
五、班會過程
(一) 主持人宣布開始
在《沒有共產黨就沒有新中國》背景音樂之下，支持人宣布主題班會正式開始。
(二)重溫黨的歷程：
1.中國共產黨的歷史知識競賽
全班同學分成2大組，每一小組選派2人上場。競賽題型分為填空和選擇，由2組同學在答題板上回答。答題過程中各小組有一次場外求救的機會。答題完，得分多的小組獲勝。如平分，再進行一題加試。
2.頒獎：班主任頒發獎品，由參賽選手作為代表領獎，并發表感言。
3.播放《開國大典》視頻
學生觀看《開國大典》視頻資料
(三)再現黨的形象
1.學生介紹有名的優秀黨員的事跡
在不同時期有許多優秀黨員的事跡廣為流傳，請學生選擇幾個大家比較熟悉的黨員介紹他的事跡。
2.學生說說自己身邊的黨員
在我們身邊也有著不少平凡和基層的黨員，在我們家里，在學校里也有很多，請學生說說自己身邊的黨員，說說他們有何讓人值得感動和尊敬之處。
(四)崛起的中國
1.觀看歷年來的閱兵式視頻
學生觀看歷年來的閱兵式視頻，直觀地感受祖國的繁榮昌盛，感受如今這和諧社會，是由先輩們的鮮血換來的，是由每一個黨員的無私貢獻成就的。
2.新中國成立以來的重大成就介紹。
新中國成立以來，在科技、農業、文化、教育、體育等領域都有著重大的成就，請學生以大事記的形式介紹。
3.詩朗誦：《七月的天空》
七月是黨的生日，七月是紅色的七月，請學生詩朗誦表演，表達自己對于黨的熱愛。
(五)立大志，樹雄心
1.關于理想的格言
我們的革命先烈對于理想有著崇高的追求，他們對于理想的感悟現在依然激烈著我們。請學生朗讀自己創作的關于理想的格言，表達自己的理解和感悟。
2.演講：我的理想
每個人都有理想，只是有的人還沒找到。學生演講《我的理想》，激發同學進一步對于理想的思考。
3.展示學生的理想
用PPT播放學生的照片，學生輪流用一句話說說自己的理想。
4.聽了大家的理想，請幾個有代表性的同學談談自己的理想。
5.確立自己的理想
聽了大家的理想之后，請同學們再次思考，將自己最終確立的理想寫下紙上，并折疊成紙盒。
4.封存理想
將理想封存在盒子里，相約10年后打開。并由在場的老師簽名見證。
5.合唱共產主義青年團團歌《五月的花海》
大學生活動策劃5
一、 活動主題：“親近自然，增進友誼”
二、 活動目的與意義：2014年3、4月，春意盎然，正是踏青,春游的好時節。通過本次春游活動，在領略優美的景色的同時，促進各學校社團同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時，為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，
增強同學們的集體意
識，增進舍友同學之間
的友誼。
三、 活動對象：13
級外語1區
四、 活動時間：20xx年4月19日
五、 活動地點：森林公園
六、活動安排
（一）前期準備工作大學春游計劃書
1、團委們進行協商，了解旅游路線、行程及價格，并就相關事項達
成共識。
2、召開團委會議。為大家講解春游當天的行程，讓大家對行程有大致的了解。同時提醒大家出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
3、完成活動當天工作人員的安排，以維持春游當天的秩序。
4、與其他社團負責人交換本社意見再次協商。
5、準備出游過程的攝影工具，購買出游所需物品，安排出行車輛
6、各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
（二）活動當天事宜
1、活動時間：4月19日早上8：00在校門口集合，人員到齊后集體乘車前往森林公園。定于16：30返回學校。
2、活動內容：
1）、在前往景點的途中，讓大家在車上交流分享曾經出游的經歷以及趣事；玩些互動游戲。同時再次提醒大家游玩時應該注意的事項。
2）、抵達后，點名；一同進入景區。
3）、每到休息時間，會進行人數清點。
(三) 具體安排:
1）學習委員負責人數點名，踩點，安排各隊組長，活動等。主要景區
竹類觀賞園
樹木觀賞區
人文景觀區
龍潭風景區
森林博物館
鳥語林
珍稀植物園
2）、團支書和副團支書負責安排游戲，提前到場組織。
3）、文體委員、生活委員、實踐委員等負責那天中午伙食，提早做好采購，聚餐等物品，討論就餐地點。
4)、宣傳委員做好通知工作，包括人員安排情況。
5)、生活委員最后要做好集體合影。
（三）、后期總結工作
（1）了解同學們對本次春游的滿意程度，為下次更好地組織活動積累經驗；
（2）將本次活動的照片以及同學們的感想制作成紀念冊，為協會活動留下更多美好的記憶。
七、注意事項：大學春游計劃書
（1）出發前由宣傳部門做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。
（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。
（5）出行時由活動部門準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。
（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。
備注：如遇下雨天氣，便將活動推遲。
福建師范大學人民武裝學院團委
大學生活動策劃6
一、活動宗旨：
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的開始，是一次作戰總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、主題：分享美
