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    世界環境日活動的策劃方案

    時間:2021-06-02 10:18:24 活動策劃

    世界環境日活動的策劃方案

      為了確保活動科學有序進行,常常需要預先準備活動方案,活動方案是整場活動的戰略,可以為活動指明方向。寫活動方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的世界環境日活動的策劃方案,希望對大家有所幫助。

    世界環境日活動的策劃方案

      世界環境日活動的策劃方案1

      一、指導思想

      以創建國家衛生城市、國家環保模范城市為契機,以節約低碳、綠色消費“六進”(進社區、進學校、進企業、進機關、進醫院)為切入點,大力宣傳環保法律法規及相關政策、環境質量狀況和環保知識,進一步激發社會公眾關心環保、支持環保的理念,促進公眾環保意識普遍提高,使保護環境成為全民的自覺行動,為打造和諧之區、生態示范區而努力奮斗。

      二、活動主題

      三、活動安排

      (一)世界環境日宣傳月:6月

      (二)宣傳重點

      環境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規定、PM2、5知識;創建國家環保模范城市標準;節約低碳、綠色消費及農村生態保護知識;環保常識等。

      (三)開展環保宣傳進社區宣傳活動

      主辦單位:xxx辦事處xxx社區,

      協辦單位:區環保局;

      宣傳內容:重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業管理規定、電磁輻射知識及創建全國環保模范城市具體要求。

      時間:6月5日(星期四)上午10:00-13:00時(北京時間)。

      地點:xxx社區xx小區。

      四、活動要求

      1、參加活動工作人員應提前做好準備工作,確保活動正常有序進行。

      2、工作人員應提前1小時到達活動場所,確保會場干凈整潔。

      3、工作人員應統一著裝,并佩戴工作證。

      4、宣傳人員應注意禮貌用語及態度問題,確保宣傳效果良好。

      5、為確保活動安全有序進行,會場周圍由社區巡防隊員進行巡控。

      世界環境日活動的策劃方案2

      6月5日是世界環境日,設此節日是為了喚醒大家的環境保護意識,共同愛護我們的家園——地球,讓大家舒適生活在大自然之中。為了有序做好今年的活動,特擬定此方案。

      一、總目標

      (一)培養同學們熱愛大自然,激發關心環境問題的興趣,樹立現代環境保護意識,知道保護環境人人有責,培養社會責任心和義務感。

      (二)初步了解我們生存環境中還存在嚴重問題,人類正面臨著“生態危機,環境污染,浪費資源”等嚴重問題,懂得人類正面臨著生態危機,初步掌握一些現代環保知識和環保技能。

      二、活動準備及注意事項

      (一)收集資料

      讓同學們自己去收集信息,同時教師引導和提供學生收集信息的渠道,如引導學生通過網絡了解我們的母親河的情況,空氣污染的問題、地球變暖的情況等。并參看環境報,開闊學生的視野,增長環保知識等。

      (二)實踐活動

      實踐活動的組織要有計劃性,可根據本班特點開展。組織的活動如下:

      1、環保知識問卷調查。

      2、“環保知識我知曉”學生手抄小報展出。

      3、開展栽花護綠,與植物交朋友,“我愛美麗的'世界”系列活動。

      三、活動方案設計

      第一階段

      1、向本班同學宣布活動方案,說明活動意圖,征求學生的意見,修改活動方案,制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查,并下發環保知識問卷,希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。

      2、開好主題班會課。學唱環保歌曲等多種形式的活動,使學生在生動活潑,深入淺出的環保教育課內,不僅增長了環保知識,培養了良好的環保情感,提高了環保能力,也培養了同學們的實踐能力和創新精神。

      3、組建本班環保報社,招聘環保記者、環保編輯,爭取每兩周出一份環保手抄小報。

      第二階段

      1、在上一階段的基礎上,本階段的活動主要在學校、家庭內開展,從同學們身邊的小事入手,目的在于培養同學們的環保意識,推廣普及環保知識。

      2、開展人人彎腰撿紙,不亂扔,節約每滴水、每度電、每張紙,爭當節約資源標兵。并且組成綠色110來巡視、監督學校內的環保活動。

      3、開展栽花護綠,與植物交朋友,“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找,做到了“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校園里的樹木、花草有多少種;“學”就是學習了解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認領”活動,既將學校或小區內的花園、草坪責任到人,由學生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在班上評選“優秀護綠園丁”。

      4、為學校及小區內的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句,制成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。

      第三階段

      1、喜歡干凈、美麗舒服的環境,初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情,培養學生與自然有密切關系的意識,激發學生熱愛環境,保護美好世界的情感。

      2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情,有探究水與環境,海洋與環境關系的興趣,熱愛、向往美好的環境,愛護祖國美麗山川。

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