實用的創意活動策劃模板7篇
創意活動策劃篇1
一、活動前言：此次的KAB“創意市集”是針對自主創業活動的一次小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創業的快樂和意義，也一定程度上有助于大學生培養創新能力激發創意靈感更好地了解市場和創業。
二、活動簡介：創意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集),也代表I’m-Art（我是藝術）。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，并在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。
本屆市集主要活動有：1、大學生個人創意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等）展賣；2、“創意之星”評選。
三、活動目的：參加市集的作品不強調其精致性、完善性，而是看重其創意的新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的大學生。對于一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。
四、活動主題：試水校園市集，激發創業靈感
五、活動時間：12月04日星期日9：00——18：00
六、活動地點：一期籃球場大學生生活動中心（下雨天備用）
七、活動對象：湖北大學全體學生
八、主辦單位：湖北大學畢業生就業指導服務中心
湖北大學政法與公共管理學院團委
策劃承辦單位：湖北大學KAB創業俱樂部
九、報名形式：團隊報名、個人報名、社團報名等
十、活動規則：KAB為學生提供統一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位；所出售的物品，不限內容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產品；經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個過程中要服從工作人員安排。
十一、活動內容：
1、作品征集與“攤主”招募要求：
①賣主須是在校大學生；
②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力；須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活；
③賣主須具備自主經營的相關能力（如進行市集調查制定銷售策略等）。
注：創意賣家的征募以原創作品及自行制作的精美手工制品優先。
2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網絡上展出。
3、創意作品博覽與活動成果展。
十二、具體活動安排：
（一）“創意市集”產品范疇及“攤主”指南
本次活動是以大學生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構成"創意集市，展示、售賣的東西為同學們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創意作品，如：
1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。
2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。
3、原創設計類：環保創意（回收利用并做成新產品）、原創漫畫(或其他書畫作品）、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等。
4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、
5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。
（一）活動工作計劃
11月23日——12月2日：活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名
12月02日——動員大會：購物+道具制作+攤位確認
12月04日——活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始
12月08日——12月15日：創意作品博覽與活動成果展（一期二期）
（二）“創意之星”評選
參加活動的同學可在服務臺寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀眾根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出“創意之星”五名。
注：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。
十三、報名方式
宣傳擺點現場報名、聯系KAB俱樂部成員報名、發郵件至
報名截止時間：12月2日。
主辦方：湖北大學畢業生就業指導服務中心。
湖北大學政法與公共管理學院團委。
承辦方：湖北大學KAB創業俱樂部。
創意活動策劃篇2
一、活動目的
為了豐富大學生課余生活，倡導健康生活方式，激發學生創新能力及實際操作能力，普及食用方便面的科學方法和營養知識，現舉辦主題為“夏天的方便面”創意大賽活動。