三、時間：9月5日上午
四、地點：報告廳
五、主持：XX副校長
六、議程：
1.主持人宣布開學典禮開始。(2分)
2.唱國歌。(4分)
3.XX校長開學典禮致辭和講話和講話和講話和講話和講話。(10分)
4.游余慶法制副校長上安全第一課。(10分)
5.新教師代表發言。(5分)
6.畢業班學生代表發言。(5分)
7.XX總輔宣布“弘揚民族精神月”主題教育活動正式啟動，提出活動要求。(3分)
8全體學生宣誓：我是一名光榮的少先隊員，爭做熱愛祖國，理想遠大;勤奮學習，追求上進;品德優良，團結友愛;體魄強健，活潑開朗的好少年。(XX領呼)(1分)10.教師集體宣誓《XX教師誓詞》。(XX領呼)(3分)
9.主持人小結講話，宣布典禮結束。(2分)
10.會后采訪：教師、家長
七、活動要求：
1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執旗有序進場。
2.各班學生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長代表每班4名，就坐隊伍左右側。
3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。
4.典禮結束后，各班有序退場。
八、具體安排：
1.少先隊：制定“弘揚民族精神月”活動方案，組織活動實施及旗手訓練。(XX)
2.電教室：負責音響、攝像、會標、報道、制作。(XX)
3.體育組：負責各班場地位置和主席臺的安排。(XX)
4.班主任：布置學生穿校服，挑選兩名家長代表參加活動。
大學生活動策劃7
活動主辦：
校自律委員會
活動承辦：
歷史地理與旅游學院xx級（3）班
活動背景：
面對在全校范圍內開展的大學生文明修身活動， 我班積極響應號召，在全班開展文明修身活動， 以此引起所有學生的關注， 提高同學們的自我修身意識，爭 做一名真正意義上的文明大學生。
活動目的：
通過開展此活動，使學生自覺樹立良好形象，提高綜合素質，改善學風、班風，逐步在全班形成“人人講文明、處處現文明”的人文環境，進一步推進我院素質教育和精神文明建設工作，營造素質教育的軟環境，引導和激勵同學們奮發有為，自覺成才，成為我國現代建設事業合格的接班人。
活動主題：
“文明修身·詮釋文明·彰顯自我”
活動對象：
歷史地理與旅游學院xx級地理科學（3）班全體同學
活動時間：
4月中旬
活動地點：（待定）
活動內容：
一、 組織召開“文明修身”動員班會。
1.4月10日下午6：00，在綜合樓103。班長主持召開“文明修身”主題班會。
2.首先由團支書金俊昊向全班學生傳達：校自律委員會組織召開的全體督查員和戰地記者會議精神。
3.副班長羅慧芳向同學們闡述文明修身的重要性和必要性。
4.班長丁玉斌對文明修身活動向全班同學做全面的工作部署。
二.以文明修身為主題的：“歷史地理知識競賽”活動：
1.4月14日下午4:30進行“歷史地理知識競賽”活動，地點暫時待定。
2.先組織學生及嘉賓入場。
3.吐魯那一跳開場舞蹈。
4.主持人向觀眾介紹參賽代表隊及到場嘉賓。
5.主持人宣布比賽開始。
6.競賽第一輪進行必答題。
7. 競賽第二輪進行搶答題。
8. 中場進行觀眾互動。
9. 競賽第三輪進行風險題。
10.主持人宣布比賽結果。
11.請到場嘉賓及督查人員對獲勝代表隊頒獎。
三、辯論賽
1.4月21日，地點待定
2.辯論賽主題：“讀大學對青年人就業的利弊”
3. 辯論賽開始，宣布辯題
4. 介紹參賽代表隊及所持立場，介紹參賽隊員
5. 介紹評委及點評嘉賓
6. 辯論比賽過程：開篇立論、攻辯、自由辯論、觀眾提問、結辯
7.評委及嘉賓評議
8.宣布比賽結果，辯論賽結束
四.4月16日下午4:30組織召開小結班會
1.班會有班長丁玉斌主持召開。
2.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進行發言
3.請班級2到3名學生談談參加文明修身活動的深切體會。
4.班長丁玉斌對前期班級文明修身活動進行總結和部署文明修身后期具體工作。
5.請校自律委員會代表總結發言。
五.拔河比賽：
1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生組成代表隊參加比賽。每班出一名學生擔任本班拉拉隊隊長，請校自律委員會一名成員當裁判員。比賽現場秩序有本班責任督察員負責。
2.4月23日下午4:30在校風雨棚進行正式比賽。比賽實行三局兩勝的原則。
3.注意事項：比賽開始參賽雙方用力拉，當拉過紅線以裁判員哨聲為準。輸的一方且不可松繩，以免造成對方隊員受傷。
4.裁判員宣布比賽結果，并向勝利的一方頒發獎品。
六. 組織召開“文明修身”活動總結班會。
1.4月24日下午4:30。地點待定
2.班會有團支書金俊昊主持召開。
3.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進行發言，
4.請班級3到5名學生談談參加文明修身活動的收獲。
5.請校自律委員會代表總結發言。
大學生活動策劃8
一、活動目的：
為了豐富我校學生的課余生活，我計算機與通信學院特此申辦一次大型廣場活動，同時以此為平臺增進同學對學校的感情，給我系學生一個和其他院系學生認識交流的機會，也是我院與其他院系交流感情的機會。
二、活動地點：
湖南工程學院新校區圖書館前的廣場
三、活動時間：
20xx年x月x日
四、活動形式：
以舞蹈為主，主要類型為交誼舞，街舞表演為炒熱氣氛，廣場舞游戲環節
歌唱：從學生中選出歌聲較為好聽的同學上臺演唱。
五、活動準備以及活動邀請人員
麥克風，電腦，cdplayer，音響，接線板，以及會場布置等需要的材料
街舞社， 歌友社，魔術社，話劇社，學辦老師
桌子 飲料
六、活動流程：
1、由街舞開場，由學辦老師發表開幕詞，主持人上臺演講
2、由選拔出的同學演唱兩首曲目
3、主持人與現場觀眾互動，進行游戲環節
4、由社團表演環節
5、由選拔出的學生進行演唱
6、大家進行廣場舞
7、主持人至謝幕詞，學生會代表至感謝詞，活動結束。
七、人員安排：
辦公室：負責策劃書的準備和修改，以及思考活動的內容并盡可能協同外聯部對商家進行溝通
外聯部：負責與廠家的溝通以及協同辦公室一起完善策劃書的內容
宣傳部，科技部，青協，文娛部，女生部：負責活動的宣傳 ，人員的選拔，
體育部和治保部，生活部：負責會場的布置。
（人員配置大體如此，希望各部門能互相配合，互相幫助，共同完成此次舞會，機動一些）
記者團：負責活動當天的報道，記錄。前期負責協同各部門布置舞會
八、資金預算
音響2個（租）：100
麥克風3個（組）：100
接線板：50
會場布置的物品：
采光燈：100
繪制背景墻，300
舞會裝飾品：200
游戲獎勵品：掛墜，小玩偶，大的娃娃，糖果100
桌子：學校內有 不計
飲料：3箱200
共計：1250
九、會場布置建議
以溫馨的格調為主，希望能在廣場中央擺一長牌桌子，提供酒水
或者以出售的形式
十、游戲內容
1、瞎子過河 2人一組，其中一人眼睛將會被蒙上，需聽另外一個人的指令穿越障礙過河，每隊4人，用時最少的隊伍獲勝
2、做人浪
3、即興情景劇表演
4、女生是一塊 男生是5角 你說要5塊5 要男的女的湊起來得到的數是5塊5
八、前期宣傳
1、對于舞會的宣傳：由宣傳部畫出相應的板報內容，印刷一定數目的宣傳單，同時在校內設立專門的占點進行活動宣傳。對于本系的同學，將通知發到個班宣傳委員手里，做到宣傳到每一個班。對于外院同學，除了通過在站點宣傳，盡可能聯系到他們院學生會的負責人員，以及發動自己所擁有的人力資源進行宣傳，做到以點覆面。
2、演職人員的選拔 ：在學校內組織一次類如比賽的活動，選拔出我校具有優秀特長的同學，選拔團隊希望學辦老師，干部團，以及一些社團社長組成。
3、領舞的選拔：介于大多數人是不會跳舞的，所以需要選拔出領舞。
因此領舞的選拔需要專門設立一個環節，主要是選拔出交誼舞和廣場舞的領舞，同樣也可經由老師推薦。
大學生活動策劃9
前言
當前旅游業是世界最大的產業之一。隨著我國經濟的發展，人們生活水平日益提高，旅游逐漸成為一種休閑方式、一種時尚、一種精神需求、一種可塑性文化。大學生對于旅游市場來說，她是一個龐大的消費群體。大學生之所以有聲有色的成為旅游市場的一個焦點，與大學生存在的社會、文化、經濟、個人所特有的.因素是密不可分的。大學生不僅僅停留在旅游觀光階段，升級到深層次的旅游內涵。在市場營銷觀念的指導下，每個旅游部門、旅游企業都應以市場為中心進行規劃，創造性的通過各種思維、方式、渠道與自己旅游市場的目標消費者和潛在目標消費者發生盡可能多的聯系，人為的創造市場，創造市場機遇，使自己在激烈的市場競爭中生存和發展壯大。我覺得大學生作為一個特殊的文化群體，應該和旅游業以及旅游業所擁有的旅游文化結合起來，順應國家提倡的假日經濟、旅游經濟、教育經濟以啟動市場新思路，而有著極為豐富的旅游資源、文化底蘊的開封，對于旅游商家來說有著極大的商機，有著巨大的市場潛力。總的來說，一方面拉動經濟，另一方面宣傳文化。開封正是在這樣的背景（下文）下，提出了尋求旅游大發展的新課題。
分析部分
1、市場宏觀環境分析
由于受地理位置、人口數量、市場開放程度及市場經營消費觀念等各種因素的制約，開封乃至整個河南的旅游態勢，各個旅游景點處于低彌徘徊甚至走下坡路的狀態。從近年來河南整個旅游消費來看，旅游重心有向焦作、南陽等新興城市反展，而開封的旅游總體消費觀念趨于低調保守，客觀上造成了開封旅游市場購買力的狹小有限，從而限制了旅游及旅游相關產品銷售額的大副增升和旅游服務的有效空間，也影響了旅游相關產業的發展，這就很難使開封旅游經濟利益實現最大化。面對越來越激烈的市場競爭，旅游企業如何生存與發展、尋求最大競爭優勢的有效途徑成為每一個企業迫在眉睫的問題，這就不容質疑的要求旅游企業大膽變革創新，轉換市場觀念，轉換經營機制，理解競爭、參與市場競爭、積極主動的爭取消費者。切入核心市場，占領重點市場，與消費者建立聯系。市場無限，捷足先登，巨大商機來臨，成功機遇是留給有市場準備的企業商家。
2、產品（開封）分析、市場考察
3、競爭分析
鄭州高開封、洛陽
商丘焦作、南陽
4、消費者分析
要發展旅游業，舉辦河南省大學生旅游節，首先要對旅游市場進行分析。要分析市場首先要分析消費者。因為市場是消費者需求的總和。可見消費者是市場營銷的核心。面對廣大的市場，消費和需求是有差異的，而河南大學生旅游節有一個明確的、專一的市場定位：河南省全體在校大學生。
⑴消費者總量：
⑵消費者年齡：18—25歲
⑶消費者的職業：學生
⑷消費者文化程度：處于大學教育文化的重地，文化程度處于社會消費群體前鋒。
⑸消費者的分布：分布密集，容易形成團體購買，廣告宣傳投放不受地方空間限制。
結論：
大學生消費的必然性。大學生群體是市場消費中的一個亮點，需求層次也越來越高，一般的旅游觀光已不能滿足大學生目前的需求，她門的市場已經出現了多層次、多元化特征。根據市場以上的特征可以提出大學生旅游節活動，根據有二，一是有強烈的消費需求，二是開封有著豐富的旅游資源。
5、SOWT分析
1、有利點
A、國家產業政策的支持，是發展旅游的大好時機，這是天時。