二、活動對象
北京工商大學、天津科技大學、上海水產大學、河南工業大學、華南農業大學、福州大學的在校生，包括本科生及研究生。
三、活動時間和地點
200*年6至9月，各高校校園內。
四、主辦單位
中國食品科學技術學會
世界拉面協會中國分會
承辦單位
華南農業大學食品學院團委學生會
五、活動內容
1、發放調查問卷并回收，填寫問卷的學生可獲得方便面一包，不得重復領齲調查量為500人左右。
2、以方便面為主體，圍繞創意主題制作，可任意搭配其他食物及原料制作，制作應便捷，時間以20分鐘之內為宜。
要求突出健康、美味、營養，并鼓勵具有中國及地方特色。
評分標準
創新度25分，感官評價20分，營養搭配15分，風味特色10分，可操作性10分，作品名稱5分，創意說明15分，總分：100分。
六、獎項設置
經學校的初評篩選出一定數量的參賽作品，再經學會專家復評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以獎勵。
特等獎：人民幣3000元(1名)
一等獎：人民幣XX元(2名)
二等獎：人民幣1000元(5名)
三等獎：人民幣500元(12名)
入圍獎：人民幣100元(70名)
七、活動流程
6月中下旬
——在校內宣傳與推廣，在校園網刊登活動詳情和報名表格，在校園內張貼活動海報并收集報名表；
6月30日前
——在校園內發放調查問卷，填寫問卷的學生可獲得一包方便面。調查量為500人左右。
7月
學生準備比賽作品；
8月10日
——向校內學生征集參賽作品(作品信息表與實物彩色圖片)并進行初評，篩選出一定數量的參賽作品；
8月20日
——將初評結果報送中國食品科技學會，總共15個；
9月
——由中國食品科技學會組織復評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以獎勵；
10月中旬
——向獲獎選手頒發獎金(或獎品)、證書；
10月15日前
——活動結束后，向學會報送活動總結及相關資料(包括文字、照片、錄像等)。
注：本次大賽結果(獲獎者及其作品)將在(中國食品報)和中國食品科學技術學會網站上刊登。
參賽同學請于6月24日前將報名表交到食品學院院樓(教三對面)319團委實踐部文件夾或以電子版發到shipinshijianbu06@163.com附：報名表和作品信息表
食品學院團委、學生會
20xx年6月
創意活動策劃篇3
一．活動背景：
金秋十月，金桂飄香。大一新生的到來，新鮮血液的注入，為有愛的文理學院增添了幾分生氣，為了讓20xx級新生感受到我院的熱情，體會到屬于當代大學生的那份青春魅力，我院準備開展“校園星動力”創意T臺秀表演大賽，希望同學們積極參加，共同譜寫那份美麗的青春畫卷。
二．活動目的：
在20xx級新生到校之際，讓他們感受到建筑學院的特色，感受到建筑學院的激情，感受到文理學院的風采，也促進新生工作全面、順利開展；與此同時讓同學們都參與其中，展現最真實最自信的自我。
三．活動主題：
“校園星動力”創意T臺秀
四．活動時間：
10月18日--10月20日
五．活動地點：
星空廣場(初賽）星空劇場（決賽）
決賽時間：10月20日
六．活動對象：
成都文理學院全體學生
七．主辦：成都文理學院建筑學院分團委學生會
八．大賽流程
（一）報名宣傳
面向全校學生進行宣傳，并在百味軒食堂主干道和一壺香食堂主干道進行擺點宣傳，現場報名。（20xx年10月13日）
（二）初賽
“迷彩T臺”才藝表演秀
比賽規則：選手準備一套軍訓服，自由設計服裝，并準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演），以小組形式參賽（2—4人）選手以抽簽方式決定出場順序。
初賽評分細則：(100分制）附件一
1.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（50）
2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（50）
時間：20xx年10月下旬
地點：星空廣場
參與老師：鄧鵬、賀元燁、金秀美等。
（三）決賽
主題：“SHOWTIME”
板塊設計：“職場秀”“生活秀”“DIY秀”
初賽晉級的小組以抽簽決定設計板塊，自由設計服裝，并準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演）。
決賽評分細則：（100分制）附件二
比賽力求公平，公正，采取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數的平均分為最后得分，出現并列情況時由評審重新投票選出該名次。
1.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（20）
2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（20）
3.服裝及展示過程賦有創造性，另觀眾耳目一新；（20）
4.衣著穿戴得體大方，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）
5.T臺展示、舉止大方，整體舞臺效果感染力強；（20）
時間：20xx年10月下旬
地點：星空劇場
參與老師：鄧鵬、賀元燁、金秀美等。
決賽賽程安排：