B、開封在全國有很大的知名度，在河南省更享有威望，這是地利。
C、旅游節的消費對象是河南省大學生，增加了活動推廣的親和力，這是人和。
D、開封旅游景點集中，對大學生來說有較大的吸引力。
E、具備
2、不利點
A、旅游競爭激烈。全國來說，北京、西安等城市旅游條件已經數倍的超越開封。本省來說，洛陽、鄭州、焦作、信陽等城市也對開封構成強大威脅。是省區旅游的競爭對手。
B、開封地理交通弊點。開封交通閉塞、而且學生旅游首選交通鐵路運輸站點狹小。
C、當前學生的旅游現狀是，大部分還處于非理性狀態，存在盲目心理，開封很難形成旅游熱點。
3、機會點
A、河南大學生旅游節是一個全新的旅游概念，能吸引河南省大部分大學生。
B、大學生素質教育已成為國家乃至學校關心的問題，旅游節宣傳河南開封文化，導入素質教育理念，豐富旅游內涵，在特定的節日活動中起到特殊的教育效果。
C、今年"五、一"出現旅游定點狂潮，在河南省出現了焦作，南陽熱線，而開封旅游逐漸下滑，這次大學生旅游節在開封舉辦，會提醒人們回歸理性，在一定程度上會分流下一次（國慶假日）旅游高峰的客流，為開封開封在旅游市場份額的擴大做好鋪墊。
D、根據馬斯洛人之需求層次理論，過去大一統的旅游點和品種，已經有教高需求的人（大學生）感到乏味。大學生旅游節活動的開展，一定會贏得河南大學生的熱烈響應，贏得河南所有公眾的支持，從而為以后舉辦更有特色的旅游項目做好準備。"河南省大學生旅游接"只是一個開端和嘗試。
4、威脅點
活動推廣策略
這次河南省大學生旅游節活動，通過宣傳開封、組織河南省大學生，開辟一種全新的旅游方式，從而提高開封的知名渡、美譽度。
1、總體目標
通過"河南省大學生旅游節"系列活動，滿足大學生的旅游消費需求，為大學生旅游創造一個良好的文化氛圍，通過各種方式對大學生進行素質教育的目的，達到"愛開封，愛河南"的訴求，進一步提高開封在大學生乃至社會中的知名度，樹立良好形象，同時提高開封的旅游收入，為開封創造巨大的經濟效益。
2、具體目標
A、把開封的知名度提高個百分點。
B、促進開封旅游經點的門票收入，把銷售額比平常提高個百分點
C、促進開封旅游相關產業的發展，使銷售餓增長個百分點
D、收集大學生對活動的反應，收集到對開封旅游或者一景點旅游的合理反饋信息，為開封今后旅游的發展投石問路。
E、在開封可以舉辦小型的人才交流會，吸引一些高素質、高水平的人才。
注：
從長遠目標考慮，目前不以盈利為目標，而主要以占領市場為目標。一切為了追求大學生的滿意，宣傳開封，弘揚開封文化，為下次至以后爭奪更多消費者，要充分考慮大學生的需求、利益。沒有大學生（消費者）的利益就沒有旅游企業的效益。營銷策略
1、樹立新品牌
以"河南省大學生旅游節"塑成開封在河南的一個新品牌，作為一個旅游城市的開封要想在激烈的競爭中立于不敗之地，必須開拓思路，創新模式，保證開封老品牌，發散樹立開封新品牌。
2、更新觀念
一改過去旅游只注重新、奇、玩、賞的概念，為"河南省大學生旅游節"創造更多的附加值，讓大學生了解開封，體驗到開封深層次的文化底蘊，讓大學生產生熱愛古都開封的效應。
3、組合營銷
A、團體銷售
征得各高校有關部門同意，或是高校個別班級負責人的同意，集體參加"河南省大學生旅游節"活動。
B、散客參與通過各種公關促銷手段，大力宣傳，吸引她門踏上旅游節旅程。
4、策略原則
充分考慮到旅游企業、旅游資源、大學生群體三者的相關相連性。建立長遠目標，并長遠目標和當前活動營銷策略、把未來性和現實性有機結合。切入核心市場，占領重點市場，與河南省大學生建立良好、有序、持久的關系。
5、管理原則
開發市場，人的因素第一，河南省大學生旅游節活動的舉辦，預先成立籌劃小組，選擇事業心強、有工作能力、專業性強的工作人員。
大學生活動策劃10
一、活動目的
為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
二、活動內容
1、各社團的特色節目展示
2、各社團的海報展示
3、游戲互動
三、活動流程
活動前期準備：
1、提起兩天出海報及通知宣傳此次活動
2、社團在11月23號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排
3、社團在11月24號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片
4、各社團負責提供一個互動游戲，并設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在11月24號前準備好
活動當天：
1、各社團將海報等放置在場地兩側
2、由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等
3、由各社團介紹游戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯咨詢臺處兌換
活動后期工作：
1、由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示
2、將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳
四、活動當天安排
1、所需桌凳在早晨9點前準備到位
2、所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好
3、游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地
4、在10：00—10：30、15：30—16：00之間播放各社團錄音的簡介
5、在12：00—13：50之間安排各社團的節目展示，在12：40前關閉所有音響設施
6、在12：50—14：00、17：30—18：30之間安排各社團的互動游戲，18：30結束所有活動
五、活動時間
準備工作：11月22—24日
開展活動：11月25或26日
六、活動地點
北門廣場或籃球場
七、活動人員
全院學生
社聯成員
各社團成員
八、注意事項
1、提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展
2、活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題
3、活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件
4、活動當天安排專人拍照
5、如遇天氣因素可適當推遲本次活動
九、可行性分析
1、活動場地能否申請到位
2、活動所需音箱等能否申請到位
3、活動經費能否到位
十、經費預算
活動當天所需照片打印：12個社團15張照片/每個社團0、6元/每張=108元
膠帶、線繩等：6元
其他：50元
共計：164元
大學生社團聯合會
大學生活動策劃11
一、活動背景
在大一新生剛適應了大學生活之際，隨之出現了一些問題應值得我們關注。許多貧困的大一新生因為尊嚴不愿意向學校申請貧困生助學金，而申請到助學金的同學單靠助學金維持大學生活也不夠現實。
二、活動主題
奉獻一份愛，溫暖學子心。
三、活動時間
xx月xx日——xx月xx日
四、活動地點
xx校園內、xx火車站、xx商業街
五、活動目的
1、我們希望能通過這次公益活動能引起學校、社會對貧困大學生的關注，能為他們提供更切實、更多的幫助，使他們更好的全身心投入到學習中。
2、弘揚“人道、博愛、奉獻”的精神。
3、豐富校園文化生活。
六、活動準備
1、宣傳部負責在校園內張貼海報，并制作六張介紹此次活動的展板，方便路人了解此次活動。
2、宣傳部需要打印介紹此次活動的傳單xx份，并制作xx條條幅。
3、各公關部成員負責拉贊助。這一活動要持續到活動結束，在拉贊助的同時要讓企業為貧困生捐款。
4、學生會組織部需聯系至少xx名參加人員。
5、學生會自律委員會負責維持當日的活動秩序。
七、活動安排
1、校園場地：活動參加人員組織倡議領導、老師、同學捐款捐物。
2、xx火車站場地：活動參加人員有的手持自制的募捐箱讓路人捐款，有的想路人散發傳單。
3、xx商業街場地：開展“少買點零食，多獻點愛心”的活動，并向路人散發傳單，爭取路人的捐款。
八、預期效果
1、同學們參加積極性很高，工作努力，活動秩序良好。
2、該活動引起了社會的關注，許多人紛紛捐款捐物。
3、活動效果很好，將籌到的捐款、物品分發給貧困生給予他們極大的幫助。
九、活動要求
1、學生會組織部登記好活動參加者的名單。
2、學生會各部要統一協調，努力辦好這次活動。
十、經費預算
1、傳單費xx元
2、條幅費xx元
3、募捐箱材料費xx元
4、展板費xx元
5、活動參加人員的紅帽和短袖衫費xx元
大學生活動策劃12
目錄
一、活動宗旨及目的
二、活動主題
三、活動時間及地點
四、活動流程
五、活動具體方案
六、活動預算
七、活動前期準備
八、活動亮點
九、活動預期效果及不確定因素預測
十、招聘評審人員安排
十一、模擬招聘會求職登記表及招聘點評打分表
十二、崗位介紹
一．活動宗旨及目的
當今，隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，殘酷的社會現實，眾多企業需要更多的復合型人才。致使高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，在學院院長、書記熊光紅的指導下。文化學院財務會計教育四班，五班特舉辦一次大學生模擬招聘會，借此搭建學生與企事業單位間的招聘平臺。并希望通過此次活動，給兩班學生提供一個社會實踐的機會，提高他們在未來求職道路上的競爭力，為學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。最后使同學們更加的了解社會，了解企事業單位對人才的需求。以致使同學們明確自己的目標。
本次模擬招聘大賽旨在為同學們提供一次實戰演習的機會，通過了解市場需求進而認識自己，積累自身實戰經驗，并反饋到教學、學習中，以更好地充實自己，培養自己的能力和素質，滿足社會需求。通過本次活動，在校大學生更加明確在學校里應該培養自己哪些方面的能力？為將來發展提供更大的發揮空間。通過此次活動讓同學們熟悉招聘的程序和模式和相關面試技巧，讓同學們踏入社會后能夠以最佳的狀態面對就業問題。
二、活動主題
“揚起就業之帆，駛向夢想彼岸！”
三、活動時間及地點
20xx年12月6、7日晚 19：00——22：00
二棟教學樓101 102 （101為招聘室，102為休息準備室）
四、活動流程
1、宣傳階段
每個招聘部門主要負責人（負責班委）到應聘人員所在班級（財會四班）宣傳本部所需人員人數，要求等。動員應聘人員踴躍報名參加。
2、報名階段
每部門按所需人員人數招聘，按先后順序，滿員停報。
3、筆試階段（填求職登記表）
（1）報好名后到負責人處領取求職登記表
（2）應聘人員必須按規定時間上交，求職登記表。遲交、忘交求職登記表的取消其應聘資格。
（由于時間，條件等因素，筆試僅填表，且分數計入最后評分）
4、面試階段
（1）在面試休息室放輕快，放松的音樂讓面試者心情得到一定的放松。已使應聘者更好的發揮。