1、主持人簡要介紹本次大賽的概況及評委等；
2、主持人介紹參賽小組以及設計板塊；
3、主持人宣布比賽開始；
4、評委點評；
5、頒獎；
6、建筑學院分團委學生會各部門負責人著制服出場和選手一起走秀謝幕；
7、嘉賓及評委退場。
活動要求：
1、作品以青春、活力、創新為主題，服裝需能展現大學生青春活力的精神風貌與文理學子力求創新、健康向上的積極態度；
2、以小組為單位，共同制作，每組至少推選2套服裝參賽并需自行提供展示本班服裝的模特1名；
3、配套展示用的背景音樂，道具及服裝創意解說稿需自行準備，上交時間另行通知；
4、每組展示服裝時間不超過五分鐘；
5、初選時，需展示服裝設計雛形稿并對服裝設計主題創意進行講解；
6、我們熱忱歡迎具有創新的作品登上我們的舞臺，但拒絕純屬搞笑的作品參賽，請諒解。
（四）賽前培訓：
由專業老師或分團委學生會主要干部培訓
（五）比賽獎項：
冠軍（1名)亞軍（2名）季軍（3名）最佳形象獎（1名）最佳氣質獎（1名）最佳創意獎（2名）
（六）活動經費：
物品單價（元）數量總價（元）
氣球15元230元
礦泉水1.5元3045元
彩帶4元14元
證書5元1050元
獎品30元10300元
合計經費429元
九．活動流程：
（一）前期工作安排：
1.建筑學院分團委學生會辦公室對此次“校園星動力”T臺秀大賽工作進行全面安排。
2.初定10月15日召開工作會議，具體地點待定。會議將對“校園星動力”T臺秀大賽工作重點、相關注意事項進行布置。
（二）前期準備工作
1.建筑學院分團委學生會全體工作人員根據自己的職責做好前期準備工作。
2.準備宣傳海報、引導牌、評委信息海報、參賽人員登記表、桌椅等相關比賽用品。
3.新生宿舍干道進行擺點宣傳報名工作。
（三）1：具體工作安排
A.辦公室：負責準備、整理、收集報名相關資料；進行點到工作；活動四件套；對工作進行總結，提出問題，及時改進；
B.組織部、文明督導隊：組織每日的工作；比賽現場紀律組織
C.宣傳部：負責活動當天照片的采集，并及時交至辦公室、編輯部，注意照片的質量；及時出新聞稿并發表至學院網站；及時發布微博，報道迎新工作進程；對各類宣傳海報進行制作，具有旅游特色；
D.事務部、自管委：負責桌椅等相關用品的準備、借去歸還、比賽場地的清潔工作；
E.青分隊、學習部、體育部、文娛部：每天工作開始與結束，協助辦公室對各類資的準備與整理；
F.外聯部：在活動前對活動經費的贊助問題并協助各類部門2：具體負責人員安排：附件三
（四）后期工作：
1.各部門、各人員進行工作總結。
2.出展板，展示我院本次迎新工作的成果。
3.各部門按工作安排要求按時完成相關工作，辦公室將對各部門完成情況進行考核。
4.活動照片，辦公室負責收集、保存。（電子檔和文本檔）
5.對參加活動并表現良好的同學進行通報表揚。
（五）注意事項：
1.所有人員在工作過程中均需注意個人形象，為文建航學院作出良好的形象展示。
2.所有工作人員在每天開展工作前30分鐘到場，主要負責人、有工作的人員需提前50分鐘到場準備，以確保各項工作按時開展。
3.在緊急情況下，靈活調動工作人員。
4.保持好接待點的衛生，及時打掃。
十．活動意義：
通過此次活動，讓20xx級學生找到自己院系的歸屬感，培養自身責任感與榮譽感，增添學生干部的工作、服務意識，讓20xx級新生感受到建筑學院的熱情，展現我院學生風采。
十一．緊急預案：
1.若出現人員安排問題，則調動應急組同學進行相關工作，確保迎新工作的順利進行。
2.若出現相關安全問題，及時處理、解決。
3.若參賽人員方面出現問題，迅速做出相關的解決方案。
4.其他緊急情況出現，靈機應變；重大問題，與相關老師協商解決。
附件一：
“校園星動力”初賽評分細則
1.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（50）
2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（50）
附件二：
“校園星動力”決賽評分細則
比賽力求公平，公正，采取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數的平均分為最后得分，出現并列情況時由評審重新投票選出該名次。
6.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（20）
7.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（20）
8.服裝及展示過程賦有創造性，另觀眾耳目一新；（20）
9.衣著穿戴得體大方，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）
10.T臺展示、舉止大方，整體舞臺效果感染力強；（20）
附件三：
“校園星動力”評分表
序號姓名主題鮮明（20分）形象氣質（20分）展示過程（20分）服裝效果（20分）舞臺效果（20分）總分
附件四：
“校園星動力”負責人聯系表
成都文理學院
建筑學院分團委學生會
20xx年9月8日
創意活動策劃篇4
一、活動主題：掀起環保潮流引領綠色時尚
二、活動背景：當前大量廢物充斥著我們的生活空間，垃圾處理已經成為全球性問題，在人民的意識中垃圾是一個物品的使用終結，然而事實并非如此，世界上沒有絕對廢棄的東西，只有放錯地方的資源。只要發揮我們的創造力，垃圾將重獲新生。