（2）面試
（1）自我介紹：每位面試者將有1—2分鐘的時間進行自我介紹。
（2）結構化面試：闡述自己應聘的崗位及對該公司該崗位的認識，與面試官進行多對一的交流。
（3）情景模擬：評委對應聘者擬定主題或情景，以特定的主題在規定的時間內進行現場策劃活動，或想出特定情境下對應措施，考察應聘者邏輯應變能力和語言表達能力。
（4）壓力面試 ：由多名評審輪流向同一面試者發問，要求面試者快速回答。考察應聘者在巨大壓力情況下的應對情況。必須在規定時間內作答，延時者將根據評分標準進行扣分。
（5）無領導小組討論：由評委組給定一個討論主題，十分鐘后將討論結果由小組代表人匯報給評委組。
（6）加分環節：現代企業要的不僅需要專業人才，還需要綜合性人才。因此要求應聘者有團結廣大職員，活躍氣氛的能力，總結歸納的能力。因此特設加分環節，喂應聘者展示自己在德育，體智，文藝等方面才能的舞臺。
5、反饋階段
舉辦總結會，由本次活動的優秀應聘者（得分最高者）與大家分享經驗，請院長做總結性評價，對本次活動進行總結并且給予期望。
五、活動具體方案
（一）面向對象
云南民族大學文化學院財務會計教育四班
（二）活動內容及形式
活動內容：
本次模擬招聘會分設七個部門的不同崗位，分別為：行政部、人力資源部、財務部、信息部、業務部、綜合部（后勤部）、企劃部。具體的崗位設置將會以企業為依托，尋求企業中的真實崗位，提供此崗位的工作說明及面試題，而面試中的一切將據此開展。
活動形式：
此次模擬招聘直接進入面試，填寫求職表的分數直接計入筆試分數，根據面試個個環節采用打分制。
1、填表；根據填表對相關部門的認識和了解程度，及根據所應聘的不同崗位進打打分。
2、面試：
（1）、自我介紹必須在一分鐘以上兩分鐘以內；
（2）、結構化面試必須在兩分鐘以內；
（3）、情景模擬不得超過五分鐘；
（4）、壓力面試面試者每個問題必須在五秒內作答，
（5）、小組討論面試者需在十分鐘的討論時間后向評委進行匯報；
（6）、加分環節看面試者是否進行，表現優異者進行加分。所加分在三分以內。
（附：對于以上限時的面試階段，延時者根據情況給予一定的扣分。）
3、評分標準：
滿分——30分
（1）填表—3分；
（2）自我介紹—3分；
（3）結構化面試—5分；
（4）情景模擬—7分；
（5）壓力面試—4分；
（6）小組討論—5分；
（7）加分環節—3分。
六、活動預算
具體支出為：打印活動策劃書，復印求職登記表
預計60元。
總計 60元
七、活動前期工作準備
（一）將班委分為七個小組分別作為七個部門的主要負責人，制定部門工作策劃書，面試題目（題目必須保密）等部門工作。
1、行政部：
2、人力資源部：
3、財務部：
4、信息部：
5、業務部：
6、后勤部：
7、企劃部：
（二）、活動工作人員安排
總策劃：班長 、學習委員
活動流程：擬定相關規定，制定策劃方案，求職登記表，要求特邀嘉賓，聯系指導老師。
組織組：組織委員、全班男生及其女生班委
負責招聘教室的布置和環境衛生的保持。
宣傳組：宣傳委員 、小記者
部門招聘牌的制作，招聘期間的攝影（為班級留下相關資料）
財務組：生活委員
負責此次次活動的財務預算及其運作情況。
八、活動亮點
（一）、 模擬真實化：
1、準備環節：部門策劃書，說明書由各部門負責人通過各種渠道獲得，使招聘過程真實性更大；
2、面試環節：各位面試者真正面對面的與考官進行交流不受外界因素干擾，營造真實面試環境；
3、實力作證環節：在情景模擬環節各位面試者將在真實設定的情境下完成規定任務，真正展示自己的能力；
（二）反饋及時多樣化
面試者面試結束后，各位面試者無論成績好壞，評委都會對其進行點評。
（三）、崗位針對化
本次招聘采用分崗位競爭形式，設七個不同方向，對職業專業不同技能的部門，使招聘更有方向性。
九、活動預期效果和不確定因素預測
（一）預期效果：
通過這次活動的組織和安排，使同學們充分認識自身優缺點，學習到面試的技巧，從而為就業做好充分準備，能及時適應社會這個大職場。
（二）不確定因素：
1、面試者因有事未參加面試的，其所在班級的負責人應向其面試者的部門負責人作說明；
2、在面試過程中出現沖突或秩序混亂的情況，總策劃人應該安排人員協調；
3、其它不確定因素。
十、招聘評審人員安排
（一）將班委分為七個小組分別作為七個部門的主要負責人，每個部門再從班上隨機抽取七個同學作為評委團。部門負責人負責撰寫部門策劃書，面試題目出題等相關工作。
其部門有：
1、行政部：
2、人力資源部：
3、財務部：
4、信息部：
5、業務部：
6、后勤部：
7、企劃部：
（二）活動工作人員安排
總策劃：班長、學習委員
組織組：組織委員、全班男生及其女生班委負責招聘教室的布置，環境衛生的保持和秩序的維持。
宣傳組：宣傳委員、小記者
部門招聘牌的制作，招聘會期間的攝影（為班級留下資料）
財務組：生活委員
大學生活動策劃13
一、活動背景：
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發明協會舉行了這一個活動。
二、活動目的及意義：
目的：1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩；
2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心；
3、為了增加同學們的創新能力。
意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。
三、活動時間：
20年11月29日—20年12月5日。
四、活動地點：
文體中心廣場。
五、活動對象：
華北水利水電學院龍子湖校區全體學生。
六、活動流程：
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出作品。
4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作：
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為歡迎獎、創意獎、優秀獎等獎品。
七、注意事項：
1、參賽作品必須寫明聯系方式（姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話）。
2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。
發明協會宣傳單平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創意的一些作品？比如說雜志上插圖，網絡上的圖片，抑或是自己收集的有創意的圖片、這里我們為您提供了一個平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家帶來耳目一新的感受！
如果您有意參加這次活動，請注以下事項：
（1）作品以圖片或附有插圖的文章為主。
（2）為了使我們與您聯系請在作品下方注明你基本信息（姓名、學號、院系、宿舍號、聯系方式）。
（3）若您的作品篇幅太小，請將其粘貼于A4紙上。
（4）本次活動面向全體學生，優秀作品分別設置歡迎獎，創意獎，優秀獎。（均附證書）
我們在周二（30號）至周四（2號）征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：
（1）文體中心前的發明協會和攝影協會宣傳處。
（2）交予以下各樓負責人處：
大學生活動策劃14
一、活動時間
本次旅游節為期四周20年3月30日—20年4月20日（初定）
二、活動地點
上海師范大學奉賢校區
三、參加對象
上海師范大學奉賢校區在校學生
四、活動主題及寓意
春天FUN輕松：
春天是我校歷屆旅游節舉辦的時節，FUN含有快樂之意。
整個活動的主題也預示著本次旅游節的目標，那就是，一年之際在于春，希望師大學子在一年之初，通過活動感受到旅游的快樂，并把快樂融入20年的生活、學習和工作中。在輕松的旅程里，釋放心靈，放飛夢想。
五、活動項目設置（共分為四個版塊）：
1、學海遨“游”（書山有徑勤為路學海無涯苦做舟）——學術類
（1）“TravelKing”系列—“旅博王”旅游知識競賽——暨上海師范大學第四屆“愛游杯”旅游知識競賽簡介：旅游節傳統活動，各學院由兩名選手組隊參賽，是一場融知識性娛樂性于一體的旅游知識饕餮盛宴。目的：旅游的相關知識對人們的出行非常有幫助；大學生走在時尚最前端，渴望對旅游更加了解；糾正學生對旅游不正確的理解，豐富旅游知識。
（2）旅游系列學術講座：
主講教師—上海師范大學旅游學院、上海市旅游高等專科學校資深教師王培來
主講教師簡介：資深旅游專業人士
講座內容簡介：
上海師范大學旅游學院分團委學生會
（3）“TravelKing”系列—“游·痕”“風光王”旅游攝影作品展簡介：收集學生旅游中拍攝的精彩照片，在圖文信息中心一樓展館展出目的：使學生身臨其境地感受旅游和旅游攝影的魅力。
（4）“星座旅行”簡介：給各星座尋找合適的出游地并做旅游地介紹目的：以學生感興趣的星座為手段，使其對各旅游地有較為深入的了解以拓寬學生的知識面。
2、人“行”天下（魚游淺底，人游天下）——出游類目的：走出去，引進來（走出大學校園，引進知識與快樂），給學習和工作一次釋放的機會，以求減負增效。
（1）江南兩天一夜游（YOYO旅游協會組織，路線待定）
（2）銀七星滑雪（上海銀七星室內滑雪場）
（3）“策馬奔騰”野外騎馬（奉賢跑馬場）
3、意“游”未盡（踏山踏水踏青春，游天游地游人生）——娛樂類目的：觸摸時尚，感受流行
（1）旅游DIY系列“甜蜜蜜”留下完美唇印（開幕式時舉行）
簡介：在心形紙片上留下唇印和一句最想對說的話，隨氣球放入噴水池中，重在心情的釋放，心靈的解放。
（2）“TravelKing”系列—“唱游王”旅游歌詠比賽（旅游節傳統活動）
（3）極品飛“車”系列“CHALLENGESticker”——大眾撕貼客高校車貼設計大賽宣傳活動（上海師范大學旅游學院車迷協會）
4、開幕式&閉幕式
（1）“誰是食神”大賽——暨第五屆旅游節開幕式美食展簡介：現場調酒、熱炒、西點制作、食品雕刻（開幕式過程中播放《食神》片段，制作“視聽味”三維一體的滿漢全席）
（2）閉幕式——師大劇院簡介：活動花絮DV播放、頒獎、領導致辭、旅游系列電影
六、活動日程安排：
（3月30日—4月20日）3月30日（周三）
開幕式——“誰是食神”、“甜蜜蜜”留下完美唇印4月6日（周三）
大眾撕貼客高校車貼設計大賽宣傳活動（車迷協會）4月7日（周四）
歌詠比賽預賽4月9日—10日（周六、周日）
YOYO二日游4月11日（周一）
“TravelKing”旅游知識競賽4月13日（周三）
“策馬奔騰”野外騎馬
講座4月13日—20日（為期一周）
旅游攝影作品展、星座旅行4月14日（周四）
歌詠比賽決賽4月16日（周六）
銀七星滑雪4月20日（周三）
閉幕式（4D100）
七、活動宣傳
宣傳口號：春天FUN輕松，世界GO自“游”
魚游淺底，人游天下
踏山踏水踏青春，游天游地游人生
意“游”未盡，TravelKing
宣傳方式：
1、平面宣傳：宣傳欄海報（或電子海報）、橫幅、學生街巨幅海報、A4傳單（貼于寢室樓）、團學快訊、上師大報……