三、活動目的：通過征集環保作品的形式面向全校師生宣傳環保的內在含義，提高環保意識，讓同學們通過利用廢棄物品進行個性創作，變廢為寶，美化生活，展現出當代大學生健康活潑的精神面貌和藝術風采。
四、主辦單位：菏澤學院校團委、蔣震機電工程學院分團委
承辦單位：菏澤學院綠之行社團
五、參賽對象：本次大賽本著“自愿參賽，公平競爭，公開選舉”的原則面向菏澤學院全體學生展開。
六、活動時間：
1、作品征集時間：6月2日——6月12日
2、作品評獎及展出時間：6月15日
七、活動流程:
1、作品統一交有各系負責人
2、作品要求：
①作品具有鮮明的時代感，緊密結合環保、創新，能利用身邊隨手可得的材料，利用生活廢棄物品（如易拉罐，廢報紙……）從環保角度出發根據自己的構思，制作出環保性強，有創意的作品。
②參賽作品在突出“掀起環保潮流引領綠色時尚”主題的基礎上，也加入本系特色或中國傳統文化元素。
③參加者，可以是個人或集體，但是每個小組不能超過5人，組員可以自由組合，可以跨系組合。
④作品數量不限，自定義主題.附帶作品說明，包括該作品的原材料、創意的思路等簡短介紹
作品提示：包括環保服裝設計（可利用廢棄物品加入搞笑元素、動漫人物形象模仿等）、生活用品設計、作品形式可以是一份有具體方案的作品設計書；也可以是以漫畫的形式表達出保護環境的意識。也可針對校園環保問題提交一份完整可行性地環保節約措施倡議書。
但要求作品由同學們自己創作，不得抄襲。
八、活動獎品：
單人設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。組合設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
頒發榮譽證書及豐厚獎品。
創意活動策劃篇5
活動主題：為了加強本專業學生對專業知識的了解和更深層次的認識，東華理工大學高職院將舉辦一期大學生競賽活動。服裝設計專業積極響應學校要求，特舉辦一期主題為‘時代主義’的創意t恤設計大賽。希望通過學生手繪t恤的方式來增強學生對專業知識的掌握以及對本專業有更進一步的了解。
活動目的：一，為了讓服裝設計專業走出本專業的局限，希望通過此次活動讓全院師生更好的了解服裝設計專業。
二，可以鍛煉學生的動手能力，發散思維充分發揮創造力、想像力，以提高他們的專業水平和專業興趣。
三，打破以往陳規，讓服裝設計不再拘泥于工藝房和畫室之中，而是可以通過任何形式來傳達時尚的精神。
活動地點：東華理工高職院畫室
活動時間：xx、06、06(如有改動，另行通知)
參加人員：院領導、評委、學生會干部、參賽學生觀眾
活動內容：本次活動是由服裝設計專業學生通過在白色t恤上手繪圖案的方式來舉辦的。首先，本專業學生可以通過自由分組或以個人形式來參賽。根據主題“時代主義”的思想來完成自己的作品，參賽作品可以是個人單件(系列)，也可以是團隊系列的方式開出現。其次，參賽作品要附帶相應的'設計說明及靈感來源。最后，由評委給予公正的成績并以此評出本次活動的獲獎名次。并且對作品進行展出。展出作品有時裝畫，織物編織圖，手繪t恤。
活動流程：
一，活動開始由主持人致開幕詞并介紹本次活動出席的領導、評委及嘉賓，并向觀眾說明本次活動所要達到的效果及競賽規則，然后宣布比賽開始
二，在參賽作品出場之前，該相應的排序，此流程可以通過抽簽的方式來完成，由主持人報出參賽序號，依次出常參賽作品可以有模特穿著展出，也可以有設計師自行穿著展出。在服裝展出過程中，應配有相應的背景音樂。在服裝展出過程中由主持人來解說設計理念及其與主題的聯系。
三，在展出過程中，評委可以根據自己對服裝方面的專業性了解以及服裝的整體美觀效果、與主題符合度給予公平的打分，如經發現作品有抄襲現象，一律不做獲獎考慮。
四，在比賽結束后，由主持人報出各組的成績，并宣布獲獎名單。邀請獲獎設計師詳細解說設計理念，并由評委給予獲獎點評，邀請領導頒獎。最后請院領導致閉幕詞，并與獲獎選手合影留念。
評分要求：
一，評委標準：本次活動評委分為專業評委組和大眾評委組，專業評委組由專業老師擔任，大眾評委組由大二服裝設計專業優秀學生擔任。其中專業評委評分占總分的80%，大眾評委占總分的20%。本環節要求評委必須堅持公正公平原則，不得出現個人感情色彩元素。
二，評分標準：參賽作品得分要根據其綜合因素進行分析。首先要考慮參賽作品與主題“時代主義”的聯系，手繪是否偏離主題(本條分值占總分的30%)。其次，參賽作品要充分體現出設計者的新穎思路和創造力，參賽作品是否大膽創新不拘一格，能夠充分體現出設計專業所具有的獨特魅力,不得出現抄襲現象(本條分值占總分的40%).再次，要看參賽作品的整體美觀性，做工是否精細，工藝是否良好，作品是否吸人眼球(本條分值占總分的20%)。最后，參賽作品如果以系列形式展出就必須考慮系列之間聯系是否強烈，個作品之間是否有明顯的系列元素存在，如果以單件形式展出，則要考慮整件作品的整體效果，圖案是否和諧統一(本條分值占總分的10%)。總分共計100分。
三，總分合計：專業評委組去掉一個最高分，一個最低分，然后取平均值，所得比分再加上大眾評委組去掉最高分和最低分后的平均值，得出結果既為最后總分。
獲獎規則：本次競賽活動設有一等獎1名，給予50元獎勵。二等獎2名，給予30元獎勵。三等獎3名，給予20元獎勵。
資金預算：賽場設施(紅地毯130元，布置場地50元)共計180元。比賽必備材料300元左右。所需獎金170元，獲獎證書六份共50元。合計共需資金700元。
創意活動策劃篇6
一、活動前言
Weare伐木累!增強班級凝聚力，提高班級榮譽感，增加班級向心力，促進班級和諧。創造班級特色，打造有意義的班級文化，豐富班級生活。培養學生的創意思維，提高動手能力。
二、活動主題
創意無限，文管本色
三、活動對象
文化產業管理班的所有同學
四、活動時間
5月7日——5月18日
五、承辦單位
文化產業管理班班委
六、活動前期
策劃準備
1、活動宣傳：制作海報或在班里進行動員,邀請大家積極參加。
2、人員分配：
（1)執行負責人XX負責接收各位同學的創意方案；
（2）建立初審評委團，由有才有審美能力的本班學生，擔任評委。
3、由活動負責人XX宣布大賽正式開始（5月6日晚自習）。
注意：（1）創意主題：凸顯專業特色，展示班級文化。
（2）作品內容:不限內容,任何合理可行的創意均可，即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀念冊等等）。
（3）上交作品：不要求做出實物！所有作品（口號標語除外）需要有圖，均以策劃案（word或者ppt的形式）上交，以簡要介紹該作品、解釋其創意來源、分析其可行性。
（4）創意支持：鼓勵支持所有同學參與創作，大膽自信地展示自己的創意，并借此機會更深刻地了解班級文化與專業特色！
（5）確定評審團成員名單：所有同學均可，以自愿申請為寢室分布為原則，組成十人人評審團。
七、活動組成：
1、創作作品：5月8日至5月15日，八天時間，所有同學抓緊時間準備與創作，寫出策劃案！
2、收集作品：5月8日至5月15日（15日為截止日期），完成作品的同學將作品，以附件形式發到王寧郵箱匯總。
3、評審作品：5月16日至5月17日將創意策劃方案交由評審團進行初審。
4、決賽及頒獎晚會：
（1）5月18日晚自習，邀請班主任，召開評審大會，對初審后的入圍作品進行最終評定。（需由創意人對自己的創意進行不超過5分鐘的介紹發言）
（2）評委會選出“最佳創意獎”1名、“一等獎”1名，“二等獎”2名、“三等獎”3名，并頒發證書。
5、活動結束：
大賽結束，由獲獎者發言，班主任發言，負責人總結。
八、活動總結
由活動負責人XX寫出活動總結，交與班長。
執行負責人：XX
活動負責人：XX
創意活動策劃篇7
為了豐富廣大教職工的文體生活，經校工會研究，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶祝活動。具體的方案如下：
一、體育趣味競技比賽
(一)活動時間：
20xx年4月29、30日。
(二)活動地點：
學校運動場一號場地。
(三)競賽項目及規則
1、“陽光伙伴”(三人四腳)
(1)比賽規則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑，跑至終點后再折返跑回起點，以完成規定賽程時間計算排名。
(2)負責人：陳觀平、劉素華
2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)
(1)比賽規則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側跑，至終點后再折返跑回起點，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續賽跑。以完成規定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續跑，否則視為違例。
(2)負責人：王浩齊、屈文霞
3、“前赴后繼”(三分鐘定點投籃)
(1)比賽規則：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊，每位選手投一次球后再轉至隊伍后排隊進行循環投籃。以在三分鐘比賽時間內投中球數量計算排名。
(2)負責人：銀幫興、徐良
4、“齊心協力”(走板鞋)
(1)比賽規則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點后折返跑回起點，再由下一組接著跑，以規定賽程內完成時間計算排名。
(2)負責人：楊芳、劉素華
5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)
(1)比賽規則：各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規定時間1分鐘內進行跳繩，以規定時間內累計三人跳繩次數計算排名。
(2)負責人：吳越
(四)積分計算辦法
1、本次競賽活動以累計積分排名次;
2、每項目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。
二、工會小組外出活動
各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數撥給每人40元活動經費。小組活動要有計劃并提前報校工會審批。不開展活動的不發給活動經費。
負責人：各工會小組組長。
三、氣排球比賽
時間：5月中旬(具體時間待定)
地點：體育館
負責人：陳觀平、銀幫興
辦法：各工會小組抽簽，進行循環比賽，以勝負積分排名次。
四、觀看電影《鐵人》
根據區直企事業工會文件要求，結合我校實際，將于5月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知。
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