2、其他媒體：校廣播臺、電視臺、電子顯示屏……
3、活動DV全程拍攝宣傳日程安排：（待定）
八、所有活動報名及參賽方式
1、各學院主席團處報名
2、信箱投稿（信箱位于旅游學院海報欄旁）
3、E—MAIL：
4、BBS
5、短信
九、活動預算
xx
十、旅游節總海報
主辦：共青團上海師范大學委員會
承辦：上海師范大學旅游學院分團委、學生會
大學生活動策劃15
活動簡介：“家鄉秀”是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。到今年已經成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行。活動主要內容有“香飄海大”、“風土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養了大學生的創新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。
活動目的此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發展的目的。
本屆活動流程
策劃宣傳階段
時間：20年12月8日~20年12月14日
地點：浮山校區、嶗山校區
項目：1、海報共三張
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}
負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。
2、宣傳單發放
12月11、12日，負責部門：活動部
宣傳單草擬：楊卓宣傳單發放負責人：紀國輝。
3、旅游學概論課上宣傳負責人：白雪芳
4、海大之聲廣播宣傳部負責聯系以及草擬廣播稿
報名階段
時間：20年12月15~19日
參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）
報名方式：1、現場報名于12月16、17日中午在浮山校區新苑門前設報名點
2、手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯系方式以及家鄉（具體到地級市）發到以下任何一個負責人：
楊同學：139697白同學：139696紀同學：13964
報名名單匯總：12月21日負責部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備）
比賽階段
一、香飄海大美食街
時間：20年開學后第二星期
地點：浮山校區新苑餐廳門前
內容：參賽選手將自己準備的家鄉特產、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關的文字說明材料或者直接現場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉秀比賽的加分項目），可現場和選手交流！訂購！
二、風土民情秀（即初賽）
時間：20年開學后第二個星期
地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作）
內容：選手給觀眾介紹自己的家鄉，展示的方式可以是PPT、電子雜志、DV等等。展示的內容可以是家鄉的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設置小紀念品。活動邀請學生會干部、上屆家鄉秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。
三、歡樂一家親（即總決賽）
時間：開學后第三星期
地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作）
內容：1、贊鄉之音：用一段文字來表達自己對家鄉難舍的情感，以及自己對家鄉未來發展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉游玩。2、參賽選手在初賽的基礎上完善自己的介紹內容，把家鄉最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以PPT、電子雜志、DV等等）3、參賽選手才藝展示；4、方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間PK；5、活動穿插觀眾互動游戲。
獎項設置
香飄海大美食街：參觀者投票數最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1、5分，其余的加1分。
風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送。
總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書。獎品xx一等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書。獎品xx二等獎二名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書。獎品三等獎三名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書。獎品xx其余優勝獎小紀念品xx
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